第一篇：中學(xué)教師量化考核細(xì)則

武山縣第四中學(xué)科任教師業(yè)務(wù)工作過程性

（月）評價實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，走依

法治校的辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化，精細(xì)化，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階，特制定學(xué)科教師工作月評價實(shí)施細(xì)則:

二、評價原則

1、客觀、公正、公平、公開。

2、關(guān)注教師教育教學(xué)行為，量化過程性評價。

3、月評價結(jié)果將作為年內(nèi)評優(yōu)選先、年終考核、職稱晉升的主要依據(jù)。

4、月評價結(jié)果是發(fā)放科任教師月津貼的主要依據(jù)。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、督察組：校行政、學(xué)校黨支部、教代會、全體教職員工、級部家長委員會。

2、評價組：教務(wù)處、級部、教研組、備課組、學(xué)校骨干、學(xué)科帶頭人、部分教師、學(xué)生代表。

3、歸檔審核組：學(xué)校辦公室。

四、評價形式

評價采用定性（指標(biāo)、要求、時限）和不定性（校行政人員和處室負(fù)責(zé)人，其它責(zé)任點(diǎn)上的責(zé)任人抽查）相結(jié)合的辦法。

五、考核內(nèi)容

（一）、教案

學(xué)校每學(xué)期教案集體檢查四次（一月一次，每次計10分），教研組每月

檢查一次，年級組兩周抽查一次，包括領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查。學(xué)校檢查過程中統(tǒng)計

教研組、年級組、包級領(lǐng)導(dǎo)抽查的情況并做匯總。

1、教案書寫不及時，每次檢查扣2分。

2、教案書寫不工整、不詳細(xì)每課時扣1分。

3、教案撰寫，環(huán)節(jié)必須齊全，體現(xiàn)“三備”、嚴(yán)格按照《武山四中教案撰

寫要求》撰寫，無教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、板書設(shè)計、教學(xué)反思等，每缺一項(xiàng)扣1分。

4、教案撰寫必須按照計劃進(jìn)度超前一周，檢查時，與實(shí)際授課不符的（教

案超出實(shí)際授課的不計），每次檢查扣2分。

備注：

1、教案積分全部計入教師量化考核。

2、主要依據(jù)武山四中教師教案檢查評價表。

（二）上課

1、上課

(1)上課必須有教案，必須用不通話教學(xué)，充分利用信息技術(shù)整合學(xué)科教

學(xué)上課，未備課或不帶教案者一次扣1分。

（2）嚴(yán)禁使用舊教案，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，并給予通報批評。

（3）曠課、請假以教導(dǎo)處查課記錄為準(zhǔn)，結(jié)合包級領(lǐng)導(dǎo)抽查，學(xué)校其他領(lǐng)

導(dǎo)檢查，學(xué)生監(jiān)督舉報。曠教一節(jié)在該項(xiàng)總分內(nèi)扣除2分，請假一節(jié)扣除0.25

分，不包括公假（教師培訓(xùn)、兼職干事上報材料和有些教師參加專題會議）

與例假（婚假、喪假和產(chǎn)假）。對教師電話請假后不補(bǔ)辦請假手續(xù)的將按曠

教對待。

（4）嚴(yán)禁私自調(diào)課，若需調(diào)控必須在教務(wù)處簽寫調(diào)課單，并由教務(wù)主任簽字方可調(diào)課，教師要準(zhǔn)時上下課，上課不接打手機(jī)，以上三項(xiàng)每違反一次，該項(xiàng)成績扣1分。

（5）教師上課時要有效地組織課堂紀(jì)律，及時制止學(xué)生睡覺、看小說、玩手機(jī)等不遵守課堂紀(jì)律的行為，但不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（6）學(xué)生課堂出勤由科任教師及時檢查，有責(zé)任告知班主任或?qū)W校，因檢查不到位或教師缺課造成的教學(xué)事故，由科任教師承擔(dān)一切責(zé)任，該項(xiàng)得分0分計算。

2、自習(xí)輔導(dǎo)及出勤

(1)早、午、晚自習(xí)是否按時跟班輔導(dǎo)，是否有效組織，是否適量講解，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師檢查，教導(dǎo)處統(tǒng)計檢查結(jié)果。發(fā)現(xiàn)早、午自習(xí)缺勤一次扣1分。晚自習(xí)采取簽到簽退，以及隨機(jī)抽查、學(xué)校督察制相結(jié)合的辦法進(jìn)行考察，值周領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處檢查當(dāng)中有一次未簽到者取消當(dāng)晚補(bǔ)助，并在當(dāng)月津貼中另外扣除15元。

(2)出勤以學(xué)校辦公室、值日教師檢查結(jié)果量化評分。

(3)班主任是否跟早操、課間操以值周領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)。

（三）、作業(yè)

作業(yè)檢查采取集體檢查和抽查相結(jié)合的原則，每次檢查記10分，一月集中檢查一次，隨機(jī)抽查一次，由教導(dǎo)處安排，教研組和備課組檢查。隨機(jī)抽查由學(xué)校、包級領(lǐng)導(dǎo)、級部、家長委員會進(jìn)行，并向?qū)W生進(jìn)行作業(yè)展評，及時公布結(jié)果，具體評分辦法為：

1、檢查時不能按時交送的每次扣2分。

2、作業(yè)量不足扣1-2分。

3、教師批閱作業(yè)是否及時認(rèn)真，（符號、日期、評語、全批全改）教研組長量化扣分。

4、各科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

語文：作文兩周1篇，一學(xué)期最小8篇；數(shù)學(xué)：每周4次；英語：每周4次；理化生組：理科每周2次，文科每周1.5次；政史地組，文科每周2次，理科每周1.5次。

備注：

1、作業(yè)積分全部計入教師量化考核中。

2.、主要依據(jù)武山四中學(xué)生作業(yè)檢查評價表。

3、高三級作業(yè)由教研組靈活處理。

（四）、月考

學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)試卷，統(tǒng)一時間考試。月考結(jié)束后，班主任發(fā)放“告家長書”并要求家長簽字，切實(shí)做好“家”與“?！钡臏贤?。

1、按時上交月考試卷、學(xué)生成績、試卷分析，每次記2分，不交者不計分。

2、月考試卷應(yīng)及時評估講解，作為學(xué)生自我學(xué)習(xí)評價的依據(jù)。

3、嚴(yán)禁教師讓學(xué)生評卷，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

備注：月考積分全部計入教師量化考核。

（五）、教研教改

1、教研活動

（1）按時參加者每次記1分。

（2）如實(shí)記載教研活動記錄，認(rèn)真參加教研活動的每次記0.5分，并由教研組長及時上交教研活動記錄，作為活動總結(jié)。

（3）遲到或早退每次扣0.5分。

（4）缺勤每節(jié)扣2分。

2、觀摩課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、同課異構(gòu)

準(zhǔn)備主講觀摩課、公開課、優(yōu)質(zhì)課的教師應(yīng)提前一周向教研組提出申

請，教研組長報教導(dǎo)處，由教研組長統(tǒng)一組織安排。

（1）執(zhí)教教師，教案設(shè)計科學(xué)，教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，聽課教師評價效果優(yōu)秀的，每節(jié)記2分，否則記1分；活動結(jié)束后，主講教師應(yīng)把教案設(shè)計（說課稿、教案）上交教導(dǎo)處，否則本次活動不予計分。

