第一篇：綜合教研組計劃

走馬中心小學(xué)綜合教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、校本、安全等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校田徑運(yùn)動會。

6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。

8.勞技學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1． 端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2． 科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3． 編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。

4． 課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實用性。

5． 每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)： 1． 各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2． 自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。3． 研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4． 教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同提高。

四、實施辦法：

1．期初訂好雙學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。2． 自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。3． 落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4． 在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。

五、活動安排： 二月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

3、各專業(yè)隊伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴(kuò)建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備

4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動。

6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。三月份：

1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。

4、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動。

5、開展體育學(xué)科競賽活動。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

四月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、開展體育學(xué)科競賽活動。3,、籌備六一文藝匯演 五月份；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2、開展體育學(xué)科競賽活動。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

4、六一文藝匯演節(jié)目驗收彩排。六月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊

走馬街中心小學(xué)綜合教研組

2011-3-1

第二篇：綜合教研組計劃

榆林市第十一中學(xué)2016-2017學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)綜合教研組學(xué)期計劃

曹樂

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標(biāo)

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高效的辦公教研組，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2.在學(xué)校、總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。

3.抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、特色化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面： 1.嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。

2.抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1.嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3.做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

4.繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

五、課外活動

根據(jù)學(xué)校工作安排，以及學(xué)生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，使活動不留于形式，切切實實的學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展，并為校園藝術(shù)活動能更好的發(fā)展提供保障。

（1）狠抓“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加各類興趣小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

（2）利用課余時間積極組織豐富多采的活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識及集體主義精神。

（3）管理好教學(xué)器材，減少損失，提高場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。

六、具體安排如下： 九月份：

1.教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2.落實安排推門聽課。3.各學(xué)科進(jìn)行集體備課。十月份：

1.綜合組教研活動。2.交流新學(xué)期工作計劃。

3.嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.參加創(chuàng)新課大賽。十一月份： 1.綜合教研組活動。

2.上好課題研究課，做好評課工作。

3.繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。十二月份：

1.繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2.課題組活動。

4.總結(jié)學(xué)期工作，作好資料臺帳整理工作。5.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。6.撰寫本學(xué)期教學(xué)論文?？傊?，我們綜合教研組除完成正常教學(xué)、課外活動，也承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開始，今后我們將本著求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求教研組建設(shè)日趨完善。

第三篇：綜合教研組計劃（定稿）

蘭溪二小綜合教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足，專課專上，加大檢查和學(xué)科力度。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)備課、上課、批改作業(yè)等，并嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課、評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。開課者要精心準(zhǔn)備教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4、體育老師做好各項日常工作，開展好大課間活動，貫徹好學(xué)?！拔湫g(shù)強(qiáng)身”的辦學(xué)特色。

5、音樂老師要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績，認(rèn)真開展好社團(tuán)活動。

6、美術(shù)老師在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極組織校內(nèi)各種比賽，開展好美術(shù)社團(tuán)活動，協(xié)助德育處加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

7、信息技術(shù)學(xué)科要讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，提高學(xué)生興趣。

8、積極貫徹學(xué)校的校園文化建設(shè)戰(zhàn)略，努力建設(shè)魅力校園。做好班級板報、學(xué)習(xí)園地、植物角的布置和管理；保護(hù)、豐富、完善走廊、樓梯的文化，進(jìn)一步提升校園的文化品位；深入開展經(jīng)典誦讀活動。以童謠、古詩、三字經(jīng)誦讀為重點(diǎn)，進(jìn)一步拓展誦讀內(nèi)容，著眼于教育性和啟智性。分年級設(shè)置目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)定誦讀時間、方法、計劃、實施；同時，深入推進(jìn)“讀書、寫字”教育工程。并將此項工程長期、持久地、有聲有色地開展下去，以使書香、墨香充滿校園，讓師生在讀書、寫字中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

9、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

新的學(xué)期，機(jī)遇、挑戰(zhàn)并存，相信在全組教師的共同努力下，技能組的教育教學(xué)工作一定會取得大豐收。

三、主要工作 三月份：

1、擬定教研計劃和各科教學(xué)計劃

2、學(xué)習(xí)備課和作業(yè)規(guī)范

3、社團(tuán)活動啟動 四月份：

1、檢查備課、作業(yè)

2、協(xié)助學(xué)校舉辦好讀書節(jié)

3、觀摩實驗小學(xué)技能學(xué)科課堂教學(xué) 五月份：

1、檢查備課、作業(yè)

2、協(xié)助學(xué)校舉辦好數(shù)學(xué)節(jié)

3、美術(shù)、音樂公開課

4、社團(tuán)成果展示 六月份:

1、迎接鎮(zhèn)教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校舉辦好英語節(jié)

3、思品、科學(xué)公開課

4、技能學(xué)科期末教學(xué)檢查、復(fù)習(xí)、考核

5、社團(tuán)活動考核

6、教研工作小結(jié)

