第一篇：公民道德建設月活動總結

苑莊鎮(zhèn)中學公民道德建設月活動總結 開展“公民道德建設月”活動，是全面落實科學發(fā)展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，我校按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我校公民道德建設工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區(qū)、家庭為基地，創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作，現(xiàn)總結如下：

一、校領導高度重視，主要領導親力親為。

學校領導高度重視此次活動，成立了由校長書記牽頭，政教處、年級組全體人員參與的“公民道德建設月”活動領導小組。

二、廣泛宣傳，深入學習，營造輿論氛圍。

學校結合“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題活動充分利用各種宣傳陣地進行大力度宣傳。利用升旗儀式、班會、黑板報、板報等宣傳陣地，通過召開開學典禮、主題班會、征文比賽、手抄報比賽等多種形式，廣泛開展公民道德基本規(guī)范和文明禮儀的宣傳，使社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德進一步深入人心，在全校掀起一個學習實踐公民道德的新高潮。

三、通過豐富的公民道德實踐活動，鞏固學習成果。

以活動為載體，吸引廣大師生普遍參與，是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，切 1

實抓好了公民道德實踐活動，不斷提高了師生的道德水平和文明素養(yǎng)。

1、開展“公民道德建設月”環(huán)境宣傳活動

利用有效載體和學生喜聞樂見的形式宣傳校訓、校風、教風和學風，宣傳二十字公民基本道德規(guī)范和中學生守則，宣傳報道了我?！肮竦赖陆ㄔO月”活動進展情況。

2、開展師德師風教育和職業(yè)道德教育

在廣大教師當中，認真開展了師德師風教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的師德形象，促進了教師自身業(yè)務水平和綜合素質的不斷提升和完善。

3、開展文明行為與文明禮儀養(yǎng)成活動

在宣傳月活動期間，加大對學生的文明行為、文明禮儀養(yǎng)成教育力度。各班以“公民道德建設宣傳月”為契機，開展了形式多樣的文明禮儀教育（包括文明用語、文明著裝、文明交通），要求使用文明禮貌用語，說普通話（比誰的語言美、不說臟話等），規(guī)范學生的基礎文明行為，進一步提高了學生的文明程度。

4、開展“美化校園、愛我校園”主題活動

引導學生做“做環(huán)保小衛(wèi)士”，為美化校園、美化環(huán)境，組織“不亂扔廢棄物”、“誰的行為美”等主題活動，引導廣大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好習慣。

5、開展“我做合格公民”活動

通過“我身邊的雷鋒”主題教育、“道德標兵”等活動。深

入宣傳“公民”的道德行為標準，組織廣大學生積極參與道德實踐活動，增強了青少年的社會責任意識和公民意識，塑造了良好的道德品質。

6、開展誠信?維權教育系列活動

大力倡導“誠信為本、以德興校”思想理念，緊密結合學生實際，加強檢查監(jiān)督，健全機制，深入開展了“誠信，從我做起，從現(xiàn)在做起”簽名、評選“誠信標兵”、“文明班級”等活動；并在“3?15國際消費者權益保護日”前后，組織開展了“呼吁誠信、共創(chuàng)維權，打造誠信校園”、“維權知識進校園、進班級行動”等系列活動。

7、開展全校性“心系榮辱觀、樹立新風尚”征文活動、演講比賽

開展“心系榮辱觀、樹立新風尚”主題征文和演講比賽，學習和實踐社會主義榮辱觀，樹立文明新風，引領時代風尚，不斷提高學生道德素質和文化素養(yǎng)。

8、開展學生文明上網(wǎng)教育

開展學生網(wǎng)絡文明宣傳活動，引導青少年文明上網(wǎng)，自覺遵守社會公德，營造文明網(wǎng)絡環(huán)境，促進青少年學生健康成長。

總之公民道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程，也是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，在學校領導的統(tǒng)一領導下，不斷學習，反復實踐、逐步深化，不斷賦予活動以新的內容，力求使我們學校的公民道德建設活動取得更大實效。通過公民道德建設活動的開展，使我們學校每個教職員工和學生的思想覺悟、道德素質有了明顯的提高，學

生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的積極性也有大的提高，取得了非常理想的效果。

今后，我們將堅持以“科學發(fā)展觀”為指導，求真務實、勇于創(chuàng)新、開拓進取，在實踐中總結經(jīng)驗、探索規(guī)律，使我校未成年人思想道德教育和公民道德建設工作不斷邁向新臺階。

苑莊鎮(zhèn)中學 2012年4月3日

第二篇：公民道德建設月活動總結

公民道德建設月活動總結

2013年3月，是全省第十二個“公民道德建設宣傳教育月”。巨龍小學為認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和縣教體局文件要求，積極組織全校師生開展了“學雷鋒，樹新風，我與巨小共榮辱”、全體學生慶三

