初三滿分作文
初三滿分作文1
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。幸福是一個(gè)謎,一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案。--題記
抬起酸痛的肩膀,甩了甩因持久拿筆而麻木的手,我才發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)很深了。
進(jìn)入總復(fù)習(xí)的這段時(shí)間以來(lái),奶奶不知什么原因,竟然迷戀上了電視劇,至于故事情節(jié),我估計(jì)她也懂不到哪里,因?yàn)槟棠潭反蟮腵字不識(shí)半筐,這其中究竟是為什么,我也是百思不得其解,作業(yè)還在繼續(xù)……
恍惚間,電視聲與呼嚕聲戛然而止,我伸了個(gè)懶腰:“怎么回事……”
我躡手躡腳地走到她床前,原來(lái)她一個(gè)翻身壓到了遙控器,把電視關(guān)了。我拿出壓在她身上的遙控器,理了理被子,低頭正準(zhǔn)備關(guān)臺(tái)燈時(shí)卻無(wú)法收回目光,臺(tái)歷不知何時(shí)被打開(kāi),上面寫著幾個(gè)七歪八扭的字,我認(rèn)了好半天,才發(fā)現(xiàn)寫著“好”、“壞”、“哭”等幾個(gè)不知道什么意思的字,真搞不懂奶奶在想什么,我覺(jué)得有些好笑的合上臺(tái)歷,熄了燈。
第二天一大早,吃著奶奶準(zhǔn)備的粥,我開(kāi)玩笑地問(wèn)奶奶:“奶奶,你臺(tái)歷上寫的啥?我怎么看不懂?!蹦棠痰难劾镩W爍不定,良久,不禁嘆了一聲,好像是對(duì)我說(shuō)的,也好像是他在自言自語(yǔ):“‘好’,是因?yàn)槟翘炷阏f(shuō)學(xué)習(xí)好,還夸我炒的肉好吃;‘壞’,是你做作業(yè)做到很晚,孩子累壞了;‘哭’,是你對(duì)我發(fā)火,我心里不舒服……”我的手不覺(jué)停下來(lái),心中一陣酸澀,眼睛里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)。原來(lái)我的一句話,一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)奶奶產(chǎn)生了巨大的影響。
我收起眼中的淚,綻開(kāi)一個(gè)大大的笑,夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光,我明顯的感到她怔住了,隨后像小孩子一樣小心翼翼的咬著。
陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái),我披著早晨的陽(yáng)光,朝學(xué)校走去,回頭再看一看臉上始終綻放著笑容的奶奶,不禁也笑了,這份深深藏著的幸福,今天,被我撿拾了起來(lái)。奶奶,謝謝您。
謝你笑靨如花,伴我一生年華!
初三滿分作文2
門虛掩著,外面響起“噼叭”聲和嘆氣聲,不用猜,一定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。
不知從何時(shí)開(kāi)始,我和他的對(duì)話中好像就只剩下學(xué)習(xí)了,他對(duì)我成績(jī)的在意大約已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧!
