第一篇：暨南大學國際關系考研真題課本沒有的資料2

評價歷史人物

第一，要確定歷史人物的時代背景

(要考慮的主要因素有：歷史人物生活的時間、國家、時代特點以及他的活動所處的歷史環(huán)境等。)第二，要確定歷史人物的階級屬性

(要求是不應停留在個人動機上面，而是要深入揭示其代表的階級利益以及特定的民族關系的環(huán)境。這實質是尋找個人活動與本階級的關系。)

第三，要確定歷史人物在歷史上的作用。

(主要看他是否順應了歷史發(fā)展潮流；是否推動或阻礙了生產力發(fā)展及人類社會進步。)

1、中國古代政治人物。主要圍繞他的政治主張和措施進行分析，看他對當時社會各方面產生了什么影響。一般可從四個方面來把握：對社會生產和科學文化發(fā)展的影響；對民族融合和民族團結的影響；對國家統(tǒng)一鞏固和發(fā)展的影響；對加強中外關系和國際交往的影響等。

2、中國古代農民起義領袖。主要看他所領導的起義：在打擊封建地主階級統(tǒng)治方面有何直接作用（推翻或瓦解其統(tǒng)治）；有何間接作用（即在多大程度上迫使后來的統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，從而改善農民的生產和生活條件，促使生產力的發(fā)展）；在斗爭中提出的口號或綱領對提高農民革命斗爭水平有何作用。

3、中國古代少數民族領袖。主要看他的政治、經濟、文化措施和行動：對本地區(qū)、本民族發(fā)展進步有何作用；對民族團結和融合進步有何作用；對國家的統(tǒng)一鞏固有何作用。

4、中國近現代政治人物。主要看他的政治主張、措施或行動：對反對封建勢力，動搖其統(tǒng)治基礎有何作用；對反對帝國主義侵略維護國家主權獨立有何作用；對西學的傳播發(fā)展有何作用；對民族資本主義的產生發(fā)展有何作用；對挽救民族危亡，探索強國富國之路有何作用。特別要注意他在上述幾個方面比他的前人有何進步，此點是確定近現代政治人物時應把握的總原則。

5、世界史中的政治人物。主要看他的政治主張、對外政策和行動：對本國家、本民族歷史發(fā)展進步有何作用；對本國人民和世界其他國家和地區(qū)人民交往有何作用；對人類社會和世界歷史的發(fā)展進步有何作用。

第四，要遵循實事求是的原則，依據歷史人物的主要事跡或活動對其做出應有的評價。在總結歸納歷史人物的活動時，可采用兩種方法：

1、“階段論”的方法，該法以時間順序為綱，結合歷史人物所處的歷史時代，把歷史人物的活動分成不同階段，逐段評價其功過是非。(如評價左宗棠、汪精衛(wèi)等人)

2、“方面論”的方法。該法以人物活動的內在邏輯關系為順序，把它分解成幾個不同的方面來評價。(如對漢武帝就可把他的活動分成政治、經濟、軍事、思想、民族關系、對外關系等六個不同方面進行評價。)第五，要確定對歷史人物的評價性結論。對歷史人物，不僅要一分為二，還要有一個總結論，亦即對歷史人物做出定性判斷。

在具體評定時要注意兩點：

一是要從決定歷史人物歷史地位的最主要方面定性。(如南陽太守杜詩他的主要貢獻是水排的發(fā)明，因此，把他不能定性為地主階級政治家，而應確定為中國古代杰出的發(fā)明家。)

二是在對政治性人物定性時，一定要指明他的階級屬性。如孫中山是資產階級革命家。

四、亞非拉民族解放運動

（一）如何理解19世紀末至1945年的亞非拉民族解放運動是民族覺醒時期

這一時期共有三次民族覺醒高潮；

第一次：19世紀末20世紀初，標志是近代民族資本主義的形成，表現為。民族主義政黨的成立和明確綱領的提出。覺醒的條件是20世紀初列強的瓜分、資本的輸入、工業(yè)的興起、民族資本主義的發(fā)展和民族資產階級知識分子的形成。地區(qū)：最先在亞洲出現民族覺醒高潮，主要事件是辛亥革命、印度民族運動、伊朗、土耳其的資產階級革命；其次是非洲，如埃及人民抗英斗爭，結果都失敗了，主要原因是領導者的軟弱。

第二次：一戰(zhàn)和十月革命促使殖民地和半殖民地人民進一步覺醒，從而掀起了第二次民族覺醒高潮。主要

事件是五四運動、印度反英不合作運動、土耳其凱末爾革命、埃及華夫脫運動等；其特點表現為群眾性和斗爭規(guī)模的擴大，并取得了初步的勝利。

第三次：30年代反法西斯斗爭展開，出現了第三次民族覺醒高潮；其特點是不少被壓迫民族敢于拿起武器為民族解放而長期斗爭。如朝鮮、中國的抗日戰(zhàn)爭、埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭等等。

（二）如何理解1945年至90年代的亞非拉民族解放運動是民族獨立時期

1．歷史背景：反法西斯戰(zhàn)爭的勝利為被壓迫民族的獨立創(chuàng)造了有利的條件，特別是除美國以外的其他帝國主義國家實力的嚴重削弱；在持續(xù)不斷的亞非拉民族解放斗爭的打擊下，以美國為首的資本主義陣營出于同社會主義爭奪“中間地帶”的需要，不得不改變對殖民地半殖民地的政策，允許殖民地半殖民地國家取得政治獨立，而通過舊有的宗主國與殖民地半殖民地經濟聯系的紐帶，從經濟上控制和影響以前的殖民地或半殖民地。殖民地主義政策發(fā)生轉化，開辟了非暴力斗爭取得民族獨立的途徑。

2．獨立運動的領導者和運動后的執(zhí)政者主要是民族主義政黨，其中多數是以民族資產階級及其知識分子為核心，少數是由愛國王公貴族領導的；中、朝、越則是在無產階級政黨領導下取得反帝反殖斗爭勝利的。

3．民族獨立運動出現兩次高潮：一是戰(zhàn)后初期，即40年代后半期至50年代中期，中心在亞洲和北非。最突出的事件是中國人民民主革命的勝利，它沖破了帝國主義東方戰(zhàn)線，沉重打擊了帝國主義殖民體系，改變了東方和世界的形勢。二是50年代中期到90年代初期，中心在非洲。五六十年代，亞洲及非洲、拉丁美洲國家人民加強了反帝、反殖、反霸的斗爭，帝國主義殖民體系迅速崩潰。典型事件包括：1960年有17個非洲國家誕生，該年被稱為“非洲獨立年”：70年代中期歷時500多年的葡萄牙在非洲的殖民體系宣告崩潰；1990年納米比亞獨立標志著非洲大陸完成了非殖民化的任務；1994年新南非的誕生標志著白人種族政權在非洲的終結；1959年古巴革命勝利并向社會主義發(fā)展；巴拿馬人民要求收回運河主權的斗爭，迫使美國于1977年同巴拿馬簽訂新條約，規(guī)定巴拿馬于1999年收回運河主權，這是該時期民族獨立浪潮的突出事件。

（三）非洲大陸民族解放和獨立運動的特點

要弄清這個問題就要把非洲民族解放斗爭與亞洲和拉丁美洲民族解放斗爭的史實進行橫向對比才能看出特點。從任務上看，非洲主要擔負著反帝的任務，而殖民主義在侵略亞洲和拉丁美洲的過程中與各國封建統(tǒng)治階級相勾結，因此亞洲和拉丁美洲除肩負著反帝（反殖）還肩負著反封的任務；從發(fā)展趨勢看，同亞洲和拉丁美洲相比，非洲起步晚而發(fā)展快，集中在60、70年代，并且由北向南展開；從領導階級看，非洲民族解放運動的領導權普遍掌握在民族資產階級手中，民族獨立運動領導人大多是資產階級和小資產階級的先進分子；從方式看，多數國家是通過群眾性的政治斗爭取得獨立的，但也有少數國家是通過長期的武裝斗爭取得獨立的。

（四）為什么戰(zhàn)后獨立的亞非拉國家大多數選擇了資本主義而非社會主義的發(fā)展道路

戰(zhàn)后獨立的亞非拉國家，除了少數由無產階級領導直接走上社會主義道路外，大多數選擇了資本主義的發(fā)展道路。它們選擇這條道路，是這些國家的政治、經濟、文化、歷史以及所處的國際環(huán)境等多種因素綜合作用的結果。

1．這些國家獨立前是殖民地或半殖民地，它們的政治、經濟、意識形態(tài)上屬于資本主義體系，有些國家資本主義已有一定程度的發(fā)展，但在多數國家中，前資本主義生產關系仍占統(tǒng)治地位。因此，它們獨立后面臨的重要任務是瓦解前資本主義經濟成分，反對外國壟斷資本，以資本主義生產關系代替前資本主義生產關系。發(fā)展民族資本主義是符合這些發(fā)展中國家經濟發(fā)展水平和民族利益的。

