第一篇：學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檢查要點(diǎn)

學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檢查要點(diǎn)（討論稿）

一、課程計(jì)劃管理

1、學(xué)校有校歷表、課程表、作息時(shí)間表

2、按課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)

3、各科均有課標(biāo)（大綱）、教材，并有相應(yīng)的教學(xué)參考資料

4、活動(dòng)課程的活動(dòng)正常，活動(dòng)時(shí)間有保證

5、不隨意增減課時(shí)，周課時(shí)總量符合規(guī)定

6、不隨意停課，學(xué)年（學(xué)期）總課時(shí)數(shù)達(dá)到要求

7、不隨意利用節(jié)假日補(bǔ)課

二、教學(xué)程序管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)習(xí)學(xué)校程序管理、目標(biāo)管理的理論

2、教學(xué)工作有明確的管理目標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)

3、教學(xué)工作計(jì)劃具體明確，指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)

4、學(xué)校、科組、科任的計(jì)劃形成教學(xué)工作計(jì)劃體系，目標(biāo)一致

5、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的組織、指揮、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等措施得力

6、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃過(guò)程有檢查，檢查結(jié)果能及時(shí)有效處理

7、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃結(jié)束時(shí)有總結(jié)，總結(jié)能作出有指導(dǎo)意義的結(jié)論

8、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)各階段的制度健全，資料齊全

三、教學(xué)環(huán)節(jié)管理

1、有備課基本要求，有檢查教案制度

2、教師能按要求備課，按質(zhì)按量寫出教案

3、能定期分析備課情況，具體指導(dǎo)教師備好課

4、有上課基本要求，有課堂教學(xué)檢查制度

5、教師能按要求上課，課堂教學(xué)效果好

6、能定期分析課堂教學(xué)情況，具體指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)

7、有布置與批改作業(yè)的基本要求，且有檢查制度

8、教師能按要求布置與批改作業(yè)，且建立有學(xué)生作業(yè)檔案

9、能定期分析作業(yè)布置與批改情況，并有示范性指導(dǎo)

10、課外輔導(dǎo)有要求、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)

11、班科有課外輔導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)有分類輔導(dǎo)檔案卡

12、各類學(xué)生，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)課外輔導(dǎo)有了明顯進(jìn)步

13、學(xué)生成績(jī)考核有要求、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)

14、考試的次數(shù)符合教育行政部門的規(guī)定

15、考試質(zhì)量分析能有層次地進(jìn)行

16、備、講、改、輔、考各環(huán)節(jié)的要求和制度形成書(shū)面材料，教師人手一份

四、學(xué)習(xí)過(guò)程管理

1、對(duì)學(xué)生訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)等有基本要求

2、教師能按基本要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理

3、學(xué)生懂得怎樣訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并訂有一個(gè)學(xué)期或一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃

4、學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能按課后練習(xí)題或教師給的提綱進(jìn)行預(yù)習(xí)

5、學(xué)生明確課的常規(guī)要求，能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律

6、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)復(fù)習(xí)的基本要領(lǐng)，能做到經(jīng)常性復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)相結(jié)合

7、學(xué)生掌握做作業(yè)的一般步驟，能獨(dú)立按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)

8、學(xué)生懂得怎樣做學(xué)習(xí)小結(jié)，能及時(shí)自我查漏補(bǔ)缺

9、學(xué)校和班級(jí)能運(yùn)用多種形式組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

10、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和各環(huán)節(jié)的基本要求形成書(shū)面材料，師生每人（或每班）一份

