第一篇：護(hù)士培訓(xùn)制度

各級(jí)護(hù)理人員分層培訓(xùn)考核制度

一、按護(hù)理部崗位職責(zé)要求及工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制訂護(hù)理部目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲考核管理辦法。

二、護(hù)理部本著“公開、公平、公正”原則，每年一次對(duì)護(hù)士長(zhǎng)考核并記錄，三、對(duì)中級(jí)以上護(hù)理人員考1次，中級(jí)以下護(hù)理人員考2次～3次，當(dāng)年入院護(hù)士每次考試都是必考的。（中級(jí)和副高凡是具備資格的都算）其中理論考試75分為合格，技能操作80分為合格。年度考核成績(jī)及日常提問(wèn)成績(jī)均計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

四、新護(hù)士必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。由護(hù)理部負(fù)責(zé)組織護(hù)理專業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。如院史教育、醫(yī)院傳統(tǒng)教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、行政管理教育、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)士的基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理基本技術(shù)操作等。培訓(xùn)結(jié)束要組織考核。

五、護(hù)士長(zhǎng)每月至少二次對(duì)護(hù)士進(jìn)行日常工作考核，三基考核至少每月一次，所有考核要有記錄，有原稿。

六、對(duì)培訓(xùn)考核過(guò)程中確實(shí)存在的問(wèn)題，應(yīng)反饋至個(gè)人并由科室實(shí)施獎(jiǎng)懲。

七、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的考核內(nèi)容交護(hù)理部匯總并存檔。

八、護(hù)理部制定《護(hù)士業(yè)務(wù)考核管理辦法》，對(duì)每次考核成績(jī)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績(jī)不合格者給予處罰，并在當(dāng)年的評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中一票否決。

護(hù)理部

第二篇：護(hù)士輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)制度

護(hù)士輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)制度

生效日期：2008年4月21日 修訂日期：2011年8月1日

一、培訓(xùn)對(duì)象：護(hù)理專業(yè)大學(xué)本科、大學(xué)?？萍爸袑．厴I(yè)后分配到我院從事臨床護(hù)理工作的護(hù)士。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：臨床護(hù)士經(jīng)過(guò)規(guī)范化培訓(xùn)，達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護(hù)師或低年資主管護(hù)師基本條件和以下要求：

（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

（二）熟悉本學(xué)科的基本理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并能用于指導(dǎo)臨床實(shí)踐工作。

（三）熟悉掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理（包括基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理）操作技能，能獨(dú)立完成本專業(yè)常見病的護(hù)理及一般急重癥病人的搶救配合及護(hù)理。

（四）了解臨床科研的基本方法，掌握論文（包括個(gè)案護(hù)理分析、臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）撰寫的基本方法。

（五）初步掌握一門外語(yǔ)，能熟記本專業(yè)的外語(yǔ)詞匯。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：包括政治思想、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、基本理論和基本技能、臨床操作技能、專業(yè)理論知識(shí)及外語(yǔ)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以臨床實(shí)踐為主；理論知識(shí)和外語(yǔ)以講座和自學(xué)為主。

四、培訓(xùn)時(shí)間及方式：依據(jù)不同學(xué)歷層次（大學(xué)本科、大學(xué)專科、中專）進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間分別為2年、3年、5年，分為兩個(gè)培訓(xùn)階段。培訓(xùn)方式為護(hù)理單元輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，實(shí)行“導(dǎo)師制”培訓(xùn)，即由護(hù)士長(zhǎng)給每位輪轉(zhuǎn)護(hù)士指定一位導(dǎo)師，由導(dǎo)師全程、全面帶教。導(dǎo)師要求具備護(hù)師以上職稱，在相關(guān)?？乒ぷ?年以上，責(zé)任心強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，操作規(guī)范，有愛心，樂(lè)于承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，并經(jīng)護(hù)理部專門培訓(xùn)后方能擔(dān)任。導(dǎo)師的職責(zé)包括定期了解輪轉(zhuǎn)護(hù)士的工作、學(xué)習(xí)情況，并在工作中創(chuàng)造傳授機(jī)會(huì)進(jìn)行教學(xué)；幫助輪轉(zhuǎn)護(hù)士解決工作、學(xué)習(xí)及生活中遇到的問(wèn)題和困難；對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的知識(shí)、技能掌握情況、提出考核鑒定及指導(dǎo)意見；在日常工作和生活中隨時(shí)指出輪轉(zhuǎn)護(hù)士的不足、缺點(diǎn)及弱點(diǎn)，幫助輪轉(zhuǎn)護(hù)士盡快達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)；積極地向輪轉(zhuǎn)護(hù)士傳授自己所掌握的各類知識(shí)和技能。

