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      紀(jì)念5·12汶川大地震作文——心祭

      時(shí)間:2019-05-15 14:28:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:紀(jì)念5·12汶川大地震作文——心祭

      紀(jì)念5·12汶川大地震作文——心祭

      時(shí)間過(guò)的好快呀,一切似乎就發(fā)生在昨天,可是,一晃,卻已經(jīng)一年了。我的心里,還那么清楚的記得的去年的那個(gè)日子。那天,我正在給學(xué)生上信息課,突然間,就感覺(jué)到自己坐不穩(wěn)了,窗戶的玻璃,被搖的嘩啦嘩啦的響,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),樓下就有老師在喊,地震了,地震了。從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)地址的我,一時(shí)不知道怎么辦。聽(tīng)樓下的老師喊,趕快把學(xué)生扯到操場(chǎng)上,我這才醒過(guò)來(lái),領(lǐng)了所有的學(xué)生,來(lái)到了操場(chǎng)上,心才平靜下來(lái)。

      所有的學(xué)生,都集中到操場(chǎng)上,我們老師就在問(wèn),哪里發(fā)生的地震,震的厲害嗎?就給外邊的親人打電話,電話打不通了。連忙去網(wǎng)絡(luò)上搜索,很快,從網(wǎng)絡(luò)上,就知道了是汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震。邊等待后續(xù)的消息,邊搜索汶川的圖片。從圖片上,我知道了,汶川,這是一個(gè)多么漂亮而美麗的縣城呀!我們不知道,地震后,這個(gè)美麗的縣城是什么樣子了。

      手機(jī)還可以打的通,就按照搜索到的汶川一些單位的號(hào)碼打過(guò)去,一個(gè)都不通。很快,在網(wǎng)上就知道了,汶川的交通,通信都中斷了,汶川和外界的信息中斷了。我的心,就提著了,我不知道,這突然的地址,讓多么美麗的汶川變成了什么樣子,那里生活著的我的許許多多的可愛(ài)的同胞們,又是咋樣的了。唯一能做的,就是雙眼盯著電腦的屏幕,等待著消息。

      地震后的各種消息,很快就匯聚到網(wǎng)上了,這次地震,是以汶川為震中,方圓幾百公里的面積,汶川周邊的縣市也受到了這次強(qiáng)地震的破壞,甘肅,陜西的一些地方,震情也很是嚴(yán)重。這次地址,已升級(jí)到了8級(jí),地震的破壞力,超過(guò)了唐山地震。我的心,一下就很涼的很,我就想,就在那短短的時(shí)間里,我的同胞呀!有多少人,將要在地震中遇難。

      一時(shí),人們都陷入在了恐懼中,陷入在了觀望中,從北京,到廣州,從西藏,到上海,都不知道咋辦了。

      在地震的二十分鐘后,總理乘專(zhuān)機(jī),前往汶川,總理的講話,凝聚了人們的心,也穩(wěn)定了人們的情緒。總書(shū)記也召開(kāi)了常委會(huì),發(fā)布了抗震救災(zāi)的指示,有了總書(shū)記的指示,總理的深入災(zāi)區(qū)的講話,穩(wěn)定了人心。人們心都穩(wěn)定了下來(lái),全力以赴投入到抗震救災(zāi)中去。

      震區(qū)的消息,不停的傳來(lái),汶川,映秀鎮(zhèn),漢旺鎮(zhèn),北川縣。隨著前方記者的到達(dá),一副副畫(huà)面,一段段文字,一段段視頻,讓我們知道了震區(qū)的情況。當(dāng)看到那被地震造成的廢墟掩埋著的學(xué)生,老師……我流淚了??墒牵?dāng)我看到,總理提著被廢墟掩埋的學(xué)生的書(shū)包,鞋子,在安慰鼓勵(lì)他時(shí),我止住了淚水。是呀!中華民族,是個(gè)多災(zāi)多難的民族,面對(duì)這天災(zāi),我們無(wú)力抵抗,但是,有了這么好的總理,又有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝呢!

