第一篇：農村遠教工作調研報告

我市農村遠教工作的調研報告 敦化市16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，303個行政村，現(xiàn)已建成終端接收站點299個，遠程教育覆蓋率達到96%，雖然我市的遠程教育已經(jīng)初具規(guī)模，但是在農村遠教中還存在很多問題，本人通過走訪、問卷調查等方式對農村遠教工作情況進行了調研，并對存在的突出問題提出了改進意見，現(xiàn)將本人調研情況匯報如下：

一、存在的問題

隨著改革的深入，農村電化教育的逐漸普及，這個勢頭令人欣喜，但也尋在著許多亟待解決的問題。

（一）認識問題

認識明確是搞好遠程教育的前提，這個問題已是老生常談，但實際上并沒有得到有效的解決，或者說沒有得到很好的解決。遠程教育是新鮮事物，人們認識它需要一個過程，特別是在農村，這個過程還會相對長一點。當前農村遠教存在著黨員干部認識不到位和村民認識不足的問題。農村的黨員干部對遠教工作不夠重視，工作措施不到位，督查力度不到位，有點甚至對這項工作產生了松動情緒，認為設備已經(jīng)裝好就沒有什么問題了，根本沒有認識到農村遠程教育是黨和國家針對廣大農村黨員和農民群眾的一項惠民服務，沒有認識到它的重要意義，更沒有做好宣傳工作，在廣大農村地區(qū)，沒有充分的宣傳工作，就不能使廣大農民群眾深刻了解遠程教育工作的重要性。認識不到位，導致很多的遠教設備閑置，出現(xiàn)了沒有用壞卻放壞的現(xiàn)象。

（二）遠教設備的維護與管理不到位

此次調研一共走訪8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，40個行政村，發(fā)現(xiàn)許多的遠教設備已經(jīng)不能投入使用，有的是閉路電線被剪斷；有的是接收器被私自更改了方向，導致接收不到信號；有的是機頂盒燒壞了或是不見了。種種現(xiàn)象表明農村的領導干部在遠程設備的日常管理和維護上沒有經(jīng)驗，導致一些站點的遠教設備不能正常使用，（三）部分遠教設備陳舊，亟需更新

隨著科技的不斷進步更新，最初投入使用的遠教設備已經(jīng)顯得相當陳舊，無論是運行速度還是機器本身都存在著很多問題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)某村的是2002年安裝的遠教設備，至今未更換，機器已經(jīng)老化，并且在接收資源與在線點撥時經(jīng)常性的發(fā)生中斷，走動重啟現(xiàn)象，不僅影響了觀看效果，還給農村的干部群眾造成了點播觀看的心理障礙，很多黨員與群眾不再愿意觀看）

（四）遠教操作員隊伍專業(yè)素質不夠硬

針對農村黨員現(xiàn)代遠程教育操作員工作熱情不高，設備無人管、素質能力偏低，業(yè)務管不好、隊伍不穩(wěn)定，工作管不長三大難題，桃源縣嚴把“三關”加以破解，全面加強操作員隊伍建設。

嚴把選配關，破解“無人管”的難題。一是精心選配鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦主任。重點將那些政治素質好、責任心強、電腦技術過硬的年輕干部選配到負責人崗位。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)將遠教辦主任的培養(yǎng)直接列為后備干部，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推優(yōu)評先中予以重點考慮。對其工作任務嚴格實行“四個一”量化考核，要求每周至少深入村級站點指導工作一次，每月督促各村級站點開展一次“學用”活動，每半年組織一批村級站點操作員集中培訓，每年對下考核工作一次，并及時通報考核結果。二是推優(yōu)確定村級遠程教育操作員。通過村級推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣委遠教中心確定的辦法，重點在村“兩委”成員、大學生村官、高中畢業(yè)生中選拔一批綜合素質好、工作熱情高、有奉獻精神的村遠程教育操作員。目前，全縣352名遠程教育操作員文化程度都在中專以上。三是建立操作員后備庫。將村復員軍人、回村務農的大中專畢業(yè)生等有文化、素質好的人員，列入村操作員后備庫，實行動態(tài)管理，組織他們到村級站點開展跟、學、幫、帶，逐步熟悉遠教操作員業(yè)務技能，解決了后繼乏人問題。

