第一篇：校長競聘演說

中心校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，根據(jù)本次校長競聘要求，本人符合競聘條件，從我個人意愿上說，我希望自己能在校長這個崗位上，進(jìn)一步有所作為，希望自己能接受更大的考驗，也希望各位同仁、領(lǐng)導(dǎo)能大力支持，給我機會！

假如本次競聘我能當(dāng)選，我將從以下幾個方面來管理辛店五?。?/p>

一、育團隊精神，創(chuàng)驕人業(yè)績，快樂工作，快樂生活

“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。學(xué)校的發(fā)展需要全體教師的通力協(xié)作，同甘共苦，方能創(chuàng)造驕人的業(yè)績，我校教師已基本實現(xiàn)年輕化，相應(yīng)的素質(zhì)已經(jīng)具備，在團結(jié)協(xié)作、同甘共苦、勇于拼搏方面仍有較大上升空間。

一個有活力的團隊，一個有凝聚力的團隊，一個有勇于擔(dān)當(dāng)精神的團隊，才能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，基于以上兩點考慮，我想在今后的工作中會加強同教師們的交流溝通，在工作中給予更大支持，在生活上給予更大關(guān)心，讓他們能輕裝上陣，快樂工作，快樂生活。

二、強化德育，樂教敬業(yè)，甘于平凡，甘于清貧，學(xué)校的職責(zé)無疑是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格人才，社會對人才的要求是德才兼?zhèn)?，素質(zhì)教育的核心也是有素才有質(zhì)，現(xiàn)階段教育形勢極具功利性質(zhì)，為完成教學(xué)而教學(xué)，為完成工作而工作，德育教育上的短線操作，流失了學(xué)生的德，流失了教育的原則，學(xué)生的管理忽松忽緊，長此惡性循環(huán)，被動的是我們的教師，吃虧的是我們的學(xué)生。從工作性質(zhì)上說，德育工作平凡瑣碎，也許長時間努力可能效果一般。但從人的健康人格、健全心理上看，沒有管理的教育是不健全的教育，沒有懲罰、反思的教育是不完整的教育，或早或晚就會凸現(xiàn)其潛藏的暗傷。

我們的工作雖然平凡、緊張、瑣碎，我們的貢獻(xiàn)一時半刻也可能無法顯現(xiàn)，但缺乏管理、缺少德育投資的教育是無法遠(yuǎn)行的教育，是注定失敗的教育，此刻，盧展工書記提出的“三平精神”也許是解答這個問題的良藥：甘于平靜，樂于平凡，俯下身子，扎實工作，勇于擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)不平凡創(chuàng)造。

三、抓成績，抓特色，德績并重，特色發(fā)展

加強對教學(xué)過程的跟蹤指導(dǎo)，從備課、上課到聽課、評課都要加強跟進(jìn)，了解老師的教法，了解學(xué)生的接受情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強同教師的及時反饋溝通，把精力集中投放在日常授課當(dāng)中，而不是復(fù)習(xí)期間抓一抓，形成習(xí)慣，形成定勢，長期堅持，促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我反思，完善和彌補教師的不足，實現(xiàn)高效課堂，提高辛店五小整體教學(xué)成績，確保前三強，爭當(dāng)領(lǐng)頭羊。

上學(xué)期，我校自己組織了課本劇展演、慶六一演出兩個大型活動，通過這兩個活動，使我看到辛店五小的發(fā)展方向，也使我看到辛店五小教師智慧的多姿多彩，只要放手去干，踏踏實實去做，走德績并重，特色發(fā)展的道路，辛店五小的教師有這樣的實力。

四、加大投入，舍得花錢，大力改善辛店五小的育人環(huán)境

1、對于我校的教學(xué)設(shè)施，該更新的更新，該完善的完善，絕不亂花錢，但也絕不應(yīng)付了事。

2、對于沒有操場問題，爭取多方支持，早日立項。

3、對于改善辦公條件方面，一方面只要條件允許，一定滿足廣大教師的要求，另一方面我承諾，老師們享受不到的，我也絕不會率先享受。

4、加大教師福利投入，讓辛店五小的教師走出去都有自豪感。在政策允許的框架內(nèi)，使教職工的工作和生活待遇逐年提高。

5、加大教師培訓(xùn)投入，加強教師培訓(xùn)交流，培育厚重的學(xué)術(shù)氣息，讓教師能開闊眼界異人三分，以教師的學(xué)識和人格魅力來助推教學(xué)。

五、自我修煉，提高境界

1、修煉自己的處世情懷。海納百川，有容乃大。校長應(yīng)該具有寬廣的胸懷、寬容的氣度、睿智的品質(zhì)和民主的精神。使自己要善于接納不同的教育思想，充分尊重教師的創(chuàng)造精神、獨特思想和教學(xué)個性，鼓勵不同的思想、不同的理念、不同的方法相互碰撞與交流，廣納群賢、人盡其才，把學(xué)校管理與教師的幸福、教師的自由、教師的尊嚴(yán)以及教師的價值聯(lián)系起來，使學(xué)校形成既有規(guī)章的嚴(yán)肅，又有人情的溫暖。