      第二篇:紀(jì)念四川汶川大地震

      舉行汶川“5.12”大地震一周年紀(jì)念活動(dòng)

      2009年5月12日,是汶川“5.12”大地震一周年紀(jì)念日,為了不忘地震中被奪去生命的死難同胞,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這場(chǎng)大地震中彰顯的一方有難、八方支援,萬(wàn)眾一心,眾志成城的大無(wú)畏的民族精神,激發(fā)同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)愛(ài)心、共建文明、和諧的責(zé)任感。在5月12日到來(lái)之際,舉行了全校紀(jì)念汶川“5.12”大地震一周年活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們以演講、詩(shī)朗誦、歌表演等不同的形式表達(dá)了對(duì)在地震中遇難人員的深切哀悼以及對(duì)在地震中舍身救人的烈士們的崇高敬意。同時(shí)也為那些在地震中幸存的人們、積極支援災(zāi)區(qū)重建的全國(guó)人民送上了一份最誠(chéng)摯的祝福。與此同時(shí)還利用班隊(duì)會(huì)組織全校觀看了汶川“5.12”大地震—表彰抗震小英雄頒獎(jiǎng)晚會(huì)錄像片,重溫了在地震中涌現(xiàn)出的小英雄事跡。同學(xué)們觀看后,紛紛表示,要做一名敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于挑戰(zhàn)困難的好少年,要從自己做起,把抗震救災(zāi)精神注入到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中行動(dòng)中,守住道德豐碑。將“自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、同舟共濟(jì)、自力更生、艱苦奮斗、創(chuàng)造更好明天”的抗震救災(zāi)精神永遠(yuǎn)傳承下去。

      09年5月12日

      第三篇:紀(jì)念汶川大地震十周年演講稿

      紀(jì)念汶川大地震十周年演講稿

      2008年5月12日,是舉世矚目的汶川大地震發(fā)生的日子,那場(chǎng)百年一遇的大地震讓眾多的中國(guó)同胞妻離子散、家破人亡、陰陽(yáng)相隔、流離失所,也曾經(jīng)牽動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)同胞和海外僑胞的心。時(shí)光荏苒(rěn rǎn),距離汶川地震已經(jīng)過(guò)去了10年之久?!笆晟纼擅C?,不思量自難忘?!彪m然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過(guò)去,但是那一刻,必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟……都將會(huì)象一個(gè)烙印一樣,永遠(yuǎn)的留在了你我的記憶中!十年的時(shí)間,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬(miǎn)懷!十年的日夜變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對(duì)死去同胞的深深思念!我想問(wèn):孩子們,你們?cè)谔焯眠^(guò)的還好嗎?那里有寬敞的教室嗎? 我想問(wèn):叔叔們,你們?cè)谔焯眠^(guò)的還好嗎?那里有悅耳的山歌嗎?

      我想問(wèn):阿姨們,你們?cè)谔焯眠^(guò)的還好嗎?那里有鄉(xiāng)村的炊煙嗎?

      我想問(wèn)的太多太多,以至于我找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá).....當(dāng)我們?cè)谙硎苄】瞪畹慕裉欤?dāng)我們?cè)诜棚w夢(mèng)想的今天,當(dāng)我們?cè)诤炔首鎳?guó)的今天,本來(lái)這份快樂(lè)、這份喜悅、這份榮耀也有你們的一份,可是卻因?yàn)槟且粓?chǎng)無(wú)情的地震,將這所有的一切都化為泡影!但是,我堅(jiān)信,你們?cè)谔靽?guó)會(huì)看見(jiàn)的!

      你們會(huì)為生在中國(guó)而驕傲, 你們會(huì)為生在四川而自豪,你們會(huì)為生在汶川而微笑!你們要知道,盡管你們悄無(wú)聲息地走了,盡管你們沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)一句道別的話,但是你們永遠(yuǎn)的活在我們中華兒女的心中!在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,昔日的四川已經(jīng)有了翻天覆地的變化,昨天的村莊已經(jīng)變成現(xiàn)代化的小區(qū)!一棟棟高樓拔地而起,一片片綠蔭生機(jī)昂然,一朵朵鮮花爭(zhēng)先怒放。生在這樣一個(gè)偉大的民族,生在祖**親溫暖的懷抱,我們備感驕傲和自豪。災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)必將更加美好,我們堅(jiān)信,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民的共同努力下,我們的祖國(guó)必將更加繁榮昌盛,我們的生活必將更加幸福美好!

