第一篇：關(guān)于開展上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐活動通知

關(guān)于開展上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐活動通知

編輯:傅欣日期:2011-12-21返回

各學(xué)院：

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神、教育部關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見和團中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中充分發(fā)揮共青團組織作用的決議》的精神，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)子在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用，努力培養(yǎng)青年群體高度的文化自覺和文化自信，以大有作為的青春業(yè)績向黨的十八大獻禮，根據(jù)學(xué)校黨委和團市委工作要求，深入開展大學(xué)生寒假社會實踐活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

1、活動主題

用心觀察社會

2、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅持“辦實事、受教育、長才干、做貢獻”的原則，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐十七屆六中全會精神，充分發(fā)揮學(xué)生的自身專業(yè)優(yōu)勢，傳播中國特色社會主義先進文化和文明新風(fēng)，參與家鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會

文化發(fā)展建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)，注重學(xué)思相融、知行和一，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為構(gòu)建中國特色社會主義文化體系和和諧社會做出自己的貢獻。

3、活動對象

上海師范大學(xué)全日制在校生

4、活動時間

2012年1月14日——2012年2月28日

5、活動板塊

本次寒假社會實踐要做到三個結(jié)合：即將寒假社會實踐活動與常規(guī)品牌志愿項目相結(jié)合、與特色主題走訪活動相結(jié)合、與城市精神實踐調(diào)研相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在確保安全的前提下，以居住地為中心，以課題組或項目組為單位開展活動，緊密結(jié)合主題或?qū)I(yè)撰寫調(diào)研報告或訪談筆錄，突出活動過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和創(chuàng)新元素的作品。活動主要分以下板塊：

1）專項采訪類：

以“尋找城市閃光點”為主題，鼓勵大學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，用眼去觀察、用心去體驗，用情去把握，從平凡人在平凡崗位上的不平凡事跡中尋找城市精神的閃光點，進一步加強社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚民族精神、時代精神，堅持社會主義先進文化的前進方向，形成共同理想信念和強

大精神力量?；顒硬捎肈V、相機、手稿等形式，真實的記錄采訪歷程以及事跡。相關(guān)學(xué)院和專業(yè)要積極參與，形成一批高水平的作品，優(yōu)秀作品將投放到各大主流媒體上，放大宣傳效應(yīng)。

2）、社會觀察類：

大學(xué)生要利用假期，圍繞學(xué)科專業(yè)前沿問題、社會熱點、民生需求等開展調(diào)研、形成報告，并與形勢政策課程要求緊密結(jié)合，進一步了解新情況、研究新問題、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，獨立思考、合作探討、以小見大、運用所學(xué)專業(yè)對所研究問題進行分析、并在專業(yè)教師指導(dǎo)下形成有價值的研究成果。學(xué)校鼓勵學(xué)生可以緊密結(jié)合家鄉(xiāng)所在地及其鄰近地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的特點，結(jié)合自身成長成才的實際需要，采用參觀訪問、實地考察、單位實習(xí)、問卷調(diào)查、個案訪談等多種形式，開展靈活多樣的實踐活動。

3）、公益服務(wù)類：

組織大學(xué)生以各級團組織為單位，以團市委“牽手愛心行”活動為契機，整合“上海師范大學(xué)志愿者總隊”的品牌優(yōu)勢，積極發(fā)揮“愛心學(xué)?！钡妮d體作用，大力開展各類公益服務(wù)活動，形成“一團一志愿”的格局。學(xué)院可采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，動員全院學(xué)生開展公益服務(wù)活動。在服務(wù)中學(xué)院要發(fā)揮組織凝聚力，在大學(xué)生中弘揚公益精神，培養(yǎng)奉獻愛心、投身公益的公德意識和社會責(zé)任感。

4）、專業(yè)科創(chuàng)類：

進一步組織大學(xué)生開展各類專業(yè)科創(chuàng)活動，鼓勵大學(xué)生積極投身創(chuàng)新實踐活動，通過緊抓科技創(chuàng)新活動提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，強化學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)科創(chuàng)活動要以2012年“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第7屆“上汽教育杯”上海市高校學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動為動力，將社會調(diào)研、市場分析與科技創(chuàng)新作品的申報、創(chuàng)業(yè)策劃書的撰寫緊密結(jié)合，全面提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，有力推動“小挑”和“上汽教育杯”工作的開展。

