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      學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-13 07:24:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

      指導(dǎo)思想

      以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以改革創(chuàng)新總攬全局,以辦人民滿意,師生幸福,成就個(gè)性化名師,造就個(gè)性化學(xué)生,鑄就特色化名校為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本,依法治校,文化立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方向,以落實(shí)“和諧教育”為核心,探索全面實(shí)施素質(zhì)教育新模式。

      工作目標(biāo)

      1、認(rèn)真抓好學(xué)校的教科研工作,在王敏勤教授的引領(lǐng)下,開(kāi)展以“提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)。

      2、實(shí)行“降活提”工程,實(shí)行多元評(píng)價(jià),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

      3、繼續(xù)完善學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的基本機(jī)制,加大青年教師培養(yǎng)力度。實(shí)施名師名校工程,打造學(xué)校骨干教師群體,全面提高教師專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)。

      4、不斷提煉、完善學(xué)校發(fā)展目標(biāo),著力打造書(shū)香校園,校園文學(xué)特色,使“八種理念”成為學(xué)校文化特質(zhì)。

      5、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,開(kāi)展以“合融”教育為核心的教育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,重視學(xué)生良好行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,加強(qiáng)小主人電視臺(tái)和廣播站的輿論導(dǎo)向和監(jiān)督功能,成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,提高少先隊(duì)組織自立自理、自我發(fā)展的能力。

      6、加強(qiáng)圖書(shū)館管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高圖書(shū)的使用率和實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。

      工作措施

      一、落實(shí)八種理念,不斷提高教師思想素質(zhì)。

      本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以八種理念為政治學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取“一學(xué)、二談、三看、四樹(shù)”的方法,學(xué)理論,談?wù)J識(shí),看行動(dòng),樹(shù)典型。

      學(xué)習(xí)采用觀看錄像,學(xué)習(xí)哲理短文,輔導(dǎo)講座等形式,讓每位教師八種理念真正入腦入心。談?wù)J識(shí),在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,采取征文,演講,討論等形式進(jìn)行交流,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表教師心得體會(huì),利用論壇即時(shí)交流??葱袆?dòng),學(xué)習(xí)重在提高,結(jié)果重在行動(dòng),行動(dòng)是對(duì)學(xué)習(xí)效果的最好證明。要將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái),落實(shí)在愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。要和優(yōu)良的品格,優(yōu)美的儀表,優(yōu)秀的業(yè)務(wù),創(chuàng)“三優(yōu)”教師活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。樹(shù)典型,通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)一小”優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng),發(fā)現(xiàn)身邊的典型,并舉辦優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì),弘揚(yáng)先進(jìn)。

      二、開(kāi)展“合融”教育,探索我校教育新思路。

      合融教育是我校圍繞“八種理念”提出的一個(gè)新的德育工作思路。

      “合融”的本質(zhì)內(nèi)涵是在教學(xué)之雙元合一的基礎(chǔ)上,追求教育的多元融通。

      “合融”的教育理念是對(duì)“教學(xué)合一”教學(xué)理念的提升,它擴(kuò)展到學(xué)校教育的多元要素,包括教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育的組織形式與手段、教育評(píng)價(jià)等全過(guò)程,以及對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、對(duì)社區(qū)等全方位。所有教育行為的基本指導(dǎo)思想。

      “合融教育”理念的內(nèi)涵主要有以下方面:

      合群培養(yǎng)合群精神,就是要積極參與群體生活,樂(lè)與他人交往,樂(lè)向他人學(xué)習(xí)。這是“合融教育”的第一境界。

      合作培養(yǎng)合作意識(shí),就是要與他人在生活上相互關(guān)心,在工作或?qū)W習(xí)中相互協(xié)作,共同提高。這是“合融教育”的第二境界。

