第一篇：花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃

花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為抓手，加強(qiáng)生命教育、心理健康教育和法制教育，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，形成特色，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)及要求：

1、進(jìn)一步降低德育工作重心，滿足學(xué)校實(shí)際：結(jié)合學(xué)校社區(qū)特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生生活習(xí)慣為重點(diǎn)、以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、以“未成年人思想道德建設(shè)測評體系”為綱領(lǐng)，針對學(xué)校社區(qū)環(huán)境，針對學(xué)生年段特點(diǎn)，細(xì)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)和要求，增強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成的針對性和實(shí)效性。

3、每一個教職工都是學(xué)校德育工作者，寓育人于每一節(jié)課、每一個活動之中。在發(fā)揮全體教職工的育人職責(zé)的同時(shí)，特別要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，通過專題培訓(xùn)、班隊(duì)會觀摩等形式，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每個班針對本班特點(diǎn)，確定班級建設(shè)理念、班級發(fā)展目標(biāo)，形成“百花齊放”的班級文化。

4、少先隊(duì)工作應(yīng)圍繞學(xué)校德育工作的總體要求，以少先隊(duì)大隊(duì)部、四小衛(wèi)士為抓手，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、電視、文學(xué)社、鼓號隊(duì)、校外德育基地等為陣地，加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，有針對性開展各項(xiàng)工作。

5、以主題活動、社區(qū)實(shí)踐活動等形式，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)育人大環(huán)境建設(shè)，形成學(xué)生品行教育的社區(qū)大教育圈，爭做社區(qū)好公民，爭做文明小天使。開展“小手拉大手”活動，積極為創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。

6、進(jìn)一步探索和發(fā)揮班級家庭教育指導(dǎo)委員會、學(xué)校家長學(xué)校和校訊通的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，鞏固學(xué)生良好品行習(xí)慣的養(yǎng)成成果。

三、具體工作及措施：

（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每個班針對本班特點(diǎn)，確定班級建設(shè)理念、班級發(fā)展目標(biāo)，形成“百花齊放”的班級文化。

2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會

（二）構(gòu)建和諧校園，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

——學(xué)生開展讀名著頌經(jīng)典活動。以班級為單位，以學(xué)校校本教材讀書目為內(nèi)容，每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽到瑯瑯書聲，形成濃厚的讀書氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過開展美文誦讀評比活動，集體朗讀比賽等活動，對晨讀開展較好的班級進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)書香型校園建設(shè)的不斷深入。

——班級開展文化建設(shè)活動。各班要進(jìn)一步明確班級奮斗目標(biāo)，根據(jù)班級特點(diǎn)構(gòu)建班級顯性和隱形文化，要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報(bào)展示活動、習(xí)作賞析活動，初步建立學(xué)生讀書卡、精美作品摘抄卡。通過豐富的知識汲取，將黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地，評比臺等變成體現(xiàn)傳播班級文化的載體，展示自我收獲的平臺，同時(shí)，對讀書收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進(jìn)行，還可分年級在校內(nèi)交流。鼓勵學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書會”，開展“書香飄飄伴我成長”評選“讀書之星”、“爭創(chuàng)五星班”、等活動。誦讀經(jīng)典與禮儀教育、感恩教育、德育實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從小感受儒家文化 ——校園開展文化建設(shè)活動。本學(xué)期繼續(xù)開展好第三屆“百花爭艷學(xué)生節(jié)” 百花爭艷學(xué)生節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生展示神采與魅力的一個重要平臺。百花爭艷學(xué)生

2節(jié)，都是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，既是對學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、培養(yǎng)同學(xué)們體藝愛好與特長的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)，為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會；

（三）、突出五項(xiàng)教育，培養(yǎng)合格小公民 ——養(yǎng)成教育：一是繼續(xù)組織學(xué)習(xí)貫徹教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的精神。

二是切實(shí)抓好“每天十個道德好習(xí)慣”

1、微笑待人；

2、每日為父母做件事；

3、主動打招呼；

4、及時(shí)感謝別人的幫助；

5、按規(guī)則辦事；

6、說了就要努力做；

7、用好每一分錢；

8、集體的事情一起干；

9、用過的東西放回原處；

10、干干凈凈迎接每一天

2、行為規(guī)范“五個一”養(yǎng)成訓(xùn)練。（穿一身整潔的衣服;講一口文明的語言;

寫一本干凈的作業(yè);做一個守紀(jì)的公民;創(chuàng)一個優(yōu)美的環(huán)境)——思想道德教育：開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動。在家庭開展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和感恩意識；在學(xué)校開展“和諧校園，健康成長”活動，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，友愛同學(xué)；在社會開展“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛心”活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公益觀念。