5）、掛職鍛煉類：

我校將繼續(xù)開展優(yōu)秀大學(xué)生掛職鍛煉活動，選派優(yōu)秀大學(xué)生到第一線掛職鍛煉，使大學(xué)生掛實職、干實事、出實效。校內(nèi)掛職鍛煉主要針對低年級學(xué)生、新生班團干部，通過積極參與我校寒假社會實踐中心工作，全程參與寒假社會實踐的組織、保障，從而提升組織協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)；校外掛職鍛煉主要針對高年級學(xué)生，依托“選苗育苗”工程，通過區(qū)校共建、校企合作的優(yōu)勢，選派優(yōu)秀學(xué)生到徐匯區(qū)、浦東新區(qū)等地的基層掛職鍛煉，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。

二、參與形式

在2012年寒假社會實踐活動中，學(xué)生可選擇團隊實踐、個人實踐兩種參與形式。學(xué)生必須為上海師范大學(xué)全日制在校生。

1、團隊活動由學(xué)校有關(guān)部門、學(xué)生聯(lián)合會、民管組織、學(xué)院團學(xué)組織、學(xué)生社團等集體形式進行組織，有相對固定的實踐區(qū)域或者活動主題、有1個專題調(diào)研、科研攻關(guān)或社會調(diào)查課題，有預(yù)期的實踐成果，集中時間開展社會實踐活動，最終每個團隊形成1篇專題調(diào)研報告、社會調(diào)查報告或科創(chuàng)立項匯報。

2、學(xué)校鼓勵學(xué)生通過多種途徑個人掛職鍛煉的形式參與寒假社會實踐。學(xué)生個人通過家長聯(lián)系、學(xué)院介紹、社會應(yīng)聘等形式到機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)開展社會角色體驗及專業(yè)素質(zhì)拓展活動。掛職鍛煉活動有利于加強社會需求與學(xué)術(shù)科研的相互結(jié)合，增進學(xué)生職業(yè)閱歷，進一步推動畢業(yè)生就業(yè)工作。

3、本次寒假社會實踐實行項目申報、自主立項、校院結(jié)合的方式。凡專項采訪類、社會觀察類、公益服務(wù)類項目均可申請一般項目、重點項目或特設(shè)項目。項目申請批準(zhǔn)后將獲得一定經(jīng)費的資助。各學(xué)院團委要緊密依托黨、團組織、社團等按項目組建實踐團隊，每個學(xué)院須申報至少1個特設(shè)項目、至少3個重點項目。具體申報事宜可查閱《上海師范2012年寒假社會實踐活動立項申報細則》（附件1）。

三、保障及支持

請各學(xué)院根據(jù)本意見的有關(guān)精神，對本年度大學(xué)生寒假

社會實踐活動進行認(rèn)真研究，并結(jié)合各學(xué)院實際情況做出具體安排，做好今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的動員、組織、宣傳、總結(jié)和表彰工作。

在寒假社會實踐過程中，校團委有專人值班，負責(zé)處理和協(xié)調(diào)社會實踐過程中的各類問題。值班電話和相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系方式將向社會實踐團隊公布。

聯(lián) 系 人：徐露雋 杜 寧

聯(lián)系電話：64322637 64322638

郵 箱：shnu_2012@126.com

共青團上海師范大學(xué)委員會

2011年12月21日

上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐活動立項申報細則

第二篇：上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐活動立項申報細則

附件：

上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐活動立項申報細則 為進一步引導(dǎo)廣大青年同學(xué)積極投社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高廣大同學(xué)向群眾學(xué)習(xí)、深入社會、自覺實踐的綜合素質(zhì)與能力，發(fā)揮社會實踐的育人功能，校團委決定在全校范圍內(nèi)開展2012年寒假社會實踐活動立項申報，現(xiàn)將有關(guān)細則通知如下：

一、申報說明

1、本次寒假社會實踐實行項目申報、自主立項、校院結(jié)合的方式。凡專項采訪類、社會觀察類、公益服務(wù)類項目均可申請一般項目、重點項目或特設(shè)項目。各學(xué)院團委要緊密依托黨、團組織、社團等按項目組建實踐團隊，每個學(xué)院須申報至少1個特設(shè)項目、至少3個重點項目。