嚴把培訓關，解決“管不好”的難題。一是組織集中培訓。縣委遠教中心每年組織一次遠教操作員初級班集中培訓，培訓后進行理論和操作考試，考試合格的統(tǒng)一頒發(fā)上崗證書，對兩次考試不合格的，縣委遠教中心取消其操作員資格。二是進行個別輔導。堅持“分級組織，靈活多樣，注重實效”的原則，根據(jù)各站點操作員的實際情況和自身需求，縣委遠教中心派駐專業(yè)人員有針對性地進行個別技術輔導，提高他們在建站、設點、操作等方面的技能。三是實行結對助訓。縣委遠教中心不定期的開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教辦主任管理經(jīng)驗交流活動，遠教操作員技術比武活動。通過這些活動鍛煉隊伍的同時對涌現(xiàn)出來的管理、操作能手開展“一幫一、一幫多”活動，不斷提升操作員隊伍整體素質。

嚴把制度關，解決“管不長”的難題。一是建立激勵機制。將站點規(guī)范化管理、操作員業(yè)務素質、開展學教活動情況及效果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作考核和村級操作員考核體系，年終對遠教辦主任和操作員年度工作開展情況進行考核，并將考核結果與其工資、獎金掛鉤，增強了操作員的責任意識。每年開展“爭當先進操作員、爭創(chuàng)優(yōu)秀站點”活動，引導操作員提升自身素質、規(guī)范站點管理、發(fā)揮遠教作用，對評選出的先進操作員、優(yōu)秀站點進行表彰，調動操作員的工作熱情。二是注重待遇留人?？h委遠教中心從遠教教育經(jīng)費中撥出專款，用于解決操作員的各種待遇，進一步調動了工作積極性，保持了操作員隊伍的相對穩(wěn)定。三是實行備案管理。對村級遠程教育操作員個人基本情況進行登記造冊，實行備案管理，工作變動的，須提前一個月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委報告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及時選配接班人，并做好工作交接，確保遠程教育站點學用工作正常開展。（桃源縣委組織部李晴）

針對我市農村遠程教育工作中存在的上述問題

第二篇：農村遠教工作總結（精選）

農村遠教工作總結

雙橋村按要求積極做好遠程教育站點播放工作，通過經(jīng)常抓、經(jīng)常調度、經(jīng)常督查等方式，目前遠程教育播放工作已走上正軌，黨員干部群眾從遠程教育中得到了實惠，現(xiàn)將遠程教育工作簡要匯報如下：

一、高度重視遠教工作。鎮(zhèn)黨委組織室把遠教工作作為組織工作的一項重要內容來抓，經(jīng)常向主要領導匯報此項工作，并在黨委擴大會議上經(jīng)常匯報遠程教育工作進展情況及取得的成果，使領導及其他干部都能夠重視遠教工作。

二、加強日常設備維護。設備經(jīng)常使用，注意設備的日常保養(yǎng)、維護，確保每月播放時長達到16小時以上。與電信工作人員經(jīng)常溝通、交流，說明遠程教育的重要性，了解他們的工作情況、思想情況，在工作能力范圍內解決他們在生活中的一些難題，與他們交朋友，而且在出現(xiàn)故障時，每次都是先找電信工作人員，在他們無法解決的情況下，再撥打10000號，以免造成誤會，通過交心、換心取得工作上的配合與支持。對設備出現(xiàn)問題，及時與電信工作人員聯(lián)系，約定好時間，不管刮風、下雨，都在最短的時間內與電信工作人員一起上門維修設備，并做好維修中的一些協(xié)調工作，直到維修工作完成，極快地保證了設備能夠正常使用。

三、加強播放力度。我村把播放遠程電教放在了一個相當高的位置，全力加強播放力度，讓更多的黨員和村民接受良好的電教培訓。把了解的播放情況與播放統(tǒng)計時間相對比，查找問題、解決問題。要求根據(jù)自己的工作和生活實際情況認真抓好播放工作，使得在村兩委換屆期間我村各站點播放工作都能夠正常開展

四、掌握播放技巧，加強學以致用。遠程教育管理員在日常的播放工作中取得了一些經(jīng)驗，進一步根據(jù)村里不同群體的學習需求、季節(jié)特點制定了切合實際的播放計劃。按照“農忙少學、農閑多學，晴天少學、雨天多學，白天少學、晚上多學”的原則，我們的黨員干部要側重政治類、法律類，一般農民主要側重種植、養(yǎng)殖類、文娛類型的，因地制宜，既不耽誤農忙季節(jié)，又從實際出發(fā)，保證了學習成效。站點管理員還針對老年人的需求，經(jīng)常播放一些戲劇、小品等娛樂節(jié)目，豐富了群眾的生活。

