第一篇：2011年秋學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

2011年秋學(xué)期沿河小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。

二、教學(xué)工作目標(biāo)：

1、加強理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。

2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機制，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。

3、抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。

4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

三、主要工作：

（一）圍繞一個中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量?！白ケ∪酢薄扒髤f(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，要攻堅克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。

1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好《教學(xué)常規(guī)要求》，要強化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一課件下載質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

（二）以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，以實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生

智慧。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計比賽活動。

1、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。

2、以校本培訓(xùn)為載體，加強教師隊伍建設(shè)

通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，通過傳幫帶，師徒掛鉤結(jié)對計劃，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強課題的選擇、設(shè)計和研究，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學(xué)能力。

（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。

（2）全體教師要強化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計劃。

（3）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。

（5）加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記。

3、通過考核獎勵，加強教研組建設(shè)，重點研究“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的科學(xué)規(guī)律，切實提高課堂教學(xué)的有效性。堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，教師在集體備課和獨立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手。積極開展說課比賽和公開課展示活動，結(jié)合教研組考核方案，開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組室活動，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、實抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

堅持教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教導(dǎo)處的中心工作。提倡電子備課，鼓勵多寫教后感想，加強教學(xué)反思。鼓勵優(yōu)秀教案、加強共享資源建設(shè)。實行校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處推門聽課，有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué)。強調(diào)有效訓(xùn)練，課堂練習(xí)和學(xué)生作業(yè)要精選精練，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)，注意學(xué)科間的合作與平衡。加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，精講精練，重視分層次教學(xué)。力求教學(xué)成績的新突破。

5、優(yōu)化管理，提高工作效率，服務(wù)教學(xué)與教師。

教導(dǎo)處全體人員強化責(zé)任、質(zhì)量等意識，完善和健全各項考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務(wù)工作更科學(xué)，更完善，更合理，更嚴(yán)密，真正起到考試推動教學(xué)的作用。

6、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動和教師計算機培訓(xùn)工作，不斷提高行政人員的辦公自動化水平，提高教師的網(wǎng)絡(luò)管理能力和應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

第二篇：2011年秋學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作，2011年秋學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。

二、教學(xué)工作目標(biāo)：

1、加強理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。

2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者，工作計劃《2011年秋學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃》。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人范文網(wǎng)，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機制，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。

3、抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。

4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

三、主要工作：

（一）圍繞一個中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，要攻堅克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。

1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)

第三篇：2017秋教導(dǎo)工作計劃

泰州市罡楊學(xué)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期校教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處將以區(qū)教師發(fā)展中心工作計劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循學(xué)校工作的總體思路，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，牢固樹立課程意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，把德育工作作為學(xué)校工作的重點，堅持以人為本，深入實施素質(zhì)教育，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

常規(guī)管理目標(biāo)：規(guī)范教導(dǎo)工作各項規(guī)章制度，保障教學(xué)活動有序進(jìn)行。教師嚴(yán)格按課程表、作息時間表、各類值班安排表組織教育教學(xué)活動，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

教師成長目標(biāo)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭讓讀書、寫作成為教師日常的生活方式。激勵教師參加區(qū)、市級的各類賽課活動，積極展示自己。

學(xué)生管理目標(biāo)：組織學(xué)生參加各類競賽活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。規(guī)范學(xué)籍管理，做到學(xué)生變動有記錄，學(xué)生成長有痕跡。

文化建設(shè)目標(biāo)：努力營造豐富、活潑又充滿書香氣息的育人環(huán)境。

三、工作措施

（一）依法辦學(xué)，強化教育教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊所有的學(xué)科課程和活動課程，開足課時?？茖W(xué)安排好學(xué)校作息時間表、班級課程表，禁止隨意調(diào)課、占課，確保各類課程的有效實施。

2.加強集體備課管理。進(jìn)一步加強集體備課管理，嚴(yán)格按照市教育局關(guān)于集體備課的要求和學(xué)校集體備課制度。進(jìn)一步提高集體備課的有效性，抓好集體備課的過程性管理，重點是個人的二次備課和教后的反思。

3.強化課堂管理，加大課堂巡查力度，全面了解各學(xué)科任課教師課堂情況，及時反饋信息，確保無課堂管理漏洞。本學(xué)期將繼續(xù)實施教學(xué)工作定期檢查制度，對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、班務(wù)工作等常規(guī)工作及時提出反饋意見。