2、煉德。治校之道在于崇德。要想成為合格的現(xiàn)代校長，還必須注重自身的人格修養(yǎng)。君子之道，以德立身。我將嚴(yán)格恪守崇德、明理、自律、慎微的人生原則。對教師要尊重、包容、寬厚、仁愛，以真誠換取真誠，以無私換取高尚，以美好的情懷去培育美好的人性。

3、修煉自己的知識積累。作為一名現(xiàn)代校長，我深知知識的價值與力量，深知學(xué)習(xí)型組織對學(xué)校發(fā)展的重要意義，我將以以一份純凈而又向上的心態(tài)，從容沉靜地對待讀書、對待學(xué)習(xí)，并在自己的周圍彌漫起一種文化的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，如果本次競聘不幸落選，我會及時調(diào)整心態(tài)，從容面對，以我個人的能力和大家對我的了解，我相信做一名合格的數(shù)學(xué)教師我還是稱職的。

有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)舞者，而我要說，校長更像趕路人。為了共同的愿景，校長與教師，大家結(jié)伴上路，行色匆匆。道路并不平坦，一道道關(guān)隘還橫亙在前。但只要我們同心同德、信念永駐、相互提攜，山那邊一定是一片明麗的藍(lán)天。

辛店五小李杏敏

2011年7月18日

第二篇：偃師市中小學(xué)校長競聘演說

偃師市中小學(xué)校長競聘演說

答辯問題、參考答案及評分表

一、創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動力，請你談?wù)剬W(xué)校實施創(chuàng)新教育的構(gòu)想?

答案要點：

1、學(xué)好創(chuàng)新教育的有關(guān)理論。

2、要加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

3、改善辦學(xué)條件，營造創(chuàng)新教育氛圍。

4、深化改革，強化教研。

5、學(xué)校要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評估體系。

二、要建設(shè)好一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子需要做好哪些方面的工作?

答案要點：

1、要統(tǒng)一思想，民主治校。

2、要求真務(wù)實，端正作風(fēng)。

3、要科學(xué)管理，提高效率。

4、要優(yōu)化個體素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。

三、請你談?wù)勗趯W(xué)校管理工作中如何充分發(fā)揚民主?

答案要點：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要正派，辦事公平、公正。

2、事關(guān)辦學(xué)的重大問題，關(guān)系教職工切身利益的問題則廣開言路，征求大家意見。

3、召開民主生活會，聽取大家的批評與建議。

4、設(shè)立校長信箱，聽取師生意見，召開家長座談會，聽取家長意見。

5、召開教代會，讓全體教師為學(xué)校管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

四、有一種現(xiàn)象，家長總要子女成績好，畢業(yè)時考上好學(xué)校，上級要求學(xué)校辦出特色，對此，你是怎樣理解的?

答案要點：

1、首先肯定兩者并不矛盾。

2、這一現(xiàn)象實際上對學(xué)校提出了更高的要求。

3、做為校長要堅信學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，辦出學(xué)校的特色。

4、引導(dǎo)家長正確看待學(xué)生的成長，樹立正確的成才觀。

五、校長如何創(chuàng)造條件促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?

答案要點：

1、為教師提供健康、向上的工作環(huán)境。如建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。

2、為教師搭設(shè)一個自我發(fā)展的空間。充分挖掘教師自身發(fā)展需要的潛能和可能，支持教師根據(jù)各自的特點去尋求發(fā)展的路徑。

3、為教師提供一切提高專業(yè)能力的條件。如爭取機會讓更多的教師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發(fā)自我提高的能力。

六、近幾年，中小學(xué)生參加各種補習(xí)班的現(xiàn)象愈演愈烈，溫度越采越高，甲參加補習(xí)班，乙參加提高班，丙參加特長班，一到節(jié)假日，學(xué)生奔走于各種”班”之間。請你談?wù)剬@種現(xiàn)象的看法?

答案要點：這種現(xiàn)象不利于教育事業(yè)的發(fā)展，弊大于利。

1、不利于青少年的身心健康。

2、不利于青少年的人格健康成長。

3、不利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造精神。

七、你是如何看待學(xué)校制度管理與人文關(guān)懷的?

答案要點：

1、學(xué)校的制度建設(shè)要體現(xiàn)以師生為本的管理理念。

2、學(xué)校的制度建設(shè)要體現(xiàn)以激勵為本的理念。

3、學(xué)校的制度建設(shè)要有利

于整合各種資源、協(xié)調(diào)各種群體利益。

4、變重行政管理為重“人本”管理。

5、變“壓抑的環(huán)境”為“互相尊重的環(huán)境”。

6、變“剛性的制度管理”為“以師為本的彈性管理”。

7、變“結(jié)果管理”為“過程管理”。

八、學(xué)校管理者應(yīng)利用哪些因素來提升自己的影響力?