? 一般項目的主題不進行嚴(yán)格限定，與活動主題相關(guān)即可。

? 重點項目要求緊密圍繞今年的活動主題，組織的層次較高、規(guī)模

較大、內(nèi)容充實、形式新穎、特色鮮明、計劃周密、社會預(yù)期效果大。重點項目由校團委組織有關(guān)專家進行審核和立項。

? 特設(shè)項目所在學(xué)院應(yīng)配備專業(yè)能力較強、具有相當(dāng)科研能力的專

業(yè)教師。同時，特設(shè)項目作為社會實踐、調(diào)查研究、學(xué)生科研打通項目。

2、項目申請批準(zhǔn)后將獲得一定經(jīng)費的資助。經(jīng)費資助均采取“先期發(fā)放啟動經(jīng)費+后期結(jié)題資助”方式進行資助，平均每支團隊發(fā)放

啟動經(jīng)費若干，后期結(jié)題評審將綜合考查團隊實際工作、實踐報告水平、活動成績成效等因素，確定后期經(jīng)費資助額度。

3、凡申請“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的團隊可參閱《關(guān)于促進優(yōu)秀科技成果轉(zhuǎn)化，推進2012“挑戰(zhàn)杯”備賽工作的通知》進行申報。

4、凡申請第七屆“上汽教育杯”上海市高校學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動的項目可參閱《關(guān)于舉辦第七屆“上汽教育杯”上海市高校學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示評優(yōu)活動校內(nèi)選拔的通知》進行申報。

二、申報流程

1.項目申報匯總：項目團隊向各院系團委提交《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐立項登記表》，然后由各院系團委對項目的匯總，按要求填寫《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐項目匯總表》。各學(xué)院團委于1月6日前上交所有申報材料（《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐立項登記表》和《上海師范大學(xué)2012年寒假社會實踐項目匯總表》），書面材料統(tǒng)一用A4紙打印，同時加蓋公章）；材料電子版需發(fā)送至郵箱shnu_2012@126.com，并注明“XX學(xué)院2011年寒假社會實踐申報材料”。申報“特設(shè)項目”與“重點項目”的需進行公開答辯立項，具體時間、地點另行通知,申報“一般項目”的將由校團委組織專家評審確定立項。

2.項目信息報送：各學(xué)院團委需確定專人聯(lián)絡(luò)員負責(zé)本學(xué)院所有申報特設(shè)和重點項目的實時、全面報送信息。

3.成果提交形式：所有立項特設(shè)、重點、一般項目必須以報告冊的形式總結(jié)，可用相冊、DV短片、錄音資料等多種形式記錄項目調(diào)研過程，并于2月29日前上交所有項目總結(jié)材料，書面材料統(tǒng)一用A4紙打印，同時加蓋公章）；材料電子版需發(fā)送至校團委郵箱，并注明“XX學(xué)院2012年寒假社會實踐總結(jié)材料”。

三、時間安排1、2011年12月21日至12月28日，學(xué)生自發(fā)組建社會實踐團隊、確定時間、聯(lián)系地點、完善實踐計劃、填寫立項登記表；

2、2011年12月29日至12月30日，學(xué)院團委收繳立項登記表、實踐計劃、實踐地接收證明；

3、2012年1月2日至1月8日，校團委對實踐項目進行審核，明確一定比例的特設(shè)項目、重點項目，并將結(jié)果通知各個學(xué)院；成立寒假社會實踐活動指揮中心；

4、2012年1月9日至1月13日，校團委針對不同類別的社會實踐主題召開專題培訓(xùn)；

5、2012年1月14日至2月17日，開展寒假社會實踐活動； 6、2012年2月18日至2月22日，各實踐團隊上交實踐材料； 7、2012年2月23日至2月28日，各學(xué)院對上報材料進行整理匯報，擇優(yōu)推薦；

8、2012年3月中旬，擬定召開2012年寒假社會實踐表彰總結(jié)大會。

四、評優(yōu)及展示

校團委將于將于2012年3月舉行上海師范大學(xué)2012年寒假社會總結(jié)表彰，對優(yōu)秀團隊和個人進行獎勵。

請各學(xué)院、各級團組織、學(xué)生社團高度重視本次申報立項活動，提高認(rèn)識，加強宣傳，精心設(shè)計，突出重點，為2012年我校寒假社會實踐工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