或許他心里那扇名為愛(ài)的門早已關(guān)閉了。
我想,自己不再是一個(gè)幸福的孩子了,因?yàn)槟撬^的代溝阻隔了一切,而我就像是冬日里縮在洞里的熊,早已忘記了蜂蜜的甜美。
嘲笑著自己,我伏回臺(tái)燈下繼續(xù)奮笑疾書,突然間,我的腿又疼痛起來(lái),我的腿是受過(guò)傷的,總是不明所以地疼痛。
正考慮著該不該叫他,卻因一聲呻吟而把他喚來(lái)了,他推開(kāi)門,二話不說(shuō)背起我朝醫(yī)院走去。
好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了,直到此時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄,記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實(shí)的,小時(shí)候的我總是那么調(diào)皮,扒住他的背就不肯下來(lái),而他只是寵愛(ài)地拍拍我小小的背,穩(wěn)穩(wěn)地走著。
爸爸的頭發(fā)里何時(shí)埋藏了如此多的銀絲,一根根這樣醒目,刺痛了我的雙眼,衰老來(lái)的這么快,在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸,我緊緊地圈住他的脖子,這一刻竟好擔(dān)心他的衰老,好擔(dān)心他一天天削瘦的背,好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲,好擔(dān)心自己總有一天會(huì)抓不住爸爸的.步伐。
夜里的風(fēng)很涼,但我卻很溫暖,爸爸的背上濕了一片,那是我的淚,因感動(dòng)而落下的淚。
醫(yī)生仔細(xì)地檢查著我的腿,我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。
突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福,我能清楚地看到爸爸心底那扇愛(ài)的門敞開(kāi)著。
記憶如潮水般涌來(lái):他不厭其煩地為我講解難題;他細(xì)心地為我挑去魚肉上的刺;他體貼地為我蓋上踢落的被子;他靜靜地守在我的病床邊……
夠了,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。
我想,我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。
父愛(ài)就好似一扇門,站在門外的我以為它冰冷、無(wú)情,走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn),里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛,又似蔓陀羅綻放般絕美。
初三滿分作文3
那一天,夢(mèng)碎了,美好的夢(mèng)走了,留下一大堆的悲傷,面對(duì)感情沒(méi)有夢(mèng)想陪伴只有低頭而思。
翻開(kāi)舊日的日記,我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當(dāng)初的夢(mèng),我害怕了,因?yàn)樗谝稽c(diǎn)點(diǎn)地破解。我無(wú)法清楚描繪出夢(mèng)破解之后的情形,也許到那時(shí)沒(méi)有心思學(xué)習(xí);也許沒(méi)有能力控制自己的感情世界;也許會(huì)對(duì)身邊的事愈加地敏感,使自己無(wú)法安于某種狀態(tài)。
我們清楚地知道,初(高)三是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里容不得有半點(diǎn)的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎,而且還是特別明顯的一種。一旦進(jìn)入無(wú)法糾正的話,我想人生的軌道便開(kāi)始彎曲了,所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時(shí)刻會(huì)給我們青春留下絢麗,但我們也要意識(shí)到這種美麗背后藏著的危機(jī)。如果當(dāng)危機(jī)來(lái)臨我們才清醒的話,一切早已晚了,道路發(fā)生了嚴(yán)重的'偏斜。
該清醒的時(shí)候,我們不能被高興或悲傷沖昏了頭,一旦如此,也將出現(xiàn)似其一樣的結(jié)果。高興和悲傷會(huì)使人失去理智的頭腦,做出錯(cuò)誤的選擇,不能等到看到結(jié)果才后悔當(dāng)初的選擇。即使不會(huì)造成嚴(yán)重后果,但人生的道路會(huì)更加的崎嶇,甚至難以到達(dá)成功的彼岸。
現(xiàn)在只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,一陣高興過(guò)后才知道自己是多么的蠢笨。后悔當(dāng)初的選擇,虧自己平時(shí)還認(rèn)為是用思想支配行為,可現(xiàn)在相反的事情發(fā)生了,為什么會(huì)在感情的大門徘徊?
清醒的大腦,理智的選擇,真心的語(yǔ)言這才是我們一介書生該有的。俗話說(shuō)“不思八九,常思一二”,告訴自己感情是過(guò)去式或是將來(lái)時(shí),把感情從心中拋開(kāi),用思想揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。面對(duì)感情我們告誡自己“等到達(dá)成功彼岸的時(shí)候再說(shuō),現(xiàn)在做了只會(huì)讓心船超載的?!?/p>
我們不能向生活索要太多,應(yīng)該追求一種坦然的生活態(tài)度。我們要用純凈的思想去解決一切有關(guān)于感情的事情,不要對(duì)感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應(yīng)該毫不留情地丟下,拋棄像青蘋果一樣的感情,讓我們也做回冷血?jiǎng)游铩?/p>
初三滿分作文4
我一直記得一句話“你還是很聰明的,其實(shí)你不笨的啦,這篇作文寫的那么好!”,這是余老師對(duì)我說(shuō)的,那時(shí),我正是“一個(gè)看不見(jiàn)的小石子”從余老師說(shuō)了這句話后,我的語(yǔ)文開(kāi)始進(jìn)步,學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真了!我的心里對(duì)余老師可以說(shuō)的上是感激不盡!
