第一篇：讀《我是貓》有感

讀《我是貓》有感

咱家是只貓，一只有文化有深度的貓，也是一只淹死在啤酒桶里的貓。

夏目漱石，印刷在日本千元鈔票上的著名作家。他在1904年至1906年9月這兩年多的時(shí)間里，創(chuàng)造了一只貓，一只特別的貓。這本書的誕生是夏目漱石為發(fā)泄多年郁憤而促成的，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開(kāi)化”的資本主義社會(huì)。這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。

這是一部十分豐富的作品，但他沒(méi)有完整的故事情節(jié)，僅僅是以貓的視野，以貓為敘述者，通過(guò)它的感受和見(jiàn)聞，寫出它的主人窮教師苦沙彌及其一家的平庸、瑣細(xì)的生活以及和他的朋友迷亭、寒月、東風(fēng)、獨(dú)仙等人經(jīng)常談古論今、嘲弄世俗、吟詩(shī)作文的故作風(fēng)雅的無(wú)聊世態(tài)。唯一的主線可能就是鄰家金田小姐的婚事了吧。資本家金田的妻子為了選擇女婿到苦沙彌家里打聽(tīng)理學(xué)士寒月的情況?？嗌硰浻行┌谅?，不大理睬她，于是招來(lái)了金田夫婦的肆意迫害：先是指使一伙人污辱謾罵；接著唆使苦沙彌的同事進(jìn)行報(bào)復(fù)；以后又買通落云館的頑皮學(xué)生鬧得他不得安寧；最后還叫苦沙彌過(guò)去的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行規(guī)勸、恐嚇。

除了這位大資本家，作者還塑造了一個(gè)名為鈴木籐十郎的小資本家，同樣是一個(gè)唯利是圖、損人利己。金錢與欲望是這些資本家的共性。作者寫得如此赤裸裸，以至于連 “貓”都能一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我現(xiàn)在明白了使得世間一切事物運(yùn)動(dòng)的，確確實(shí)實(shí)是金錢。能夠充分認(rèn)識(shí)金錢的功用，并且能夠靈活發(fā)揮金錢的威力的，除了資本家諸君之外，再?zèng)]有其他的人物了?！?/p>

貓眼中的人物都有鮮明的個(gè)性特征，當(dāng)然有些也有些讓人不歡喜。例如，描寫主人的夫人那圓圓的禿頂時(shí)，無(wú)疑是對(duì)女性的一種不尊重，這也和作者所處的時(shí)期有關(guān)。

但無(wú)論如何，貓?jiān)溨C地，或者說(shuō)是苦中作樂(lè)地將他短暫的一生貢獻(xiàn)給了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)對(duì)抗的觀戰(zhàn)中。它的確是只特別的貓，即便到最后也沒(méi)有學(xué)會(huì)抓老鼠。

第二篇：讀《我是貓》有感

讀《我是貓》有感1

《我是貓》這本書就像是一本笑話集，里面的貓一直在說(shuō)說(shuō)說(shuō)，就像是一場(chǎng)精彩的脫口秀?？墒怯哪L(fēng)趣，通俗易懂的語(yǔ)言里面隱藏著作者對(duì)自已的嘲諷和反思。

原本夏目漱石想要嘲諷和揭霞明治維新時(shí)其知識(shí)分子的迂腐，才寫了這本《我是貓》，其實(shí)并沒(méi)有預(yù)料中的捶胸頓足，反而變成嘲諷了自己。事實(shí)上書中寫到了三重反思。第一重反思即是反思自我，寫出了當(dāng)時(shí)自己的自閉和對(duì)世界的悲觀。這其實(shí)在當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在都是難能可貴的'，因?yàn)楹苌儆腥丝梢宰龅綄?duì)自己進(jìn)行深入地反思。反思自我，了解自我，剖析自我。在書中就是貓的主人——苦沙彌，他是一名老師。每天他一下班就鉆進(jìn)書房，因?yàn)樗悬c(diǎn)自閉和悲觀，于是站在貓的角度自我嘲諷。在書中，夏目漱石還說(shuō)了這樣一句十分有趣的話。“因?yàn)樗x兩三頁(yè)就打起盹來(lái)，沒(méi)多久就會(huì)趴倒在書本上，涎水蜿蜒?！蓖ㄟ^(guò)這只貓，看到它的男主人苦沙彌對(duì)待學(xué)問(wèn)其實(shí)也不過(guò)如此耳?？嗌硰?，便是夏目漱石的化身，而夏目漱石便是通過(guò)這本書來(lái)自我反思。

第二重反思即反思日本，因?yàn)槿毡就ㄟ^(guò)明治維新之后，國(guó)力漸漸強(qiáng)盛。后來(lái)攻打朝鮮、中國(guó)、俄國(guó)，都取得了不小的勝利。學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，總體綜合實(shí)力也不斷增強(qiáng)，但是也因此慢慢變得自大，目中無(wú)人。就比如夏目漱石通過(guò)貓鼠大戰(zhàn)來(lái)映射評(píng)價(jià)日本民族，這種手法在當(dāng)時(shí)也是比較前衛(wèi)先進(jìn)的。

第三重反思是反思人類中心主義。動(dòng)物其實(shí)也很聰明，但是容易盲目自大的人類就認(rèn)為自己是世界上最聰慧的物種。任何動(dòng)物都沒(méi)人類聰明，但是殊不知人類永遠(yuǎn)無(wú)法與自然抗衡。