（2）積極參加聽課，并認(rèn)真做好聽課記錄，對執(zhí)教教師進(jìn)行積極評價的每節(jié)記1分。（教導(dǎo)處或教研組長簽字蓋章有效）

（3）參與聽課的教師，應(yīng)關(guān)閉通訊工具，不得因此而影響教學(xué)秩序，否則每次扣2分

（4）遲到或早退每次扣1分。

備注：

1、教研積分全部計入教師量化考核。

（六）、計劃總結(jié)

學(xué)校布置的各種計劃、總結(jié)、質(zhì)量分析、試卷分析等應(yīng)按時交送，按時交送的每次記2分，延期交送的記1分，不交者不計分。

備注：該項(xiàng)積分全部計入教師量化考核。

（七）、考試成績

月考核算成績=（相對提高值的百分之四十）+（均分值的百分之四十）+（及格率的百分之二十）

（八）、考務(wù)

學(xué)校統(tǒng)一組織的各種考試，全體教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校安排執(zhí)行，具體

評分辦法為：

1、監(jiān)考

（1）監(jiān)考遲到或早退每次扣2分。

（2）監(jiān)考缺勤每場扣4分。

（3）監(jiān)考期間不得私自外出，私自外出者每次扣2分。

（4）監(jiān)考期間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，發(fā)現(xiàn)接打手機(jī)每次扣2分。

（5）裝訂試卷時，出現(xiàn)反裝、倒裝或漏裝者，每次扣監(jiān)考教師2分。

2、評卷

（1）遲到或早退每次扣1分。

（2）請假每節(jié)扣2分。

（3）缺勤每節(jié)扣4分。

（4）評卷過程中出現(xiàn)錯判、總分、登分失誤，并造成一定負(fù)面影響者，酌情扣1-3分。

備注：

1、班主任工作因享受班主任津貼，不再另加工作量。

2、每項(xiàng)扣分直到扣完該項(xiàng)總分為止，情節(jié)嚴(yán)重者可以從總分中扣一定分?jǐn)?shù)，但不能出現(xiàn)負(fù)分。

3、本評價制度于2011年10月1日起試行，解釋權(quán)歸校行政。

武山四中

2011年9月25日

第二篇：中學(xué)教師量化考核細(xì)則

中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作考核

檢 查 評 估 制 度

（征求意見稿）

考核內(nèi)容分為四項(xiàng)：

一、德（20分）

二、能（25分）

三、勤（20分）

四、績（35分）

一、德（20分）

評價標(biāo)準(zhǔn)：政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

量化依據(jù)：

1、理論學(xué)習(xí)（6分）

（1）積極認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，不全者視情況減1-2分。學(xué)期無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

（2）無故缺席一次扣1分。

（3）因事假、病假缺席一次扣0.5分。

（4）早退、遲到累計三次扣0.5分，超過三次扣1分。

2、尊重國旗、國歌（2分）

（1）升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)期無遲到、缺席者，得滿分。

（2）曠一次扣1分。

（3）事假、病假缺一次扣0.3分。

（4）態(tài)度不嚴(yán)肅不規(guī)范，每人次扣0.5分。

（5）國旗下講話使用普通話，講話內(nèi)容含法制教育點(diǎn)，教育效果好的，每人次加1分。

3、教育思想端正（5分）

（1）關(guān)心學(xué)生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)，家長、學(xué)生評教滿意率達(dá)80%以上，得滿分。

（2）有如下情形者扣分：

① 把學(xué)生趕出課堂，每人次扣2分。

② 體罰或變相體罰，每人次扣1-3分。

③ 留懲罰性作業(yè)，每人次扣1分。

4、職業(yè)道德（7分）

愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，愛生樂教，言行符合師德規(guī)范，熱愛和維護(hù)集體榮譽(yù)；團(tuán)結(jié)同行，尊重他人，有協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法。經(jīng)教師、學(xué)生、家長、社會評價合格者得滿分。

有如下情況者扣分：

（1）言行違背規(guī)范，打架、罵人，每次扣1-3分。

（2）自由主義嚴(yán)重，個人言行影響工作秩序、他人工作，造成同志間矛盾，影響團(tuán)結(jié)，有失形象，扣2-5分。散布消極言論，諷刺打擊先進(jìn)，扣4-6分。

（3）有亂收費(fèi)，亂訂資料事件，每人次扣2分。

（4）因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣1-3分。

（5）學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

（6）違反計劃生育政策，45歲以下教職工或教職工配偶不按時婦檢的扣3分。

（7）參加賭博或不符師德規(guī)范的行為，每人次扣1—3分。

（8）亂拿同事、學(xué)校書籍及其他財物，每人次扣1—3分。

（9）故意損壞或丟失公物，除經(jīng)濟(jì)賠償外，扣1—3分。

（10）教師穿著儀表，舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（11）諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、跨欄背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，戴首飾、染指甲、頭發(fā)或重彩濃抹，戴呼機(jī)、手機(jī)進(jìn)課堂，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰、扔雜物。說話粗野等不文明行為。

二、出勤與工作態(tài)度（20分）

（一）出滿勤干滿點(diǎn)，得全分10分。

1、曠課、漏課，一節(jié)扣2分。

2、事假累計半天，病假一天扣0.5分。

3、遲到、早退累計三次扣0.5分。

（二）工作態(tài)度（10分）

服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務(wù)活動，得滿分。

有如下情況扣分：

1、違反工作紀(jì)律，（工作時間閑談，干與教學(xué)無關(guān)的事），發(fā)現(xiàn)一次扣1—2分。

2、強(qiáng)調(diào)個人原因，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1-2分。

3、不以主要精力從事本職工作，上班時擅自離崗，每次扣1-2分。

4、值周、值日、值班教師職責(zé)履行不好，不負(fù)責(zé)任，資料不全，扣1-2分。

5、黨政工團(tuán)、教務(wù)處、思政處等工作不到位，任務(wù)完成質(zhì)量差，或由于工作不負(fù)責(zé)任造成的失誤，給主管人員扣2-5分。

6、其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，并給予相應(yīng)處分。

三、業(yè)務(wù)能力（25分）

（一）工作量（10分）

1、教學(xué)工作滿量（10分）

2、凡學(xué)期工作量平均指數(shù)為1.00者，記10分。每增加0.1加記1分，每少0.1減掉1分。

（二）學(xué)科滲透法制教育教學(xué)教研能力（15分）

評價標(biāo)準(zhǔn)：

1、本崗位專業(yè)知識及基本功扎實(shí)、過硬，在此項(xiàng)工作中具有不斷創(chuàng)新能力。

2、主動獲取任教學(xué)科滲透法制教育新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦工手段的能力。

3、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作，尤其在學(xué)科教學(xué)過程中能科學(xué)合理、有效地滲透法制教育。

4、有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

評分操作：

1、按時限制訂工作計劃，任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，有創(chuàng)見，進(jìn)度合理，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)有多少法制教育滲透點(diǎn)的，學(xué)期初查評記錄，符合要求的記2分。

2、重視工作中的信息反饋，及時積累個人實(shí)踐資料，期末寫出有一定價值的總結(jié)或報告（含有滲透法制教育），期末查評記錄，記2分。

3、組織各項(xiàng)活動有創(chuàng)見，有特色，有成效，平時查評記錄，記2分。

4、對需特殊關(guān)照的學(xué)生，教育引導(dǎo)得力，工作細(xì)致，收獲好，憑綜合查評及匯報材料記2-3分。

5、教案能體現(xiàn)把握教材體系，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，備課內(nèi)容中體現(xiàn)滲透法制教育點(diǎn)，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程和作業(yè)檢測，板書設(shè)計含法制教育點(diǎn)；有學(xué)法指導(dǎo)及設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬參考書，加2分。

