第一篇：橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告（精選）

橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告

切實(shí)抓好農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量，是保證農(nóng)村教育均衡發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村小學(xué)教師是抓好農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量的重要保障，建設(shè)一支高質(zhì)量的農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍，是教育事業(yè)快速發(fā)展的前提條件。近期，我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將我校教師有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r和分析

我校建校1953年，一直是一所全日制的小學(xué)，2010年，由于學(xué)校師資不足、校舍教室不夠，將六年級(jí)并入初中。學(xué)?，F(xiàn)分為小教部和幼教部，其中小教部設(shè)立20個(gè)教學(xué)班，從一年級(jí)到五年級(jí)，每個(gè)年級(jí)4個(gè)班。幼教部分六個(gè)班。在校學(xué)生共1407生人，其中小教部1137人，幼教部270人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工72人，平均年齡40歲左右，本科學(xué)歷18人，大專學(xué)歷的41人，中師學(xué)歷的13人，小學(xué)高級(jí)教師38人，小學(xué)一級(jí)教師34人，其中專任教師 6人。

學(xué)校分小教部和幼教部，其中小教部教師65人，幼教部9人(含一名代課老師)，學(xué)校分后勤、政教，教學(xué)三大塊，教學(xué)部分設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組。后勤部分設(shè)生活管理員1人，學(xué)校專職管理人員1人。

二、教師的工作狀況

教師思想穩(wěn)定，安心工作，大部分教師工作積極肯干，努力想提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。前相比，教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了很大的提高。但是，由于受實(shí)際情況限制，老師上課時(shí)形式新穎，但教學(xué)的方法仍是舊的，課堂教學(xué)只有預(yù)設(shè)，沒有生成。還有的老師普遍認(rèn)為農(nóng)村學(xué)生知識(shí)面狹窄，語言表達(dá)能力較差，素質(zhì)較低，不懂得與老師配合，課改方法很難在農(nóng)村學(xué)校推廣。也有的老師認(rèn)為，既要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，又要搞課改，這是很難做到的。一部分教師上課隨意性大，教學(xué)松散，不善于如何整合教材，處理教材。一部分教師由于撤并以后，沒有了工作調(diào)動(dòng)之憂，喪失了進(jìn)取之心，工作不求有功，但求無過，雖然想把教學(xué)工作做好，希望學(xué)生成績不斷提升，但是卻沒有積極的行動(dòng)，思想和行動(dòng)不一致。部分教師對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)和能力的自我提升意識(shí)比較淡薄，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的積極性不高，認(rèn)為搞業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)是增加教師負(fù)擔(dān)，影響教學(xué)效果。

除此以外，教師們普遍存在心理疲憊，出現(xiàn)職業(yè)倦怠。感覺到工作壓力和思想負(fù)擔(dān)過重，產(chǎn)生這種原因的因素主要有：一是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較差，學(xué)困生很多，轉(zhuǎn)化極為困難，心里急切希望學(xué)生成績盡快提高起來，可是卻事與愿違，達(dá)不到自己的預(yù)期效果；二是感覺非教學(xué)工作比較多，整天忙個(gè)不停；

二、存在的主要問題

從這次調(diào)查情況看，我市農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)存在著不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

1、教師數(shù)量不夠。我校每年都有幾名老師退休退，都沒有補(bǔ)充一人，未來三年將又有許多人退休，教師嚴(yán)重不足。由于沒有建立正常的教師補(bǔ)充機(jī)制，現(xiàn)在老師們的教學(xué)任務(wù)都比較繁重。

2、專職教師結(jié)構(gòu)配備不齊。我校教師以語文、數(shù)學(xué)等主學(xué)科為多，計(jì)算機(jī)、英音體美學(xué)科教師奇缺，現(xiàn)在首先只能保證語文、數(shù)學(xué)等主要科目，其他副科由語數(shù)教師兼任。

3、教師結(jié)構(gòu)老齡化。我?，F(xiàn)有教師中，30歲以下的老師僅3名，30至40歲之間的大約30人，其余的均在40歲以上。

4、缺乏幼教專業(yè)的教師。我校已得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同意，辦一個(gè)幼兒園，但我校幼兒教師奇缺，工作真的不知怎么開展。

