第一篇：加強(qiáng)師德建設(shè)改進(jìn)工作作風(fēng)

加強(qiáng)師德建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)

10月12日上午，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)了全縣中小學(xué)師德建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)上，韓真局長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了歷史上對(duì)教師的各種評(píng)價(jià)，通報(bào)批評(píng)了我縣道瑋中心學(xué)校發(fā)生的教師體罰學(xué)生事件，并對(duì)我縣教育戰(zhàn)線在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)開(kāi)展師德建設(shè)工作做了具體安排。會(huì)后，我活動(dòng)中心及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，于10月13日上午在中心辦公室召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)上中心主任傳達(dá)了全縣中小學(xué)師德建設(shè)工作會(huì)議精神。與全體教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十條禁令》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。通過(guò)此次會(huì)議，大家一致認(rèn)為，加強(qiáng)師德建設(shè)直觀至關(guān)重要，這是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，為此，全體教職工做以下承諾：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)校外教育》等報(bào)刊雜志中有關(guān)師德建設(shè)的篇章，努力提高思想覺(jué)悟。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生慈母般的溫暖。保護(hù)學(xué)生的人身安全嚴(yán)禁學(xué)生爬窗戶(hù)，拿工具鬧完，嚴(yán)禁打罵，侮辱，體罰學(xué)生。

三 要求教師按時(shí)上下班，衣裝整潔，認(rèn)真上課，備課批閱學(xué)生作業(yè)，加強(qiáng)個(gè)別差下生輔導(dǎo)，以質(zhì)量求效益。

四 狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求任課教師博覽群書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。

第二篇：改進(jìn)工作作風(fēng),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

器

材

供

應(yīng)

科

王炳山

二○○四年九月三日

為了更好地適應(yīng)企業(yè)深化改革、加快發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹落實(shí)公司黨委下發(fā)的肥礦工發(fā)[2004]25號(hào)文件精神和8月22日公司黨政聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要，針對(duì)自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)給予深入剖析，在此基礎(chǔ)上，制定出針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的整改措施，并爭(zhēng)取盡快地、徹底地進(jìn)行整改，以使自己在思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面有一個(gè)新的提高。

一、存在問(wèn)題

1、在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

由于平時(shí)業(yè)務(wù)工作比較繁忙，理論學(xué)習(xí)開(kāi)展得不夠好，未能系統(tǒng)地、全面地、深入地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六屆三中全會(huì)精神，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)解決改革、穩(wěn)定、發(fā)展中遇到的新矛盾、新問(wèn)題，沒(méi)有很好地把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，沒(méi)有很好地堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，有時(shí)甚至認(rèn)為：理論是“虛”的，唯有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)才是“實(shí)”的，致使自己埋頭業(yè)務(wù)，忽視學(xué)習(xí)，在一段時(shí)間之內(nèi)，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯，思想認(rèn)識(shí)比較片面，膚淺；

2、在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

由于思想認(rèn)識(shí)的局限性，必然影響到自己的工作作風(fēng)。在具體工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有求穩(wěn)怕亂的思想，甚至有時(shí)只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，大膽創(chuàng)新不夠，沒(méi)有大刀闊斧地開(kāi)創(chuàng)工作的新局面的精神氣魄。在管理工作中，有不講原則的好人主義傾向。

3、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

在日常的管理工作中，工作方法比較簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題的藝術(shù)性不強(qiáng)，有時(shí)還存在急躁情緒和行政命令的色彩。

二、原因分析

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)還存有重工作、輕政治，重業(yè)務(wù)、輕理論的思想傾向。

2、改革創(chuàng)新的思想不夠強(qiáng)烈，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，對(duì)于沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒的工作，不敢大膽地試，大膽地闖，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，害怕失敗。

3、在工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，頭腦不夠冷靜，不能辨證地、客觀地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，甚至有時(shí)不問(wèn)原因，只要結(jié)果。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)。

當(dāng)前，我們地社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，在改革、發(fā)展中，新的情況、新的矛盾、新的問(wèn)題層出不窮，越來(lái)越多的迷茫、疑惑需要得到明確的解答。在這種情況下，尤其需要科學(xué)的理論指導(dǎo)。這就要求基層的領(lǐng)導(dǎo)干部必須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會(huì)精神，結(jié)合本單位、本部門(mén)的工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，并運(yùn)用這些理論知識(shí)解決改革、穩(wěn)定、發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新