6、作業(yè)精心設(shè)計，分類要求，量合理；批改及時，方法合理，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量好，2分。作文缺1篇，扣1分。

7、認(rèn)真做好學(xué)生平時成績記載，活動記錄齊全，計1分。

教研方面：積極參加教研活動，能主動聽課（15節(jié)以上），說課；議課。計2分。

有下列情形之一者，扣分：

1、班級管理不到位，衛(wèi)生紀(jì)律差，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象屢次發(fā)生，給班主任扣1-2分。

2、對學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進(jìn)措施，批改不合要求，經(jīng)檢查扣每次扣1—2分。

3、參加繼續(xù)教育（包括學(xué)科滲透法制教育），教師培訓(xùn)考試不及格或經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者，扣2分。

4、上課遲到，每次扣0.5分，擅自調(diào)課每次扣1分，中途脫堂，每次扣2分。

5、所任課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂的教師，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

6、教導(dǎo)處的常規(guī)檢查送檢不及時或缺項(xiàng)，每次扣0.5--2分。

7、學(xué)期累計聽課少于10節(jié)，減2分。教研活動缺席1次扣0.5分。

8、備課教案、說課、優(yōu)質(zhì)課評比，該滲透法制教育點(diǎn)而沒有滲透的，扣2分。

四、績：育人成績好（35分）

（一）教育教學(xué)質(zhì)量（15分）

1、教學(xué)效率（15分）

勝任工作、完成任務(wù)好，鞏固率100%，合格率96%以上，記滿分。合格率達(dá)標(biāo)記滿分，90%--95.9%計13分；80—89.9%計11分，70%--79.9%計9分；70分以下計7分；其它科目經(jīng)學(xué)校檢查合格者計10分。

有下列情況減分：

輟學(xué)、鞏固方面：班內(nèi)學(xué)生輟學(xué)1人給班主任減3分，任課教師減1分。

2、學(xué)科競賽（加分，不減分）

培養(yǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的各種競賽，獲得名次的，給輔導(dǎo)教師加分。（每人次）

等級?？h市省國

一12348注：各項(xiàng)取最高分，不重復(fù)計分。

二01236

三001.5243、指導(dǎo)興趣小組：有計劃、有活動記錄和教案。堅(jiān)持經(jīng)常，并取得有效成果，加2-5分。（如：音、體、美、勞、科等課外活動）

4、教育成績（15分）

學(xué)期內(nèi)無較大或重大責(zé)任事故，班內(nèi)量化考核及格者，記滿分。有下列情形扣分：

（1）班級形成差，學(xué)生自治自理能力差，學(xué)校檢評、班級量化考核不達(dá)標(biāo)，給班主任扣2-5分。所任課教師扣1-2分。

（2）班內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故的班主任，扣2-5分。

有如下情況加分：

（1）規(guī)程落實(shí)好，創(chuàng)造性開展各種形式的德育活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得良好效果。班內(nèi)風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，健康向上。班級量化考核成績優(yōu)秀，給班主任加1-2分。

（2）學(xué)生被評為縣級以上三好生、優(yōu)秀隊(duì)員、班隊(duì)干部或受到上級表彰，給班主任加2-3分。

（3）學(xué)生在社會上表現(xiàn)優(yōu)秀，給校集體爭光，給班主任加1-2分。

學(xué)生遵守行為規(guī)范好，學(xué)期無任何違法、違紀(jì)及傷害事故的班級給班主任加1-2分。

（4）轉(zhuǎn)化差生有突出成績者加2—3分。此項(xiàng)憑上報材料，查實(shí)后加分。

（二）教研成果（加分不減分）

（1）評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人等加分。（含班隊(duì)會）校、縣、市、省各為2、3、5、7分。省級以上加10分。

（2）被評為優(yōu)秀教研組組長，加2分。

（3）承擔(dān)公開課、接待課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師每次加2—3分。

（4）有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級加分。（同（1）條）

（5）論文：正式發(fā)表或在大會上發(fā)言交流的，按下標(biāo)準(zhǔn)加分。學(xué)校級論文評比優(yōu)秀者每篇加2分。

縣市省省以上

一等2345

二等1234

三等22.53

幾項(xiàng)加分說明:

1、師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，補(bǔ)充評為校級以上師德標(biāo)兵，加3-5分。

2、班主任、組長、委員，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作及時到位，成績突出者加分。

3、創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)及其他工作，成績顯著，宣傳學(xué)校工作，造成良好影響的教師，視其影響程度，除給予表彰獎勵外，加2-5分。

4、不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，加3-5分。

5、參加各級說課、優(yōu)質(zhì)課、論文評選標(biāo)題與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育相關(guān)的教師，加3-5分。

以上各項(xiàng)必須經(jīng)校務(wù)委員會審定，全體教師通過。

xx中學(xué)

2011年9月5日

第三篇：亮中中學(xué)教師量化考核細(xì)則 文檔

亮中中學(xué)教職工量化考核方案

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，更好地貫徹落實(shí)縣教育局的“教育質(zhì)量年”的實(shí)施方案，提高“兩個隊(duì)伍”的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此細(xì)則,作為評先選優(yōu)，評定職稱，教師年終獎金發(fā)放及教師年終考核的重要依據(jù)。

本方案分為：師德師風(fēng)由黨辦和政教處負(fù)責(zé)（20分）、教學(xué)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)（90分）、考勤情況由政教處負(fù)責(zé)（40分）、思想表現(xiàn)由政教處負(fù)責(zé)(10分)、繼教科研工作由科研室負(fù)責(zé)（20分）工會工作由工會主席負(fù)責(zé)（10分）、各部門分管校長負(fù)責(zé)本部門的考核工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合考核由校長、書記負(fù)責(zé)（10分）、任課領(lǐng)導(dǎo)隨教師考核?？傆嫞?00分

一、師德師風(fēng)與職業(yè)道德（20分）1.服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服從分配（2分）

2.承擔(dān)學(xué)校和各部門分配的工作任務(wù)（2分）3.不參與社會力量辦學(xué)的有償補(bǔ)課（2分）若有舉報被上級查處扣2分，扣發(fā)年終獎金

4.不給外地學(xué)校提供生源（2分）有舉報被查處扣2分，扣發(fā)年終獎金。5.沒有“三亂”現(xiàn)象，（2分）有舉報被查者扣2分，視為師德考核不合格，并扣發(fā)年終獎金。

6、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，禁止體罰或變相體罰現(xiàn)象（2分）

7、課堂要面向全體學(xué)生，沒有把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象（2分）

8、上報有關(guān)師德、黨建材料（2分）

9、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、做手工等（2分）

10、招收住宿生或代理家長服務(wù)（2分）

二、教學(xué)管理（90分）

1、教學(xué)設(shè)計（10分）（1）課時數(shù)達(dá)標(biāo)（4分），缺一節(jié)扣0.5分

（2）封皮、雙基綱要科學(xué)、平時記分四次、三維教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)難點(diǎn)突破、教學(xué)反思、板書設(shè)計直觀、各0.5分計：(4分)（3）師生的活動(2分)

