第一篇：高三第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試題(二)

2013屆高三第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試題

（二）湛江農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)歐華榮

一、選擇題

某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為“某理想?yún)^(qū)域分布圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成3～5題。

3．在模擬演示中，當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時(shí)，如果甲地氣候類型在地球上無(wú)法再找到，試分析甲地所在的半球及氣候類型()

A．北半球、地中海氣候

B．北半球、溫帶海洋性氣候

C．南半球、地中海氣候

D．南半球、溫帶海洋性氣候

4．研究表明，甲、乙兩地雖然緯度相當(dāng)，但氣候特征差異很大，造成其差異的主要因素是()

A．地形B．下墊面C．大氣環(huán)流D．人類活動(dòng)

5．若圖中甲地常年受某風(fēng)帶的影響，圖中甲地氣候類型是()

A．地中海氣候B．溫帶海洋性氣候

C．溫帶季風(fēng)氣候D．熱帶草原氣候

3．A [如果黃赤交角為0°，則太陽(yáng)始終直射赤道，全球的氣壓帶、風(fēng)帶的位置不再移動(dòng)，在緯度40°附近，因氣壓帶、風(fēng)帶位置移動(dòng)而形成的地中海氣候?qū)⒉淮嬖?，即甲地最可能是地中海氣候；再根?jù)地中海氣候的分布規(guī)律可知，甲地應(yīng)位于北半球。]

4．C [甲、乙兩地分別位于同緯度的大陸西、東岸，兩地大氣環(huán)流的不同造成了其氣候特征的差異。]

5．B [甲地常年受某風(fēng)帶的影響，結(jié)合其所在的緯度在40°附近，可知某風(fēng)帶應(yīng)是西風(fēng)帶，甲地位于40°～60°S之間的大陸西岸，為溫帶海洋性氣候。]

（2010年黃州區(qū)一中）讀某大陸局部圖，完成22—23題。

22．圖中20℃等溫線向北彎曲的原因是

A．受地形影響B(tài)．受洋流影響

C．受河流影響D．受城市影響

22．A 讀圖可知，該地區(qū)位于澳大利亞大陸的南部，圖中20℃

等溫線向北彎曲說(shuō)明比同緯度地區(qū)氣溫偏低，為地形影響

23．L島的氣候特征主要表現(xiàn)為

A．冬季溫和，夏季涼爽，雨日多，日照少

B．全年高溫，旱、雨兩季明顯

C．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 32°

140°

D．夏季高溫多雨，冬季低溫少雨

23．C．圖中L島的氣候類型為地中海氣候，其特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。（武漢市部分學(xué)校2011—2012學(xué)年度調(diào)研）科羅拉多大峽谷是世界陸地上最長(zhǎng)的峽谷之一。從谷底向上，沿巖壁出露著早古生代到新生代的各期巖系，并含有代表性生物化石，大峽谷因此有“活的地質(zhì)史教科書”之稱。讀科羅拉多某氣象觀測(cè)站的多年平均氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)表和美國(guó)科羅拉多大峽谷地區(qū)示意圖，回答7~9題。

科羅拉多某氣象觀測(cè)站的多年平均氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)表

8．關(guān)于大峽谷地區(qū)的氣候特點(diǎn)及成因敘述不正確的 ．．．

是（）

A．因?yàn)楹０胃?，夏季涼?/p>

B．冬季較為溫和是因?yàn)榫暥容^低

C．受兩側(cè)的地形阻擋，水汽難以進(jìn)入，降水少

該圖為“某大洋海岸大陸等高線地形圖”，左圖為甲區(qū)域的放大圖，其中實(shí)線為等高線（單位：米），虛線為地層界線，K、M、P為不同地層。讀圖回答問(wèn)題。

D．受西側(cè)的地形抬升，降水多

（1）下列能反映甲地地層剖面的是（）

（2）若甲地區(qū)終年受西風(fēng)控制，則關(guān)于a、b兩河的敘述，正確的是（）

A．a(chǎn)河的水能比b河更豐富

B．與b河相比，a河徑流的季節(jié)變化更小

C．b河下游西南岸沖刷嚴(yán)重

D．與a河相比，b河的航運(yùn)條件更好

【答案】（1）CD（2）CD

41．（28分）阜陽(yáng)是安徽的西北門戶，這座享譽(yù)盛名的農(nóng)業(yè)大市，也是安徽省勞務(wù)輸出最大城市?！笆濉逼陂g，阜陽(yáng)市政府提出大力實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化倍增計(jì)劃，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值500億元，由“百億糧倉(cāng)”向“江淮廚房”轉(zhuǎn)型。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成（1）—（5）題。

材料一：安徽省區(qū)域圖

材料二：2010年安徽全省和兩市經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。

（1）安徽省最主要的地形類型為，貫穿該省南部的長(zhǎng)江大致流向是。每年7、8月淮河以北地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)暴雨天氣是由（天氣系統(tǒng)）過(guò)境時(shí)形成的。（6分）

（2）阜陽(yáng)市的主要糧食作物是，其所在地區(qū)的自然帶類型為。（4分）

（3）與全省相比，馬鞍山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特點(diǎn)是和；為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，今后馬鞍山市要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，應(yīng)大力發(fā)展第產(chǎn)業(yè)。（6分）

（4）2012年春運(yùn)期間阜陽(yáng)火車站對(duì)外輸出勞務(wù)人員大約接近兩百多萬(wàn)人。試分析阜陽(yáng)市成為安徽省勞務(wù)輸出最大基地的原因。（6分）

（5）阜陽(yáng)由“百億糧倉(cāng)”向“江淮廚房”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)當(dāng)?shù)厝丝谶w移和城市化進(jìn)程將產(chǎn)生哪些影響？（6分）

（2）阜陽(yáng)市位于淮河以北地區(qū)，屬于我國(guó)北方地區(qū)，為溫帶季風(fēng)氣候，其主要糧食作物是冬小麥，其所在地區(qū)的自然帶類型為溫帶落葉闊葉林帶。

（3）根據(jù)2010年安徽全省和兩市經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)，馬鞍山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特點(diǎn)是人均GDP高和第二產(chǎn)業(yè)比重大，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，今后馬鞍山市要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，應(yīng)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，此題難度不大，但需明白產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向是提高二、三產(chǎn)業(yè)的比重，最終實(shí)現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)大于第二產(chǎn)業(yè)大于第一產(chǎn)業(yè)。

（4）阜陽(yáng)市成為安徽省勞務(wù)輸出最大基地的原因主要從勞動(dòng)力數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地區(qū)差異、與長(zhǎng)三角地區(qū)的距離等方面來(lái)分析。

（5）阜陽(yáng)由“百億糧倉(cāng)”向“江淮廚房”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，是指從商品糧基地向發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)，對(duì)當(dāng)?shù)厝丝谶w移和城市化進(jìn)程的影響主要表現(xiàn)是區(qū)域內(nèi)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)遷移加快，城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大，城市化水平不斷提高。

【考點(diǎn)定位】該題考查中國(guó)區(qū)域地理，重點(diǎn)考查地形、氣候、自然帶、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人口流動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)。

（2012江蘇鹽城高三摸底）27．讀南美洲部分區(qū)域氣候分布圖，回答下列問(wèn)題：（15分）

（1）寫出圖中字母所在地區(qū)的氣候類型：

A▲；B▲；(2分)

