第一篇：安全法制課教學工作計劃

兩 渡 小 學 安 全 法 制 課

教學年度工作計劃

一、指導思想：

以中心?！爸行W安全法制教育進課堂”會議的意見為指導，以加強對學生進行安全法制教育為核心，切實開展好安全法制教育活動，把安全法制教育工作落到實處。

二、工作目標：

進一步落實安全法制教育措施，杜絕學生意外傷害事故的發(fā)生，使學生知法、懂法，犯罪為零。

三、具體措施：

1、課時安排：安全課12課時，法制課20課時，2、教師安排：各班班主任兼。

3、教材安排：安全課教材：《中小學安全教育》讀本法制課教材：《法制教育》

4、要求安全法制、教育課有備課并上交留檔。

四、后附安全、法制課教學進度表2011、9

第二篇：法制安全課教學反思

反思一：法律《法律的作用我知道》教學反思

本節(jié)課是五年級上冊冊1課。我是這樣設計的：組織學生學習教材，分析、研究案例，發(fā)展學生分析和解決實際問題的能力，即圍繞知法——懂法——用法。

課堂中我先從理論知識入手，然后引入具體活動分別分析家庭、學校、社會和司法保護的必要性、重要性及其基本的要求。主要采取情境教學法、自主探究法和討論法等。本課教學方式以學生活動為中心，自己創(chuàng)設情景，注重學生體驗，通過案例分析，增強青少年自我保護意識，學會應用法律武器保護自己的合法權益。課堂教學中創(chuàng)設的是學生互動，合作探究，共同發(fā)展的互動的教學關系，充分發(fā)揮學生的主體作用和老師的主導作用，構建和諧、民主平等的師生關系，在討論中既有師生互動，又有生生互動。

分析這一節(jié)課的不足，主要存在以下幾個方面：

一、創(chuàng)設的情景有點少，讓學生自己舉的案例有點淺顯，例如司法保護方面的內容學生僅僅是認識一個少年法庭、對違法的未成年人不公開審理等，老師引導有點欠缺。

二、學生表演方面存在嚴重不足，合作討論的也很激烈，可愿意展示的人卻不多，缺乏膽識，老師需加強鼓勵和引導。

在以后的教學中，我需要圍繞打造幸福課堂的最終目標不斷改進自己的課堂,努力提高課堂教學水平,探索課堂教學模式,豐富課堂內 反思二：

對照本課的三維目標達成及設計意圖與學生實情的融合，在課進行后進行了反思，因時間緊，不成熟，謹請諒解：

1、從課堂上學生對法律由陌生走向能夠運用法條說理，解決生活中的實際問題，以及學生的情緒上看，本課的設計也是貼合學生的實際生活,且循著學生知識原點及探究軌跡而上的。本課的目標是達成的，且給予學生“法律無情，法理有情，以溝通為先，倡導和諧”的價值取向從課堂上學生的反應上看，也是正確無疑的。

2、在課堂第三板塊的學習中，通過體驗法官這一角色，讓學生悟出法律的“人性”與“和”，但由于時間關系，在教學中處理得較為倉促，很遺憾沒有讓他們充分地自己去體悟，感知。

3、因為試教時，感覺到法律對學生而言是很遙遠的，而今天這個班學生對“法”的獲知出乎我的意料。我就在反思自己的常態(tài)課，也在反思這門課程對于學生而言，我們該給予他們的是什么，我想，首要的，也是當務之急的是引導學生主動地學會關注他人，關注身邊，關注生活。