2、課堂教學(xué)（15分）

（1）三維目標(biāo)明確，具有改革創(chuàng)新意識；（3分）

（2）師生活動積極、主動、活躍，體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)（4分）（3）課堂教學(xué)效果顯著，學(xué)生課堂知曉率在85%以上（4分）（4）運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段（2分）（5）課堂秩序良好（2分）

3、聽評課（10分）

（1）每學(xué)期教師聽課20節(jié)，評課10節(jié)（7分）（2）聽課簿有聽課時間（1分）（3）有聽課記實(shí)（1分）（4）有簡單評語（1分）

4、作業(yè)評改（10分）

（1）作業(yè)評改達(dá)標(biāo)（5分）

（2）有批有改、有評有改（3分）

（3）縣局的教輔材料有講解和圈閱（2分）

5、成績考核(20分)（1）監(jiān)考、評卷、核分，每個環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)（4分）考試、評卷不得請假，缺勤按曠職對待。（2）教學(xué)效果（平均分）（16分）

①70分以上（含70分）期中6分，期末10分 ②65分以上（含65分）期中5分，期末8分 ③60分以上（含60分）期中4分，期末6分 ④55分以上（含55分）期中3分，期末4分 ⑤50分以上（含50分）期中2分，期末2分 ⑥45分以上（含45分）期中1分，期末1分 ⑦45分以下（不含45分）0分

6、教導(dǎo)材料上交情況（5分）（1）教學(xué)工作總結(jié)（1分）（2）教學(xué)工作計劃（1分）（3）試卷分析(1分)（4）課件制作（一節(jié)）（1分）（5）創(chuàng)教育強(qiáng)縣材料（1分）

7、控輟保學(xué)(5分)（1）所任班級鞏固率達(dá)標(biāo)（4分）

基數(shù)確認(rèn)：七年以分班建籍人數(shù)為基數(shù)（9月10日確定建籍人數(shù)）八年、九年以前一年末考試人數(shù)為基數(shù)。每缺一人扣1分 扣沒為止。（2）家訪及時材料（1分）

8、課時數(shù)（5分）缺一節(jié)扣一分，可以從總分扣除，每學(xué)期缺課15節(jié)以上除扣分外取消評先選優(yōu)并扣發(fā)年終獎金

9、專用教室授課登記表填寫（3分）

10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)記錄（2分）

11、其他教學(xué)工作（5分）

三、考勤管理（40分）

1、按時簽到、簽退每天簽到、簽退個兩次（5分），漏簽一次了扣0.5分； 1.不遲到、不早退、不溜號（3分），遲到、早退、溜號一次扣0.5分； 2.堅(jiān)持正常出勤（22分）病事假1天扣1分（正?；閱始俪猓?，每學(xué)期病事假累計超過10天以上（含10天），超過10天后，在超過1天扣2分，扣沒為止，并取消參評各級各類先進(jìn)和年終獎金；曠職1天扣5分，每學(xué)期曠職5天，取消年終獎金。3.查崗每天查崗兩次（10分）查崗漏崗1次扣0.5分

四、思想表現(xiàn)（10分）

1、按時參加會議（2分）

2、按時參加政治學(xué)習(xí)（2分）

3、積極完成學(xué)校安排的工作任務(wù)（2分）

4、創(chuàng)教育強(qiáng)縣關(guān)于德育方面的材料（2分）

5、政教處的其他工作任務(wù)（2分）

五、繼續(xù)教育和教科研工作（20分）

1、繼續(xù)教育筆記的填寫（2分）

2、繼續(xù)教育作業(yè)的填寫（2分）

3、教學(xué)案例一份（1分）

4、教學(xué)教育論文（1分）

5、繼續(xù)教育材料收集（各級骨干教師）（2分）

6、每學(xué)期在學(xué)校博客上發(fā)表教育教學(xué)博文3篇以上必須是原創(chuàng)（2分）

7、在學(xué)校網(wǎng)站上刊登作品或校園喜訊、簡報等，可以是文字材料，也可以是圖片或電子文稿；至少2件作品（2分）

8、完成學(xué)?？蒲姓n題的實(shí)驗(yàn)材料的上交（2分）

9、參加校本培訓(xùn)及會議（2分）缺一次扣0.5分

10、本學(xué)科校本研究課題（2分）

11、上交關(guān)于繼教、科研材料（2分）

六、工會工作（10分）

（1）教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動如：校會、各種比賽（3分）缺一次扣0.5分（2）參加大課間活動（5分）缺一次扣0.5分

（3）教師參加周一的升旗儀式（2分）缺一次扣0.5分

七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合考核（10分）

注：

1、年終考核結(jié)果分為三個等級：170（含170分）分為優(yōu)秀，120分（含120分）以上為合格，120分以下為不合格。

2、中層領(lǐng)導(dǎo)分領(lǐng)導(dǎo)系列和任課教師兩個系列，任課領(lǐng)導(dǎo)按教師系列考核，中層領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)?？己?，校級領(lǐng)導(dǎo)由鎮(zhèn)黨委和教育局黨委考核，干事隨教師考核，完成工作任務(wù)好加5分；

3、班主任按班主任考核名次依次加分，第一加24分，第二加23分……每個名次相差2分。

4、教研組長加6分

5、職教招生所任班級每去一名學(xué)生加3分。

注：

1、干事、實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、檔案員、校醫(yī)、學(xué)籍管理員、學(xué)校信息管理員、保安人員等按教師系列考核；

2、保安人員在當(dāng)班期間也要遵守學(xué)校的作息時間，按時簽到、簽退，并保證早晨、中午和學(xué)生放學(xué)大門、角門上鎖和課間巡查；負(fù)責(zé)校外人員來校登記和校園人員出入登記，教師見政教批條、學(xué)生見班主任批條放行，沒有批條不能放行，并保管好批條；

以上解釋權(quán)由學(xué)校校務(wù)委員會負(fù)責(zé)解釋，以上條款根據(jù)上級有關(guān)政策和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充、調(diào)整和完善。

亮中中學(xué)

2014年2月28日

第四篇：丁長中學(xué)教師量化考核細(xì)則

丁長中學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期教師量化考核細(xì)則（討論稿）

為貫徹落實(shí)《山東省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見（試行）》（魯教人字[2009]4號）文件精神，加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，客觀，公正地評價每一位教師的業(yè)績，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，現(xiàn)結(jié)合我校教育實(shí)際，特制訂本考評意見。

一、指導(dǎo)思想

教師業(yè)績考評工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，通過建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師教學(xué)業(yè)績考評制度，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵功能，調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。

二、基本原則

1、以人為本，尊重規(guī)律。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、全面衡量。注重業(yè)績。完善考評內(nèi)容，注重教師履行崗位這則的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的 專業(yè)發(fā)展。

4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、秩序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考評范圍

考評的范圍是校內(nèi)從事教學(xué)工作的教師（含兼做管理工作的教師）

第一部分、職業(yè)道德（10分）

師德考核主要采取減分的方式。學(xué)校根據(jù)考核總體要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的減分項(xiàng)（政治素質(zhì)、行為規(guī)范、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作）不封頂，減分可以超過各小項(xiàng)的2分得分值；大項(xiàng)（職業(yè)道德）封頂，減分至大項(xiàng)零分止，不能出項(xiàng)負(fù)分。