4.進(jìn)一步加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，對于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名的學(xué)生進(jìn)行造冊登記，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。

5.大力開展“陽光體育運動”。確保學(xué)生每天鍛煉1小時的體育活動時間。加強大課間活動和體育活動課的管理力度，大課間活動有周密的計劃，活動要有實效。

（二）著力教研，促進(jìn)教師不斷成長

1.加強青年教師培養(yǎng)。以師徒結(jié)對形式促進(jìn)青年教師快速成長。結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的相關(guān)活動，加強青年教師備課、上課等教學(xué)技能訓(xùn)練，通過活動促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)。所有教師要積極參與聽課及研討，在參與中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3.引領(lǐng)教師廣泛閱讀，讓閱讀成為教師最日常的生活方式，讓教師在豐富多彩的讀書活動中，提升教育教學(xué)的品位，加快成長的步伐，同時感受到教育人生的幸福。

（三）精心組織，提高素質(zhì)教育質(zhì)量

1.堅持德育為先、育人為本，增強德育工作的實效性。本學(xué)期繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作的重點，通過專題講座、集體晨會、主題班隊會等增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

2.按區(qū)教師發(fā)展中心部署，繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動，為學(xué)生提供更多展示自己的機會。強化書法課的課程意識，繼續(xù)積極組織學(xué)生參加書法等級考試。

3.發(fā)展學(xué)生的興趣特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，繼續(xù)借助鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，正常開展培訓(xùn)活動。

4.定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息的收集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。

四、月度工作安排：

八月份：

1.教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)工作安排（教師崗位、課表、集體備課、作息時間等），確定交流教師。

2.組織教師集體備課。各備課組制定本學(xué)期集體備課活動計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、校級教研課計劃等。

3.學(xué)生報到注冊，統(tǒng)計并上報在籍、在校學(xué)生人數(shù)。4.發(fā)放免費教科書和作業(yè)本，并做好簽名和統(tǒng)計工作。5.部分年級學(xué)生重新分班。

6.教學(xué)工作檢查。檢查各類教學(xué)計劃以及提前備課教案并做好檢查記載。

九月份： 1.學(xué)生正式上課。

2.迎接區(qū)教師發(fā)展中心期初教學(xué)工作檢查。3.辦理新生學(xué)籍，上報相關(guān)報表。4.鄉(xiāng)村少年宮報名以及安排活動課程。5.做好江蘇省書法等級考試報名工作。十月份：

1.組織學(xué)生作業(yè)展評活動。2.教學(xué)常規(guī)檢查。

3.組織四年級學(xué)生參加市學(xué)業(yè)水平測試。4.迎接海陵區(qū)綜合督導(dǎo)評估。十一月份：

1.組織初中部期中考試。

2.組織期中教學(xué)工作檢查。3.組織江蘇省書法等級考試。十二月份：

1.組織開展冬季體育活動。2.月度教學(xué)工作檢查。3.組織學(xué)生作業(yè)展評活動。一月份：

1.組織期末復(fù)習(xí)迎考。

2.組織期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試，對考查學(xué)科進(jìn)行考核。3.組織學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查。二月份：

1.評選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，布置學(xué)生寒假生活。

2.做好教導(dǎo)處工作總結(jié)。

3.對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行考核，收繳相關(guān)資料。

泰州市罡楊學(xué)校教導(dǎo)處

2017年8月26日

第四篇：教導(dǎo)工作計劃2016秋（定稿）

旺蒼縣大兩中心小學(xué)校

教導(dǎo)工作計劃

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，是學(xué)校的生命線，是教師形象、教師精神生命之維系。為了更好地完成我校的教育教學(xué)工作，真正的提升教師教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。完成我們光榮而又艱巨的使命。根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我校的實際情況。特制定我校教導(dǎo)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

在推進(jìn)課程改革，實踐新課程的過程中，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念、理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)和科學(xué)性的研究，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，規(guī)范教學(xué)行為；以活動為載體，加強教學(xué)研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校教師在社會上的良好形象。以推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序開展。

二、工作目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

2、加強課堂教學(xué)的開發(fā)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完成上級下達(dá)的教育教學(xué)指標(biāo)。學(xué)生各科學(xué)業(yè)成績不低于60分。

3、構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。使他們在音、體、美等多方面得到發(fā)展與提高。