      合享所謂合享,就是共同享有合作后的成果,共同分享努力后的喜悅。如果說(shuō)合群是“合融”的基礎(chǔ),合作是“合融”的手段,那么合享就是“合融”所要達(dá)到的目標(biāo)。它是“合融教育”的第三境界。

      合群、合作、合享,是前后銜接、層層遞進(jìn)的三個(gè)環(huán)節(jié),共同構(gòu)成“合融教育”的完整流程。將之概括和提升為“合融”,拓展了更為廣闊的空間。

      本學(xué)期少先隊(duì)將圍繞合融教育制定系列活動(dòng)方案,以“迎奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”為主題,開(kāi)展陽(yáng)光體育集體舞活動(dòng),以愛(ài)校教育為主題,開(kāi)展校史教育,以書(shū)香班評(píng)比為抓手,為班集體爭(zhēng)光。

      開(kāi)展教研組評(píng)比活動(dòng),學(xué)校管理要樹(shù)立組的意識(shí),充分調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)和組內(nèi)教師的工作積極性,創(chuàng)五星教研組。班級(jí)管理要明確劃分小組,不要將組內(nèi)的工作看成是搞衛(wèi)生,要擴(kuò)展到學(xué)習(xí)、管理的方方面面。讓學(xué)生自己命名小組,組織開(kāi)展小組競(jìng)賽。

      開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研,組內(nèi)教師分工,每人精備一節(jié)課,經(jīng)教研討論交流后,形成組內(nèi)資源。嘗試教研組同備一節(jié)課,上傳至學(xué)校網(wǎng)頁(yè),互相借鑒,資源共享。

      學(xué)校要圍繞合融教育,每月召開(kāi)研討會(huì),積累經(jīng)驗(yàn)。

      三、堅(jiān)持依法治校,努力提高學(xué)校管理水平。

      本學(xué)期要嚴(yán)格落實(shí)教師一日工作常規(guī),教師考核方案,教研組評(píng)比方案,教學(xué)檢查制度,考勤制度,班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)。

      (一)建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子

      每個(gè)班子成員都應(yīng)牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”:(1)牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),提高政治水平,增強(qiáng)想干事,善謀事,干成事,干好事,干大事的能力。(2)牢固樹(shù)立穩(wěn)定意識(shí),提高政策水平,增強(qiáng)化解矛盾的能力。(3)牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),提高調(diào)研水平,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。(4)牢固樹(shù)立中心意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)教科研能力。

      勤,看出勤情況,出勤率達(dá)不到90%不能評(píng)為優(yōu)秀,無(wú)故遲到超過(guò)5次不能評(píng)為優(yōu)秀。績(jī),看期中期末教學(xué)成績(jī),看指導(dǎo)學(xué)生班級(jí)獲獎(jiǎng)。責(zé),看完成工作的及時(shí)程度和質(zhì)量,查看完成記錄。

      (三)、抓好組織建設(shè),發(fā)揮黨員少先隊(duì)作用。

      本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善黨組織建設(shè),成立東校區(qū)黨支部,讓每一位黨員參與學(xué)校管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。思想先行,工作先行,一位黨員就是一面旗幟。

      定期召開(kāi)組織生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

      要搞好少先隊(duì)干部崗前培訓(xùn),崗后指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),發(fā)揮小助手的作用。做到分工明確,責(zé)任落實(shí)。

      搞好衛(wèi)生紀(jì)律兩操靜校的檢查評(píng)比活動(dòng),并及時(shí)公布評(píng)比數(shù)據(jù)。

      落實(shí)好一人一崗制度,責(zé)任分工具體,做到時(shí)時(shí)有人做,事事有人管。

      開(kāi)展行為規(guī)范教育系列主題活動(dòng),通過(guò)主題宣講,召開(kāi)隊(duì)會(huì),知識(shí)競(jìng)賽,活動(dòng)展評(píng)等形式將活動(dòng)引向深入。