一、政治素質(zhì)（2分）

1、擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。輿論上行為上與黨中央保持高度一致。

2、參加政治學(xué)習(xí)及社會活動的表現(xiàn)，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容及各類學(xué)習(xí)筆記情況，教師每學(xué)期理論學(xué)習(xí)筆記不能少于10篇，每篇要求1000字。每學(xué)期分期中，期末隨教案作業(yè)一起檢查，每半學(xué)期不少于5篇，每少一篇扣0.1分。

3、4、以正確的政治觀和榮辱觀教育學(xué)生。不參加社會迷信活動和非法集會。

二、行為規(guī)范（2分）

1、參加學(xué)校重大活動、捐款捐物等，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加有關(guān)活動及各種會議，遵守紀(jì)律，不做與活動無關(guān)的事情。學(xué)校重大活動、捐款捐物不參加者一次扣1分，請假者一次扣0.5分。

2、上班不做與工作無關(guān)的事情（指辦公期間上網(wǎng)打牌，玩游戲等不良現(xiàn)象，開會、上課接打手機(jī)，離開會場、課堂等），出現(xiàn)上述情況，每一次扣0.2分。

3、4、言行舉止文明，著裝得體，為人師表。

愛護(hù)校產(chǎn)，保持辦公室和校園環(huán)境衛(wèi)生，對破壞公物、公共衛(wèi)生和打架斗毆等不良現(xiàn)象能及時制止，并進(jìn)行批評教育。

5、無違反其他校規(guī)行為。

三、愛崗敬業(yè)（2分）

熱愛教師職業(yè)，工作勤奮、鉆研，服從學(xué)校安排，安心本職工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

四、熱愛學(xué)生（2分）

1、關(guān)心熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

2、嚴(yán)格要求，耐心教育學(xué)生，洞察學(xué)生的心理，遵循教育規(guī)律，實(shí)施正確的教育方法。

3、無歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對不同發(fā)展層面學(xué)生有不同的幫助策略，關(guān)心每個學(xué)生的心理健康與日常生活。

4、如出現(xiàn)以下情況酌情扣1-2分。使用教師忌語諷刺挖苦、侮辱和不尊重學(xué)生人格；違規(guī)停課批評學(xué)生；上課期間以任何理由將學(xué)生趕出課堂或校門的；體罰、變相體罰學(xué)生；其他不良情況。如情節(jié)嚴(yán)重或造成惡劣影響按相關(guān)法規(guī)處理。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作（2分）

1、教師與學(xué)生的關(guān)系。愛護(hù)、關(guān)心、幫助每一個學(xué)生，尊重學(xué)生在 學(xué)習(xí)中的主體地位，建立融洽和諧的師生關(guān)系。

2、教師與教師的關(guān)系。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)。不關(guān)心熱愛集體，不參加公益活動，散布消極情緒和不團(tuán)結(jié)的語言，影響干群關(guān)系和同志關(guān)系，影響正常工作者酌情扣分。

3、教師與家長的關(guān)系。尊重家長，廉潔從教。認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議，堅(jiān)持家訪，促進(jìn)教育合力的形成。對家長缺乏禮貌和尊重，無端指責(zé)，索要家長禮品，請家長為自己辦私事酌情扣分。

4、積極參與教研組工作、年級組工作、學(xué)校工作、其他工作。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，追求高尚情操，不計較名利，不計較得失，埋頭苦干，顧全大局。工作中斤斤計較，爭待遇，爭名利，缺乏顧全大局意識，不服從工作分配的酌情扣分。

六、懲罰（師德一票否決，即發(fā)生下列任何一項(xiàng)情況本大項(xiàng)為零分）

1、歧視后進(jìn)生，迫使其輟學(xué)者。

2、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者。

3、因工作失誤，造成安全責(zé)任事故者。

4、違犯廉潔從教原則，造成不良影響者。

5、參與邪教活動者。

6、其他違反教師職業(yè)道德或?qū)W校規(guī)章制度的行為，造成不良影響者。

7、受到公安機(jī)關(guān)或黨紀(jì)政紀(jì)處分者。

8、受到公安機(jī)關(guān)處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分。

第二部分、職業(yè)能力（10分）

職業(yè)能力每學(xué)期由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)按等級評定。評定等級為：優(yōu)、良、一般三級。對學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)按等級評定的結(jié)果進(jìn)行賦值量化，等級參考值為：優(yōu)＝10分、良＝8分、一般＝5分。學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)三項(xiàng)權(quán)重參考值為： 40、60，教師職業(yè)能力得分＝學(xué)生評價×40％+領(lǐng)導(dǎo)評價×60％，作為教師職業(yè)能力的考核成績。等級賦值、權(quán)重值、評價主體可根據(jù)學(xué)校具體情況適當(dāng)調(diào)整。

附：領(lǐng)導(dǎo)、教師評價教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

一、教育能力（1分）

1、2、有親和力、影響力，具有良好的榜樣力量。

解決問題能力。善于掌握教育的時機(jī)和分寸，能有效處理不良行為和混亂，能對班級日常事務(wù)進(jìn)行有效管理。3、4、5、有效組織開展活動的能力。

溝通能力。與同事、家長、學(xué)生和外部環(huán)境溝通的能力。合作能力。包括與同事、家長的合作和在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用。

二、教學(xué)能力（1分）

1、正確把握學(xué)科的知識、思想和方法，重視教學(xué)資源的開發(fā)與整合。

2、有較為豐富的組織和協(xié)調(diào)能力，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)營造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、教師幫助學(xué)生發(fā)展解決問題策略的能力及培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的能力。

4、現(xiàn)代化教學(xué)手段的設(shè)計應(yīng)用能力。教學(xué)手段適時適度，操作規(guī)范熟練。5、6、7、開發(fā)校本課程、第二課堂或選修課、舉辦講座等方面能力。語言簡練、準(zhǔn)確、有感染力，教學(xué)基本功扎實(shí)。課堂評價的能力。教師給予學(xué)生外顯的、詳細(xì)的和具有建設(shè)性的反饋。

三、教研能力（1分）1、2、3、4、教師教育教學(xué)研究能力。教育改革創(chuàng)新能力。教育教學(xué)實(shí)踐的反思能力。教育教學(xué)評價的能力。

四、專業(yè)發(fā)展能力（1分）1、2、3、教育理論和實(shí)際教學(xué)能力的提升。專業(yè)知識和能力的更新。參與繼續(xù)教育的態(tài)度。

附：學(xué)生評價教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)：

一、教學(xué)態(tài)度（0.5分）

為人師表，敬業(yè)愛生，不遲到，不早退，不無故缺課，不擅自調(diào)課。

二、教學(xué)能力（0.5分）

教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，講解清楚，板書認(rèn)真，教學(xué)有特色，作業(yè)適量，批改認(rèn)真。

三、師生關(guān)系（0.5分）

能因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，經(jīng)常與后進(jìn)生座談。

四、教育技術(shù)（0.5分）

積極利用各種教學(xué)方式（直觀教具，多媒體等），進(jìn)行課堂教學(xué)。

第三部分、工作表現(xiàn)（40

一、教師工作量（10分）

所有任課教師的按周授課時數(shù)計算，我校任課教師中最多授課時數(shù)的教師工作量記為10分，其他任課教師的工作量參照其進(jìn)行量化。

工作量得分=周授課時數(shù)÷我校最多授課時數(shù)×10 本學(xué)期周五、周日的課時數(shù)，語文、數(shù)學(xué)、英語按每班一節(jié)計入工作量，其他學(xué)科按每周一節(jié)計入工作量；初三語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史按每周增加一節(jié)計入工作量，初三英語按每周增加二節(jié)計入工作量。初三信息技術(shù)課分解到的相關(guān)