4、教師受訓(xùn)和接受深造的機(jī)會(huì)少。新課改對(duì)教師知識(shí)更新要求高，教師要求參加培訓(xùn)和深造的愿望強(qiáng)烈。雖然市教育主管部門每年都有培訓(xùn)指標(biāo)下達(dá)，但學(xué)?？嘤跓o法解決經(jīng)費(fèi)問題和人員不足而難以落實(shí)。

三、加強(qiáng)農(nóng)村教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議

我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到國家的興旺發(fā)達(dá)、民族的興衰成敗。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。因此，加強(qiáng)農(nóng)村教育工作，著力抓好農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展方略、均衡城鄉(xiāng)發(fā)展的具體要求，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、抓好惠民工程的重要任務(wù)。為此，建議：

1、優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表的師德師風(fēng)，宣傳先進(jìn)典型，形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的氛圍。要加大農(nóng)村小學(xué)教師定向培養(yǎng)力度，做到“人員定位，專業(yè)定向”，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，使其更加適應(yīng)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。要加大城

鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村的力度。市教育行政部門要盡快出臺(tái)優(yōu)惠辦法，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。

2、加大教師培訓(xùn)力度。新課改對(duì)教學(xué)要求高，教師的知識(shí)更新事關(guān)重大。教育主管部門要制訂規(guī)劃，安排學(xué)科，注重專業(yè)需要，加大速成力度，解決專業(yè)教師奇缺問題。

3、建立教師補(bǔ)充機(jī)制。一要用足編制。鑒于農(nóng)村教師總數(shù)每年3%的自然減員實(shí)際，各地要建立定期補(bǔ)充農(nóng)村教師制度，政府要按核編數(shù)用足編制，確保當(dāng)年自然減員得到及時(shí)補(bǔ)充，并逐步清退臨時(shí)代課教師。二要制定規(guī)劃。主管部門要摸清隊(duì)伍更替情況，及時(shí)報(bào)告，做好教師后續(xù)跟進(jìn)工作，確保教師隊(duì)伍不斷檔。三要注重配置英、音、美、體專業(yè)教師。按照教學(xué)要求，在補(bǔ)充教師缺額時(shí)優(yōu)先考慮進(jìn)專業(yè)教師，也可通過崗位培訓(xùn)，調(diào)劑富余教師任教、鼓勵(lì)兼職任教、采取措施激勵(lì)支教等方式，切實(shí)解決農(nóng)村專業(yè)教師嚴(yán)重短缺的問題。不從基對(duì)超編學(xué)校的教師采取輪流到缺編學(xué)校任教1-3年的方法，緩解農(nóng)村學(xué)校教師嚴(yán)重不足的現(xiàn)象。

4、切實(shí)提高教師待遇。市政府要研究出臺(tái)加快推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的優(yōu)惠和激勵(lì)政策措施，促進(jìn)農(nóng)村教育均衡發(fā)展，使農(nóng)村孩子也能得到優(yōu)質(zhì)教育。

5、加大經(jīng)費(fèi)投入。落實(shí)各級(jí)政府的責(zé)任，做到對(duì)教育的投入高于財(cái)政的增長，切實(shí)解決農(nóng)村有錢辦教育問題。進(jìn)一步加大投入，解決農(nóng)村學(xué)校校舍問題，著力解決大班額問題。教育附加費(fèi)要真正按規(guī)定用于農(nóng)村教育，規(guī)避挪用、占用問題。各級(jí)撥付的資金要及時(shí)、足額到位，確保教學(xué)順利開展。

第二篇：小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況調(diào)研報(bào)告

小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況調(diào)研報(bào)告

一、基本情況

**小學(xué)為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生1650人，教職工62人。其中：專技人員57人，工勤人員5人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況如下：