（2）圖中受單一氣壓帶控制而形成的氣候類型是

▲、▲（填字母）；受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制而形

成的氣候類型是▲（填字母）。（3分）

（3）簡(jiǎn)述C、D兩種氣候的特征。（4分）

（4）C、E兩地氣候類型相同。C氣候區(qū)面積廣大，其主

要原因是▲。簡(jiǎn)述E地氣候類型的成因。（6分）

（1）A熱帶沙漠氣候；B高山氣候；（2分）

（2）A、C、D（3分）

（3）C終年高溫多雨D終年高溫，干濕季交替（4分）

（4）平原面積廣大（2分）處于東南信風(fēng)的迎風(fēng)地帶；沿岸有巴西暖流。（4分）。

下圖中河流都是北岸沖刷嚴(yán)重。讀圖回答24～25題。

甲乙丙

24.下列有關(guān)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)所在的半球及其氣候類型的說(shuō)法，正確的是：

A．甲位于北半球，屬于地中海氣候

B．乙位于北半球，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候

C．丙位于南半球，屬于溫帶海洋性氣候

D．甲能確定，乙、丙不能確定

25.若丙圖中河流方向不變，等高線為等潛水位線，下列說(shuō)法正確的是：

A．甲地受副熱帶高壓控制B．乙地盛行西北風(fēng)

C．丙地盛行西南風(fēng)D．乙地高溫多雨

（四川省南充高中2012屆高三第一次月考）下圖是東亞部分地區(qū)示意圖，圖中甲、乙、丙三地緯度大致相同?；卮?8～29題。

28．下列氣候特征中，三地差異最明顯的是

A．氣溫年較差 B．降水量的季節(jié)變化 C．夏季風(fēng)的風(fēng)向 D．高溫期與多雨期的時(shí)間

29．日本1月0℃等溫線與北緯38°緯線基本吻合，而中國(guó)東部地區(qū)1月0℃等溫線與北緯

33°緯線基本吻合。說(shuō)明

A．日本地形以山地為主，中國(guó)東部以平原為主

B．日本1月南北溫差小，中國(guó)東部1月南北溫差大

C．日本受冬季風(fēng)影響小，中國(guó)東部受冬季風(fēng)影響大

D．日本1月晴朗天氣多，中國(guó)1月日照時(shí)間短

第二篇：高三第一輪復(fù)習(xí)《函數(shù)》測(cè)試題

高三第一輪復(fù)習(xí)《函數(shù)》測(cè)試題

一、選擇題(共50分)：

1．已知函數(shù)y?f(x?1)的圖象過(guò)點(diǎn)（3，2），則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形一定過(guò)點(diǎn)

A.（2，-2）B.（2，2）C.（-4，2）D.（4，-2）

2．如果奇函數(shù)f?x?在區(qū)間?a,b??b?a?0?上是增函數(shù)，且最小值為m，那么f?x?在區(qū)間??b,?a?上是

A.增函數(shù)且最小值為mB.增函數(shù)且最大值為?mC.減函數(shù)且最小值為mD.減函數(shù)且最大值為?m

3.與函數(shù)y?0.1lg?2x?1?的圖象相同的函數(shù)解析式是

A．y?2x?1(x?11111)B．y?(x?)D．y?C．y? 22x?12x?122x?1

4．對(duì)一切實(shí)數(shù)x，不等式x2?a|x|?1≥0恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

A．(??，－2］ B．［－2，2］ C．［－2，??)D．［0，??)

5．已知函數(shù)y?f(2x?1)是定義在R上的奇函數(shù)，函數(shù)y?g(x)的圖象與函數(shù)y?f(x)的圖象關(guān)于直線y?x對(duì)稱，則g(x)?g(?x)的值為

A．2 B．0C．1 D．不能確定

6．把函數(shù)y?f(x)的圖像沿x軸向右平移2個(gè)單位，所得的圖像為C,C關(guān)于x軸對(duì)稱的圖像為y?2x的圖像，則y?f(x)的函數(shù)表達(dá)式為

A.y?2x?2B.y??2x?2 C.y??2x?2D.y??log2(x?2)

7.當(dāng)0?a?b?1時(shí)，下列不等式中正確的是 A.(1?a)?(1?a)B.(1?a)?(1?b)C.(1?a)?(1?a)1

bbabbb2D.(1?a)a?(1?b)b

8．當(dāng)x??0,2?時(shí)，函數(shù)f(x)?ax2?4(a?1)x?3在x?2時(shí)取得最大值，則a的取值范圍是A.[?,??)B.?0,???C.?1,???D.[,??)2312

?(3a?1)x?4a,x?19．已知f(x)??是(??,??)上的減函數(shù)，那么a的取值范圍是 logx,x?1?a

1111A.(0,1)B.(0,)C.[,1)D.[,)3773

10．某種電熱水器的水箱盛滿水是200升，加熱到一定溫度，即可用來(lái)洗浴。洗浴時(shí)，已知每分鐘放水34升，在放水的同時(shí)按4升/分鐘的勻加速度自動(dòng)注水。當(dāng)水箱內(nèi)的水量達(dá)到最小值時(shí)，放水程序自動(dòng)停止，現(xiàn)假定每人洗浴用水量為65升，則該熱水器一次至多可供 A．3人洗浴B．4人洗浴 C．5人洗浴D．6人洗浴

二、填空題(共25分)

11．已知偶函數(shù)f?x?在?0,2?內(nèi)單調(diào)遞減，若a?f??1?,b?f(log0.5的大小關(guān)系為。

12.函數(shù)y?logax在[2,??)上恒有y?1，則a的取值范圍是

13.若函數(shù)y?1),c?f?lg0.5?，則a,b,c之間4ax?1?4?a???的圖象關(guān)于直線y?x對(duì)稱，則a=。4x?5?5?

2a?3，則a的取值范圍是。a?114．設(shè)f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數(shù)，若f(1)?1,f(2)?

第三篇：高三歷史第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試題7

課時(shí)提能演練

一、選擇題

1.1628年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?，造成的影響?)A.捍衛(wèi)了新教徒的宗教自由 B.導(dǎo)致議會(huì)與國(guó)王之間的政權(quán)之爭(zhēng) C.使得民眾對(duì)國(guó)王不滿情緒高漲 D.直接引發(fā)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

2.1629年，查理一世驅(qū)散議會(huì)，主要是因?yàn)樽h會(huì)()A.反對(duì)國(guó)王對(duì)外擴(kuò)張 B.要求實(shí)行宗教自由 C.反對(duì)國(guó)王擅自征稅 D.提交《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?/p>

3.《大抗議書》實(shí)質(zhì)上反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的核心要求，即()A.廢除國(guó)家的稅收制度 B.廢除封建稅收特權(quán) C.廢除落后的君主制度 D.獲得議政參政權(quán)力

4.（2012·皖南模擬）《獨(dú)立宣言》第一行寫道：“……在世界各國(guó)之間依照自然法則和上帝的意旨，接受獨(dú)立和平等的地位……”；最后一行寫道：“為了支持這篇宣言，我們堅(jiān)決信賴上帝的庇佑，以我們的生命、我們的財(cái)產(chǎn)和我們神圣的名譽(yù)，彼此宣誓。”這主要表明()A.北美人民信仰上帝 B.《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)天賦人權(quán)思想 C.天主教統(tǒng)治著北美大陸 D.英國(guó)對(duì)北美大陸實(shí)行宗教迫害