這本書用了雜文式的批判眼光，開(kāi)始批判自我、日本、人類，所以說(shuō)我們不能驕傲自大，一定要時(shí)時(shí)刻刻保持著謙遜的態(tài)度。多反思自己，擅于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，相信這般，我們才能遇見(jiàn)更好的自己。這就是我讀完這本書最大的感受，當(dāng)然一本好書值得反復(fù)讀，多次讀。我還會(huì)繼續(xù)挖掘這本書的上閃光點(diǎn)，給我的人生以啟迪。

讀《我是貓》有感2

《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強(qiáng)烈的諷刺了日本當(dāng)時(shí)的'X社會(huì)，讀者只要細(xì)細(xì)品讀，一定可以品出作者寄托在這本書上憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情感，大家一起來(lái)看一看這本書到底好在哪里吧，請(qǐng)仔細(xì)看。

文章站在貓的角度上，俯視日本社會(huì)的風(fēng)尚，粗暴、X似乎已經(jīng)成為了日本的代名詞。但是，作者一人是絕對(duì)不能改變?nèi)毡镜?，所以，作者把這種思想寄托在這本書上，希望日本看到它，可以改邪歸正，與別的國(guó)家可以友好相處，這是作者的希望，可惜這個(gè)夢(mèng)想還是沒(méi)能讓日本改變，我們感到十分惋惜。

在《我是貓》中出現(xiàn)了很多角色，這些角色大部分都與當(dāng)時(shí)日本的社會(huì)風(fēng)氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對(duì)來(lái)說(shuō)比較善良，但是貪婪、無(wú)知、X還是這些人的特色。

《我是貓》筆調(diào)詼諧，乍看上去像一篇笑話，再細(xì)細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)它是一把利劍，刺得我們心痛。

這就是《我是貓》，希望大家也來(lái)感受它的滋味吧，別的就不多說(shuō)了。

讀《我是貓》有感3

一只沒(méi)有名字的貓，被一個(gè)長(zhǎng)著“怪異的臉”的學(xué)生從稻草堆一把甩進(jìn)了竹林里。偷偷潛入一戶人家，因寒冷和饑餓與女仆展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，被主人留下。

這只沒(méi)有名字的貓，能說(shuō)會(huì)道，見(jiàn)到人類對(duì)貓族的所作所為，它敢說(shuō)：“人類就是世界上最冷酷的生物?！彼靶ψ约耗菓械靡闹魅丝嗌硰?，那是一個(gè)中學(xué)英語(yǔ)教師，整天坐在書房里發(fā)表些無(wú)聊的言論或和一些同樣無(wú)聊的人在一塊兒聊天，每天都有新的想法，結(jié)果什么也弄不好。卻總擺出一副假道學(xué)假正經(jīng)的姿態(tài)，以掩飾其精神世界的空虛。明明有胃病，卻在日記中攻擊消食片，使貓發(fā)出感慨：“沒(méi)有什么比人類更難理解的東西了?！迸c苦沙彌在一塊兒的人，不求升官發(fā)財(cái)，自命清高，對(duì)周圍人和事都抱有強(qiáng)烈的不滿。他們既憤世嫉俗，又玩世不恭，縱論古今，賣弄知識(shí)，大發(fā)牢騷。貓發(fā)現(xiàn)了他們的弱點(diǎn)：他們只是崇尚空談，實(shí)際上什么也做不了，有時(shí)候甚至受人玩弄，成了可悲人物。貓，不受一切社會(huì)風(fēng)俗和禮法制度的約束，對(duì)一切人及社會(huì)現(xiàn)象冷嘲熱諷，恣意評(píng)論。

貓?jiān)u論的是日本資本主義社會(huì)社會(huì)生活，諷刺了那些自命清高的知識(shí)分子，剖析了他們空虛的靈魂，針對(duì)明治社會(huì)的黑暗和罪惡，進(jìn)行了淋漓盡致的揭露和批判。其實(shí)何止是日本社會(huì)，平常的日子里亦如是。生活中不乏那空虛寂寞無(wú)聊的靈魂，那整日滿腹牢騷的閑人，那隨性淺薄的人，也存在著一些卑躬屈膝、唯利是圖、窮兇極惡的嘴臉。做什么事都只有三分鐘熱度，今天干這個(gè)，明天干那個(gè)，后天又干別的，到頭來(lái)什么事都做不好。情緒多變，完全猜不透，表里不一，心中明明很憤怒，臉上卻還是帶著笑容，遇見(jiàn)有身份有地位的人還要掛一副虛偽的陪笑。明明自身患有疾病都是自己的一些不良習(xí)慣所導(dǎo)致的，卻硬要?dú)w咎于他人?？偸菍⒆约簶?biāo)榜得高人一等，總覺(jué)得自己優(yōu)于他人，自找麻煩。明明自己犯了事兒，到了追究責(zé)任的時(shí)候，卻死活不承認(rèn)自己的罪行，好面子，以臉紅來(lái)掩飾自己內(nèi)心的`大尷尬。為了打發(fā)時(shí)間，和人家一起瞎扯，要不就睡他個(gè)天昏地暗，實(shí)則虛度年華。對(duì)事物的評(píng)價(jià)就像瞳孔一般，根據(jù)時(shí)間和場(chǎng)合的變化而變化，好惡在不同的時(shí)間地點(diǎn)，也會(huì)有翻天覆地的不同。

