第一篇：2011年度校工作計(jì)劃

創(chuàng)合格學(xué)校樹(shù)課改品牌

初步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先全市教育的發(fā)展目標(biāo)

——中興學(xué)校2011年度工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

緊緊圍繞縣委、縣政府“旺市融城，教育先行”的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面貫徹縣教育局文件精神，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，突出師德師風(fēng)建設(shè)，做到眾志成城創(chuàng)合格學(xué)校，同心同德樹(shù)課改品牌，初步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先全市教育的發(fā)展目標(biāo)。

二．主要目標(biāo)

我校本年度的教育教學(xué)目標(biāo)就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)方向，辦人民滿意的教育，圍繞課程改革這個(gè)中心全面開(kāi)展各項(xiàng)工作，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。本年度要完成以下八大目標(biāo)：

1.創(chuàng)縣師德師風(fēng)建設(shè)年先進(jìn)單位。樹(shù)立各類(lèi)榜樣，進(jìn)行宣傳。

2.創(chuàng)立養(yǎng)成教育新品牌，力爭(zhēng)申報(bào)省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。

3.完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)懷化市領(lǐng)先地位。

4.創(chuàng)建市課程改革樣板校創(chuàng)建和縣課程教學(xué)改革試驗(yàn)校。初

一、初二年級(jí)初步實(shí)施杜郎口或其它先進(jìn)課改模式，小學(xué)一年級(jí)實(shí)行“小星星英語(yǔ)”教學(xué)試點(diǎn)。

5.創(chuàng)建省合格學(xué)校和市教育教學(xué)常規(guī)先進(jìn)學(xué)校。

6.落實(shí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”迎省檢工作。

7.完成第三期工程建設(shè)相關(guān)項(xiàng)目后，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，2011年秋季力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)小學(xué)部每個(gè)年級(jí)6個(gè)班共36個(gè)班、初中部每個(gè)年級(jí)8個(gè)班共24個(gè)班，合計(jì)60個(gè)班約2400人。

三．主要措施

堅(jiān)持生態(tài)管理，以人為本，建立和諧校園，提高執(zhí)行力，努力使學(xué)校的管理工作做到規(guī)范化、精細(xì)化、高效率，實(shí)施“四加強(qiáng)四推進(jìn)”。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)局“師德師風(fēng)建設(shè)年”的相關(guān)要求，黨支部組織教師深入開(kāi)展“一學(xué)三提高”（學(xué)師德楷模李黎明，提高思想境界，提高業(yè)務(wù)能力，提高心理素質(zhì)）主題教育；教務(wù)處和教科室組織教學(xué)比武，評(píng)選十佳教學(xué)能手、十佳青年教師，組織教研探討，1

評(píng)選十佳教研名師；德育處要組建師德典型宣講團(tuán)，每月開(kāi)展師德講座，評(píng)選出十佳班主任，十佳師德標(biāo)兵，十佳工作能手。工會(huì)組織各處室開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)；每個(gè)辦公室聘請(qǐng)一名教師擔(dān)任師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，集中開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾和整改提高，進(jìn)一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。一是從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，調(diào)整好學(xué)校校級(jí)和中層的分工，并幫助每人盡快勝任自己的工作。繼續(xù)實(shí)行分管校長(zhǎng)責(zé)任制和分管主任負(fù)責(zé)制，層層負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，要求深入基層，人人蹲一個(gè)年級(jí)、掛一個(gè)教研組、培養(yǎng)一個(gè)教師典型、聯(lián)系一個(gè)雙差生學(xué)生、參與一項(xiàng)課題的研究，每期解決好師生1-5個(gè)實(shí)際問(wèn)題。把服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量作為干部作風(fēng)的一個(gè)最重要的方面來(lái)考核。二是抓好班主任工作。三是打造身心健康、德業(yè)雙馨教師隊(duì)伍，抓好教師的養(yǎng)成教育。真心實(shí)意依靠教師。教育工作是“以愛(ài)點(diǎn)燃愛(ài)，以智慧啟迪智慧”的工作，需要教師以真情全身心地投入。學(xué)校管理的核心工作就是真心對(duì)待教師，幫助每位教師成長(zhǎng)、發(fā)展，幫助每位教師擺脫職業(yè)倦怠，讓教師心理快樂(lè)起來(lái)、健康起來(lái)，從而落實(shí)促進(jìn)每位學(xué)生得到發(fā)展這一宗旨。為了提高教師的學(xué)校生活質(zhì)量，培養(yǎng)教師在學(xué)校的幸福感，實(shí)施溫馨工程，進(jìn)一步改善教師就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，為教師提供寬松、雅致的工作和校園生活條件，隆重舉行教師節(jié)表彰等活動(dòng)，讓努力工作的教師得到實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，為教師的發(fā)展提供途徑和條件。