5.(2012·佛山模擬）“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等……為了保障這些權(quán)利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被統(tǒng)治者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)具破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它，以建立一個(gè)新的政府。”《獨(dú)立宣言》認(rèn)為政府產(chǎn)生的前提是()A.人人平等

B.保障人權(quán) C.推翻舊政權(quán)

D.人民同意

6.法國(guó)大革命伊始，資產(chǎn)階級(jí)便頒布《人權(quán)宣言》。其政治意圖是()A.否定君主專制

B.反映大眾利益 C.宣傳啟蒙思想

D.表達(dá)政治誠(chéng)意

7.法國(guó)憲法修改更迭頻繁，但多部法國(guó)憲法都以《人權(quán)宣言》為序言，這是因?yàn)樗?)A.宣布廢除君主制 B.確定了法國(guó)的政治體制

C.宣布了關(guān)于人權(quán)、公民權(quán)和法制的一系列原則 D.充分闡明了三權(quán)分立的原則

8.法國(guó)《人權(quán)宣言》提出：“法律是公共意志的表現(xiàn)……在法律面前所有的公民都是平等的?！笨梢?jiàn)，《人權(quán)宣言》認(rèn)為政治民主化就是要保證()A.法律面前人人平等

B.議會(huì)是立法機(jī)關(guān) C.私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯

D.人們的絕對(duì)自由

9.《獨(dú)立宣言》所體現(xiàn)的民主思想，哪一點(diǎn)是對(duì)啟蒙思想的發(fā)展()A.平等的思想

B.天賦人權(quán)學(xué)說(shuō) C.“主權(quán)在民”的學(xué)說(shuō)

D.人民革命權(quán)利 10.法蘭西第一帝國(guó)的滅亡說(shuō)明了()A.法國(guó)封建傳統(tǒng)根深蒂固 B.拿破侖違背了歷史潮流 C.軍事專政不符合資產(chǎn)階級(jí)的要求 D.歐洲封建勢(shì)力十分強(qiáng)大

二、非選擇題 11.閱讀下列材料：

材料一 不經(jīng)議會(huì)同意，不得強(qiáng)行向人民征稅或借債；任何人如未被指出其具體罪狀，不得加以逮捕；任何人如無(wú)法庭判決，不能被剝奪財(cái)產(chǎn)；不可讓士兵強(qiáng)占民房；在和平時(shí)期不能用軍事法對(duì)公民進(jìn)行審判……

——《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?/p>

材料二 歷數(shù)國(guó)王即位以來(lái)的弊政：強(qiáng)制性借款，未經(jīng)議會(huì)同意征稅，出售專賣權(quán)，對(duì)議員們的非法傳訊、罰款和監(jiān)禁，強(qiáng)行解散四屆議會(huì)以及無(wú)議會(huì)的個(gè)人獨(dú)裁等。重申議會(huì)下院掌握稅收、撥款等財(cái)政決定權(quán)；要求國(guó)王只能從“議會(huì)有根據(jù)相信”的人中任免大臣和高級(jí)官員。

——《大抗議書》 請(qǐng)回答：

(1)據(jù)材料一，分析《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗诽岢龅脑蚴鞘裁?？有何意義？(2)《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗泛汀洞罂棺h書》是17世紀(jì)英國(guó)政治史上的重要文獻(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其共同的歷史作用。12.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人們才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被統(tǒng)治者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)具破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它，以建立一個(gè)新的政府。

——《獨(dú)立宣言》（1776年7月4日）

材料二 1963年美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金牧師在林肯紀(jì)念堂前向25萬(wàn)人發(fā)表了著名的演說(shuō)——《我有一個(gè)夢(mèng)想》：……我夢(mèng)想有一天，在佐治亞州的紅色山岡上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不是以膚色的深淺，而是以品格的優(yōu)劣為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里……

（1）根據(jù)材料一，概述《獨(dú)立宣言》的基本主張。

（2）根據(jù)材料二，概括馬丁·路德·金的夢(mèng)想。為什么《獨(dú)立宣言》通過(guò)近200年后，馬丁·路德·金仍在追求這一夢(mèng)想？它反映了民主政治演進(jìn)歷程有何特點(diǎn)？

13.（2012·吉林模擬）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 在北美的13個(gè)殖民地，英國(guó)對(duì)所有出版物施行許可制度，任何想要從事出版的人都必須事先申請(qǐng)?jiān)S可證。通過(guò)《反煽動(dòng)性誹謗法》，該法律把對(duì)政府及其官員的不恭言辭都視為犯罪，要求所有出版機(jī)構(gòu)都必須尊重政府。即使所言為真，比如指控某官員收受賄賂，也不能構(gòu)成辯護(hù)理由，因?yàn)?，言出有?jù)的批評(píng)比不實(shí)的指控“危害”更大?？刈镆坏┏闪?，即可被處以包括死刑在內(nèi)的任何刑罰。

——《世界博覽》

材料二 美國(guó)著名政治家喬治·弗里斯比·霍爾在1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)批評(píng)政府，反對(duì)在菲律賓軍事殖民時(shí)說(shuō)：“目前我們必須搞清楚的是，在沒(méi)有得到一個(gè)國(guó)家允許的情況下，我們的國(guó)會(huì)能不能強(qiáng)行征服和統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家……你沒(méi)有權(quán)利依仗武力把你的《獨(dú)立宣言》、你的憲法、你的自由觀和價(jià)值觀強(qiáng)加在別人頭上?！?/p>

——《世界博覽》

（1）根據(jù)材料一，說(shuō)明英國(guó)是如何壓制北美人民言論自由的？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答美國(guó)建立后，在法律上是怎樣保證言論自由的？（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答霍爾的言論有何歷史意義？ 14.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 ……自今而后，非經(jīng)國(guó)會(huì)法案共表同意，不宜強(qiáng)迫任何人征收或繳付任何貢金、貸款、強(qiáng)迫獻(xiàn)金、租稅或類此負(fù)擔(dān)。

——《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?/p>

材料二 任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。

——《人權(quán)宣言》

(1)材料一、二的相同主張是什么?指出這一主張成為社會(huì)主流思想的根源。

(2)為“保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利”，啟蒙思想家們提出了哪些政治原則? 15.（2012·大同模擬）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料 在宇宙萬(wàn)物的體系中，人類本來(lái)是平等的……

可是，還有一種不能用真正自然的或宗教的理由來(lái)解釋的更大的差別，那就是把人們分成“國(guó)王”和“臣民”的差別……

除君主政體的弊害以外，另外還有世襲的弊害；君主政體意味著我們自身的墮落和失勢(shì)，同樣地，被人當(dāng)作權(quán)利來(lái)爭(zhēng)奪的世襲,則是對(duì)我們子孫的侮辱和欺騙。因?yàn)椋热灰磺腥松鷣?lái)是平等的，那么誰(shuí)也不能由于出身而有權(quán)創(chuàng)立一個(gè)永遠(yuǎn)比其他家庭占優(yōu)越地位的家庭，并且，雖然他本人也許值得同時(shí)代人的相當(dāng)程度的尊敬,他的后輩卻可能絕對(duì)不配承襲這種榮譽(yù)……