五、教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理

1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、設(shè)施按要求配備

2、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到要求，實(shí)驗(yàn)室使用率高

3、圖書(shū)資料按標(biāo)準(zhǔn)配備，圖書(shū)、閱覽室及桌凳配置達(dá)到要求

4、保證圖書(shū)、閱覽室開(kāi)放時(shí)間，圖書(shū)使用率高

5、體育場(chǎng)地設(shè)施達(dá)標(biāo)，器材按要求配備，場(chǎng)地、設(shè)施及器材使用率高

6、音樂(lè)、美術(shù)有專用教室、器材、設(shè)備按要求配齊，使用率高

7、電教室、語(yǔ)言室按要求配備，使用率高

8、勞技課設(shè)施、設(shè)備配齊，使用率高

9、教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理有專人、有制度

10、主管領(lǐng)導(dǎo)定期研究此項(xiàng)工作，經(jīng)常深入各室檢查，指導(dǎo)工作

六、教學(xué)組織管理

1、校長(zhǎng)以教學(xué)為中心的思想明確，并善于在教學(xué)第一線指揮教學(xué)

2、教學(xué)組織機(jī)構(gòu)健全，教學(xué)指揮系統(tǒng)暢通

3、學(xué)校教學(xué)管理制度健全、落實(shí)

4、注意選拔、培養(yǎng)得力的教導(dǎo)主任、年級(jí)主任（組長(zhǎng)）及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)

5、教導(dǎo)（務(wù)）處及教導(dǎo)（務(wù)）主任明確工作職責(zé)并充分發(fā)揮在教學(xué)管理中的執(zhí)行、調(diào)度、參謀和服務(wù)功能

6、教研組及教研組長(zhǎng)明確職責(zé)并認(rèn)真履行職責(zé)

7、學(xué)校、教導(dǎo)（務(wù)）處教學(xué)檢查、指導(dǎo)及時(shí)、有效

8、校長(zhǎng)定期開(kāi)會(huì)研究教學(xué)工作

9、定期召開(kāi)教研(備課)組長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)研究教學(xué)工作

10、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，搜集了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的反映

七、教學(xué)研究管理

1、能從學(xué)校實(shí)際出發(fā)提出教研教改課題

2、能根據(jù)教研課題制訂具體的教研教改計(jì)劃

3、能按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)

4、每次活動(dòng)都有情況分析，有活動(dòng)記錄，學(xué)年（學(xué)期）有教研工作總結(jié)，教改工作有計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)校給予積極扶持和指導(dǎo)

5、領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研活動(dòng)，帶頭進(jìn)行教學(xué)改革

6、激勵(lì)教師積極參加教研教改的措施得力

7、群眾性的教研教改熱潮逐步形成

八、資料檔案管理

1、文書(shū)檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案及其他有關(guān)冊(cè)籍資料齊全

2、分學(xué)期（學(xué)年）、分類別歸檔立卷

3、檔案、卷宗規(guī)范、整潔、有序

4、有檔案專用柜，有專人管理

5、主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料歸類、整理、立卷有指導(dǎo)、檢查

6、建立檔案資料借閱制度，能充分發(fā)揮檔案資料的作用

九、教師隊(duì)伍管理

1、有教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

2、有健全的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

3、有計(jì)劃組織教師大練教學(xué)基本功

4、培養(yǎng)提高青年教師措施得力，效果好

5、教師學(xué)歷合格率達(dá)標(biāo)，年齡結(jié)構(gòu)合理

6、專任教師按編制配齊，學(xué)科配套

7、合理使用教師，科學(xué)安排教師工作

8、教育教學(xué)成績(jī)考評(píng)制度健全、合理，有積極導(dǎo)向作用

9、評(píng)職、評(píng)優(yōu)（先）公開(kāi)、公平、公正，有利于調(diào)動(dòng)積極性

10、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，帶領(lǐng)全體師生樹(shù)立良好的校風(fēng)

十、質(zhì)量目標(biāo)管理

1、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量目標(biāo)方案進(jìn)行了認(rèn)真的研究

2、目標(biāo)方案廣泛征求各方面意見(jiàn)

3、質(zhì)量目標(biāo)符合教育方針，遵循教育規(guī)律

4、質(zhì)量目標(biāo)體現(xiàn)整體性、系統(tǒng)性原則

5、質(zhì)量目標(biāo)公正、合理、可行

6、質(zhì)量目標(biāo)為大多數(shù)教師接受、認(rèn)可

7、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程檢查、指導(dǎo)、調(diào)控

8、目標(biāo)考核公開(kāi)、公正

9、目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲落實(shí)