問(wèn)題，指導(dǎo)自己的工作，運(yùn)用具有說(shuō)服力的理論，凝聚人心。

2、真正與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新。

作為一名基層黨支部書(shū)記，要真正樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，用不斷改革，大膽創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作。一定要從新世紀(jì)、新階段的實(shí)際出發(fā)，深入研究新形勢(shì)下各項(xiàng)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索開(kāi)展工作的新途徑、新辦法；對(duì)于沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒的工作，要敢于大膽地試、大膽地闖，要不怕失敗，不怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，大刀闊斧地開(kāi)創(chuàng)出工作的新局面。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

在日常的管理工作中，要經(jīng)常深入實(shí)際、深入群眾，開(kāi)展廣泛深入的調(diào)查研究，虛心征求群眾的意見(jiàn)，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾的呼聲，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行正確的決策。要特別主義宣傳群眾、組織群眾，讓廣大職工了解有關(guān)的方針、政策，決定的內(nèi)容和意義，充分發(fā)揮廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，善于團(tuán)結(jié)積極分子作為工作中的骨干力量。要注意克服自由主義傾向，嚴(yán)于律己，寬以待人。在大是大非面前，要本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，理直氣壯地堅(jiān)持原則，注意克服好人主義傾向。

要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，善于控制自己的情緒。在日常工作和生活中，要把尊重職工、信任職工放在首位，同職工建立起深厚的感情；遇到困難和問(wèn)題時(shí)，首先要進(jìn)行客觀地、實(shí)事求是的分析，查明產(chǎn)生困難和問(wèn)題的原因，全心全意依靠廣大職工，讓他們出主意、想辦法，齊心協(xié)力克服困難，圓滿(mǎn)解決存在的問(wèn)題。

第三篇：軟環(huán)境建設(shè)改進(jìn)工作作風(fēng)

改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)大局

———莊河電視臺(tái)孫戈

市委市政府關(guān)于2012年在全市范圍內(nèi)開(kāi)展軟環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)重大部署，對(duì)優(yōu)化我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能具有重大意義。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合本人的工作實(shí)際，我存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一是為基層服務(wù)意識(shí)還有不足。我在臺(tái)內(nèi)分管廣告創(chuàng)收工作，平日在工作中，重創(chuàng)收，輕服務(wù)，重視經(jīng)濟(jì)效益，忽視員工感情，與員工交流不夠，對(duì)員工的思想變化、工作情況缺乏深入細(xì)致的了解，對(duì)如何深入基層為員工做好全方位的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)還有很大差距。

二是日常工作效率也存在不足之處。在我分管的日常工作中，有些工作確實(shí)抓得很緊，但有時(shí)對(duì)一些工作就比較松懈，甚至有一些為難情緒，覺(jué)得不前不后差不多就行了，只要能把創(chuàng)收工作抓上去就算萬(wàn)事大吉了。這種工作作風(fēng)也照樣影響工作的開(kāi)展。

針對(duì)整改存在的問(wèn)題，我要在今后的工作中從以下幾方面加以改進(jìn)：

一是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，認(rèn)真改進(jìn)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在自己分管的部門(mén)工作中，為員工當(dāng)好服務(wù)參謀，做好服務(wù)助手。要深入實(shí)際，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，及時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài)和感情變化，做到：重視人的智慧，承認(rèn)人的價(jià)值，尊重人的品德，珍惜人的感情，維護(hù)人的尊嚴(yán)，提高人的素質(zhì)。

二是增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感、使命感，加強(qiáng)自我約束，提高行政效能。在抓經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收工作中，要發(fā)揚(yáng)獅子與羚羊的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立雷厲風(fēng)行，只爭(zhēng)朝夕的工作作風(fēng)，及時(shí)解決職工中出現(xiàn)的各種難題，做到：今天事情今天解決，當(dāng)月工作當(dāng)月完成，堅(jiān)決克服拖拉作風(fēng)和為難情緒，要在其位謀其政，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

通過(guò)這次整改，我要真正達(dá)到“讓人民群眾監(jiān)督，讓人民群眾參與，讓人民群眾評(píng)判，讓人民群眾滿(mǎn)意”的目的。

2012年5月14日

第四篇：中心學(xué)校改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè)制度

張教字[2015]07號(hào)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)