對(duì)大不列顛的任何屈從或依附,都會(huì)立刻把這個(gè)大陸卷入歐洲的各種戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)執(zhí)，使我們同一些國(guó)家發(fā)生沖突……既然歐洲是我們的貿(mào)易市場(chǎng)，我們就應(yīng)當(dāng)同歐洲的任何部分保持不偏不倚的關(guān)系。北美的真正利益在于避開(kāi)歐洲的各種紛爭(zhēng)，如果它由于對(duì)英國(guó)處于從屬地位，變成英國(guó)政治天平上的一個(gè)小小的砝碼，它就永遠(yuǎn)不能置身于紛爭(zhēng)之外。

——馬清槐等譯《潘恩選集》(1)材料中潘恩闡述了哪些觀點(diǎn)？

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析1776年潘恩發(fā)表《常識(shí)》的原因。16.（2011·咸陽(yáng)模擬）閱讀下列材料：

材料一 自由傳達(dá)思想和意見(jiàn)是人類最寶貴的權(quán)利之一，因此，各個(gè)公民都有言論、著述和出版的自由，但在法律所規(guī)定的情況下，應(yīng)對(duì)濫用此項(xiàng)自由負(fù)擔(dān)責(zé)任。

——《人權(quán)宣言》

材料二 英國(guó)人阿瑟·揚(yáng)在親臨法國(guó)大革命初期的國(guó)民議會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后，有如下評(píng)論：“旁聽(tīng)席上的群眾被允許以鼓掌和其他表示贊許的聲音來(lái)干預(yù)辯論，這樣做太欠雅觀，也很危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兗热豢梢员硎举澰S，也就可以表示反對(duì)，既然可以鼓掌，也就可以發(fā)出噓聲。據(jù)說(shuō)，他們已經(jīng)這樣做了，而這樣是會(huì)壓制辯論，影響議事的?！?/p>

——《1787～1789年法國(guó)游記》

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)民主與自由的認(rèn)識(shí)。

（2）分析直接和間接兩種形式的民主各自在法國(guó)大革命中的作用。

答案解析

1.【解析】選C。斯圖亞特王朝君主不經(jīng)議會(huì)通過(guò)而任意征稅和強(qiáng)行借債的做法，表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者濫用王權(quán)、凌駕于議會(huì)和人民之上。《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗返耐ㄟ^(guò)則是在這種背景下出現(xiàn)的。這里的“權(quán)利”包括了國(guó)王與人民的權(quán)利。A項(xiàng)不符合史實(shí)，B項(xiàng)“政權(quán)之爭(zhēng)”言之有過(guò)，而D項(xiàng)錯(cuò)在“直接”一詞上。C項(xiàng)所述是提高了民眾覺(jué)悟，為后來(lái)的革命創(chuàng)造了條件。

2.【解析】選C。查理一世雖然批準(zhǔn)了《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗罚痪盟止室馇庹?qǐng)?jiān)笗脑?，繼續(xù)不經(jīng)議會(huì)同意擅自征稅。當(dāng)議會(huì)號(hào)召人民抗稅時(shí)，他于1629年解散議會(huì)，實(shí)行無(wú)議會(huì)統(tǒng)治。

3.【解析】選D?！洞罂棺h書》從表面上看是抗議國(guó)王濫用稅收特權(quán)，但是本質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)要求獲得議政參政的權(quán)力。

4.【解析】選B。由材料中“在世界……依照自然法則和上帝的意旨,接受獨(dú)立和平等……”“信賴上帝的庇佑”說(shuō)明人是生而平等的，這種權(quán)力來(lái)自于上帝，體現(xiàn)了天賦人權(quán)的思想。A、C、D三項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)，排除。

5.【解析】選D。抓住關(guān)鍵信息“政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被統(tǒng)治者的同意而產(chǎn)生的”，即可得出正確結(jié)論。

6.【解析】選A。通過(guò)內(nèi)容分析可知，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)用以法律為基礎(chǔ)的國(guó)民權(quán)利，取代了以君主個(gè)人意志為標(biāo)志的封建特權(quán)。

7.【解析】選C。《人權(quán)宣言》宣布的關(guān)于人權(quán)、公民權(quán)和法制的一系列原則體現(xiàn)了近代社會(huì)的基本要求，因而被用為序言。A、B、D三項(xiàng)在《人權(quán)宣言》中都沒(méi)有體現(xiàn)。

8.【解析】選A。政治民主化是以法律面前人人平等為前提的，但絕對(duì)自由是不存在的。9.【解析】選D。本題旨在考查對(duì)兩個(gè)不同事件之間的比較，A、B、C三項(xiàng)在啟蒙運(yùn)動(dòng)中都已經(jīng)出現(xiàn)，只有D項(xiàng)是《獨(dú)立宣言》對(duì)啟蒙思想的發(fā)展。

10.【解析】選D。拿破侖帝國(guó)是被以歐洲封建主為主體的反法聯(lián)盟打敗的，說(shuō)明當(dāng)時(shí)歐洲的封建勢(shì)力仍十分強(qiáng)大。

11.【解析】本題主要以議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)為主題，考查學(xué)生閱讀理解材料并從中提取有效信息的能力及綜合歸納、比較的能力。第(1)題，注意以材料一為依托，依據(jù)所學(xué)知識(shí)概括、歸納即可。第(2)題，解題時(shí)注意關(guān)鍵詞“共同的”，依據(jù)材料中對(duì)“議會(huì)”、“國(guó)王”不同權(quán)限的規(guī)定分析其相同的歷史作用。

答案：(1)原因：①斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。②為抗議和約束查理一世的胡作非為，議會(huì)于1628年通過(guò)了《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗贰?/p>

意義：①它的通過(guò)表明資產(chǎn)階級(jí)、新貴族與國(guó)王的矛盾進(jìn)一步尖銳。②表明了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族開(kāi)始了反抗國(guó)王專制統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。(2)共同歷史作用：在一定程度上限制了國(guó)王的權(quán)力，提高了議會(huì)的地位。

12.【解析】本題主要以《獨(dú)立宣言》為主題，考查學(xué)生概括、分析和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。第（1）題分析歸納材料并從材料中獲取思想主張。第（2）題從材料“在佐治亞州的紅色山岡上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足”，“一個(gè)不是以膚色的深淺，而是以品格的優(yōu)劣為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里”概括其夢(mèng)想，原因與特點(diǎn)需結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析歸納。

答案：（1）天賦人權(quán)；自由平等；社會(huì)契約；人民主權(quán)。（2）夢(mèng)想：人人生而平等。

原因：美國(guó)建國(guó)后實(shí)行的民主政治具有局限性，一直存在著種族歧視。特點(diǎn)：民主政治歷程具有漸進(jìn)性；追求真正的民主政治的道路具有曲折性；民主政治的實(shí)現(xiàn)要通過(guò)不懈的斗爭(zhēng)。

13.【解析】本題考查學(xué)生閱讀材料、從材料中獲取有效信息的能力。第（1）題英國(guó)壓制北美人民言論自由采取的辦法根據(jù)材料“對(duì)所有出版物施行許可制度”“通過(guò)《反煽動(dòng)性誹謗法》，該法律把對(duì)政府及其官員的不恭言辭都視為犯罪”概括出兩種方式，美國(guó)的做法根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。第（2）題根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)從捍衛(wèi)自由、權(quán)利和民主方面回答。

