第一篇：電工學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的1、目的和意義

通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

2、發(fā)展情況和實(shí)習(xí)要求

培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)，為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線(xiàn)路、繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)。掌握和理解了各方面的知識(shí)后，再通過(guò)小電子產(chǎn)品的制作，綜合鍛煉我們電路仿真、電路圖繪制、PCB板制作、電子電路裝配、調(diào)試和檢測(cè)的技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

通過(guò)觀(guān)看安全教育錄像帶，認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

（一）安全用電的重要性

（二）觸電及相關(guān)防護(hù)措施

1.觸電的種類(lèi)；

2.影響觸電造成人體傷害程度的因素；

3.觸電原因；

4.防止觸電的技術(shù)措施；

5.觸電急救與電氣消防；

（三）安全用電

（1）樹(shù)立安全用電觀(guān)念；

（2）做足安全措施；

（3）養(yǎng)成安全操作習(xí)慣；

（四）設(shè)備用電安全

（1）設(shè)備接電前檢查；

（2）設(shè)備使用常見(jiàn)異常情況及處理辦法；

（五）實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器的使用

本項(xiàng)目我們主要簡(jiǎn)單了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電

子儀器的功能和基本操作方法。

1.初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法；

2.初步掌握UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法；

3.初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法；

4.初步掌握SS—7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法； 實(shí)驗(yàn)中要對(duì)各種電子儀器進(jìn)行綜合使用，可按照信號(hào)流向，以連線(xiàn)簡(jiǎn)捷，調(diào)節(jié)順手，觀(guān)察與讀數(shù)方便等原則進(jìn)行合理布局。接線(xiàn)時(shí)應(yīng)注意，為防止外界干擾，個(gè)儀器的公共接地端應(yīng)連接在一起，稱(chēng)共地。信號(hào)源的引線(xiàn)通常用屏蔽線(xiàn)或?qū)Ｓ秒娎|線(xiàn)，示波器接線(xiàn)使用專(zhuān)用電纜線(xiàn)，直流電源的接線(xiàn)用普通導(dǎo)線(xiàn)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。

本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電阻及掌握其檢測(cè)方法。

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電位器及掌握其檢測(cè)方法。

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電容及掌握其檢測(cè)方法。

通過(guò)靜態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電感及掌握其檢測(cè)方法。

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)二極管及掌握其檢測(cè)方法。

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)三極管及掌握其檢測(cè)方法。

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)集成電路芯片。不同學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)選擇實(shí)驗(yàn)線(xiàn)路一或二來(lái)進(jìn)行集成電路認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用

（二）、焊錫訓(xùn)練

本項(xiàng)目繼續(xù)介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。其中主要是認(rèn)識(shí)電烙鐵的分類(lèi)、怎樣選用合適的電烙鐵和電烙鐵使用前的處理和注意事項(xiàng)。焊錫訓(xùn)練中最基礎(chǔ)的是手工焊接，這要求我們學(xué)好手工焊接的要領(lǐng)：保證正確的焊接姿勢(shì)，熟練掌握焊接的基本操作步驟和手工焊接的操作要領(lǐng)。對(duì)于初學(xué)者而言，五步法是焊接訓(xùn)練最有效的方法。另外還要進(jìn)行手工拆焊的練習(xí)，拆焊就是將元器件從印制電路板上取下來(lái)。在電子產(chǎn)品裝配時(shí)，如果元器件喊錯(cuò)了，要拆焊；在維修時(shí)，也要將壞的元器件拆下來(lái)，并換上好的元器件。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

本項(xiàng)目是制作用24只發(fā)光二極管實(shí)現(xiàn)的節(jié)能燈（簡(jiǎn)稱(chēng)24LED節(jié)能燈）。通過(guò)這一趣味的制作，我們可以進(jìn)一步掌握電子電路制作的技能。

（1）使用Multisim軟件對(duì)電路進(jìn)行仿真。

（2）用Protel繪制電路原理圖和印刷電路圖。我們可以將整個(gè)電路做成一塊板，也

可以將電源板和發(fā)光二極管板分開(kāi)，做兩塊板。

（3）制作PCB板，并進(jìn)行電路焊接、組裝及調(diào)試。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制

本項(xiàng)目采用交流接觸器互鎖的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)的正反傳控制。在三相異步電動(dòng)機(jī)的交流接觸器控制的線(xiàn)路中，通過(guò)改變輸入定子繞組的三相正弦交流電相序，即把接入電動(dòng)機(jī)三相電源進(jìn)線(xiàn)中的任意兩相對(duì)調(diào)接線(xiàn)時(shí)，就可以改變電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。