課堂上，這樣窮極無(wú)聊的人也是有的。在課上與路過(guò)的飛蛾作斗爭(zhēng)；自己的左手和右手交朋友；把直尺變成彈弓……等到成績(jī)揭曉，歸罪于命運(yùn)的不公，天資的愚鈍。唉！曾經(jīng)的我亦是如此，在書店，挑三揀四，好不容易選定，看了幾頁(yè)，又開(kāi)始尋覓下一本。結(jié)果，耗了太多時(shí)光，并沒(méi)有真正地看完一本書。這只沒(méi)有名字的貓所想，令我對(duì)自己感到悲哀。一只貓尚能感受到人的弱點(diǎn)，人焉能不如一只貓？我不應(yīng)愧對(duì)光陰，重拾光陰，尚能補(bǔ)救。

這只沒(méi)有名字的貓，自進(jìn)入苦沙彌家中，就由一個(gè)貓族慢慢變成了一個(gè)適應(yīng)于人類社會(huì)種種的貓，它熟悉人類的生活，敢居高臨下地去看待人類，便是這只貓的天才之處，也是無(wú)與倫比之處。

讀《我是貓》有感4

今天看了一篇課文，名叫《我是貓》。用辛辣、幽默的筆觸成功的揭露了當(dāng)代社會(huì)的丑惡現(xiàn)實(shí)。作者運(yùn)用擬人的手法將自己想象成一只貓，由此可見(jiàn)，作者的想象力十分的豐富。接著作者又幽默的講述了貓見(jiàn)年糕、吃年糕、拔年糕并悟出了3條真理的經(jīng)過(guò)。

當(dāng)我讀到開(kāi)頭，立刻就被這課文所下的的魔咒給迷住了，一直不耐煩地讀了下去。就這樣，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，把嗓子都讀啞了，可我總覺(jué)得還不夠理解。

朋友們，你們看過(guò)《賣火柴的小女孩》嗎？書中的小女孩因一根火柴也沒(méi)賣出去而不敢回家，露宿街頭，但卻得不到半個(gè)人的同情！這也十分成功地揭露了當(dāng)代社會(huì)的丑惡行為。小女孩因得不到他人的援手而凍死在了街頭，這是多么的凄慘啊！大家想過(guò)那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的人嗎？他們拼命地為守護(hù)祖國(guó)的邊疆而犧牲，但他們圖個(gè)什么呢？他們最終也只能落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)罷了，但什么使他們還是如此的拼命呢，是因?yàn)樯纤竞腿藗兌加藐P(guān)愛(ài)去對(duì)待他們。而小女孩因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助及關(guān)愛(ài)而死在了街頭上，即使人們沒(méi)有直接的去傷害小女孩，但他們的無(wú)視扼殺了一個(gè)無(wú)辜的小生命，如果這樣持續(xù)下去的話，那有多少生命會(huì)因?yàn)橛薮赖?人類做出的丑惡行為而死去呢？有多少人因?yàn)槭ビH人而痛苦呢？這是無(wú)法估量的。

停止這愚蠢的行為吧，這些只會(huì)成為一把雙刃刀，讓無(wú)辜的人受到傷害，而你，也會(huì)受到內(nèi)心的譴責(zé)的！

讀《我是貓》有感5

日本著名作家夏目漱石的中篇小說(shuō)《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一只平凡的貓，它的主人是一位窮教師，講的是這只貓從生到死的故事。

二十世紀(jì)的.時(shí)候，這只貓出生了，現(xiàn)代文明在貓們的口中嘲弄和不屑?，F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解，這只貓終于受不了了，它找到了安身之處也就是它主人家，它在主人家鬧過(guò)很多事，如；吃著年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房頂結(jié)果摔了下來(lái)。但它有一個(gè)信念就是：我是貓。不要以為它很愚蠢，它可是一只善于思考，有見(jiàn)識(shí)，富于正義感有具有文人氣質(zhì)的貓。小貓一直希望世界得到太平，人總是搶它們的食物，它很生氣，主人對(duì)它很好但它還是為這一點(diǎn)生氣。小貓也有問(wèn)題，1 為什么人要分成“窮人”和“富人”？2為什么事物總是會(huì)遇到危險(xiǎn)？每天它無(wú)憂無(wú)慮不是跑到這里就是跑到那里，終于有一天它掉進(jìn)了河里，到了它夢(mèng)寐以求的太平世界。

我讀懂了小貓那單純，可愛(ài)，善良，對(duì)和平充滿期待的心，知道了“萬(wàn)事皆有可能”這句話，無(wú)論多么不可能的事不錯(cuò)哦 ，只要你想它，做了，不可能的事就會(huì)變成可能的事，未來(lái)不可能的事就是想象給我們的，這只貓就是最好的典范。

讀《我是貓》有感6

最近，我讀了一本書名叫我是貓的世界名著，深有感觸。我是貓是日本著名作家夏目漱石的處女作，這部作品是以一位窮教師家中的一只貓為主人公，這是一只善思索、有見(jiàn)識(shí)、富有正義感，但至死也沒(méi)學(xué)會(huì)捕捉老鼠的一只貓。我覺(jué)得我是貓這本名著之所以好，是因?yàn)樗⒉辉谟诿鑼懝适虑楣?jié)，它更重于刻畫小說(shuō)中人的`心理。它不是一本以敘述情節(jié)取勝的書，而是將無(wú)數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連在一起，讓人覺(jué)得很風(fēng)趣，能一氣呵成讀完這整本書。

在書中，那只貓覺(jué)得人間只是它的一個(gè)寄身之處，是一個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，只有死了到了太平世界才快活。它堅(jiān)信快樂(lè)是只有死后才能得到的。我對(duì)它的想法有意見(jiàn)，我覺(jué)得人間是一個(gè)能讓人圓夢(mèng)的地方，只要生命存在，就會(huì)有意義，處處充滿快樂(lè)的氣息。但是，那只貓至死也不知道到底什么才是真正的快樂(lè)。