共青團上海師范大學(xué)委員會 2011年12月21日

第三篇：關(guān)于開展寒假社會實踐活動的通知

關(guān)于開展寒假社會實踐活動的通知

各院（系）團委：

為積極響應(yīng)中共第十八次全國代表大會號召、紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒精神50周年，引導(dǎo)大學(xué)生把理論學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來，了解社會、體察民情，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在實踐服務(wù)中鍛煉身體、砥礪品格，度過一個文明、祥和、充實、有意義的寒假。經(jīng)校團委研究，決定開展2012—2013學(xué)年寒假大學(xué)生社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

2013年1月23日——3月1日

二、活動主題：

永遠跟黨走，青春促發(fā)展

三、活動形式：

今年的寒假社會實踐活動按照“就近就便、因地制宜”的原則靈活地開展。

四、活動內(nèi)容：

今年寒假社會實踐活動主要圍繞以下幾方面展開：

1.點擊十八大關(guān)鍵詞，追尋發(fā)展印記：“生態(tài)文明”、“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”、“收入翻番”、“三個自信”等，黨的十八大報告有許多關(guān)鍵詞引發(fā)社會各界熱議。同學(xué)們可以就其中的一個或幾個關(guān)鍵詞，深入社會或到改革開放前沿城市、社會主義新農(nóng)村、國有大中型企業(yè)等開展學(xué)習(xí)調(diào)研實踐活動。

2.情暖新春，關(guān)愛先行：積極倡導(dǎo)組織大學(xué)生開展教育幫扶活動，充分響應(yīng)十八大的“實干”精神。用自己的知識和能力幫助社會弱勢群體，鼓勵學(xué)生到社區(qū)進行宣傳教育，積極開展志愿服務(wù)活動，以培養(yǎng)學(xué)生的實干精神。開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),在農(nóng)民集中居住區(qū)開展文明禮儀知識講座,消除人們 的宗教迷信思想,大力傳播文明健康的生活理念,引導(dǎo)文明行為,提升農(nóng)民的思想認(rèn)識,積極打造“新農(nóng)村,新風(fēng)尚”的理念

3.調(diào)研生活，探知社會：結(jié)合黨的十八大的會議精神開展社會調(diào)研活動。調(diào)查課題應(yīng)緊扣服務(wù)群眾、服務(wù)社會主義和人民對美好生活的向往大背景展開。如：調(diào)查群眾的物質(zhì)文化需要、現(xiàn)存社會現(xiàn)象和人民心目中的社會等。也可以自主選擇以訪談或問卷調(diào)查、投票等形式對所要調(diào)查的內(nèi)容進行深入、細致、科學(xué)的調(diào)查并分析其原因以及提出你認(rèn)為切實可行的建議。

4.實踐覓真知，見習(xí)促發(fā)展：為使理論和實踐相結(jié)合，建議廣大青年學(xué)生采取集中與分散相結(jié)合的原則，積極進入企業(yè)，把專業(yè)課中所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能運用到實際工作中去，鍛煉職業(yè)技能，了解社會需要，積累工作經(jīng)驗，增強就業(yè)競爭力。

五、活動要求：

1、各院系應(yīng)高度重視，精心組織安排，切實把寒假社會實踐活動列入重要事項。不僅要做好活動前的準(zhǔn)備，在活動中也要做到有計劃、有指導(dǎo)、有收獲、有總結(jié)。

2、實踐活動應(yīng)緊密結(jié)合實際情況，關(guān)注社會熱點，融入社會、了解民生、體察民情，確保實踐具有可行性、學(xué)術(shù)價值或社會價值?；顒右⒅貙嶋H效果，并從中得到鍛煉。

3、做好宣傳工作，要求宣傳好學(xué)校實踐活動的安排和要求，重點要強調(diào)突出社會熱點，反映主題。

4、實踐活動結(jié)束后要填寫好“寒假社會實踐登記表”（見附件1或登錄網(wǎng)址下載：，統(tǒng)一用A4紙打印），并且撰寫一篇不少于2000字范圍內(nèi)的社會實踐調(diào)查報告，于下學(xué)期返校時交到本院（系）團委社會實踐部，社會實踐表經(jīng)院（系）團委蓋章，由院（系）保存。開學(xué)后第二周，各院（系）要做好寒假社會實踐活動的交流總結(jié)工作，并評選出不多于5份的優(yōu)秀社會實踐報告，連同本院（系）寒假社會實踐總結(jié)于3月20號之前上交校團委社會實踐部。校團委將對各院（系）的優(yōu)秀實踐成果、先進個人或集體進行表彰。