答案要點：為了提高學(xué)校的管理效率，校長需要具有影響力。這種影響力主要來自兩方面--權(quán)力與威信。權(quán)力由職務(wù)直接產(chǎn)生，是外界給予的，它對教職工的心理和行為的影響是帶有強制性的。弄的不好，這種影響力往往會造成壓而不服的結(jié)果。威信則是由校長自身的素質(zhì)和行為造就的，它對教職工心理和行為的影響是建立在幸福的基礎(chǔ)上，它會使教職工自愿主動地做好工作。由此可見，威信比權(quán)力更重要。倘若校長有權(quán)力而無威信，管理效率會降低，倘若威信先行，．權(quán)力隨后，管理效率則會提高。校長要使自己具有強大的影響力，關(guān)鍵在于提高自身的修養(yǎng)，即思想道德、品德學(xué)識、才能、作風(fēng)、情感等方面修養(yǎng)。這樣的校長才會深得人心，工作才

會事半功倍。

面試自我介紹的12條注意事項

求職者做面試自我介紹時，如果能夠做到以下12點要求，那么，獲得面試機會的幾率就大，下面我們來了解一下。

1、整個答題過程請用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時，考官通常會對你進(jìn)入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請讓我準(zhǔn)備一下。”或“好的，我準(zhǔn)備一下?！?/p>

4、每題的思考時間不要太長，1-2分鐘為宜。可以打草稿，寫出自己的思路要點。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案;也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三?”等句式，進(jìn)行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認(rèn)即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時間，不可太短，但也不要超時。答題超時后，請立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不要坐立不安。

10、適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)利用一些肢體語言(點頭，手勢等)來彌補自己語言表達(dá)上的不足。遇到演講題時，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現(xiàn)。

11、面試時間在上午時，作答應(yīng)盡量詳細(xì);若面試時間在下午，則應(yīng)簡潔答題，最好有創(chuàng)新亮點。

12、當(dāng)全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什么需要補充的。此時不要多講，以“沒有需要補充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語為宜。

第三篇：偃師市中小學(xué)校長競聘演說

偃師市中小學(xué)校長競聘演說

答辯問題、參考答案及評分表

一、創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動力，請你談?wù)剬W(xué)校實施創(chuàng)新教育的構(gòu)想?

答案要點：

1、學(xué)好創(chuàng)新教育的有關(guān)理論。

2、要加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

3、改善辦學(xué)條件，營造創(chuàng)新教育氛圍。

4、深化改革，強化教研。

5、學(xué)校要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評估體系。

二、要建設(shè)好一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子需要做好哪些方面的工作?

答案要點：

1、要統(tǒng)一思想，民主治校。

2、要求真務(wù)實，端正作風(fēng)。

3、要科學(xué)管理，提高效率。

4、要優(yōu)化個體素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。

三、請你談?wù)勗趯W(xué)校管理工作中如何充分發(fā)揚民主?

答案要點：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要正派，辦事公平、公正。

2、事關(guān)辦學(xué)的重大問題，關(guān)系教職工切身利益的問題則廣開言路，征求大家意見。

3、召開民主生活會，聽取大家的批評與建議。

4、設(shè)立校長信箱，聽取師生意見，召開家長座談會，聽取家長意見。

5、召開教代會，讓全體教師為學(xué)校管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

四、有一種現(xiàn)象，家長總要子女成績好，畢業(yè)時考上好學(xué)校，上級要求學(xué)校辦出特色，對此，你是怎樣理解的?

答案要點：

1、首先肯定兩者并不矛盾。

2、這一現(xiàn)象實際上對學(xué)校提出了更高的要求。

3、做為校長要堅信學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，辦出學(xué)校的特色。

4、引導(dǎo)家長正確看待學(xué)生的成長，樹立正確的成才觀。

五、校長如何創(chuàng)造條件促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?

答案要點：

1、為教師提供健康、向上的工作環(huán)境。如建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系、輿論氛圍，形成具有特色的校園文化。

2、為教師搭設(shè)一個自我發(fā)展的空間。充分挖掘教師自身發(fā)展需要的潛能和可能，支持教師根據(jù)各自的特點去尋求發(fā)展的路徑。

3、為教師提供一切提高專業(yè)能力的條件。如爭取機會讓更多的教師多參加各級的展示課、研究課、開放課，在實踐中鍛煉自己，提高自己。鼓勵更多的教師參加各級各類的論文的評選活動。幫助他們品嘗成功的甜美，激發(fā)自我提高的能力。

六、近幾年，中小學(xué)生參加各種補習(xí)班的現(xiàn)象愈演愈烈，溫度越采越高，甲參加補習(xí)班，乙參加提高班，丙參加特長班，一到節(jié)假日，學(xué)生奔走于各種”班”之間。請你談?wù)剬@種現(xiàn)象的看法?