      發(fā)揮小主人電視臺(tái)的作用,開(kāi)辟班級(jí)風(fēng)采展示欄目,展示班級(jí)特色,報(bào)道班級(jí)活動(dòng)班級(jí)限定時(shí)間輪換播出,少先隊(duì)組織觀看評(píng)比活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。

      抓好六一少先隊(duì)入隊(duì)工作。

      (四)、完善教代會(huì)制度,推進(jìn)民主進(jìn)程。

      教代會(huì)將重新修訂學(xué)校各項(xiàng)制度,教師評(píng)價(jià)方案,征集教師合理化建議。

      四、實(shí)施“三名”工程,積極促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。

      建立骨干和青年教師成長(zhǎng)檔案,確定幫扶領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師。骨干青年教師要主動(dòng)約課,撰寫(xiě)教學(xué)反思,進(jìn)行教學(xué)匯報(bào),發(fā)表教學(xué)論文。

      在此基礎(chǔ)上,我校將繼續(xù)實(shí)施名師工程,規(guī)定名師標(biāo)準(zhǔn),不搞論資排輩,不搞照顧,只看客觀條件,只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就可成為我校的名師。我校的名師,學(xué)校將利用校園網(wǎng)博客網(wǎng)大力弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡,優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì),報(bào)銷報(bào)刊雜志費(fèi)用,年度評(píng)優(yōu)加分。

      五、搞好教研教改工作,大力實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育。

      1、完善備課制度,提高備課質(zhì)量。

      本學(xué)期進(jìn)一步完善備課制度,在教案中要切實(shí)反映出轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),防止照搬照抄,在參考、借鑒成教案的基礎(chǔ)上還要有自己的新思路,使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到備課之中,同時(shí)每環(huán)節(jié)要寫(xiě)好教師的設(shè)計(jì)思想。根據(jù)教師的具體情況,從事3年以上的本年級(jí)本學(xué)科的教師,教案可以略寫(xiě),其他教師要寫(xiě)詳細(xì)教案。每位教師每單元至少有一課以上的深究細(xì)研的教案,作為教學(xué)資源(如:作為說(shuō)課資料、講公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)教案等)使用。每位教師都要超周備課。每學(xué)期要有學(xué)期總備課并附有知識(shí)樹(shù),每單元要有單元備課并附有知識(shí)樹(shù),上課前還要進(jìn)行二度設(shè)計(jì),形成實(shí)用的教案。認(rèn)真寫(xiě)好有價(jià)值的教學(xué)反思,每學(xué)期至少15次。

      學(xué)校要集中利用開(kāi)學(xué)初前三天的時(shí)間進(jìn)行說(shuō)課。實(shí)行集中與分散相結(jié)合的方法,先由數(shù)學(xué)語(yǔ)文教研組,科任,音體美幾個(gè)組,分別說(shuō)課,評(píng)出各組優(yōu)勝,然后進(jìn)行優(yōu)勝角逐,優(yōu)中選優(yōu)。各組在說(shuō)課時(shí)將采用全員打分的形式,評(píng)比賦分,記錄在案。兩個(gè)學(xué)期的說(shuō)課結(jié)果作為年度考核的重要指標(biāo)。

      2、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效率。

      課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,本學(xué)期以課題研究為突破口,落實(shí)“兩當(dāng)堂”,當(dāng)堂達(dá)成教學(xué)目標(biāo),當(dāng)堂完成作業(yè)。

      (1)、把握教材的脈絡(luò),聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)具體情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)探究生活,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí),動(dòng)手實(shí)踐,尋找數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,形成解決具體實(shí)際問(wèn)題的有效策略和能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

      (2)、一堂課無(wú)論設(shè)計(jì)多么精彩,如果沒(méi)有學(xué)生的精彩回答也顯得暗淡無(wú)光。教師要訓(xùn)練學(xué)生言而有序,條理清楚,有邏輯性,思路要清晰。回答問(wèn)題時(shí)要耐心傾聽(tīng),充分肯定學(xué)生的發(fā)言,老師要針對(duì)學(xué)生的發(fā)言予以評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥、引申、總結(jié)。使學(xué)生想說(shuō)、愿說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō),從而提高學(xué)生的表達(dá)問(wèn)題的能力。