分）學(xué)科按每周每節(jié)0.5節(jié)計入工作量。初二地理、生物按每周增加一節(jié)計入工作量。初二地理、生物結(jié)業(yè)考試完畢后，適當(dāng)分解到的相關(guān)學(xué)科的計分方法依照初三信息技術(shù)課的分解計分方法執(zhí)行。

二、德育及班主任情況（5分）

（說明：德育及班主任情況主要實(shí)行加分制。根據(jù)我校實(shí)際情況，參考以下項(xiàng)目要求，制定各分項(xiàng)加分細(xì)則，各分項(xiàng)得分包括基礎(chǔ)分和獎勵分，各分項(xiàng)分可累計。如果教師沒有承擔(dān)德育課題及班主任工作，則沒有加分項(xiàng)目。）

1、課堂教學(xué)德育情況。教師在課堂教學(xué)中承擔(dān)德育課題（課題必須由學(xué)校以上教育主管部門確認(rèn)的才有效，且要有證可查）加基礎(chǔ)分3分，所取得的成果按等級加分，縣、市、省級分別加1、2、3分。

2、班主任工作。擔(dān)任班主任者加5分。按規(guī)定獲得先進(jìn)班級獎勵的班主任按級別及類別加分。獲校級、縣、市、省級先進(jìn)班級的分別加0.5分、1分、2分、3分。說明：教導(dǎo)員、宿舍管理員系學(xué)校德育工作重要管理人員，應(yīng)和班主任一樣加5分。

三、出勤情況（10分）

（說明：考勤實(shí)行減分制。準(zhǔn)時上下班，出滿勤者得滿分。考勤減分可累計，每小項(xiàng)上不封頂，扣完大項(xiàng)10分為止。學(xué)校批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)及公事活動、國家法定假日等除外）

1、簽到。教師利用指紋機(jī)在規(guī)定時間段每天簽到一次，沒有簽到的每次扣1分。后勤每天簽到兩次，每缺一次扣0.5分。學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等均按出勤計。

2、嚴(yán)格履行請假手續(xù)。3天以內(nèi)（含3天）找業(yè)務(wù)校長書面請假，電話請假的銷假是應(yīng)補(bǔ)上書面假條；3天以上10天以內(nèi)的找校長填寫請假單，由學(xué)校到人事科請假；重大病號請假時應(yīng)附縣級醫(yī)院以上病例、診斷證明、住院單據(jù)等到教育局辦理請假手續(xù)。請假、事假、曠工按明確要求進(jìn)行減分。事假學(xué)校一般不安排調(diào)課，確需學(xué)校調(diào)課者，由請假者本人按每節(jié)課10元支通過教務(wù)處付給代課教師。凡因自行調(diào)課造成工作失誤的（曠課）要追究原課程表上人員的責(zé)任。住院治療的病假由學(xué)校負(fù)責(zé)安排代課，其代課費(fèi)由學(xué)校支付。

3、學(xué)校規(guī)定的活動（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，監(jiān)考、會議和集體活動等），無故缺席扣1分、遲到，早退者扣0.2分，請假者扣0.1分。

4、上班時間在學(xué)校點(diǎn)名或抽查中空崗者按曠工計，每次扣2分，請假者沒錯扣1分。

5、學(xué)期內(nèi)教師遲到、早退一次扣0.1分，病假一天扣0.2分，事假1天扣0.4分，曠課一節(jié)扣1分，無故曠工1天扣1分。工勤人員考勤另計，請假審批權(quán)限、請假手續(xù)辦理、婚喪嫁娶產(chǎn)假等假期及工資待遇按鄆教發(fā)（2010）29號文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校根據(jù)考勤記載，扣分量化，逐月公布。

6、本學(xué)期教師累計請假15天，指紋簽到次數(shù)累計少于核定次數(shù)的一半者，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)以0分計算。

四、教學(xué)常規(guī)（20分）

（說明：教學(xué)常規(guī)實(shí)行減分制。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，參考一下項(xiàng)目要求，制定各分項(xiàng)減分細(xì)則。各分項(xiàng)減分可累計，每小項(xiàng)不封頂，扣完大項(xiàng)20分為止。1.工作計劃、總結(jié)（1分）

每學(xué)期能制定出所教學(xué)科的教學(xué)計劃和總結(jié)，并按計劃執(zhí)行。不按時上交計劃、總結(jié)者或計劃、總結(jié)質(zhì)量較差者酌情減分。

2、備課（13分）

本大項(xiàng)包含教案3分，集體備課2分，辦公8分。教案每學(xué)期檢查2次，每次1.5分；，集體備課每學(xué)期檢查2次，每次1分，檢查時按規(guī)定次數(shù)每少一次扣0.5分；沒有主備人教案，沒有備課記錄缺少一次扣相關(guān)人員0.5分。辦公共8分，擔(dān)任2個班語、數(shù)、英和3個班理化的教師基本辦公時間為4節(jié)，每天基本辦公時間為一節(jié)，其他學(xué)科基本辦公時間為每周8節(jié)，即每天基本辦公為2節(jié)?；巨k公時間滿勤可得8分，缺一節(jié)扣1分，每多辦一節(jié)獎0.2分，累計最高不超過10分。每周低于4天，按實(shí)有天數(shù)計算。各周辦公得分累加得出總分除以周數(shù)即為該教師的辦公得分。除早自習(xí)外其他上課時間均為有效辦公時間。

3、課堂教學(xué)（1分）

遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求，按時上下課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為本，教學(xué)設(shè)計科學(xué)，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動，學(xué)生主動參與，教學(xué)過程安排合理，教學(xué)效果良好。違反課堂常規(guī)要求按次減分。

出現(xiàn)以下情況酌情減分：（1）遲到、早退按每次減０．１分。（２）曠課每次扣１分。（３）教師無故不進(jìn)行教學(xué)或終止教學(xué)，每次扣２分。（４）酒后上課每次扣２分。4．作業(yè)設(shè)計批改（2分）

作業(yè)內(nèi)容符合大綱規(guī)定和學(xué)生實(shí)際，難易適度，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)少。注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)量不超規(guī)定。作業(yè)批改認(rèn)真及時規(guī)范，搞好成績登記。重視作業(yè)信息反饋，及時講評。

采用普查與抽查相結(jié)合，出現(xiàn)以下情況進(jìn)行減分：（1）作業(yè)量太多，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，每次扣０．１分。（2）作業(yè)不批改、批改不及時或批改有錯誤按次扣０．５分。（3）作業(yè)設(shè)計不科學(xué)，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)多。作業(yè)信息不反饋，沒有及時講評。每次扣０．２分。（４）作業(yè)次數(shù)按規(guī)定次數(shù)完成。

語文每學(xué)期１４次，數(shù)學(xué)每學(xué)期４８次，英語每學(xué)期４８次，理化每學(xué)期３２次，政史地生每學(xué)期各16次。完不成規(guī)定次數(shù)的，按相應(yīng)比例扣分。5聽課（2分）

每學(xué)期完成學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課筆記，經(jīng)教務(wù)部門檢查合格得滿分。每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，必須有聽課記錄，每少一節(jié)扣0.2分。6考試（1分）