2．大多數亞非拉國家在殖民地時期，工人階級人數不多，組織不強，缺乏革命的政治覺悟和思想準備，沒形成獨立的政治力量，廣大農民和其他勞動人民則更處于分散和閉塞的狀態(tài)，沒有組織和發(fā)動起來，而民族資產階級無論是在數量上、文化水平上、組織能力上和社會聯系上都較無產階級居于優(yōu)勢。

3．戰(zhàn)后宗主國改變統(tǒng)治手法和統(tǒng)治策略，承認大多數發(fā)展中國家的獨立，把政權移交給國內的資產階級，鼓勵和支持這些國家發(fā)展資本主義經濟，使這些國家繼續(xù)留在資本主義體系內。西方發(fā)達國家把一些能源消耗高、污染嚴重和勞動密集型企業(yè)轉往發(fā)展中國家，這在客觀上也促進了這些國家走上資本主義發(fā)展的道路。

4．戰(zhàn)后社會主義力量雖有很大發(fā)展，但與資本主義世界相比，仍有較大差距，特別是一些社會主義國家在內外政策和經濟建設上出現的許多失誤，也在一定程度上削弱了社會主義的影響力和吸引力。

（五）第三世界的興起及在國際舞臺上的地位和作用

1．第三世界的興起

第三世界泛指亞洲（日本除外）、非洲、拉丁美洲和其他地區(qū)原來是帝國主義的殖民地和半殖民地而后爭取民族獨立的發(fā)展中國家的總和。這一概念始于20世紀50年代，60～80年代為國際社會所認同。由于第三世界國家絕大多數分布在赤道以南地區(qū)，所以有時也稱作“南方國家”。

第三世界具有共同的特征：①從歷史上看，它們有著共同的遭遇，都曾淪為帝國主義的殖民地、半殖民地或附屬國，長期遭受帝國主義、殖民主義的奴役和掠奪，他們反對奴役、壓迫，謀求解放和發(fā)展的要求也特別強烈。為了擺脫殖民統(tǒng)治，爭取本國的獨立和解放，進行了長期的斗爭。②從面臨的任務看，它們在爭取政治獨立，建立民族獨立國家之后，都面臨著肅清殖民主義殘余勢力，發(fā)展民族經濟，鞏固民族獨立的歷史任務。③從經濟上看，當前絕大多數國家仍不發(fā)達或欠發(fā)達，表現在：廣大人民群眾生活十分困苦，人均年收入低，勞動生產率低下，人口增長率高，負擔沉重；在經濟發(fā)展中缺乏資金和技術，在國際經濟關系中處于劣勢地位。④從外交上看，它們都執(zhí)行獨立自主和不結盟的對外政策，反對外來干涉和強權政治，主張通過和平談判解決國際爭端，不主張訴諸武力和以武力相威脅，積極維護世界和平。它們都主張建立國際政治經濟新秩序，它們是反對帝國主義、殖民主義和霸權主義的主力軍。萬隆會議、不結盟運動興起、七十七國集團建立是第三世界興起的三大標志。

2．在國際舞臺上的地位和作用

第三世界是實現世界經濟繁榮、政治穩(wěn)定的重要因素。第三世界擁有眾多的人口、豐富的資源、重要的戰(zhàn)略要地和戰(zhàn)略通道，是發(fā)達國家重要的原料來源、投資場所和商品市場。

第三世界是當今國際事務中一支舉足輕重的力量。隨著戰(zhàn)后世界政治經濟格局的演變，第三世界國家作為一支獨立的政治力量迅速崛起。以第三世界國家為主體結成的不結盟運動，成為當代國際舞臺一支不可輕視的力量。目前發(fā)展中國家占聯合國會員國的四分之三，這使聯合國的面貌大為改觀。

第三世界國家的興起，不僅根本改變了以歐洲為中心的國際政治舞臺，而且也打破了戰(zhàn)后初期形成的兩大陣營對峙的國際政治格局，把世界從兩極的世界格局推向了多極的政治格局。

第三世界國家是反帝、反殖，反霸的主力軍。發(fā)展中國家在歷史上倍受殖民主義和帝國主義的奴役和剝削，不論各國的信仰如何，不論它們與超級大國的親疏遠近如何，它們在反帝國主義、殖民主義、霸權主義方面是完全一致的。

五、民族解放運動

（一）第一次世界大戰(zhàn)后；民族解放運動歷史地位的變化

在十月革命以前，民族解放運動是資產階級世界革命的一部分。十月開辟了民族解放運動的新紀元，改變了民族解放運動的性質和作用，使民族問題成為殖民地半殖民地被壓迫民族從帝國主義壓迫下解放出來的總問題，成為無產階級世界革命的一部分。民族問題不是一成不變的，主要是由社會歷史發(fā)展的全部進程決定的。不同時代，民族斗爭有不同的內容。在資產階級革命時代，決定時代內容的是資產階級，時代發(fā)展的方向是消滅封建主義和發(fā)展資本主義；而民族解放運動的目的和內容是推翻封建專制制度和異族統(tǒng)治，建立資本主義制度。在帝國主義時代，世界殖民體系早已形成，全世界分為壓迫民族和被壓迫民族，民族問題擴大為從帝國主義壓迫下解放出來的問題。帝國主義時代，決定時代內容的是無產階級；十月革命后，世界分為社會主義和帝國主義兩大營壘。反帝是民族解放斗爭的首要任務。民族解放運動和帝國主義國家的無產階級革命運動處于同一戰(zhàn)線，成為無產階級革命的同盟軍，是無產階級世界革命的一部分。不論是無產階級領導的，還是王公貴族、資產階級領導的，這一時期的民族解放運動都是無產階級世界革命的一部分。

（二）如何評價甘地的“非暴力不合作運動”

“非暴力不合作運動”是印度民族解放運動的主要形式，從20世紀20年代至40年代先后有四次。這一運動的特點是：以和平和合法的手段爭取印度的自治，用不合作來號召和發(fā)動群眾，又用非暴力方式來防止社會改良發(fā)展為社會革命。這一運動是甘地的非暴力思想的體現，表明了印度民族資產階級的局限性和不成熟性。一方面，這一運動形成了廣泛的群眾基礎，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，喚醒和鍛煉了印度人民，增強了民族自尊心和自信心，在印度民族獨立運動中起了重要作用。另一方面，又在一定程度上限制了群眾運動，特別是當群眾運動超出資產階級利益所容許的范圍時，甘地則做出停止不合作運動的決定，反映了資產階級的動搖性和妥協(xié)性。

從內容上看，不合作運動的內容之一是“回到紡車去”，提倡用手工紡織來抵制西方的經濟侵略。這實際上

是反對西方資本主義及其“物質文明”，崇尚印度傳統(tǒng)文明，拋棄先進生產技術，想讓印度退回到農村公社的原始狀態(tài)。這是不可取的，是歷史的倒退。

（三）亞洲革命風暴和亞洲覺醒的不同特點

19世紀上半期，西方資本主義國家的侵略，嚴重損害了亞洲國家領土主權的完整，破壞了亞洲各國社會經濟的發(fā)展，出現了“亞洲革命風暴”，這是亞洲近代民族運動史上的第一次高潮。這些民族解放運動都具有反殖民主義和反封建主義的性質，基本力量是農民和手工業(yè)者，以農民戰(zhàn)爭的形式出現，并帶有宗教色彩。起義主要是反對外國侵略，不具備發(fā)展本國民族資本主義和改造舊社會的目標。盡管有的起義規(guī)模大、時間長、地域廣，對殖民主義打擊也很沉重，但在外國資本主義和本國封建勢力的鎮(zhèn)壓下，終究難以勝利，就是因為仍屬于舊式農民戰(zhàn)爭的范疇。

19世紀末，帝國主義加緊了對亞洲各國的侵略，加深了亞洲各國的民族危機和各國人民的苦難，激化了帝國主義同被壓迫民族的矛盾和封建主義同人民大眾的矛盾，出現了“亞洲的覺醒”。其特點有：（1）出現了民族資產階級政黨的領導，如印度國大黨和中國的同盟會。（2）舊式農民起義被資產階級領導的民主民族運動逐漸代替。（3）新的階級力量——工人階級參加了斗爭，如1908年的孟買工人大罷工等事件，都體現出了新的特點。

（四）民族解放運動總結：

1．民族解放運動專題總結

（1）18世紀后期～19世紀上半期，以拉美為中心的時期。北美推翻了英國的殖民統(tǒng)治，走上了資本主義發(fā)展的道路。拉美初步實現了民族獨立，但并不徹底。

（2）19世紀中期，以亞洲革命風暴為代表的階段。亞洲人民反對殖民主義和封建主義風暴興起，但并沒有先進階級的領導；同一時期東南歐的民族解放運動也風起云涌，成為1848年歐洲革命的重要內容之一。

