第一篇：凌城鎮(zhèn)中心小學行風民主評議調(diào)查問卷

凌城鎮(zhèn)中心小學行風民主評議調(diào)查問卷

尊敬的家長：

您好！為了進一步加強我校師德師風建設，提高全體教職員工文明服務、教書育

人的意識，搞好我校民主評議行風工作，現(xiàn)向各位家長發(fā)放行風建設情況調(diào)查表，請您在下面各條的實際情況相應的（）里打上“√”，謝謝您對學校工作的支

持！

1．學校收費有沒有公示？（）有（）沒有

2．學校有沒有巧立名目亂收費的現(xiàn)象？（）有（）沒有

3．教師的言行舉止等是否符合教師職業(yè)形象？（）符合（）不符合（）

個別不符合4．教師有沒有體罰、變相體罰或辱罵學生的現(xiàn)象？（）沒有（）個

別（）較多

5．教師有沒有辱罵學生、侮辱學生人格的現(xiàn)象？（）沒有（）個別存在（）

很普遍

6．教師批改作業(yè)是否及時？（）及時（）不及時

7．學校有沒有教師做有償家教或違規(guī)補課的現(xiàn)象？（）沒有（）個

別（）較多

8．教師有沒有不按時上、下課，中途離開課堂的現(xiàn)象？（）沒有（）個

別（）較多

9．教師有沒有輔導學習困難的學生？（）經(jīng)常有（）有（）沒有

10．教師有沒有動員學習差的同學轉(zhuǎn)學？（）有（）沒有

11．教師有沒有向?qū)W生家長提出無理要求或托家長辦事？（）有（）沒有

12．你認為我校教師隊伍中的教師素質(zhì)如何？（）較高（）一般（）

有待提高

13．你對我校廉政勤政、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風、服務水平等方面情況的看法是？

（）滿意（）不滿意（）一般，有待加強

您對學?；蚪處熡惺裁匆庖姡浚ㄕ埲鐚崒懺谙旅妫?/p>

第二篇：民主評議政風行風調(diào)查問卷

甲西鎮(zhèn)衛(wèi)生院民主評議政風行風調(diào)查問卷

1、你對本單位的總體形象。

①

滿意

②

基本滿意

③

不滿意

2、你對本單位工作紀律的總體感受。

①

服務熱情周到

② 一般 ③

作風粗暴，臉難看，事難辦

3、工作人員是否禮貌待人。①

是

② 否

4、工作人員是否舉止端莊，掛證上崗。①

是

② 否

5、工作人員是否遲到早退，作風懶散。①

是

② 否

6、工作人員是否遵守首問負責制。①

是

② 否

7、你對本單位的服務態(tài)度的總體感受。

①

滿意

②

基本滿意

③

不滿意

8、工作人員解答咨詢是否耐心細致。①

是

② 否

9、工作人員執(zhí)法態(tài)度是否文明。①

是

② 否

10、工作人員間有無相互推諉現(xiàn)象。

①

無此現(xiàn)象

② 偶爾發(fā)生 ③ 經(jīng)常發(fā)生

11、你對本單位辦事效率的總體感受。

①

高

② 較高 ③ 一般 ④ 差

12、你認為本單位工作人員的業(yè)務素質(zhì)如何。

①

高

② 較高 ③ 一般 ④ 差

13、工作人員辦理業(yè)務速度情況。

①

快

② 較快 ③ 一般 ④ 慢

14、工作人員辦理業(yè)務的準確情況。

①

準確

② 比較準確 ③ 經(jīng)常出錯

15、工作人員發(fā)資料是否一次給清。

①

一次給清

② 偶爾漏給 ③ 經(jīng)常漏給

16、辦理業(yè)務所需材料不齊或不合要求時，工作人員是否一次講清。①

一次講清

② 偶爾漏講 ③ 經(jīng)常漏講

17、您認為本單位在規(guī)范辦事程序方面做得。

①

好

② 較好 ③ 一般 ④ 差

18、你對本單位工作人員廉潔自律情況的總體感受。

①

好

② 較好 ③ 一般 ④ 差

19、工作人員是否秉公執(zhí)法。①

是

② 否

20、是否有工作人利用職權吃、拿、卡、要的現(xiàn)象。①

是

② 否

21、您認為本單位在政府公開、信息發(fā)布、辦事流程公辦等方面做得如何。①

好

② 較好 ③ 一般 ④ 差

第三篇：2013年行風民主評議調(diào)查問卷情況總結

2013年上半年行風民主評議

調(diào)查問卷情況總結

為深入開展我校糾風工作，不斷深化行風建設，及時發(fā)現(xiàn)問題，整改提高，推動本校糾風專項治理工作有序開展。根據(jù)年初計劃我校向全體教職員工、學生、學生家長、教育社區(qū)發(fā)放了300份《行風民主評議調(diào)查問卷表》，要求認真填寫，在規(guī)定時間內(nèi)全部收回，并組織專人統(tǒng)計調(diào)查結果?，F(xiàn)將調(diào)查問卷統(tǒng)計情況報告總結如下：