2.加強(qiáng)教學(xué)教研質(zhì)量?jī)?nèi)涵，推進(jìn)教育品牌創(chuàng)建。

首先積極開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)建我校特色課堂教學(xué)。(1)以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為先導(dǎo)，以懷化市優(yōu)秀學(xué)校模式為借鑒，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，(2)繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思，抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)出符合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。(3)進(jìn)一步完善對(duì)師生評(píng)價(jià)體系，積極組織教師學(xué)生開(kāi)展第二課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，突出一兩個(gè)品牌。（4）全面推行集體備課制，由教科室出臺(tái)具體的集體備課制度，做到特色鮮明，符合實(shí)際。

其次加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)。一是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能，在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討，三是走科學(xué)教研之路，力爭(zhēng)人人有校級(jí)課題，個(gè)個(gè)有縣級(jí)以上論文獎(jiǎng)，要求教師積極參加縣組織的課改教研活動(dòng)，在全體教師中形成一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。四是本年度新申請(qǐng)或參與2個(gè)國(guó)家級(jí)課題研究。

第三教務(wù)處與所有課任教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀（含外教和小星星英語(yǔ)班），同時(shí)讓教學(xué)獎(jiǎng)金和績(jī)效工資傾向第一線上課的教師，能者多撈，打破大鍋飯。切實(shí)做好今年的畢業(yè)班工作。成立由主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任具體分管由全體行政干部參加的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)班子成員聯(lián)系一個(gè)初三班級(jí)和一個(gè)學(xué)科，確保今年初三的合格率、平均分、優(yōu)秀率全市前列，學(xué)生達(dá)縣一中免費(fèi)生高中分?jǐn)?shù)線100人以上，考取省名校重點(diǎn)高中20人以上。

3.加強(qiáng)安全管理力度，推進(jìn)養(yǎng)成教育形成。

一是強(qiáng)化規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，掀起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌（對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人）、守規(guī)則（遵守學(xué)校紀(jì)律、社會(huì)公德、交通規(guī)則、對(duì)他人的諾言）教育。通過(guò)活動(dòng)，重點(diǎn)抓幾個(gè)習(xí)慣的鞏固：文明的習(xí)慣，良好的服飾、發(fā)式習(xí)慣，進(jìn)校就讀書(shū)的習(xí)慣，講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫(xiě)字的習(xí)慣、做好操（整好隊(duì)）的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣、就寢就餐的習(xí)慣。各班級(jí)一定要抓好開(kāi)學(xué)初第一周（行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周）的良好的教育契機(jī)，力爭(zhēng)在學(xué)生行為習(xí)慣管理上再上一個(gè)臺(tái)階。平時(shí)通過(guò)主題班會(huì)和升國(guó)旗等開(kāi)展德育系列化活動(dòng)；強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的德育滲透功能；積極開(kāi)展班級(jí)工作研討、講座活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育，每個(gè)班聘請(qǐng)一名班子成員擔(dān)任法制和心理健康副班主任；多關(guān)注留守生、待優(yōu)生等特殊群體的健康成長(zhǎng)，建好檔案。

二是加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作的落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。首先要認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，保證體育藝術(shù)課的全面開(kāi)全開(kāi)足。其次是上好體育課，搞好學(xué)生達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和體育特長(zhǎng)訓(xùn)練，每年進(jìn)行一次隊(duì)列體操比賽和一次校運(yùn)會(huì)，三是上好藝術(shù)課，組織師生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好近視眼預(yù)防工作。