——生命教育：開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育，增強(qiáng)學(xué)生的善惡鑒別能力和安全防范意識，創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

——心理健康教育：舉辦心理健康講座，開展心理健康調(diào)查問卷，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

——法制教育：。依托班隊(duì)活動、國旗下講話等載體，開展形式多樣的法制教育專題活動；要結(jié)合“五五”普法，加大了對《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，要充分發(fā)揮法制副校長作用，通過開展專題講座、模擬法庭等多種形式加強(qiáng)法制教育。

(五)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高實(shí)際效果。切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)范中隊(duì)儀式和主題班隊(duì)會；充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開展主題系列活動，社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。精心組織每周一的升旗儀式和國旗

3下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,全民國防教育日，開展“勿忘國恥、強(qiáng)我國防”中隊(duì)主題活動；國慶節(jié)，開展“祖國在我心中”主題系列活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感；結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，開展“我為隊(duì)旗添光彩”主題活動，吸收新隊(duì)員，進(jìn)行隊(duì)史教育，提高入隊(duì)的光榮感、責(zé)任感和使命感，要結(jié)合教師節(jié)，在學(xué)生中開展“獻(xiàn)給老師的歌”主題活動，組織學(xué)生通過說感恩話，寫感恩信，制敬師卡等形式來表達(dá)對學(xué)校、老師培育的感恩之情。還可結(jié)合重陽節(jié)，開展“敬老、愛老、助老”系列活動，為同學(xué)們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。

3、深入開展“手拉手”活動。

以“同一片藍(lán)天下，大家攜手共奮進(jìn)”為主題，通過開展系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍(lán)天下成長，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員結(jié)合實(shí)際情況并與少先隊(duì)活動，學(xué)校工作相結(jié)合。要組織好假日小隊(duì)深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班主任要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

九月份：

1、舉行升旗儀式、開學(xué)典禮。

2、做好校園、班級文化建設(shè)活動

3、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動

4、養(yǎng)成教育

（一）——“文明禮儀我先行”活動，5、開展“崇教厚德，為人師表”——師德建設(shè)月活動

6、感恩教育

（一）——開展“獻(xiàn)給老師的歌”主題活動

7、召開班主任德育工作會議。

8、迎接學(xué)區(qū)期初德育常規(guī)檢查。

9、孫志美老師參加市班主任培訓(xùn)。

十月份：

1、國旗下講話----開展“祖國在我心中”主題系列活動。

2、養(yǎng)成教育

（二）——“好習(xí)慣伴我成長”主題活動，3、開展“書香飄飄伴我成長”讀書系列活動

（一）4、結(jié)合建隊(duì)日----開展“我為隊(duì)旗添光彩”主題活動。

5、開展“安全伴我行”主題教育系列活動。

6、感恩教育

（二）——開展“敬老、愛老、助老”主題活動

7、參加主題班會課及中隊(duì)隊(duì)列儀式觀摩活動

8、參加學(xué)區(qū)校園體育節(jié)——小學(xué)生運(yùn)動會

十一月份：

1、心理健康教育——開展“陽光為伴，心靈導(dǎo)航”主題活動。

2、“做一個有道德的人”系列活動

——在家庭，開展 “孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動

3、參加學(xué)區(qū)“校園小歌手”比賽

4、各班開展德育導(dǎo)師制—— “大手牽小手”活動，5、期中全面家訪并參加學(xué)區(qū)家訪經(jīng)驗(yàn)交流會。

6、開展“書香飄飄伴我成長”讀書系列活動

（二）7、參加學(xué)區(qū)舉辦的家庭教育知識講座。

十二月份：

1、“做一個有道德的人” 系列活動

——開展“和諧校園，健康成長”主題活動，2、慶元旦——開展“國學(xué)經(jīng)典、古詩詞文”誦讀比賽

3、法制宣傳日活動——法制教育講座。

4、參加學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流及優(yōu)秀論文匯編

5、開展生命教育——“珍惜生命，健康成長”主題活動

元月份：

1、“做一個有道德的人” 系列活動

——開展“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛心”主題活動

2、開展“書香飄飄伴我成長”讀書系列活動

（三）評選學(xué)校讀書之星活動

3、各班學(xué)生思想道德評價(jià)及操行評語互檢活動。

4、繼續(xù)開展“百名校長千名教師訪萬家”活動

5、迎接學(xué)區(qū)期末德育常規(guī)檢查。2011、9

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二00九年秋德育工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)中共中央頒發(fā)的《未成年人思想道德建設(shè)》精神，充分發(fā)揮德育主渠道、主陣地、主課堂作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)語言文明，行為規(guī)范，有禮貌，思想品德好的學(xué)生，使其得到社會好評，形成我校德育特色，為學(xué)校整體形象及社會地位再上一個新的臺階而努力。