三、工作重點及具體措施：

（一）、加強管理，優(yōu)化師生的教學(xué)行為

常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)成績的基礎(chǔ)，創(chuàng)新的基石。我們既要加強常規(guī)教學(xué)，又要有變革與創(chuàng)新，將我們自己的常規(guī)工作做新、做細(xì)、做精、做好。

1、優(yōu)化規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，?嚴(yán)格執(zhí)行“兩表。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長、教導(dǎo)處同意外，不得坐著上課。?按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量。?加大督查力度，校長室、教導(dǎo)處隨機巡查，隨時組織值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師一起檢查。確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處隨機檢查并進(jìn)行記載。

（2）、加強備、教、批、輔、考的管理,嚴(yán)格執(zhí)行”六認(rèn)真“做到四個“有效”。第一、有效備課。備課筆記必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特別強調(diào)“四有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)有詳實的教學(xué)過程，有科學(xué)的板書設(shè)計，有深刻的教學(xué)反思。教學(xué)反思可以采用“記敘文式”的、“散文式”的、口語化的“研究敘事”等形式，在相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)上及時將自己的所得所思所悟記錄下來。堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，語文、數(shù)學(xué)備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、（三維：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀），教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教法學(xué)法、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等，有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語，有教后記。作文按篇備課，大小作都要備課。教科室按月檢查，檢查時間為每月最后一周。

第二、有效上課。教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，每一句話都要力求字字珠璣，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。課堂教學(xué)要無廢話，無口語，無不文明語言。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三互”：即師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度價值觀），課內(nèi)外互延。以確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，更新教學(xué)手段學(xué)校將按分工隨堂聽課。各學(xué)科在教學(xué)中要滲透心理健康教育。上課期間做到”七不"，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

第三、有效聽課。要求每位教師每學(xué)期相互聽課不少于30節(jié)，聽課后，教研組要組織評課，并有評課記錄。

第四、有效作業(yè)。對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，有實效。對學(xué)生的作業(yè)做到有發(fā)必改，有收必批，有批必評，有錯必糾。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，先溫習(xí)，后作業(yè)，作業(yè)后多檢查，按時高質(zhì)量獨立完成，學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，字跡端正美 觀，作業(yè)批改、講評、訂正及時，做到作業(yè)“課課清”、“日日清”。語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練8次，二年級寫話8篇，三～六年級大作８篇，每兩周必寫。一個小作６篇，大小作分開寫。作文設(shè)計力求科學(xué)客觀、有效、嚴(yán)格要求，既要注意知識的連接與鞏固，還要注意檢測的適應(yīng)。按時進(jìn)行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查。語文以練習(xí)冊為主，全批全改：其他作業(yè)不得少于練習(xí)冊的一半（包括詩詞收集、拓展作業(yè)等）數(shù)學(xué)以教材作業(yè)為主，不少于80%。每期學(xué)生作業(yè)量不得少于2本，全批全改。學(xué)生按時做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊或相應(yīng)作業(yè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊的批改不得少于一半。力爭一天一批改。單元目標(biāo)檢測，按時進(jìn)行，且全批全改，并認(rèn)真評講、糾誤、總結(jié)，納入常規(guī)檢查。認(rèn)真輔導(dǎo)，堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象。建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，學(xué)生差生率要與上期學(xué)生差生率進(jìn)行對比進(jìn)行考核。認(rèn)真按時進(jìn)行單元目標(biāo)考核，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。認(rèn)真總結(jié) 每人每學(xué)期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，寫好教學(xué)工作總結(jié)和班務(wù)工作總結(jié)。

3、做好“培優(yōu)補差”工作。抓兩頭帶中間是面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量的重要策略之一，補差是基礎(chǔ)，提高是目標(biāo)。任課教師堅持“低起點、嚴(yán)要求、穩(wěn)步走、高效率”的原則，對所任班級學(xué)生進(jìn)行排隊摸底，有計劃、有步驟、有耐心、針對性 地對學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)記錄，確保合格率，提高優(yōu)秀率。

總之，要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學(xué)生。

2、細(xì)化各項管理制度

（1）、完善教學(xué)工作月檢查制度。為了落實和督查教學(xué)“六認(rèn)真”的長效管理機制，學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，備課每周日到校檢查，先查后上講臺，不按時檢查，以寫回憶錄為標(biāo)準(zhǔn)量化分為50分。不寫為0分。班務(wù)工作和學(xué)生作業(yè)以及但與目標(biāo)檢測，一月一量化。把量化、評比、公示，科學(xué)地將檢查結(jié)果跟教師考評相結(jié)合。