      (3)、為了更好的提高課堂效率,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,每人設(shè)置一個(gè)預(yù)習(xí)本(本的規(guī)格要一致)。每天老師布置預(yù)習(xí)作業(yè),每天檢查,(可以采用等級(jí)評(píng)價(jià)的方式,讓小組長(zhǎng)當(dāng)助手,教師抽查),期中、期末學(xué)校統(tǒng)一查看,并作為一項(xiàng)作業(yè)分?jǐn)?shù)。

      (4)、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的評(píng)價(jià),建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,與星級(jí)評(píng)比掛溝,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的形成。

      (5)、為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的各方面的綜合素質(zhì),每天利用3—5分鐘的課前時(shí)間進(jìn)行誦讀展示和小老師訓(xùn)練,以此培養(yǎng)學(xué)生的興趣,鍛煉學(xué)生的能力。

      (6)、逐步養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,繼續(xù)堅(jiān)持晨讀午練和思維訓(xùn)練活動(dòng),開(kāi)展好常規(guī)競(jìng)賽,以競(jìng)賽促教學(xué)。

      (7)、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式和語(yǔ)文教學(xué)流程,改革課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)辦法,穩(wěn)步推進(jìn)教研教改。

      第二篇:2011~2012第二學(xué)期工作計(jì)劃(精選)

      20011~2012第二學(xué)期工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      為了全面貫徹學(xué)校本學(xué)期的指導(dǎo)思想,響應(yīng)校團(tuán)委的工作要求。本工作要圍繞建黨88周年和建國(guó)60周年為主題開(kāi)展活動(dòng),我們社團(tuán)將這一思想運(yùn)用到實(shí)踐中去,認(rèn)真做好本學(xué)期每一項(xiàng)工作,使協(xié)會(huì)發(fā)展更好。

      二、社團(tuán)宗旨:

      我們社團(tuán)本著會(huì)員為主,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活開(kāi)展活動(dòng)。“打出快樂(lè),健康成長(zhǎng)!”是我們開(kāi)展活動(dòng)的宗旨。這學(xué)期我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同努力將我們社團(tuán)推向一個(gè)更高的階段!

      三、活動(dòng)安排

      本學(xué)期活動(dòng)安排如下:

      1.2012年第一屆西安培華學(xué)院大型趣味游戲活動(dòng)。此活動(dòng)體現(xiàn)我們社團(tuán)的體育性和快樂(lè)性!

      2.乒羽交流賽。俗稱:“校園杯”這是社團(tuán)每學(xué)期固定進(jìn)行的常規(guī)活動(dòng)。豐富校園師生課余文化。

      3.為了號(hào)召學(xué)校的響應(yīng)我們將努力組織一場(chǎng)大型比賽“院系交流

      賽”來(lái)增加各院系乒乓球、羽毛球愛(ài)好者的交流,給廣大愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。

      4.由于本學(xué)期乒羽協(xié)會(huì)分會(huì)在高新校區(qū)成立,為了拉緊兩邊的關(guān)系使協(xié)會(huì)發(fā)展更家和諧。將舉行新老校區(qū)交流賽。以此比賽提高我們的知名度!

      四、部門工作

      1.文宣部:大力加強(qiáng)宣傳工作,提高海報(bào)質(zhì)量,提高宣傳力度。按照社團(tuán)管理部的安排保質(zhì)保量做好本學(xué)期的宣傳活動(dòng)。

      2.文秘部:做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,做好會(huì)議記錄,積極配合文宣部工作。監(jiān)督會(huì)長(zhǎng)的工作。

      3.生活部:加強(qiáng)器材管理,提高活動(dòng)準(zhǔn)備質(zhì)量,培養(yǎng)新人讓其更熟悉自己的工作。

      4.外聯(lián)部:外聯(lián)是社團(tuán)的血液,有了外聯(lián)工作的積極配合社團(tuán)才能更好的開(kāi)展活動(dòng)。加強(qiáng)外聯(lián)工作,積極進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng)!