二、工作任務(wù)和措施

1、加強(qiáng)班級管理，完善班級管理制度。

①各班要有班務(wù)工作計(jì)劃，各班主任根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況擬定班務(wù)工作計(jì)劃，平時(shí)嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行（學(xué)校安排的具體活動除外），認(rèn)真上好班隊(duì)會，開展好各項(xiàng)班隊(duì)會活動，做好班隊(duì)會記錄，學(xué)期末各班要有班隊(duì)工作總結(jié)。各班每月舉行一次主題班會或隊(duì)會，由政教處提前一周擬定主題，各班要充分準(zhǔn)備，政教處負(fù)責(zé)檢查，檢查結(jié)果納入期末班級考核。各班副班主任和任課教師要切實(shí)協(xié)助班主任抓好班級管理，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，端正學(xué)習(xí)心態(tài)。班主任要根據(jù)每個學(xué)生的內(nèi)心發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，正確對待挫折與失敗，提高學(xué)生的心理承受力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

②加大值周的力度，搞好班級常規(guī)工作量化。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)《值周制度》建設(shè)，實(shí)行班級值周制度，即A、值周組由1名領(lǐng)導(dǎo)、4名教師和22名學(xué)生組成，值周領(lǐng)導(dǎo)為組長，值周班的班主任為副組長，全面負(fù)責(zé)值周工作。B、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要佩戴標(biāo)志牌按時(shí)到崗，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查到崗情況（抽查1---3次，抽查情況記入考勤）、分發(fā)和回收值周情況記載表。C、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工；值周教師十字街、紫薇廣場路隊(duì)、大門口各一人，負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)，值周班主任要提前40分鐘到校，要教育指導(dǎo)值周學(xué)生做全校學(xué)生的表率，大膽制止和反映學(xué)生中打架、罵人、亂丟亂扔、損壞花草樹木等不文明行為。在上午和下午最后一節(jié)課上課的教師，要提前讓值周學(xué)生出教室進(jìn)行值周檢查，千萬不得拖堂影響值周。值周學(xué)生22人，前12名為文明示范崗學(xué)生，6個崗位各2人，后10名為文明示范值周學(xué)生，紫薇廣場、十字街路隊(duì)、印刷廠、康富街道各2人；大門口2人，負(fù)責(zé)清校和檢查路隊(duì)。各值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部要嚴(yán)格按照《值周要求》執(zhí)行，切實(shí)履行值周職責(zé)，值周教師每天要按時(shí)到各路隊(duì)檢查點(diǎn)進(jìn)行督查，值周領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生檢查的兩操、清校、路隊(duì)等記錄情況要做全面了解，保證值周落實(shí)到位。增強(qiáng)值周評比的公正性、真實(shí)性、全面性、可信性，每周開展一次流動紅旗評比，各年級得分第一的班（最多取兩個）為流動紅旗班。學(xué)期末綜合評出班級管理示范班、文明班、達(dá)標(biāo)班，學(xué)校給予一定的獎勵。由于新街在整修路面，為了保證學(xué)生能安全回家，本學(xué)期要求課任老師護(hù)送路隊(duì)，即：班主任老師負(fù)責(zé)護(hù)送十字街路隊(duì)，副班主任老師負(fù)責(zé)護(hù)送紫薇廣場路隊(duì)。十字街和廣場分設(shè)檢查簽到點(diǎn)，老師們護(hù)送完路隊(duì)后到簽到點(diǎn)簽名。

③繼續(xù)抓好兩操、路隊(duì)、衛(wèi)生督查。各班依據(jù)政教處發(fā)的《路隊(duì)、兩操管理方案》認(rèn)真落實(shí)，確保班級管理工作有“章”可循，檢查有“法”可依。各班主任老師要向?qū)W生宣傳做好兩操的重要性，提高學(xué)生的安全意識。教育學(xué)生自覺認(rèn)真上好兩操，走好路隊(duì)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教育學(xué)生要愛勞動，講衛(wèi)生，認(rèn)真打掃班上的清潔區(qū)并及時(shí)保潔，珍惜別人的勞動成果，不亂丟亂扔等。政教處督促檢查，檢查結(jié)果納入當(dāng)周班級考核。