1.組成結(jié)構(gòu)：我校編制數(shù)為62人，實(shí)有專任教師54人。根據(jù)國家14年標(biāo)準(zhǔn)，教職工與學(xué)生比為1：19我校應(yīng)配87名教職工，可現(xiàn)實(shí)師生比為1:27，教師嚴(yán)重缺編，目前聘請(qǐng)代課教師30人。

2.年齡結(jié)構(gòu)：專任教師中30周歲以下18人，31—40周歲9人，41—50周歲15人，51—55周歲8人，55周歲以上4人。分別占專任教師總數(shù)的33%、17%、28%、15%、7%。

3.教齡結(jié)構(gòu)：現(xiàn)有專任教師中教齡在10年內(nèi)的有18人，11-20年的有10人，21-30年的有14人,30年以上有9人，分別占專任教師總數(shù)的39%、18%、26%、17%。

4.學(xué)歷結(jié)構(gòu)：專任教師本科學(xué)歷26人，專科學(xué)歷27人，中專1人，分別占專任教師總數(shù)的48%，50%，2%。

5.備注：因年高體弱、患重大疾病或精神病等原因不能擔(dān)任教學(xué)工作的有3人，借調(diào)到其他行業(yè)工作的2人。

從總體來看，我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀是：總體數(shù)量嚴(yán)重不足，年齡、性別及學(xué)科等結(jié)構(gòu)均不盡合理，師資力量嚴(yán)重緊缺。

二、存在的問題及原因

(一)編制管理存在的問題及建議

1、“缺”，即教師數(shù)量不足，缺口較大。近年來，我校學(xué)齡兒童數(shù)量急劇增長，2018年3月份，我校共有1650名學(xué)生，按照國家2014年基本的師資配比1：19計(jì)算，加上目前大病不能上班的3位老師，我校將缺教師30余人；我校預(yù)計(jì)今年退休教師為3人，但2017年我校僅分配新教師3人，師資力量嚴(yán)重不足，只好聘用大量的臨代教師。目前我校臨代教師30人。

2、“老”，即教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化現(xiàn)象。40歲以上教師達(dá)教師總數(shù)一半左右，這些年齡偏大的教師無論從精力、知識(shí)構(gòu)成還是教育思想來說，面對(duì)教育發(fā)展和新課程改革都顯得力不從心，絕大部分老教師不會(huì)使用多媒體，不會(huì)制作課件，教育理念、教育手段落后，教育方式依然是穿新鞋走老路。小學(xué)生正處于好奇和探究的時(shí)期，老齡化的教師很難與他們產(chǎn)生情感的共鳴，學(xué)生們不愿與他們親近，不利于和諧師生關(guān)系的構(gòu)建發(fā)展。

3、“偏”，即教師性別結(jié)構(gòu)不合理，女教師偏多。從最近3年我校招收的13名新教師來看，僅有2名男性教師女性占85％以上。性別比例嚴(yán)重失調(diào)，不利于孩子的健康成長。小學(xué)生處在性格發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要來自兩種性別的教育和滋養(yǎng)，如果孩子從幼兒園到中學(xué)，甚至大學(xué)都在單性的氛圍中成長，顯然不利于他的全面發(fā)展。棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)的金蒙老師說：“在現(xiàn)代家庭中，因?yàn)楦赣H多數(shù)忙于事業(yè)，孩子和母親相處的時(shí)間相對(duì)多一些；在學(xué)校里，又是女教師多，孩子一直在女性多的環(huán)境中成長，可能會(huì)造成他們‘陰柔有余，剛強(qiáng)不足’。”外地女教師因鄉(xiāng)村小學(xué)生活不便，許多人想方設(shè)法考走，存在一定的不穩(wěn)定因素。

4、“兼”，即學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教師大多身兼多門課程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校音樂教師僅2人，美術(shù)1人，信息技術(shù)1人，勞動(dòng)技術(shù)僅有2人。按照課程設(shè)置等相關(guān)規(guī)定，綜合類教師嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)的不合理導(dǎo)致大多數(shù)教師并非固定教授某一學(xué)科，據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)非所教、教非所學(xué)現(xiàn)象非常普遍。