八、植樹節(jié)活動、節(jié)約用水宣傳活動，各項活動開展得有聲有色，收效甚好?，F(xiàn)總結如下：

一、領導高度重視

我校收到教體局《公民道德建設宣傳月”活動方案》后，積極布置落實上級的通知要求，制定我校的工作方案，使得我校此項活動能順利開展。

二、營造氣氛,深入宣傳

三月初在校園內懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。少先隊大隊部制訂了“學雷鋒、樹新風，我與巨小共榮辱”的活動方案。

三、開展豐富多彩的學雷鋒活動

（1）各班組織了以“弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣”為主題的主題班會。還就現(xiàn)在怎樣理解“螺絲釘”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了激烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學習習慣，與自己

身邊的種種現(xiàn)象結合起來，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，明確生活處處無小事，躬行事事皆雷鋒，努力學習，樹立遠大理想，做一個對社會有用的人。

（2）結合3.8國際婦女節(jié)，開展“媽媽，您辛苦了”和“幫媽媽洗一次臉（腳）親情活動。感受父母的辛勞，表達自己的一片孝心，“爭做一名感恩小雷鋒”。

（3）立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。以班級為單位組織學雷鋒活動。組建衛(wèi)生監(jiān)督志愿崗的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

（4）開展“一幫一”活動，成立學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神。要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

（5）結合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?。要求：①愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。②愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

（6）開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人。各校根據(jù)實際情況，開展少吃一點零食，少買一件玩具，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動，將學雷鋒活動推向高潮。

（7）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合“小學生行為規(guī)范”、“小學生守則”加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（8）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。在此項活動中，我校共成立了54個學雷鋒活動小組，參與活動的人次大約1150人次，做好事大約1200件。

（9）在“弘揚雷鋒精神，共建和諧社會”的理論指導下部分我校還組織學生到巨龍鎮(zhèn)敬老院，看望了敬老院里的老人，為他們送去了禮物，并且為敬老院打掃清潔衛(wèi)生，使敬老院的面貌煥然一新。此舉得到敬老院老人的贊揚，也收到很好的社會效果。

（10）利用植樹節(jié)，開展環(huán)保教育。

（11）利用3月22日世界水日，結合巨龍實際，對學生開展節(jié)約用水、保護水資源的教育活動活動，學生不浪費水了，活動取得了很好成績。

（12）我校還組織師生幫助清理街道和“牛皮癬”，這不但提高了學生的環(huán)保意識，也提高了學生為公共社會服務意識，收到良好的社會效果。

（13）進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

巨龍小學政教處

2013年3月30日

第三篇：公民道德建設月活動總結

石河子第九中學深入開展“公民道德建設月”

活動總結

好雨知時，當春乃發(fā)。乘著全面貫徹落實黨的十八大會議精神和自治區(qū)第十二個“公民道德建設月”的春風，我校公民道德建設活動正如火如荼的展開。開展“公民道德建設活動”，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義核心價值體系的重要舉措，也是堅持以現(xiàn)代文化為引領，切實加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的有效途徑。我們知道，個人的言行舉止不僅關乎著個人自身，更關乎著國家的形象和民族的尊嚴。以“積極創(chuàng)建文明城市、大力提升公民思想道德素質”為主題，以開展唱響兵團精神，創(chuàng)建全國（自治區(qū)）文明城市和弘揚學雷鋒精神、踐行公民思想道德實踐活動為主要內容，以宣傳教育、典型示范、實踐活動為載體，培育愛祖國、愛新疆、愛兵團、愛石河子的意識，激發(fā)感恩報國行動，進一步推動我校公民道德建設工作扎實開展。我校堅持以課堂教學為主陣地，以豐富多彩的實踐活動為載體，開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作?，F(xiàn)將本次活動總結如下：

一．加強領導明確責任

為把此項活動納入重要工作日程，做到早安排、早部署、早行動，活動有聲勢、有力度、有效果，我校專門成立了公民道德建設月活動領導小組。領導小組分工明確，責任到人，為確?；顒尤〉脤嵭峁┝私M織保證。

二、抓引導，充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用

學校是對未成年人進行系統(tǒng)思想道德教育的主渠道。我校始終要求各班把德育工作擺在素質教育的首要位置，將德育工作貫穿于教育教學的各

個環(huán)節(jié)，全方位地加強道德知識、情感、意志、行為的系統(tǒng)教育。并圍繞“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字的公民基本道德規(guī)范，組織全校師生學習感動中國的先進事跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立勤奮求學、誠實守信、文明禮貌的校風，營造健康向上、積極求進的文化氛圍。