      第四篇:紀(jì)念512汶川大地震三周年

      紀(jì)念512汶川大地震三周年演講稿:穿越災(zāi)難迎接榮光

      2011年5月12日,是我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日。也是汶川大地震三周年祭的日子。

      公元2008年5月12日,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。汶川大地震震驚了中國(guó),震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫(huà)面至今讓我們心緒難平,感動(dòng)萬(wàn)分。面對(duì)無(wú)數(shù)的生命被埋在廢墟中,失去孩子的父母?jìng)儗?duì)著廢墟呼喚,撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚,星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念,國(guó)旗第一次為百姓而垂降,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。

      難忘那段哀痛的日子,全國(guó)人民心手相連,共度災(zāi)難。一幅幅畫(huà)面讓我們驚嘆萬(wàn)千,一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬,一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。下面讓我們走進(jìn)地震中的幾個(gè)人物,感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。一個(gè)女孩

      聽(tīng)啊,聽(tīng)啊,在廢墟中,在瓦礫下,傳來(lái)陣陣清脆的讀書(shū)聲,一個(gè)被壓在廢墟下的女孩,在打著手電筒忘情地讀書(shū)。她忘記了危險(xiǎn),忘記了傷痛,忘記了饑餓,用讀書(shū)聲驅(qū)趕著恐懼,與死神抗?fàn)帲瑫r(shí)也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的,但她心中有陽(yáng)光,因?yàn)橹R(shí)會(huì)帶來(lái)勇氣,文化會(huì)帶來(lái)光明。一位戰(zhàn)士

      他哭了,泣不成聲,他跪下了,大聲請(qǐng)求,里邊還有人,讓我再救一個(gè)人吧!因?yàn)閺?qiáng)烈余震,傾斜的房屋即將再次倒塌,一個(gè)正在施救的戰(zhàn)士,兩眼熬得通紅,兩手磨出血泡,被強(qiáng)行拉了出來(lái)。在汶川大地震中,十萬(wàn)大軍,有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰(zhàn)士,十萬(wàn)大軍,有多少這樣柔情似水的愛(ài)心天使,他們特別能戰(zhàn)斗,特別聽(tīng)指揮,特別能忍耐,也特別有愛(ài)心。他們就是新時(shí)代最可愛(ài)的人。一名教師

      人們驚呆了,在挖開(kāi)的廢墟上,綿竹東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)。生前,他在用心澆灌祖國(guó)的花朵,危難之時(shí),他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護(hù)著心愛(ài)的學(xué)生。譚老師,一路走好,感謝您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德的最高境界,用血肉之軀把人間大愛(ài)寫(xiě)到了極致。一個(gè)老板

      他是老板,又是個(gè)慈善家,香港百歲老人邵逸夫。在汶川大地震后,立即為災(zāi)區(qū)捐款一億港元。當(dāng)然,人的能力有大有小,貴在盡力而為。所以,邵逸夫先生的一億是高尚的,成龍的1000萬(wàn)是高尚的,你我捐的100元、50元、10元同樣是高尚。一個(gè)乞丐

      他,衣衫襤褸,他,食不果腹,可是,位卑未敢忘憂國(guó),使他成為感動(dòng)中國(guó)的一員,他就是東莞石龍鎮(zhèn)的一位乞丐,他向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了身上所有的80元錢(qián)。他說(shuō),向社會(huì)討了這么多年,也該向國(guó)家捐點(diǎn)錢(qián)了。錢(qián),微不足道,話,更樸實(shí)的掉渣。一個(gè)公仆