（2）、加強班主任工作的管理與考核制度。按月抽查班主任的班務(wù)工作記錄；不定時檢查各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；定時檢查教室的美化與布置；班級財產(chǎn)的管理與使用；安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等班務(wù)工作，以促進(jìn)校園文明與和諧。（考核內(nèi)容：集會集合、紀(jì)律，學(xué)生生活管理，安全，清潔衛(wèi)生，班隊活動，學(xué)生檔案，教室文化，資料表冊。任課教師成績名次考核，住校生管理。）教學(xué)成績考核要增加名次加分、上升幅度加分和以60分為界的加減分制度。與學(xué)生鞏固率相機進(jìn)行考核。

（3）、完善聽課制度。狠抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。一方面組織課堂觀摩、專題研討等 活動。鼓勵跨學(xué)科聽課，并做好評課工作。

（4）、進(jìn)一步完善考核制度。加強對英語、科學(xué)、思品、體育、音樂、美術(shù)的考核。英語、科學(xué)、思品，班平60分以上，每超1分，在其教育教學(xué)考核分的基礎(chǔ)上可加0.2-0.4分；班平60分以下，每少1分，扣0.2-0.4分。若無休學(xué)證明而未參考的學(xué)生將一律按照同年級該科最低分計教師考核成績。若語文、數(shù)學(xué)在期末考試中班平不到60分，將在綜合考核分的基礎(chǔ)上加0.2-0.4分；班平60分以下，每少1分，扣0.2-0.4分。

體育加強紀(jì)律的教育和教學(xué)、加強廣播操、隊列、乒乓球技術(shù)的訓(xùn)練?？己嘶A(chǔ)分定位為60分，每期舉辦好一次運動會可根據(jù)量化加分5-15分。在縣級及以上比賽中獲得獎項，一次可加分10-30分。直至120分為止。音樂課要加強學(xué)生歌曲、簡譜、舞蹈的教學(xué)?？己嘶A(chǔ)分定位為60分，每期舉辦好一次文藝匯演可根據(jù)量化加分5-15分。在縣級及以上比賽中獲得獎項，一次可加分10-30分。直至120分為止。美術(shù)課要加強學(xué)生繪畫、軟筆書法、根雕、手工制作的教學(xué)。每期舉辦好一次書法、美展?？筛鶕?jù)量化加分5-15分。在縣級及以上比賽中獲得獎項，一次可加分10-30分。直至120分為止。

（5）、加大對學(xué)生的科技、藝術(shù)類的培養(yǎng)與指導(dǎo)。加大獎懲力度，學(xué)生獲獎，按人次對指導(dǎo)教師在綜合考核的基礎(chǔ)上遞加0.2-0.5分。

3、加強日常工作管理(1)教師必須為人師表，語言文明，行為規(guī)范，衣衫整潔，教態(tài)得體，不得說粗話，臟話，開低級庸俗下流的玩笑。教師要尊重學(xué)生家長和學(xué)生，不得侮辱、漫罵學(xué)生和家長。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，更不得向?qū)W生及家長索要財物。

(2)教師課前充分準(zhǔn)備，課堂精神飽滿，師生問好要聲音響亮，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生姿態(tài)（坐、站、讀書、舉手、寫字、發(fā)言）。

(3)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為，班規(guī)上墻，杜絕校園內(nèi)的打架、罵人、說粗話、臟話現(xiàn)象；要求學(xué)生講清潔，愛衛(wèi)生從不亂丟亂扔做起，杜絕校園內(nèi)、教室內(nèi)、寢室內(nèi)、個人不衛(wèi)生現(xiàn)象、杜絕校園內(nèi)天天大掃除，隨時臟亂差的現(xiàn)象。抓好兩頭，促進(jìn)全部年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。(4)體育課要嚴(yán)格管理，上外堂課時，課前整隊，下課點名,教師要至始至終跟班指導(dǎo)，嚴(yán)禁放羊式教學(xué)。首先是廣播體操的教學(xué)，體育教師要教會學(xué)生有節(jié)奏第做完廣播體操，3--6年級的學(xué)生要動作規(guī)范、整齊的完成每一個動作。適當(dāng)?shù)臅r候舉辦廣播體操賽。體育課要成為一個培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團結(jié)意識、合作意識的課堂。要成為一個規(guī)范學(xué)生的語言、行為的課堂。各班要組建運動隊參加我校2016年運動會，滲透奧運精神，要實實在在的管好每一個學(xué)生。