答案要點：這種現(xiàn)象不利于教育事業(yè)的發(fā)展，弊大于利。

1、不利于青少年的身心健康。

2、不利于青少年的人格健康成長。

3、不利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造精神。

七、你是如何看待學(xué)校制度管理與人文關(guān)懷的?

答案要點：

1、學(xué)校的制度建設(shè)要體現(xiàn)以師生為本的管理理念。

2、學(xué)校的制度建設(shè)要體現(xiàn)以激勵為本的理念。

3、學(xué)校的制度建設(shè)要有利

于整合各種資源、協(xié)調(diào)各種群體利益。

4、變重行政管理為重“人本”管理。

5、變“壓抑的環(huán)境”為“互相尊重的環(huán)境”。

6、變“剛性的制度管理”為“以師為本的彈性管理”。

7、變“結(jié)果管理”為“過程管理”。

八、學(xué)校管理者應(yīng)利用哪些因素來提升自己的影響力?

答案要點：為了提高學(xué)校的管理效率，校長需要具有影響力。這種影響力主要來自兩方面--權(quán)力與威信。權(quán)力由職務(wù)直接產(chǎn)生，是外界給予的，它對教職工的心理和行為的影響是帶有強制性的。弄的不好，這種影響力往往會造成壓而不服的結(jié)果。威信則是由校長自身的素質(zhì)和行為造就的，它對教職工心理和行為的影響是建立在幸福的基礎(chǔ)上，它會使教職工自愿主動地做好工作。由此可見，威信比權(quán)力更重要。倘若校長有權(quán)力而無威信，管理效率會降低，倘若威信先行，．權(quán)力隨后，管理效率則會提高。校長要使自己具有強大的影響力，關(guān)鍵在于提高自身的修養(yǎng)，即思想道德、品德學(xué)識、才能、作風(fēng)、情感等方面修養(yǎng)。這樣的校長才會深得人心，工作才

會事半功倍。

第四篇：競聘高中校長優(yōu)秀演說

競聘高中校長優(yōu)秀演說范文

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！我叫，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談?wù)勛约旱南敕?，敬請批評指正！

一、工作性質(zhì)

高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運，涉及到千家萬戶的美好期待，擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托。我認(rèn)為，高中校長作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者，學(xué)校航船的堅定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者，各項工作的有力推動者。

二、工作職責(zé)

一個好校長就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長的主要職責(zé)是：落實好教育方針這一個中心，把握好老師和學(xué)生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個關(guān)系，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項重點工作。

三、自身優(yōu)勢

一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，擔(dān)任過5年的高中團委書記，摸索出的團建工作的“368工程”受到團市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二是有管理經(jīng)驗。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時注意學(xué)習(xí)管理理論，總結(jié)管理經(jīng)驗，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。

三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充沛的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。

四、工作思路

學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即

五、工作措施

（一）抓制度。

“公生廉，廉生威?！苯⒔∪珮I(yè)務(wù)、人事、財務(wù)等管理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運行。

（二）抓團結(jié)。

人心齊，泰山移。想方設(shè)法促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。

（三）抓學(xué)生。

名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源，招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生。要加強德育建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會做人。要加強學(xué)法指導(dǎo)，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學(xué)、專人指導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。

（四）抓老師。

名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的.“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓(xùn)，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學(xué)者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

（五）抓考核。

要建立科學(xué)的考核機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。

第五篇：校長生活助理競聘演說

文章標(biāo)題：校長生活助理競聘演說

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：

我是***班的***，擔(dān)任本班團支部書記，是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗，今天我滿懷

信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

也許你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應(yīng)知之甚少，為何敢向?qū)W生校長生活助理這個職務(wù)挑戰(zhàn)？是為慕虛名而來，還是真正能負(fù)起這個責(zé)任，干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑惑會自消。

從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會當(dāng)好節(jié)目主持人，到開學(xué)后擔(dān)任團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當(dāng)好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項活動。在校團委的指導(dǎo)下，我組織同學(xué)開展了多次班隊活動，不論是班內(nèi)的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評，從而也與同學(xué)從相知相識到互相信任。平時，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，充分發(fā)揮特長，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進(jìn)日報》，不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實到各委員，工作由專人負(fù)責(zé)，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié)，比較對照成績和不足，每月開學(xué)生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進(jìn)工作方法，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn)，真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，把學(xué)校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。

假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實自己，以待來年的競聘，當(dāng)然，我也會盡全力協(xié)助好學(xué)生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。

校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。

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