      他是日理萬(wàn)機(jī)的總理,又是對(duì)無(wú)數(shù)災(zāi)民關(guān)心入微的貼心人,他是運(yùn)籌帷幄的指揮員,又是沖鋒陷陣的勇士。哪里最危險(xiǎn),哪里就有他的身影。哪里最緊張,哪里就響起他鎮(zhèn)定的聲音。救人,救人,全力救人,他一遍一遍地大聲疾呼,前進(jìn),前進(jìn),全速前進(jìn),他一次次地發(fā)出命令。廢寢忘食,是他的常態(tài),殫精竭慮,是他的寫(xiě)照。一次次淚流滿面,是他對(duì)災(zāi)民的聲情流露,一次次果斷指揮,表現(xiàn)了他的大智大勇。執(zhí)政為民,他是楷模,赤心報(bào)國(guó),他是典范。

      歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹螅环N偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動(dòng)容,一次次得到洗禮。讓我們看到了偉大的民族精神,讓我們看到在和平環(huán)境下成長(zhǎng)的年輕一代的責(zé)任感,讓我們看到了民族未來(lái)的希望,看到了全世界人民對(duì)中國(guó)人民的支持。

      在汶川地震三周年到來(lái)之際,讓我們?yōu)榱f(wàn)遇難同胞虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一朵花,點(diǎn)燃一支蠟燭,祈求一個(gè)祝福,讓我們銘記那些在危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄,銘記那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士、白衣天使、人民教師,銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!讓我們把地震中的故事記錄下來(lái),把地震中的瞬間留存下來(lái),把溫暖的愛(ài)心播撒下來(lái),用不停息的愛(ài)之潮,鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。

      穿越災(zāi)難,迎來(lái)榮光。這偉大的抗震救災(zāi)精神仍將激勵(lì)13億中國(guó)人民攻堅(jiān)克難,續(xù)寫(xiě)一個(gè)古老民族奮發(fā)圖強(qiáng)的激情文字,托起五千年中國(guó)走向現(xiàn)代化的百年夢(mèng)想。

      紀(jì)念512汶川地震國(guó)旗下講話稿 老師們、同學(xué)們:

      早上好!我是xx,今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《震災(zāi)無(wú)情人有情》。

      您還記得嗎?2008年5月12日下午2時(shí)28分。

      您還記得嗎?中國(guó)——四川——汶川縣。

      那一刻,汶川大地震爆發(fā)!其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈!

      頃刻之間,汶川震動(dòng),四川震動(dòng),中國(guó)震動(dòng),世界震動(dòng)!

      頃刻之間,山崩地裂,尸橫遍野,哭聲震天,大地悲泣!

      里氏8.0級(jí)大地震,震碎了中國(guó)人民的心。然而,它并沒(méi)有將我們擊垮!震災(zāi)無(wú)情,人有情;一方有難,八方支援。全國(guó)13億同胞熱切牽掛、伸出援手鼎力相助!

      現(xiàn)在離汶川大地震三周年了,我們雖然都曾慷慨解囊過(guò),但是災(zāi)區(qū)的重建還只是冰山一角!

      親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诩依镬o享天倫的時(shí)候,你是否還記得那數(shù)以萬(wàn)計(jì)流離失所的兄弟?當(dāng)我們?cè)陲埖觑柺趁牢兜臅r(shí)候,你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹?當(dāng)我們?cè)谔暨x名牌服裝的時(shí)候,你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親?

      作為炎黃子孫,我們又怎么會(huì)忘記那些苦難的同胞!是的,震災(zāi)無(wú)情人有情!只要有愛(ài),災(zāi)區(qū)的孤兒便不會(huì)孤單!只要有愛(ài),重建家園便不再遙遠(yuǎn)!只要有愛(ài),災(zāi)難怎能匹敵?再大的困難除以十三億,都會(huì)變得渺小,再小的愛(ài)心乘以十三億,就會(huì)變成海洋。

      現(xiàn)在,災(zāi)區(qū)人民還在受苦受難,我們?cè)撟鲂┦裁茨??我提議,我們可以繼續(xù)捐款捐物援助災(zāi)區(qū),我們可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等繼續(xù)了解災(zāi)區(qū)、關(guān)注災(zāi)區(qū);我們可以在班級(jí)博客上發(fā)表自己的感想,表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷和祝福;我們可以寫(xiě)信給災(zāi)區(qū)的孩子,撫慰他們受傷的心靈??