(5)要開齊課程，兩表上墻，嚴(yán)格作息時間。村小夏季上學(xué) 開課時間不得遲于9；00，放學(xué)時間不得早于下午4:00。冬季開課時間不得遲于9；30，放學(xué)時間不得早于下午4:30。按課表上課。每位任課教師必須按部就班，不得來遲走慢，更不得無故缺席，要有計劃，有安排、不得先松后緊。

(6)在教學(xué)中，要注意幾個方面：提高寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生用普通話朗讀、對話的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，加強口語訓(xùn)練，提升學(xué)生的審美能力。

(7)要加強早晚自習(xí)的管理。輔導(dǎo)教師要按時到班，加強對學(xué)生監(jiān)管與輔導(dǎo)，切忌蜻蜓點水，一走了之。要全程跟蹤、監(jiān)控、指導(dǎo)，若長時間（10分鐘）無人監(jiān)控，則按照早退計算。

（8）各班主任和體育教師要加強“三操”的組織與管理。責(zé)任人必須到崗到點。做到責(zé)任明確，互助合作。還要加強課外活動的管理。課外活動的指導(dǎo)教師要精心設(shè)計，周密部署。制定切實可行的活動計劃。各班主任要密切配合，確保課外活動的實效性和安全。

（二）、加強班主任工作，做到管理精細(xì)化

1、加強班務(wù)工作，促使學(xué)生的語言、行為的規(guī)范。各班要制定符合本班實際的班規(guī)，并上墻，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育讀本。充分利用班隊活動，開展主題班會；充分利用課間、課外活動時間，安全教育等時間，加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。做好德育系列工作，做好各類紙質(zhì)文件的收集與規(guī)范。（2）認(rèn)真書寫班務(wù)工作計劃，并落到實處。認(rèn)真書寫班務(wù)工作記錄（計劃、與學(xué)生家庭的聯(lián)系方式、班隊建設(shè)、班規(guī)、出勤、班務(wù)、安全工作記錄），有事要天天記，無事兩天也要一記。（每周2次）

（3）加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生檔案。學(xué)籍管理要實在，學(xué)生人數(shù)的增減、來去要準(zhǔn)確，學(xué)生的成長檔案填寫要規(guī)范，真實，及時，準(zhǔn)確。認(rèn)真收集學(xué)生成長中的亮點，好作文、日記、獎狀、或?qū)⑽募燃皶r歸類裝檔。工作變動，一定要做好移交手續(xù)。及時清點數(shù)量，查看質(zhì)量。及時填寫學(xué)生報名冊、點名冊、記分冊，留守兒童花名冊。

（三）、加強畢業(yè)班工作的管理，促使教學(xué)質(zhì)量有所上升。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究畢業(yè)班的教學(xué)工作。依然實行目標(biāo)責(zé)任分解制度，將教學(xué)目標(biāo)分解到各班，責(zé)任到人。促使各科均衡發(fā)展，加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理，隨時注意他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動向，多關(guān)心愛護他們。多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，要善于引導(dǎo)，及時處理。學(xué)校將對畢業(yè)班進(jìn)行月考，及時查漏補缺，加強應(yīng)對措施。調(diào)動教與學(xué)積極性。

（四）、加強繼續(xù)教育，造就高素質(zhì)的教學(xué)人才

加強繼續(xù)教育，著力打造自己的教學(xué)品牌。積極參加省教廳關(guān)于中小學(xué)教師以'三新一得'(教育新理論、新課程、新技術(shù)、師德教育4科)為主要內(nèi)容的 全員培訓(xùn)課程的自學(xué)考試。每一位教師力爭在一年半的時間內(nèi)合格率達(dá)100%。學(xué)海無涯，天才出于 勤奮，要善于總結(jié)，勤于書寫，每發(fā)表一篇文章，學(xué)校給予獎勵并考核分。只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我們就一定會在不久的將來，創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌。

（五）、鞏固普九成果，加強義務(wù)教育均衡迎檢工作 繼續(xù)做好“兩基”、成教工作，各項工作有計劃、有安排、有過程資料，有總結(jié)。每位教師要做好各項數(shù)字、五率指標(biāo)的統(tǒng)計工作，成人教育的指導(dǎo)工作。踏實完成任務(wù)，完成今年的各項資料的檔案組裝工作。

只要我們本著對人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)態(tài)度，與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，開拓創(chuàng)新。為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長努力工作。我們就一定能夠取得成績，創(chuàng)造出大兩小學(xué)輝煌的明天。