2、加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》教育。以新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與品質(zhì)。

①政教處和少隊(duì)部充分利用每周一次升旗和兩次廣播時(shí)間，進(jìn)行《規(guī)范》和《守則》的宣傳、學(xué)習(xí)，對學(xué)生中有不規(guī)范、不文明行為的，要及時(shí)批評教育，使學(xué)校形成良好的育人環(huán)境。

②各班班主任利用平時(shí)的班會課，組織學(xué)生除學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《安全管理規(guī)定》外，1--2年級重點(diǎn)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的1--4條，3--6年級重點(diǎn)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的5--10條。

③利用國旗下講話組織學(xué)生（由四至六年級各班班級標(biāo)兵組成）學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育管理規(guī)定》（暫定）進(jìn)行安全教育和心理健康教育，增強(qiáng)安全防范意識。

④學(xué)校組織學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查與促進(jìn)，使他們知道該做什么，不該做什么，并且知道如何做，把他們培養(yǎng)成在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會上是個好少年。

⑤分期分批利用班隊(duì)會時(shí)間或周一升旗時(shí)間召開文明示范崗學(xué)生、班級標(biāo)兵、各班中小隊(duì)長、各班班長、各班路隊(duì)的路隊(duì)長等會議，明確職責(zé)，規(guī)范要求，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，樹立我校良好形象。

3、加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生安全。政教處利用升旗、各班主任利用班會時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《學(xué)生安全管理規(guī)定》，請交警講《交通安全知識》，組織學(xué)生觀看《學(xué)生安全自救知識》，聽《交通安全知識》講座，看安全知識宣傳片，對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。上、下午上學(xué)前40分鐘內(nèi)學(xué)生在教室外活動，由值周班主任負(fù)責(zé)，課內(nèi)及其上一課間時(shí)間由課任教師負(fù)責(zé)，課間操由第一節(jié)課課任教師負(fù)責(zé)，放學(xué)路隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)。做到安全工作周周講、天天抓，時(shí)時(shí)防范，人人關(guān)心，確保不出現(xiàn)一例安全事故。

4、加強(qiáng)全體師生的愛國主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，全體師生都要按時(shí)參加，升、降國旗由專人負(fù)責(zé)，國旗下講話要突出中華民族文化史、屈辱史、振興史教育，進(jìn)行中國國情教育、社會主義法制教育、黨的基本路線教育等。

5、切實(shí)抓好學(xué)生文明禮儀教育。學(xué)校學(xué)生多，在社會影響力大，文明禮儀教育好壞直接影響學(xué)校聲譽(yù)，政教處和少隊(duì)部要加大力度抓好學(xué)生文明禮儀教育，各班要堅(jiān)持學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》，教育學(xué)生要講禮貌、講文明。是少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾等等，各班要積極配合并付諸于實(shí)際行動。政教處認(rèn)真督查“文明示范崗”的落實(shí)，讓“文明示范崗”在全校學(xué)生中切實(shí)起到示范作用。

6、開展豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，在活動中學(xué)到知識，在活動中得到快樂。認(rèn)真落實(shí)兩操，認(rèn)真上好文體特色課。

7、加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干能力。①少隊(duì)部搞好隊(duì)室建設(shè)，認(rèn)真組織好每周一次的升旗活動，精心準(zhǔn)備每周一次國旗下講話。②少隊(duì)部抓好大隊(duì)委、中隊(duì)委建設(shè)活動，堅(jiān)持周二、周四中午播音，“元旦”發(fā)展一批新少先隊(duì)員。③開展班級“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”演講比賽和一日常規(guī)知識競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、活動安排

九月份 規(guī)范制度月

1、開學(xué)報(bào)名工作，擬定工作計(jì)劃。

2、舉行總結(jié)表彰大會，表彰示范班、優(yōu)秀值周班級、縣級優(yōu)秀學(xué)生、班級優(yōu)秀標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、校園小明星。

3、繼續(xù)設(shè)置“文明示范崗”，排《值周表》。

4、各班擬寫班務(wù)工作計(jì)劃。十月份 養(yǎng)成教育月

1、組織學(xué)生進(jìn)行《規(guī)范》和《守則》學(xué)習(xí)、落實(shí)。重點(diǎn)以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為主。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀要求。

3、召開文明示范崗學(xué)生、班級標(biāo)兵、各班中小隊(duì)長、各班班長、各班路隊(duì)的路隊(duì)長等會議，明確職責(zé)，規(guī)范要求，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，樹立我校良好形象。