      同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們節(jié)約每一分錢(qián),節(jié)省每一度電,節(jié)約每一滴水,讓我們加強(qiáng)防震演習(xí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全,發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

      國(guó)旗下的講話:紀(jì)念512汶川地震三周年講話稿

      2008年5月12日14時(shí)28分,這是一個(gè)讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻。突如其來(lái)的汶川大地震,摧毀了無(wú)數(shù)和平和寧?kù)o的城鎮(zhèn), 震動(dòng)了大半個(gè)中國(guó), 震撼了所有中國(guó)人的心,震驚了整個(gè)世界。那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖**親的哭泣,大地悲歌,那樣令人神往的天府之國(guó),頃刻間天崩地裂,.斷壁殘?jiān)?/p>

      然而在神州大地上,天災(zāi)無(wú)情人有情,在這里,災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。胡總書(shū)記第一時(shí)間作出指示,溫總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),人民軍隊(duì)第一時(shí)間沖上前線,鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵(lì),默默傳遞著整個(gè)華夏人民的溫情力量。

      面對(duì)災(zāi)難,我們堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)信,堅(jiān)定,堅(jiān)韌。

      面對(duì)災(zāi)難,我們不拋棄,不放棄。

      我們只記得溫總理說(shuō)過(guò):“只要有一線希望,就要盡百倍努力!”

      我們相信,有全國(guó)人們的支持,有災(zāi)區(qū)人們的自力更生精神,地震震不垮災(zāi)區(qū)人民的信心和勇氣,再大的困難也可以戰(zhàn)勝,災(zāi)區(qū)人們一定可以度過(guò)難關(guān),重建家園,勝利一定屬于堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民!如今時(shí)隔一年,在這一年中,災(zāi)區(qū)人們積極自救 ,社會(huì)各界人士也踴躍參與在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的各個(gè)領(lǐng)域。地震廢墟上建起新小學(xué),寶成鐵路新109隧道災(zāi)后重生,漢旺新鎮(zhèn)正在崛起。災(zāi)區(qū)人民的臉上洋溢的笑容,無(wú)不顯現(xiàn)出人們對(duì)美好新家園的期盼和重建家園的堅(jiān)強(qiáng)信心。

      然而,前事不忘,后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示,必須提高防震減災(zāi)的意識(shí),掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時(shí),可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開(kāi)間小、有支撐的地方,室處開(kāi)闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意:正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

      積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí)、掌握防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、平安校園。為此,我們向全校師生提出以下三點(diǎn)倡議:

      1、積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和參與首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動(dòng),以此為契機(jī)廣泛宣傳防震減災(zāi)知識(shí),提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和地震自救互救的能力

      2、在日常生活中,積極參加防震疏散演練,學(xué)以致用;

      3、充分利用地震科普基地資源,鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力

      師生們,積極參加防震減災(zāi)活動(dòng),是我們社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),提高防震防災(zāi)意識(shí)是我們對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn),因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),為構(gòu)建和諧平安校園而努力吧。

      汶川地震周年祭 我們?cè)撟鍪裁矗?/p>

      (演講人:徐惠珍)

      去年的今天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子,就在那一天,四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。它波及之廣,破壞之大,為新中國(guó)成立以來(lái)之最。在過(guò)去的三百多個(gè)日日夜夜里,需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。在今天這樣特殊的日子里,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著、或正在進(jìn)行著各種紀(jì)念活動(dòng)。這對(duì)于人們緬懷逝者、寄托哀思、堅(jiān)定信心、加快重建無(wú)疑具有重要的意義。