答案：（1）英國(guó)主要有兩種方式，第一種是事先限制的施行許可制度，阻止非正統(tǒng)觀念的傳播。第二種方式就是事后懲罰的《反煽動(dòng)性誹謗法》，壓制北美的言論自由。通過(guò)美國(guó)憲法修正案的規(guī)定保障人民權(quán)利。（規(guī)定人民享有言論、出版、集會(huì)、示威等自由權(quán)利）（2）捍衛(wèi)自由言論的核心價(jià)值；捍衛(wèi)憲法賦予的權(quán)利；捍衛(wèi)憲政代議制民主的真諦。

14.【解析】本題考查學(xué)生比較、分析問(wèn)題的能力。第（1）題根據(jù)材料信息歸納共同點(diǎn)，根源要從經(jīng)濟(jì)因素上去分析。第（2）題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)中的主要思想主張，根據(jù)所學(xué)知識(shí)把主要的學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)歸納全面即可。答案：（1）主張：維護(hù)人權(quán)。根源：適應(yīng)并促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）原則：主權(quán)在民、天賦人權(quán)、分權(quán)制衡、社會(huì)契約、法治取代人治。

15.【解析】本題考查學(xué)生綜合分析、理解能力。第（1）題根據(jù)材料“人類本來(lái)是平等的”“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢(shì)”“對(duì)大不列顛的任何屈從或依附,都會(huì)立刻把這個(gè)大陸卷入歐洲的各種戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)執(zhí)”等方面概括。第（2）題根據(jù)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景回答。答案：（1）①倡導(dǎo)天賦人權(quán)、人生而平等，批判君主制、世襲制。②指出獨(dú)立的諸多好處，獨(dú)立不但會(huì)給北美人民帶來(lái)自由，而且還能使他們享受經(jīng)濟(jì)繁榮。相反，如果繼續(xù)與英國(guó)保持聯(lián)系，則只能延長(zhǎng)北美人民的痛苦。

（2）①潘恩認(rèn)為1775年北美人民之所以拿起武器卻不是為獨(dú)立而戰(zhàn)，而是與英軍作戰(zhàn)。②潘恩認(rèn)為要破除人們對(duì)國(guó)王的幻想，對(duì)國(guó)王的幻想將會(huì)對(duì)北美的反英武裝斗爭(zhēng)帶來(lái)不利的后果，使得英國(guó)有可能把北美革命運(yùn)動(dòng)扼殺在萌芽狀態(tài)中。③潘恩明確告訴他們：北美獨(dú)立就是戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)，使人民的思想感情從依附于英國(guó)轉(zhuǎn)到獨(dú)立，從君主制轉(zhuǎn)變到共和的政府形式，以鼓勵(lì)北美人民更勇敢地走上戰(zhàn)場(chǎng)。16.【解析】本題考查學(xué)生理解、分析和獲取材料有效信息的能力。第（1）題從材料信息“但在法律所規(guī)定的情況下，應(yīng)對(duì)濫用此項(xiàng)自由負(fù)擔(dān)責(zé)任”說(shuō)明民主與自由不是絕對(duì)的，而是有法律的約束。第（2）題從材料中國(guó)民議會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，可分析直接民主的利弊，而間接民主的利弊則需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行分析概括歸納。

答案：（1）民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利，但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，會(huì)危害其他人享有民主的權(quán)利，會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定。因而我們應(yīng)該增強(qiáng)法制意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)依法治國(guó)的良好社會(huì)環(huán)境。

（2）直接民主：人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同；動(dòng)員群眾，形成革命的根本動(dòng)力；行之過(guò)當(dāng)，社會(huì)秩序不穩(wěn)。

間接民主：取代舊制度，建立了基本的民主制度；確立統(tǒng)治秩序，鞏固革命的基本成果；行之不當(dāng)，不利于革命的推進(jìn)。

第四篇：2010屆新課標(biāo)高三物理第一輪復(fù)習(xí)階段性測(cè)試題

高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 2010屆新課標(biāo)高三物理第一輪復(fù)習(xí)階段性測(cè)試題（3）

（命題范圍：必修2 曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力）

說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共150分；答題時(shí)間120分鐘.第Ⅰ卷（選擇題，共40分）

一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分，選不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分）

1．如圖為一種“滾輪-平盤無(wú)極變速器”的示意圖，它由固定于主動(dòng)軸上的平盤和可隨從動(dòng)軸移動(dòng)的圓柱形滾輪組成.由于摩擦的作用，當(dāng)平盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滾輪就會(huì)跟隨轉(zhuǎn)動(dòng)，如果認(rèn)為滾輪不會(huì)打滑，那么主動(dòng)軸的轉(zhuǎn)速n1、從動(dòng)軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動(dòng)軸軸線的距離x之間的關(guān)系是

（）

xA．n2?n1rx

B．n1?n

2r

D．n2x2C．n2?n12r?n1xr

2．一個(gè)靜止的質(zhì)點(diǎn)，在兩個(gè)互成銳角的恒力F1、F2作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后撤掉

其中的一個(gè)力，則質(zhì)點(diǎn)在撤去該力前后兩個(gè)階段中的運(yùn)動(dòng)情況分別是

A．勻加速直線運(yùn)動(dòng)，勻減速直線運(yùn)動(dòng) B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)，勻變速曲線運(yùn)動(dòng) C．勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，勻速圓周運(yùn)動(dòng) D．勻加速直線運(yùn)動(dòng)，勻速圓周運(yùn)動(dòng)

（）

3．如圖所示，小船從A碼頭出發(fā)，沿垂直河岸的方向渡河，若河寬為d，渡河速度v船恒定，河水的流速與到河岸的最短距離x成正比，即v水?kx(x?B碼頭，則 d,k為常量），要使小船能夠到達(dá)距A正對(duì)岸為s的2

（）

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ kd2kd2vA．v船應(yīng)為4s

B．船應(yīng)為2s

4s2sC．渡河時(shí)間為kd

D．渡河時(shí)間為

kd4．在平直公路上行駛的汽車中，某人從車窗相對(duì)于車靜止釋放一個(gè)小球，不計(jì)空氣阻力，用固定在路邊的照相機(jī)對(duì)汽車進(jìn)行閃光照相，照相機(jī)閃兩次光，得到清晰的兩張照片，對(duì)照片進(jìn)行分析，知道了如下信息：①兩次閃光時(shí)間間隔為0.5s；②第一次閃光時(shí)，小球剛釋放，第二次閃光時(shí)，小球落地；③兩次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)，汽車前進(jìn)了5m；④兩次閃光時(shí)間間隔內(nèi)，小球移動(dòng)的距離為5m，根據(jù)以上信息尚不能確定的是（已知g=10m/s2）