三、抓活動，拓展思想道德教育的有效載體

社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞師市教育局“公民道德建設月”活動的安排要求，把組織未成年人參加實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1、各班以“文明暢想2013好班風”為主題辦一期黑板報。讓學生明白哪些是他們應該做到的，哪些他們不應該去做。

2、以學習雷鋒同志和禮儀常規(guī)教育為主題每個班級辦了板報，并對各班的板報作了簡評。通過板報讓同學們樹立一個我為人人的思想。

3、時代需要雷鋒，更需要雷鋒精神。為了激勵全校師生學習雷鋒同志勤奮鉆研、吃苦耐勞的釘子精神，我校以每周的國旗下講話和校園廣播站為宣傳載體，號召全校師生爭做“五好”公民，成為新時代的雷鋒。

4、3月15日，開展了學雷鋒演講比賽和講故事比賽，通過這些活動，使同學們認識到學習雷鋒精神就是學習雷鋒同志愛憎分明的政治立場，具有愛國主義、集體主義精神；學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻價值觀，形成正確的世界觀與價值觀；學習雷鋒嚴于律已，孜孜以

學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和良好的生活習慣。

3、利用“三·八”婦女節(jié)來開展“五個一活動”。[給媽媽（奶奶、外婆）一封信，幫她們做一件事，送她們一份禮物，給她們打個電話，學唱會一首感恩的歌]；每個班開展三個一活動：開一堂以“感恩”為主題的班會；辦一期黑板報；辦一份手抄報。讓孩子們了解父母的辛苦，從而尊重父母和長輩。

4、三月十七號開展《雷鋒就在我們身邊》的主題班會。并利用班會課教學生學唱《八榮八恥》。讓學生向雷鋒叔叔學習，做文明禮貌的愛國公民。

5、在校園內播放歌曲《感恩的心》。讓學生明白知恩圖報的道理。

6、“唱響兵團精神，創(chuàng)建文明城市”。3月25日、26日，為了美化校園環(huán)境，更為了為石城文明城市的創(chuàng)建盡一份綿薄之力，在學校領導的號召和指引下，我校學生積極投身于校園環(huán)境的美化之中，他們再也不是家中的“小皇帝”、“小公主”，從他們那飽滿的熱情和綻放的笑臉中，可以看出他們是多么快樂。

四、活動效果

通過公民道德建設活動的開展，使我們學校每個學生的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的勁頭也更足了，“人人為我，我為人人”的理念在內心深處也變得更加堅實。我們將以公民基本道德規(guī)范為指導自己的言行，不斷追求更高層次的道德目標，爭做“五好”小公民

石河子第九中學

2013-3-21

第四篇：2014年公民道德建設月活動總結

公民道德建設月活動總結

為使公民道德建設活動開展的更加深入、有效，全面促進交通局的精神文明建設工作向前發(fā)展，開展宣傳教育活動中我們緊緊圍繞公民道德建設月這個主題，認真組織開展工作，現(xiàn)總結如下：

一、加強組織領導，為道德建設創(chuàng)造有利條件

今年在開展“公民道德建設月”活動中，干部都能夠認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，并將其作為開展精神文明建設活動的主要內容，作為開展公民道德建設的集中表現(xiàn)和具體行動，作為大力弘揚和培育民族精神，構建社會主義和諧社會，提高公民道德素質行之有效的一個重要途徑。為了深入開展好第八個公民道德建設月活動，我所高度重視，并將此項工作列入到重要的工作議事日程，及時召開由公民道德建設宣傳月會議，對開展好此項活動作了全面安排部署，從而形成了有效的公民道德建設領導機制、工作機制，為開展好公民道德建設活動提供了有效保證。

二、強化公民道德教育，努力營造良好的宣傳教育氛圍 加強公民道德建設，教育是基礎。為營造開展活動的良好氛圍，結合單位的實際，廣泛組織干部職工開展以“誠信﹒和諧﹒平安”為主題系列的公民道德建設活動等大量有深度的、有力度、有影響的宣傳教育。首先，組織干部學習了《公民道德建設實施綱要》讀本等有關材料，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，全面推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設，引導干部、職工自覺把道德原則、道德規(guī)范轉化為自己言行的實際行動，不斷提高其自身素質，增強服務意識，使“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范成為約束干部、職工言行、提升品位、提高素質、增強道德意識的有利思想武器。其次，利用板報、掛圖、張貼標語、等多種形式向各族干部群眾廣泛宣傳加強我國公民道德建設的重要意義讓每個人的一言一行都表現(xiàn)在做一個文明職工的具體行動當中。再次，大力開展了弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育活動。