在夏季各站點開展了仲夏紅色電影播放活動。站點管理員充分發(fā)揮遠程教育的作用，緊緊依靠科技，利用遠程教育站點的網(wǎng)絡信息學習科學種植新技術，并且抓好了學用工作，帶動村民們走上了共同致富之路。他們充分發(fā)揮遠程教育設備作用，使農村黨員現(xiàn)代遠程教育平臺成為吸引廣大黨員和農民群眾學習政策、技術的平臺，成為推進黨的建設、惠及農民群眾的創(chuàng)新工程和民心工程。在他們的帶領下，村里群眾學用熱情非常高。

通過現(xiàn)代遠程教育，學方法、學技術，帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力得到了提高，新形勢下農村和農民工作的水平也得到了提高。他們引導農民群眾學習適用技術，掌握經(jīng)濟知識，了解市場信息，使遠程教育成為黨員干部和農民群眾的“免費大學”、“開放課堂”。村民們通過遠程教育系統(tǒng)學習了家禽養(yǎng)殖、農作物栽培、“農家店”經(jīng)營與管理等各方面的技術，生活水平不斷提高。

此外，他們還組織農村黨員干部和農民群眾收看文化節(jié)目，開展健康有益、豐富多彩的文體活動，推動了農村精神文明建設，促進了農村社會和諧穩(wěn)定。他們利用遠程教育設施，傳播農業(yè)科技，帶領群眾致富，奏響了一曲新農村遠教的時代凱歌。

第三篇：XXX社區(qū)2011年遠教調研報告

XX鎮(zhèn)XXX社區(qū)遠程教育工作調研

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現(xiàn)代化的一條重要途徑，自2008年9月份以來，我社區(qū)黨支部一班人除了帶領社區(qū)居委會干部一起完成上級部門交給的各項任務外。還注重發(fā)揮遠程教育“電視上網(wǎng)”工程網(wǎng)絡優(yōu)勢，讓廣大黨員干部群眾在收聽、收看遠程教育網(wǎng)絡節(jié)目，不斷學習先進的科學種植、養(yǎng)殖和加工管理技術。我社區(qū)居委會“農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”工作緊緊圍繞教育黨員干部，助農增收致富這一工作重心，積極做好站點建設、使用和管理等各項工作，使“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠” 黨的先進性建設理念落到實處。收到了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

一． 基本情況

XXX社區(qū)位于花東鎮(zhèn)東面。XX大道在轄區(qū)中心貫穿而過。原是華僑農場中心點也是原XX鎮(zhèn)政府中心。原轄區(qū)范圍4.5平方公里，在2009年底三個居委會合并為一后?，F(xiàn)社區(qū)有1700多戶，3615人；離、退人員將近700人；育齡婦女765人。中共黨員共81名，其中離、退黨員53名，靑壯黨員28名。行政區(qū)域面積拓展為8.4平方公里。遠程教育接收站點1個，果樹種植將近700畝，魚塘30多畝。自遠教站開通以來，截止到目前為止，共組織集中黨員群眾開展政治理論和技術培訓20多期，觀看其它相關節(jié)目86場次，受訓黨員、群眾達到1988人次。其中黨員有1519人次數(shù)，群眾469人次數(shù)參加學習；開機上網(wǎng)次數(shù)超過300多次數(shù)。使他們的政治素質、政策理論水平和致富技能不斷得到提高。有效地提高了黨員干部素質，推動了基層組織建設，使“干部經(jīng)常受教育，農民長期得實惠”的宗旨得到充分保障。

二、XXX社區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作現(xiàn)狀及取得的成效

1、社區(qū)黨支部高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要日程工作來抓，黨支部多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，結合本社區(qū)情況。明確表示將把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為基層組織建設

工作的一個有效載體切實抓好，并要求管理員要“三會” 即1.會操作電腦、懂排除一般故障；2.會組織黨員干部群眾學習，懂挑選課件；3.會總結經(jīng)驗，記錄好各方意見和建議。為社區(qū)黨員干部和群眾及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息搭建了一個平臺，為新形勢下造福農村黨員群眾的利民工程，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程；順利推進。

2、結合實際需求，切實抓好培訓工作。我社區(qū)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高；站點效益的發(fā)揮比較充分。站點基本上都能按照市、區(qū)遠教辦和鎮(zhèn)組織辦的安排，認真組織黨員干部和群眾參加學習培訓，較好的發(fā)揮了終端站點的綜合效益。

3、健全機構，完善機制，確保遠教工作的確實做好。為了更好的保證遠教教育學習有效進行，社區(qū)黨支部成立了遠程教育工作的領導小組，支部書記XXX同志任組長，并確定了XXX同志為專職操作管理人員。站點管理及運行情況都達標。終端站點的設備運行正常，故障發(fā)生率與排除率持平，劉志偉同志能單獨排除一些常見的故障，能夠按照管理制度來落實工作，學習記錄和節(jié)目按排表，計劃制度等文字資料都做得詳細；能夠保證干部群眾的正常學習，站點學用活動開展正常；效果十分明顯。