第一階段：大學(xué)本科、大學(xué)?？?、中專畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間均為1年，參加輪轉(zhuǎn)臨床各主要護(hù)理單元的臨床護(hù)理工作，每護(hù)理單元輪轉(zhuǎn)3-6個(gè)月，急診科必修。在高年資護(hù)士的帶班下熟悉各崗位工作職責(zé)。進(jìn)行嚴(yán)格臨床護(hù)理基本操作技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的基本理論知識(shí)，達(dá)到衛(wèi)生部國(guó)家考試中心對(duì)職業(yè)護(hù)士的考試標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)培訓(xùn)考核合格并取得《護(hù)士資格證書》后方可進(jìn)入第二階段培訓(xùn)。

第二階段：本科：1年，每護(hù)理單元輪轉(zhuǎn)3個(gè)月；?？疲?年，每護(hù)理單元輪轉(zhuǎn)4-6個(gè)月；中專4年，每護(hù)理單元輪轉(zhuǎn)6-8個(gè)月。逐步進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)醫(yī)院工作需要，結(jié)合輪轉(zhuǎn)護(hù)士本人意向，進(jìn)入內(nèi)科、外科系統(tǒng)內(nèi)護(hù)理單元的臨床護(hù)理工作輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，同時(shí)必修ICU，另外內(nèi)科系統(tǒng)必修ECG，外科系統(tǒng)必修手術(shù)室。護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的臨床工作能力安排班次。系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床操作技能和理論知識(shí)，具備獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理的能力。培訓(xùn)結(jié)束由醫(yī)院統(tǒng)一組織進(jìn)行考核，考核合格后方可申報(bào)護(hù)師職稱（本科以上學(xué)歷除外），相對(duì)固定護(hù)理單元。RS—024：護(hù)士輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)制度

生效日期：2008年4月21日 修訂日期：2011年8月1日

五、考核與考試：認(rèn)真填寫《青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》，作為全面培訓(xùn)、考核的重要依據(jù)。

（一）輪轉(zhuǎn)考核：輪轉(zhuǎn)護(hù)士每輪轉(zhuǎn)完一個(gè)護(hù)理單元，由該單元護(hù)士長(zhǎng)主持，各護(hù)理單元成立的護(hù)士培訓(xùn)與考核小組對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士在本單元輪轉(zhuǎn)期間的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并將考核情況記入《青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》。職業(yè)素質(zhì)、工作能力、服務(wù)態(tài)度等采取綜合評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)等次分為優(yōu)、良、差；理論、操作（包括基礎(chǔ)、?？苾刹糠郑┛己艘园俜种朴?jì)分。有下列情況之一視為輪轉(zhuǎn)考核不合格：①綜合評(píng)價(jià)等次為“差”者②理論考試不及格的③操作考試不及格者。

（二）考核：由護(hù)士培訓(xùn)與考核委員會(huì)統(tǒng)一命題進(jìn)行護(hù)理三基理論及操作考試，考核項(xiàng)目同輪轉(zhuǎn)考核，并將考核情況記錄備案，與確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)及職工考核相結(jié)合。有下列情況之一視為考核不合格：①理論考試不及格者②操作考試不及格者。

（三）階段考核：輪轉(zhuǎn)護(hù)士完成各階段的培訓(xùn)后，由護(hù)士培訓(xùn)與考核委員會(huì)統(tǒng)一組織階段考核?？己藘?nèi)容在考核的基礎(chǔ)上另外進(jìn)行外語(yǔ)水平測(cè)試。有下列情況之一視為階段考核不合格：①理論考試不及格者②操作考試不及格者③英語(yǔ)考試不及格者。