在學(xué)校組織的各類考試中，出現(xiàn)以下情況按每次每項(xiàng)扣1分。（1）違犯監(jiān)考、閱卷紀(jì)律。（2）弄虛作假。（3）不認(rèn)真批閱。（4）不做試卷分析。（5）不及時反饋。（6）教師所監(jiān)考場，出現(xiàn)學(xué)生作弊1人次扣1分，并全校通報批評。

第四部分、工作成效（40分）

一、教學(xué)效果（30分）

期中、期末各占15分。

以學(xué)校舉行的期中、期末測試成績?yōu)樵u價參數(shù)，以班級為單位計算，按班級人數(shù)的90﹪計算各科成績。全年級核定人數(shù)的30﹪為優(yōu)秀，核定人數(shù)的70﹪為及格，平均分得分，優(yōu)秀率得分，合格率得分每次分別按，4分、6分、5分計算。

初三的期中、期末學(xué)業(yè)水平測試分別進(jìn)行量化，期中的分?jǐn)?shù)量化按參考人數(shù)進(jìn)行計算，不再執(zhí)行以上方案的人數(shù)計算方法；期末的學(xué)業(yè)水平測試量化時，升入職業(yè)高中的學(xué)生按我校一中所有二榜生的平均分?jǐn)?shù)按人次計入任課教師量化，每班有幾個升入職業(yè)高中的學(xué)生就分別加上幾個相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后再計算任課教師的三率得分，升入職業(yè)中專的學(xué)生不再計學(xué)生分?jǐn)?shù)，但計入班鞏固率人數(shù)，初三報考參加學(xué)業(yè)水平人數(shù)+升入職業(yè)高中人數(shù)+升入職業(yè)中專人數(shù)之和是初三各班的鞏固率人數(shù)，若鞏固率人數(shù)不低于班核定人數(shù)，依據(jù)初三報考參加學(xué)業(yè)水平測試+升入職業(yè)高中的學(xué)生成績計算任課教師的三率得分。

說明：參考人數(shù)若低于核定人數(shù)（即班級人數(shù)的90%），則所缺人數(shù)的成績按0分計算，該班級任課教師的所有學(xué)科所缺學(xué)生分?jǐn)?shù) 以0分補(bǔ)齊后再來計算任課教師的三率得分,初三沒有資格參加學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)生不計入流失人數(shù) 計算方法如下：

優(yōu)秀率得分：班級進(jìn)入優(yōu)秀的人數(shù)÷同年級最高班級優(yōu)秀的人數(shù)×6 合格率得分：班級進(jìn)入合格的人數(shù)÷同年級最高班級合格的人數(shù)×5平均分得分：班級平均分÷級平均分×4 說明：以上三項(xiàng)得分均以班為單位計算，教雙班或多班者均以平均分計算。

二、教研效果（10分）

注：教研效果主要實(shí)行加分制。項(xiàng)目榮譽(yù)按級別計分，以證書為準(zhǔn)。同期同系列榮譽(yù)項(xiàng)目以最高級別計，多次獲獎不累計加分。榮譽(yù)項(xiàng)目僅限本學(xué)期獲得。各個小項(xiàng)目加分可累加，上不封頂，但不能超過總分10分。教研效果最低分為零分。

1、教研活動（2分）

積極參加各級各類教研活動，能積極與同事進(jìn)行研討。全部參加且積極研討得滿分，教研活動無故不參加?；虿环e極參與討論者按次扣分。

2、講座及經(jīng)驗(yàn)介紹（1分）

在各級教育教學(xué)研討會上，舉辦個人講座，介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者按級別計分。

3、課題研究（1分）

承擔(dān)各級各類教研課題并結(jié)題，按課題等級、主持人與參與人、課題研究效果評價分等計分。

4、論文發(fā)表，獲獎情況

（1）以第一作者撰寫發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著，按級別發(fā)表的雜志級別計分?？h、市、省分別記0.5分，1分，2分。

（2）以第一作者撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、論著，在評比獲獎按獲獎等級計分，縣、市、省分別記0.2分，0.5分，1分。

5、縣、市、省優(yōu)質(zhì)課等級分別按0.3、0.5、2計分，縣、市、省級骨干教師分別按0.5、1、2.5計分，縣、市、省級教學(xué)能手分別按1、2、4計分?？h、市級教壇精英分別按 2、4計分

6、參編校本課程，并成書，依使用范圍計分，校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、市、省分別按1、1.5、2.5、3.5計分

說明

一、每學(xué)期學(xué)校總評一次，每學(xué)年綜合總結(jié)一次，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評優(yōu)、晉級、聘任、績效或結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的重要依據(jù)。

二、學(xué)校校長的考核由上級教育主管部門考核。副校長、中層干部由學(xué)校校委會、學(xué)科組長民主評議。

三、學(xué)校管理人員、教輔人員和工勤人員績效考核主要包括職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、工作成效、考勤等五個方面。重點(diǎn)考核 其履行崗位職責(zé)、為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的情況?？己司唧w內(nèi)容和要求由學(xué)校根據(jù)崗位特點(diǎn)和目標(biāo)，另行確定。

四、本方案解釋權(quán)屬校長辦公室。

丁里長中學(xué)

2011年10月10日

第五篇：泗縣中學(xué)教師量化管理考核細(xì)則

泗縣中學(xué)教師量化管理考核細(xì)則

為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時為選拔優(yōu)秀教師提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公開、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條 考核內(nèi)容：對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核，著重于教學(xué)實(shí)績、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

第三條 考核依據(jù)：《教師法》、《職業(yè)教育法》以及省、市、縣教育主管部門的有關(guān)文件規(guī)定。

第四條 考核方法：分項(xiàng)考核，量化積分、定性評價。

（一）出勤率（5分）

內(nèi)容：是否遵守《泗縣中學(xué)出勤管理?xiàng)l例》?？己朔椒ǎ翰殚喓灥接涗浐驼埣儆涗?/p>

得分：出滿勤5分；出勤率達(dá)80%得3分；出勤率達(dá)60%得2分；出勤率50-10%得1分；出勤率在10%以下得0分；履行請假手續(xù)的不計入出勤率；沒有履行手續(xù)的每天扣0.5分。曠課每節(jié)扣0.5分；遲到、早退、正課看自習(xí)累積三次扣0.5分；

（二）工作量（5分）

內(nèi)容：全校課時量的平均數(shù)為教師基本工作量。

得分：滿工作量、半工作量、半工作量以下及無課時計分分別為5、3、2、0；超課時加1分；教研組長加0.5分；班主任加1分，教師兼其它社會工作的加0.5分?？傆嫹植怀^5分。

（三）師德（5分）

內(nèi)容：履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅，是否嚴(yán)格履行請假手續(xù)，是否有無故曠課、曠崗或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，是否由違規(guī)違紀(jì)行為，是否顧全大局，是否積極參加政治學(xué)習(xí)，是否違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，主要時間和精力是否用于工作。

考核方法：結(jié)合平時表現(xiàn)、查閱相關(guān)記載。

得分：（1）很好5分，良好3分，一般2分，較差1-0分。（2）政治學(xué)習(xí)每缺1次扣0.5分；體罰或變相體罰學(xué)生扣0.5分；學(xué)期內(nèi)受黨紀(jì)政紀(jì)處分和治安處罰的扣2分；違反計劃生育政策扣2分；因工作不當(dāng)引發(fā)家長告狀至主管部門的扣1分；亂收費(fèi)、亂訂資料扣1分；教師穿著儀表、舉止不文明的發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；不服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，影響正常工作開展的扣1分；參加封建迷信、酗酒、賭博、非法組織的扣1分；強(qiáng)調(diào)個人原因，拒不履行職責(zé)或造成工作阻力的扣0.5分；嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的扣2分。