原本,我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文,羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的`頭腦,羨慕常常被表?yè)P(yáng)的同學(xué),常常受到老師鼓勵(lì)的同學(xué),羨慕班上的干部,羨慕李海欣,能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲……而我卻像無(wú)人知曉的小草,就這樣被冷落,使我感到寒冷。就這樣默默無(wú)聞地在班上學(xué)習(xí),同學(xué)們又好像看不見(jiàn)我一樣,寒!后來(lái),我試著跟同學(xué)們講話,廣交朋友,就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣,盡管比以前好,但是,我還是覺(jué)得好像來(lái)到了孤島,一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí),好像落伍的小鳥,沒(méi)有飛翔的力量!
這些都比不上余老師的一句話,這句話使我變得堅(jiān)強(qiáng),使我感覺(jué),其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我,使我感到班級(jí)還是一個(gè)溫暖、快樂(lè)的天地,只是我不會(huì)尋找快樂(lè)罷了!我感謝這句話,更加感謝余老師說(shuō)了這句話!我永遠(yuǎn)忘不了這句話,這句話會(huì)在我有困難的時(shí)候,遇到的時(shí)候在我耳邊回響!這句話將伴隨我度過(guò)一生!
“只要努力就好!”每當(dāng)我想起這句話,我渾身都有了力量,充滿自信,勇敢地面對(duì)困難。說(shuō)起這句話的威力使我又想起一件事。
有一次考完試,當(dāng)我一拿到卷子的時(shí)候心想完啦,才考了80分,我的眼淚一下子流了下來(lái)?;氐郊依镂叶自趬δ_,媽媽看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn):“孩子,你怎么了?”我一邊大哭一邊說(shuō):“今天我考的不好,你一定會(huì)打我的,哇哇……”媽媽聽(tīng)了我的話很親切地說(shuō):“不會(huì)的,像你這樣勤奮的孩子,媽媽是不會(huì)打你的?!薄安粫?huì)吧?”我大聲叫起來(lái)。媽媽又柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“只要努力就好,加油?!甭?tīng)了媽媽的話后我又有了信心,我發(fā)誓,下次我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽,你們相不相信我呢?
初三滿分作文5
幸福是什么?每個(gè)人心中對(duì)幸福的定義各不相同,追求幸福的方式也不同。兒時(shí)的我認(rèn)為幸福就是有糖吃,小學(xué)又覺(jué)得幸福就是有個(gè)好成績(jī),而那一天,我重新認(rèn)識(shí)了幸福。原來(lái),幸福很簡(jiǎn)單,它就伴隨我們左右。
步入初中,成為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)難度加大,學(xué)習(xí)壓力自然也重了不少,使得我常常奮戰(zhàn)到很晚。媽媽總是很心疼我,在生活中無(wú)微不至的關(guān)懷我。
那天的夜里,母親端著一盤蘋果在房間的門前徘徊著,猶豫著,或許是害怕打擾到我吧,媽媽輕輕走進(jìn)我的房間后又悄悄地出去了。倏忽,又走進(jìn)了我的房間,這次徑直來(lái)到我的身邊,將蘋果放在了左手邊?!靶菹⒁幌略賹W(xué)習(xí)吧,吃點(diǎn)蘋果放松放松”母親輕聲說(shuō)。我伸手去抓蘋果,映入眼簾的是媽媽手上的一條刀痕,血色將我的心深深觸動(dòng),我忙問(wèn)媽媽怎么弄傷的,媽媽只是輕描淡寫地說(shuō):“沒(méi)事,剛才削蘋果不小心劃到手了?!蔽衣跗饗寢尩氖中⌒囊硪淼牟榭矗粗干隙嗔艘粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕,在媽媽的手上顯得無(wú)比猙獰。那道印記猶如一條小蟲子,不停撕咬著我的心。媽媽的手不再光滑了,那是她辛勤做家務(wù)的痕跡,媽媽的`手不再嬌嫩了,那是 歲月留給她的吻痕。而今天,媽媽又為了我,她的手上又添了傷痕,淚不聽(tīng)話了,像斷了線的珍珠不停順著臉頰滑落,一滴…… 兩滴……
媽媽笑了,將我摟入懷中,擦了擦我眼角的淚水,安慰道:“傻孩子,這點(diǎn)小傷,不算什么,過(guò)幾天就好了?!币蕾嗽谀赣H溫暖的懷抱里,我心中有一股暖流在悄悄蔓延,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是幸福,是甜蜜,我知道這就是幸福的味道,有親愛(ài)的媽媽陪著我呵護(hù)我,是多么幸福的事情啊。
