第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言

1、渝西高地出明珠，長江北岸駐名城，茶竹幽幽迎客往，職教人才匯聚來。

2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后，留下的是國泰民安；在我們努力拼搏后，留下的是美好回憶。

3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神，回望過去，我們謹(jǐn)記國恥，展望未來，我們繼往開來！

4、改變的是時間，不變的是精神，讓我們傳承紅色精神！身未動，心已遠，讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上！

5、讓時光作證，讓歲月銘記，多少仁人志士以堅定的信念傳承耕耘不斷，新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱紅歌，激揚先輩英雄魂，讀經(jīng)典，提升巴人精氣神，寫箴言，傳播世間真善美。

7、當(dāng)朝霞映紅了大地，莘莘學(xué)子在霞光中沐浴，朗朗書聲在空中回響，姹紫嫣紅浸透滿園芬芳！

8、我們革命的腳步不曾停息，我們火熱的心靈不曾褪去，我們紅色的情操正在激蕩，讓我們揚起為社會主義奮斗終身的旗幟，向先烈們學(xué)習(xí)！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏實勤做事，誠實不欺人！

10、年輕人要始終堅持一股闖勁兒，一股沖勁兒，一股韌勁兒，凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍！

11、高樓林立變漂亮，小區(qū)商區(qū)逐年多，醫(yī)保社保樣樣全，社區(qū)服務(wù)便利多，和諧發(fā)展進步快，永川喜事多多多！

12、鳥語花香，和諧安寧，美麗永川，大家共造。

13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡，愛心的種子就會成長得更茁壯。

14、每個人心中都有一個不同的夢，正用青春來編織。在這菁菁校園中，也許你還在迷惘，但我已沉思，甚而沸騰。我要給我的熱情一個出口，我要在青春的舞臺上展現(xiàn)自我！

15、棠城十萬學(xué)子展風(fēng)采，渝西職教事業(yè)頌千秋。

16、唱讀講傳覆蓋巴渝，紅色文化傳遍神州。

17、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

18、積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會；而消極的人則在每一個機會中都會看到憂患。

19、城市美景伴永川，茶海飄香靚永川，竹海綠蔭庇永川，紅色經(jīng)典傳永川。

20、修身以好問，強體以見仁，博學(xué)以立志，感恩以樂施。

21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。

22、我們確實有如是的優(yōu)點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。

23、科創(chuàng)人，心在飛，我是科創(chuàng)爭光人，青山綠水依舊在，臥虎藏龍好地方，再看神州大地上，華夏兒女展英姿。

24、吟一曲明月幾時有，恩情悠悠把東風(fēng)，信心十足滿記憶，成就輝煌展雄心，可記否？再度回首時，情滿渝洲。

25、感恩之心掛天邊，為校爭光在心田，山川美景渝西看，八方英才展風(fēng)采，來年再看風(fēng)流人物，棠城全是英雄漢。

26、茶山竹海下，職教美名揚，山川依舊美，人才依舊立。展雄風(fēng)，立壯志，放眼望我科創(chuàng)人。

27、思念的長路慢慢無邊，雨后的彩虹美麗瞬間，職教學(xué)子心隨夢動，揚起了爭取勝利的風(fēng)帆。

28、歡歌笑語看永川，攜手共進建家園，幸福生活同展望，永川就是我家園。

29、獨自翊永川，滿還信心滿載情，彼地兄弟思念處，憂憂，孤身立志報國望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報國志氣，永記心頭。

30、山川樹林里，竹海碧叢中，水流巖下瀉，永川在此立，問世間英才何處，此處天地間！

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院7

汽車定損與評估專業(yè)簡介

一、社會需求

我國汽車保有量呈現(xiàn)加速增長態(tài)勢。目前，汽車保險理賠市場規(guī)模已超萬億元，且仍以10%以上的速度增長，汽車定損評估業(yè)務(wù)已經(jīng)成為越來越多的保險公司的重要業(yè)務(wù)。汽車定損與評估人才不但能在保險和估損行業(yè)獲得高的報酬，而且在社會上也普遍受到尊重，有非常好的職業(yè)發(fā)展前景。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向保險公司、汽車公估公司和汽車售后技術(shù)服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)能從事機動車保險、機動車公估、車輛損壞鑒定、交通事故核賠、車輛技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、主干課程

汽車構(gòu)造，汽車電器設(shè)備，汽車電子控制技術(shù)，汽車檢測技術(shù)，汽車維修技術(shù)，汽車保險與理賠，汽車車身修復(fù)技術(shù)，汽車評估，汽車碰撞事故查勘與定損實務(wù)等（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院倡議書

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院 “走下網(wǎng)絡(luò) 走出宿舍 走向操場”倡議書

2014-04-11

老師們，同學(xué)們：

孫中山先生曾說：“欲圖國力之堅強，必先圖國民體力之發(fā)達。”

百年前,仁人志士發(fā)出“強國保種”的啼血吶喊；百年后，盛世奧運展現(xiàn)中華健兒颯爽英姿?；厥装倌辏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)：青年人身體素質(zhì)的狀況從來都與國勢民運榮辱與共、休戚相關(guān)。

把握歷史，總書記指出，“青年興則國家興，青年強則國家強”。增強大學(xué)生體質(zhì)、促進大學(xué)生健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。