反思三：

在傳統(tǒng)社會中，兒童在社會中處于弱者的地位，他們僅僅被視為社會未來的就業(yè)者和家庭的私有財產(chǎn)，在現(xiàn)實中，人們往往

更多地把兒童當做弱小被動的保護對象，這種出于好意的“保護”結果往往造成讓很多兒童失去了自我保護的能力。而青少年違法犯罪與他們的權利受到侵害有密切的關系，因此要大膽地讓學生知道自己所擁有的權利和應盡的義務，喚起他們自覺維護自身權利的意識和培養(yǎng)兒童對國家、社會以及家庭的責任，是我們在實施、體驗尊重學生權利的過程中的必要舉措。在課堂教學中要以學生為主體，通過創(chuàng)設生活的情境，讓學生聯(lián)系生活實際以及所學到的國際上、我國為保護少年兒童的權益所制定的法律法規(guī)，采用辨析討論的形式，學會運用法律武器依法辦事。在收集材料的方法上教師加以啟發(fā)、引導，必要時做示范。在教學時除了讓學生學會使用法律武器保護自己的權利，同時，還要讓學生學會運用法律盡自己的義務。

課后讓學生從不同渠道去了解為了保護少年兒童，我國制定了哪些法律法規(guī)，簽署了哪些國際條約，自己應享有哪些權利，社會上有哪些機構、部門能夠保護、幫助未成年人。做到課內學習向課外學習延伸，進一步豐富學習內容。

4、對于課程，我們作為師者或缺的太多，起碼是我。說實話，昨天拿到課題后，我用了大半個上午去補充一些相關的法律知識，就是剛剛上課的40分鐘里，還很擔心學生所問是我知識領域外的東西，對于學生的一些評價也沒有太足的底氣。一次比賽是一次提高、歷練自己的機會與過程，我將通過本次賽課中顯現(xiàn)出的做一名合格的品社學科教師必須的專業(yè)素養(yǎng)及靜下心，踏踏實實做學科有效常態(tài)課的研究，不懈努力，矢志不渝！

第三篇：安全與法制教學工作計劃

安全與法制教學工作計劃

盧誠

一、指導思想

堅持對學生的法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，讓少年兒童了解最基本的法律常識，具備最基本的法律素質，做到知法守法。

二、工作目標

確保學生在本學段完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的學生法制教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益。

三、主要任務

1、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、生命健康意識、環(huán)保意識、自我保護意識，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

2、著重進行愛國主義教育與法治觀念教育。通過學習《熱愛祖國的小寶貝》，增強學生的愛國意識；通過學習《預防不良行為》，進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

四、方法與途徑：

1、以課堂教學為主渠道，提高法制課質量。要注重將法制內容向其它學科滲透，增強學習效果；要積極開辟第二課堂和開展各種學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽、法制故事會、國旗下講話等活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。

2、以依法治校為載體，營造良好的法制環(huán)境。學校要制定各種制度，落實責任，把學校管理工作納入法治化管理軌道，保證學校正常的教育、教學秩序。要加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。

3、依托社會資源為陣地，加強青少年法制教育。要利用司法援助中心等社會法制教育資源，加強青少年法制教育。

第四篇：法制安全課講稿

法制安全課講稿

各位老師、同學們： 大家好!今天有機會和大家一起學習，非常高興，我要談的題目是：“預防青少年犯罪”。

青少年是祖國的花朵、社會的明天，理應得到關心和愛護。但由于青少年心理發(fā)育不成熟，意志薄弱，較易受到社會上各種腐朽思想的侵蝕，走向犯罪的道路。青少年犯罪不僅給社會帶來極大的危害，也給自己的親人帶來了無窮的痛苦和傷心。

據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。

最近我聽說特殊教育學校有少數(shù)學生不遵守紀律，有打架、罵人等不良行為，你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任。《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！比绻嗌倌瓴勘慌杏凶锾幜P，這些青少年中一部分人的人生中最美好的青春年華就將在牢獄中度過，多么令人惋惜。

給同學們講一個真實發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢，一天，他在操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，方某父親知道后馬上到公安機關報案，配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

還有很多聾啞人犯罪的例子，同學們看大屏幕，這些都是警方打擊違法犯罪現(xiàn)場（稍停頓）。法庭上，手語老師在向聾啞犯罪嫌疑人翻譯審判結果。山西聾啞人李宜，因盜竊被捕，只有19歲。法院對聾啞人犯罪團伙進行審判后，一名聾啞人在判決書上簽字。警方逮捕飛車搶劫聾啞嫌疑人。山東一聾啞人犯罪嫌疑人被捕。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，特別是什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去。