三、堅持以人為本，深入開展道德實踐活動

公民道德建設的過程是教育與實踐相結合的過程，以活動為載體，吸引干部職工普遍參加，是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。開展公民道德建設月活動，始終本著貼近實際，貼近生活、貼近群眾，突出思想內涵，明確活動內容，強化道德要求，切實抓好道德實踐活動，使干部職工在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

在公民道德建設月到來之前，我局作了全面充分的準備工作切合實際制訂了行之有效的活動方案。拉開了今年公民道德建設宣傳教育月的序幕，此次宣傳教育活動除了以公民道德建設實施綱要為主要內容以外，重點深化了加強未成年人思想道德教育和“誠信”教育。同時結合開展文明公民學習答卷，不但加深了干部群眾對文明禮儀的學習和印象，而且使大家從中受到了一定的教育，共同營造了文明、和諧的木壘交通。

四、加強了組織領導，確保各項活動落到實處

開展公民道德建設月活動是精神文明建設工作的一項重要內容。因此，我們充分認識到加強公民道德建設的長期性、重要性和緊迫性，同胡錦濤同志提出的“八榮八恥”、學習新黨章、貫徹新黨章、遵守新黨章、執(zhí)行新黨章結合起來；同學習貫徹十八大會議結合起來；同樹立和落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會結合起來；同保持共產黨員先進性教育成果結合起來，齊抓共管，形成合力，使公民道德建設月活動開展得扎實有效。

西湖鎮(zhèn)財政所

2014.7

第五篇：2011.3公民道德建設月活動總結

濱湖鎮(zhèn)中心學校公民道德建設月暨紅十字志愿活動總結

結合第十個“公民道德建設月”與紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神，德育處倡導全體師生自覺行動，從點滴做起，從身邊事做起，主動參與豐富多彩的道德實踐活動；學生參與“小志愿者服務隊”“助人小組”、“環(huán)保小隊”等各種自己的道德實踐組織，現(xiàn)將本月活動總結如下：

一、抓引導，充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用。

學校是對未成年人進行系統(tǒng)思想道德教育的主渠道。我校貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統(tǒng)教育。堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育活動。把公民道德建設的基本要求，分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。

二、本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我校在各個中隊廣泛開展了“五小”活動。

做父母的“小幫手”，幫爸爸媽媽做力所能及的事。做文明禮貌的“小標兵”進一步強化了學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強了學校校風校紀建設，使公民道德規(guī)范細化入心，并落實到每一名青少年的日常行為中。做同學的“小伙伴” 開展小伙伴手拉手等團結互助活動，引導廣大中小學生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情。做保護環(huán)境的“小衛(wèi)士” 各班開展以關注水資源浪費、水質污染、清潔用水、節(jié)約用水、保障可持續(xù)發(fā)展為內容進行了教育學習。開展了“拾撿白色垃圾”、“護綠活動”“清理街道衛(wèi)生大行動”。做主宰自己的“小主人”，圍繞培育學生的主人翁精神，廣泛開展誠實守信教育活動，培養(yǎng)學生做誠信學生，做城市、學校的小主人。

三、具體活動 班會篇：

1、“開學第一課”以安全教育、養(yǎng)成習慣、文明禮儀為主進行學生教育，并討論了假期收獲。2、3月8日班會主題以消防安全、疾病預防為主開展教育。3、3月15日班會以消費者權益、消費觀為主開展道德教育。4、3月22日是“世界水日”，各班以關注水資源浪費、水質污染、清潔用水、節(jié)約用水、保障可持續(xù)發(fā)展為內容進行教育。志愿者篇：

1、利用“三.八”婦女節(jié)來開展“五個一活動”即：給媽媽（奶奶、外婆）一封信，幫她們做一件事，送她們一份禮物，給她們打個電話，學唱會一首感恩的歌，活動結束后各班填寫了活動調查表，做到了全班參與。

2、各班以“雷鋒精神伴我成長”（關愛弱勢群體）教育為主題辦一期黑板報。3.18下午德育處進行了檢查評比。

3、開展“紅十字小志愿者”服務隊活動，到濱湖鎮(zhèn)政府附近打掃衛(wèi)生，開展力所能及的志愿服務。4、3.12是植樹節(jié)，結合本月氣溫及我校實際情況，在校內開展了綠化活動。請同學主動栽種花草或動手培養(yǎng)幼苗，用綠色裝扮我們的教室。

5、以公民道德、雷鋒精神、助人為樂為載體，舉辦了5---6年級手抄報比賽。

四、活動效果

公正的評比、有效的活動事例、成功的典范使我校公民道德宣傳活動開展的深入人心，我們將會在指導學生遵守基本道德規(guī)范的基礎上，不斷追求更高的道德目標，進一步真正落實和推進我校德育工作。

濱湖鎮(zhèn)中心學校德育處

2011.3