十一月份 安全教育月

1、組織全校學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理規(guī)定》。

2、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。

3、舉行“我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)”演講比賽。十二月份 成果展示月

1、舉辦《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》知識競賽。1--2年級測試1--4條，3--6年級測試5--10條。

2、辦一期以慶“元旦”為主題的黑板報(bào)。

3、發(fā)展新隊(duì)員。元月份 評比量化月

1、評選班級優(yōu)秀標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、“五好”、“五星”學(xué)生。

2、撰寫德育工作總結(jié)。

3、班級管理量化評比。

4、假前教育。

二00九年九月

第三篇：德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年秋德育工作計(jì)劃

德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立“以德治?！薄ⅰ耙缘麓俳獭钡乃枷?，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”三項(xiàng)教育活動作為今年學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，以胡錦濤總書記提出的“爭當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以新教學(xué)樓的建成投入使用為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)鞏固并努力擴(kuò)大省級文明學(xué)校的創(chuàng)建成果，把德育工作與常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理體系。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高責(zé)任意識。學(xué)校多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，促使每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請假制度，規(guī)范教師辦公形象，增強(qiáng)教師教書育人的使命感、責(zé)任感，工作的緊迫感和危機(jī)感，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

3、弘揚(yáng)高尚師德，樹立教育新風(fēng)。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，引領(lǐng)教師們在精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識水平等方面都起到為人師表的作用，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，營造積極向上的校園文化氛圍。

4、健全考核機(jī)制，增強(qiáng)工作效率。學(xué)校將通過教代會進(jìn)一步完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效量化評比細(xì)則》，結(jié)合縣教育工委關(guān)于教育系統(tǒng)崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的活動部署，堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價(jià)促發(fā)展”的評價(jià)原則，重視日常表現(xiàn)評價(jià)、常規(guī)教學(xué)檢查等評價(jià)，把評價(jià)作為績效工資、考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。營造“崇教厚德，為人師表”的良好氛圍。

（二）拓寬渠道，增強(qiáng)實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動

1、深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、德育基地、學(xué)校德育網(wǎng)站以及豐富的人文資源等陣地的宣傳作用，深化“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育，“感恩”教育和愛國主義教育；要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，在重大節(jié)日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動，使學(xué)生受到愛家、愛校、愛國、刻苦、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育。以新教學(xué)樓的建成投入使用為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和主人翁精神，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明家園。

2、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)德育工作的開展。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，制訂并印發(fā)《德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l例》，在各班中設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，學(xué)校組織一次班級財(cái)產(chǎn)管理培訓(xùn)，杜絕或減少人為損壞公物的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，樹立主人翁意識。同時(shí)通過文明督導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行文明班級評比等，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開展心理健康教育。以“培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)”為目標(biāo)，舉行心理健康專題講座，并充分利用好校園網(wǎng)站上開設(shè)的“知心姐姐信箱”，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的個性品格和健康心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)

進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)社會能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

4、加強(qiáng)法制安全教育。深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，通過宣傳、檢查等手段，大力宣傳安全工作的重要性。開展交通安全、衛(wèi)生常識、校園安全、消防安全專題講座和法制知識專題講座，通過消防安全演練、觀看安全教育影視片、分發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》、整治校園周邊社會治安環(huán)境及問卷調(diào)查等形式，創(chuàng)建平安校園。

5、開展主題實(shí)踐活動。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”三項(xiàng)教育活動為重點(diǎn)，結(jié)合各種重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的道德實(shí)踐活動，如推普周、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、敬老助殘、感恩老師、感恩校園、愛心捐獻(xiàn)、助貧幫困、主題隊(duì)會等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中接受教育，得到熏陶，提升思想道德觀念。

6.發(fā)揮校外教育功能。學(xué)校要主動與社區(qū)聯(lián)動、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮德化源遠(yuǎn)流長的陶瓷文化等資源優(yōu)勢，進(jìn)一步完善校本德育課程，不斷豐富學(xué)校陶瓷特色教育內(nèi)涵。發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮學(xué)生社會實(shí)踐基地在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。

（三）嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作管理制度

1、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評選活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。加強(qiáng)德育科研工作。積極參與縣級及以上德育課題的研究，并加強(qiáng)資料的收集整檔工作。

2、夯實(shí)德育日常管理。繼續(xù)落實(shí)每周的“文明班級”評比、表彰制度、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、“空中英語”等日常德育工作，各項(xiàng)活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋，效果好。