      那什么樣的紀(jì)念是合適的?我想,這種紀(jì)念,既不能過(guò)于悲情地讓大家重拾悲傷,也不該讓人浮華地感覺(jué)是在消費(fèi)悲傷,更不能將悲傷變色變味。而是通過(guò)這種紀(jì)念,把對(duì)逝者的懷念轉(zhuǎn)化為對(duì)生者的關(guān)懷,幫助災(zāi)區(qū)人民走出陰影;通過(guò)這種紀(jì)念,促使每位公眾更深入地思考諸如公民社會(huì)道德和責(zé)任的構(gòu)建、慈善發(fā)展、援助科學(xué)化、人性化、長(zhǎng)期化等深層的東西;通過(guò)這種紀(jì)念,讓人性之美能凝為穩(wěn)定的道德信念,讓善與博愛(ài)長(zhǎng)久地嵌入人心,而不是,總靠災(zāi)難去喚醒人類(lèi)精神深處最可貴最真實(shí)的情感,總靠災(zāi)難去激發(fā)人性之美。所以在今天這樣的特殊日子里,我們每個(gè)人應(yīng)該捫心自問(wèn):過(guò)去我們對(duì)物質(zhì)主義、精神頹廢、短視狹隘、人際冷漠以及各種良心泯滅和缺德行為,只能報(bào)以無(wú)奈的寬容乃至最終的麻木,那么正是這個(gè)賑災(zāi)過(guò)程中新形成的主流價(jià)值觀,才喚起了深藏于我們多數(shù)人內(nèi)心的良知、愛(ài)心、道德追求和道德熱情,現(xiàn)在這些你還留有多少?而當(dāng)初地震所給我們每個(gè)人帶來(lái)的那些心驚膽戰(zhàn)的恐慌、撕心裂肺的悲痛、抑或是瞬間溫暖的感動(dòng),改變我們什么,讓我們懂得什么?現(xiàn)在這些“什么”你還珍惜著嗎?

      5.12大地震它是生命的劫難,更是我們民族永難忘懷的心理創(chuàng)傷。民族在哭泣中進(jìn)步,國(guó)家在反思中提升政治文明,而人性的力量、生命的尊嚴(yán)正在960萬(wàn)平方公里的土地上成長(zhǎng)。紀(jì)念的初衷因此再簡(jiǎn)單不過(guò),就是為了寄托一個(gè)民族的悲情,一個(gè)民族的反思和一個(gè)民族的期盼。

      亡者安息,生者奮發(fā),雖然苦難和悲傷刻在我們心上,但生活總得繼續(xù)。天災(zāi)無(wú)情,人類(lèi)無(wú)法抗拒。颶風(fēng)、洪水、冰凍、地震??種種天災(zāi)的無(wú)情和損失,都可以最終化為電腦屏幕里的“科學(xué)數(shù)據(jù)”。而種種客觀的“科學(xué)數(shù)據(jù)”,往往都已是痛定思痛的回頭總結(jié),往往都已付出了無(wú)數(shù)條鮮活生命的沉痛代價(jià)。在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?,人?lèi)仍然有很長(zhǎng)的路要走,但普通民眾是否就無(wú)可作為?在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無(wú)法做到完全精確的今天,每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命,該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇,該如何自救救人、避免或減少悲劇的發(fā)生?慘痛的教訓(xùn)促使我們不斷思考、總結(jié)、檢討。而人的智慧總是在這一過(guò)程中不斷豐富起來(lái)。

      2007年首屆校園安全與風(fēng)險(xiǎn)管理論壇公布了一組驚人的數(shù)字,過(guò)去一年全國(guó)約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生和3000名大學(xué)生非正常死亡。而調(diào)查顯示,在所發(fā)生的各類(lèi)校園事故中,45%的事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)淡薄引起的,有80%是可以通過(guò)教育、防范和加強(qiáng)管理來(lái)提前采取措施避免的。生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,如果我們多一些對(duì)個(gè)體生命的尊重,如果我們平時(shí)多加強(qiáng)相關(guān)的生命安全教育,用知識(shí)守護(hù)生命,許多災(zāi)難就可能會(huì)消于無(wú)形。讓人欣喜的是,汶川大地震過(guò)后,防震減災(zāi)和公共安全教育成為很多學(xué)校的自覺(jué)選擇,“珍惜生命、守護(hù)生命”的理念成了大多數(shù)師生的共識(shí)。