10、目標(biāo)管理發(fā)揮積極導(dǎo)向和激勵(lì)作用

11、質(zhì)量目標(biāo)全面完成

12、根據(jù)目標(biāo)完成情況，不斷對(duì)目標(biāo)方案調(diào)整、完善

第二篇：2014春季學(xué)校常規(guī)管理檢查要點(diǎn)

二〇一四年春季學(xué)校常規(guī)管理檢查要點(diǎn)

一、檢查內(nèi)容

依據(jù)《澠池縣學(xué)校常規(guī)管理檢查指標(biāo)體系》和《澠池縣中小學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》內(nèi)容，重點(diǎn)檢查以下項(xiàng)目：

1、2013年秋季以來(lái)學(xué)生建籍詳細(xì)情況和學(xué)生流動(dòng)管理情況。

2、校容校貌。學(xué)校衛(wèi)生狀況（教師辦公室、教室、各功能室、食堂、寢室、小賣部、廁所等）和校園文化、凈化、硬化、綠化、美化情況。

3、規(guī)范辦學(xué)行為：是否開(kāi)足開(kāi)齊課程；學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間；家庭作業(yè)量；課外活動(dòng)開(kāi)展情況；雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課情況等。

4、學(xué)校安全教育工作開(kāi)展情況：安全教育工作計(jì)劃、制度和行政歷； 安全課開(kāi)設(shè)和應(yīng)急演練情況等。

5、常規(guī)管理情況。各種制度、會(huì)議記錄、工作記錄和冊(cè)志填寫情況等。

6、了解、記錄各單位管理經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色及閃光點(diǎn)，同時(shí)對(duì)存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

二、檢查范圍

全縣12個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），12所局直學(xué)校。一個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）檢查2-4所學(xué)校，中學(xué)和中心小學(xué)必查；局直學(xué)校必查。

三、檢查時(shí)間

3月中旬開(kāi)始，結(jié)束后下發(fā)通報(bào)。

附件1：實(shí)地查看內(nèi)容

附件2：學(xué)校提供材料

二〇一四年三月十日

附件1

實(shí)地查看內(nèi)容

一、查看衛(wèi)生狀況。

包括校園、教室、走廊、教師辦公室、各功能室、食堂、寢室、小賣部、廁所。特別查看衛(wèi)生死角。

二、查看各處各室制度和履職履責(zé)情況。

（一）門衛(wèi)（治安）室：

1、有門衛(wèi)（或保安）

2、有服裝（戴標(biāo)志）、防暴器材

3、大門落鎖

4、有嚴(yán)格的值班管理制度、出入登記記錄。

（二）校園：

1、升有國(guó)旗

2、校園文化建設(shè)（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，有育人氛圍）

（三）教室：

1、《中小學(xué)生守則》

2、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》

3、學(xué)生禮儀常規(guī)

4、格言標(biāo)語(yǔ)

5、課程表

6、作息時(shí)間表

7、點(diǎn)名冊(cè)（班級(jí)學(xué)生名單）

8、班務(wù)日志

9、板報(bào)欄（或?qū)W習(xí)園地）

10、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

11、班額

（四）辦公室：教職工一日常規(guī)

（五）寢室和寢室管理員室：

寢室查看

1、衛(wèi)生狀況

2、管理制度

3、寢室住宿生名單和值日安排。寢室管理員室查看

1、住宿學(xué)生花名冊(cè)

2、張貼管理員職責(zé)和寢室管理制度

3、每天的查房工作記錄

4、紀(jì)律衛(wèi)生檢查記錄。

（六）圖書(shū)器材室：

1、管理員職責(zé)

2、管理制度

3、圖書(shū)登記總冊(cè)