3、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，提升和諧校園品位。深入推進(jìn)校園文化建設(shè)和班級個性化建設(shè)，營造校園文化氛圍；加大校園衛(wèi)生的保潔工作和校園靜化綠化工作，促進(jìn)學(xué)生熱愛自然、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園樹木蔥蘢，綠草如茵，形成一個擁有現(xiàn)代文化氣息與關(guān)愛環(huán)境、崇尚自然相融合的和諧校園。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍。學(xué)校大隊(duì)部要健全組織機(jī)構(gòu)，把隊(duì)干部組織起來，發(fā)揮大隊(duì)部的職能作用，通過日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性，全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

5、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。以“校訊通”為互動平臺，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開渠道，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

第四篇：花園小學(xué)德育工作計(jì)劃2014

花園小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工

作的主動性、針對性、實(shí)效性。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求

實(shí)效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗(yàn)實(shí)踐活動和道德實(shí)踐活動，促進(jìn)少年

兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突

破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。

2、推行“崗位設(shè)置”特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，充分發(fā)揮德育主體工作者的作用。

4、大力開展法制教育、心理健康教育，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

5、切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

6、廣泛開展多彩的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。

三、具體工作



一、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念樹立以人為本的教育思想

實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)

展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展和人格形成當(dāng)作教

育之本充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人塑造人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任和班輔導(dǎo)會議，通過

交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的班級管理能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立班

主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)

伍。

二 落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。

本學(xué)期繼續(xù)以《小學(xué)生守則》為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，文明禮

儀、衛(wèi)生工作、兩操活動、就餐、路隊(duì)等常規(guī)教育。結(jié)合“崗位設(shè)置”培養(yǎng)學(xué)生

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)學(xué)生自我管理的訓(xùn)練提高學(xué)生的管理能力。

2、推行“崗位設(shè)置”特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

崗位和人的發(fā)展、人的生活有著密切的關(guān)系，它是班級生活中必不可少的組

成部分。無論是從培養(yǎng)未來公民的角度，還是從培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識、規(guī)則意識的角度，崗位本身就含有它內(nèi)在的價(jià)值。所以，我校上學(xué)期起推行班級崗位責(zé)任制

使人人有崗位，崗位成為學(xué)生管事的平臺，而且成為發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的一個載

體。

3、國旗下講話“魅力星期一”活動。

本學(xué)期繼續(xù)推行“魅力星期一”活動，通過多樣的展示形式表現(xiàn)了班級的精

神面貌和特色，同時(shí)也給學(xué)生搭建了一個展示自己特長的平臺。

4、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

1加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時(shí)間大力開展珍愛生命

教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學(xué)生自護(hù)自救的消防和地震逃生演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2加強(qiáng)法制教育，力抓好學(xué)生的法制教育活動。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)

加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得

實(shí)效。

3加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)

督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操等情況進(jìn)行量化登記

納入班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)

趕超的良好氛圍。

4加強(qiáng)?？庉嫼蛯W(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播的開展活動，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重大

活動、好人好事、優(yōu)秀事件、感人事跡等把這2個平臺打造成為學(xué)生自我鍛煉

自我成長的舞臺。

四、成立花園小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王科軍

副組長：曹芳

組員：王春蘭胡建純王佩純胡再純鄒璐陳利輝

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2011-2012第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)張局長在2012年全市教育體育工作會儀上的講話精神，把德育工作放到首位來抓，樹立“育人為本、德育為先、安全第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以安全、法制、品德、心理教育為重點(diǎn)，以《社會主義核心價(jià)值體系》為活動載體，開展豐富多彩的德育教育活動，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，繼續(xù)深化“明禮、重孝、快樂”的學(xué)生管理特色。

二、工作重點(diǎn)及措施

按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位；進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

（一）打造活力型校園

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任教師考評制度》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，每月上交一份班主任工作反思，總結(jié)一個月的得與失，做好下一步的改進(jìn)措施。（作為班主任考評的一項(xiàng)內(nèi)容）鼓勵先進(jìn)，充分發(fā)揮先進(jìn)的及時(shí)性，并由相關(guān)的老師做出本月的經(jīng)驗(yàn)推廣。

二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊(duì)會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形

成。本學(xué)期將繼續(xù)在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平，為了調(diào)動各班班隊(duì)干部的積極性，繼續(xù)設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，隊(duì)干部必須佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”及時(shí)量化檢查結(jié)果。

四是完善學(xué)校、家庭、社會的網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)校教育效果。在教育過程中只有學(xué)校、家庭、社會共同努力，形成合力，才能更好的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鞏固學(xué)校教育成果，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力。建立健全家長委員會，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，定期每學(xué)期召開家長會兩次等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的，將在五月中旬開展六年級家長學(xué)?；顒?。