      5.組織策劃部:寫(xiě)好活動(dòng)策劃盡早上交,配合其他部門完成工作,加強(qiáng)社團(tuán)的管理制度。

      6.裁判部:杜絕上學(xué)期比賽裁判不到位的現(xiàn)象,堅(jiān)持崗位責(zé)任制每個(gè)場(chǎng)地裁判起到自己應(yīng)有的責(zé)任。

      7.訓(xùn)練部:本學(xué)期訓(xùn)練部要加大對(duì)精英隊(duì)和會(huì)員的訓(xùn)練強(qiáng)度,為應(yīng)付和外校的對(duì)抗賽進(jìn)行有力準(zhǔn)備!

      五、具體安排:

      3月上旬召開(kāi)主席團(tuán)內(nèi)部會(huì)議(確定本學(xué)期工作)

      3月中旬播放“球技基礎(chǔ)提高”教學(xué)片

      4月5日“精英隊(duì)”外校交流賽

      4月中旬主席團(tuán)內(nèi)部交流賽

      4月下旬開(kāi)展奧運(yùn)年主題活動(dòng)

      4月下旬“愛(ài)好杯”乒乓球、羽毛球交流賽

      5月7日播放“球技攻略”教學(xué)片

      5月中旬開(kāi)展社團(tuán)志愿者服務(wù)活動(dòng)

      5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球聯(lián)賽

      5月22日前往賈里村進(jìn)行體育支教

      5月下旬“主席團(tuán)”換屆籌備工作

      6月初“主席團(tuán)”換屆選舉大會(huì)

      注:1.每周五下午對(duì)會(huì)員進(jìn)行定期訓(xùn)練。

      2.每月定期或不定期地召開(kāi)會(huì)議,商討協(xié)會(huì)發(fā)展大計(jì)。西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會(huì)制

      六、總結(jié)

      本學(xué)期工作任務(wù)比較重,重中之重在于做好社團(tuán)換屆的準(zhǔn)備工作,為社團(tuán)下屆主席團(tuán)培養(yǎng)人才。本學(xué)期要吸取上學(xué)期的工作教訓(xùn)。加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和社團(tuán)的宣傳工作,為下學(xué)期納新做好準(zhǔn)備。我們將積極配合團(tuán)委工作并做好自己的本質(zhì)工作。最后希望社團(tuán)發(fā)展越來(lái)越好!

      西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人:高翔飛2012年2月28日

      第三篇:第二學(xué)期工作計(jì)劃

      理化科組2011—2012第二學(xué)期工作計(jì)劃

      一、基本情況

      理化教研組現(xiàn)有教師5人,我科組教師起點(diǎn)高,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是我校的一線教學(xué)骨干教師。

      二、指導(dǎo)思想

      以課改為中心,本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù),以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的,以課堂為教育科研的主陣地,以實(shí)踐反思為主要方法,以校本教研為主要組織形式,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),為提高我校的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。

      三、主要工作

      1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度

      (1)進(jìn)一步抓好備課工作。(2)加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)力度。(3)加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)學(xué)科新教材、相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)力度。(4)抓好新課程、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。(5)及時(shí)總結(jié)、交流、反思新課程、教學(xué)過(guò)程中的成功與失誤。(6)每學(xué)期不少于3次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每次學(xué)習(xí)做到有專題、中心發(fā)言人,教師要作好筆記。

      2、抓好課題研究工作圍繞課改實(shí)驗(yàn)中教師普遍存在的實(shí)際問(wèn)題確定一個(gè)校本教研課題,并扎實(shí)開(kāi)展好課題研究工作。