4.加強(qiáng)后勤保障工作深度，推進(jìn)教輔人員服務(wù)意識(shí)

我校對(duì)后勤管理工作要求嚴(yán)格，后勤服務(wù)意識(shí)、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量要迅速加強(qiáng)，要迅速完善各項(xiàng)后勤管理制度和考核辦法，特別是公物管理與電腦設(shè)備的使用與維護(hù)、食堂與超市的管理、財(cái)務(wù)與采購(gòu)的管理。

1.加強(qiáng)對(duì)教輔人員（所有未上課人員都為教輔人員）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改變觀念，加強(qiáng)微笑服務(wù)。從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手操作素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度等方面提升教輔人員的內(nèi)涵，對(duì)不合要求的臨時(shí)工一律解聘。

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，實(shí)行審批制。①收費(fèi)實(shí)行審批制，學(xué)校部門(mén)計(jì)劃外收費(fèi)，均由分管領(lǐng)導(dǎo)填報(bào)收費(fèi)項(xiàng)目，交分管財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)審核，報(bào)校長(zhǎng)審批。收取費(fèi)用后必須在規(guī)定交入學(xué)校財(cái)務(wù)室入賬。②開(kāi)支實(shí)行審批制，即當(dāng)事人申請(qǐng)，分管副校長(zhǎng)審核，分管財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)審批后，交總采購(gòu)組落實(shí)。③報(bào)賬實(shí)行審批制，實(shí)行1000元以下報(bào)銷(xiāo)單由分管副校長(zhǎng)簽審制度，1000元以上報(bào)銷(xiāo)單由校長(zhǎng)簽審核意見(jiàn)，分管財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)簽審制度。④采購(gòu)申報(bào)申報(bào)審批制，即大宗物資由學(xué)校申報(bào)，縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，政府采購(gòu)。小件物資采購(gòu)，當(dāng)事人申報(bào)，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長(zhǎng)審批后，當(dāng)事人與采購(gòu)組共同采購(gòu)；食堂、超市大宗采購(gòu)按要求進(jìn)行考察定點(diǎn)，小件物品采取集成商供貨方式。

3.實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制。每期各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)自己的工作計(jì)劃列出預(yù)算，學(xué)校編制小組審核，嚴(yán)格按預(yù)算項(xiàng)目開(kāi)支經(jīng)費(fèi)，如超出預(yù)算經(jīng)費(fèi)，將對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。

4.抓好后勤雙目標(biāo)管理工作，提高教師待遇?？倓?wù)處要對(duì)食堂、超市財(cái)務(wù)了如指掌，督促食堂提高質(zhì)量，刺激學(xué)生合適消費(fèi)。堅(jiān)持保本不盈利的“育人、服務(wù)、發(fā)展”的原則，走適合中興學(xué)校實(shí)際的勤工儉學(xué)之路，為教師謀福利，為學(xué)生謀健康。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)不我待。全校職工要增強(qiáng)緊迫感、使命感、危機(jī)感，在縣委、縣政府和教育局的支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，為把我校建設(shè)成為人際關(guān)系和諧、職工生活安康、事業(yè)快速發(fā)展的文明示范性單位，為全面實(shí)現(xiàn)中興學(xué)校教育教學(xué)跨越式發(fā)展而努力奮斗！

四．活動(dòng)安排（見(jiàn)學(xué)校行事歷）

（注：學(xué)校行事歷另附）

第二篇：2012校工作計(jì)劃

2012黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，中心小學(xué)將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以深化課程改革為核心，以師生共同發(fā)展為根本，以“科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園”為指導(dǎo)，以“全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育改革”為主線，以辦“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校”為方向，進(jìn)一步強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境，全面規(guī)范教育教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

二、上學(xué)年工作回顧：

上學(xué)年我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門(mén)的親切關(guān)懷下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下取得很大成績(jī)。整個(gè)學(xué)年中，校領(lǐng)導(dǎo)集體以人性化的管理，和諧的教學(xué)氛圍，帶領(lǐng)全體教職工圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展了各項(xiàng)工作，順利實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作目標(biāo)，取得了教育教學(xué)雙豐收。