      每一片生命的綠色,都需要細(xì)心呵護(hù)。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于開(kāi)展“全省萬(wàn)校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的通知》精神,為做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”(2009年5月7日-13日)宣傳教育活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展“一日一小練,一月一大練”的應(yīng)急演練活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生防范火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的意識(shí)和能力,讓生命安全教育常規(guī)化、制度化,切實(shí)減少悲劇的發(fā)生,我校將積極響應(yīng)號(hào)召,現(xiàn)在我就高中校區(qū)開(kāi)展“全省萬(wàn)校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)提三點(diǎn)要求:要求一:為普及公共安全和防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力,要求以班級(jí)學(xué)生為單位,由各班主任組織進(jìn)行防范火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的主題宣傳教育。同時(shí)由學(xué)校辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)制作防范自然災(zāi)害的展板,每位學(xué)生務(wù)必自己抽出時(shí)間前去食堂前的宣傳櫥窗觀看、學(xué)習(xí)。

      要求二:為提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,初中校區(qū)將在5月12日下午50—4:30組織地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),高中校區(qū)本次活動(dòng)不參加,但是要求每一位學(xué)生老師把平時(shí)的每一次課間操出操的過(guò)程,每一次大型集會(huì)的過(guò)程,看作是一個(gè)疏散過(guò)程、一個(gè)逃生過(guò)程,熟練地做到有序、安全、快速!

      要求三:每一位同學(xué)和老師平時(shí)要做好安全預(yù)防工作,從身邊做起,消患于未然,未雨綢繆,一旦發(fā)現(xiàn)隱患或?qū)Π踩焕那闆r,要在第一時(shí)間及時(shí)消除或報(bào)警。

      同學(xué)們,老師們,以生命的名義去學(xué)習(xí)公共安全和防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),以生命的名義而熟練這種常規(guī)性、制度性的演練,以生命的名義來(lái)重視身邊的安全隱患,絕不懈??!絕不兒戲!

      第五篇:汶川大地震作文

      汶川大地震作文-地震震不住我們的決心

      “地震來(lái)了!大家快往外跑?!蔽曳路鹩忠淮吻宄穆?tīng)到人們的呼喊聲。那是一個(gè)晴朗的日子,我們正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課時(shí),忽然,我感到頭暈,只見(jiàn)頭頂上的電燈不停地?fù)u晃,課桌上的筆莫名其妙地掉在了地上,地,不停的左右搖晃,“是地震?!币膊恢钦l(shuí)說(shuō)了一句,大家都被這突如其來(lái)的地震不知所措了,幸好在老師的帶領(lǐng)下,我們慌慌張張地來(lái)到操場(chǎng)上,沉浸在一片擔(dān)心之中……

      五月十二日十四點(diǎn)二十八分,在汶川,發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震,這次大地震波及范圍很大,都江堰,綿竹市,臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌,許多人被埋在了廢墟之中。北京3.9級(jí)地震,重慶4.6級(jí)地震,另外在寧夏,上海,陜西,湖南,云南等省都均有震感,而這次地震經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,多達(dá)幾十個(gè)億,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至今日,這次在地震中遇難的人數(shù)有19000多人,被埋在廢墟中的人數(shù)有9404人,而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。

      看到這一串觸目驚心的數(shù)字,我的心頭不知不覺(jué)涌上了一股心酸。一方有難,八方援助,在這個(gè)緊急時(shí)刻,大家和政府都伸出了雙手去幫助他們:十萬(wàn)大軍,不顧自己和親人的安慰,奔赴抗震救災(zāi)的第一線,人們和明星紛紛為災(zāi)區(qū)捐款,捐物,溫家寶親臨災(zāi)區(qū),為抗震救災(zāi)做指揮,來(lái)自各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候…..據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8.77億元,還有那些許許多多平凡的名字和故事,都牽動(dòng)著我們的心,在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié),為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。

      英雄無(wú)名,但英雄有為。能力有大小,救援有前后方,但只有我們各盡所能,齊心協(xié)力,沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān),沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難,中華兒女一直都是不屈不撓的,我還記得溫家寶爺爺在災(zāi)區(qū)說(shuō)過(guò)的一句話“山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心;水可以阻斷,但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情?!弊詮牡卣鸢l(fā)生以來(lái),我國(guó)都得到了來(lái)自世界的幫助,救援仍在繼續(xù),隨著天氣的變化和時(shí)間的流逝,被埋在廢墟中的人們獲救希望會(huì)越來(lái)越小,但時(shí)間就是生命,解放軍們拖著疲憊的身軀,用受傷的雙手,在瓦礫中搜尋,搶救幸存者,他們隨時(shí)都有危險(xiǎn),隨時(shí)都會(huì)再次發(fā)生余震,但他們想到被困者的生命,沒(méi)有休息時(shí)間,他們一天一夜僅喝一袋奶,進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)26個(gè)小時(shí)以來(lái)吃的第一頓熱飯,在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動(dòng)著橄欖綠的身影。