（3）19世紀末20世紀初，是亞非拉民族解放運動的高漲時期。亞洲進入了資產階級領導的反帝反封建的民主革命時期；非洲人民的反帝斗爭寫下了光輝的篇章，拉丁美洲人民反帝反封建斗爭不斷取得勝利。

（4）第一次世界大戰(zhàn)后初期，資產階級革命時代民族解放運動高漲。共產黨在許多國家建立，無產階級與資產階級或聯合或爭奪，領導了民族解放運動。沉重打擊了帝國主義的殖民統(tǒng)治。成為世界無產階級革命的一部分。

（5）20世紀30、40年代，反法西斯為主的民族解放運動。各國共產黨在共產國際的指導下，以不同形式進行了英勇的反法西斯斗爭，成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。

（6）二戰(zhàn)后，民族解放運動取得重大勝利。第三世界興起，亞非拉國家先后擺脫殖民枷鎖，取得民族獨立，第三世界人民聯合進行反帝、反殖、反霸的斗爭，在世界政治經濟事務中發(fā)揮著越來越大的作用。

2．民族解放運動的規(guī)律認識：世界民族解放運動經歷了斗爭——失敗——再斗爭直到最終勝利的曲折歷程：由一國獨立革命，到一個地區(qū)掀起獨立運動，再到全球范圍內民族解放運動持續(xù)高漲這樣的發(fā)展趨勢。

世界近代史上的三次民族解放運動高潮

18世紀后半期至19世紀初，民族解放運動的重心在美洲。由于在亞洲殖民勢力尚未充分滲透，只集中于南亞次大陸一帶和太平洋地區(qū)。而在非洲，殖民活動主要限于沿海地區(qū)，以進行奴隸貿易為主要形式。因此在亞非兩地，殖民勢力有限，民族解放運動尚未興起。而美洲是最早遭到西方殖民入侵的地區(qū)，此時已被瓜分完畢，受殖民活動的危害最大，殖民國家在這一地區(qū)的爭奪也較為激烈，所以該地區(qū)最早興起民族解放運動。在北美，由于資本主義經濟發(fā)展較快，而受到英國殖民統(tǒng)治的阻礙，因此爆發(fā)了帶有資產階級革命性質的民族解放運動，它的勝利為本國資本主義發(fā)展開辟了道路。而拉丁美洲的獨立革命盡管也取得了勝利，但其資本主義發(fā)展的程度不高。

19世紀的民族主義運動包括兩方面的內容；其一是具有資產階級屬性的民族獨立運動，即通過爭取民族獨立為本地區(qū)資本主義發(fā)展開辟道路，如1848年歐洲革命中東南歐的民族解放運動。其二屬于發(fā)展程度較低的民族解放運動，以19世紀中期亞洲革命風暴為典型。這些運動實質上屬于舊式民族解放運動，它們反抗本國、本地區(qū)的封建統(tǒng)治，反抗外來侵略者，但其領導力量均屬舊式的，或者是農民領袖，或者是

封建王公貴族，缺乏新的奮斗目標和綱領，即使提出也不能付諸實施。因此，這類民族解放運動是沒有出路的。

19世紀末20世紀初，東方國家的民族解放運動開始出現質的飛躍。究其根源，是在一些殖民地、半殖民地，民族資本主義開始建立并在一定程度上發(fā)展起來，從而為民族解放運動注入新的內容。除去在一些地方(如非洲)繼續(xù)存在舊式民族解放運動之外，新型的、具有資產階級性質的、反帝反封建的民族解放運動開始在亞洲興起。領導權開始掌握在民族資產階級手中，這種民族解放運動有著為本國民族資本主義發(fā)展開辟道路和向近代社會過渡的明確綱領，并較為廣泛地吸收了西方的政治、經濟學說，尤其注意提倡科學。這股潮流在19世紀末期多為資產階級改良運動，如印度國大黨溫和派領導的運動以及中國的戊戌變法等，而到20世紀初，改良逐漸轉化為革命，如中國的辛亥革命。

對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)

對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，又稱中越戰(zhàn)爭，是指1979年2月17日－1979年3月16日中國越南兩國在越南北部邊境爆發(fā)的戰(zhàn)爭。廣義的中越戰(zhàn)爭，是指從1979年到1989年近十年間的中越邊境軍事沖突。包括1979年中越邊境自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，1981年中國收復扣林山、法卡山之戰(zhàn)，1984年收復老山、者陰山、八里河東山之戰(zhàn)，對越拔點作戰(zhàn)，兩山輪戰(zhàn)，對越堅守防御作戰(zhàn)等。

背景

中越關系惡化 中蘇關系惡化 越南入侵柬埔寨

戰(zhàn)后影響

戰(zhàn)爭的影響是持久的，尤其是對越南方面來說。中國軍隊在撤退回中國的過程中回收了此前援助越南的物資，并使越南的村莊、公路、鐵路遭到嚴重破壞。

邊界沖突持續(xù)了整個八十年代，包括1984年老山戰(zhàn)役，兩山輪戰(zhàn)等。1999年，經過多年談判，中國和越南簽署了邊界條約，但具體分界線仍然被保密。這次的條約中包含了較小的邊界調整，一些土地被歸還給中國。越南官方媒體報道新邊界事實上于2001年8月左右實施。

中越戰(zhàn)后越南并未收斂中越在邊境上的摩擦依舊頻繁，開啟了往后長達十年的老山邊界戰(zhàn)爭，中越兩國海軍于八十年代初在西沙群島爆發(fā)數次海上軍事沖突。越南徹底的向蘇聯靠攏，甚至將戰(zhàn)略要地金蘭灣借給蘇聯作海、空軍基地之用。

這場戰(zhàn)爭還造成在越的華裔繼續(xù)受到歧視并被迫移民。他們之中很多人被迫成為船民逃難，而最終移居到澳洲、歐洲或北美的其他亞裔社區(qū)，也有部分華裔回到中國境內定居。

戰(zhàn)爭的影響仍在持續(xù)著，特別是在越南。今天越南仍然維持著世界上最龐大的陸軍之一，其中的一些原因就是出于對中國的擔憂。時至今日，越南依然視中國為其最大威脅。戰(zhàn)爭雙方并沒有因為此戰(zhàn)解決實際的邊界問題，反而使沖突進一步擴大化。其后，柬埔寨的紅色高棉政權也正式開始退出歷史舞臺，老撾也緊隨越南走上對華敵對策略。

此戰(zhàn)是中國人民解放軍在1962年中印戰(zhàn)爭之后最后一次較大規(guī)模的對外戰(zhàn)爭，通過此戰(zhàn)，中國軍方領導層發(fā)現中國軍隊的實力已經與當年拉開距離。此后，中國軍方開始了逐步的現代化建設，從建國初期的建軍路線中逐漸擺脫。

第二篇：暨南大學國際關系考研經驗分享

先自我介紹一下啦~我是廣東的一個普通二本思想政治教育專業(yè)的學生，初試考了395，最后總成績第二被暨南大學國際關系錄取了，經歷了大半年的考研，深知考研不易。在備考期間也得到師兄的很多幫助，所以現在也想盡自己所能分享自己的一些備考經驗供師弟師妹參考，希望對你們有幫助。我在整個考研復習過程中一直遵循的是總分最大化的原則，不會在某一科死磕花大量的時間而忽略其他科，專業(yè)課300分＞公共課200分，所以從9月開始我的重點就偏向專業(yè)課，越到后期專業(yè)課越重要！因此，我的四科分數相對比較平均，政治英語都71+兩門專業(yè)課都125+，但是每個人的基礎和領悟力有別，經驗僅供參考喔~大家可以根據自己的實際情況制定適合自己的學習計劃。

英語

英語一是很應試的一門考試科目，很講究做題技巧，特別是閱讀，所謂得閱讀者得天下。我的整個備考過程基本以研究真題閱讀為主，完型新題型基本沒怎么管。我的英語底子雖然還可以，但是聽到很多人說英語底子好的人往往考研英語都考的不太好，所以也挺重視的。我從3月份開始背單詞，每天跟何凱文的每日一句（一直堅持到11月，后期因為要沖刺英語的時間就沒給太多），在6月之前花在英語的時間還是比較多的，有時候一天能學5個小時英語，英語的學習是一個循序漸漸的過程，所以一定要盡早開始英語的復習，而且不能斷，每天都要堅持學一下保持語感。

下面大概說下我復習英語的時間安排和復習資料

①背單詞（貫穿考研的全過程）：只用何凱文的1575，重點背1575個高頻單詞，其他的單詞也會背，但是主要是1575個重點詞，把里面的熟詞僻義背熟，然后后期刷真題的時候把不會的真題和短語用一個本子記錄下來，反復看熟，后