三、2012年的工作安排

（一）強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線，不斷提高班主任的管理水平，大力表彰優(yōu)秀班主任。任課教師要密切配合，做好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作，教師要熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，注重自身修養(yǎng)和形象，以良好的工作態(tài)度，得體的言談舉止，高尚的道德情操，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，來(lái)提升自身的影響力和號(hào)召力，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是開(kāi)展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的德育育人環(huán)境之中。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化。加強(qiáng)教室、走廊、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛

圍。

4、深入開(kāi)展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

5、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高廣大學(xué)生誠(chéng)信道德素質(zhì)，通過(guò)舉辦“誠(chéng)信做人”講故事比賽和“誠(chéng)信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，爭(zhēng)取能格守“誠(chéng)信為榮，失信為恥”的道德準(zhǔn)則。

6、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。法制教育是提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》，不斷提高法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

7、培養(yǎng)廣大學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

8、廣泛開(kāi)展有益于學(xué)生心理、生理健康活動(dòng)。精心組織開(kāi)展演講賽、辯論賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，放飛夢(mèng)想，達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)。

治校之道，教師為本。學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)，在很大程度上取決于教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化。

1、精心打造以領(lǐng)導(dǎo)班子為主的教師骨干隊(duì)伍。學(xué)校每個(gè)管理人員都要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強(qiáng)主動(dòng)思考，自覺(jué)謀劃，敢于承擔(dān)責(zé)任意識(shí)，要具備干則必成的勇氣，管理上責(zé)任上移，教學(xué)上重心下移。樹(shù)好一面旗幟，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，各個(gè)方面要做好教師的榜樣。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。全體教職工都要牢固確立四種意識(shí)：

（1）確立憂患意識(shí)：保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。

（2）永保昂揚(yáng)向上的工作斗志，明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力。

（3）確立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧順暢的工作環(huán)境。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長(zhǎng)，教職工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好的形象的塑造。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

教師課前要用充分的時(shí)間來(lái)備課，時(shí)刻要想到自己的科目怎樣輔導(dǎo)才能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，吸收快。課堂上更要把自己的一切瑣事放開(kāi)，全心全意把自己的精力投入到教學(xué)中來(lái)，教學(xué)中要謙虛，要善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，積極推進(jìn)高效課堂

1、本學(xué)期各年級(jí)教師均要加強(qiáng)新課程中有關(guān)考試方案研究的工作，努力做到教學(xué)有的放矢。特別是加強(qiáng)對(duì)小學(xué)六年級(jí)的教育教學(xué)研究工作，努力提升六年級(jí)學(xué)生的學(xué)識(shí)、豐富學(xué)生的知識(shí)、全面發(fā)展六年級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，爭(zhēng)取在本六年級(jí)會(huì)考中成績(jī)大幅提升。

2、提升教師實(shí)施高效教學(xué)的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)校將重點(diǎn)加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。要求全體教師都能注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績(jī)有所提高，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來(lái)，盡最大努力減小輟學(xué)生的比例。

3、確立“三學(xué)四式”的有效教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)教方式”的轉(zhuǎn)變。

4、落實(shí)六高效：“備課、課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、教研”六高效。

（四）切實(shí)做好控輟保學(xué)工作

做好控輟保學(xué)工作的核心是全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的影響力。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)校將從以下幾個(gè)方面加以強(qiáng)化：

1、制度上控輟。本學(xué)期學(xué)校將指定相應(yīng)的班級(jí)防控措施，并把防控成績(jī)與班主任和任課教師的績(jī)效掛鉤。對(duì)班級(jí)輟學(xué)率較大的班主任將給予一定的制裁。

2、情感上控輟。了解學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)狀況，了解家長(zhǎng)對(duì)教育的意義和建議，使“在校生留得住，輟學(xué)生勸得回”。