交流接觸器KM1、KM2分別控制電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)，當(dāng)KM1線(xiàn)圈得電，其主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)；當(dāng)KM2線(xiàn)圈得電，其主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。為了避免接觸器KM1（正轉(zhuǎn)）、KM2（反轉(zhuǎn)）同時(shí)得電吸和造成三相電源短路，在KM1（KM2）線(xiàn)圈支路中串接有KM1（KM2）的動(dòng)斷觸頭，它們保證了線(xiàn)路工作時(shí)KM1、KM2不會(huì)同時(shí)得電，以達(dá)到電氣互鎖目的?？刂齐娐肥褂萌蹟嗥鱂U進(jìn)行短路保護(hù)，采用熱繼電器FR進(jìn)行電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)期過(guò)載保護(hù)，并通過(guò)接觸器KM的自鎖環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)欠電壓、失電壓保護(hù)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：PLC的基本應(yīng)用

本項(xiàng)目用PLC實(shí)現(xiàn)三相異步電動(dòng)機(jī)的Y/△換接起動(dòng)控制。合上啟動(dòng)按鈕后，電機(jī)先作Y連接起動(dòng)，經(jīng)延時(shí)6秒后自動(dòng)換接到△連接運(yùn)轉(zhuǎn)。

動(dòng)作過(guò)程分析：

起動(dòng)：按啟動(dòng)按鈕SB2，X000的動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，M100線(xiàn)圈得電，M100的動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，Y001線(xiàn)圈得電，即接觸器KM1的線(xiàn)圈得電，1秒后Y003線(xiàn)圈得電，即接觸器KM3的線(xiàn)圈得電，電動(dòng)機(jī)作星形連接起動(dòng)；同時(shí)定時(shí)器線(xiàn)圈TO得電，當(dāng)起動(dòng)時(shí)間累計(jì)達(dá)6秒時(shí)，TO的動(dòng)斷觸

點(diǎn)斷開(kāi)，Y003失電，接觸器KM3斷電，觸頭釋放，與此同時(shí)TO的動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，T1得電，經(jīng)0.5秒后，T1動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，Y002線(xiàn)圈得電，電動(dòng)機(jī)接成三角形，起動(dòng)完畢。定時(shí)器T1的作用使KM3斷開(kāi)0.5秒后KM2才得電，避免電源短路。

停車(chē):按停止按鈕SB1，X001的動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開(kāi)，M100、TO失電；M100、TO的動(dòng)合觸點(diǎn)斷開(kāi)，Y001、Y003失電。KM1、KM3斷電，電動(dòng)機(jī)作自由停車(chē)運(yùn)行。

過(guò)載保護(hù)：當(dāng)電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，X002的動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開(kāi)，Y001、Y003失電，電動(dòng)機(jī)也停車(chē)。按一下按鈕FR,可模擬過(guò)載，觀(guān)察運(yùn)行結(jié)果。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：常用工具的使用

（一）、照明電路的組裝

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。

照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類(lèi)的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。在照明電路的組裝實(shí)驗(yàn)中主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三部分內(nèi)容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線(xiàn)路的安裝

在家居用電線(xiàn)路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作，實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到，開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易操作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

一、掌握了常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。

二、了解到了家庭照明電路的的基本組成、工作原理和家庭用電安全知識(shí)。

三、了解和掌握了常用電子儀器的功能和基本操作方法，從而能夠檢測(cè)線(xiàn)路故障和排除故障。

四、了解到三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路個(gè)工作原理以及控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，和學(xué)

會(huì)用PLC實(shí)現(xiàn)三相異步電機(jī)星/三角換接起動(dòng)控制的編程方法，為以后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小

型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線(xiàn)圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

對(duì)三極管的認(rèn)識(shí)

三極管由兩個(gè)PN結(jié)構(gòu)成，由一個(gè)PN結(jié)過(guò)渡到兩個(gè)PN結(jié)，三極管的特性有了質(zhì)的飛躍——具有電流放大作用。兩個(gè)PN結(jié)共用的一個(gè)電極是三極管的基極（b極），其他的兩個(gè)電極分別為集電極（c極）和發(fā)射極（e極）。