六、輪轉(zhuǎn)護(hù)士的組織與管理：為保證青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的質(zhì)量，醫(yī)院成立護(hù)士培訓(xùn)與考核委員會(huì)，各護(hù)理單元成立護(hù)士培訓(xùn)與考核小組，以加強(qiáng)對(duì)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的督導(dǎo)、培訓(xùn)與考核。

（一）護(hù)士培訓(xùn)與考核委員會(huì)全面負(fù)責(zé)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)工作，審定培訓(xùn)、考核實(shí)施方案和細(xì)則；督導(dǎo)、檢查培訓(xùn)工作，評(píng)估培訓(xùn)質(zhì)量；組織輪轉(zhuǎn)護(hù)士及階段考核。

（二）護(hù)理單元護(hù)士培訓(xùn)與考核小組由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由副護(hù)士長(zhǎng)、輪轉(zhuǎn)護(hù)士導(dǎo)師、?？谱o(hù)士等3—4人組成并上報(bào)護(hù)理部備案，負(fù)責(zé)對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士的管理、培訓(xùn)與考核。

（三）各護(hù)理單元負(fù)責(zé)對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士考勤，第一階段醫(yī)院發(fā)放院內(nèi)平均獎(jiǎng)的50%，另外50%由各護(hù)理單元根據(jù)其工作表現(xiàn)發(fā)放；第二階段醫(yī)院不再發(fā)放平均獎(jiǎng)，各護(hù)理單元根據(jù)其工作表現(xiàn)和醫(yī)院相關(guān)規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)金。

（四）輪轉(zhuǎn)護(hù)士因病假、產(chǎn)假、事假等中斷輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)的，事后應(yīng)補(bǔ)輪轉(zhuǎn)，延期進(jìn)行階段考核。

（五）每階段培訓(xùn)結(jié)束均須經(jīng)過(guò)護(hù)士培訓(xùn)與考核委員會(huì)考核合格后，方可進(jìn)入下一階段培訓(xùn)。輪轉(zhuǎn)考核不合格者，延長(zhǎng)本護(hù)理單元輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)3個(gè)月，補(bǔ)考1次?？己瞬缓细裾?，延遲專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)一年，取消當(dāng)評(píng)優(yōu)資格；階段考核不合格，延長(zhǎng)培訓(xùn)一年，給補(bǔ)考機(jī)會(huì)一次，補(bǔ)考仍不合格者，醫(yī)院將按有關(guān)規(guī)定處理。延長(zhǎng)培訓(xùn)期間不發(fā)獎(jiǎng)金。

（六）輪轉(zhuǎn)護(hù)士須嚴(yán)格按照“青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)表”進(jìn)行輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，如有特殊情況，實(shí)現(xiàn)上報(bào)護(hù)理部審批。

第三篇：護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)制度

1．成立繼續(xù)教育管理組織，根據(jù)護(hù)理部護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)年計(jì)劃制定本科室的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，考核。

2．護(hù)士繼續(xù)教育內(nèi)容主要為復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)?？漆t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能，掌握?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、培養(yǎng)護(hù)理科研意識(shí)等綜合內(nèi)容。

3．根據(jù)本科專業(yè)特點(diǎn)，安排?？评碚摷安僮鞯呐嘤?xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次。

4．護(hù)理部及科室定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，護(hù)理人員通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)掌握護(hù)理新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法，積極參加學(xué)歷教育，不斷提高護(hù)理隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

5．護(hù)師重點(diǎn)掌握?？萍膊∽o(hù)理，危重病人搶救及護(hù)理，參加護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6．主管護(hù)師要求不斷提高?？评碚摚瑢W(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理技術(shù)及護(hù)理管理知識(shí)，具有較強(qiáng)的處理疑難問(wèn)題的能力及急救能力，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理病房。指導(dǎo)科內(nèi)護(hù)理查房，進(jìn)行業(yè)務(wù)講課及帶教工作。

7．護(hù)士長(zhǎng)每年在科室主講業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1~2次，護(hù)理查房2~4次。