3、評(píng)價(jià)方式上控輟。教師要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，但眼睛不能只盯著分?jǐn)?shù)，更為重要的是要關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。努力找尋每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。

（五）強(qiáng)化校園安全工作

每位教師都要牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的意識(shí)，努力做到防患于未然。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)把安全工作，衛(wèi)生工作作為重點(diǎn)抓牢抓好。

1、學(xué)校繼續(xù)與班主任簽定安全責(zé)任狀，班主任與各位任課教師簽定安全責(zé)任狀。

2、班主任老師每節(jié)班會(huì)課須有紀(jì)錄，每天堅(jiān)持5分鐘的安全教育。

3、學(xué)校將定期舉行安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

（一）環(huán)境建設(shè)

１、綠化、美化工作

①做好綠化、美化環(huán)境工作。針對(duì)校園實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專(zhuān)職綠化人員，定期對(duì)全?；ú荨?shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。

2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。②對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤，為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。

③開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。

④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。

3、人文景觀建設(shè)：

①適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。

②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。

③根據(jù)不同時(shí)期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。

(二)文化氛圍建設(shè)：

１、宣傳輿論

①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“學(xué)習(xí)黨章”“一法一條例”活動(dòng)，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。

2、校園文化：

①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。

②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。

③開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng).(三)道德規(guī)范建設(shè)：

1、文明舉止：

①加強(qiáng)禮儀教育。

②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。

③開(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。

2、道德行為：

①開(kāi)展與社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。

②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛(ài)國(guó)主義教育。

③開(kāi)展以“三大”、“三愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。

(四)校內(nèi)秩序建設(shè)：

①?gòu)?qiáng)化校園治安管理，建立健全各類(lèi)規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。

②要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。

③落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全

④加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，大力加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)

1、執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

在教學(xué)中能夠按照既定的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)；能認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況有的放矢的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；積極參加各級(jí)各類(lèi)的教育研究活動(dòng)，積極提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益；教學(xué)內(nèi)容緊密?chē)@課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求，在解決好基本問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)；嚴(yán)格落實(shí)“八不準(zhǔn)”“七嚴(yán)格”。

嚴(yán)格按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足課程，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作業(yè)時(shí)間問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于所留作業(yè)，能夠精心設(shè)計(jì)，逢留必作、全批全改。

2、作息時(shí)間方面

能夠嚴(yán)格控制學(xué)生到校、離校時(shí)間，在校期間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。自覺(jué)執(zhí)行“三表”公開(kāi)制，主動(dòng)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持做好每天1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)、開(kāi)展好學(xué)生課間活動(dòng)，安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。

3、加強(qiáng)學(xué)校的特色項(xiàng)目建設(shè)，以“一切為學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，勇于探索，構(gòu)建以跳繩為核心的體藝教育與德育、學(xué)科教學(xué)相輝映的立體型特色體系，實(shí)現(xiàn)特色項(xiàng)目建設(shè)的跨越式發(fā)展。

在新的一年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說(shuō)是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)中心小學(xué)新的輝煌。

黃泥塘鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年2月7日

第三篇：校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

校學(xué)生會(huì)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委的指導(dǎo)下，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，下設(shè)秘書(shū)處、宣傳部、公關(guān)部、科技學(xué)術(shù)部、文娛部、生活部、體育部、網(wǎng)絡(luò)信息部及紀(jì)檢部九個(gè)部門(mén)，配合校團(tuán)委及學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展工作。本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的全體成員以高度的歷史責(zé)任感和時(shí)代的緊迫感，以百倍的熱情和積極的心態(tài)去做好每一項(xiàng)工作。

現(xiàn)將本屆學(xué)生會(huì)的主要工作安排如下：

一、找準(zhǔn)定位，明確工作方向

（一）校學(xué)生會(huì)是在校黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下的基層學(xué)生自治組織，我們學(xué)生會(huì)要為早日把一中的跨越式發(fā)展，能夠培養(yǎng)杰出的一中人而努力奮斗。