三、目前工作中存在的問題和困難

遠教工作開展二年多來，社區(qū)黨支部總結出了不少的工作經(jīng)驗，但目前實際操作中還存在一些無法回避的現(xiàn)實問題和困難。經(jīng)過分析，就我們社區(qū)情況而言，發(fā)現(xiàn)目前主要有三個方面做得不夠，需要努力改進和提高。

1、遠教培訓的普及不夠，群眾的思想認識存在偏差，接受水平有待提高。

在此次調研分析中，我們發(fā)現(xiàn)遠教工作雖然已經(jīng)開展二年多，但仍有部分群眾存在認識誤區(qū)，認為遠教工作過于超前，他們根本適應不了這個趨勢，“遠程教育”到底是什么？能有多大的生命力？能給黨員干部、群眾帶來什么實惠？如何去利用“遠程教育”發(fā)展經(jīng)濟等這些實質性問題，許多黨員干部、群眾還存在著模糊認識。一些黨

員干部和群眾懷疑情緒很強，以 “沒必要學、沒時間學、沒能力學”的認識比較常見，從而制約了遠教學習活動的全面、普遍開展。在今后的工作中，我們將進一步加大遠教宣傳力度，結合實際采取有效的措施激發(fā)群眾的學用興趣，提高他們的接受水平。

2、資源開發(fā)的力度不夠，教學內容適應性有待提高。

據(jù)黨員干部及群眾平時反咉，認為當前遠教學習內容還不夠豐富，對生產生活幫助不是很大，對自己有吸引力才參加遠教學習的只占少數(shù)。這說明目前教學資源開發(fā)工作的力度不夠，內容的適應性和吸引力還有待提高，我們應該盡量開發(fā)黨員群眾喜聞樂見、容易接受的教學內容，積極引進群眾最需要的、最能見到效果的優(yōu)質課件，比如講：1.老樹嫁接技術，讓老樹變新樹：現(xiàn)在很多地方多少都有些

2.3十年的老果樹，樹高枝脆，就算豐收也沒人敢上去采摘；加上青壯人都出外謀生，留下的老人、婦幼也只能眼光光地看著果實任憑風吹雨打掉在地上，益了蒼蠅、蚊子，浪費了資源。2.其它技能： 隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)老年齡人居多，面對很多青中年婦女來講，目前正是參加工作、搞活經(jīng)濟，參加社保讓自己老有所依、老有所養(yǎng)的階段；但一進正規(guī)廠；這要照顧老人接送小孩上、放學的事又顧不到了。除了煮飯洗衣搞衛(wèi)生接送小孩外，剩余時間很多白白浪費了。雖然很想?yún)⒓庸ぷ鞲慊罱?jīng)濟，而‘侍老顧幼’的事又纏身。在家里又缺少不出家門又能賺錢的技能。因此，遠教辦能不能多做些這些課件。同時鼓勵社會力量參與資源開發(fā)，努力充實遠教資源庫。做多點本小利大的技術課件或其它技能讓黨員群眾來學習。

3、站點管理人員工作任務重，冿貼低，致使管理人員工作積極性不高。

四、建議采取的對策及措施

1、抓好關鍵環(huán)節(jié)，大力推動宣傳工作。擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。社區(qū)不斷加大開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在社區(qū)主要街道或者集中路口和宣傳窗，張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據(jù)黨員群眾的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和群眾集

中收看，加大了遠程教育工作的宣傳力度。

2、抓好社區(qū)培訓管理，確保培訓計劃的落實。

3、建議加大操作技術培訓力度。

4、搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關部門的作用。

5.建議提高站點管理員待遇，提高他們的積極性及主動性。

要開展好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，建站建點是基礎，管理是關鍵，學用才是根本和目的。雖然遠程教育工作已經(jīng)穩(wěn)步推進，取得了初步成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大農民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，扎扎實實開展好工作，圓滿完成這項光榮而艱巨的任務，為加快全面建設小康社會而努力奮斗。

XXX社區(qū)黨支部

2011年4月25日

第四篇：大學生志愿者2010年遠教調研報告

大學生志愿者2010年遠教調研報告

摘要：開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措，是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。是全面貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神的實際行動，是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展的一件大事。