      3、抓好常規(guī)教研工作

      (1)組織好說(shuō)課、上課、評(píng)課的常規(guī)教研活動(dòng)。(2)每次常規(guī)教研活動(dòng)必須圍繞一個(gè)主題進(jìn)行研究,活動(dòng)前定好內(nèi)容、人員、地點(diǎn)、形式等,以便提高活動(dòng)質(zhì)量。

      四、主要措施

      1、開(kāi)學(xué)初對(duì)本組教研工作要全盤考慮,形成系列,以便活動(dòng)開(kāi)展有序。

      2、抓好教師的課后反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例等的撰寫(xiě)上交工作。

      3、做學(xué)習(xí)的帶頭人,做到“三吃透”:吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材、吃透工作思路。

      4、認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé),按時(shí)完成各項(xiàng)工作。

      科組長(zhǎng):

      2012年2月26日

      第四篇:2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

      2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

      10音樂(lè)1班

      在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下:

      一、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無(wú)論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.所以要抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通,隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給班主任,使老師更詳細(xì)的了解同學(xué)情況。讓同學(xué)積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽(tīng)課效率.二、班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

      三、積極開(kāi)展活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次活動(dòng)。在本學(xué)期組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。增加班級(jí)的凝聚力!開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。例如,在天氣暖和的時(shí)候,組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng),這樣可以團(tuán)結(jié)集體,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情!

      四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍.如:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組織委員既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每半個(gè)月開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。

      五、完善考勤與請(qǐng)假制度.需請(qǐng)假時(shí)一定寫(xiě)出正式的假條,由學(xué)習(xí)委員保存.凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底.凡點(diǎn)名后又請(qǐng)假者,堅(jiān)決無(wú)效..

      六、為了大家能夠更好的溝通,定期召開(kāi)班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開(kāi)班委會(huì)。班委會(huì)在個(gè)月舉行,所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加,如有事必須請(qǐng)假,不請(qǐng)假者,均記錄下來(lái)。實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日,是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

      七、對(duì)于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度,使大家了解班費(fèi)支出情況。并在學(xué)期末將賬本交于各個(gè)寢室,相互傳閱,以做到賬目清晰,是每個(gè)同學(xué)都了解班費(fèi)收支情況。

      八、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)博客,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

      第五篇:2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

      2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

      本期奮斗目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂(lè)觀、高效、勤奮、有自制力的鮮活個(gè)體;塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體。

      具體目標(biāo)如下:

      紀(jì)律衛(wèi)生考勤:爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勝班級(jí),保持課堂及課下“敬、靜、凈、競(jìng)”。

      集體活動(dòng):積極參加年級(jí)、學(xué)校組織的集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

      思想品德和行為規(guī)范:多種主題教育,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人;強(qiáng)調(diào)集體的精神,加強(qiáng)集體的互助活動(dòng),增強(qiáng)我為集體榮耀的意識(shí);樹(shù)立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,和堅(jiān)定的意志。

      班集體建設(shè):完善有利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制;培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情

      學(xué)習(xí):重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取本次會(huì)考各科目雙超。

      主要措施和策略

      1、以常規(guī)教育為抓手,以常規(guī)評(píng)比為平臺(tái),以操行評(píng)比為切點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      2、以身作則,潛移默化。班主任做好班級(jí)帶頭示范作用,嚴(yán)守班規(guī)班級(jí)。

      3、家校溝通,合理推進(jìn)。通過(guò)家校溝通,形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面塑造。

      4、鼓勵(lì)為主,獎(jiǎng)勵(lì)后進(jìn)。尊重個(gè)體,賞識(shí)、鼓勵(lì)先行。

      5、心理教育,深入內(nèi)心。關(guān)注學(xué)生心理變化,體察學(xué)生心理傾向,對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正。

      6、塑造班級(jí)文化,營(yíng)造和諧班風(fēng)。

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