經(jīng)黨辦統(tǒng)計，反饋回的調(diào)查表共計270份，統(tǒng)計結果如下：

1、廉政建設方面：

①認為滿意的248人，占測評人數(shù)的92%；

②認為較基本滿意的２0人，占測評人數(shù)的7.5%； ③認為不了解的2人，占測評人數(shù)的0.5%。

2、辦學行為方面：

①認為滿意的248人，占測評人數(shù)的92%；

②認為較基本滿意的22人，占測評人數(shù)的8%。

3、學校收費方面：

①認為滿意的262人，占測評人數(shù)的97.5%；

②認為較基本滿意的8人，占測評人數(shù)的2.5%。

4、師德師風方面：

①認為滿意的262人，占測評人數(shù)的97.5%；

②認為較基本滿意的8人，占測評人數(shù)的2.5%。

從測評結果來看，廣大師生、家長及社區(qū)群眾對我校行風建設水平是很滿意的，這也說明我校行風建設工作實實在在的取得了成效，群眾是滿意的。下一步，我校將繼續(xù)深入抓好行風建設工作，及時彌補、解決工作中存在的不足和問題，積極促進地區(qū)二中教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。

紀檢監(jiān)察室 2013年

第四篇：民主評議政風行風調(diào)查問卷

民主評議政風行風調(diào)查問卷（２）

一、請你選擇一您對市疾控中心的工作作風：

1、總的評價（）A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意

2、感到不滿意的是_______科所人員的（）A、精神不振，紀律松弛 B、服務不夠，衙門習氣 C、工作責任心不強，辦事拖拉

二您對市疾控中心工作人員的服務態(tài)度：

1、總體評價（）A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意

2、感到不滿意的是_______科所人員的（）A、門難進，臉難看 B、態(tài)度生硬，不講禮貌 C、口大氣粗，講話難聽 D、故意刁難，該辦的事拖著不辦 E、不確定

三您對市疾控中心的辦事效率：

1、總體評價（）A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意

2、感到不滿意的是_______科所人員的（）A、辦事拖拉，久拖不決 B、互相推諉 C、層次太多，程序繁雜 D、一件事多家管 E、不確定

四您對市疾控中心在服務過程中的看法是______科所人員的（）A、嚴格按照國家法律和法規(guī)依法辦事，服務工作規(guī)范； B、能基本完成疾控工作職責，不規(guī)范現(xiàn)象不明顯； C、不按規(guī)定和程序辦事，濫用職權、以權謀私。

五市疾控中心工作人員到您單位開展工作時，給您的印象是____科所人員的（）A、作風扎實，積極規(guī)范地按職責完成各項任務； B、能熱情為單位著想，在講原則的基礎上盡力為單位解決困難、辦實事； C、敷衍了事，走馬觀花； D、吃、拿、卡、要。

六您在與市疾控中心的工作接觸中，感到最難打交道的是_____科所人員的（）A、市疾控中心的領導成員 B、各科所的科所長、副科所長 C、其他一般干部職工 D、不確定

七您去市疾控中心辦事中，遇到過下列哪種情況_______科所人員的（）A、嚴格按規(guī)定程序辦事； B、請客送禮才能辦； C、托關系才能辦； D、找市疾控中心領導才能辦。

八您對市疾控中心辦事感到滿意的是（）A、服務態(tài)度熱情、講文明禮貌； B、堅持原則、辦事公道； C、耐心解釋、不推諉拖拉； D、廉潔奉公，不以權謀私。

二、意見建議 您對市疾控中心還有哪些意見或應從哪些方面改進工作作風，提高服務質(zhì)量？市疾控中心現(xiàn)有科所名稱：

①傳防所（傳防科、計免科、信息中心）、②性艾科、③地慢所、④結防所、⑤公衛(wèi)科、⑥檢驗所、⑦預防醫(yī)學門診（體檢中心、疫苗接種室）、⑧綜合門診、⑨精神病院、⑩辦公室、○財務科、○質(zhì)控科、○總務科 11 12 13填表辦法 ：

1、請根據(jù)您的真實感受填寫；

2、可以多選；

3、科所名稱填編號。

第五篇：民主評議政風行風測評問卷

民主評議政風行風測評問卷

1.我院醫(yī)德醫(yī)風建設情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

不滿意

2.依法經(jīng)營情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

不滿意

3.規(guī)范醫(yī)療服務行為情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

4.規(guī)范醫(yī)療收費行為情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

5.緩解群眾看病難情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

6.緩解群眾看病貴情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

7.推行院務公開情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

8.誠信服務情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

9.醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

10.醫(yī)務人員廉潔自律情況* 滿意

比較滿意

基本滿意

11.醫(yī)院診療程序* 滿意

比較滿意

基本滿意

不滿意

不滿意

不滿意

不滿意

不滿意

不滿意

不滿意

不滿意

不滿意