第四篇：2013綜合教研組計劃（本站推薦）

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

綜合實踐教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期緊緊圍繞“實施優(yōu)質(zhì)教研，打造高效課堂”這一中心，以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計劃為指南開展綜合實踐活動。結(jié)合綜合實踐學(xué)科自身特點(diǎn)及我校“綠色編織童年，實踐助我成長”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮綜合實踐活動學(xué)科的全面育人功能，以提升綜合實踐活動教學(xué)質(zhì)量為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點(diǎn)，落實新課程理念，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，穩(wěn)步提高綜合實踐活動的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、抓實抓細(xì)各項教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)做好主題的正常開展與教師的有效指導(dǎo)。

2、深化教學(xué)改革，注重活動實效，促使教學(xué)得到長足發(fā)展。

3、開展豐富的校園和課余活動，注重活動實效，促使教師的指導(dǎo)到位、學(xué)生的活動有成效。

三、具體措施

（一）完善課程管理、抓好課程實施。

認(rèn)真制訂年級綜合實踐活動計劃，按課時認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實踐活動。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計教學(xué)，教師在活動過程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料。主要是實施方案、活動設(shè)計、活動案例等實施過程以及反思成果方面的資料。

要引導(dǎo)學(xué)生成立小主題活動組，通過調(diào)查、采訪、上網(wǎng)、閱讀等多種方式開展活動，制定小組研究方案，做好資料卡、采訪記錄、活動記錄，撰寫研究報告等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、不怕困難的精神和觀察、動手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合能力。使學(xué)生通過小主題的研究真正有所收獲，發(fā)現(xiàn)真正感興趣的、值得研究的主題開展豐富多彩的研究活動，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生真正走進(jìn)社會，真正體現(xiàn)綜合實踐活動的實踐性、活動性和綜合性特點(diǎn)。

（二）認(rèn)真開展教研活動,加強(qiáng)教師間的交流。

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進(jìn)，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。綜合實踐老師要積極參加每次教研活動。教研組組織教師通過自習(xí)討論、專題研究等形式學(xué)習(xí)綜合實踐活動課程設(shè)計與實施方面的理論，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實踐。教研組活動以集體備課為

主，討論本學(xué)期的實踐活動如何開展,具體到每一節(jié)課的實施操作，使教研活動真正發(fā)揮實效。

（三）認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)的實用性。

備好課是上好課的前提。要認(rèn)真做好集體備課，在課程安排上要有規(guī)劃，要有可持續(xù)性，要暢所欲言，發(fā)表各自的見解，以形成比較有實用價值的活動計劃。

（四）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展。

鼓勵教師積極參與課題研究，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學(xué)科資源。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源，從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā)，堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

附：主要工作安排：

二月份

1、制定綜合實踐活動教學(xué)計劃。

2、教研組理論學(xué)習(xí)。

三月份

1、綜合實踐活動研討活動。

2、小課題教研活動開展。

四月份

1、綜合實踐活動研討活動。

2、完成過程性資料的積累、匯總。五月份

1、活動成果階段性展示。

2教研成果研討交流。

六月份

1、評比、展示綜合實踐活動成果。

2、各類材料的收集與整理工作。

3、學(xué)期教研工作總結(jié)。

第五篇：綜合教研組計劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期 綜教 研 組

固鎮(zhèn)縣石門小學(xué)

2014年2月15日

計劃 合2013-2014學(xué)第二學(xué)期

綜合教研組工作計劃

一、本學(xué)期工作思路：

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

3、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、通過研討課、集體備課活動提高教師駕御教材和課堂的能力。

5、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會，使之更好的展示自己的才能。

二、本學(xué)期工作設(shè)想：

初步探索課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以

研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展超周備課和集體備課活動，使每個教師都能在活動中有所收獲。

2、在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，尋找適合的教學(xué)方法。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。

3、認(rèn)真開展好研討課、公開課、觀摩課、集體備課和評課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，提高教師的教學(xué)能力。

4、探索新的教學(xué)方法，利用教研活動等機(jī)會，觀看優(yōu)秀的錄象課和遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課，借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。

5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢和教師的特長，教師輪流主持一次教研活動，豐富教研活動的內(nèi)容，調(diào)動教師參與教研活動的積極性。

6、鼓勵教師組織好校內(nèi)外各項活動。

三、工作安排

二月

1、制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時安排。

2、制訂本學(xué)期的教研計劃。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

三 月

1、觀看遠(yuǎn)程教育講座，加強(qiáng)老師對遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的認(rèn)識，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。

2、組織好興趣小組活動。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

四 月

1、開展研討課活動。

2、課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

3、開展好興趣小組活動。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

五 月

1、田徑運(yùn)動和“七彩陽光”廣播操比賽。

2、學(xué)生書法美術(shù)作品展。

3、開展好興趣小組活動。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

六 月

1、慶“六一”文藝匯演。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、各興趣小組匯報展示。

4、學(xué)期工作總結(jié)，作好資料臺帳整理工作。

5、撰寫、上交本學(xué)期教學(xué)論文。