（3）見義勇為、有奉獻(xiàn)精神，不計名利，不計得失、積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的每項(xiàng)加0.5分，被評為縣級以上師德標(biāo)兵的加2分。

（四）教學(xué)考評(共55分)

1、常規(guī)工作(30分)（1）、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(5分)內(nèi)容：教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動；聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；評課是否講究實(shí)效；是否積極主動地開展校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，是否完成校本培訓(xùn)任務(wù)；是否積極主動地接受學(xué)校安排的外出培訓(xùn)或進(jìn)修。

考核方法：查備課筆記、聽課記錄、教研活動記錄、公開課教案、評課記錄、教學(xué)月查記錄及學(xué)校教師培訓(xùn)、進(jìn)修、轉(zhuǎn)崗計劃執(zhí)行情況。

得分：①很好5分，良好3分，一般2分，無0分。

②各項(xiàng)記錄每缺1項(xiàng)扣2分。（2）、完成教學(xué)任務(wù)完成情況（10分）

內(nèi)容：完成情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成；是否存在早退遲到、私自調(diào)課現(xiàn)象，是否存在曠課現(xiàn)象；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神；是否講究師生互動；是否按規(guī)定完成公開課、觀摩課、制卷、閱卷、考試分析報告等教學(xué)任務(wù)；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；學(xué)生滿意程度如何；課堂教學(xué)效果如何。

考核方法：統(tǒng)計實(shí)際完成課時量、結(jié)合學(xué)生考試成績及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)記錄、學(xué)生民主測評、抽查教學(xué)進(jìn)度、隨堂聽課、召開學(xué)生座談會、值班人員的查堂記錄；

得分：很好10分，良好6－5分，一般3－2分，較差1－0分。（3）、作業(yè)（5分）

內(nèi)容：作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；是否按時批改；是否按時到班輔導(dǎo)；是否面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；是否及時送教務(wù)處檢查。

考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)和教務(wù)處月查記錄。得分：很好5分，良好3分，一般1分，無0分。(4)、制卷閱卷（5分）

內(nèi)容：是否及時、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否及時；分?jǐn)?shù)能否及時上報；評講是否認(rèn)真及時，學(xué)生學(xué)分報表是否及時交送。

考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)生座談會；查閱分?jǐn)?shù)記錄。

得分：很好5分，良好3分，一般1分，較差0分。(5)、輔導(dǎo)（5分）

內(nèi)容：是否按時輔導(dǎo)、是否不遲到不早退、是否不調(diào)課、是否空堂，是否自覺維護(hù)課堂秩序。

考核方法：查課堂記錄、召開學(xué)生代表座談會、班務(wù)記錄。得分：很好5分，良好3分，一般1分，較差0分。遲到早退3次扣1分，曠堂1次扣0.5分。

２．教育教學(xué)實(shí)績方面（25分）內(nèi)容：（1）擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差，確定本學(xué)期該科成績進(jìn)步綜合名次，并給予相應(yīng)考核分。

（2）擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實(shí)績依據(jù)該科學(xué)期考查成績的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率及技能證書通過率，實(shí)習(xí)任務(wù)的完成率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

考核方法：

（１）查閱各科考試成績表和學(xué)分統(tǒng)計表。

（2）統(tǒng)計文化課期中、期末考試或統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)秀率。

（3）考查科、技能科根據(jù)其學(xué)期成績合格率、優(yōu)秀率、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)完成率和學(xué)生的滿意率，最后確定綜合名次。

（4）原則上同年級任課教師進(jìn)行比較。（5）各種比賽、競賽情況。得分

（1）(綜合名次)：第1名5分；第2名4分；第3名3分； 第4名2分；第5名1分；

（2）凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外各種競賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級別或輔導(dǎo)競賽成績所居名次的獎級、刊載學(xué)生論文和個人論文刊物級別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為：

國家級5分；省級4分；市級3分；縣級2分；校級1分。（3）指導(dǎo)興趣小組：有計劃、有活動記錄和教案。堅(jiān)持經(jīng)常，并取得有效成果，加2分。

（4）有如下情況加分：

①、規(guī)程落實(shí)好，創(chuàng)造性開展各種形式的德育活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得名次的班級，每次每項(xiàng)給班主任加0.5分。

②、學(xué)生被評為縣級以上三好生、優(yōu)秀隊(duì)員、班干或受到上級表彰，給班主任加0.5分。③、學(xué)生在社會上表現(xiàn)優(yōu)秀，給校集體爭光，給班主任加0.5分。④、學(xué)生遵守行為規(guī)范好，學(xué)期無任何違法、違紀(jì)及傷害事故的班級給班主任加0.5分。

（5）教研成果（加分不減分，滿分5分）

①、評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新星等加分。

校、縣、市、省各為1、2、3、5分，省級以上加10分。②、被評為優(yōu)秀教研組組長，加1分。

③、承擔(dān)公開課、實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師每次加0.2分。

④、有課題報告并取得成果的教師按等級加分。（同本條①項(xiàng)）（6）、先進(jìn)個人表彰（只加分，滿分10分）個人因工作突出受到校級以上表彰的按下面標(biāo)準(zhǔn)加分： 受到縣、市、省、國家表彰的：部門表彰分別加0.5、1、2、3、5分；政府表彰的分別加1、3、5、10分。

（7）其它加分: 招生工作成績突出，圓滿或超額完招生任務(wù)的教師，加2分。（8）有下列情形扣分：

①、學(xué)校檢查評比、班級量化考核不達(dá)標(biāo)，給班主任扣2分，任課教師扣1分。

②、班內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故的班主任，每次扣1分，累積計算。③、輟學(xué)率超過5%的班級扣班主任2分。

④、拒不參加學(xué)校舉辦各種活動的班級，每次每項(xiàng)扣班主任0.5分。

⑤、不能按學(xué)校要求完成工作任務(wù)和拒不接受工作安排的扣1分；

⑥、學(xué)生出勤率達(dá)不到95%以上的，每周扣班主任0.2分，累積計算；

（五）學(xué)生評教（20分）考評項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面的工作質(zhì)量。

考核方法：由教務(wù)處組織全體學(xué)生對學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測評。

得分： 將學(xué)生評教百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

（六）教研組（同行）考評（10分）

考評項(xiàng)目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動等方面。

考核方法：由教研組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，根據(jù)教研組平時教研活動記錄及成員表現(xiàn)，在組內(nèi)同行測評的基礎(chǔ)上進(jìn)行考評。

得分： 將教研組考評（同行）百分制分?jǐn)?shù)乘以10％，折算成綜合考評分。

第五條 考核等級與結(jié)果處理： 教師量化管理考核每學(xué)年按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為不合格。

考核為優(yōu)秀等級者，學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎勵；考核倒數(shù)5名者，列入末尾淘汰備選。對連續(xù)兩學(xué)期考核倒數(shù)5名者，實(shí)行轉(zhuǎn)崗待聘，因不適應(yīng)職業(yè)教育，建議個人申請調(diào)離。

第六條 組織領(lǐng)導(dǎo)：教師績效考核在學(xué)校黨總支、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，由各部門分項(xiàng)負(fù)責(zé)。相關(guān)考核工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀(jì)違規(guī)，要從嚴(yán)處理。

第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于校長室。