陶淵明說(shuō):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱居生活就是幸福,李白說(shuō):“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的酒入豪腸、吟詩(shī)抒情就是幸福,文天祥說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的精忠報(bào)國(guó)就是幸福。而我說(shuō),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有媽媽的陪伴呵護(hù),就是幸福,原來(lái)幸福離我不遠(yuǎn),幸福就藏在我的身邊,幸福一直伴隨我左右。
讓時(shí)間的沙漏回轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,母親的愛(ài)猶如一顆小小的種子,埋藏在了我的心田,在心中悄悄地生根、發(fā)芽,綻放出最耀眼的花,散發(fā)著迷人的芳香,教會(huì)我做一個(gè)幸福的人,做一個(gè)贈(zèng)與別人幸福的人……
初三滿分作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜?!?/p>
首先,我要感恩我的父母,是他們生我養(yǎng)我。在十幾年前,是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界中。他們?nèi)蝿谌卧?,為我?chuàng)造最好的環(huán)境。為了讓我在生活中盡量少吃苦,他們卻默默吃了很多苦。
再次,我感恩我的老師們。是他們傳授我知識(shí),為我打開(kāi)理想的大門。是他們告訴我道理,教會(huì)我如何做人?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師像蠟燭一樣用燃燒自己的代價(jià)照亮了我前行的路。
在今年這個(gè)特殊的時(shí)期,我最想感恩那些為疫情而奮戰(zhàn)的人們。醫(yī)院的醫(yī)生日夜操勞,奮力挽救病人們的生命。在一線他們用自己生命,與病毒搏斗。其中,令我印象最深刻的是醫(yī)生張定宇。他身患不治之癥,卻奮戰(zhàn)在一線,為了挽救病人,與病毒戰(zhàn)斗。他們值得我感恩。
醫(yī)院的護(hù)士穿著層層防護(hù)服,帶著厚厚的口罩,他們的身上浸滿了汗水,臉上已被口罩勒的滿臉傷痕,他們告別家人,奔向一線,將自己的名字簽到請(qǐng)戰(zhàn)書上,主動(dòng)請(qǐng)纓,與病人處在最近的距離,卻不怕自己被感染。他們值得我感恩。
疫情期間,第一批支援前線的就是人民解放軍。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們并沒(méi)有手握鋼槍,他們懷著“鐵一般的`紀(jì)律,剛一般的精神。哪里有危險(xiǎn),哪里就有我們的人民解放軍,他們沖鋒在一線,抗擊病毒,保護(hù)人民的生命而戰(zhàn)斗!
在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,是這些英雄們戰(zhàn)斗在一線,保護(hù)了我們的生命安全,保衛(wèi)了我們美麗的家園。是這些奮斗在一線的醫(yī)生、護(hù)士、軍人和志愿者們,感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界。我們感恩他們,感謝有他們,讓我們有勇氣做自己,我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變命運(yùn),用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛!
“感恩的心,感謝有你?!?/p>
初三滿分作文7
我睜開(kāi)惺忪的睡眼,拿起枕邊的手機(jī),隨手打開(kāi)朋友圈,看見(jiàn)里面有許多關(guān)于朋友清晨去登山采艾蒿的動(dòng)態(tài)。
昨天,媽媽問(wèn)我要不要一起去登山采艾蒿,我嫌起得早就拒絕了。今天看見(jiàn)同學(xué)們都出動(dòng)了,心中有了一絲后悔?!八懔?,算了,都七點(diǎn)半了,就這樣吧?!毙闹邪参孔约旱馈?/p>
中午十一點(diǎn)半,媽媽打來(lái)電話:“兒子,飯好了。來(lái)你姥姥家吃飯吧,快點(diǎn)啊?!?/p>
“知道了,知道了,做完這道題我就去?!蔽耶?dāng)時(shí)正玩游戲,隨隨便便地撒了個(gè)謊,“名正言順”地繼續(xù)投身到游戲之中。
“咕……咕……”忘我的投入被一種饑餓感打斷了?!把剑际c(diǎn)半了,這游戲真是……太過(guò)癮了!吃飯去嘍!”