我希望同學們還要從身邊小事做起，不僅要注意不要違反學校紀律，還要提高自我防范能力：

1、學一些防身術，女同學遇到危險可以大聲尖叫呼救。

2、外出或者上學回家最好結伴而行。

3、不要將加家中的秘密告訴別人，如：晚上就我一個人在家等。

4、不隨便跟陌生人攀談，以防被騙。

5、夜晚出行要有人陪伴。

6、參加活動抵御誘惑，同學們可以爬山、踢球等多種運動，抵御網(wǎng)吧、游戲廳的誘惑。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

第五篇：道德法制課教育工作計劃

道德法制課工作計劃

我校將以科學發(fā)展觀為指導，深化教育改革，密切結合學校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進學校各項工作健康、協(xié)調的發(fā)展，辦人民滿意的學校，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

一、指導思想：

以十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞教育中心工作，以“依法治校示范?！眲?chuàng)建為抓手，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐活動，進一步提高學校依法決策、依法管理的水平，增強廣大教師依法從教、依法執(zhí)教和依法服務的意識和水平，努力增強學生的法律意識和法律素質，從小養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的良好習慣，積極圍繞創(chuàng)建“依法治校示范校”的目標，努力打造法治校園、平安校園、和諧校園。

二、工作任務

1.進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學生的法制意識、法制觀念。

2.認真完成學生法制教育讀本的學習任務；組織教師學習相關法律法規(guī)，提升教師法制意識和水平。

3.積極組織學法、用法活動，師生參學率努力達到100％。4.開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建系列宣傳教育活動。

5.嚴格依法治校，規(guī)范辦學行為。構建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

三、主要工作內容

（一）全面落實《深入貫徹十八大精神，進一步加強全省法制宣傳教育工作的意見》，認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步增強做好新形勢下法制建設的責任感、使命感。引導廣大教師深刻領會黨的十八大關于法制建設、法制宣傳等一系列重要論述的精神實質，牢固樹立社會主義法制理念。

（二）進一步健全學校領導班子學法制度。以學習型學校建設為平臺，首先加強領導班子學法、守法、用法工作，完善普法學習制度。組織學習《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過舉辦專題講座、編印學習資料等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合等多種形式，營造學校法治氛圍。

（三）進一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。著力抓好教育法律法規(guī)和有關維護師生合法權益的法律法規(guī)的宣傳，促進管理觀念轉變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的法規(guī)意識和依法執(zhí)教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設。進一步發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用。發(fā)掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。將法制教育納入教師教育之中，建立培訓考核制度，將法治素養(yǎng)作為考核學校黨員和黨員干部是否合格的一個基本指標。黨員特別是黨員干部要帶頭學法、知法、守法，養(yǎng)成依法辦事的行為方式。

（四）依法化解各類涉校社會矛盾。依法公正、公平解決教師與學校、家長與學校等之間的矛盾，切實維護公民合法權益。努力做到“四個規(guī)范”，即規(guī)范調解工作制度、工作程序、文書格式和信息分析統(tǒng)計上報制度。

（五）進一步完善法制教育內容。結合行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內容更為科學、系統(tǒng)。

（六）創(chuàng)新法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學生法制教育的內容與形式，豐富教育教學資源。學校與市法院攜手開展院校共建活動，請司法干部來校指導開展普法與法制教育活動。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、才藝表演、法治聯(lián)歡、法治故事會、“以案說法”專題教育、現(xiàn)場警示教育、模擬法庭等活動，創(chuàng)新學校普法教育形式，培育校園法制文化。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)絡等傳媒的積極作用，開設法制教育的網(wǎng)頁或專欄，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。豐富普法方式，突出與法治實踐相結合的法制教育形式，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