8．護(hù)理人員必須認(rèn)真填寫護(hù)理學(xué)分登記本并按規(guī)定每學(xué)年完成25學(xué)分。學(xué)分完成情況與護(hù)士績(jī)效工資、晉升、進(jìn)修學(xué)習(xí)、年終考核、評(píng)優(yōu)掛鉤。

鐘山縣婦幼保健院兒科

2009年1月

第四篇：新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度

新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度

一、培訓(xùn)目的：

1、熟悉工作環(huán)境

2、?？己藢I(yè)技能

3、明確制度標(biāo)準(zhǔn)

4、掌握制度標(biāo)準(zhǔn)

5、講求醫(yī)德素質(zhì)

6、提高效率能力

二、培訓(xùn)對(duì)象：

新上崗護(hù)士新畢業(yè)護(hù)士聘用護(hù)士實(shí)習(xí)進(jìn)修護(hù)士

三、培訓(xùn)方法：

1、專家授課

2、現(xiàn)場(chǎng)觀摩

3、培訓(xùn)教材：手冊(cè)錄像帶多媒體

4、外出培訓(xùn)

5、交流研討

6、考核考試

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

培訓(xùn)是畢業(yè)上崗前的基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括公共部分和?？撇糠?，（?？撇糠忠话阍谏蠉徍笥煽剖遗嘤?xùn)）

1、醫(yī)院簡(jiǎn)介：組織機(jī)構(gòu)，規(guī)模層次，功能服務(wù)，辦院目標(biāo)

及管理模式。

2、職業(yè)道德：醫(yī)德規(guī)范護(hù)士工作準(zhǔn)則，有關(guān)規(guī)定制度及要

求。

3、工作環(huán)境：

① 醫(yī)院組織體系：護(hù)理隊(duì)伍概況，護(hù)理組織結(jié)構(gòu)工作排班等；

② 醫(yī)院環(huán)境：科室布局 急診、住院部、辦公區(qū)等

4、專業(yè)技術(shù)操作的標(biāo)準(zhǔn)：重教，規(guī)范操作及考核

5、護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)及要求

6、護(hù)理素質(zhì)培訓(xùn)：儀表、儀容、行為舉止、語(yǔ)言交流技巧

等；

7、擴(kuò)大工作服務(wù)理念、應(yīng)急搶救技巧、協(xié)助配合查對(duì)制度

及安全、法律意識(shí)、愛崗觀念、慎獨(dú)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；

五、崗前培訓(xùn)的考核與評(píng)價(jià)

第五篇：新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度

新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度

一、對(duì)新進(jìn)入醫(yī)院的護(hù)理人員實(shí)行崗前培訓(xùn)，崗前集中培訓(xùn)的時(shí)間不得少于一周。

二、崗前培訓(xùn)教育主要內(nèi)容：

1.政治思想教育；

2.醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育；

3、醫(yī)院概況介紹

4、醫(yī)院規(guī)章制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律、工作制度等的介紹

5.醫(yī)德規(guī)范教育；

6.現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。

7、護(hù)理部教育內(nèi)容：

①護(hù)理發(fā)展史（國(guó)際、國(guó)內(nèi)）

②我院護(hù)理工作發(fā)展概況

③醫(yī)院工作中各種關(guān)系：醫(yī)患、護(hù)患、護(hù)陪、醫(yī)護(hù)、護(hù)技、護(hù)勤、同行等關(guān)系

④如何搞好醫(yī)患關(guān)系

⑤護(hù)士與病人共同順利的必備條件（如何搞好護(hù)患關(guān)系）

⑥尊重病人合理的自主權(quán)——護(hù)理新理念

⑦知識(shí)積累與護(hù)士職業(yè)尊嚴(yán)

⑧安全護(hù)理

⑨護(hù)理傳統(tǒng)習(xí)慣中潛在的法律問(wèn)題

⑩規(guī)章制度：交接班制度、查對(duì)制度……

⑾護(hù)士禮儀規(guī)范——觀看錄相

⑿《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》給醫(yī)患雙方提個(gè)醒

⒀我院服務(wù)工作中的一些理念、觀念、做法

三、崗前培訓(xùn)要由院方考核，合格者方可上崗。

四、崗前教育培訓(xùn)率100%