風(fēng)馳電掣過(guò)后,氣喘吁吁的我敲響了姥姥家的門。門很快就開(kāi)了,母親仿佛就在門口守候著似的?!澳愕故强禳c(diǎn)啊,都等你呢?!眿寢屢贿吔o我擦汗,一邊埋怨道。我默不作聲,心中愧疚之感情涌起。
我一進(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)滿桌子的菜色味俱全,桌旁的爸爸和姥姥都坐得筆直,我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)次吞咽口水的畫面。我乖乖地坐在椅子上,隨手拿起一個(gè)粽子,打開(kāi),這是我要求的多放葡萄干的粽子,是姥姥特意為我包的。心中的愧疚由涓涓細(xì)流漸漸匯聚成澎湃的海,沖擊著我的心,把我的心沖擊到支離破碎。
“大外孫,快吃啊,要不都涼了,怎么不高興啊?”“沒(méi),高興,高興,今天可高興了?!蔽一艁y地回答。
窗外刮過(guò)一陣清風(fēng),有白絲帶飄起。最近這一年,我總是在逃避,逃避和父母閑聊,以學(xué)習(xí)的名義將他們的'關(guān)愛(ài)擋在冰冷的門外。我自己畫地為牢,為的卻只是不被嘮叨。多么自私而殘忍的我呀!
今天是端午節(jié),讓我清楚地看到了那個(gè)殘忍的我,揮霍家人關(guān)心的我,謊話連篇的我,丑陋自私的我。這一天——端午節(jié),讓我銘記,以后我要把家人的愛(ài)珍藏,把每天當(dāng)成節(jié)日來(lái)對(duì)待。
窗外的落日懸在天邊,余暉浩浩蕩蕩,綿延千里,斜陽(yáng)如金,落霞繽紛。此景怡然如斯,豈非應(yīng)與家人共享乎?
我期待,明年的端午節(jié),我一定陪母親一起去登山采艾蒿。組成屬于我的小幸福。
初三滿分作文8
世界再大,天地再寬也不過(guò)是“一盤菜”而已。終是逃不過(guò)那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此,我們手拿刀叉,品嘗著人世間不同的味道?;蛱鸹蛩?,或單一或多樣?,F(xiàn)在,我切一塊名叫“初三”的蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗它的味道。
初三是酸的,像夏天里的青檸水一樣,酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題,一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節(jié)奏的.生活總是讓我有些應(yīng)接不暇?;蛟S這樣還不算完?!啊痢粒氵@里怎么又犯錯(cuò)了?”;“××,去!把這個(gè)單詞給我抄十遍”“太差勁了,重新跑!”……每當(dāng)此時(shí),總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時(shí)候老師變得這么嚴(yán)格了?為什么我總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻還是達(dá)不到目標(biāo)?這種酸味是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,原來(lái)這是初三給予我們的獨(dú)特的味道。
初三是甜的,像春天里初開(kāi)的花香,清新甜蜜。在我小時(shí)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):先喝一口醋后再去吃糖,糖的味道會(huì)變得異常甜美可口。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),其實(shí)初三的味道也是一樣。當(dāng)我因犯了同樣的錯(cuò)誤而被老師批評(píng)后,含著委屈認(rèn)真改正,以后再也沒(méi)有犯過(guò)此錯(cuò);當(dāng)我默寫基礎(chǔ)的單詞因出錯(cuò)被老師罰抄過(guò)后,郁悶的完成并在考試中不再出錯(cuò)而受到老師表?yè)P(yáng);當(dāng)我因偷懶被老師罰跑后,雖然筋疲力盡,但成績(jī)還是有所提高……這些小事如一顆糖,落入我原本酸澀的心湖中,帶來(lái)甜味的同時(shí),還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒(méi)有什么事會(huì)比這更要甜蜜。這也是初三給予我的,特別的味道。
初三亦或是苦的,辣的、咸的。總之是與眾不同,格外獨(dú)特。
三年,光陰似箭,日月如梭。我們無(wú)法使它前進(jìn),也不能讓自己停留。那些過(guò)甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但,記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實(shí),正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道,誰(shuí)又能忘掉呢?