（）

A．小球釋放點(diǎn)離地的高度

C．汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．第一次閃光時(shí)小車的速度

D．兩次閃光時(shí)間間隔內(nèi)汽車的平均速度

5．在太陽(yáng)系中有一顆行星的半徑為R，若在該星球表面以初速度v0豎直上拋出一物體，則

該物體上升的最大高度為H.已知該物體所受的其他力與行星對(duì)它的萬(wàn)有引力相比較可忽

略不計(jì).則根據(jù)這些條件，可以求出的物理量是

A．該行星的密度

C．該星球的第一宇宙速度

（）

B．該行星的自轉(zhuǎn)周期

D．該行星附近運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期

6．“神舟”六號(hào)飛船的軌道艙在軌道上運(yùn)行時(shí)，由于受太陽(yáng)風(fēng)暴和大氣阻力的影響，逐漸偏

離預(yù)定軌道.有關(guān)方面啟動(dòng)軌道艙上的動(dòng)力裝置，適當(dāng)時(shí)候提高了軌道艙的運(yùn)行高度，通

過(guò)修正保證了工作.提高“神舟”六號(hào)軌道艙的高度可能采取的方法是

A．考慮啟動(dòng)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴氣，通過(guò)反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星加速 B．考慮啟動(dòng)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴氣，通過(guò)反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星減速 C．該衛(wèi)星提高高度后的軌道與前一軌道相比速率增大，機(jī)械能增大 D．該衛(wèi)星提高高度后的軌道與前一軌道相比周期增大，加速度增大

（）

7．當(dāng)今的科技發(fā)展迅猛，我們?cè)O(shè)想，如果地球是個(gè)理想的球體，沿地球的南北方向修一條

平直的閉合高速公路，一輛性能很好的汽車在這條高速公路上可以一直加速下去，并且

忽略空氣阻力，那么這輛汽車的最終速度

A．與飛機(jī)速度相當(dāng)

C．可以達(dá)到7.9km/s

（）

B．小于“神舟”六號(hào)飛船的速度 D．無(wú)法預(yù)測(cè)

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 8．如圖所示，小朋友在玩一種運(yùn)動(dòng)中投擲的游戲，目的是在運(yùn)動(dòng)中將手中的球投進(jìn)離地面高3m的吊環(huán)，他在車上和車一起以2m/s的速度向吊環(huán)運(yùn)動(dòng)，小朋友拋球時(shí)手離地面1.2m，當(dāng)他在離吊環(huán)的水平距離為2m時(shí)將球相對(duì)于自己豎直上拋，球剛好進(jìn)入吊環(huán)，他將球豎直向上拋出的速度是（g取10m/s2）

A．1.8m/s

B．3.2m/s

（）C．6.8m/s

D．3.6m/s 9．如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)直輕桿AB在墻角沿豎直墻和水平地面滑動(dòng)，當(dāng)AB桿和墻的夾角為?時(shí)，桿的A端沿墻下滑的速度大小為v1，B端沿地面的速度大小為v2，則v1、v2的關(guān)系是

（）A．v1?vB．v1?v2cos?

，C．v1?v2tan?

D．v1?v2sin?

10．如圖所示，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻細(xì)桿可以繞通過(guò)其左端的水平軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).桿最初處于水平位置，桿上距O為a處放有一小物體，桿與上小物體最初均處于靜止?fàn)顟B(tài).若此桿突然以角速度?勻速繞O向下轉(zhuǎn)動(dòng).則角速度?為以下哪個(gè)說(shuō)法時(shí)，小物體可能與桿相碰

（）

A．?值適中，不小于某值，不大于另一值Q，即P???Q B．?較大，且不小于某值Q，即Q????

C．?較小，且不大于某值P，即0???P D．不管?為多大，小物體都不可能與桿相碰

第Ⅱ卷（非選擇題，共110分）

二、本題共2小題，共22分，把答案填在題中相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答.11．（10分）（1）如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩

球同時(shí)落地，說(shuō)明

.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)質(zhì)量相等的 小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是

，這說(shuō)明

.（2）如圖所示是自行車傳動(dòng)裝置的示意圖.假設(shè) 踏腳板每2秒轉(zhuǎn)一圈，要知道在這種情況下自行 車前進(jìn)的速度有多大，還需測(cè)量哪些量？

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ ___________________________________________請(qǐng)?jiān)趫D中用字母標(biāo)注出來(lái)，并用這些量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式：_

____________ 12．（12分）一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，角速度的增加量Δω與對(duì)應(yīng)之間Δt的比值定義為角加速度β（即??我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn)：

①如下圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.②接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)，啟動(dòng)控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動(dòng).③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量.（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D??為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出）

（1）如圖乙所示，圓盤的半徑r為_(kāi)________cm.（2）由圖丙可知，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)的速度大小為_(kāi)______m/s，此時(shí)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為_(kāi)___rad/s.（3）紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2，圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為_(kāi)________rad/s2.???t）.京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/

三、本題共6小題，共88分.解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.13．（12分）上海首屆一級(jí)方程式賽車比賽在2004年9月26日舉行.在一級(jí)方程式汽車大賽中，一輛賽車的總質(zhì)量為m，一個(gè)路段的水平轉(zhuǎn)彎半徑為R，賽車轉(zhuǎn)此彎時(shí)的速度為v，賽車形狀都設(shè)計(jì)得使其上下方空氣有一壓力差——?dú)鈩?dòng)壓力，從而增大了對(duì)地面的正壓力.正壓力與摩擦力的比值叫側(cè)向附著系數(shù)，以?表示.要上述賽車轉(zhuǎn)彎時(shí)不側(cè)滑，則需要多大的氣壓動(dòng)力？

14．（14分）已知地球半徑為R，一只靜止在赤道上空的熱氣球（不計(jì)氣球離地高度）繞地心運(yùn)動(dòng)的角速度為?0，在距地面h高處圓形軌道上有一顆人造地球衛(wèi)星，設(shè)地球質(zhì)量為M，熱氣球的質(zhì)量為m，人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量為m1，根據(jù)上述條件，有一位同學(xué)列出了以下兩個(gè)式子： 對(duì)熱氣球有：GMm2?m?0R R2?m1?2(R?h)

(R?h)2Mm1對(duì)人造地球衛(wèi)星有：G進(jìn)而求出了人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的角速度?.你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)的解法是否正確？若認(rèn)為正確，請(qǐng)求出結(jié)果.若認(rèn)為不正確，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件后，再求出?.京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 15．（10分）如圖是一種叫做“魔盤”的娛樂(lè)設(shè)施示意圖。某物理興趣小組想測(cè)量“魔盤”的轉(zhuǎn)速，他們先測(cè)量了“魔盤”的半徑r=1.5m，“魔盤”上邊緣離地的高度h=0.8m，然后將一毛巾用水浸濕后用網(wǎng)袋裝好固定在“魔盤”上的邊緣，當(dāng)“魔盤”轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后，從毛巾上飄落到地面的水滴離轉(zhuǎn)軸的最大半徑為R=2.5m，若不計(jì)空氣阻力對(duì)水滴的影響，取g為10m/s2.那么“魔盤”的最大轉(zhuǎn)速為多少轉(zhuǎn)/分？

16．（18分）取距地球無(wú)窮遠(yuǎn)處物體的重力勢(shì)能為零，則地球周圍物體的重力勢(shì)能的表達(dá)式為：Ep??GMm，其中G為萬(wàn)有引力常量，M為地球的質(zhì)量，m為物體的質(zhì)量，r為r物體到地心的距離，地球半徑R=6400km，地球表面重力加速度g取10m/s2.試計(jì)算：