讀《我是貓》有感7

貓是迷人的危險(xiǎn)，是孤傲的美麗，它們穿梭在黑夜的大街小巷一張張面具下形形色色的靈魂中。

所以，貓，最能看穿世界與人。

——題記

《我是貓》是我特別喜歡的一本書。二十世紀(jì)初，一只剛出生不久的小貓迷路走進(jìn)作者夏目漱石的家里，當(dāng)時(shí)他可沒(méi)想到正是這只貓成就了他的處女作。書中強(qiáng)調(diào)用貓的眼睛觀察人類和人類社會(huì)，頗具嘲諷的意味。在貓公的眼中，一群窮困潦倒的知識(shí)分子面臨著明治維新后涌出來(lái)自西方的嶄新思想，既順應(yīng)也嘲笑，以為用玩世不恭可以掩蓋內(nèi)心的惶惶不安，誰(shuí)知命運(yùn)早已被看透：他們時(shí)刻嘲諷與玩弄他人，上天也時(shí)刻玩弄他們。

這一切都被貓看透。貓的蹤跡難尋，對(duì)貓的評(píng)論常是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我想也許這大大方便了貓觀察人們的靈魂。書中的`貓公上知天文下知地理，它的知識(shí)面涉獵廣泛，它的確是一只神貓。他深邃的眼眸仿佛穿透夜色洞悉世上的一切。他諷刺當(dāng)代社會(huì)的教育虛偽且無(wú)用，受教育的所謂君子出言不遜，所作所為令人可憎，所以貓?jiān)诓孪胱脚魅说慕巧珪r(shí)說(shuō)“在不清楚對(duì)方是人或動(dòng)物前便稱之為君子，這似乎太莽撞!不過(guò)大抵是些君子，本就是個(gè)連盜賊都要稱之為‘梁上君子’的社會(huì)嘛”，語(yǔ)出驚人道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽。許多人隨波逐流，以笑臉迎人卻背地使壞;有些人情愿與世格格不入，也不愿帶上面具，擠出微笑;有些人局促不安，惶恐無(wú)知，成天沮喪且悲觀;有些人看似樂(lè)觀，卻是盲目追求著來(lái)自西方流行的“積極”“完美”，而內(nèi)心驕縱浮躁…只有少數(shù)人與貓一樣明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的內(nèi)心，才可泰然處之于世間。

不過(guò)世上沒(méi)有“絕對(duì)完美”的存在，貓他也有惰性與小聰明之處，他時(shí)常也會(huì)驕傲，尖酸刻薄，或?yàn)樽约旱氖д`、慵懶尋找開(kāi)脫，若不是他的自作聰明，他的結(jié)局也不會(huì)是認(rèn)為“良藥苦口”而舔完了兩杯啤酒，自以為飄飄欲仙，依然自得，實(shí)則踉踉蹌蹌，漫無(wú)目的的亂走，最終跌入酒桶淹死。但也許這釋放了他一顆不安于平凡的心，博學(xué)卻孤傲的靈魂吧。

通過(guò)譯者的前言了解到，書名的“我是貓”不是一個(gè)單純的判斷句，也就是說(shuō)他的主旨并不在于求證主人公“我”是一只貓，而是這只貓面對(duì)他眼前的人類盡情夸耀，“咱是貓，不是人”。也難怪，他如此博學(xué)，題目也為后文他的看穿一切，傲視人類而埋下伏筆。而書的第一句話我印象尤為深刻，“咱家是貓。名字嘛……還沒(méi)有”。自詡博學(xué)的貓不應(yīng)該大名鼎鼎嗎?怎會(huì)落得如此下場(chǎng)?正是這種亦諷刺亦幽默的文風(fēng)貫穿這書本，也貫穿了貓的一生。

這本書對(duì)我的影響很大，我也因?yàn)檫@本書去了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與那只貓，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是“貓們”。思考他們的性格，內(nèi)心，當(dāng)我更加了解貓的時(shí)候我再次翻開(kāi)《我是貓》，我嘗試以書中的時(shí)代為背景扮演貓的角色。這種對(duì)貓的執(zhí)著愈演愈烈，我知道貓不僅限于貓外貌的誘惑，我清楚他們也許隱藏著或傲慢或悠然或無(wú)所畏懼或孤獨(dú)等等的內(nèi)心，但是我愛(ài)貓，我愛(ài)貓心中的世界。“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，不知在貓的眼中，人類究竟是笑話還是神話?

也許我還是錯(cuò)了，猜測(cè)貓的看法并不完全是愛(ài)貓，遵循內(nèi)心活成自己想要的樣子，不隨波逐流，自尊自重，才是愛(ài)貓。因?yàn)樨垼瑥膩?lái)不會(huì)在乎別人對(duì)它們形象的扭曲，它們驕傲的活著，瀟灑且得樂(lè)與其中。

“咱是貓，不是人?！?/p>

讀《我是貓》有感8

貓，或許只會(huì)令小部分著迷，但盡管貓有多平凡，我也會(huì)對(duì)貓咪癡迷。既然有緣找到我的心聲——《我是貓》，就買下吧！我回到家中，捧著書細(xì)細(xì)地看著，細(xì)細(xì)品味著。

這本書是一一位窮教師家中的貓為主公，以這只被“擬化”的貓的視覺(jué)來(lái)觀察類的心理，針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)。這是一直善思索,有見(jiàn)識(shí),富于正義感又具有文氣質(zhì),但至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓兒。

最令我難忘的是有一個(gè)到那位窮老師家中偷東西，事后主夫婦不厭其煩地列出被偷物品之量，還互相不斷罵對(duì)方買的東西太貴，應(yīng)......