（二）教師隊(duì)伍補(bǔ)充與配備存在的問題及建議

1、盡快完善教師補(bǔ)充機(jī)制。

一是及時(shí)補(bǔ)充缺編教師。

鑒于農(nóng)村教師總數(shù)每年2-3%的自然減員實(shí)際和生源暴增的情況，要定期核定編制，實(shí)行“定編定員定崗”，有計(jì)劃有步驟地充實(shí)教師隊(duì)伍，對(duì)年老體弱的教師，酌情辦理提前退休，保持教師隊(duì)伍良好的梯次結(jié)構(gòu)，逐步改變老齡化現(xiàn)狀。

二是適當(dāng)加大男教師招收比例。

借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教師招聘時(shí)可以探索試行男女生分別劃線。比如，南京六城區(qū)每年教師招考時(shí)，為了平衡男女教師的比例，女生的合格線要比男生高一些。實(shí)踐證明，雖然很多男教師筆試成績低于女教師，但進(jìn)入教學(xué)崗位后，創(chuàng)新能力、科研能力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于女教師，很多人迅速成長為骨干或者教學(xué)能手。

三是加大薄弱學(xué)科教師的招收比例。

近幾年的教師招考中，主要偏重語、數(shù)、外教師的招錄，音、體、美等藝術(shù)學(xué)科教師招錄較少，建議根據(jù)農(nóng)村小學(xué)實(shí)際情況，適當(dāng)增添補(bǔ)充“小科”專業(yè)教師，讓農(nóng)村孩子享受與城里孩子同樣的教育教學(xué)條件，陶冶藝術(shù)情操。四是穩(wěn)定臨代教師隊(duì)伍。有的人已經(jīng)代課十多年，長期的低待遇，無編制，導(dǎo)致很多代課教師心生怨氣，紛紛轉(zhuǎn)崗，存在很大的不穩(wěn)定因素；學(xué)校因長期負(fù)擔(dān)代課教師的工資，往往不堪重負(fù)。建議采取切實(shí)措施，穩(wěn)定臨代教師隊(duì)伍，財(cái)政承擔(dān)臨代教師工資，切實(shí)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。

2、切實(shí)加大教師培訓(xùn)力度。

一是提高教師學(xué)歷層次。

制定農(nóng)村小學(xué)在崗教師學(xué)歷提高計(jì)劃，鼓勵(lì)、安排學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師，特別是代課教師在不影響正常教學(xué)情況下參加函授學(xué)習(xí)、自學(xué)考試等學(xué)歷提高教育，并給予一定的政策、經(jīng)濟(jì)支持；教育部門可將學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況，納入申報(bào)職稱和年終考核評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)教師的危機(jī)感和緊迫感，提高積極性和主動(dòng)性。

二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

建議教育部門把培訓(xùn)工作重點(diǎn)放在農(nóng)村,本著“面向全員,注重農(nóng)村,按需培訓(xùn)”的原則,依據(jù)“全面指導(dǎo),重點(diǎn)幫扶”的工作思路,加大培訓(xùn)力度,采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、研討班、觀摩會(huì)等多種培訓(xùn)形式，積極探索適應(yīng)農(nóng)村教師培訓(xùn)的有效途徑,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中開闊視野，交流提高，增強(qiáng)教育教學(xué)水平，提高農(nóng)村師資整體素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)教師的差距,促進(jìn)教師資源的均衡發(fā)展。

三是注重名優(yōu)教師培養(yǎng)。

成立名師工作室，精心培育一批優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師（含特級(jí)教師）等，定期進(jìn)行名優(yōu)教師評(píng)選活動(dòng)，形成名優(yōu)教師培養(yǎng)評(píng)選長效機(jī)制。適當(dāng)調(diào)整名優(yōu)教師津貼制度，在考核的基礎(chǔ)上發(fā)放一定金額的政府津貼，在精神上、物質(zhì)上給予教師全方位的鼓勵(lì)和支持。逐步形成一支隊(duì)伍強(qiáng)大、富有活力、多種層次的名優(yōu)教師隊(duì)伍。