（二）校學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生的橋梁和紐帶。這就要求我們的學(xué)生會(huì)組織牢牢把握與堅(jiān)持大學(xué)學(xué)生會(huì)的角色與地位。要樹(shù)立“服務(wù)、奉獻(xiàn)、親善、實(shí)干”的思想，并將它真正有效的落實(shí)在行動(dòng)與工作中。一方面，學(xué)生會(huì)要展現(xiàn)學(xué)生積極向上五彩繽紛的校園文化，積極創(chuàng)造條件，正確把握時(shí)代精神與主題，把握當(dāng)今學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，使廣大同學(xué)能夠在積極建設(shè)的進(jìn)程中鍛煉成才。另一方面，學(xué)生會(huì)組織要加強(qiáng)自治性功能，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我創(chuàng)新，塑造符合時(shí)代與社會(huì)需要的人才品格。通過(guò)學(xué)生會(huì)組織，實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話，充分反映同學(xué)們的真實(shí)心聲，充分發(fā)揮這種不可替代的作用。

二、加強(qiáng)自身建設(shè),健全學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)職能和制度

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，制定較為完善的工作制度，是學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作的前提和有效保障。由于學(xué)生會(huì)在學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)之間所扮演的特殊角色和地位，從而決定了學(xué)生會(huì)工作具有系統(tǒng)性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性的特點(diǎn)，所以必須使學(xué)生會(huì)工作科學(xué)化、正規(guī)化、制度化，我們將主要從以下幾個(gè)方面著手：

（一）加強(qiáng)凝聚力建設(shè)；一個(gè)組織只有凝聚力才有戰(zhàn)斗力，要在組織內(nèi)部營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)的氛圍，使每一個(gè)組織成員都有一種愿意為組織服務(wù)、樂(lè)于服務(wù)的意識(shí)；對(duì)外要使學(xué)生會(huì)之外的人和其他各兄弟學(xué)校的學(xué)生都愿意與我們合作。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)；鑒于學(xué)生會(huì)系統(tǒng)流動(dòng)性的自身特點(diǎn)，從人員的進(jìn)出，培訓(xùn)到表彰、考評(píng)，建立了一套行之有效的工作制度，使學(xué)生會(huì)在組織上更完備，在監(jiān)管上更正規(guī)。

（三）完善各部門(mén)職能；只有讓學(xué)生會(huì)下面各個(gè)職能部門(mén)的工作都有條不紊的開(kāi)展，既有分工又有協(xié)作，形成合力才能讓整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作做好

（四）制定完善的工作制度；針對(duì)考勤方面存在的不同問(wèn)題，制定了一系列學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度和績(jī)效考察辦法。

三、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，打造精品欄目，繁榮校園文化 如今的校園，學(xué)生活動(dòng)已成為校園生活的重要組成部分，如何發(fā)揮我們的特色，打造學(xué)生喜愛(ài)的精品活動(dòng)，已成為我們學(xué)生會(huì)的重要工作。

（一）組織好開(kāi)學(xué)初的迎新晚會(huì)，給新生以良好的印象，為今后的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

（二）辦好校運(yùn)會(huì)；通過(guò)此類(lèi)體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，參與體育鍛煉的活動(dòng),提高自身素質(zhì)，同時(shí)也達(dá)到對(duì)外宣傳自己、擴(kuò)大影響的效果。

（三）開(kāi)展與其他學(xué)校及組織我校的交流。四 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多為學(xué)生干事實(shí)

既然我們是學(xué)生會(huì)，又以服務(wù)為宗旨，所以我們的服務(wù)對(duì)象就是南海的全體學(xué)生要想同學(xué)之所想，急人之所急, 多為學(xué)生干事實(shí).五、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)、各的聯(lián)系，吸取更多經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響力

在我校學(xué)生會(huì)工作中，我們將以“服務(wù)、奉獻(xiàn)、親善、實(shí)干”的思想，秉承前幾屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以團(tuán)結(jié)、謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成本屆學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生會(huì)工作的新局面！

校學(xué)生會(huì)