這只貓兒發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑，顯示了類的市儈，對(duì)金錢的著重性。也許“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，我們并不能發(fā)現(xiàn)自己的丑惡。從這只貓兒，我們可以知道盡管怎樣善良的，心中總有一絲惡念，關(guān)鍵在于如何將這一惡念保存好，不讓她併發(fā)出來(lái)。其實(shí)類是如何分辨善于惡的`呢？行為還是品行？?jī)?nèi)在還是外在？我想我們不過(guò)以對(duì)自己好或者有益處的歸分為善，而對(duì)自己不好或者沒(méi)有益處的歸分為惡。們總說(shuō)外在不重要，其實(shí)外表乃是邁向成功的開(kāi)始，形象不好便連開(kāi)始也沒(méi)有。例如有一天，有一個(gè)乞丐向你推薦自己做你家的清潔工，你會(huì)接受嗎？大概只會(huì)給幾元錢打發(fā)以下罷了。類在不知不覺(jué)中，也在做著一些小惡的事情，在不自覺(jué)中，戴上了“有色眼鏡”——歧視。類需要被大家針砭的地方還有許多許多，可是“江山易改，本性難移”，誰(shuí)能擺脫“天性”，突破“性”的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我愿意變成《我是貓》中的那一只貓，給們無(wú)限啟發(fā)，助們揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)辟一條走向成功的捷徑。

讀《我是貓》有感9

讀了夏目漱石的《我是貓》，我知道了這是一本“海參體”的小說(shuō)。這是一只貓用自己的眼睛看日本，看時(shí)界。

這本書的內(nèi)容很有趣，譬如這只貓因?yàn)橥党阅旮?，然后不小心把自己的牙齒黏在了年糕上面，從而發(fā)生了啼笑皆非的事情，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候我忍不住捧腹大笑。雖然沒(méi)有實(shí)際見(jiàn)到，但是作者描寫刻畫十分生動(dòng)形象，于是在我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了那么有趣的畫面。然而，這本書的內(nèi)容也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)日本的一些缺點(diǎn)，夏目漱石看不慣當(dāng)時(shí)的社會(huì)，因此，貓作為夏目漱石的“代言人”也自然會(huì)對(duì)社會(huì)進(jìn)行很多批判。而且，還能傳達(dá)許多夏目漱石在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法表述的東西。畢竟，這是從貓的嘴巴里說(shuō)出的，說(shuō)的不管怎么樣責(zé)任都落在了貓身上。

《我是貓》同時(shí)也可以說(shuō)是關(guān)于夏目漱石的“自我反思”。最后，這只具有傳奇色彩的貓竟然淹死了，我不由感到十分可惜，想著一條鮮活年輕的生命就這樣終結(jié)。但是，這只貓?jiān)谒狼皡s是謝天謝地。夏目漱石這樣寫，我覺(jué)得是想表達(dá)人們之間的'虛偽，常常會(huì)口是心非。

《我是貓》中的貓，是夏目漱石的最佳搭檔，同時(shí)也是夏目漱石的“嘴巴”。這本書他把夏目漱石的心里話都淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。

這就是《我是貓》，有空你一定要看看去看看呀，相信你一定會(huì)喜歡上的。

讀《我是貓》有感10

讀了《我是貓》一只可愛(ài)的小貓鉆進(jìn)廚房里偷吃碗里的'年糕，結(jié)果被年糕粘住牙齒，無(wú)奈之下，只好利用前爪把年糕拂掉，結(jié)果男主人，女主人，小主人，女仆發(fā)現(xiàn)了小貓偷吃年糕，于是便嘲笑它。

讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中有許多人缺乏同情心，又冷漠，嘲笑那些殘疾人士或動(dòng)物。體會(huì)了小貓當(dāng)時(shí)郁積已久的不滿和憤恨，它想報(bào)復(fù)的心情。我想在這里對(duì)你們說(shuō)：“如果你是那個(gè)被嘲笑的人或動(dòng)物，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)是怎樣的？你心中舒服嗎？當(dāng)然，你肯定不舒服的?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)你們同情一些人，不要做個(gè)沒(méi)有良心和愛(ài)心的“紅領(lǐng)巾”。最后，我要告訴你們一個(gè)道理：人與人或動(dòng)物之間要互相關(guān)心，互相幫助。其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。

我一定要做一個(gè)有同情心的人！

第三篇：讀《我是貓》有感1000字

讀《我是貓》有感1000字

ZZ 爭(zhēng)姑娘

因?yàn)檫@個(gè)書名——《我是貓》，所以我被吸引。

當(dāng)剛看到此書開(kāi)篇的時(shí)候，我被驚嚇到了——和我寫的《我是YY》好像，甚至有些雷同。我與100多年（1906年）前的書撞文了……跨世紀(jì)，跨國(guó)際……或許，每一只田園貓都有著相似的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。

然而，我和夏目漱石先生——《我是貓》的作者，日本文學(xué)巨匠是截然不同的，我是真的在寫貓，是寫物。而夏目則是借貓的視角，描述上個(gè)世紀(jì)日本小老百姓的日常，人物刻畫的很生動(dòng)——固執(zhí)、孤僻、犯有精神性胃病的外語(yǔ)老師，“苦行僧”;喜歡胡編亂造捉弄人的“美術(shù)家”,迷亭先生；“嫖娼內(nèi)行”寒月先生……是寫社會(huì)百態(tài)。