3、加快優(yōu)化現(xiàn)有教師資源。一是安排初中教師回流。將當(dāng)年小學(xué)教師因種種原因流向初中的小學(xué)教師，適當(dāng)安排調(diào)回小學(xué)，緩解小學(xué)師資不足的壓力。二是優(yōu)化環(huán)境。政府、財(cái)政、教育等部門要在資金投入上向農(nóng)村學(xué)校傾斜，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理配置資源，改善農(nóng)村教師的工作條件和生活條件。優(yōu)先實(shí)施農(nóng)村教師安居工程，重點(diǎn)解決新招的外地教師居住問題；對(duì)因家境、身體等原因出現(xiàn)生活困難的農(nóng)村教師，應(yīng)給予應(yīng)有的關(guān)懷和救助，解決他們的后顧之憂。

（三）教師待遇落實(shí)方面存在的問題及建議

1、適當(dāng)提高農(nóng)村教師待遇。

一是建議設(shè)立農(nóng)村教師獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金，獎(jiǎng)勵(lì)長期扎根農(nóng)村且成績優(yōu)秀的教師；

定期調(diào)整農(nóng)村班主任津貼，且隨工資按月發(fā)放。

二是評(píng)優(yōu)樹先上向農(nóng)村教師傾斜。

先進(jìn)典型、職稱評(píng)定等，同等條件下，農(nóng)村教師要優(yōu)先，比例也要提高。

三是建議設(shè)立農(nóng)村教師交通津貼制度。

以距離縣城遠(yuǎn)近公里數(shù)的班車費(fèi)用為依據(jù)，制定統(tǒng)一的發(fā)放額度，切實(shí)減輕農(nóng)村教師負(fù)擔(dān)，提高他們?cè)r(nóng)村教育的熱情。真正做到以事業(yè)留人，以待遇留人。

2、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)展開適當(dāng)向農(nóng)村傾斜。

目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師職稱晉升非常困難，每年名額太少，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的實(shí)際困難，在教師職稱晉升方面適當(dāng)向農(nóng)村教師傾斜。

3、住房緊缺，每年新進(jìn)老師沒有地方住。

我校沒有教師宿舍樓，沒有教師周轉(zhuǎn)房，每年新進(jìn)老師沒有地主住，條件太差，留不住人才。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮客觀困難，幫助解決這一難題。

第三篇：橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)校園安全工作總結(jié)

橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)校園安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書；制定了“橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“ 橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施；長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強(qiáng)值班；每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、加強(qiáng)校園安全消防工作。

通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計(jì)劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

三、認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。

每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)等安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

四、加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長的一封公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識(shí)到危害及帶來的不可估量的影響，加強(qiáng)了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。

五、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，防范措施落實(shí)到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、申報(bào)原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，加大了對(duì)學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。

堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

七、存在的問題和今后的打算。

1、社會(huì)育人環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近幾年來，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊?，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

所以我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識(shí)；積極與交通行政部門，爭(zhēng)取在校外門口公路段有交警指揮學(xué)生通過；進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

橫溝市鎮(zhèn)小學(xué) 2011年5月

第四篇：橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)食品安全檢查整改措施

橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)食品安全檢查整改措施 根據(jù)市食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)開展學(xué)校食品安全整治情況通報(bào)》中我校在檢查中存在三大問題：

1、學(xué)生倒剩飯、剩菜的桶子沒有加蓋。

2、無餐具消毒設(shè)施。

3、食堂倉庫擺設(shè)較混亂。

根據(jù)檢查中存在的問題，我校常務(wù)校長要求德育處后勤處按要求認(rèn)真整改，我處與后勤處結(jié)合后整改措施如下：

1、衛(wèi)生桶因?qū)W生早中餐要倒剩飯、剩菜，不能加蓋，要求相關(guān)工作人員要做到一餐一洗。

2、在元旦節(jié)前后，添置一個(gè)大型消毒柜供食堂工作人員使用。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂管理員的管理，強(qiáng)化炊事員的責(zé)任意識(shí)，多想辦法，充分利用食堂倉庫有限的有效空間，合理地?cái)[放物品。