根據(jù)組成結(jié)構(gòu)的不同，三極管可分為NPN和PNP兩種類(lèi)型，兩種三極管的電路符號(hào)用發(fā)射極箭頭方向的不同以示區(qū)別，箭頭方向表示發(fā)射結(jié)正向偏置時(shí)發(fā)射極電流的實(shí)際方向。

三極管的三種工作狀態(tài)分別是截至狀態(tài)、放大狀態(tài)和飽和導(dǎo)通狀態(tài)。

截至狀態(tài)：集電極和發(fā)射極之間相當(dāng)于開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)狀態(tài)。

放大狀態(tài)：基極電流對(duì)集電極電流起著控制作用，使三極管具有電流放大作用。

飽和導(dǎo)通狀態(tài)：集電極和發(fā)射極之間相當(dāng)于開(kāi)關(guān)的導(dǎo)通狀態(tài)。

對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線(xiàn)路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線(xiàn)在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)

有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線(xiàn)又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

第二篇：電工學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

引言

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓我們了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項(xiàng)工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不可自己耍小聰明。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010.5.10——2010.5.13

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX大學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓

三、指導(dǎo)老師：楊老師

四、實(shí)習(xí)目的：

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.收音機(jī)的焊接組裝 測(cè)試與驗(yàn)收。

2實(shí)習(xí)結(jié)束，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

六、收音機(jī)的基本工作原理：

天線(xiàn)收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一

起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò)線(xiàn)并沒(méi)有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

七、安裝前的準(zhǔn)備工作：

所需的基本工具：電烙鐵（焊槍、焊錫）、烙鐵架、松香、萬(wàn)用表、鑷子、尖嘴鉗、螺絲刀。

焊接工藝要求:

1、在焊接之前要仔細(xì)的查看個(gè)元件的個(gè)數(shù)，以及用萬(wàn)能表測(cè)試個(gè)元件性能是否為良好的。

2、要清楚的識(shí)別元件種類(lèi)和作用。

3、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會(huì)影響其它元件的焊接也不美觀(guān)，少了也許會(huì)焊不牢固。

4、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過(guò)程中不容易找出錯(cuò)誤的所在。

5、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極。

6、在總體的焊接中要服從后級(jí)向前級(jí)安裝，先小后大的原則。

八、收音機(jī)的安裝與調(diào)試過(guò)程：

安裝：

1．首先對(duì)照元件明細(xì)表認(rèn)清元件，核對(duì)數(shù)量。

2．先把3個(gè)電阻裝到線(xiàn)路板中，再裝集成塊，陶瓷電容以及中頻變壓器。

3．按照安裝次序先把這四類(lèi)元件焊接完畢，之后把其他元件依次焊接到電路板中。

4．板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線(xiàn)連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。要求：四條電線(xiàn)的長(zhǎng)度要合適，尤其是每條電線(xiàn)兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)（露出3mm為宜），以防與其它地方短路。調(diào)試：

裝上電池，把音量開(kāi)到最大，接收訊號(hào)。

九、心得體會(huì)

為期5天的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這幾天的實(shí)習(xí)中，從聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)幾個(gè)方面都讓自己感觸不少，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了很多的感悟。電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，在平時(shí)的課程中，不僅要學(xué)會(huì)老師所講的內(nèi)容，不僅學(xué)會(huì)，學(xué)懂課本知識(shí)，還漸漸培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們意識(shí)到了學(xué)會(huì)一門(mén)社會(huì)技能的重要性。

此次實(shí)習(xí)，我們的主要內(nèi)容是組裝一個(gè)中夏牌ZX-05型調(diào)頻，調(diào)幅收音機(jī)，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)說(shuō)這內(nèi)容，心里還真有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槠綍r(shí)雖然用過(guò)很多的電器，看見(jiàn)過(guò)很多的電路圖，電路板，但是還沒(méi)真正了解過(guò)里面的工作原理，沒(méi)有組裝過(guò)任何電器呢。當(dāng)看見(jiàn)一對(duì)零件擺在自己面前時(shí)，眼睛都傻了，這都是些什么玩意兒啊，只知道這些零零碎碎的小器件上都標(biāo)著很多自己看不懂的文字，讓我不僅羞愧啊，慚愧自己平時(shí)沒(méi)有多努力讀書(shū)，沒(méi)有加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)也羞愧自己的視野范圍，羞愧自己的動(dòng)手能力，即使平時(shí)再怎么學(xué)會(huì)高深的理論，但是當(dāng)面臨實(shí)際問(wèn)題時(shí)卻無(wú)從下手。