初三滿分作文9
一只橙色的金魚形風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中格外耀眼,乘著清風(fēng),她展開(kāi)了自己漂亮的尾巴,在藍(lán)天下盤旋。
“剪了那根系線吧,給她自由!”我盯著在空中不斷搖擺的“金魚”,心想,“那橙色的金魚不正想擺脫那跟細(xì)線的控制么?”
剛和父母爭(zhēng)吵過(guò),心里很郁悶,我撥通了朋友林的電話,想向她傾訴自己的心聲,她說(shuō)她正在公園放風(fēng)箏,我趕了過(guò)去。
林手里牽著風(fēng)箏線,在草地上和同伴歡快地奔跑著。我走近她,幽幽地說(shuō):“我就像你放飛的的風(fēng)箏,爸媽就是你手里的線,時(shí)時(shí)都牽著我,讓我沒(méi)有絲毫自由?!?/p>
“你想不要這根線嗎?”
“那是,沒(méi)有這線,風(fēng)箏多自由啊!”
“弄斷了線,你不后悔?”
“不后悔!”
“可是風(fēng)箏沒(méi)了線,是會(huì)立即掉下來(lái)的喲?!?/p>
“可是今天放假,我到同學(xué)家里和她做了一會(huì)兒作業(yè),晚回家一小時(shí),爸媽輪番向我進(jìn)行轟炸,弄得我灰頭土臉。我又沒(méi)干別的事,真受不了他們那婆婆媽媽的嘴。你不知道,我爸媽有很多規(guī)矩:不許夜出晚歸,不許在別人家過(guò)夜,不許玩手機(jī),不許上網(wǎng)等等,搞得我滿腦子里都是“不許”兩字?!?/p>
“你那是幸福,不像我,一年到頭只有在過(guò)年的時(shí)候才能見(jiàn)到爸爸媽媽,想要他們罵我都不可能?!?/p>
“那不正好嗎?你現(xiàn)在就可以無(wú)憂無(wú)慮地在外玩。哪像我,如果不是和爸媽剛吵過(guò),現(xiàn)在肯定被他們禁錮在家做各種作業(yè)?!?/p>
“我也想呆在家里,可是我受不了爺爺奶奶他們的啰哩吧嗦,弄得我煩死了,所以出來(lái)放風(fēng)箏了。”說(shuō)完,林追她的伙伴去了。
我呆呆地站了一會(huì),覺(jué)得林好像也很可憐的,她爺爺奶奶老了,只管得了她的吃穿,其它的'也就任由林去了,爸爸媽媽遠(yuǎn)在數(shù)千里之外,鞭長(zhǎng)莫及。我不由想起了回家的路。
一路上,清風(fēng)吹拂,陽(yáng)光和煦,我的心情好像也在被暖暖的陽(yáng)光溫暖,慢慢地我的腳步輕快起來(lái)。
快到家時(shí),我回頭望了一下藍(lán)藍(lán)的天空,那只橙色的金魚風(fēng)箏依然在空中翩翩起舞,那漂亮的尾巴在陽(yáng)光下熠熠閃光。
我加快了腳步,哼起了“我像只魚兒在你的荷塘******”的小調(diào),我決定向爸爸媽媽道歉。
初三滿分作文10
天氣轉(zhuǎn)涼,金黃的樹(shù)葉向大樹(shù)告別,乘著風(fēng)向地面擁抱。眼前一片燦爛,窗邊的照片卻顯得與眾不同:碧綠的樹(shù)林,高聳的石峰,我和媽媽張開(kāi)雙臂,席地而坐。這張照片,曬出了我的勇氣。
跟隨思緒,畫面一轉(zhuǎn),又回到了那個(gè)夏天。太陽(yáng)的熱情,云彩早已抵擋不住,毫無(wú)保留地拋向大地。一大早,我就和媽媽來(lái)到了山腳下。望著這個(gè)巨人,我暗下決心:今天,我一定要征服他!于是我就和媽媽開(kāi)啟了爬山之旅。