4、借還登記冊(cè)。

附件2

學(xué)校提供材料

一、校務(wù)管理

1、查校務(wù)日志、會(huì)議記錄和考勤簽到簿。

2、教職工考評(píng)制度和方案、職稱評(píng)定辦法。

3、班主任工作考核制度。

二、教育管理

1、查學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則和定期檢查記錄資料。

2、班主任手冊(cè)填寫情況（抽取三個(gè)年級(jí):小學(xué)3、4、5年級(jí)/初中7、8、9年級(jí)各一本查驗(yàn)）。

3、學(xué)生學(xué)籍檔案材料：經(jīng)學(xué)校確認(rèn)的學(xué)生基本信息表、《義務(wù)教育學(xué)生證》和《素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)》，《冊(cè)》內(nèi)容填寫要及時(shí)、規(guī)范、詳盡。（抽取兩個(gè)班級(jí)：小學(xué)4、5年級(jí)/初中8、9年級(jí),檢查信息表裝訂、手冊(cè)的填寫情況。）

4、核查學(xué)生人數(shù)，核對(duì)學(xué)生建籍情況和學(xué)生流動(dòng)情況。查學(xué)校各級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、班級(jí)花名冊(cè)，有學(xué)生流動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表和登記表，有規(guī)范的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)（存根）。

5、德育工作。查德育工作制度和計(jì)劃，德育活動(dòng)記錄和升旗記錄，法制副校長(zhǎng)聘書(shū)，心理咨詢室記錄。

6、團(tuán)隊(duì)工作。查學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)情況，學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃和相應(yīng)的活動(dòng)記錄。

7、第二課堂（課外活動(dòng)興趣小組）活動(dòng)記錄。

三、安全教育

1、查看安全教育檔案，包括學(xué)校制定的安全教育學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃、行政歷等。

2、安全教育：包括安全教育課開(kāi)設(shè)情況，課程表上要顯示；學(xué)校安全知識(shí)教育講座（飲食、消防、交通、防溺水等方面的安全知識(shí)教育）；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)情況；安全教育月或周活動(dòng)開(kāi)展情況等）。

3、緊急疏散演練開(kāi)展情況（方案、記錄、照片、總結(jié)）。

第三篇：學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案

教學(xué)常規(guī)檢查方案

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。計(jì)劃備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與檢測(cè)、教研活動(dòng)是教學(xué)常規(guī)的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)緊扣、環(huán)環(huán)落實(shí)。根據(jù)市“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成 員：x

二、組織檢查組

檢查組一：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

檢查組二：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

三、檢查方式：

學(xué)校組織檢查組進(jìn)行定期與不定期相結(jié)合，期中檢查一次，期末檢查一次，不定期檢查至少一次（提前半天告知）。學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔，定檔方式：

一、每次評(píng)估分優(yōu)秀、良好、合格、待合格四檔，分別用“a、b、c、d”表示，任一大項(xiàng)結(jié)果三次總評(píng)為哪一檔定為那一檔；兩次總評(píng)為a、一次c以上者定為a檔；兩次總評(píng)為b、一次總評(píng)為c者定為b檔；兩次總評(píng)為d者定為d檔；若總評(píng)a、b、c各一次者定為b檔；出現(xiàn)一次總評(píng)為d者由領(lǐng)導(dǎo)小組最終定檔。

二、1.大項(xiàng) a1-4中至少三項(xiàng)為a，a5為a，且沒(méi)有d的，總評(píng)為優(yōu)秀； a1-5中有三個(gè)b的，且沒(méi)有d的，總評(píng)為良好；a1-5中有四個(gè)c的，總評(píng)為合格。其他情況的總評(píng)為由領(lǐng)導(dǎo)小組定檔。

2.根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真、出色的可給優(yōu)秀。

3、任一大項(xiàng)中若出現(xiàn)d檔的，此大項(xiàng)不能為優(yōu)秀或良好。

5.嚴(yán)重違反師德規(guī)定的教師評(píng)估為待合格。

四、具體實(shí)施方案（見(jiàn)附件）

第四篇：學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案

學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案

教學(xué)常規(guī)檢查方案

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。計(jì)劃備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與檢測(cè)、教研活動(dòng)是教學(xué)常規(guī)的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)緊扣、環(huán)環(huán)落實(shí)。根據(jù)市“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員：x