還好，老師也看出了我們的不知所措，依依給我們進(jìn)行了講解，首先教會(huì)了我們?nèi)绾巫R(shí)別每一個(gè)器件，熟悉每一個(gè)器件的工作原理，接著讓我們清點(diǎn)清單，確認(rèn)所有的東西全部齊全了。準(zhǔn)備工作做好之后，最重要的就是教我們?nèi)绾谓M裝起來(lái)了，先教我們認(rèn)清電路圖，及器件的焊接方式和焊接順序，教我們?cè)鯓右宰詈玫姆绞饺ゲ僮?。學(xué)會(huì)了一些基本操作，我們就開(kāi)始動(dòng)工了，首先按著焊接順序見(jiàn)配件焊接到電路板上。說(shuō)起電烙鐵，焊接技術(shù)還真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢，原來(lái)自己以為不就是隨便焊接上去就行了嘛，哪知道當(dāng)自己真正動(dòng)手起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有像自己原先想象的那么容易，不是焊錫放多了，蔓延到旁邊的小孔中，就是焊錫少了，零件沒(méi)能接觸良好。最難操作的就是焊接集成塊了，那小小的器件上要焊接十幾下，這不僅要求具有良好的技術(shù)，而且還要具有一定的耐心，認(rèn)真對(duì)待每一次焊接，才能很好的將其焊接好。而且在焊接過(guò)程中還要注意安全，防止焊錫濺到旁邊的人，防止安全事故的發(fā)生。我們組的焊接過(guò)程開(kāi)始還算順利，一天下來(lái)我們基本上全部焊接好了全部的配件，而且收音效果還不錯(cuò)，然而當(dāng)我們將蓋子合上時(shí)，發(fā)現(xiàn)蓋子蓋不上。原來(lái)是我們的電容焊接得太高了，致使其擋住了蓋子。還有在我們團(tuán)隊(duì)精神的協(xié)作下，我們重新翻工，很快就完成了所有的任務(wù)，我們的第一臺(tái)收音機(jī)誕生了！

實(shí)習(xí)結(jié)束了，并不意味著我們對(duì)這課程的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，其實(shí)這只是在給我們一個(gè)提醒，給我們一個(gè)警惕，要求我們具備有動(dòng)手能力的意識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中能更加的努力學(xué)習(xí)，更積極的去鍛煉自己的操作能力?？傊瑢W(xué)無(wú)止境，加油吧！

第三篇：電工學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式

目錄

一、課程設(shè)計(jì)題目..........(頁(yè)數(shù))

二、設(shè)計(jì)目的...............(頁(yè)數(shù))

三、設(shè)計(jì)指標(biāo)及要求..........(頁(yè)數(shù))

四、設(shè)計(jì)原理................(頁(yè)數(shù))

1.總體設(shè)計(jì)方案..............(頁(yè)數(shù))

2.秒信號(hào)發(fā)生電路的設(shè)計(jì).........................(頁(yè)數(shù))

3.計(jì)時(shí)電路設(shè)計(jì)................................(頁(yè)數(shù))

4.譯碼顯示電路的設(shè)計(jì)..........................(頁(yè)數(shù))

5.校時(shí)電路部分的設(shè)計(jì)..................................(頁(yè)數(shù))

五、安裝和調(diào)試過(guò)程..........(頁(yè)數(shù))

六、元件清單................(頁(yè)數(shù))

七、總結(jié)...................(頁(yè)數(shù))

八、設(shè)計(jì)收獲.....................(頁(yè)數(shù))致謝.............................(頁(yè)數(shù))參考文獻(xiàn)...................(頁(yè)數(shù))

第四篇：電工學(xué)數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)報(bào)告

數(shù)字時(shí)鐘的設(shè)計(jì)與制作

摘要：本系統(tǒng)是采用555構(gòu)成的多協(xié)振蕩器、74LS90芯片組合做成的數(shù)子時(shí)鐘系統(tǒng)。其中用555構(gòu)成的多協(xié)振蕩器產(chǎn)生震蕩頻率，再用74LS 90芯片組合成分頻電路對(duì)震蕩頻率進(jìn)行分頻，然后對(duì)選用74LS92和74LS90分別作為時(shí)計(jì)數(shù)器和分、秒計(jì)數(shù)器，再加一個(gè)校時(shí)電路。能讓該數(shù)子時(shí)鐘準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，以數(shù)字形式顯示時(shí)、分、秒的時(shí)間，小時(shí)的計(jì)時(shí)為“24翻1”分，秒的計(jì)時(shí)為60進(jìn)位，和時(shí)間校正功能。