橫溝市鎮(zhèn)小學(xué)2011年12月27日

第五篇：橫溝市鎮(zhèn)立新校車公司宣傳語

橫溝市鎮(zhèn)立新校車公司宣傳語

各位家長：

2013年新學(xué)期開學(xué)在即，您家的孩子又要往返在學(xué)校和家庭之間，您是否關(guān)注孩子來去的平安？近年內(nèi)學(xué)生乘坐非法校車發(fā)生的重大交通事故給每個(gè)家庭造成了無法彌補(bǔ)的傷痛，也再次引發(fā)了社會(huì)以及家長的強(qiáng)烈關(guān)注。黨和政府歷來高度重視校車交通安全，2012年4月國務(wù)院制訂并頒布了《校車安全管理?xiàng)l例》。為落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》，結(jié)束橫溝市鎮(zhèn)無國標(biāo)專用校車的歷史，讓學(xué)生乘坐安全、舒適的國標(biāo)專用校車，橫溝市鎮(zhèn)特成立立新校車服務(wù)有限公司，并已向石首市相關(guān)部門書面申請(qǐng)經(jīng)營全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送服務(wù)，鎮(zhèn)人民政府已批準(zhǔn)。

橫溝市鎮(zhèn)立新校車公司擁有國標(biāo)專用校車12輛，專業(yè)駕駛員、安全管理人員20余人。學(xué)生是祖國的未來，校車安全責(zé)任重大。為了確保學(xué)生的乘車安全，立新校車公司特采用了中國第一大品牌宇通專業(yè)校車，針對(duì)學(xué)童自我保護(hù)能力較弱的特點(diǎn)，宇通校車重點(diǎn)強(qiáng)化了校車安全性能設(shè)計(jì)，擁有專用停車信號(hào)、安全報(bào)警器、監(jiān)護(hù)人座椅、專用學(xué)童座椅、安全帶、校車標(biāo)識(shí)、醒目的車身顏色等每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出對(duì)孩子們的貼心關(guān)懷。

立新校車公司按照國家要求，建立了健全的校車安全管理制度，并配備安全管理人員。為每臺(tái)校車安裝了GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，專人實(shí)時(shí)3G動(dòng)態(tài)監(jiān)控，市教育局、市公安局建立了校車安全監(jiān)控平臺(tái)，對(duì)所有校車進(jìn)行全程實(shí)時(shí)監(jiān)控，有效的杜絕了校車運(yùn)行中超速、超員等各種安全隱患。

為應(yīng)對(duì)經(jīng)營過程中突發(fā)事件，重特大交通事故的發(fā)生，公司建立了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，設(shè)立專用資金賬戶（重特大交通事故應(yīng)急儲(chǔ)備金），公司為每臺(tái)專用校車配備每人50萬不計(jì)免賠的足額人身保險(xiǎn)。

公司為每臺(tái)校車配備一名專業(yè)照管人員，負(fù)責(zé)校車的運(yùn)行、停靠、學(xué)生上下學(xué)等安全管理工作。

我公司經(jīng)營專用校車秉承“不求超值回報(bào)，但求學(xué)生平安；規(guī)范是我們的習(xí)慣，安全是我們的責(zé)任”的經(jīng)營理念，堅(jiān)決把學(xué)生安全放在第一，嚴(yán)格規(guī)范管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)生乘車安全。

公司為體現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”，公司所有專用校車經(jīng)營將嚴(yán)格按照物價(jià)局定價(jià)執(zhí)行。

歡迎廣大家長朋友及社會(huì)各界人士監(jiān)督并提出寶貴建議，共同將人民校車辦好。人民校車人民辦，辦好校車為人民。孩子是祖國的明天，關(guān)愛學(xué)童，讓明天更加美好。

彩鈴：開往春天的校車，關(guān)注學(xué)生乘車安全，橫溝市鎮(zhèn)立新校車服務(wù)有限公司為您保駕護(hù)航，歡迎乘坐立新校車！