師德師風(fēng)建設(shè)制度

黨的十八大以來(lái)，中央連續(xù)出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”和 “六項(xiàng)禁令”。以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，為基層作出了表率。省委、省政府印發(fā)了《貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的若干意見(jiàn)》，阜陽(yáng)市委政府出臺(tái)了《貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的實(shí)施細(xì)則》，市縣教育局把作風(fēng)建設(shè)作為今后幾年重點(diǎn)工作之一，提出以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)等措施。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)已成為當(dāng)今社會(huì)的最強(qiáng)音，各級(jí)政府方向明確，力度強(qiáng)勁、嚴(yán)查嚴(yán)懲，雷厲風(fēng)行，受到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。對(duì)于我們教育工作者而言，這場(chǎng)作風(fēng)整治運(yùn)動(dòng)是一聲警示鐘，也是一堂公開(kāi)課。為了貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府的指示精神，中心學(xué)校要求廣大黨員嚴(yán)于自律，率先垂范，全體教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感，認(rèn)清作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性；各學(xué)校要采取綜合措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步科學(xué)化、常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作全面、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。特制訂本制度：

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)主題，以改進(jìn)工作作風(fēng)為核心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以規(guī)范執(zhí)教行為和提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，樹(shù)立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，建設(shè)一支情操高尚、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，保障全鎮(zhèn)教育形勢(shì)和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二、具體要求

（一）對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的規(guī)定。

1、嚴(yán)禁學(xué)校校長(zhǎng)工作時(shí)間遲到早退、無(wú)故脫崗。

2、嚴(yán)禁工作時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)游戲、聊天或從事其他與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

3、嚴(yán)禁工作時(shí)間到酒店、美容廳、KTV、足療店、洗浴場(chǎng)等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)。

4、嚴(yán)禁公款招待。學(xué)校所有來(lái)客一律不準(zhǔn)到營(yíng)業(yè)酒店招待。在學(xué)校食堂吃工作餐時(shí)不準(zhǔn)設(shè)煙酒招待，所有工作日中午禁止飲酒。

5、嚴(yán)禁對(duì)服務(wù)對(duì)象態(tài)度冷硬、故意刁難、推諉扯皮，以及不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

6、嚴(yán)禁利用職權(quán)吃、拿、卡、要、報(bào)，私自雇用車(chē)輛。財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的一切違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題責(zé)任自負(fù)。

7、嚴(yán)禁率隊(duì)趕會(huì)和公款購(gòu)置禮品。不準(zhǔn)參與社會(huì)上各種聯(lián)歡、聚會(huì)、慶典等活動(dòng)。

8、嚴(yán)禁傳播詆毀領(lǐng)導(dǎo)、侮辱同事以及散布反動(dòng)言論和參與非法集資、傳銷(xiāo)、賭博和迷信活動(dòng)。

9、嚴(yán)禁推諉扯皮、矛盾上交。各學(xué)校要做好本校、本轄區(qū)的穩(wěn)定工作，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層。

10、嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)?；?qū)W生購(gòu)買(mǎi)校服、教輔資料、體育器材等用品，或在教育工程項(xiàng)目建設(shè)、物資采購(gòu)等領(lǐng)域指定中介機(jī)構(gòu)提供有償服務(wù)。

違背以上任何一條規(guī)定者，視情節(jié)輕重，分別給予通報(bào)批評(píng)、停職檢查、免去職務(wù)或依法處理四種處罰措施。

（二）對(duì)廣大教師的規(guī)定。

1、嚴(yán)禁無(wú)故遲到、調(diào)課、缺課、缺會(huì)等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，自覺(jué)服從工作安排，按時(shí)到校、離校，準(zhǔn)時(shí)參加各類(lèi)會(huì)議和活動(dòng)。病假、事假必須得到校長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)同意，以請(qǐng)假條批復(fù)形式為準(zhǔn)（假條存檔）。

2、嚴(yán)禁傳播流言蜚語(yǔ)，不說(shuō)影響團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做影響工作的事。

3、嚴(yán)禁參與非法集資、傳銷(xiāo)和邪教組織。不參與群訪、非訪和越級(jí)上訪，反映問(wèn)題按法定渠道進(jìn)行。

4、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，更不能以任何方式打罵學(xué)生。

5、嚴(yán)禁在工作日中午及工作期間飲酒，不準(zhǔn)打牌、上網(wǎng)聊天、玩游戲，在校園內(nèi)或公眾場(chǎng)合不準(zhǔn)吸煙。

6、嚴(yán)禁在任何場(chǎng)所參與任何形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。

7、嚴(yán)禁出現(xiàn)安全責(zé)任事故。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，不因個(gè)人失職而造成學(xué)生安全事故。