關(guān)鍵字： 震蕩器分頻計(jì)數(shù)器74LS90校時(shí)

一、數(shù)字時(shí)鐘的總體設(shè)計(jì)數(shù)字時(shí)鐘的原理方框圖如圖1所示：

圖1數(shù)字時(shí)鐘的原理方框圖

該電路系統(tǒng)由秒信號(hào)發(fā)生器、“時(shí)”、“分”、“秒”計(jì)數(shù)器、譯碼器及顯示器等組成。秒信號(hào)產(chǎn)生器是整個(gè)系統(tǒng)是時(shí)基信號(hào)，它直接決定計(jì)數(shù)系統(tǒng)的精度。將標(biāo)準(zhǔn)秒信號(hào)送入“秒計(jì)數(shù)器”，“秒計(jì)數(shù)器”采用六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累積60秒發(fā)出一個(gè)分脈沖信號(hào)，該信號(hào)將作為“分計(jì)數(shù)器”的時(shí)鐘脈沖，“分計(jì)數(shù)器”也采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累積60分鐘，發(fā)出一個(gè)“時(shí)脈沖”信號(hào)，該信號(hào)將被送入“時(shí)計(jì)數(shù)器”?！皶r(shí)計(jì)數(shù)器”采用24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，可實(shí)現(xiàn)對(duì)一天24小時(shí)的計(jì)數(shù)。譯碼顯示電路將“時(shí)”、“分”、“秒”計(jì)數(shù)器的輸出狀態(tài)經(jīng)7段譯碼顯示器譯碼，通過(guò)7段顯示器顯示出來(lái)。

二、模塊的設(shè)計(jì)與比較

1.振蕩電路及分頻電路

方案一：

（1）采用石英晶體振蕩器

石英晶體振蕩器的特點(diǎn)是振蕩頻率準(zhǔn)確，電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，頻率易高調(diào)整。它還具有壓電效應(yīng)，在晶體某一方向加一電場(chǎng)，則在與此垂直的方向產(chǎn)生機(jī)械振動(dòng)和電場(chǎng)互為因果，這種循環(huán)過(guò)程一直持續(xù)到晶體的機(jī)械強(qiáng)度限制時(shí)，才達(dá)到最后的穩(wěn)定，這種壓電諧振的頻率就是晶體振蕩的固有頻率。

圖2石音晶體振蕩電路

圖2所示電路通過(guò)CMOS非門(mén)構(gòu)成的輸出為方波的數(shù)字式晶體振蕩電路，這個(gè)電路中，CMOS非門(mén)U1與晶體、電容和電阻構(gòu)成晶體振蕩器電路，U2實(shí)現(xiàn)整形功能，將振蕩器輸出的近似于正弦波的波形轉(zhuǎn)換為較理想的方波。輸出反饋電阻R1為非門(mén)提供偏置，使電路工作于放大區(qū)域，即非門(mén)的功能近似于一

個(gè)高增益的反相放大器。電容C1、C2與晶體構(gòu)成一個(gè)諧振型網(wǎng)絡(luò)，完成對(duì)振蕩頻率的控制功能，同時(shí)提供了一個(gè)180度相移，從而和非門(mén)構(gòu)成一個(gè)正反饋網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了振蕩器的功能。由于晶體具有較高的頻率穩(wěn)定性及準(zhǔn)確性，從而保證了輸出頻率的穩(wěn)定和準(zhǔn)確。晶體X1的頻率選為32768HZ。

該元件專(zhuān)為數(shù)字鐘電路而設(shè)計(jì)，其頻率較低，有利于減少分頻器級(jí)數(shù)。C1、C2均選擇為30pF。當(dāng)要求頻率準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度更高時(shí)，還可接入校正電容并采取溫度補(bǔ)償措施。由于CMOS電路的輸入阻抗極高，因此反饋電阻R1可選為10MΩ。較高的反饋電阻有利于提高振蕩頻率的穩(wěn)定性。