畢竟夏目先生是曾出現(xiàn)在日本貨幣上的人物，站在高處。

后來(lái)，我在另一本書上看到，說(shuō)夏目先生其實(shí)是不喜歡貓的。這一點(diǎn)，我從此書中也察覺(jué)到了。先不提書中這只貓是過(guò)的怎樣的喵生，就憑它沒(méi)有名字這一點(diǎn)——“我的名字也依然毫無(wú)蹤跡。欲望是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的東西，我已經(jīng)下定決心，要做一只沒(méi)名字的貓，在老師家里生活一輩子，就這樣度過(guò)一生?！?就能看出作者（主人）是不愛(ài)它的。

對(duì)于喜歡的人，我們首先打探（記住）的是那人的名字。我們對(duì)喜歡的物，也總是會(huì)絞盡腦汁給它起個(gè)名字，哪怕只是一塊蛋糕，為的是要記住它，永遠(yuǎn)的記住它。雖然名字不過(guò)是一個(gè)代號(hào)，但這個(gè)代號(hào)卻能給人歸屬感，至少?gòu)拇宋覀冎牢覀儊?lái)自何處，我們最初存在的意義。

《蒂凡尼的早餐》中，就有一只沒(méi)有名字的貓，它雖被霍莉收留，但霍莉并沒(méi)有給它取名字，收留只是短暫的，她并不想這只貓屬于她。一個(gè)四處攀枝，依附別人生活的人，怎能用心去照顧一個(gè)獨(dú)立的生命？！霍莉，她有她的堅(jiān)韌，也有她的追逐，她把自己僅有的熱情給了那個(gè)叫作“蒂凡尼”的珠寶，余下的只有冷漠，冷漠的對(duì)待其他生命，包括她自己?；蛟S，霍莉也并不喜歡那樣的自己，就像夏目先生有時(shí)也不喜歡那個(gè)不喜歡貓的自己一樣——大多作者，會(huì)把自己的部分人格隱藏在自己的作品當(dāng)中，作為主人公一，主人公二……而書中貓的主人，書中的主人翁之一卻也沒(méi)有名字。隔壁家的貓都有名字，為何作為一個(gè)人卻沒(méi)有名字，只有綽號(hào)，“廁所先生”或“苦行僧”呢？可見(jiàn)，對(duì)于這個(gè)主人公，他也是不喜歡的。

好強(qiáng)大，一個(gè)沒(méi)有名字的主人公撐起了一部著作。

日本的小說(shuō)就可以這么簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單也能打動(dòng)人。這兩年，我看過(guò)渡邊淳

一、川端康成、東野圭吾，當(dāng)然還有夏目先生的書，我發(fā)現(xiàn)他們的文字都有一個(gè)共性，那就是不華麗，也沒(méi)有玩兒文字游戲。我不知道是翻譯文學(xué)水平有限？還是中國(guó)的文化太博大精深，無(wú)與倫比？在《我是貓》中夏目先生引用了大量的唐詩(shī)和我國(guó)的一些歷史典故。這也證實(shí)了日本文化曾深受中國(guó)文化的影響。

《我是貓》是夏目先生的成名作，此書中也有許多與我共鳴之處，它的詼諧幽默也使我恨不得不吃不喝一口氣把它讀完，但隨著后篇，貓的出場(chǎng)次數(shù)越來(lái)越少，越發(fā)的覺(jué)得人的乏味，夏目先生的那些對(duì)人性的批判也開(kāi)始使我覺(jué)得冗長(zhǎng)——或許讓我不耐煩的是“聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生”吧。

或許再過(guò)幾年，我再看此書，又是另一番感慨。每一本書，都有它出場(chǎng)的時(shí)間，我們會(huì)在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)。

我摘抄了一些書中的句子，就以其中一段作為我此感的句號(hào)吧。

“人類在遠(yuǎn)古時(shí)候，由大自然創(chuàng)造而來(lái)，相互之間地位平等，然后又一起被放到這世上。因此，所有人生來(lái)時(shí)都是赤身裸體的，沒(méi)有例外?！?/p>

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第四篇：讀《我是一只貓》有感[范文]

讀《我是一只貓》有感

今天看了一篇課文，名叫《我是貓》。用辛辣、幽默的筆觸成功的揭露了當(dāng)代社會(huì)的丑惡現(xiàn)實(shí)。作者運(yùn)用擬人的手法將自己想象成一只貓，由此可見(jiàn)，作者的想象力十分的豐富。接著作者又幽默的講述了貓見(jiàn)年糕、吃年糕、拔年糕并悟出了3條真理的經(jīng)過(guò)。

當(dāng)我讀到開(kāi)頭，立刻就被這課文所下的的魔咒給迷住了，一直不耐煩地讀了下去。就這樣，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，把嗓子都讀啞了，可我總覺(jué)得還不夠理解。

朋友們，你們看過(guò)《賣火柴的小女孩》嗎？書中的小女孩因一根火柴也沒(méi)賣出去而不敢回家，露宿街頭，但卻得不到半個(gè)人的同情！這也十分成功地揭露了當(dāng)代社會(huì)的丑惡行為。小女孩因得不到他人的援手而凍死在了街頭，這是多么的凄慘??！大家想過(guò)那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的人嗎？他們拼命地為守護(hù)祖國(guó)的邊疆而犧牲，但他們圖個(gè)什么呢？他們最終也只能落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)罷了，但什么使他們還是如此的拼命呢，是因?yàn)樯纤竞腿藗兌加藐P(guān)愛(ài)去對(duì)待他們。而小女孩因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助及關(guān)愛(ài)而死在了街頭上，即使人們沒(méi)有直接的去傷害小女孩，但他們的無(wú)視扼殺了一個(gè)無(wú)辜的小生命，如果這樣持續(xù)下去的話，那有多少生命會(huì)因?yàn)橛薮赖娜祟愖龀龅某髳盒袨槎廊ツ?？有多少人因?yàn)槭ビH人而痛苦呢？這是無(wú)法估量的。