旺蒼縣大兩鄉(xiāng)中心小學(xué)校

二0一六年九月一日

第五篇：中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

楊口丁廟小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在推進(jìn)課程改革，實踐新課程的過程中，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)和科學(xué)性的研究，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，規(guī)范教學(xué)行為；以活動為載體，加強教學(xué)研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為創(chuàng)建省模范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善教導(dǎo)處教育教學(xué)資源管理系統(tǒng)。

2、學(xué)習(xí)新課程，走進(jìn)新課程，實踐新課程，開發(fā)校本課程，初步形成七里小學(xué)課程體系。

3、加強家長學(xué)校工作，創(chuàng)建省級合格家長學(xué)校。

4、進(jìn)一步強化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責(zé)，并扎扎實實開展工作。

5、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，建立響應(yīng)的制度。工作內(nèi)容：

１、加強新課程學(xué)習(xí)，開發(fā)校本課程。

本學(xué)期是執(zhí)行新課程的第一學(xué)期，學(xué)校在課程的設(shè)置上有了一些變化。教師要盡快適應(yīng)這種變化，盡快熟悉新設(shè)置的課程，掌握新教材，沒有變化的課程教材也有很大變化，因此開學(xué)初，我們組織部分教師就相關(guān)教材進(jìn)行培訓(xùn)，重點對蘇教版低年級、人教版高年級進(jìn)行疏通，研究各自的特點，掌握各自的重點，采用不同的教法。同時，對我們的校本課程進(jìn)行研究、探討，理清綜合實踐活

—1— 動課和校本課程的關(guān)系，初步形成我們學(xué)校校本課程的框架。本學(xué)期，根據(jù)市局的部署和要求，我校三四年級開設(shè)了綜合實踐活動課，每班每周安排三節(jié)課，內(nèi)容分別為信息技術(shù)、勞動技能、校本課程三部分，校本課程的內(nèi)容由專人進(jìn)行主要設(shè)計，任課老師主要負(fù)責(zé)實施，并做好記錄，進(jìn)行信息反饋。２、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

（１）嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長室、教導(dǎo)處同意外，不得坐著上課。②嚴(yán)格簽到制度，不得代簽，到上班時間后５分鐘教導(dǎo)處將簽到簿收回。③按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量。④加大督查力度，校長室、教導(dǎo)處隨機巡查，隨時組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師一起檢查。

（２）嚴(yán)格執(zhí)行“七認(rèn)真”

①備課 堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等，有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語，有教后記。教后記篇數(shù)語文、數(shù)學(xué)10篇以上，常技8~10篇，作文按篇備課，大小作都要備課。教導(dǎo)處、教研組月查時間為每月最后一周。②上課 課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長室、教導(dǎo)處按分工隨堂聽課。各學(xué)科在教學(xué)中要滲透心理健康教育。上課期間做到“七不”，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。③對待作業(yè) 語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練４次，二年級寫話６篇，三～六年級大作８篇，小作６篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認(rèn)真輔導(dǎo) 堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合。⑤—2— 認(rèn)真考核 語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施，常技學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行一次考核。⑥認(rèn)真總結(jié) 每人每學(xué)期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，開好兩個會，即教育教學(xué)總結(jié)會，教師民主生活會，寫好兩個小結(jié)，即教學(xué)專題小結(jié)，教學(xué)工作小結(jié)。

３、搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑴充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。教研活動分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排三次公開教學(xué)活動，二是教研組各安排三次教學(xué)研究活動，三是備課組組織一人一課活動。教研組的三次活動要有針對性，重點解決一兩個問題。語文主要研究如何讓學(xué)生在語言實踐活動中增加積累，提高語文能力。教者在上課前除說課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計幾條練習(xí)題，在課堂教學(xué)中要有機解決這些問題；數(shù)學(xué)主要研究如何啟發(fā)學(xué)生思維，如何培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會解題，舉一反三，提高解題能力。常技學(xué)科主要研究在課堂上如何學(xué)習(xí)知識，如何掌握技能，如何將知識轉(zhuǎn)化為技能，將知識和技能結(jié)合起來。備課組長負(fù)責(zé)本備課組一人一課的上課、評課，并做好記錄?；顒淤Y料按教研組進(jìn)行收集，由教研組長負(fù)責(zé)。本學(xué)期，我們設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、常技三個教研組，教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效。教研組備課組活動時間、地點安排見下表：教研組（單周）語文