（2）用CD4060計(jì)數(shù)作分頻器

數(shù)字鐘的晶體振蕩器輸出頻率較高，為了得到1Hz的秒信號(hào)輸入，需要對(duì)振蕩器的輸出信號(hào)進(jìn)行分頻。本實(shí)驗(yàn)中采用CD4060來(lái)構(gòu)成分頻電路。CD4060在數(shù)字集成電路中可實(shí)現(xiàn)的分頻次數(shù)最高，而且CD4060還包含振蕩電路所需的非門(mén)，使用更為方便。CD4060計(jì)數(shù)為14級(jí)2進(jìn)制計(jì)數(shù)器，可以將32768HZ的信號(hào)分頻為2HZ，其次CD4060的時(shí)鐘輸入端兩個(gè)串接的非門(mén)，因此可以直接實(shí)現(xiàn)振蕩和分頻的功能。

方案二：

（1）采用555構(gòu)成的多偕振蕩電路

振蕩器電路選用555構(gòu)成的多偕振蕩器，設(shè)振蕩頻率f=1000HZ，其中的電位器可以微調(diào)振蕩器的輸出頻率。

圖5 多偕振蕩電路

（2）用74LS90作分頻器

通常實(shí)現(xiàn)分頻器的電路是計(jì)數(shù)器電路，一般采用多級(jí)10進(jìn)制計(jì)數(shù)器來(lái)實(shí)現(xiàn)。分頻器的功能有兩個(gè)：一是產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖信號(hào)；二是提供功能擴(kuò)展電路所需的信號(hào)。選用中規(guī)模集成電路74LS90可以完成以上功能。如圖所示，將3片74LS90級(jí)聯(lián)，每片為1/10分頻，三片級(jí)聯(lián)正好獲得1HZ的標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖。

圖 6 分頻電路

比較： 秒信號(hào)發(fā)生器是數(shù)字電子鐘的核心部分，它的精度和穩(wěn)度決定了數(shù)字鐘的質(zhì)量，但是我們做實(shí)驗(yàn)考慮到用石音晶體振蕩電路時(shí)分頻電路用的元件較多 且價(jià)格較貴，而用555構(gòu)成的電路元件容易得，電路簡(jiǎn)單且易于實(shí)現(xiàn)，故選方案二

2.秒、分、時(shí)計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)

秒脈沖信號(hào)經(jīng)過(guò)6級(jí)計(jì)數(shù)器，分別得到“秒”個(gè)位，十位、“分”個(gè)位、十位、“時(shí)”個(gè)位，十位的計(jì)時(shí)，秒分計(jì)數(shù)器為60進(jìn)制，小時(shí)為24進(jìn)制。

（1）60進(jìn)制計(jì)數(shù)電路：秒計(jì)數(shù)器電路與分計(jì)數(shù)器電路都是60進(jìn)制，它由一級(jí)10進(jìn)制計(jì)數(shù)器和一級(jí)6進(jìn)制計(jì)數(shù)器連接構(gòu)成，如圖7、8所示，采用兩片中規(guī)模集成電路7490串聯(lián)接起來(lái)構(gòu)成的秒、分計(jì)數(shù)器。

IC2是十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，作為十進(jìn)制的進(jìn)位信號(hào)，7490計(jì)數(shù)器是十進(jìn)制異步計(jì)數(shù)器，用反饋歸零方法實(shí)現(xiàn)十進(jìn)制計(jì)數(shù)。IC1和非門(mén)組成六進(jìn)制計(jì)數(shù)。7490是在一秒時(shí)鐘或進(jìn)位信號(hào)的下降沿翻轉(zhuǎn)計(jì)數(shù)，IC1的QA和QC相與0101的下降沿作為“分”或者“時(shí)”計(jì)數(shù)器的輸入信號(hào)。IC1的QB和QC

高電平1分別送到計(jì)數(shù)器的清零RO1、RO2，7490內(nèi)部的RO1 和RO2與非后清零而使計(jì)數(shù)器歸零，完成六進(jìn)制計(jì)數(shù)。由此可見(jiàn)串聯(lián)實(shí)現(xiàn)了六進(jìn)制計(jì)數(shù)。

圖7 秒計(jì)數(shù)電路

圖8 分計(jì)數(shù)電路

（2）24進(jìn)制計(jì)數(shù)電路：小時(shí)計(jì)數(shù)電路是由和組成的24進(jìn)制計(jì)數(shù)電路，采用兩片中規(guī)模集成電路7490串聯(lián)接起來(lái)構(gòu)成。如圖9所示:

當(dāng)“時(shí)”個(gè)位IC4計(jì)數(shù)輸入端CKA來(lái)到第10個(gè)觸發(fā)信號(hào)時(shí)，IC4計(jì)數(shù)器復(fù)零，進(jìn)位端QD向IC3“時(shí)”十位計(jì)數(shù)器輸出進(jìn)位信號(hào)，當(dāng)?shù)?4個(gè)“時(shí)”脈沖到達(dá)時(shí)，IC4計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為0100，IC3計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為0100，此時(shí)“時(shí)”個(gè)位計(jì)數(shù)器的QC和“時(shí)”十位計(jì)數(shù)器的QB輸出為1。把它們分別送到IC4和IC3計(jì)數(shù)器的清零端RO1 和RO2通過(guò)7490內(nèi)部的RO1 和RO2與非后清零，計(jì)數(shù)器復(fù)位，完成24進(jìn)制計(jì)數(shù)。

圖9 時(shí)計(jì)數(shù)電路

3.校時(shí)電路

校時(shí)電路實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)分的校準(zhǔn)。在電路中設(shè)有正常計(jì)時(shí)和校時(shí)位置。分、時(shí)的校準(zhǔn)開(kāi)關(guān)分別通過(guò)觸發(fā)器控制。通常，校正時(shí)間的方法是：首先截?cái)嗾５挠?jì)數(shù)通路，然后再進(jìn)行人工出觸發(fā)計(jì)數(shù)或?qū)㈩l率較高的方波信號(hào)加到需要校正的計(jì)數(shù)單元的輸入端，校正好后，再轉(zhuǎn)入正常計(jì)時(shí)狀態(tài)即可。根據(jù)要求，數(shù)字鐘應(yīng)具有分校正和時(shí)校正功能，因此，應(yīng)截?cái)喾謧€(gè)位和時(shí)個(gè)位的直接計(jì)數(shù)通路，并采用正常計(jì)時(shí)信號(hào)與校正信號(hào)可以隨時(shí)切換的電路接入其中。

圖8所示為本實(shí)驗(yàn)所用的完整的校時(shí)電路圖。

圖10 校時(shí)電路

4.顯示器

本系統(tǒng)用七段發(fā)光二極管來(lái)顯示譯碼器輸出的數(shù)字，顯示器有兩種：共陽(yáng)極或共陰極顯示器。74LS48譯碼器對(duì)應(yīng)的是顯示器是共陰顯示器。

三、調(diào)試要點(diǎn)

我覺(jué)得假設(shè)在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)箱上組裝電子鐘時(shí)，注意器件管腳的連接一定要準(zhǔn)確?！皯铱斩恕?、“清0端”、“置1端”要正確處理，調(diào)試步驟和方法如下：。

（1）、將頻率為1000HZ的信號(hào)送入分頻器，并用示波器檢查各級(jí)分頻器的輸出頻率是否符合設(shè)計(jì)要求。

（3）、將1秒信號(hào)分別送入“時(shí)”、“分”、“秒”計(jì)數(shù)器，檢查各級(jí)計(jì)數(shù)器的工作情況。

（4）、觀(guān)察校時(shí)電路的功能是否滿(mǎn)足校時(shí)要求。

（5）、當(dāng)分頻器和計(jì)數(shù)器調(diào)試正常后，觀(guān)察電子鐘是否準(zhǔn)確正常地工作。

四、供參考的元器件

（1）、七段顯示器（共陰極）6片（2）、74LS909片（3）、555多諧振蕩器1片（4）、74LS008片（5）、74LS044片

（6）、電阻、電容、導(dǎo)線(xiàn)等。

五、收獲體會(huì)

該電路的設(shè)計(jì)讓我對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)有了一定的了解。我知道了如何設(shè)計(jì)出1HZ的信號(hào)，也對(duì)時(shí)分秒的設(shè)計(jì)有了一定的了解。并且在實(shí)際電路一般步驟為由數(shù)字鐘系統(tǒng)組成框圖按照信號(hào)的流向分級(jí)安裝，逐級(jí)級(jí)聯(lián)，這里的每一級(jí)是指組成數(shù)字鐘的各功能電路。級(jí)聯(lián)時(shí)如果出現(xiàn)時(shí)序配合不同步，或尖峰脈沖干擾，引起邏輯混亂，可以增加多級(jí)邏輯門(mén)來(lái)延時(shí)。經(jīng)過(guò)聯(lián)調(diào)并糾正設(shè)計(jì)方案中的錯(cuò)誤和不足之處后，再測(cè)試電路的邏輯功能是否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求。最后畫(huà)出滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求的總體邏輯電路圖。

參考文獻(xiàn)：

1．謝自美，電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)*實(shí)驗(yàn)*測(cè)試.武漢：華中科技大學(xué)出版社，2007