8、嚴(yán)禁空堂和拖堂。堅(jiān)持候課制度，在上課前2分鐘到達(dá)教室門(mén)口，上課鈴響教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室組織教學(xué)，教師中途不得隨意離開(kāi)教室，不準(zhǔn)坐著講課,上課或集會(huì)時(shí)，不得接打手機(jī)。

9、嚴(yán)禁慵懶懈怠，工作不負(fù)責(zé)任。積極參與高效課堂研究和嘗試，做好教學(xué)常規(guī)工作，不因工作不負(fù)責(zé)任造成學(xué)生成績(jī)明顯落后。

10、嚴(yán)禁向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物，一律不準(zhǔn)搞有償家教。按上級(jí)規(guī)定或?qū)W校統(tǒng)一要求收費(fèi)，任何教師不得擅自向?qū)W生收費(fèi)，更不能向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料、巧立名目向?qū)W生收費(fèi)和誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料，違背以上任何一條規(guī)定者，視情節(jié)輕重，分別給予口頭警告、誡勉談話(huà)，書(shū)面檢查、經(jīng)濟(jì)處罰、調(diào)理崗位、停止工作等處分，情節(jié)嚴(yán)重者交司法處理。

三、落實(shí)以上規(guī)定的措施

（一）認(rèn)真組織，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。

各校要緊密聯(lián)系實(shí)際，把落實(shí)本制度、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)列入重要議事日程，有計(jì)劃、有目的、多層次開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。做到有組織、有安排、有落實(shí)、有記錄、有過(guò)程、有成效。

（二）自查自糾，解決整頓實(shí)際問(wèn)題。

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展集中整頓活動(dòng)，各學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題實(shí)行自查自糾，集中整改。對(duì)有違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定者，要及時(shí)談話(huà)誡勉，提醒、告誡其改正。各學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾情況書(shū)面報(bào)告中心學(xué)校。中心學(xué)校將采取明察暗訪形式對(duì)整改后學(xué)校教師師德師風(fēng)情況進(jìn)行核查，對(duì)整改不到位的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（三）獎(jiǎng)懲結(jié)合，建立考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。

1、獎(jiǎng)勵(lì)措施：將教職工落實(shí)本制度、師德師風(fēng)表現(xiàn)情況納入學(xué)?？己朔秶?，做為評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)，并設(shè)立 “師德標(biāo)兵獎(jiǎng)”，每年評(píng)選一次，對(duì)評(píng)選出的師德標(biāo)兵予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、處理措施：實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，對(duì)違反上述相關(guān)規(guī)定的教師，一經(jīng)查實(shí)，將采取下列方式進(jìn)行處理。

（1）口頭警告：教師有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將找其談話(huà)，指出錯(cuò)誤，提出批評(píng)。

（2）書(shū)面檢查：教師必須寫(xiě)出書(shū)面檢查，進(jìn)行認(rèn)真深刻反思。

（3）經(jīng)濟(jì)處罰：視情節(jié)輕重，結(jié)合績(jī)效工資發(fā)放制度，給予相應(yīng)處罰。

（4）違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的資格。

（5）對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)，在社會(huì)上造成惡劣影響，給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害的，將按有關(guān)規(guī)定處罰，或移交上級(jí)司法機(jī)關(guān)處理。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。

成立張寨鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)朱超，副組長(zhǎng)張躍、馬士力、馬標(biāo)，成員：孫明剛、羅德清、尹維武、王新巖。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立并完善相應(yīng)的工作機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)期末要采取定性考核和定量考核相結(jié)合的制度，對(duì)全鎮(zhèn)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進(jìn)行認(rèn)真考核。各學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對(duì)因師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)不力，發(fā)生嚴(yán)重違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定的學(xué)校，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要積極創(chuàng)造監(jiān)督平臺(tái)，暢通監(jiān)督渠道，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)全體教職員工的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督，設(shè)立投訴電話(huà)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論參與對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督。

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校 二O一五年三月十七日

第五篇：淺談如何改進(jìn)工作作風(fēng)

結(jié)合工作實(shí)際談如何改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工

作效率、改進(jìn)工作方法

新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，不斷改進(jìn)工作方法，這也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求。我們要聯(lián)系實(shí)際，抓住重點(diǎn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改革發(fā)展為動(dòng)力，不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新要求。

如何改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，改進(jìn)工作方法我個(gè)人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。

