第一篇：學雷鋒精神

“學雷鋒精神，做文明學生”活動方案

一、活動時間及參加班級：

3月14日下午（第四周星期五）第七節(jié)二年級所有班級

二、活動目的：

三月是學雷鋒活動月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。本活動通過對雷鋒精神的學習，使同學們深入領悟及貫徹雷鋒精神，爭做文明及樂于助人的新好學生。

三、活動準備：

1.請同學準備對校園內(nèi)花壇、廁所、圍墻周邊等死角處進行清理的勞動工具。

2.老師深入講解雷鋒精神及其意義。

3.引領同學們高唱《學習雷鋒好榜樣》。

四、活動要求：

1.活動前，各班班主任在班上積極發(fā)動，讓孩子們明確活動意義。

2.活動中，班主任認真組織，進行現(xiàn)場指導與監(jiān)督，保證學生的安全。

四、各班清理范圍：

123班一棟教學樓右邊乒乓球臺及一棟教學樓后水溝

124班二棟教學樓右邊的小樹林及二棟教學樓后水溝

125班老廁所前放垃圾處及三棟教學樓水溝

126班二棟前花壇及食堂前小竹林

127班教師宿舍樓及行政樓后水溝

128班四合院后水溝及大操場右邊

129班新廁所前花壇及大操場左邊

城西小學二年級組2014-3-12

第二篇：學雷鋒精神

學雷鋒精神，樹校園新風學雷鋒精神，做四有新人從小事做起，與文明握手

弘揚雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

創(chuàng)建和諧校園 爭做文明學生爭做時代新人

第三篇：學雷鋒精神

武安市冶陶鎮(zhèn)固義學校：

“學雷鋒，做好事，講文明，樹新風”

為了使廣大少年兒童深入了解雷鋒事跡、學習雷鋒精神、爭做新時代的活雷鋒，真正把雷鋒精神發(fā)揚光大，冶陶鎮(zhèn)固義學校借三月份“學雷鋒月”的和煦春風，深入開展“五個一”活動，即：

開一場電影：全校師生看一場有關雷鋒先進事跡的電影。唱一首歌曲：全體學生在課前十分鐘的時間里唱一首有關雷鋒的歌曲。

辦一期板報：全校13個班級圍繞活動主題辦一期有關雷鋒事跡、精神的黑板報。

做一件好事：號召全體學生在校內(nèi)外做一件有意義的好事，在校內(nèi)進行“學雷鋒見行動，彎腰撿起一片紙，讓我校園更整潔”的活動;在校外開展一次“從小事做起，與文明握手”獻愛心活動。

選一名標兵：到三月底各班選一名學雷鋒小標兵，上報學校，學校進行鼓勵表彰，然后在學校大力開展向小標兵學習的活動。

劉彥峰

第四篇：學雷鋒精神

學雷鋒精神，做文明少年

暑假里，我跟爸爸參加社區(qū)居委會組織的黨員進社區(qū)，爭創(chuàng)文明

城市衛(wèi)生清掃活動。8點半我們在居委會門前集合，我們一群人拿著笤

帚和簸箕，來到小區(qū)里面，有的在花壇邊打掃垃圾，有的在樹叢中清

理雜草，都干得非常賣力和認真，引來不少老人觀看。他們說：“你看

看學雷鋒的又來了……。”聽了人們的夸贊，我們感覺很光榮?；▔?/p>

街道的衛(wèi)生打掃干凈后，我們下一個任務就是清理城市“牛皮癬”。有

人拿水桶、有人拿鏟子、還有人拿抹布，仔細地去刮樹上的、電線桿

上的、還有墻壁上的各種小廣告。大家干得非常起勁，有一種不清理

干凈誓不罷休的精神。大家伙邊清理邊議論：這些亂貼廣告的人，污

染環(huán)境、毀壞建筑物和植物，城市的文明和衛(wèi)生都被他們給污染了。

一上午的時間，我們把小區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈了，但是身上、臉上都沾

滿了泥灰，可是大家個個都興高采烈，覺得小區(qū)變得干凈漂亮了。

學習雷鋒并不是一句口號，而是勤勤懇懇、實實在在要做的事情。

我們每一個少先隊員都應當不懈努力，不懈奮斗，以為人民服務為宗

旨，做一顆永不生銹的螺絲釘。做事認真，樂于奉獻，時時刻刻以雷

鋒為榜樣，從小事做起，從一點一滴做起，做新時代的雷鋒實踐者，為祖國和社會做出自己的貢獻！

第五篇：學雷鋒精神

學雷鋒精神

地址：山東省濰坊昌邑市圍子街道圍子初級中學

班級：七年級六班

姓名：閆婷婷

有一位同志，他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。他就是——雷鋒!

一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起。

在默默無聞中,有多少大學生,中學生,小學生,有多少青年志愿者,老年服務隊,營業(yè)員,列車員,乘務員,有多少工作,農(nóng)民,解放軍,用他們的行動證明了雷鋒永遠活在我們的心中,一方有難時,八方來支援,人們會像雷鋒不忘災區(qū)那樣無私捐獻自己的一份力量,有多少無名者給失學兒童援助,給貧困山區(qū)寄錢送物,給孤寡無依者送去春天般的溫暖,又有各個志愿者義務植樹造林,把城市垃圾撿起來,這才有了美好的家園,強盛的祖國,才能讓世界對我們刮目看,這一切雖然沒有把“向雷鋒同志學習”掛在嘴上,又何嘗不是在一心一意為人民服務.在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力；他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?