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

期沖刺階段就可以不用單詞書，直接背自己整理的單詞短語。

②句子練習：我是上網找何凱文的長難句視頻來看，每天跟何凱文的每日一句練習切分和翻譯。

③閱讀：我從5月份開始做閱讀，做04年-98年，每天做一篇，做完對答案，把每個選項的設置、正誤都研究透然后翻譯文章，這個過程耗費的時間很長，但是對于前期復習時間比較充裕的考研er來說是一個提升英語語感和熟悉出題人套路的方法，如果時間不太來得及可以不用做這么前的真題。6月-9月：做05-14年的真題，具體操作跟之前一樣，每天一篇，刷完一遍之后，繼續(xù)刷第二第三遍，反復研究出題人的套路，中間看何凱文的閱讀視頻（強烈推薦何凱文的閱讀技巧，個人覺得很好，其他的可以不跟kk，但是閱讀確實我是很服的）9-11月：做14-16年閱讀真題，也是反復研究，用17 18年的真題做一次完整的模擬，個人建議早一點進行比較好，年份越接近的真題含金量越大，我當時比較晚才研究17/18年的真題，所以到考試前也沒有把17/18年的真題搞透，這是一個失誤。

④作文；也是跟何凱文，前期背一下句子，后期直接看沖刺班的作文模板，用他的作文模板自己改成自己的模板，所以在作文方面我花的時間不算特別多，省下來的時間都留給專業(yè)課。Ps.比較多人用王江濤的作文，我也有看過他的作文書，這么說吧我覺得他的風格不適合我，他的作文要求的是把十大十小的作文都背熟然后自己運用，我覺得20篇作為的背誦量對我來講太大了，本身專業(yè)課要背的東西就很多，而且還不太好背..背了到會寫會用的階段又很長，所以就沒用了，我個人感覺是如果你的英語基礎比較好、時間比較充裕的話跟王江濤的作文還是挺好的，可以沖擊作文的高分，如果時間緊迫，英語寫作能力一般對寫作的分數要求一般的話就可以跟kk，看自己的情況選擇）

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

⑤完型和新題型：完型的難度逐年下降，今年的完形填空比較簡單，在10月-11月期間做了近7年的完型填空，發(fā)現得分率都比較穩(wěn)定，以前的難度偏大，但是從16年開始難度就急劇下降了，后面今年每次做都能維持在6-7分左右，因為我完型設定的目標就是6-7分，所以就沒有花多少時間研究完型，而且最后幾個月時間寶貴，主要任務是專業(yè)課。在新題型的研究上比完型花的時間稍稍多些，看了新東方的徐佳朋的真題解釋視頻，方法還是不錯的。⑥作文：作文我全程是跟何凱文的，前期看他的寫作視頻，買了作文書，他給的句子賊多挑一些自己認為可能會用到的背就行，然后最后看沖刺班跟點睛班的視頻，然后考前的最后五天背三篇大作文和一篇小作文的模板，考試的時候直接默寫就行.....因為點睛班是考研前5天才出的，如果時間精力充沛的話可以不必冒這個險。我今年在考試的時候大小作文的位置寫反了，然后申請換答題卡，來來回回浪費了20分鐘，不過因為今年的作文題目用哪個模板都行，所以我選擇了自己背的最熟的那篇來默，最后大小作文就花了30分鐘就寫完了，不幸中的萬幸了。關于跟哪位老師的問題：我覺得沒有最好的老師，只有最適合自己的。網上也有很多人覺得kk的課很雞肋只會吹水英文發(fā)音又怪怪的....對于網上的各種撕逼考研期間我從不關注，復習的時間很寶貴，自己的學習任務還沒完成實在沒心思去管輔導界的風風雨雨。我整場考研下來沒有迷戀過哪位老師，我始終認為哪位老師都不能直接讓你成功考上研究生，你能靠的只有自己！所以我一般都是汲取各位老師所長，哪一種題型哪個老師擅長就聽誰的。個人建議，跟kk的閱讀和每日一句（雖然現在每日一句的雞湯和水分偏多，但還是要推薦），作文王江濤或kk，單詞自己背、其他題型新東方的老師講得比較好。

政治

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

政治是性價比很高的科目，一定要根據自己的基礎安排好時間，個人認為70分是一個分界線，往上提分要花大量的時間，還是那句如果時間很充裕你可以投這個時間進去，我個人認為專業(yè)課提10分比政治提10分容易一點，所以我就沒花這個時間啦。

有兩點個人情況首先要說明一下，我是個文科生本科也是思想政治教育，雖然我沒怎么具體學過考研政治的那些知識，但是四年的專業(yè)學習讓我養(yǎng)成良好的政治素養(yǎng)還有我自己本身對回答政治大題有一定的天分...（就是比較能吹官話啦）。。所以我的政治學習經驗大家可以選擇性借鑒。

用書：肖秀榮一整套+風中勁草（雖然以往很多師兄師姐推薦，個人覺得一般，買了肖秀榮的可以不買這個，買的書多其實也沒時間看，看雜不如看精）+后期打印了各大名師的模擬題選擇題部分來練手

①8月-9月：每天兩個小時的復習時間（如果當天的專業(yè)課任務沒完成就壓縮政治的時間），主要是看精講精練和1000題，馬原部分和毛中特部分看視頻（馬原看任燕翔、毛中特看蔣中挺）其他部分過的很快也沒有看視頻。②10月：再刷一遍1000題，整理屬于自己的錯題本。

③11月-12月；看風中勁草和肖秀榮的時政、練習找馬原的原理、做各大名師的模擬題，8套卷的大題憑自己的時事觸覺挑了一些題來讀熟、稍稍記憶一下，4套卷出來之后就背四套卷，考試前一個星期看自己整理的選擇題錯題本，看了兩遍，關于四套卷個人建議為了保險起見都背下來的，不用一字不漏，但是大概的一些說法和史實還是要記牢。不過由于我自己作死，很晚才背四套卷，所以上考場前四套卷背的還不太熟悉，但是好在有根據各個名師的押題都重要的題有針對性的去背，考試前一晚上實在是沒法背完就跟本專業(yè)的死黨押了一下題，然后押

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

中了馬原、毛中特、和當代三道大題.也是狗屎運了...而且今年有19大在，政治大題考得很松，反正我無論背得熟不熟、有沒有背過都不管了，上了考場就拼命寫，把整份答題卡寫滿了，寫到交卷，估計最后政治大題拿了40分左右吧。這里推薦一下小白考研的政治資料整理，特別是他整理的各個名師的密押五道題對于抓住背誦的重點很有用。

④關于選擇題：選擇題是很迷的東西，你花的時間再多可能比不過別人考試時候運氣好猜中了。但是政治能否得75+的高分就在于選擇題了，今年的多選題很難，而且基本是19大報告時政，所以就算前期很勤奮把1000題仔細看了三遍和1000題刷了一遍的結果還是一樣的，最后都只能猜，結果如何就全靠運氣了。在這里不是說投機取巧、憑運氣就能考好，該花的基本時間還是要花，該打的基礎還是要打牢，容不得半點偷懶，只是想告訴大家政治會存在投入和付出不成正比的可能，希望大家要從總分最大化的原則出發(fā)去安排學習時間，避免收益和付出不成正比的情況出現。

專業(yè)課部分：政治學（703）+國際關系史（805）

我復習專業(yè)課沒有看其他課外參考書，就只看了四本指定書目，暨大國關的專業(yè)課考察比較重基礎，就算考到難的題目也是從指定書上的基礎內容進行延伸，所以把四本書的內容和筆記看熟看透背熟就可以了，不需要額外花時間看其他輔導書，政治學部分我是本科有學過十五講、去蹭了比較政治制度課程，復習時候也堅持去蹭課，積極問老師比較政治學里面不懂的或者比較難背的部分怎么處理。國際關系史部分主要在劉德斌的國際關系史，前期有搭配視頻來捋清思路，顧關福的戰(zhàn)后國關前期看看，然后等到劉德斌那本背的差不多的時候再返回 面具體來說說具體的復習方法。

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

政治學：暨大的用書是燕繼榮的政治學15講+張小勁、景躍進的比較政治學導論

政治學這門課跟國際關系史不同，比較重理解，比較政治學又很艱澀難懂，用我們政治學老師的話來講就是作者編得本來又不太好...又是十一五計劃用書，所以比較那啥.....①3月-5月末：把兩本書仔細的看兩遍，要在自己的腦海中一個宏觀框架，我當時也有自己嘗試做筆記，但是發(fā)現只是在抄書，后期根本不會看，所以我的建議是不要一邊看一邊詳細的做筆記，寫寫框架思路還是好的，主要是認真的看書和理解。政治學15講大三的時候有學過一些，所以看得比較快，比較政治花的時間比較多

②6月-7月中旬：根據自己找到的筆記對照著書本再看一遍書，按照書上的內容自己對筆記進行修補。

③7月中旬-9月開學前：7月底有一個星期完全沒有學習，回家狂歡！！然后回學校繼續(xù)復習，這個時候開始背書，每天大概背4個小時的政治學（我比較喜歡邊背理解）也沒有往前回顧，每天都是新的內容，大概花1個月粗略的背完15講，然后再開始背比較，第一遍背書花的時間很長，但是背完還是會發(fā)現啥都沒記住一臉懵逼，這很正常，知識的體量很大，而且時間間隔很長不能奢求一兩個月就記住，所能做的只能是不斷的重復重復再重復。