一、端正自己的工作態(tài)度。工作當(dāng)中必須要對(duì)自己所從事的工作要有足夠的重視態(tài)度，當(dāng)然，前提也是你必須熱愛(ài)自己目前所從事的工作，如果你選擇了自己從事的這份工作，你就應(yīng)該在這份工作中找到自己的發(fā)光點(diǎn)，如果不熱愛(ài)自己的本職工作，你就干脆不要去選擇他，就像俗話(huà)說(shuō)的那樣：今日不努力工作，明日努力找工作，如果連這種態(tài)度都沒(méi)有，那勢(shì)必會(huì)被工作所淘汰。

三、提高工作技能，掌握正確的適合自己的工作方法。工作技能的提高，一方面來(lái)源于知識(shí)的積累，一方面來(lái)源于自己的經(jīng)驗(yàn)，一方面來(lái)源于行業(yè)技術(shù)的追蹤?；畹嚼蠈W(xué)到老，做了這一行，就要喜歡和鉆研這一行。每個(gè)人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發(fā)展，這樣，才

不至于做事時(shí)被知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問(wèn)題而困步不前

四、為工作制定規(guī)范、流程。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)范、流程，是工作很好的規(guī)矩。尤其在大型定檢前制訂工藝流程，就會(huì)在工作時(shí)，條理清晰，階段明確，工作流暢，工作中不會(huì)在不同專(zhuān)業(yè)工作中又互相影響的沖突。如果將分工明確到一定程度，使得工作流程呈現(xiàn)為流水線的形式，每個(gè)人便能將精力集中于一件事上，整體效率便會(huì)提高。定檢和大型工作前，前期如何準(zhǔn)備，如何做工作準(zhǔn)備前的交流，如何確定工作流程方案，形成一個(gè)工作流程。

六、明確的分工、精誠(chéng)的合作。工作需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有進(jìn)行明確的分工，人員間精誠(chéng)的合作，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。在合作中，領(lǐng)導(dǎo)者要承擔(dān)好分工協(xié)調(diào)的任務(wù)，發(fā)揮各人的最大優(yōu)勢(shì)，使每個(gè)人都能心情愉悅、高效率地工作。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人來(lái)講，要認(rèn)真對(duì)等自己的工作，明白自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，清楚自己在項(xiàng)目（工作）中的環(huán)節(jié)，與團(tuán)隊(duì)中人員多交流，多溝通，做好自己的工作，同時(shí)協(xié)助別人完成工作，營(yíng)造良好的工作氛圍。

二、時(shí)刻總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)好的工作習(xí)慣。每次工作結(jié)束后，冷靜下來(lái)總結(jié)一下是很有必要。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失?？偨Y(jié)一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒。而總結(jié)也并非一次性的，時(shí)刻總結(jié)自己，才能避免自己走以前走過(guò)的彎路，才能提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，才能以自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

總之，我們都在礦管這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人不論職務(wù)的高低都是家庭中的一份子，自己的一舉一動(dòng)、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們礦管局的整體形象，所以我們有責(zé)任、有義務(wù)為我們礦管局的明天而努力工作。

改進(jìn)工作作風(fēng)，可以從“五勤”、“五善”上求突破，通過(guò)全體干部扎實(shí)的工作作風(fēng)，使干部職工真正做到為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。

——勤動(dòng)腦，善思考?！八悸窙Q定出路，觀點(diǎn)決定未來(lái)”。遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考為什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。一個(gè)地方、一個(gè)單位工作干得很出色是源于什么？源于干部職工素質(zhì)的高低。工作老是干不上去，其主客觀因素又在哪里？怎樣才能把這些問(wèn)題加以妥善解決？機(jī)會(huì)、機(jī)遇是否成熟都屬于思考的范圍，一但條件成熟就應(yīng)馬上行動(dòng)。

——勤動(dòng)眼、善發(fā)現(xiàn)。要成為一位成功人士，我覺(jué)得應(yīng)該做到宏觀要開(kāi)闊、微觀要做細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗，要求我們眼觀六路、耳聽(tīng)八方，要從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)、從細(xì)微中找到薄弱點(diǎn)、從細(xì)微中摸索突破點(diǎn)、從細(xì)微中總結(jié)規(guī)律性，通過(guò)觀察找到“見(jiàn)人未所見(jiàn)，發(fā)人所未發(fā)，思人所未思，做人所未做”的工作路子。在具體工作中做到問(wèn)題在一線發(fā)現(xiàn)、辦法在一線產(chǎn)生、困難在一線解決、經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，克服“一葉障目、不識(shí)泰山”的陋習(xí)，通過(guò)觀察把握住方向，為成功做到萬(wàn)全準(zhǔn)備。