科創(chuàng)學(xué)院有著“修身強體，博學(xué)感恩”的校訓(xùn)，學(xué)校建有多個運動場，而隨著教學(xué)理念不斷提升，由過去“增強體質(zhì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖】档谝弧薄白⒅匕l(fā)展”“塑造人格”。

在此背景下，為響應(yīng)團中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)開展的大學(xué)生群眾性課外體育鍛煉活動，科創(chuàng)學(xué)院校學(xué)生會向全校老師、同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、早睡早起不通宵，健康生活要規(guī)律；

二、每天跑步多堅持，走出宿舍打球去；

三、少玩游戲多看書，走向操場展魅力；

四、體育知識不能忘，注意安全別受傷。

青年擁有健康的體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基。讓我們共同努力，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，培養(yǎng)青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗！

校學(xué)生

會宣

二○一四年三月二十八日

第四篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院影劇院張燈結(jié)彩

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院影劇院張燈結(jié)彩，學(xué)院與緯創(chuàng)資通集團校企合作簽約暨緯創(chuàng)學(xué)院成立典禮在這里舉行。重慶市人民政府臺灣事務(wù)辦公室主任王泰來、重慶市臺灣商會副會長陳開國、重慶市教委總會計師鄧睿、重慶市教委民辦教育管理處處長莫龍飛、重慶市永川區(qū)人民政府副區(qū)長許寧、重慶市永川區(qū)教委主任陳軍、緯創(chuàng)資通集團總經(jīng)理林慶焜、香港科創(chuàng)集團總裁、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院董事長何濟、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院校長姚木遠等出席典禮。

典禮上，科創(chuàng)學(xué)院與緯創(chuàng)資通集團共同簽訂了校企合作的協(xié)議書，科創(chuàng)學(xué)院董事長何濟與緯創(chuàng)資通集團總經(jīng)理林慶焜共同為緯創(chuàng)學(xué)院的成立揭牌，并分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。何濟董事長在講話中談到：科創(chuàng)學(xué)院與緯創(chuàng)資通集團校企合作、創(chuàng)辦緯創(chuàng)學(xué)院，是科創(chuàng)學(xué)院在建設(shè)高水平大學(xué)過程中的新的探索，科創(chuàng)學(xué)院將發(fā)揮自身人才優(yōu)勢，用先進的教育理念、雄厚的師資力量和完善的教學(xué)計劃，為緯創(chuàng)資通集團“訂單式”培養(yǎng)一專多能的應(yīng)用性人才，為重慶的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

第五篇：訂單培訓(xùn)——重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

“訂單培訓(xùn)”讓職教生就業(yè)更容易

2014-06-05

每年的3、4月份都是應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的高峰期，與大學(xué)生就業(yè)壓力日趨加大不同，我市的各職業(yè)學(xué)校的許多學(xué)生還沒畢業(yè)就被企業(yè)預(yù)定了。是什么讓高職學(xué)生如此吃香，來看記者的調(diào)查。

再過3個月，永川區(qū)科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生袁貴飛才畢業(yè)，但他現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)上班拿工資了，采訪重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生袁貴飛：我們班上一共有26個人，現(xiàn)在大部分已經(jīng)找到工作了，還有少部分沒有去工作，原因就是部分同學(xué)對工作要求高，雖然很多公司都搶著要人，可是他們卻還暫不愿意去。

這位專門從事動漫服務(wù)外包的企業(yè)負(fù)責(zé)人告訴記者，他們公司98%的員工全都是當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生。

采訪重慶市檸色動漫發(fā)展有限公司副總經(jīng)理侯?。簩W(xué)生在校進行職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)技能，包括對自我的定位。整個來講的話，都是和我們企業(yè)對學(xué)生、員工的要求是一致的，學(xué)生在我們這里，從實習(xí)實訓(xùn)開始到轉(zhuǎn)為正式的員工，可以說這樣的一個過程都是非常順利的。

學(xué)校教什么，學(xué)生學(xué)什么，市場說了算，近年來，我市職業(yè)院校在課程設(shè)置上及時與用工企業(yè)進行對接，按市場需要培養(yǎng)人才。

采訪重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院黨委副書記兼校長助理張維：像我們這種高職學(xué)校，它就和市場的需求接觸比較緊密，市場需要什么人才，它敏銳的發(fā)現(xiàn)了以后，就很快調(diào)整自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)向比較快，所以一般來說，根本就不愁學(xué)生找不到“婆家”。

目前，我市的很多職業(yè)院校通過校企合作來開發(fā)特色課程，已經(jīng)成為慣例，去年重慶職教生的就業(yè)率達到85%，有的學(xué)生在讀2年級就被企業(yè)搶先選走，甚至于有的企業(yè)還將員工送到職業(yè)院校進行帶薪培訓(xùn)。

采訪重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院黨委副書記兼校長助理張維：一方面，企業(yè)很容易接受這些學(xué)生，學(xué)生到了企業(yè)以后，他上崗快，動手快，崗位適應(yīng)也快；第二就是他相對本科生和研究生而言，同學(xué)們剛工作時，對工資的要求和其他條件方面的要求沒這么高，所以更受企業(yè)的歡迎。

——轉(zhuǎn)自重慶電視臺《重慶新聞聯(lián)播》和《直播重慶》欄目