2、由點(diǎn)到面強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

一是要抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德。

二是要抓好愛國主義教育。堅(jiān)持每周一的升旗制度，利用升旗的演講活動，來幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。

三是加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。本學(xué)期要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促班主任工作，提高自身的素質(zhì)水平，同時(shí)抓好“班主任工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機(jī)制。

四是本學(xué)期將深入到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。五是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識培養(yǎng)；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重

點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒优c管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

3、開展豐富多彩的活動。

一是抓好常規(guī)活動的開展。學(xué)校和各個班級都要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等，適時(shí)開展各種形式的紀(jì)念活動，以此豐富校園文化生活。

二是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動，創(chuàng)新教育活動以及陽光體育活動。

三是科技、環(huán)保教育及綠色網(wǎng)絡(luò)教育。要開展好“六個一”科普宣傳教育工作，結(jié)合今年“四驅(qū)車”比賽的培訓(xùn)和科技創(chuàng)新比賽，來提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力；要加強(qiáng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識；根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。

四是開展“六個一”工程：即：每月更換一期板報(bào)；3至6年級每月辦一期手抄報(bào)；每月召開一次主題班、隊(duì)會；每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)（每人掌握一項(xiàng)體育技能）；每月學(xué)會一首紅歌或法制歌曲；每周為他人做一件好事。

4、加強(qiáng)心理教育健康。

我校把學(xué)生心理教育健康作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，并建設(shè)好學(xué)校心理咨詢教師隊(duì)伍；將心理教育健康課納入教育教學(xué)工作計(jì)劃；要定期開展心理教育健康的交流、備課和研討；要求教師積極參加各級各類心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，提高我校教師心理教育健康的水平, 逐步建立一支專業(yè)基礎(chǔ)知識過硬、有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心理教育健康教師隊(duì)伍；積極探索心理教育健康的新途徑和新方法；要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學(xué)科滲透心理教育健康，通過開展各種形式的心理教育活動，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)；要針對學(xué)生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，消除學(xué)生的心理障礙。在面向全體學(xué)生做好心理教育健康的同時(shí)，特別要注意加強(qiáng)對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導(dǎo)和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應(yīng)對學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

（二）打造人文型校園

1、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

一是班主任要充分挖掘語文教材中的人文因素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受語言的魅力，感受英雄人物的博大胸懷。

二是繼續(xù)深化實(shí)小“八節(jié)”系列活動。各部門密切配合，共同搞好每個節(jié)日的主題教育，內(nèi)容多元化，形式多樣化，要求具體化，形成傳統(tǒng)，貫穿始終。

三是社會教育活動。開展社會實(shí)踐活動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動，通過“請進(jìn)來”、“走出去”等活動方式，確?；顒訒r(shí)間、人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極組織學(xué)生參加公益活動、手拉手獻(xiàn)愛心活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。

四是開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊(duì)會，座談討論，搜集整理資料，自辦小報(bào)等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行美育的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。

2、建立新型的師生關(guān)系。

一是要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護(hù)和理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。在解決學(xué)生的問題時(shí)，要給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間和空間。要常用表揚(yáng)加鼓勵的方法，善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，用學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，去主動彌補(bǔ)或者盡力地克服自身的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。

二是班主任要靠自身的人格魅力來打動學(xué)生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評，是精神的力量。班主任要善于觀察、善于抓住教育契機(jī)，要利用班內(nèi)的、身邊的可感人的事例教育學(xué)生。班主任要練成火眼金睛，洞察一切細(xì)小的變化，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，使之發(fā)揚(yáng)光大，發(fā)現(xiàn)錯誤的小苗頭，及時(shí)進(jìn)行批評教育，使學(xué)生回到正確的軌道上來。尤其是，六年級畢業(yè)班的教師要經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生動向，積極與家長配合，做好學(xué)生畢業(yè)前的教育工作。

三是要密切家校聯(lián)系，和每一位學(xué)生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能。徹底杜絕“門難進(jìn)、話難說、臉難看”的不良現(xiàn)象，樹立我校教師的良好形象。本學(xué)期開展三、五年級家長到校聽課日活動，任課教師要互相配合，積極準(zhǔn)備，出色完成家長聽課日活動。