關鍵詞： 農村；遠程教育；現(xiàn)狀；問題；對策

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現(xiàn)代化的一條重要途徑。

2月5日，團委、組織部、教育局、遠程辦組織的大學生志愿者服務萬村遠程教育行動，我們小分隊一行7人來到大新縣龍門鄉(xiāng)，開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動。在家鄉(xiāng)的20多天中，我們開展了許多活動，在各級遠程辦領導下，協(xié)助團委遠程辦對黨員、廣大農村群眾進行遠程教育宣傳、普及、推廣、使用等志愿服務工作。讓廣大農村黨員群眾深入了解，熟練使用遠程教育終端系統(tǒng)。在深入實踐的20多天中，我們也組織成員對全鄉(xiāng)遠教站點的工作情況進行了調研，采取問卷調查、群眾座談、現(xiàn)場查看等方式對7個站點進行了重點解剖。我們對農村遠程教育有了更深一步的了解，同時也看到了一些問題。

一． 基本情況

龍門鄉(xiāng)位于大新縣城東北面。316省道貫穿境內。鄉(xiāng)政府駐龍門街，距縣城16公里，轄龍門社區(qū)居委會和武安、寶山、三聯(lián)、西寧、上育、文明、苦丁7個村委會，106個村民小組。有自然屯56個。全鄉(xiāng)有4650戶，18449人。行政區(qū)域面積121平方公里。遠程教育接收站點7個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經(jīng)過技術培訓合格的管理人員。自遠教站開通以來，全鄉(xiāng)共組織集中黨員群眾開展政治理論和技術培訓40多期，培訓農村黨員干部1200多人次，使他們的政治素質、政策理論水平和致富技能不斷得到提高。

自2008年以來，我們鄉(xiāng)以農村黨員干部遠程教育為平臺，有效地提高了黨員干部素質，推動了基層組織建設，使“干部經(jīng)常受教育，農民長期得實惠”的宗旨得到充分保障。

二、當前農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作現(xiàn)狀及取得的成效

1、鄉(xiāng)黨委政府高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領導力量、資金投入、措施配套、技術培訓等方面不斷加大工作力度。鄉(xiāng)黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，明確表示將把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設備三到位。為農村黨員干部和農民及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息搭建了一個

平臺，是新形勢下造福億萬農民群眾的利民工程，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程。

2、結合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。站點效益的發(fā)揮比較充分。各站點基本上都能按照縣遠教辦和鄉(xiāng)黨委的安排，認真組織黨員干部和群眾參加學習培訓，較好的發(fā)揮了終端站點的綜合效益。

3、健全機構，完善機制，確保工程的順利實施。為了更好的保證工程實施，鄉(xiāng)黨委成立了遠程教育工程的領導小組，由黨委書記擔任組長，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關的管理制度，確保工作的順利實施。各村遠教點都分別成立了以支部書記任組長的組織機構，并確定了專(兼)職操作管理人員。站點管理及運行情況基本達標。從調研的情況來看，各終端站點的設備運行基本正常，故障發(fā)生率與排除率基本持平，其中7個站點的操作員都能單獨排除一些常見的故障，管理制度也比較嚴格，能夠保證干部群眾的正常學習。

4、依托各村教育站點，開展培訓工作。站點學用活動開展基本正常。學用活動的開展情況是此次調研的重點。我們認真查看了各站點的學用記錄、計劃制度等文字資料，并深入到學用基地了解實際情況，武安村、西寧村作為全鄉(xiāng)的示范性村站點，重點采取分組學習和結對幫扶的方式開展學用，效果十分明顯。

三、目前工作中存在的問題和困難

遠教工作開展一年多來，鄉(xiāng)政府黨委總結出了不少的工作經(jīng)驗，但目前實際操作中還存在一些無法回避的現(xiàn)實問題和困難。經(jīng)過調查分析，我們發(fā)現(xiàn)目前主要有五個方面做得不夠，需要努力改進和提高。

1、遠教培訓的普及不夠，群眾的思想認識存在偏差，接受水平有待提高。在此次調研中，我們發(fā)現(xiàn)遠教工作雖然已經(jīng)開展一年多，但仍有部分群眾存在認識誤區(qū)，認為遠教工作過于超前，他們根本適應不了這個趨勢，“遠程教育”到底是什么？能有多大的生命力？能給黨員干部、群眾帶來什么實惠？如何去利用“遠程教育”發(fā)展經(jīng)濟等這些實質性問題，許多黨員干部、群眾還存在著模糊認識。一些黨員干部和群眾懷疑情緒很強，以 “沒必要學、沒時間學、沒能力學”的認識比較常見，從而制約了遠教活動的全面、普遍開展。在今后的工作中，我們將進一步加大遠教技術骨干的培訓力度，結合實際采取有效的措施激發(fā)群眾的學用興趣，提高他們的接受水平。