④9月-10月：背第二遍，看真題的命題趨勢劃定重點復習的章節(jié)。同時再去上一遍政治學15講的課，上課花的時間不多一周一個下午，但是效率比自己復習的要高很多，而且老師有時候會講很多有趣的故事或者看電影啥得就等放松了。我在下課的時間也經常問老師問題，比如比較政治學里面前幾章的很多東西很難

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

理解也很難記，然后老師就會給我舉例子解釋一下，然后跟我說如果考試考到的話可以答什么內容比答書上的內容還好，因此我的背誦量就減少了很多。所以個人建議有條件的師弟師妹最好去蹭一下你們學校的政治學課程，你會得到意想不到的收獲的。

⑤10月-11月：背第三遍，11月中開始做真題。大概每周模擬一次，做真題的目的在于練手，看看自己在三小時之內能寫多少，同時在檢驗自己背誦的熟不熟，實在沒時間不用把真題都做完，分配好時間，確?？记爸辽倌M兩次就行。暨大的真題重復率極低，所以也沒有必要強迫自己把真題都完完整整的寫一遍，但是一定要研究真題的命題趨勢，統(tǒng)計命題人最喜歡考的是哪一章。

⑥12月：繼續(xù)背書，重點背誦記不熟的部分，同時回歸書本查漏補缺。有些記得非常不熟的地方背完之后可以簡單的默寫一下，加深記憶。

國際關系史

史實性的東西線索性很清，不用花很多時間去理解，所以只要把整本書的體系變化橫向縱向的事實捋清就ok，國關的重要在于目錄，一定要把目錄利用好，目錄已經幫你把體系立起來了！國關的復習重點是劉德斌那本書！劉德斌的那本書！劉德斌的那本書！重要事情說三遍！不要本末倒置了！

①3月-5月末：把兩本書仔細的看兩遍，一邊看一邊畫線，看書的時候目的性不要太強，磚頭這么大本書你想看兩遍就知道人家講什么？你是記憶天才？看完覺得自己什么都不知道的不用太擔心啦，從看-記-寫是一個系統(tǒng)的過程，從輸入到輸出需要一定時間的累積，你以為自己什么都不會，但是只要你是用心看的就會有一定的印象。看第二遍書的時候可以多關注框架，起碼你要知道威斯特伐利亞體系-維也納體系-俾斯麥大陸聯盟體系-。。。。劉德斌十二個章的排序

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

要了解。

②6月-7月中旬：根據自己找到的劉德斌的國關史筆記對照著書本再看一遍書，按照書上的內容自己對筆記進行修補。戰(zhàn)后國關沒有找到筆記，我當時自己做了筆記，8月份到背書的時候背到一半問了一下師兄，師兄說顧關福的戰(zhàn)后國關不用怎么看，因為有很多跟劉德斌的國關史有重復，所以我就把戰(zhàn)后的那本書先放放，重點整國關史。

③7月中旬-9月開學前：7月底有一個星期完全沒有學習，回家狂歡！！暑假這個階段跟政治學一樣，開始背書，每天大概背3個小時吧，也沒有往前回顧，每天都是新的內容，大概花1個月背完國關，然后再開始背戰(zhàn)后，背到一半得知不太重要后就沒有繼續(xù)背下去，然后再背一遍國關史。同時，8月中旬開始研究真題，歸納真題出現的重點章節(jié)。注意：不是做真題，這時候完全沒有做真題的資格，因為背了一遍或者兩遍書輸入的還不夠多所以很難輸出，只需要對著目錄仔細的歸納?？嫉恼鹿?jié)，然后往后背書就會有重中之重的章節(jié)了。④9月-10月：背第二遍，看劉德斌國關史的視頻，梳理一下思路。

⑤10月-11月：瘋狂背書，11月中開始做真題。大概每周模擬一次，做真題的目的在于練手，看看自己在三小時之內能寫多少，同時在檢驗自己背誦的熟不熟，實在沒時間不用把真題都做完，分配好時間，確保考前至少模擬兩次就行。然后開始看看顧關福的戰(zhàn)后國關，由于我之前做了筆記，所以就沒有回歸書本看書，直接看自己做的筆記，這時候看就會發(fā)現很多戰(zhàn)后的內容跟國關史重復的，我就花點時間把自己的筆記思路再梳理一遍，把筆記的內容壓縮成三四張A4紙的內容，然后背這三四張A4紙的框架。

⑥12月：繼續(xù)背書，重點背誦記不熟的部分，同時回歸書本查漏補缺。有些記得

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

非常不熟的地方背完之后可以簡單的默寫一下，加深記憶。有幾點要注意：

背誦是為了加深理解和記憶，每個人的學習方法不同，有些人不喜歡背書，如果可以通過看書就把內容都記住的話也不一定要背誦，反正到考試前用自己擅長的方法把內容記熟了就行。背書也不在于背多少遍，在于記住了沒？我在11月份的時候刷考研幫看到有人說把書背到7-8遍的時候我的心是很慌的，因為我才背到第三遍。有些人是需要刷輪次縮短背誦一本書的周期來加深記憶，有些人背的比較細，所以過一遍很慢，這個沒有可比性。按照自己習慣的節(jié)奏復習就好。專業(yè)課沒有所謂的重點，特別是國關史。如果你研究兩門真題就會發(fā)現，三本書書都是重點，只有重要和非常重要之分，而沒有重要和次重要之分。專業(yè)課也只有6道大題，如果考到有任何一道你沒有背過的題，一道題25分-30分這直接決定考研成敗的。所以請務必復習周全和細致，特別是在前期！不要偷懶得過且過！用好書上的目錄，目錄就是一本書的體系，背誦的時候可以看著目錄背，回憶的時候看著目錄看看自己能想起多少，我在復習的時候直接把國關史目錄撕下來看著整理的筆記背誦，國關史那十幾頁的目錄要背誦，因為老師出題很多時候就是目錄的某一個三級化標題，只有把目錄了然于心才能從宏觀上答題。

專業(yè)課可能只有到11月中后期你才會發(fā)現原來我記熟了這么多東西，所以前期千萬不要放棄，只要方法正確，前面的努力都是有用的，一定要堅持！

考試前一定要練手!我在考試前10天每天沒門專業(yè)課都堅持寫兩道題目（題目是自己出的都是認為有可能會考到的，國關史還剛好押中俾斯麥大陸聯盟體系和比較東盟和歐盟的成立過程）只要你復習的夠熟悉，押中專業(yè)課的題目是很有可能的，比如今年是東盟成立50年（暨大主編的東南亞研究都做了好幾期東盟

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

成立50周年的專題）外加上近兩年又是歐盟危機，所以我就覺得東盟和歐盟肯定會考一個，沒想到兩個都考了。

如果有同學想報輔導班，可以去了解下新祥旭考研，一對一輔導還是有很大效果的。

關于時間安排的問題： 1、3月-5月：由于還要上課，復習的時間比較的松散，有時候還要處理大二大三時期接下的工作要處理，所以一天的學習時間大概在6-8個小時左右。2、6月-9月：6月開始沒有課要上，其他雜事什么都處理完畢，開始系統(tǒng)的復習。整個暑假都在學校復習。學習時間為7:40-晚上9：00 中午吃飯+休息減去兩個小時，7月底回家一個星期休息，陪陪家人和朋友。3、9月-11月：7點20-晚上10:00，吃飯吃的比較慢，跟研友聊天，飯后散散步減減壓。4、11月-12月：7點20-晚上10:30

關于運動：考研前一年我一直有堅持做keep，我認為運動能讓我保持頭腦清醒提高效率，最重要的是能減肥！所以考研期間也一直堅持運動，3月-9月基本保持兩天運動一次，9月-12月復習時間變緊張，運動的次數變少了，但是至少一周會運動一到兩次，沒時間回宿舍做keep就在去慢跑半個小時，所以整場考研下來我沒有胖也沒有長痘，而且還瘦了3斤。

關于休息：考研期間我每天都會在12點之前睡覺，有時候11點半，學習任務在教室完成，回宿舍就洗澡玩一下手機適當的放松放松，要注意勞逸結合，有時候復習得好累好累就放自己一下午和一晚上的假去流一身汗然后睡一個好覺，學會

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

修整和放松。

一定要相信自己！保持良好的心態(tài)！加油！堅持就是勝利，全力以赴走完全程，你會發(fā)現自己的心理素質和抗壓能力都會提升，考研很累，但是也會得到很多，學會享受過程！學會苦中作樂！

本文來源于公眾號：國際關系學考研聯盟

第三篇：暨南大學環(huán)境工程考研真題

暨南大學

2005暨南大學環(huán)境工程碩士入學考試試題

一.名詞解釋

1、生態(tài)系統(tǒng)