      在這次抗震救災(zāi)中,有太多太多令人感動(dòng)的故事,我眼前仿佛出現(xiàn)了解放軍徒步獨(dú)行,穿越一座大山,來(lái)到訊號(hào)中斷的汶川抗震救災(zāi),在綿竹市救援過(guò)程中,再次出現(xiàn)坍塌,消防戰(zhàn)士堅(jiān)持往廢墟鉆,不顧個(gè)人的安危,被戰(zhàn)友拉住時(shí)跪地哭求“求求你們讓我再去救一個(gè)。”

      成都的哥自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū),老師用自己的智慧拯救了五十九名學(xué)生,自己的女兒卻在地震中不幸死亡,父母用自己的血肉之軀為自己的孩子建起了一座跨越死神的橋梁,兩個(gè)素不相識(shí)的女孩,生死對(duì)話戰(zhàn)勝死神,溫家寶爺爺親自去慰問(wèn)受災(zāi)人民,留下了傷心的眼淚,主持人不顧自己的休息時(shí)間,第一時(shí)間為我們播放震后最新消息,這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的主持,然而他們的休息時(shí)間只有三個(gè)小時(shí),還有那些許許多多的記者……在震后,不顧生命危險(xiǎn)和舍己為人的普通人太多太多,他們和奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一前線的解放軍戰(zhàn)士。武警官兵,消防官兵和醫(yī)護(hù)人員一起,手牽手。肩并肩,構(gòu)筑了一道道應(yīng)對(duì)震災(zāi),災(zāi)后救援不朽的橋梁,他們之間也許是親人,也許是朋友,也許是鄰居,也許會(huì)是素不相識(shí)的人們。但不熟悉的面孔,心中有著相同的愿望,那就是不斷救出被困在廢墟下的災(zāi)民,重建家園。

      我還記得當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)一名三歲的小女孩時(shí),斑駁的泥巴,涂抹在他的臉上,張望的眼睛,在向世界宣告生命依舊鮮活,那一刻,她心中又一次看到了生命的曙光,但,她還能活著,是緣于父母的保護(hù),他們將自己只有三歲大的女孩,夾在中間,用手遮住他的腦袋,不讓他受任何的傷害,在面臨死亡的最后一刻,仍用自己的血肉之軀擋著坍塌的石塊,這的承受多大的痛苦啊!但為了她能夠活下去,直至救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩時(shí),默默的死去了,她,這個(gè)可憐而幸運(yùn)的小女孩叫做宋欣宜。

      沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng),卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心,我不知道在這次地震中,成為孤兒的孩子有多少,但我只知道,并且清楚,每一個(gè)生命曙光的背后,都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾,卻依然光亮耀眼,那,就是愛(ài)。

      是的,這次大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是一次愛(ài)的奉獻(xiàn),在樸素的面孔后,曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力,哪怕是一個(gè)微不足道的舉動(dòng):一杯水,一碗泡面,一塊紗布,一個(gè)慰問(wèn)的眼神,都是關(guān)切;發(fā)一條慰問(wèn)短信,捐出自己力所能及的錢(qián),獻(xiàn)出200cc的血,都是支持,正如溫家寶爺爺所說(shuō)的: “災(zāi)情就是命令。”在非常時(shí)期,考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致,地震無(wú)情人有情,讓我們共同努力,記住5.12這天,讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來(lái),帶他們走出那片疼痛哀傷的土地,如幸福之船撐出傷心之河,地震來(lái)勢(shì)洶洶,但震不住我們牽手的力量的共同的決心!

      江北區(qū)洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班韓青妮

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