2、資源開發(fā)的力度不夠，教學內容適應性有待提高。群眾座談和問卷統(tǒng)計結果顯示，認為當前遠教學習內容豐富，對生產生活幫助很大的只占76%，是因為學習內容對自己有吸引力才參加遠教學習的只占68%。這說明目前教學資源開發(fā)工作的力度不夠，內容的適應性和吸引力還有待提高，我們應該盡量開發(fā)基層群眾喜聞樂見、容易接受的教學內容，積極引進群眾最需要的、最能見到效果的優(yōu)質課件，同時鼓勵社會力量參與資源開發(fā)，努力充實縣級遠教資源庫。

3、村級站點管理人員工作任務重，站點管理人員工作積極性不高。在此次深入站點中，我們發(fā)現(xiàn)遠程教育管理人員均村干部兼職，因此在實際操作中也暴露了一些比較突出的問題：一是時間上不同步。全村各個黨員干部、群眾勞作、學習時間難以統(tǒng)一，使教學管理人員無法對二者進行統(tǒng)籌安排。二是任務上難兼顧。遠程教育是一項全新的探索性工作，任務繁重而復雜，如果教學管理人員不實行專職專責，就無法完成教學管理任務，難以達到預期的教學目標。三是機制上欠完善。據(jù)反映，一些兼職遠程教育工作的站點操作員，由于平時忙于自家的種養(yǎng)殖業(yè)、統(tǒng)籌管理村里事務，確實忙不過來，而且由于缺乏有效的激勵機制，在一定程度上影響了他們從事遠教工作的積極性。

4、地理環(huán)境復雜，站點操作人員水平不高，教學管理工作開展較難。在這次調研中，我們也發(fā)現(xiàn)我們鄉(xiāng)一個行政村的所轄面積很大，距離遠教站點活動場所較遠的黨員和村民即便想?yún)⒓右淮芜h教學用活動都要往返很遠的路程，費時費力。另一方面，我們的村級站點操作員都是由村支書（或村主任）兼任，他們絕大多數(shù)管理人員以前從未接觸過計算機；90%以上的管理人員不能排除一般故障。這些人員學習起來也比較吃力，開展教學管理工作更是舉步為艱。

5、設備故障率高,影響了站點的正常運行。設備有了故障,返回鄉(xiāng)里修理，由于來回路程、返修的機器較多等因素影響修復速度相對較慢。怎樣才能在最短的時間內進行維修,達到長期安全運行的目的,需要在今后的工作中尋求解決一個有效的方法。

四、建議采取的對策及措施

1、抓好關鍵環(huán)節(jié)，大力推動宣傳工作。擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。在全鄉(xiāng)不斷加大開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是可以在村主要街道或者集中路口和學校圍墻上粉刷、張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據(jù)農民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農民群眾迫切需要農村適用新技術的片源難題，降低了成本，加大了遠程教育工作的宣傳力度

2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農業(yè)科技知識、農村適用技術學習培訓與典型引路、協(xié)會引導等結合起來，對科技示范戶、致富能手和農民群眾進行培訓，充分調動農村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”的培訓管理模式。

3、加大操作技術培訓力度。為把操作員培訓工作抓落實抓具體，可以從這些方面去著手。一是明確專干抓。針對志愿者走后鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有從事遠教工作的專職人員這一狀況，應該給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備一名遠教專干，主要負責培訓村級操作員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教方面的日常事務。二是包村干部抓。由包村干部負責組織所包村的黨員干部參加技術培訓，督促他們掌握基本的操作技能，并把此項工作作為考核包村干部的一項內容。三是鼓勵教師協(xié)助抓。充分利用教育戰(zhàn)線的師資力量，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學懂電腦教師在假期協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好操作員培訓。四是組織志愿者幫助抓。由團縣委組織具備一定電腦操作基礎的青年志愿者，利用節(jié)假日下到各遠教點開展義務培訓活動。

4、因地制宜，穩(wěn)步推進，務求實效。從實際出發(fā)，根據(jù)不同情況，量力而行，逐步推進，把遠教工作的力度、推進的速度與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農民負擔。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，既要組織農村黨員干部開展學習，又要鼓勵歡迎廣大農民群眾收看。根據(jù)農村黨員干部和農民群眾的實際需求，激發(fā)他們的內在動力和潛能，提高學習的實效性。積極引導廣大農村黨員干部和農民群眾聯(lián)系實際，學以致用。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村終端接收站點的輻射功能，通過農村黨員干部的學習，帶動農民群眾參與政策法規(guī)學習，接受適用技術和職業(yè)技能培訓，豐富農民群眾精神文化生活，加快農村信息化進程，為增加農民收入，促進農村經(jīng)濟社會全面發(fā)展服務。