2、食物鏈

3、環(huán)境要素

4、可持續(xù)發(fā)展

5、環(huán)境本底值

6、生物多樣性

7、水體自凈能力

8、環(huán)境管理

9、環(huán)境污染

10、環(huán)境容量

二.簡答

1.環(huán)保三大政策 2.環(huán)評制度內容 3.環(huán)境標準 4.污染排放總量控制 5.除塵一般采用哪些類型 6.清潔生產

7.初沉池二級池 功能上的異同 8.同水體污染相比土壤污染的特點 9.土壤退化原因 10.噪聲控制主要措施 三.計算

1.計算脫硫、除塵率 2.噪聲疊加

四．論述

1.垃圾填埋處理優(yōu)勢和存在問題

建設項目環(huán)境評價的意義 2 暨南大學 2006年專業(yè)試題

一.名詞解釋

1、環(huán)境污染

2、環(huán)境管理

3、生物修復

4、清潔生產

5、環(huán)境保護

6、富營養(yǎng)化

7、生態(tài)系統(tǒng)

8、環(huán)境

9、食物鏈

10、環(huán)境容量

11、生物多樣性

12、水體自凈能力

13、可持續(xù)發(fā)展

14、環(huán)境本底值

15、環(huán)境要素

16、熱污染

二.簡答題

1、環(huán)保三大政策

2、一級處理和二級出來的異同點

3、六大環(huán)保制度

4、除塵采取哪幾種分類

5、污染物排放濃度與排放總量的區(qū)別

6、噪聲控制的主要途徑

7、固體廢物的分類

8、土壤退化原因

9、生態(tài)農業(yè)

10、環(huán)境標準的分類與分級

三.計算

1、除塵率計算

2、噪聲疊加

四.簡答

1、什么情況稱之為無風

2、下列哪一項為有機污染物？

3、一般多少分貝稱為噪聲

4、酸雨與二氧化硫控制區(qū)

5、中國環(huán)保法是哪一年頒發(fā)的

6、酸雨的pH是多少

7、對五類水的了解

五.論述

1、固體廢物如何處理 各種處理方法優(yōu)缺點

2、走可持續(xù)發(fā)展道路是必然選擇

暨南大學 2007年專業(yè)試題

一.名詞解釋

1、環(huán)境

2、環(huán)境質量

3、生態(tài)破壞

4、清潔生產

5、生態(tài)平衡

6、食物鏈

7、環(huán)境污染

8、環(huán)境管理

9、環(huán)境背景值

10、水體自凈能力

二.簡答題

1、初沉池與二沉池 功能上的異同

2、污染物排放總量控制與濃度排放的區(qū)別

3、環(huán)境標準分哪幾級幾類，以及在執(zhí)行過程中的選擇

4、環(huán)境保護三大政策

5、建設項目環(huán)境評價的意義

6、除塵類型

7、環(huán)境保護基本制度

8、土壤退化原因

三.選擇題

1、中國環(huán)保法頒布時間

2、酸雨的pH

3、有關聽力、噪聲（分貝）

4、選擇有機污染物

5、致病重金屬

四.計算

1、計算脫硫

2、噪聲疊加

五論述

1、走可持續(xù)發(fā)展道路是必然選擇

2、固體廢物處理方法的比較

暨南大學 2008年專業(yè)試題

一、名詞解釋

1、POPs

2、CODcr

3、環(huán)境容量

4、生態(tài)平衡

5、可持續(xù)發(fā)展

6、生物多樣性

7、環(huán)境管理 二問答

1、水質指標分類

2、噪聲污染控制技術

3、酸雨定義及危害

3、電磁輻射污染防治原則 三.填空題

1、人類生存環(huán)境的分類

2、噪聲源的分類

3、環(huán)境質量評價類型

4、輻射防護基本原則 四.設計題

廢水處理流程的設計 五 選擇題 六 論述

1、城鎮(zhèn)垃圾處置處理利用方法

2、主要氣體污染物治理技術（主要是二氧化硫和氮氧化物）

暨南大學

2009 年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題（A卷）

一、名詞解釋題（共7小題，每小題3分，共21分）1.持久性污染物 2.環(huán)境管理 3.清潔生產 4.水環(huán)境容量 5．生物多樣性 6．化學需氧量CODCr 7．可持續(xù)發(fā)展

二、簡答題（共35分）

1．城市污水處理級別 每一級別用途和主要采用的技術。

2．土壤污染來源和途徑

3．噪聲污染控制主要技術

4．放射性污染特點

5．化學性污染 物理性污染 生物性污染 對應污染物

6．酸雨成因和危害

7．水生物自凈過程

三、填空題（共9小題，每小題3分，每空1分，共27分）

1.環(huán)境化學污染物在人體內轉運過程包括 化學污染物在體內轉化具有二重性 2.土壤環(huán)境污染特點污染土壤 修復技術包括哪三個方面 3.環(huán)境質量評價的三種類型 4.電磁輻射污染防治方法 5.環(huán)境系統(tǒng)分為

6.固體廢物處理和處置原則 7.噪聲按照其產生的機理可分為 8.生態(tài)系統(tǒng)功能

9.水處理中常用三種膜分離技術

四、選擇題（單選題，共15小題，每小題2分，共30分）1．農藥DDT特性 2．溫室氣體包括 3．濕地功能

4．水體富營養(yǎng)化 由哪些因素引起 5．哪種類型可能是地下水污染源 6．京都議定書主要目標 7．大量廢棄電腦包括哪些污染物 8．現代可持續(xù)發(fā)展的思想的提出源于 9． “世界八大公害”

10．據污水綜合排放標準 水中污染物分為I類和II類 11． “三同時制度” 12．廢水處理的敘述中 13．多環(huán)芳烴來源

分別有哪些污染物 14．大氣分層

15．環(huán)境質量 為下列哪項內容實施提供可靠的科學依據。

五、工藝流程簡述題（本題12分）

活性污泥法工藝流程圖 簡單易行的除磷方法 說明除磷原理

六、論述題（共3小題，共25分）

1．污泥處理處置 電鍍廢水污泥 應如何處理處置

2．脫除二氧化硫和氮氧化物氣體污染物方法 用方程式表示

3．按照可持續(xù)發(fā)展的思想，需要對傳統(tǒng)的國民生產總值進行怎樣的修正？（5分）

暨南大學

2011 年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題（A卷）

學科、專業(yè)名稱：環(huán)境科學（工學）、環(huán)境工程 研究方向：各方向 考試科目名稱：824環(huán)境保護概論

一、名詞解釋題（共7小題，每小題3分，共21分）1.持久性污染物 2.環(huán)境管理 3.清潔生產 4.水環(huán)境容量 5．生物多樣性 6．化學需氧量CODCr 7．可持續(xù)發(fā)展

二、簡答題（共7小題，每小題5分，共35分）

1．城市污水處理級別有哪些？并說明每一級別的用途和主要采用的技術。2．簡述土壤污染的來源和途徑。3．簡述噪聲污染控制的主要技術。4．放射性污染有哪些特點？

5．按照污染物質及其形成污染的性質，水體污染分為化學性污染、物理性污染和生物性污染，那么這三類污染分別對應的污染物是什么？ 6．酸雨的成因和危害是什么？ 7．簡述水的生物自凈過程。

三、填空題（共9小題，每小題3分，每空1分，共27分）

1.環(huán)境化學污染物在人體內的轉運過程，包括吸收、分布、______、排泄?；瘜W 污染物在體內的轉化具有二重性，一方面是外源性化學污染物在體內經生物轉化后，其極性和水溶性提高而易于排出體外，使其毒性____________，該過程常稱為生物解毒；另一方面，也有一些化學物經轉化后毒性_________，或水溶性降低。

2.土壤環(huán)境污染特點具有隱蔽性、潛伏性、不可逆性和長期性的特點。污染土壤 的修復技術包括三個方面： ；___ _______；______ ____。3.環(huán)境質量評價的類型分為三種，分別是：、、。4.電磁輻射污染的防治方法有：、、等。

5.根據與人類生活的密切關系以及人類對自然的改造加工程度，可將環(huán)境系統(tǒng)分 為___________、__________、__________和星際環(huán)境。

6.固體廢物處理和處置的原則是__________、___________，___________。7.噪聲按照其產生的機理可分為___________，_____________和__________三大 類。

8.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括：生物生產功能、、、自我調節(jié)功能和。

9.水處理中常用的三種膜分離技術分別是__________，_________，_________。

四、選擇題（單選題，共15小題，每小題2分，共30分）1．農藥DDT不具備哪種特性? A 殺蟲效果不好； B不易分解； C 生物放大； D 生物累積； E 脂溶性 2．下列哪種物質不是溫室氣體? A 二氧化碳； B 甲烷； C 氮氣； D 氯氟烴； E 一氧化二氮。3．濕地可以：