2．康光華，電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）。北京：高等教育出版社，2006

3．蔣煥文，孫續(xù)。電子測(cè)量。北京：計(jì)量出版社，1998

4．P．F．格拉夫。電子電路百科全書(shū)。張殿等譯。北京：科學(xué)出版社，1999

5．王興亮主編現(xiàn)代音響和調(diào)音技術(shù)。西安電子科技大學(xué)出版，2006

第五篇：電工學(xué)復(fù)習(xí)題

1一般情況下，元件上電流的方向和極性的匹配 2理想電壓源。

3基爾霍夫定律的兩種表達(dá)式。4含源二端網(wǎng)絡(luò)功率的輸出及輸入。5二段網(wǎng)絡(luò)上支路數(shù)節(jié)點(diǎn)數(shù)及網(wǎng)孔數(shù)間的關(guān)系。6相量圖上的任意兩相量所滿(mǎn)足的條件。

7一般情況下，電氣設(shè)備是否全部消耗了電源提供的電能。8電流源與電壓源的內(nèi)外電路是否可以等效的？。9交流電變頻時(shí)是否影響電機(jī)的工作狀態(tài)？ 10變壓器的功能有哪些？ 11 電表的額定相對(duì)誤差?N。12 觸電電流的值有哪些？

13.電路呈現(xiàn)感性或容性電路的條件是什么？

14三相供電系統(tǒng)的各相有功功率與總功率(非有功功率)之間的一般表達(dá)式為何？

15正弦表達(dá)式與相量表達(dá)式的轉(zhuǎn)換關(guān)系是什么？

16一個(gè)有源二端電阻網(wǎng)絡(luò)可以用什么定理簡(jiǎn)化為電壓源或電流源模式？ 17復(fù)功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

18解決二端網(wǎng)絡(luò)的一般問(wèn)題有那些？

19三相對(duì)稱(chēng)電源電路有幾種接法？其輸出視在功率與負(fù)載功率關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是什么？

20簡(jiǎn)化含源電路的最簡(jiǎn)方法是什么？

21三相對(duì)稱(chēng)負(fù)載的相電壓與線(xiàn)電壓有幾種關(guān)聯(lián)？各是什么？ 22 根據(jù)什么條件選擇三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方式？ 23 會(huì)分析判斷電動(dòng)機(jī)具有哪些保護(hù)功能.24 會(huì)根據(jù)條件計(jì)算三相異步電動(dòng)機(jī)的額定轉(zhuǎn)矩等Tn=?，nN=?，25 會(huì)計(jì)算變壓器原副線(xiàn)圈的額定電流及電壓調(diào)整率。26 會(huì)分析判斷及計(jì)算三相電路的線(xiàn)、相電流。例如 一、判斷題： 1電阻元件的特性方程有負(fù)號(hào)時(shí)，表示該方程與歐姆定律相悖。（）

2如果某二段網(wǎng)絡(luò)上的某瞬時(shí)功率是負(fù)值，則其內(nèi)必含電源。（）

二、填空題

1單相變壓器的效率，是指_____。

2在對(duì)稱(chēng)三相四線(xiàn)制供電系統(tǒng)中，A線(xiàn)電源線(xiàn)電壓為2380sin?tV, 則相 電壓分別為_(kāi)____、_____

及_____

V。

三、簡(jiǎn)答題

1試寫(xiě)出無(wú)源元件特性方程相量形式的數(shù)學(xué)表達(dá)式。2試寫(xiě)出阻抗角的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

四、計(jì)算題（略）

1（10分）在三相交流電路中，同時(shí)接有兩組對(duì)稱(chēng)負(fù)載，一組是三角形接法，Ra=Rb=Rc=173.2Ω;另一組是星型接法，RA=RB=RC=100Ω,當(dāng)電源的線(xiàn)電壓為380V時(shí)求線(xiàn)路的總電流iA和總功率P。（設(shè)uAB初相位為零）解：經(jīng)分析每一相兩種接法的線(xiàn)電流同相，故得：(1)IA?I??IY?分）(2)總功率

3U?UY1.732?380380????3.8?2.2?6A（5Z?173.21.732?1003ZYP?3I?U?cos???3IYUYcod?Y?1.732?3.8?380?1?1.732?2.2?380?1?3948.96W（P?3IAUABcos??1.732?6?380?1?3948.96W）（5分）

AiABCRCRaRbRc 如互換電阻計(jì)算正確扣1分

RARB