5、安全第一，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強自我保護意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

備注：實踐報告上交校團委時要同時附上電子檔，報告格式要求字體統(tǒng)一用宋體、題目字號用二號、院（系）、班級、姓名及正文用四號字體。

附件：1.xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會實踐登記表

2.xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會調(diào)研報告參考選題

xx學(xué)院2012—2013學(xué)年寒假社會調(diào)研報告參考選題

關(guān)注文化建設(shè)：

1.對于文化多樣性的探討

2.如何利用文化軟實力提高我國的綜合國力

3.探討如何區(qū)分主流文化，主流文化有什么特征

4.網(wǎng)絡(luò)條件下社會輿情管理的調(diào)查與思考

5.如何防止文化入侵，保護和保持本國文化

6.對各地民間信仰的差異調(diào)查

7.當(dāng)?shù)貧v史名勝古跡考證與保護的調(diào)研

8.有關(guān)家鄉(xiāng)文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(以作品的形式體現(xiàn))

9.有關(guān)家鄉(xiāng)文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計（以作品的形式體現(xiàn)）

10.如何根據(jù)社會的發(fā)展，建設(shè)具有中國特色的社會主義文化

體察社會發(fā)展：

1.民眾對十八大精神解讀的調(diào)研

2.民眾對釣魚島爭端的看法調(diào)查

3.當(dāng)今社會存在哪些不和諧因素，如何解決

4.探討物價上漲對人們生活的影響

5.城鄉(xiāng)居民參政議政意識的調(diào)查

6.農(nóng)村居民文化生活滿意度狀況調(diào)查

7.社會弱勢群體實際生活狀況調(diào)研

8.新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀調(diào)查

9.綠色消費理念對城市居民生活方式影響研究

10.農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查

11.（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查

縱觀經(jīng)濟動態(tài):

1.關(guān)于加強食品質(zhì)量安全監(jiān)測調(diào)查的調(diào)研

2.蔬菜價格上漲對菜農(nóng)收入的影響調(diào)研

3.大型連鎖超市物流配送情況調(diào)研

4.城市居民消費幸福指數(shù)調(diào)研

5.城鄉(xiāng)通訊產(chǎn)品消費差壓對比調(diào)研

6.城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題調(diào)研

7.探討物價上漲對人們生活的影響

8.探討如何更好地利用文化發(fā)展經(jīng)濟

9.各類企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查

10.積極利用外資優(yōu)勢化外商投資機構(gòu)調(diào)查

把握時代脈搏：

1.校園文化建設(shè)的調(diào)查研究

2.高校開展學(xué)生素質(zhì)拓展的必要性調(diào)研

3.探討社會需求量較大的行業(yè)或崗位有哪些

4.大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)哪些就業(yè)技能

5.大學(xué)生使用“微博”情況的調(diào)查

6.有關(guān)校園文化建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計（以作品的形式體現(xiàn)）

7.網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生文化娛樂方式存在的主要問題研究

8.網(wǎng)絡(luò)新媒介文化傳播的利與弊研究

9.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)特色詞匯的出現(xiàn)與大學(xué)生創(chuàng)新意識的調(diào)研

10.新媒體對大學(xué)生價值觀的影響調(diào)查

11.微博對大學(xué)生交友方式和獲取信息渠道的影響調(diào)查

第四篇：上海師范大學(xué)2013年寒假社會實踐調(diào)研方向參考

附件6

上海師范大學(xué)2013年寒假社會實踐調(diào)研方向參考

一、生態(tài)建設(shè)

1、尋找消失的飲食文化

2、地方教育對生態(tài)文明建設(shè)的影響、“水”生態(tài)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究

4、地方化工產(chǎn)業(yè)對生態(tài)建設(shè)的影響

5、新型能源與地方社會經(jīng)濟發(fā)展

6、城市園林與地方生態(tài)文明建設(shè)