A 過濾有毒物質； B 去除多余的養(yǎng)分； C 促進沉積； D 減少洪水； E 上述各 種功能。4．水體富營養(yǎng)化是由下列哪些因素引起的？

A 鉛； B 加氯消毒； C 氯化物； D 營養(yǎng)鹽。5．下列哪種類型可能是地下水污染源？

A 垃圾填埋場； B 地下儲油罐； C 化糞池； D 廢棄的水井； E 上述各種類型。6．京都議定書的主要目標是為了解決：

A 世界人口問題； B 世界石油問題； C 世界婦女問題； D 全球變暖； E 貿易摩擦。7．下列哪種觀點不正確？大量的廢棄電腦包含：

A 沒有危險廢棄物； B 鉛； C 汞； D 鎘； E 鉻。8．現代可持續(xù)發(fā)展的思想的提出源于：

A人們對環(huán)境問題的逐步認識和熱切關注； B 人們對大氣污染的逐步認識和理解；

C 人們從倫敦煙霧事件中認識到環(huán)境問題的重要性；

D 人們對環(huán)保的呼聲逐漸增高導致可持續(xù)發(fā)展思想的迅速產生。9．下列哪項環(huán)境污染事件不在“世界八大公害”之列？

A 倫敦煙霧事件； B 骨痛?。赐赐床。〤 克山??； D 水俁病 E A~D都不在“世界八大公害”之列

10．根據污水綜合排放標準，水中的污染物分為I類和II類，I類污染物是指能在環(huán)境或動植物體內蓄積，對人體健康產生長遠不利影響的物質。請問下列污染物中，哪種不屬于I類污染物：

A 總汞； B 烷基汞； C 六價鉻； D 砷； E 鉛； F 揮發(fā)酚； G 苯并(a)芘。

11．環(huán)境法環(huán)境管理中的“三同時制度”，是指一切新建、擴建和改建企業(yè)，治污項目必須與主題工程：

A同時審批、同時設計和同時施工； B同時設計、同時評價和同時達標；

C同時設計、同時施工和同時投產； D同時評價、同時施工和同時投產。12．在下面有關廢水處理的敘述中，說法不正確的是：

A 格柵截留：去除水中粗大漂浮物等； B 沉淀：去除水中易于沉淀的顆粒物；C 過濾：去除水中細小顆粒物； D 生化法：去除水中可溶性的但不易 生物降解的有機污染物。

13．多環(huán)芳烴是種類最多和最重要的一類致癌物，它是有機物在高溫缺氧的條件下不完全燃燒過程中產生的，其來源有以下幾種途徑，其中敘述錯誤的是： A 焦化、石油裂解中有大量的多環(huán)芳烴產生； B 汽油和柴油在內燃機中燃燒過程中產生； C 木材在爐膛中充分燃燒時產生大量的多環(huán)芳烴； D 吸煙時煙草的燃燒中產生； E 熏烤食品的過程中產生。

14．根據大氣圈在垂直高度上的溫度變化、大氣組成及其運動狀態(tài)，可將大氣分為 若干層, 下面敘述錯誤的是：

A底層； B對流層； C平流層； D中間層； E暖層； F外層。15．環(huán)境質量是環(huán)境科學的一項基本研究內容。通過環(huán)境質量評價，可以掌握和了解區(qū)域環(huán)境污染程度及其變化規(guī)律，從而為下列哪一項內容實施，提供可靠的科學依據。

A制定環(huán)境目標； B制定環(huán)境規(guī)劃； C對區(qū)域環(huán)境污染進行總量控制； D 制定環(huán)境法； E 制定環(huán)境標準； F 是A、B和C；G 是B、C和D。

五、工藝流程簡述題（本題12分）

在對城市綜合污水的凈化處理時，可以采用活性污泥法進行處理，請你繪出該方法的工藝流程圖；如果采用該方法不能使排放水中的總磷達到國家標準1.0mg/L，那么在該工藝流程之基礎上，應采取什么簡單易行的除磷方法（注：應說明除磷原理），使水中總磷達到國家排放標準？

六、論述題（共3小題，共25分）

1．如何對在廢水處理過程中產生的污泥進行合理的處理處置，是人們最為關心的問題之一，一般可采用填埋、焚燒、資源化等方法進行處理。電鍍廢水處理過程中，會產生含有一定量的鉻、鎳、銅的污泥（屬于危險固廢），你認為對這種污泥應如何處理處置才比較合適？為什么？(10分)2．二氧化硫和氮氧化物二者分別是大氣污染的主要污染物之一，去除煙氣中的這二種污染物的方法較多。根據你的記憶，分別寫出脫除這二種氣體污染物的方法，并用方程式表示。（注：每種污染物至少寫出二種去除方法及相應的化學方程式）。（10分）

3．按照可持續(xù)發(fā)展的思想，需要對傳統(tǒng)的國民生產總值進行怎樣的修正？（5分）

暨南大學

2012 年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題（B卷）

一、名詞辨析題（共5小題，每小題4分，共20分）1.生物富集與生物放大

2.化學需氧量COD與生化需氧量BOD 3.凝聚與絮凝

4.可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境經濟學 5．生態(tài)平衡與生物多樣性

二、簡答題（共35分）1．污泥處理的技術和目的。

2．光化學煙霧 碳氫化合物在光化學煙霧形成過程中作用 3．水體生物自凈過程

4．飄塵和降塵 哪種更容易沉降下來 5．活性污泥法 生物膜法 區(qū)別 6．噪聲污染控制主要技術

7．環(huán)境監(jiān)測中 優(yōu)先監(jiān)測對象包括哪些方面

三、填空題（共12小題，每空1分，共30分）1.水質指標分為哪三類 2.三致作用

3.環(huán)境質量評價三種類型分為

4.除塵裝置主要性能 以哪三個主要技術指標表示 5.生態(tài)系統(tǒng)功能 主要體現在 6.固體廢物處理和處置原則 7.物理性污染包括

8.有機污染物生物轉化處理 分為哪幾類 9.噪聲 按其產生機理分哪三大類 10.水中所含雜質 按其在水中存在狀態(tài)可分為 11．輻射防護 外照射防護方法包括

12.環(huán)境化學污染物 在人體內的轉運過程包括

四、選擇題（單選題，共15小題，每小題2分，共30分）1．沉淀池主要功能

2.混凝法最適合處理 哪種形態(tài)污染物： 3．溫室氣體包括

4.環(huán)境檢測 污染物分析方法 5．五類水質范圍用途 6．膜分離技術包括

7．持久性有機污染物多氯聯苯（PCB）特點 8．現代可持續(xù)發(fā)展思想的提出源于

9．射線 電離作用最強和對人體危害最大的是 10．重金屬鎘引起的污染 11．危險廢物具有的性質

12．水質指標中 物理指標包括 13．環(huán)境經濟學 研究的主要內容包括 14．環(huán)境管理制度包括 15．土壤退化的原因

五、工藝流程簡述題（本題11分）

根據廢水組成（油、硫、堿、酚等有機污染物，使得處理后的浮油經脫水后可回收，處理后出水可達標排放）繪出廢水處理工藝流程圖

六、論述題（共2小題，每題12分 共24分）

1．闡述城市垃圾應如何處理處置利用 選擇依據 若建設垃圾焚燒發(fā)電廠 進行環(huán)境影響評價時應重點進行哪方面評價

2．如何對受到重金屬污染的土壤進行修復 不同形態(tài)重金屬遷移轉化過程不同 怎樣區(qū)分土壤中重金屬形態(tài)

暨南大學

2013 年招收碩士學位研究生入學考試試題（B卷）

一、名詞解釋（共7小題，每小題3分，共21分）1.可持續(xù)發(fā)展 2．生態(tài)平衡 3.生態(tài)學

4.化學需氧量(COD)5.環(huán)境容量 6.生物監(jiān)測 7.環(huán)境影響評價

二、簡答題（共7小題，每小題5分，共35分）

1、酸雨 成因 危害

2、飄塵 降塵 哪種更易沉降 相關公式解釋

3、城市污水處理級別 每一級別用途和主要采用技術

4、水體污染具體類別 對應污染物

5、大氣污染綜合防治 包括幾個方面

6、環(huán)境經濟學 研究對象

7、空氣污染指數

三、填空題（共9小題，每題3分，共27分）

1．環(huán)境科學定義 研究內容 “人類-環(huán)境”系統(tǒng) 2．Haeckel提出什么概念 生態(tài)學基本原則 3．可持續(xù)發(fā)展原則 4．可持續(xù)發(fā)展思想的提出源于 產生背景 5．減少噪聲的方法

6．環(huán)境污染物來源的三個方面 7.我國固體廢物控制技術政策 8.水處理中物理處理方法 9.除塵主要設備

四、選擇題（單選題，共15小題，每小題2分，共30分）

1、日本“水俁病”

2、造成環(huán)境問題的根本原因

3、環(huán)境污染按污染 按產生的來源分類

4、草原食物鏈

5、生態(tài)系統(tǒng)功能

6、我國流經城市主要河段中 污染貢獻最大的污染物

7、鉻 毒性最大

8、一般污水處理廠中采用的活性污泥法，主要是去除

9、顆粒污染物中，粒徑在10微米以下稱為

10、酸雨 pH值

11、英國“倫敦煙霧事件” 主要污染

12、我國《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》 城市居住區(qū)環(huán)境噪聲最高限值