二、組織檢查組

檢查組一：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

檢查組二：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

三、檢查方式：

學(xué)校組織檢查組進(jìn)行定期與不定期相結(jié)合，期中檢查一次，期末檢查一次，不定期檢查至少一次（提前半天告知）。學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔，定檔方式：

一、每次評(píng)估分優(yōu)秀、良好、合格、待合格四檔，分別用“a、b、c、d”表示，任一大項(xiàng)結(jié)果三次總評(píng)為哪一檔定為那一檔；兩次總評(píng)為a、一次c以上者定為a檔；兩次總評(píng)為b、一次總評(píng)為c者定為b檔；兩次總評(píng)為d者定為d檔；若總評(píng)a、b、c各一次者定為b檔；出現(xiàn)一次總評(píng)為d者由領(lǐng)導(dǎo)小組最終定檔。

二、1.大項(xiàng) a1-4中至少三項(xiàng)為a，a5為a，且沒(méi)有d的，總評(píng)為優(yōu)秀； a1-5中有三個(gè)b的，且沒(méi)有d的，總評(píng)為良好；a1-5中有四個(gè)c的，總評(píng)為合格。其他情況的總評(píng)為由領(lǐng)導(dǎo)小組定檔。

2.根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真、出色的可給優(yōu)秀。

3、任一大項(xiàng)中若出現(xiàn)d檔的，此大項(xiàng)不能為優(yōu)秀或良好。

5.嚴(yán)重違反師德規(guī)定的教師評(píng)估為待合格。

四、具體實(shí)施方案（見(jiàn)附件）

第五篇：學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查計(jì)劃

教學(xué)常規(guī)檢查計(jì)劃

為了有效落實(shí)**縣教體局十項(xiàng)重點(diǎn)工作中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的具體要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，明確教師的教學(xué)任務(wù)和考評(píng)細(xì)則要求。特制訂本學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查計(jì)劃：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

組員：

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二、具體要求與檢查安排

（一）教學(xué)常規(guī)檢查

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)全校教師的備課和作業(yè)批改情況做細(xì)致全面的檢查記載工作。旨在通過(guò)教學(xué)常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)提高，以利于教師更好的成長(zhǎng)，學(xué)生更好的發(fā)展。

2.每學(xué)期檢查兩次，期中、期末各一次。所有年級(jí)和科目均在檢查之列。地點(diǎn)在各年級(jí)辦公室。各教研組長(zhǎng)按檢查打分，匯總后上交教導(dǎo)處。

3.加強(qiáng)教學(xué)巡堂檢查，查看教師有無(wú)遲到、誤課、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無(wú)違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象，中層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真填寫號(hào)值班記錄。

三、抓實(shí)校本培訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平

1.積極參加培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，積極組織教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)注重實(shí)效，要送的出去，能拿的回來(lái)，保證培訓(xùn)效果。外出培訓(xùn)的教師返校后要會(huì)把培訓(xùn)情況，撰寫培訓(xùn)心得和體會(huì)。

2.積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，突出抓好新課程校本教研與課堂教學(xué)和教材學(xué)習(xí)與研究，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)、觀摩交流等形式，指導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教師要寫出5000字的學(xué)習(xí)筆記，期末上交考評(píng)。

3.加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練，要求全體教師堅(jiān)持寫粉筆字，統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)。

4.在全體教師中，開(kāi)展讀書(shū)交流的活動(dòng)，要求每位教師寫好讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。

四、活動(dòng)要求

1.各教研組以及年級(jí)組務(wù)必認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展組織好常規(guī)檢查活動(dòng)，各位教師應(yīng)積極主動(dòng)的接受檢查，不按時(shí)接受檢查的扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，后果自負(fù)。

2.每位教師均應(yīng)認(rèn)真上好課、聽(tīng)好課，評(píng)好課，做好常規(guī)工作。

3.計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)及要求，請(qǐng)各位教師、各教研組、各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)完成。

4.常規(guī)檢查的有關(guān)資料和表冊(cè)，由教導(dǎo)室發(fā)放、收集、匯總、整理、存檔。