7、綠色物流的廣泛運營初探

8、新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題

9、基于低碳下的土地利用覆蓋變化研究

10、城市生態(tài)安全格局框架研究

11、城市出行方式現(xiàn)狀與改進對策研究

12、關(guān)于城鎮(zhèn)生活垃圾分類問題的研究

13、垃圾分類回收行為研究現(xiàn)狀及其關(guān)鍵問題

14、城市生態(tài)安全現(xiàn)狀研究

15、對我國生態(tài)安全的若干思考

16、城市生態(tài)安全評價研究

17、城市生態(tài)安全法律問題研究

18、我國生態(tài)安全的成因及對策分析

19、我國生態(tài)文明制度的創(chuàng)新研究

20、生態(tài)文明制度的社會學(xué)（經(jīng)濟學(xué)）分析

21、循環(huán)經(jīng)濟和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

22、新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

23、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查

24、大學(xué)生低碳意識的研究與探索

25、大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調(diào)查

26、大學(xué)生生態(tài)文明觀教育研究

27、網(wǎng)絡(luò)傳播和社會生態(tài)觀念發(fā)展研究

29、低碳發(fā)展和能源經(jīng)濟研究

30、上海生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展和路徑拓展研究

二、共青團和青少年工作

1、團干部意識形態(tài)工作能力現(xiàn)狀及對策研究

2、樞紐型社會組織運行模式及對共青團組織建設(shè)的啟示研究

3、共青團服務(wù)青年能力建設(shè)問題研究

4、青年階層固化與社會流動問題研究

5、青年自組織的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、青年企業(yè)家生存發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

7、農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查

8、農(nóng)村基層團組織建設(shè)調(diào)查

9、共青團提升青年群眾工作能力水平路徑方法研究

10、共青團促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑調(diào)查

三、青少年發(fā)展

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)公益信息傳播平臺設(shè)立研究

2、大學(xué)生信息檢索能力現(xiàn)狀及提升措施調(diào)研

3、社會實踐活動對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調(diào)查

4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青少年教育影響調(diào)查

5、大學(xué)生性別與外觀的審美觀現(xiàn)狀調(diào)研

6、志愿者服務(wù)和幸福城市建設(shè)研究

7、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)“意見領(lǐng)袖”現(xiàn)象研究

8、本科創(chuàng)新型人才“團隊式”培養(yǎng)模式探索與實踐

9、微博客發(fā)展對青少年的影響與對策研究

10、流行文化對青少年成長的影響調(diào)查

11、宗教影響與青少年成長調(diào)查

12、流動青年生存、發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

13、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調(diào)查

14、學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查

15、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園）發(fā)展調(diào)查

16、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)狀況調(diào)查

17、鼓勵和扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施落實調(diào)查

18、大學(xué)生法制教育與有不良行為青少年幫教問題研究

19、大學(xué)生“村官”融入村級治理現(xiàn)狀的分析與思考

20、職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)向下的學(xué)生能力評價指標(biāo)體系研究

21、自主創(chuàng)新對大學(xué)生就業(yè)影響的調(diào)查研究

22、小學(xué)教育本科生實踐能力現(xiàn)狀的調(diào)查

23、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升的研究

24、大學(xué)生政治意識和輸出表達機制研究

25、大學(xué)外地新生入學(xué)適應(yīng)研究與應(yīng)對機制

26、大學(xué)生應(yīng)急能力現(xiàn)狀和培養(yǎng)途徑的調(diào)查

27、外地大學(xué)生融入上海狀況研究

28、鄉(xiāng)土認(rèn)同對少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)意向的影響與教育研究

29、校園流行語、公共宣傳欄文化研究

30.大學(xué)生“宅”生活調(diào)查研究

四、文化和社會發(fā)展

1、新生代農(nóng)民工對于推進城鎮(zhèn)化的影響

2、銀行業(yè)務(wù)收費對消費者的影響

3、當(dāng)前沿海經(jīng)濟區(qū)、沿河經(jīng)濟區(qū)的輻射帶動效應(yīng)研究

4、市民對公共交通設(shè)施的滿意度調(diào)查

5、新傳媒引領(lǐng)大眾生活的影響

6、上海社區(qū)矯正制度現(xiàn)存問題及對策

7、推行經(jīng)濟適用房的利弊研究

8、我國食品安全的現(xiàn)狀及亟待解決的問題

9、我國教育資源非配不均現(xiàn)象的調(diào)查與研究

10、農(nóng)村醫(yī)療保障制度的調(diào)查與研究

11、市民對公益文化品牌項目的滿意度研究

12、市民對開展慈善活動的信任度研究

13、網(wǎng)絡(luò)文化沖擊傳統(tǒng)文化給市民生活帶來的影響

14、推行異地高考制度的利弊分析

15、自主創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護調(diào)查

16、困難群體（失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農(nóng)民等）就業(yè)狀況調(diào)查