13、環(huán)境污染主要包括幾個方面

14、溫室氣體 主要有

15、我國城市地下水下降 主要原因

五、論述題（共3小題，每題8-9分 共25分）

1、實施城市垃圾分類 關鍵問題和解決措施

2、人類對于開發(fā)和利用核能的認識

3、中國資源現狀及特點

六、綜合題（共1小題，12分）

對我國土壤污染現狀及污染土壤修復技術的理解。

第四篇：2018年南開大學國際關系考研真題專題

2018年南開大學國際關系考研真題

國際關系理論 名詞解釋 前景理論 相互依賴 重商主義 批判理論 威懾 RECP 多邊主義 簡答題

經濟全球化對國家主權的影響

新自由制度主義對國際功能機制的論述及觀點 比較分析國際政治與國內政治的異同點 論述題

各國關流派的國家利益理解及評述

近年來中國發(fā)起一系列倡議和優(yōu)化國際機制的動因 國際關系史 外交革命 里根主義 門羅主義

“三共”全球治理觀 ABCD陣線 反全球化 馬歇爾計劃 人類命運共同體 論述題

近代以來國際體系的演變及其特點 如何構建新型國家關系

第五篇：暨南大學2009年企業(yè)管理考研真題

暨南大學2009年企業(yè)管理考研真題

一、選擇題

深層的企業(yè)文化

“管理就是決策”

有效管理幅度

組織文化

社會義務

費德勒權變理論

郝塞-布蘭查得的情景理論

二、判斷題

沒有標準就沒有控制。

領導方式對組織文化有重要影響

三、簡答題

1、解釋效率與效果并說明它們對管理者的重要性。

2、如何克服人際間有效溝通的障礙。

四、論述題

1、說明組織設計涉及哪六個方面的關鍵要素。假如你是一位新創(chuàng)企業(yè)的管理者，你將如何綜合考慮、設計這些要素以使組織順利運轉。

2、波特的五種競爭力量模型是行業(yè)環(huán)境分析的重要工具，試運用該模型分析一個你熟悉的企業(yè)，并說明該企業(yè)主要實施了哪種競爭戰(zhàn)略。

五、案例題

案例1 逐漸鞏固了領導地位的首席執(zhí)行官

土星電腦公司和美國硅谷的許多高科技公司一樣打以火箭般的速度發(fā)展，但也面臨著來自東海岸大公可的激烈競爭。公司剛開張時，一切就像鬧著玩似的，高層管理人員穿著T

恤衫和牛仔褲來上班，誰也分不清他們與普通員工有什么區(qū)別。然而當公司財務上出現了困境，局面開始有了大變化，原先那個自由派風格的。董事會主席雖然留任，但公司聘入了一位新的首席執(zhí)每官瓊斯。—瓊斯來自一家辦事古板的老牌公司，他照章辦事，十分傳統(tǒng)，與土星公司的風格相去甚遠。公司管理人員對他的態(tài)度是：看看這家伙能呆多久？看來，沖突矛盾是不可避免的了。

第一次公司內部危機發(fā)生在新任首席執(zhí)行官首次召開高層管理會議時，會議定于上午8點半開始，可有一個人9點鐘才跌跌撞撞地進來。西裝革履的瓊斯眼睛瞪著那個遲到的人，對大家說：“我再說一次，本公司所有的日常公事要準時開始，你們中間誰儆不，到，今天下午5點之前向我遞交辭職報告。從現在開始到我更好地了解你們的每一天，你們的一切疑慮我都擔待著。你們應該忘掉過去那一套，從今以后，就是我和你們一起干了?！钡搅讼挛?點，十名高層管理人員只有兩名辭職。

此后一個月里，公司發(fā)生了一些重大變化。瓊斯頒布了幾項指令性政策，使已有的工作程序改弦易轍。從一開始起，他三番五次地告誡公司副總經理威廉，一切重大事務向下傳達之前必須先由他審批。他抱怨下面的研究設計、生產和銷售等部門之間缺乏合作。在這些面臨著挑戰(zhàn)的關鍵領域，土星公司一直沒能形成統(tǒng)一的戰(zhàn)略。

瓊斯還命令全面復審公司的福利待遇制度，然后將全體高層管理人員的工資削減15％，這引起公司一些高層管理人員向他提出辭職。研究部主任這樣認為：“我不喜歡這里的一切，但我不想馬上走，開發(fā)電腦打敗：IBM對我來說太有挑戰(zhàn)性了?！鄙a部經理也是個不滿瓊斯做法的人，可他的一番話頗令人驚訝：“我不能說我很喜歡瓊斯，不過至少他給我那個部門設立的目標能夠達到。當我們圓滿完成任務時，瓊斯是第一個感謝和表揚我們干得棒的人?！?/p>

事態(tài)發(fā)展的另一方面是，采購部經理牢騷滿腹。他說：“瓊斯要我把原料成本削減15％，他還拿著一根胡蘿卜來引誘我，說假如我能做到的話就給我油水豐厚的年終獎。但干這個活簡直就不可能，從現在起，我另找出路?！?/p>

瓊斯對霍普金斯的態(tài)度卻令人不解。霍普金斯是負責銷售的副經理，被人稱為“愛哭的孩子”。以前，他每天都到首席執(zhí)行官的辦公室去抱怨和指責其他部門。瓊斯采取的辦法是，讓他在門外靜等，冷一冷他的雙腳；見了他也不理會其抱怨，直接談公司在銷售上存在的問題，過了不多久?；羝战鹚归_始更多跑基層而不是瓊斯的辦公室了。

隨著時間的流逝，土星公司在瓊斯的領導下恢復了元氣。

公司管理人員普遍承認瓊斯對計算機領域了如指掌，對各項業(yè)務的決策無懈可擊。瓊斯也漸漸地放松了控制，開始讓設計和研究部門更放手地去干事。然而，對生產和采購部門，他仍然勒緊韁繩。土星公司內再也聽不到關于瓊斯去留的流言蜚語了。人們對他形成了這樣的評價：瓊斯不是那種對這里情況很了解的人，但他確實領我們上了軌道。

(1)瓊斯和原董事會主席的領導方式有何不同？他們各是什么類型？

(2)公司走向正軌后，瓊斯的領導方式又有何變化？分析為什么。

(3)請用激勵理論解釋研究部主任、生產部經理、采購部經理、銷售副經理的言行。

案例2 民主選舉的**

A帳篷廠擁有300多名職工，連續(xù)4年利潤超百萬元。從初創(chuàng)的艱難起步，到現在達到并保持了同行業(yè)中的領先水平，這一成績主要應歸功于副廠長兼黨委書記王展志的努力——廠長身體長期不佳，基本上不管事。后來廠長因身體狀況急劇惡化、搶救無效而去世。

王展志被調任為某市帳篷廠副廠長，實際上挑起了負責全廠的重任。上任之初，他狠抓產品質量，勇創(chuàng)品牌，很快就打開了局面。與此同時，他還采取措施完善職工的生產、生活設施，改善職工的勞動條件。

該帳篷廠的總公司為響應上級發(fā)揚職工民主的號召，決定進行民選廠長試點。經研究，帳篷廠的基礎較好，王廠長又在企業(yè)界影響較大，因此決定在帳篷廠試點。經過征詢廠領導的意見，宣布提名3位候選人，包括王展志。而王展志進行完競選演說之后，王展志的心情是舒坦而平靜的。對這次選舉他十分有把握，以為這是板上釘釘的。然而，宣布民主投票的結果時，卻是如此出人意外：250名職工參加投票，三名候選人均不足20票，其余均為投外國明星、國內名人的廢票。競選委員會宣布本次投票暫停。事后了解得知，青年職工幾乎全是棄權或亂投。

職工說，王廠長的確不容易，每天總是最早到廠，最遲才離開，真正是一心撲在事業(yè)上，把廠子當作自己的家。但他工作方法簡單，態(tài)度生硬，主觀武斷，一碰到員工有錯誤的地方就大發(fā)脾氣。他一天到晚都在忙著廠務，從不與下屬溝通，不去了解員工的需要，職工雖然也知道王廠長是一心為了廠子，但在情感上很難與王廠長產生共鳴。有些職工由于受過王廠長的過火批評，意見很大，經常背地里發(fā)牢騷，他們也不敢進行消極怠工。而職工認為這次選舉是一個絕好的發(fā)表意見的機會，能引起總公司的關注，并希望能換一個工作作風不一樣的廠長。

(1)管理者需要的三項技能是什么；你認為王展志最缺乏哪種技能？

(2)領導行為理論中的管理方格理論從哪兩個行為維度描述領導風格；該理論重點描述了哪5種領導風格。

(3)副廠長工作努力，業(yè)績很好，卻不能得到員工的認可，請分析原因。