停止這愚蠢的行為吧，這些只會(huì)成為一把雙刃刀，讓無(wú)辜的人受到傷害，而你，也會(huì)受到內(nèi)心的譴責(zé)的！

第五篇：讀《貓》有感

讀《貓》有感1

《我是貓》這本書就像是一本笑話集，里面的貓一直在說(shuō)說(shuō)說(shuō)，就像是一場(chǎng)精彩的脫口秀?？墒怯哪L(fēng)趣，通俗易懂的語(yǔ)言里面隱藏著作者對(duì)自已的嘲諷和反思。

原本夏目漱石想要嘲諷和揭霞明治維新時(shí)其知識(shí)分子的迂腐，才寫了這本《我是貓》，其實(shí)并沒(méi)有預(yù)料中的捶胸頓足，反而變成嘲諷了自己。事實(shí)上書中寫到了三重反思。第一重反思即是反思自我，寫出了當(dāng)時(shí)自己的自閉和對(duì)世界的悲觀。這其實(shí)在當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在都是難能可貴的，因?yàn)楹苌儆腥丝梢宰龅綄?duì)自己進(jìn)行深入地反思。反思自我，了解自我，剖析自我。在書中就是貓的主人——苦沙彌，他是一名老師。每天他一下班就鉆進(jìn)書房，因?yàn)樗悬c(diǎn)自閉和悲觀，于是站在貓的角度自我嘲諷。在書中，夏目漱石還說(shuō)了這樣一句十分有趣的話?！耙?yàn)樗x兩三頁(yè)就打起盹來(lái)，沒(méi)多久就會(huì)趴倒在書本上，涎水蜿蜒?！蓖ㄟ^(guò)這只貓，看到它的男主人苦沙彌對(duì)待學(xué)問(wèn)其實(shí)也不過(guò)如此耳。苦沙彌，便是夏目漱石的化身，而夏目漱石便是通過(guò)這本書來(lái)自我反思。

第二重反思即反思日本，因?yàn)槿毡就ㄟ^(guò)明治維新之后，國(guó)力漸漸強(qiáng)盛。后來(lái)攻打朝鮮、中國(guó)、俄國(guó)，都取得了不小的勝利。學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，總體綜合實(shí)力也不斷增強(qiáng)，但是也因此慢慢變得自大，目中無(wú)人。就比如夏目漱石通過(guò)貓鼠大戰(zhàn)來(lái)映射評(píng)價(jià)日本民族，這種手法在當(dāng)時(shí)也是比較前衛(wèi)先進(jìn)的。

第三重反思是反思人類中心主義。動(dòng)物其實(shí)也很聰明，但是容易盲目自大的人類就認(rèn)為自己是世界上最聰慧的物種。任何動(dòng)物都沒(méi)人類聰明，但是殊不知人類永遠(yuǎn)無(wú)法與自然抗衡。

這本書用了雜文式的`批判眼光，開(kāi)始批判自我、日本、人類，所以說(shuō)我們不能驕傲自大，一定要時(shí)時(shí)刻刻保持著謙遜的態(tài)度。多反思自己，擅于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，相信這般，我們才能遇見(jiàn)更好的自己。這就是我讀完這本書最大的感受，當(dāng)然一本好書值得反復(fù)讀，多次讀。我還會(huì)繼續(xù)挖掘這本書的上閃光點(diǎn)，給我的人生以啟迪。

讀《貓》有感2

我現(xiàn)在已經(jīng)讀了笑貓日記系列的《小貓出生在秘密山洞》、《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《孩子們的秘密樂(lè)園》、《虎皮貓你在哪里》、《塔頂上的貓》、《能聞出孩子們味的烏龜》、《一頭靈魂出竅的豬》。

我最喜歡的是《小貓出生在秘密山洞》這本書，主要故事情節(jié)是，虎皮貓懷了笑貓的寶寶，馬小跳和毛超等幾個(gè)小朋友給虎皮貓送來(lái)了溫暖的產(chǎn)房。終于有一天，虎皮貓?jiān)诋a(chǎn)房里生下了四只小寶寶，老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐，笑貓一家好幸福。

小可憐生下來(lái)就體弱多病，這天是清明節(jié)，三寶說(shuō)：“熊貓伯父說(shuō)過(guò)清明節(jié)這天要走橋、走邊墻，可以為小寶寶除病，三寶他們走了橋、走了邊墻，很快小可憐的病就好了。

一天晚上，一場(chǎng)寒流把小可憐凍死了，看書的時(shí)候我為小可憐傷心的哭了兩次。因?yàn)橄肫鹆宋业乃闹恍“淄靡彩窃诠さ厣媳换罨顑鏊懒耍ツ昵锾齑笸米由怂闹缓每蓯?ài)的小白兔，一場(chǎng)寒流過(guò)后，四只小白兔全部被凍死在了洞中，當(dāng)時(shí)我也哭了，還傷心了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

笑貓碰上了老老鼠，笑貓說(shuō)：“小可憐被凍死了”，老老鼠說(shuō)：“請(qǐng)節(jié)哀”，然后老老在山洞上面挖了一個(gè)坑，笑貓把小可憐放進(jìn)了坑里，從玫園里弄來(lái)了許多花瓣倒進(jìn)了坑里小可憐的身上， 風(fēng)越來(lái)越大，把花瓣吹的滿天都是。

我們看看坑里，小可憐不見(jiàn)了，三寶說(shuō)：“爸爸小可憐去哪里了?”笑貓說(shuō)：“小可憐去了天堂?！比龑氂謫?wèn)：“天堂是什么地方?”笑貓說(shuō)：“那是我們每個(gè)人都要去的地方?！?/p>

我從這本書中看到笑貓、虎皮貓和自己的小寶寶過(guò)的很快樂(lè)、很高興。

我想向楊紅櫻老師提問(wèn)的問(wèn)題是：

1、您為什么想當(dāng)一名作者?