2011.9

第四篇：農(nóng)技校工作計(jì)劃

古城鎮(zhèn)庵口小學(xué)農(nóng)技校工作計(jì)劃

為了切實(shí)搞好我校農(nóng)技校的工作，全面落實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)認(rèn)真的開(kāi)展，根據(jù)縣局2015年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就2015年古城鎮(zhèn)庵口農(nóng)技校工作提出如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)效為基本工作要求，進(jìn)一步提升學(xué)校為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)村級(jí)農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動(dòng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

二、重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能，加強(qiáng)村農(nóng)技校建設(shè)，把校農(nóng)技校作為開(kāi)展培訓(xùn)的主陣地，使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實(shí)際，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。學(xué)校增設(shè)圖片、影視教材和書(shū)籍資料，豐富教學(xué)資源。

2、大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

入秋以來(lái)，持續(xù)雨墑對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)了較好利益。因此，培訓(xùn)和教育農(nóng)民，提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素質(zhì)，引導(dǎo)他們依據(jù)本地資源發(fā)家致富。2015年后半計(jì)劃開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)120人次以上。

3、積極開(kāi)展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力技能培訓(xùn)提高他們致富能力水平

中央重視三農(nóng)成為破解脫貧致富的重點(diǎn)，當(dāng)前，要著力作幫助農(nóng)民提高專(zhuān)業(yè)水平增強(qiáng)致富能力，對(duì)于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。

4、全面提高農(nóng)村新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能

為全面提高農(nóng)村新增勞動(dòng)力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，要求面在職教師學(xué)通教材加強(qiáng)實(shí)踐，提高培訓(xùn)水平，努力使勞動(dòng)者人人有知識(shí)、個(gè)個(gè)有技能。

校農(nóng)技校要作好2015年“人人技能”工程的宣傳和動(dòng)員工作，摸清轄區(qū)內(nèi)中青年人員情況，動(dòng)員他們實(shí)施技能培訓(xùn)。落實(shí)“人人技能”工程全覆蓋。

總之，村校協(xié)作聯(lián)合要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性，建立健全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)好責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

庵口小學(xué)農(nóng)技校2015、9

第五篇：校圖書(shū)館工作計(jì)劃

一、規(guī)范閱讀課

我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書(shū)推薦會(huì)、圖書(shū)館利用課程（圖書(shū)館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書(shū)館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書(shū)館老師參加語(yǔ)文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。

二、協(xié)助學(xué)科教學(xué)

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來(lái)，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來(lái)也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來(lái)難度較大，先努力爭(zhēng)取吧，必要時(shí)讓英語(yǔ)學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來(lái)我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說(shuō)服力。

三、親近老師們

不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書(shū)館，讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)好書(shū)，發(fā)現(xiàn)好書(shū)介紹給孩子或?yàn)樽约核?，所以?jì)劃其一在消防門(mén)的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書(shū)柜，放老師們看的圖書(shū)（不是學(xué)科教學(xué)參考書(shū)）。其二不斷引入好書(shū)、新書(shū)、高質(zhì)量的書(shū)，每一年都有采購(gòu)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書(shū)，我記錄下來(lái)還要等到下一年采購(gòu)時(shí)再買(mǎi)，歷時(shí)太長(zhǎng)，不能及時(shí)解決老師所用圖書(shū)，老師慢慢就不再相信你了，所以爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購(gòu)買(mǎi)少量圖書(shū)，會(huì)讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。

四、策劃讀書(shū)節(jié)

四月份是我校讀書(shū)節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無(wú)所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過(guò)前期討論，本學(xué)期策劃一場(chǎng)大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書(shū)、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書(shū)館），各班級(jí)開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭(zhēng)擂主。以后還可以開(kāi)展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書(shū)館還利用讀書(shū)節(jié)開(kāi)展一系列以“老少讀書(shū)樂(lè)“為主題的讀書(shū)活動(dòng)，比如成立小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書(shū)會(huì)、旗下故事（每周一國(guó)旗下講故事，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)書(shū)、演書(shū)、畫(huà)書(shū)、寫(xiě)書(shū)等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書(shū)節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。

20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國(guó)家及省市關(guān)于圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則，做好以下工作：