17、基層民主有效實現(xiàn)形式調(diào)查

18、城市低收入群體、進城務(wù)工人員、農(nóng)村留守兒童的精神文化生活調(diào)查

19、農(nóng)村留守兒童獨立性及其社會關(guān)系狀況的調(diào)查

20、進城農(nóng)民工隨遷未成年子女的生存和發(fā)展?fàn)顩r

21、民間非遺文化的生存現(xiàn)狀與保護機制研究

22、西部農(nóng)村返鄉(xiāng)就業(yè)大學(xué)生生存狀態(tài)調(diào)查研究

23、文化創(chuàng)意、動漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查

24、國有經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制狀況調(diào)查

25、城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查

26、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度建設(shè)調(diào)查

27、農(nóng)民工社會保障問題調(diào)查

28、引進海外高層次人才中需要解決的困難和問題調(diào)查

29、后退耕時代農(nóng)民利益的維護與保障

30、外來新生代農(nóng)民工流動性和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿分析

31、城郊新市民群體幸福感研究

32、新生代農(nóng)民工對組織認(rèn)同狀況的研究

33、農(nóng)民工職業(yè)安全與工傷保障研究

34、外來務(wù)工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調(diào)查

35、經(jīng)濟欠發(fā)達城市社會化養(yǎng)老問題研究

36、農(nóng)村老年人生存狀況及其影響因素研究

37、人口老齡化背景下社區(qū)養(yǎng)老問題調(diào)查與思考

38、微博問政的規(guī)范化研究

39、構(gòu)建農(nóng)村留守群體醫(yī)療服務(wù)綠色通道的研究

40、我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調(diào)查—以春節(jié)為例

第五篇：2010年上海師范大學(xué)寒假社會實踐報告

文章

來源 蓮山課

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關(guān)于開展2010年上海師范大學(xué)寒假社會實踐活動通知

各學(xué)院團委：

為貫徹落實黨的十七大和團的十六大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步走近世博、服務(wù)世博、奉獻世博，促使青年學(xué)生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，共青團上海師范大學(xué)委員會根據(jù)世博局和上級團組織工作要求，結(jié)合世博會志愿者工作進度，通過寒假社會實踐鍛煉師大世博志愿服務(wù)隊伍，為和諧社會建設(shè)獻計獻策，以實際行動迎接2010年世博會的順利召開。

一、活動口號

師大手牽手 世博心連心

二、參與對象

全體師大學(xué)生，尤其是入選的世博會志愿者候選人

活動形式

萬名學(xué)子進社區(qū)，千篇調(diào)研察民情，百支團隊獻才智，十大技能促成長

四、活動主題

在世博會倒計時之際，本著貼近生活、貼近實際、貼近群眾的原則，組織萬名學(xué)子走進自己所住的社區(qū)（居委行政村），針對居住地發(fā)展中群眾關(guān)注的熱點、難點問題開展形式多樣的調(diào)研，結(jié)合大學(xué)生的專業(yè)，形成千篇調(diào)研報告，組織百支入圍調(diào)研團隊為居住地發(fā)展提出改善對策、建議，貢獻大學(xué)生才智。每位世博志愿者候選人，尤其是管理崗位志愿者候選人必須以個人或團隊形式圍繞以下調(diào)研主題開展調(diào)研（詳見附件1）。

世博文明社區(qū)建設(shè)調(diào)研：組織世博會志愿者候選人利用假期走進所居住的街道、居委、行政村，開展各類世博知識、文明禮儀等宣講活動；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)，圍繞居住地建設(shè)、管理中需要改善的問題、社會熱點、民生需求，開展問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等，形成調(diào)研報告，為迎接世博會獻計獻策。

2．居住地困難群體現(xiàn)狀調(diào)研：組織世博志愿者候選人聯(lián)系居住地相關(guān)部門，尋找居住地有困難、需要幫助和關(guān)心的殘疾人、民工子女等弱勢群體，在春節(jié)前后通過參與策劃組織開展慰問、聯(lián)歡、捐款、捐物、結(jié)對等形式的活動。在活動中開展相關(guān)調(diào)研，分析制約困難群體生活水平提高的因素，揭示問題產(chǎn)生的原因，提出優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)的應(yīng)對策略。