2、您為什么給小朋友寫書而不給大人寫書呢?

3、您現(xiàn)在還在寫書嗎?書名是什么了?我好期待。

讀《貓》有感3

要擁有一顆不會(huì)變老的童心——題記。

在安靜的圖書館里，我遇見(jiàn)了一只很老很老的大烏龜。這是一只神龜，它可以穿墻而過(guò)，可以做一個(gè)哲學(xué)家，可以聞出哪兒有濃濃的孩子味兒。

在那段日子時(shí)里，笑貓和烏龜一起來(lái)到了馬小跳家里，因?yàn)槟莾河肋h(yuǎn)充滿著濃濃的孩子味。烏龜和笑貓都特喜歡這個(gè)家，在這個(gè)家里，有快樂(lè)、有天真、有濃濃的孩子味兒……

看完了這個(gè)有趣的故事后，我來(lái)到了一片思考的森林：為什么烏龜喜歡聞孩子味？

哦，因?yàn)樯钤谟泻⒆游兜牡胤?，可以讓你擁有一顆不會(huì)變老的心，心不會(huì)變老，就可以讓人也變得青春起來(lái)。

是呀，如果沒(méi)有孩子味兒，世界將彌漫著低沉的聲音和變老的氣息：太陽(yáng)將鄒巴巴的、樹(shù)木的葉子將不斷變黃，然后落下，花朵將一朵接著一朵凋謝，這里的人不論是大人還是孩子都是愁眉苦臉的。??！沒(méi)有孩子味的世界多么可怕！難怪烏龜說(shuō)：“未來(lái)的世界里，這些孩子并不是真正的孩子，因?yàn)樗麄兩砩弦稽c(diǎn)孩子味都沒(méi)有?！?/p>

說(shuō)得對(duì)，世界不能沒(méi)有孩子，更不能沒(méi)有孩子味兒和不會(huì)變老的童心！

我特別支持烏龜說(shuō)的一番話“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿、也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛”。對(duì)啊，如果我們?cè)诔扇酥皼](méi)有孩子應(yīng)有的特征：善良、天真、陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、快樂(lè)。那我們將成為那些早熟的果子，既沒(méi)有美好的童年，也沒(méi)有美好的回憶，那將很快灰飛煙滅。

家長(zhǎng)們有一顆“望子成龍、望女成鳳”的心，這個(gè)我當(dāng)然理解，可是，我更加希望大人們能擁有一顆美好的、不會(huì)變老的童心，讓我們擁有一個(gè)美好的童年、一個(gè)美好的回憶。我不希望會(huì)有果子早熟，我不希望未來(lái)的人們會(huì)愁眉苦臉。我希望爸爸媽媽們和孩子們都能擁有一顆不會(huì)變老的童心，讓我們的未來(lái)變得青春、活潑！

讀《貓》有感4

從小到大，我最喜歡看的就是關(guān)于動(dòng)物的書籍了。前幾天，我從班級(jí)借到一本《貓武士》的書。剛打開(kāi)這本書，我就覺(jué)得它那文字的魔力把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手，廢寢忘食地讀了起來(lái)。

這是一本呼喚野性，尋求自由的書。有一只可愛(ài)的寵物貓，它在主人的呵護(hù)下，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇見(jiàn)了一名雷族學(xué)徒“灰爪”。這兩只貓不打不相識(shí)，最后還成為了朋友。從“灰爪”的口中，它知道了在森林的深處，有一個(gè)貓的王國(guó)。王國(guó)里面有四個(gè)種族，分別是雷族、風(fēng)族、影族、河族。在這個(gè)王國(guó)里所有的貓都是自由的。在好奇心的驅(qū)使下，這只寵物貓來(lái)到了這個(gè)貓王國(guó)，并認(rèn)識(shí)了雷族的族長(zhǎng)——藍(lán)星。在貓王國(guó)的日子里，它才發(fā)現(xiàn)自己以前只是主人的寵物，其實(shí)它是不自由。為了獲得心靈的自由，不受種族的歧視，它拜族長(zhǎng)藍(lán)星為師，并取名為“火爪”。它克服重重困難，憑借自己的出色表現(xiàn)，在與其它種族的戰(zhàn)斗中，立下了汗馬功勞。它的努力使族群里的貓對(duì)它刮目相看。最后，它正式成為了一名貓武士。

自由是世上萬(wàn)物都在追求的。就像“火爪”，當(dāng)它放棄寵物身份時(shí)，盡管它有時(shí)候會(huì)吃不飽，有時(shí)候會(huì)受到風(fēng)吹雨打的折磨，但是它可以隨意地在大森林中奔跑，可以和朋友們一起嬉戲打鬧。這就是自由啊！我也渴望自由，但我不敢像火爪一樣拋棄一切，重新開(kāi)始。因?yàn)椋疫€沒(méi)有長(zhǎng)大，我還在學(xué)習(xí)各種技能，以幫助我在成人后能抵抗生活的壓力，所以，為了將來(lái)的自由，我們現(xiàn)在需要在不自由的狀況學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以創(chuàng)造更美好更自由的明天。