（1）質(zhì)量為1×103kg的衛(wèi)星繞地表飛行，其總機(jī)械能為多大？

（2）再補(bǔ)充多少能量可使它脫離地球的引力？

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 17．（16分）如圖所示，ABDO是處于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，AB是半徑為R=15m的1圓

4周軌道，半徑OA處于水平位置，BDO是直徑為15m的半圓軌道，D為BDO軌道的中央.一個(gè)小球P從A點(diǎn)的正上方距水平半徑OA高H處自由落下，沿豎直平面內(nèi)的軌道通過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力等于其重力的14倍.取g為10m/s2.（1）H的大??；

（2）試討論此球能否到達(dá)BDO軌道的O點(diǎn)，并說(shuō)明理由；

（3）小球沿軌道運(yùn)動(dòng)后再次落到軌道上的速度的大小是多少.18．（18分）目前，我國(guó)正在實(shí)施“嫦娥奔月”計(jì)劃.如圖所示，登月飛船以速度v0繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)，已知飛船質(zhì)量為m=1.2×104kg，離月球表面的高度為h=100km，飛船在A點(diǎn)突然向前做短時(shí)間噴氣，噴氣的相對(duì)速度為u=1.0×104m/s，噴氣后飛船在A點(diǎn)的速度減為vA，于是飛船將沿新的橢圓軌道運(yùn)行，最終飛船能在圖中的B點(diǎn)著陸（A、B連線通過(guò)月球中心，即A、B兩點(diǎn)分別是橢圓的遠(yuǎn)月點(diǎn)和近月點(diǎn)），試問(wèn)：

（1）飛船繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度v0是多大？

（2）由開(kāi)普勒第二定律可知，飛船在A、B兩處的面積速度相等，即rAvA=rBvB，為使飛船能在B點(diǎn)著陸，噴氣時(shí)需消耗多少燃料？已知月球的半徑為R=1700km，月球表面的重力加速度為g=1.7m/s2（選無(wú)限遠(yuǎn)處為零勢(shì)能點(diǎn)，物體的重力勢(shì)能大小為Ep=?

GMmR）.京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/

參考答案（3）

1．答案：A

由滾輪不會(huì)打滑可知主動(dòng)軸上的平盤與可隨從動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓柱形滾輪的接觸

點(diǎn)的線速度相同，所以v1=v2，由此可得x?2?n1?r?2?n2，所以n2?n1x，即選項(xiàng)A

r

正確.2．答案：B

根據(jù)物體作直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的條件可知，先作初速度為零的沿合力方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后因速度方向跟另一個(gè)力不在一條直線上，作勻變速曲線運(yùn)動(dòng).3．答案：AC

根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解，因?yàn)樾〈怪卑逗叫校珊訒r(shí)間與水的速度無(wú)

dv?kx(x?,k為常量），所以關(guān)，又河水的流速與到河岸的距離x成正比，即水2dskd2?4s，解得v船?4s，渡河時(shí)間為.v船1kdkd44．答案：C

小球做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直高度h?121gt??10?0.52?1.25m，A正確；2222小球水平方向上的位移x?5?1.25?4.84m，小球初速度v0?x4.84??9.68m/s，此即第一次閃光時(shí)小車的速度，B正確；兩次閃光時(shí)間間隔內(nèi)t0.55?10m/s，因此汽車應(yīng)做加速運(yùn)動(dòng)，C不能確定，D能夠確定.0.5汽車的平均速度v?25．答案：CD

根據(jù)物體豎直上拋的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，得v0?2gH，因此可求出該星球表面的v22?2重力加速度g.再根據(jù)G2?mg?m?m()R可推導(dǎo)出CD為正確答案.RTRmM6．答案：A

因?yàn)橐岣摺吧裰邸绷?hào)飛船的高度將考慮啟動(dòng)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴氣，通過(guò)反沖作用，使飛船加速，飛船需要的向心力增大，但由于在原軌道上F?GMm不變，不2R足以提供其所需的向心力，所以飛船做離心運(yùn)動(dòng)，到更高的軌道，所以A正確，B錯(cuò)誤.v對(duì)飛船有：GMm，所以v??m2RR21R，R增大，運(yùn)行速度v減小，C錯(cuò)誤；由于GmMR2?m(2?2)R?ma，所以T?R3，a?1，所以R增大，T增大，但a減少，所TR2以D錯(cuò).7．答案：C

在理想情況下一直加速，可以達(dá)到圍繞地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)，即第一宇宙速

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 度.8．答案：C

球的水平速度是2m/s，人到環(huán)的水平距離為2m，所以球必須在1s內(nèi)到達(dá)吊

x?v0t?環(huán)，則1s內(nèi)球在豎直方向上的位移為1.8m，設(shè)初速度為v，則

0

12gt，解2得v0?6.8m/s.v0v09．答案：C

設(shè)桿沿方向移動(dòng)的速度為v0，根據(jù)速度分解可得，?sin?，v?cos?，1v2所以可得v1?v2tan?.10．答案：BC

?較小，物體追上細(xì)桿相碰；?較大，細(xì)桿繞過(guò)一周后追上物體相碰.第Ⅱ卷（非選擇題，共110分）

11．（1）答案：平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)（2分）

球1落到光滑水平板上并擊中球2（2分）

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速運(yùn)動(dòng)（2分）

（2）答案：如圖所示，測(cè)量R、r、R/，（2分）

自行車的速度為：?RR/r.（2分）

12．解析：（1）根據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)原理，可得讀數(shù)應(yīng)為主尺上的和游標(biāo)尺上的刻度相加.由圖乙可知游標(biāo)尺的分度為0.05mm，主尺上為5.9cm，游標(biāo)尺上的第5個(gè)刻度線和主尺對(duì)齊，所以讀數(shù)為5.9cm+0.02×5mm=6.00cm，即可得該圓盤的半徑r=6.00cm.（2）由題意知，紙帶上每?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.10s，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)速度大sCE13.19?5.41v??小為：Dcm/s2=39cm/s2=0.39m/s2，2T2?0.1vD???此時(shí)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為Dr0.396?10?2=6.5rad/s

sDE?sBC?(sCD?sAB)a?

（3）紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為，代入數(shù)值，得a=0.59m/s2 24T???va0.592?????設(shè)角加速度為β，則?tr?tr6.00?10?2=9.8rad/s.京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 13．解析：對(duì)物體受力分析可知正壓力FN?mg?F①，其中F表示氣動(dòng)壓力.（3分）

???FNmg?F②，（4分）?Ff??Ffv2根據(jù)牛頓第二定律，可得Ff?m③，（3分）

R聯(lián)立解得，F(xiàn)??mv2R?mg（2分）

14．解析：第一個(gè)等式（對(duì)熱氣球）不正確，因?yàn)闊釟馇虿煌谌嗽煨l(wèi)星，熱氣球靜止在空中是因?yàn)楦×εc重力平衡，它繞地心運(yùn)動(dòng)的角速度應(yīng)等于地球自轉(zhuǎn)的角速度.（4分）

（1）若補(bǔ)充地球表面的重力加速度為g，可以認(rèn)為熱氣球受到的萬(wàn)有引力近似等于其重G力，則有MmR2?mg（2分）

RR?hgR?h（1分）與第二個(gè)等式聯(lián)立可得??G（2）若利用同步衛(wèi)星的離地高度H有：

?m??02(R?H)（2分）(R?H)2Mm?與第二個(gè)等式聯(lián)立可得???03R?H2()R?hMm?（2分）

V12?