（七）開展法制宣傳教育的主題活動。以國家、省、市縣開展的法制教育主題活動為契機，積極開展“法律進學?！?、“12·4”全國法制宣傳日、“6·26”禁毒日、“3·15”消費者權益保護日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。

（八）認真落實法制歌曲唱響校園活動。進一步創(chuàng)新青少年法制宣傳教育形式，營造校園法制文化氛圍，積極培養(yǎng)青少年學生守法意識、自我保護意識和權利義務意識，利用“外中之聲”廣播在課間、中午和放學后的時間段在校園內輪流播放法制歌曲，各班充分利用音樂課、中午、主題班會等時間，組織學生學唱主題鮮明，內容健康的法制歌曲，大力營造法制歌曲唱響校園的濃厚氛圍，激發(fā)學生蓬勃向上的精神，豐富學生的文化生活，使學生們在輕松愉悅的心情下接受到法制教育，增強學生的法制觀念和法律意識。

（九）開展學生依法自治實踐。將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治，豐富學生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。在教學以及學校管理方面，積極推動教學與學校管理方式的改革，倡導教師與學生的民主平等、積極互動關系，鼓勵學生參與班級與學校的民主管理，通過選舉、演講、辯論等角色扮演方式在校園內實習行使各種公民權利，讓學生在平等、民主關系的體驗和實踐中，增強民主、法治、人權意識，加深對民主運行規(guī)則的理解，學到民主的生活方式，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。

（十）建立健全法制教育網(wǎng)絡。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。建立健全普法協(xié)作機制，進一步加強與司法、公安、綜合治理等有關部門和各種社會組織的協(xié)調配合。進一步規(guī)范法制副校長工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托青少年活動中心、展覽館、法院、看守所等陣地，加強青少年法制教育“第二課堂”建設，形成定期參觀學習機制。利用家長學校，做好學生家長的普法教育，做到依法調解與依法維護權益，并通過“學生帶動家長”等活動載體，推動家校聯(lián)合進行普法。高度重視農村留守學生、單親家庭學生、流動人口子女、心理障礙學生、有不良行為青少年等特殊青少年群體的法制宣傳教育和服務救助，維護其合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。加強學校及周邊環(huán)境綜合治理，維護校園安全，營造健康成長環(huán)境。

四、工作措施和保障

1.確定學習重點：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟情況和我校實際，明確本法制學習重點是：

（1）學校領導班子及全體教職工：憲法、十八大會議精神、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等。

（2）學生：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《毒品法》、《國旗法》、《中華人民共和國治安處罰條例》以及下發(fā)的法制讀本。

2.進一步完善我校法制宣傳教育工作領導體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。各部門主要負責人為本部門法制宣傳教育工作的第一負責人，要把法制宣傳教育納入部門工作計劃和年終考核指標。

3.建立健全協(xié)調配合的法制宣傳教育工作機制。黨支部、德育處、團委負責全?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃的制定并組織、協(xié)調、指導和檢查各部門的法制宣傳教育工作。各部門要運用各種手段和途徑，在全校師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引導有關部門發(fā)揮資源優(yōu)勢在校內外開展各類法制宣傳教育活動。在開展法制宣傳教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜，防止形式主義，注重實效。

4.落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學法制度，堅持集中學習與自學相結合。把集體學習法律納入學習制度范疇，行政班子集體學習每月不少于一次，全體教職員工每年集中學習不少于2次；進一步完善教師法律知識的學習和考核制度。每個教師每年要有20學時以上的法律知識學習，在適當?shù)臅r間安排普法知識考試。