一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真做好圖書(shū)館基礎(chǔ)工作。

1、認(rèn)真貫徹黨的“十八”大會(huì)議精神,切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的建設(shè)。

3、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購(gòu)20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。

5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。

6、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶(hù)改造。爭(zhēng)取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。

二、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。

1、積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。

3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、積極與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。

3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。

4、堅(jiān)持通過(guò)“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

6、根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書(shū)宣傳、資源推介報(bào)告會(huì)等宣傳圖書(shū)館的各類(lèi)資源。

7、開(kāi)展“讀者服務(wù)宣傳周”活動(dòng);在4.23“世界讀書(shū)日”與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書(shū)”、“推薦一本好書(shū)”、“專(zhuān)家薦書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。

一、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)

開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表、圖書(shū)信息錄入、圖書(shū)清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開(kāi)館的準(zhǔn)備工作，讓圖書(shū)館有序逐步地開(kāi)館。

二、讓好書(shū)流動(dòng)校園，打造書(shū)香校園

讓好書(shū)流動(dòng)校園，一是因?yàn)閳D書(shū)館內(nèi)書(shū)架有限，減少館內(nèi)圖書(shū)負(fù)荷。二是圍繞圖書(shū)館中的學(xué)校，將好書(shū)輸送到校園的各個(gè)角落，開(kāi)學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書(shū)角和每個(gè)樓層流動(dòng)書(shū)吧填充圖書(shū)，讓同學(xué)們想看好書(shū)不只是到圖書(shū)館，班級(jí)、書(shū)吧都有喜歡的書(shū)。圖書(shū)角、流動(dòng)書(shū)吧都是由愛(ài)看書(shū)的孩子親自挑選，同齡人挑選書(shū)可能更受學(xué)生歡迎，營(yíng)造書(shū)香校園。

三、實(shí)現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全

開(kāi)館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計(jì)劃每天對(duì)不同年級(jí)開(kāi)放，周一對(duì)一、二年級(jí)開(kāi)放；周二對(duì)三年級(jí)開(kāi)放；周三對(duì)四年級(jí)開(kāi)放；周四對(duì)五年級(jí)開(kāi)放；周五對(duì)六年級(jí)開(kāi)放，限年級(jí)開(kāi)放，有針對(duì)性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。

四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化。

以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度，每?jī)芍苓M(jìn)館一次，保證每天都有3—5個(gè)班級(jí)利用圖書(shū)館上課，充分利用圖書(shū)館的資源。另外，開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班級(jí)進(jìn)館都由圖書(shū)館老師講授《圖書(shū)館課》，既利用圖書(shū)館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書(shū)館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者；同時(shí)又專(zhuān)業(yè)地傳授圖書(shū)館課的相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

后期，圖書(shū)館課會(huì)不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來(lái)，形成一個(gè)完成的課程體系，讓學(xué)生真正體會(huì)到圖書(shū)館課的好處。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書(shū)證。

一二年級(jí)因?yàn)槭切律?，沒(méi)有進(jìn)過(guò)圖書(shū)館，對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)一片空白，再加上以往的經(jīng)驗(yàn)，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書(shū)證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書(shū)證。但可以利用閱讀課、周一等時(shí)間進(jìn)館閱讀。

六、懲罰和激勵(lì)并行

本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵(lì)并行的方法，懲罰有沒(méi)收?qǐng)D書(shū)證、禁止入館等方法，激勵(lì)有發(fā)放VIP卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡等方法，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則。

總之，本學(xué)期圖書(shū)館重新開(kāi)館，一切重頭再來(lái)，就像一年級(jí)新生一樣，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開(kāi)放運(yùn)行，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書(shū)館使用方法等等，為以后圖書(shū)館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)。

作為市一級(jí)圖書(shū)館，我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。

圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的'建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。

2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作：

1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報(bào)紙記載表。

C、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。

D、購(gòu)書(shū)情況登記表。

E、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。

F、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。

G、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。

H、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。

2，開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(4)每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯?、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

3，繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。

(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角圖書(shū)。

(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。

四、實(shí)施措施：

1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書(shū)館”再創(chuàng)佳績(jī)。

2，圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

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