（3）若利用第一宇宙速度v1，有G2?m（2分）RR與第二個(gè)等式聯(lián)立可得??v1R(R?h)3（1分）

此外若利用近地衛(wèi)星運(yùn)行的角速度也可求出?來(lái).15．解析：水滴沿切線方向做平拋運(yùn)動(dòng)到地面上的水平位移x?落地時(shí)間t?2h?g2?0.8?0.4s（2分）10R2?r2=2m（2分）

“魔盤”的線速度v?x?5m/s（2分）t其轉(zhuǎn)速滿足2?nr?v（2分）

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ ?n?v?32r/min.（2分）2?rMmv216．解析：（1）衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由萬(wàn)有引力和牛頓第二定律得，G2?m（2分）

rr2其動(dòng)能為Ek?mv?G12Mm（2分）2r其機(jī)械能為E=Ek+Ep=GMmMmMm?G?G)=2r +(2r（4分）r衛(wèi)星繞地表運(yùn)行時(shí)，r=R，且GMmR2?mg，GM=gR2，（2分）

所以E=?GMm1?mgR=－6.4×106×10×103=－3.2×1010J.（4分）=2R2（2）要使繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星掙脫地球的引力，需添加的能量是： ΔE=0－E=3.2×1010J.（4分）

17．解析：（1）小球從H高處自由落下，進(jìn)入軌道，沿BDO軌道做圓周運(yùn)動(dòng)，小球受重力和軌道的支持力.設(shè)小球通過(guò)D點(diǎn)的速度為v，通過(guò)D點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小球的支持力為F（大小等于小球?qū)壍赖膲毫Γ┨峁┧鰣A周運(yùn)動(dòng)的向心力，即mv2R/2?F?14mg3 ①（2分）

小球從P點(diǎn)落下一直到沿光滑軌道運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能守恒有，mg(H?R1)?mv2②（222分）

分）

2v0?mg③（2R/2由①②解得高度H?2R?10m（13（2）設(shè)小球能夠沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的最小速度為v0，則有m小球至少應(yīng)從H0高處落下，mgH0?由③④可得H0?R412mv0④（12分）

分）

（1分）

由H>H0，小球可以通過(guò)O點(diǎn).（1分）

（3）小球由H落下通過(guò)O點(diǎn)的速度為v0?2gH?14.1m/s（1分）

小球通過(guò)O點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)小球經(jīng)過(guò)時(shí)間t落到AB圓弧軌道上，建立圖示的坐標(biāo)系，有x?v0t ⑤（1分）

y?12gt2⑥（1分）且x2?y2?R2⑦（1分）

京翰教育中心http://www.004km.cn/ 高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)http://www.004km.cn/ 由⑤⑥⑦可解得時(shí)間t=1s（負(fù)解舍去）（1分）落到軌道上速度大小為v?2v0?(gt)2?17.3m/s（1

分）

18．解析：（1）當(dāng)飛船以v0繞月球做半徑為rA=R+h的

圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，由牛頓第二定律得，2v0Mm（2分）G?m2(R?h)(R?h)GMR2g2?則v0?（2分）(R?h)(R?h)式中M表示月球的質(zhì)量，R為月球的半徑，g?所以代入數(shù)據(jù)得，v0=1652m/s（2分）

GMR2為月球表面的重力加速度，（2）根據(jù)開(kāi)普勒第二定律，飛船在A、B兩處的面積速度相等，所以有rAvA=rBvB，即(R+h)vA=RvB

①（2分）

12GMm12GMm由機(jī)械能守恒定律得，2mvA?R?h?2mvB?R

②（2分）

由①②式并代入數(shù)據(jù)得，vA=1628m/s（2分）故登月所需速度的改變量為?v?v0?vA?1652?1628?24m/s（2分）

飛船在A點(diǎn)噴氣前后動(dòng)量守恒，設(shè)噴氣總質(zhì)量為Δm，因噴氣前的動(dòng)量為mv0，噴氣后的動(dòng)量為(m－Δm)vA+Δm(v0+u)，前后動(dòng)量相等，故有mv0=(m－Δm)vA+Δm(v0+u)，（2 分）

故噴氣所消耗的燃料的質(zhì)量為Δm=mΔv/(u+Δv)=28.7kg（2分）

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第五篇：高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)

高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)

一、第一輪復(fù)習(xí)的總體思路：

1、善待課本，鞏固雙基，降低重心、挖掘隱形關(guān)系

2、善于總結(jié)，把握知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真對(duì)待課堂

3、講究方法，立足實(shí)效、歸納技巧

4、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解

二、學(xué)生存在的主要問(wèn)題

1、知識(shí)遺忘嚴(yán)重

2、基礎(chǔ)知識(shí)有待于進(jìn)一步夯實(shí)

3、解題方法單一，計(jì)算準(zhǔn)確率低

4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

5、解題步驟有待于規(guī)范

6、實(shí)驗(yàn)探究的方法和技能有待于全面發(fā)展

三、應(yīng)對(duì)策略

1、熟記知識(shí)框架，也就是目錄

2、挑選重點(diǎn)段落閱讀課本

3、一邊做題，一邊反饋到課本的知識(shí)點(diǎn)上

4、根據(jù)已經(jīng)反饋出的知識(shí)點(diǎn)再讀課本，補(bǔ)全以前沒(méi)有注意到的知識(shí)

5、再做題，并且總結(jié)最重要的知識(shí)點(diǎn)

四、具體做法

1、板塊復(fù)習(xí)，列出相應(yīng)的知識(shí)框架，對(duì)相應(yīng)的知識(shí)概念必須了解清楚。

化學(xué)是理科中的文科，記的東西散、多，然而化學(xué)的特殊性又在于把細(xì)化、簡(jiǎn)單的東西靈活運(yùn)用。所以，你要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)一個(gè)不漏，碰到相關(guān)的題，一看就能至少有八分把握要考什么，這樣化學(xué)基本就沒(méi)什么問(wèn)題了！

2、第一輪復(fù)習(xí)最重要的就是要注重基礎(chǔ)，每一本課本，包括配套的練習(xí)冊(cè)都要去反復(fù)看一下，不要做別的事了，更不要去做難題目，這樣反而會(huì)打擊自己。

3、不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)弄懂，自己試著把每一塊的內(nèi)容總結(jié)一下，一定是自己總結(jié)，可以看書總結(jié)，但不要看輔導(dǎo)書替你總結(jié)的。第一輪不要怕浪費(fèi)時(shí)間，要把基礎(chǔ)打好。

4一定要做板塊筆記，把知識(shí)分板塊

5每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要看

6、老師寫的題要記下，一定要有筆記本

7、基礎(chǔ)，雖然是老生常談，但你基礎(chǔ)都沒(méi)搞清楚的話，我保證你到后期會(huì)抓狂的如果覺(jué)得自己基礎(chǔ)掌握不好的話就看下以前的課本以及你做的筆記，與此同時(shí)學(xué)校會(huì)發(fā)一些練習(xí)，必須按時(shí)完成。

8、化學(xué)方程式很重要必須要牢記，不然的話你到后面幾輪復(fù)習(xí)會(huì)很吃力的。