5、整合資源，共建共享，延伸遠教觸角。若要普遍開展遠教，需進一步整合優(yōu)化教育資源。遠教方面可以加強與廣電、電信、移動運營商等部門的橫向聯(lián)系，使廣播電視節(jié)目、網(wǎng)絡資源、手機短信等資訊與遠教有機結合起來，實現(xiàn)資源共建共享，做到成本與收益比的最大化。針對廣大農村地區(qū)，農戶分散居住不便集中學習的地方，可以特設全（縣）市遠教專用電話號碼，方便黨員群眾撥打獲得農業(yè)技術支持；或者移動運營商特設遠教平臺，不定期為服務區(qū)內的黨員干部和

群眾手機免費發(fā)送農業(yè)科技信息。如此一來，將會使遠教工作覆蓋到城鄉(xiāng)的每一個角落、每一戶山寨農家，極大地延伸遠教觸角。

6、搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關部門的作用。

結語：要開展好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，建站建點是基礎，管理是關鍵，學用才是根本和目的。雖然遠程教育工作已經(jīng)穩(wěn)步推進，取得了初步成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大農民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，扎扎實實開展好工作，圓滿完成這項光榮而艱巨的任務，為加快全面建設小康社會而努力奮斗。

第五篇：XXX社區(qū)2011年遠教調研報告

XX鎮(zhèn)XXX社區(qū)遠程教育工作調研

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設帶動農業(yè)產業(yè)化和農村現(xiàn)代化的一條重要途徑，自2008年9月份以來，我社區(qū)黨支部一班人除了帶領社區(qū)居委會干部一起完成上級部門交給的各項任務外。還注重發(fā)揮遠程教育“電視上網(wǎng)”工程網(wǎng)絡優(yōu)勢，讓廣大黨員干部群眾在收聽、收看遠程教育網(wǎng)絡節(jié)目，不斷學習先進的科學種植、養(yǎng)殖和加工管理技術。我社區(qū)居委會“農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”工作緊緊圍繞教育黨員干部，助農增收致富這一工作重心，積極做好站點建設、使用和管理等各項工作，使“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠” 黨的先進性建設理念落到實處。收到了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

一． 基本情況

XXX社區(qū)位于花東鎮(zhèn)東面。XX大道在轄區(qū)中心貫穿而過。原是華僑農場中心點也是原XX鎮(zhèn)政府中心。原轄區(qū)范圍4.5平方公里，在2009年底三個居委會合并為一后?，F(xiàn)社區(qū)有1700多戶，3615人；離、退人員將近700人；育齡婦女765人。中共黨員共81名，其中離、退黨員53名，靑壯黨員28名。行政區(qū)域面積拓展為8.4平方公里。遠程教育接收站點1個，果樹種植將近700畝，魚塘30多畝。自遠教站開通以來，截止到目前為止，共組織集中黨員群眾開展政治理論和技術培訓20多期，觀看其它相關節(jié)目86場次，受訓黨員、群眾達到1988人次。其中黨員有1519人次數(shù)，群眾469人次數(shù)參加學習；開機上網(wǎng)次數(shù)超過300多次數(shù)。使他們的政治素質、政策理論水平和致富技能不斷得到提高。有效地提高了黨員干部素質，推動了基層組織建設，使“干部經(jīng)常受教育，農民長期得實惠”的宗旨得到充分保障。

二、XXX社區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作現(xiàn)狀及取得的成效

1、社區(qū)黨支部高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要日程工作來抓，黨支部多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，結合本社區(qū)情況。明確表示將把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并要求管理員要“三會” 即1.會操作電腦、懂排除一般故障；2.會組織黨員干部群眾學習，懂挑選課件；3.會總結經(jīng)驗，記錄好各方意見和建議。為社區(qū)黨員干部和群眾及時了解黨的方針政策、技術技能、市場信息搭建了一個平臺，為新形勢下造福農村黨員群眾的利民工程，夯實黨在農村執(zhí)政根基的基礎工程，建設社會主義新農村的創(chuàng)新工程；順利推進。

2、結合實際需求，切實抓好培訓工作。我社區(qū)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高；站點效益的發(fā)揮比較充分。站點基本上都能按照市、區(qū)遠教辦和鎮(zhèn)組織辦的安排，認真組織黨員干部和群眾參加學習培訓，較好的發(fā)揮了終端站點的綜合效益。