5.加強陣地建設。設立法制櫥窗和畫廊，校報、校園網(wǎng)，校廣播站要開辟法制宣傳專欄、專版、專題，定期組織開展法制宣傳教育活動。

6.組織開展法制宣傳教育主題活動。加大法制宣傳教育工作的保障力度。所需經(jīng)費納入學校預算，給予資金上的保證。

五、2017普法宣傳教育工作安排 1月份：

1.各班召開以寒假安全為主題班隊會，落實交通、防火、飲食、衛(wèi)生、防病等諸方面的教育，全面落實假期行為規(guī)范評價；（班主任）

2.向學生、家長發(fā)放《致學生家長的一封信》，強化落實監(jiān)護人的假期安全職責。（德育處）

2月份

1通過新春開學典禮，進行學生入學教育，上好開學第一課突出“講安全·重習慣”；（班主任）

2.結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》開展好安全教育月活動。（安保處）

3月份

1.開展交通安全法制教育活動；（德育處）

2.全面啟動對學生進行“文明禮貌教育”、“環(huán)境保護教育”、“學雷鋒月”教育系列教育活動；繼續(xù)開展養(yǎng)成教育系列活動；（德育處）3.利用“3·15”消費者權益保護日，開展學法、知法、用法維護權益教育活動，同時教育學生學會鑒別商品真?zhèn)蔚认嚓P知識；（政治教師）

4.組織教職工學習工會工作條例，依托“三八”婦女節(jié)，開展“學會感恩”和法律知識宣傳活動。（工會）

4月份

1.根據(jù)各年級、班級的具體情況，規(guī)劃本班的“一日常規(guī)”并檢查督促實施情況；（班主任）

2.組織參加愛國主義讀書教育活動，結合讀本，組織開展“復興中華從我做起”征文、講故事比賽活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷；（團委、語文組）

3.組織開展“清明節(jié)”教育活動，緬懷先烈，心懷感恩；（班主任）

4.組織開展防火教育、禁毒教育和防溺水教育，繼續(xù)開展愛衛(wèi)教育活動；

5.認真落實法制歌曲唱響校園活動；（德育處）

6.4.22.世界法律日活動——邀請法制副校長到校作法制講座。（德育處）

5月份

1.組織開展“5·12”防災減災安全演練活動；（德育處）2.《未成年人保護法》教育活動；（德育處）

3.加強學生午休監(jiān)管和防溺水常識宣傳教育，落實防溺水各項舉措；（德育處）

6月份

1.組織學生舉行“6·5”世界環(huán)境日、“6·26”國際禁毒日主題系列活動；（團委）

2.夏季安全教育月活動；（德育處）3.組織開展“端午節(jié)”教育活動；(歷史教師)4.組織開展《預防未成年人犯罪法》宣傳教育活動。（德育處）5.集中開展暑期安全系列教育活動，突出防溺水、交通安全等的教育；（年級蹲點領導）

7月8月

1.教師教育教學考核、班主任工作考核；（教導處、德育處）2.教職員工普法學習情況督查（檢查學習筆記、學習心得體會以及學時達標情況。）（支部）

9月份

1.組織新年開學典禮，集中進行“五愛四有”、珍愛生命重視安全和國防教育；（德育處）

2.法制宣傳月和中華傳統(tǒng)美德教育月系列教育活動，突出養(yǎng)成教育，強化習慣培養(yǎng)；（團委）

3.組織教師學習《教師法》，開展《國旗法》宣傳教育活動，開展中秋節(jié)“感恩教育”活動；（團委）

4.學生干部培訓，強化學生自我管理；（德育處）5.法制宣傳教育專題講座活動；（法制副校長）6.組織開展“新學年·新氣象·新舉措”，規(guī)范辦學行為，進行“三風”整治活動；（行政會）

10月

1.組織開展“愛我外中，建設外中”活動；（團委）2.消防安全主題系列教育活動；（德育處）

3.組織開展中華經(jīng)典誦讀比賽、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育。（語文組）

11月

1.法律知識競賽；（團委、德育處）2.組織一次消防演習活動；（德育處）12月

1.舉辦“12·1”世界預防艾滋病日、“12·4”法制宣傳日主題教育；（德育處）

2.學習《學生傷害事故處理辦法》；（學校普法領導小組）3.全面總結本普法宣傳教育工作，進行自查自糾，補缺補差，全面整改，并上報工作總結和《鎮(zhèn)江市依法治校示范校評估細則表》（普法領導小組）

宣化鎮(zhèn)第二小學

2017年1月