3．各地志愿服務(wù)開展情況調(diào)研：依托“愛心學(xué)?！表椖績?yōu)勢，圍繞居住地各類人群的需要開展有針對性的服務(wù)。通過世博歷史、世博禮儀、世博英語等內(nèi)容的教學(xué)，在社區(qū)周圍的地鐵車站等公共場館開展城市環(huán)境保護、文明出行、微笑禮儀等實踐活動，提高居住地居民文明素養(yǎng)。走訪實踐單位，調(diào)研居住地各類志愿服務(wù)開展情況，結(jié)合即將開展的世博會志愿服務(wù)工作，為進一步推動師大學(xué)生志愿服務(wù)活動發(fā)展建言獻策。

4.世博會志愿者拓展培訓(xùn)調(diào)研：依托紅十字會等優(yōu)勢，組織世博會志愿者候選人接受應(yīng)急救護、艾滋同伴等培訓(xùn)，開展造血干細胞志愿服務(wù)、夕陽關(guān)懷、特殊兒童陪伴、健康心理調(diào)適等專項服務(wù)，拓展世博宣講、世博英語、公關(guān)禮儀、環(huán)保知識等能力，實現(xiàn)在社會實踐中增強服務(wù)能力的目的。走訪有西部支教或工作經(jīng)歷的校友，了解他們的成長故事，明確青年責(zé)任，把個人理想與社會理想有機結(jié)合起來，樹立自覺成才的理想。

五、活動流程：

階段 時間 內(nèi)容

宣傳動員 2010年1月初-1月15日 制定計劃、申報項目、組建團隊

主題實踐 2010年1月16日至-2月26日 圍繞調(diào)研主題，開展宣講、幫困、社區(qū)服務(wù)、場館服務(wù)等

申報評估 2010年2月27日-3月5日 校團委對調(diào)研報告進行評估，評出100個入圍課題

總結(jié)展示 2010年3月5日-3月20日 入圍團隊進社區(qū)進行宣講、提出改善措施等，獲獎團隊集中展示

六、組織實施：

1．各學(xué)院團委結(jié)合實際完成學(xué)院寒假社會實踐方案，在1月15日前將方案和項目匯總表（附件3）發(fā)送至校團委。按照“每個社會實踐項目必須和主題調(diào)研相結(jié)合，每個世博志愿者候選人至少參與一個課題調(diào)研”的原則，組織開展好主題調(diào)研活動。

2．各學(xué)院團委依托校團委社會實踐、志愿者招募系統(tǒng)及時發(fā)布項目信息、招募活動人員；在人員招募中，注意發(fā)揮世博會志愿者候選人的作用，做好人員培訓(xùn)和隊伍建設(shè)等工作；積極開展“上海師范大學(xué)世博之星”評選推廣活動，認(rèn)真醞釀好學(xué)院“世博之星”候選人。

3．各學(xué)院團委做好活動的制度保證、財務(wù)管理等各項工作，保證活動安全、有序、有效進行；注重宣傳工作，所有活動統(tǒng)一使用世博會志愿者相關(guān)標(biāo)識，及時收集文字、圖片資料，上傳至團委主頁和世博會工作郵箱（）。相關(guān)信息將編輯發(fā)布在《志周刊》上，并組織好校內(nèi)外媒體進行跟蹤報道。

4．活動結(jié)束后，各學(xué)院完成總結(jié)反饋，并做好參與學(xué)生的網(wǎng)上考核，于2010年2月26日之前將學(xué)院寒假社會實踐總結(jié)（附3-4張活動照片）、所有調(diào)研總結(jié)報告申報表（附件2）發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版交至校團委辦公室。

5.校團委將根據(jù)各學(xué)院計劃申報、網(wǎng)上信息發(fā)布、調(diào)研課題質(zhì)量進行綜合評估,3月5日前選出100個有針對性、時效性的課題給予經(jīng)費支持。

6.各學(xué)院組織好入圍課題后續(xù)宣講、改善措施實施等活動，根據(jù)后續(xù)活動情況評獎（一等獎20個，二等獎30個，三等獎50個），以資鼓勵。3月20日前后校團委統(tǒng)一組織獲獎團隊集中展示。

共青團上海師范大學(xué)委員會

2009年12月31日

來源 蓮山課

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