3、健全機構，完善機制，確保遠教工作的確實做好。為了更好的保證遠教教育學習有效進行，社區(qū)黨支部成立了遠程教育工作的領導小組，支部書記XXX同志任組長，并確定了XXX同志為專職操作管理人員。站點管理及運行情況都達標。終端站點的設備運行正常，故障發(fā)生率與排除率持平，劉志偉同志能單獨排除一些常見的故障，能夠按照管理制度來落實工作，學習記錄和節(jié)目按排表，計劃制度等文字資料都做得詳細；能夠保證干部群眾的正常學習，站點學用活動開展正常；效果十分明顯。

三、目前工作中存在的問題和困難

遠教工作開展二年多來，社區(qū)黨支部總結出了不少的工作經(jīng)驗，但目前實際操作中還存在一些無法回避的現(xiàn)實問題和困難。經(jīng)過分析，就我們社區(qū)情況而言，發(fā)現(xiàn)目前主要有三個方面做得不夠，需要努力改進和提高。

1、遠教培訓的普及不夠，群眾的思想認識存在偏差，接受水平有待提高。

在此次調研分析中，我們發(fā)現(xiàn)遠教工作雖然已經(jīng)開展二年多，但仍有部分群眾存在認識誤區(qū)，認為遠教工作過于超前，他們根本適應不了這個趨勢，“遠程教育”到底是什么？能有多大的生命力？能給黨員干部、群眾帶來什么實惠？如何去利用“遠程教育”發(fā)展經(jīng)濟等這些實質性問題，許多黨員干部、群眾還存在著模糊認識。一些黨員干部和群眾懷疑情緒很強，以 “沒必要學、沒時間學、沒能力學”的認識比較常見，從而制約了遠教學習活動的全面、普遍開展。在今后的工作中，我們將進一步加大遠教宣傳力度，結合實際采取有效的措施激發(fā)群眾的學用興趣，提高他們的接受水平。

2、資源開發(fā)的力度不夠，教學內容適應性有待提高。

據(jù)黨員干部及群眾平時反咉，認為當前遠教學習內容還不夠豐富，對生產生活幫助不是很大，對自己有吸引力才參加遠教學習的只占少數(shù)。這說明目前教學資源開發(fā)工作的力度不夠，內容的適應性和吸引力還有待提高，我們應該盡量開發(fā)黨員群眾喜聞樂見、容易接受的教學內容，積極引進群眾最需要的、最能見到效果的優(yōu)質課件，比如講：1.老樹嫁接技術，讓老樹變新樹：現(xiàn)在很多地方多少都有些2.3十年的老果樹，樹高枝脆，就算豐收也沒人敢上去采摘；加上青壯人都出外謀生，留下的老人、婦幼也只能眼光光地看著果實任憑風吹雨打掉在地上，益了蒼蠅、蚊子，浪費了資源。2.其它技能： 隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)老年齡人居多，面對很多青中年婦女來講，目前正是參加工作、搞活經(jīng)濟，參加社保讓自己老有所依、老有所養(yǎng)的階段；但一進正規(guī)廠；這要照顧老人接送小孩上、放學的事又顧不到了。除了煮飯洗衣搞衛(wèi)生接送小孩外，剩余時間很多白白浪費了。雖然很想?yún)⒓庸ぷ鞲慊罱?jīng)濟，而‘侍老顧幼’的事又纏身。在家里又缺少不出家門又能賺錢的技能。因此，遠教辦能不能多做些這些課件。同時鼓勵社會力量參與資源開發(fā)，努力充實遠教資源庫。做多點本小利大的技術課件或其它技能讓黨員群眾來學習。

3、站點管理人員工作任務重，冿貼低，致使管理人員工作積極性不高。

四、建議采取的對策及措施

1、抓好關鍵環(huán)節(jié)，大力推動宣傳工作。擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。社區(qū)不斷加大開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在社區(qū)主要街道或者集中路口和宣傳窗，張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據(jù)黨員群眾的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和群眾集中收看，加大了遠程教育工作的宣傳力度。

2、抓好社區(qū)培訓管理，確保培訓計劃的落實。

3、建議加大操作技術培訓力度。

4、搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協(xié)調服務，做好教學資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關部門的作用。

5.建議提高站點管理員待遇，提高他們的積極性及主動性。

要開展好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，建站建點是基礎，管理是關鍵，學用才是根本和目的。雖然遠程教育工作已經(jīng)穩(wěn)步推進，取得了初步成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大農民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，扎扎實實開展好工作，圓滿完成這項光榮而艱巨的任務，為加快全面建設小康社會而努力奮斗。

XXX社區(qū)黨支部 2011年4月25日