周四下午三節(jié)課后

數(shù)學(xué)

周三下午三節(jié)課后常技

周二下午三節(jié)課后備課組（雙周）語文

周四下午三節(jié)課后各自辦公室數(shù)學(xué)

周三下午三節(jié)課后常技

周二下午三節(jié)課后

⑵上好一人一課。一人一課按安排表進(jìn)行，不但要上，而且要上好，上出效果。備課組長有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計教案，而且一定要參加本年級段的聽課。備課組長組織活動，進(jìn)行研討，專人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活

—3— 動資料交給教研組長。

４、抓好兩頭，促進(jìn)全部年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。開學(xué)初，我們將召開一次一年級任課老師會議，結(jié)合家長學(xué)校工作召開一年級學(xué)生家長會議。

５、做好家長學(xué)校工作，構(gòu)建三位一體教育。

我們的家長學(xué)校工作已經(jīng)走向由規(guī)范化向特色化邁進(jìn)這一步，在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學(xué)校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。

６、加強教學(xué)活動的流程管理。

一是抓好“大流程”，就是學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束這個流程，從計劃的制定到工作總結(jié)都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點安排，活動結(jié)果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動中以及活動后，要將有關(guān)資料存送到相關(guān)人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時整理歸檔。

７、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，提高教師的整體素質(zhì)。

我們的“青藍(lán)工程”從兩方面實施：一是思想上幫，充分發(fā)揮黨員干部的作用，每個黨員干部確定一個思想聯(lián)系人，平時經(jīng)常進(jìn)行談心活動，多進(jìn)行思想溝通。二是工作上扶，原師徒對子繼續(xù)開展聽課活動，本學(xué)期將進(jìn)一步為青年教師配師傅，簽定責(zé)任書，使青年教師盡快進(jìn)入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環(huán)的機制。

８、學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。

教導(dǎo)處對學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機化，網(wǎng)絡(luò)化。目前，我們正在按上級主管部門的意見建立管理體制，充實管—4— 理內(nèi)容。對轉(zhuǎn)學(xué)的原則是寬進(jìn)嚴(yán)出，但都必須手續(xù)。各班主任對本班學(xué)生的學(xué)籍情況要熟悉，填好各種表。對不辭而別的學(xué)生要及時上報并查明原因，追回接收證明。

９、其他工作（１）五好訓(xùn)練

⑴讀好書 課本中所學(xué)課文會讀，有感情。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，五六年級背古詩30篇，每周五早讀課進(jìn)行古詩文誦讀練習(xí)。

⑵寫好字寫字教材內(nèi)容講了，規(guī)定的字要寫好，重視雙姿的訓(xùn)練，下午20分鐘練字有具體內(nèi)容，師生同練，充分發(fā)揮生字卡片的作用，六年級舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。重視教師寫字水平的提高，工會和少先隊將組織一次“三字兩hua”比賽。

⑶掃好地 按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做好包干區(qū)的衛(wèi)生值日工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

⑷做好操 做好兩操，加強督查，進(jìn)行兩操比賽。

⑸唱好歌 教材內(nèi)容教了，要求會唱的歌唱好。（２）進(jìn)修工作 提倡教師參加文化進(jìn)修，積極提供各種進(jìn)修培訓(xùn)的機會，經(jīng)常組織外出聽課、聽講座等活動。（３）請假制度 半天以內(nèi)向教導(dǎo)處請假，半天以上向校長室請假，履行請假手續(xù)，填寫請假清單，執(zhí)行消假制度。（４）班主任工作 班主任工作 利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。學(xué)校將繼續(xù)定期召開班主任工作會議。（５）兩刊一報 出版《敬文教育》５、６兩期和《敬文月報》 工作安排：

１、每月出一期《敬文月報》 ２、教研組月檢 ３、六年級質(zhì)量監(jiān)控 九月份：

—5— １、招生報名工作（校長室、教導(dǎo)處）２、三表上墻（教導(dǎo)處）

３、制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃（各任課教師 教研組長）４、青藍(lán)工程結(jié)對儀式。（校長室、教導(dǎo)處）５、新教材備課會（教導(dǎo)處）６、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》（教研組）７、一年級學(xué)生家長授課活動。（教導(dǎo)處）８、校本課程研討會。（校長室、教導(dǎo)處）９、成立家長學(xué)校校級、班級委員會（教導(dǎo)處）１０、召開教研組長、備課組長會議。（教導(dǎo)處）