3、更加注重校園文化建設(shè)。

一是繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。針對目前班級教室布置開學(xué)初檢查評比之后一成不變的現(xiàn)象，我們要實(shí)行動態(tài)管理，發(fā)揮學(xué)生的主管能動作用，黑板報(bào)要依據(jù)每月的教育主題適時(shí)更換，手抄報(bào)內(nèi)容要及時(shí)反映學(xué)生的成長軌跡，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)工作積極性。

二是發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對目前學(xué)校張貼的名人像、警句格言等一勞永逸，學(xué)生對其熟視無睹，布置成了一種擺設(shè)等現(xiàn)象，各年級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行各種形式的教育活動，通過走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。

三是結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，大力開展美化綠化凈化班級和校園活動。采取嚴(yán)格監(jiān)督，適當(dāng)處罰等措施，堅(jiān)決制止校園亂扔現(xiàn)象；同時(shí)，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，為故意破壞者批評教育。

四是根據(jù)我?！岸Y儀節(jié)”系列活動，結(jié)合教育局四月份開展的“好習(xí)慣伴我成長”文明習(xí)慣養(yǎng)成活動，同時(shí)開展文明習(xí)慣示范生、示范班評選活動。

（三）打造平安型校園

1、積極排除安全隱患。

一是完善學(xué)校安全設(shè)施。對學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施、門窗、玻璃、欄桿、體育器材、消防器材等，進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)有松動、脫落、破裂進(jìn)行及時(shí)修繕，消防器材過期要及時(shí)更換。積極利用學(xué)校安裝的監(jiān)控設(shè)備做好防犯。

二是加強(qiáng)安全隱患排查。結(jié)合校安工程，定期或不定期深入學(xué)校教學(xué)樓，正在施工的場地以及其他重點(diǎn)場所進(jìn)行安全排查，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是的填寫安全月日志，及時(shí)上報(bào)。

2、認(rèn)真開展安全宣傳教育活動。

一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要利用學(xué)校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。各班黑板報(bào)開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。學(xué)校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、安全講座、印發(fā)資料等，并組織觀看有關(guān)的專題片，集中對師生進(jìn)行安全教育。

二是結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”（每年三月的最后一周星期一），發(fā)動全校中高年級學(xué)生，每人辦一份安全手抄報(bào)，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學(xué)校的走廊內(nèi)，組織全校學(xué)生利用課余時(shí)間觀看，進(jìn)行自我教育。并邀請學(xué)校法制副校長，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和身邊活生生的案例，對全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

三是我校要建立健全門衛(wèi)、值班、保安等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行老師的學(xué)生考勤制度，在校安工程的特殊情況下，加強(qiáng)學(xué)生在課間教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動；實(shí)施教師與“留守

兒童”結(jié)對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實(shí)預(yù)防各種責(zé)任事故的出現(xiàn)。

（四）完善兩基鞏固提高工作

嚴(yán)格執(zhí)行“輟學(xué)逐級報(bào)告制度”和“家訪制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、處理。做好適齡兒童入學(xué)及學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。

（五）捐資助學(xué)工作：做好開學(xué)初貧困學(xué)生統(tǒng)計(jì)、走訪工作，建立捐資助學(xué)檔案。

2012.2.22三月份：安全教育

1、制定德育工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃；

2、開展班級環(huán)境布置（評比）；

3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（班隊(duì)會評比）；

4、召開家長會；

5、班主任例會

5、迎三八感恩系列教育活動；

6、惜水節(jié)系列活動

7、寒假學(xué)生社會實(shí)踐活動檢查匯報(bào)

8、體育活動

9、法制講座

四月份：文明禮儀教育

1、召開班主任例會（差生轉(zhuǎn)化）；

2、三、五年級家長聽課日活動；

3、四五清明節(jié)緬懷先烈教育活動；

4、禮儀節(jié)系列活動

5、體育活動

五月份：明禮重孝教育

1、開展母親節(jié)活動；

2、召開學(xué)生家長會；

霍林郭勒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

3、班主任例會

4、手抄報(bào)制作評比活動；

5、開展迎六一校園藝術(shù)節(jié)活動；

6、感恩節(jié)系列活動

7、體育活動

六月份：法制環(huán)境教育

1、班主任工作例會；

2、評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長總結(jié)會；

3、布置一期“珍愛生命，安全第一”黑板報(bào)；

4、組織學(xué)生觀看一次關(guān)于交通安全的錄像；

5、參加教體局運(yùn)動會

6、“六五”環(huán)境日教育活動 七月份：

1、班級工作總結(jié)；

2、做好德育資料的整理和歸檔；

3、評比“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；

4、安排暑假生活，開展貧困學(xué)生送溫暖活動。