——勤動(dòng)腿、善調(diào)研?！盎鶎庸ぷ鳑](méi)得巧、深入基層是法寶”。干部要自覺(jué)養(yǎng)成沉入基層、深入基層、深入群眾、深入現(xiàn)場(chǎng)搞調(diào)查研究的習(xí)慣，遇事奔向基層、遇事深入基層、遇事接觸群眾、遇事同群眾商量，聽(tīng)民之所求，察民之實(shí)情，順民之意愿，堅(jiān)持一切從群眾中來(lái)，再到群眾中去，帶著對(duì)群眾的深情厚誼，堅(jiān)持深入到困難多、矛盾多、群眾意見(jiàn)大的地方去調(diào)研、問(wèn)良策、尋出路，在心里裝著群眾，一切從群眾出發(fā)，一切為了群眾，一切相信群眾，同情尊重老百姓，做老百姓的“自家人”；在感情上貼近老百姓、親近老百姓，做老百姓的“貼心人”；在行動(dòng)上處處維護(hù)而不是損害老百姓的合法權(quán)益，做老百姓合法利益的“保護(hù)人”；深入實(shí)際體察民情、了解民意，做老百姓的“知情人”；客觀真實(shí)反映老百姓的疾苦，做老百姓的“代言人”；切實(shí)帶領(lǐng)廣大群眾增收所需，做老百姓致富奔小康的“引路人”。

——勤動(dòng)嘴、善協(xié)調(diào)。干部要有正氣，干部要樹(shù)立正氣，不能明知不對(duì)、少說(shuō)為佳；基層的真實(shí)情況要敢于直言，自己的真知灼見(jiàn)要敢于諫言，維護(hù)群眾合法利益要敢于代言，自己不能辦到而群眾又渴望解決的事情要敢于在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合發(fā)言。屬于自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情，不管有多大困難，都要樹(shù)立自信，實(shí)事求是，協(xié)調(diào)各方，妥善處理，做到以法服人，以理服人，以德服人，以策服人。

——勤動(dòng)手、善辦事。“喊破嗓子，不如做出樣子”。干部要善于把握各項(xiàng)工作發(fā)展規(guī)律，深刻體察鎮(zhèn)情，深刻體察村情、組情和社情，直面困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，立足更高站位和更寬視野作出抉擇，開(kāi)足馬力，上檔提速，使各項(xiàng)工作能夠開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、永立潮頭。要做到難事不怕難，實(shí)事要辦好，好事要辦實(shí)，對(duì)疑難雜事要精心準(zhǔn)備、究根結(jié)底、精益求精、馬上行動(dòng)，全力以赴去解決

提高工作效率

一、喜歡自己的工作。

要提高工作效率，首先，要確定自己對(duì)自己現(xiàn)在的工作是否滿(mǎn)意?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得什么關(guān)系，其實(shí)不然。一個(gè)人，只有對(duì)自己的工作滿(mǎn)意，才會(huì)為了自己事業(yè)和追求去鉆研去投入，才會(huì)時(shí)刻不忘提高自己在工作上的技能，至少在情緒上真正提高自己的工作效率。喜歡你從事的工作，清楚地認(rèn)識(shí)這份工作，明白自己工作的內(nèi)容和涵義，明晰自己要做什么。

五、規(guī)劃好自己的時(shí)間，安排好自己的工作。

一個(gè)成功的人士必定對(duì)自己的時(shí)間有很好的規(guī)劃，每個(gè)人一天的時(shí)間至多不過(guò)24小時(shí)，而一般我們的工作時(shí)間定義在8小時(shí)，如何在這8小時(shí)內(nèi)做好自己的工作，更有效地工作，時(shí)間規(guī)劃是非常重要的因素。對(duì)自己每天的工作一定要有認(rèn)真的規(guī)劃，有哪些工作要做，要達(dá)到什么樣的結(jié)果，重要性各是怎樣，先后次序如何安排，如果未完成如何處理，等等，一定要合理規(guī)劃。只有合理規(guī)劃好了時(shí)間，安排好了工作，這一天才能有條不紊，才能高效。

提高工作效率，需要每個(gè)環(huán)節(jié)的合理有效的完成才能達(dá)到效果。效率提高了才能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，產(chǎn)生財(cái)富不管對(duì)個(gè)人對(duì)公司設(shè)都是一個(gè)個(gè)雙贏的結(jié)果。

社會(huì)保險(xiǎn)工作是我市著力推進(jìn)八項(xiàng)重點(diǎn)工作中的一項(xiàng)