１１、一年級、六年級教材教法研討會。（教導(dǎo)處、教研組）１２、一年級辦學(xué)籍，各年級輸入信息表。（教導(dǎo)處）十月份：

１、語文、數(shù)學(xué)、常技公開教學(xué)活動（教導(dǎo)處）２、家長學(xué)校授課研究活動。（教導(dǎo)處）３、五好訓(xùn)練活動、比賽、展示等。（教研組）十一月份：

１、期中考試 質(zhì)量分析（教導(dǎo)處、教研組）２、五好訓(xùn)練活動、比賽、展示等。（教研組）３、家教知識考核

４、校本課程實施研討會。十二月份：

１、語文、數(shù)學(xué)、常技知識競賽（教導(dǎo)處、教研組）—6— ２、綜合實踐課研討會（校長室、教導(dǎo)處）元月份：

１、復(fù)習(xí)研討課（教研組）

２、期末考試 質(zhì)量分析（教導(dǎo)處）

３、教學(xué)工作總結(jié)（校長室、教導(dǎo)處）４、家長學(xué)校表彰優(yōu)秀家長。

楊口丁廟小學(xué)教導(dǎo)工作計劃7—

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一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。

二、教學(xué)工作目標(biāo)：

1、加強理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。

2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機制，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。

3、抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。

4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

三、主要工作：

（一）圍繞一個中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步—8— 協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，要攻堅克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。

1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好《教學(xué)常規(guī)要求》，要強化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

（二）以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和

—9— 能力的進(jìn)一步提高，以實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計比賽活動。

1、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。

2、以校本培訓(xùn)為載體，加強教師隊伍建設(shè)

通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，通過傳幫帶，師徒掛鉤結(jié)對促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強課題的選擇、設(shè)計和研究，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學(xué)能力。

（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。

（2）全體教師要強化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計劃。（3）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。

（5）加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記。

3、通過考核激勵，加強教研組建設(shè)，—10— 重點研究“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的科學(xué)規(guī)律，切實提高課堂教學(xué)的有效性。堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，教師在集體備課和獨立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手。積極開展說課比賽和公開課展示活動，結(jié)合教研組考核方案，開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組室活動，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、實抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

堅持教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教導(dǎo)處的中心工作。提倡電子備課，鼓勵多寫教后感想，加強教學(xué)反思。鼓勵優(yōu)秀教案、課件上網(wǎng)，加強共享資源建設(shè)。實行校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處推門聽課，有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué)。強調(diào)有效訓(xùn)練，課堂練習(xí)和學(xué)生作業(yè)要精選精練，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)，注意學(xué)科間的合作與平衡。加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，精講精練，重視分層次教學(xué)。力求教學(xué)成績的新突破。

5、優(yōu)化管理，提高工作效率，服務(wù)教學(xué)與教師。

教導(dǎo)處全體人員強化責(zé)任、質(zhì)量等意識，完善和健全各項考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務(wù)工作更科學(xué)，更完善，更合理，更嚴(yán)密，真正起到考試推動教學(xué)的作用。

6、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動和教師計算機培訓(xùn)工作，不斷提高行政人員的辦公自動化水平，提高教師的網(wǎng)絡(luò)管理能力和應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

（三）加強教研組建設(shè)

1、加強對教研組工作的管理，各教研組要認(rèn)真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教研組成員應(yīng)積極主動參與教研活動，并積極承擔(dān)組內(nèi)分配的教研任務(wù)。發(fā)揚團

—11— 隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量。教研組（備課組）要及時總結(jié)上學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)突破口，在“研”字上下苦功夫，下狠功夫。

2、加強備課組集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一測評，大力提倡組內(nèi)的隨堂聽課活動。

3、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教研組成員本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)組內(nèi)公開課的任務(wù)，各教研組要發(fā)揮好組內(nèi)優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，以人定教，以點帶面開展教研活動。

4、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教學(xué)展示活動，搭建教師交流和提高專業(yè)素養(yǎng)的舞臺，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比。

5、積極參與各類學(xué)科競賽活動，提升我校的知名度。

6、加強青年教師的培養(yǎng)工作，教研組要努力為青年教師的成長提供機會，培養(yǎng)本校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，加強交流使他們盡快成為教學(xué)骨干。

7、作業(yè)布置與批改：

（1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。（2）、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。

（4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。（5）、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價，做好批改記錄。

—12—