地面熱得像被燙紅的鐵板,剛開(kāi)始的`我像一只活蹦亂跳的小鹿,不畏困難,一個(gè)勁兒地向上爬,周圍的風(fēng)景早已拋之腦后。漸漸地,我與媽媽拉開(kāi)了距離,來(lái)到了山腳。汗珠不斷地從我身上往下跳,我的身體已被疲憊掌控。終于,我要在巖石旁歇一歇。不經(jīng)意的一瞥,讓我瞬間屏住了呼吸:高聳入云的山峰林立在我的身旁,仿佛觸手可及;周圍淡淡的霧體圍繞在我周圍。向下望去,深藍(lán)色的山谷死一般沉寂,連太陽(yáng)都無(wú)法穿過(guò)這里。我瞬間打了個(gè)寒顫,全身都僵硬起來(lái)。手腳像是被鐵鏈拴住一樣,無(wú)法動(dòng)彈。我盡量不去想那些可怕的畫面,可大腦就像不受控制一樣,山谷的深淵就像怪獸的大嘴,一遍一遍的浮現(xiàn)?,F(xiàn)在的我可真是公雞鉆籬笆——進(jìn)退兩難!現(xiàn)在只能等媽媽來(lái)解救我了。
山上的空氣逐漸稀薄起來(lái),我快要窒息了。終于,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音。她的臉色蒼白了起來(lái),但她卻緊緊地握住我的手,堅(jiān)定地說(shuō):“加油!不要怕,你可以的!”突然,我的心就像被倒了一杯熱牛奶,逐漸勇敢起來(lái)。我的渾身都充滿了力量,勇氣又重新回到我身邊。于是我們握著彼此的手,一步一個(gè)腳印,最終到達(dá)了山頂。山頂?shù)臉?shù)林更茂密了,野花也更芬芳了。媽媽擺好相機(jī),“咔嚓”一聲,一張照片就出爐了。
望著這張照片,我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。它給了我許多鼓勵(lì),讓我在人生的道路上充滿勇氣,砥礪前行。這張照片,曬出了我的勇氣。
初三滿分作文11
我驚訝地問(wèn)媽媽:“為何在屋里走動(dòng)時(shí),總怕踩到地雷似的?”媽媽笑著回答說(shuō):“大家不是同在一個(gè)屋檐下嗎?”我雖然理解媽媽的心意,卻還是認(rèn)為她過(guò)于講究了。
媽媽見(jiàn)我一臉隨意,挺認(rèn)真地接著說(shuō):“我們家的地面是張爺爺家的屋頂,走路聲音大了,爺爺奶奶受不了?!蔽揖镏旆瘩g,為什么我們樓上的人不這樣想,總是弄出“咚咚——咚咚——”的'聲音。媽媽說(shuō),樓上有一個(gè)兩歲的妹妹,她要長(zhǎng)大,蹦呀跳呀,需要運(yùn)動(dòng)。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了!媽媽緊緊地盯著我,更認(rèn)真了,說(shuō):“能為別人著想,是人生一等功夫?!苯又?,媽媽給我講了一個(gè)故事。
那年,媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城,在村頭汽車停車點(diǎn)有三個(gè)人先后上了車——懷著5個(gè)月身孕的媽媽、一位中年婦女扶著一位老者。車上還剩一個(gè)空位。媽媽主動(dòng)讓那個(gè)中年婦女扶著的老人坐了那個(gè)座位。剛坐下,老人又站起來(lái)指著媽媽說(shuō):“你不方便,你來(lái)坐吧?!眿寢尣豢稀>驮谶@當(dāng)兒,剛上車的一個(gè)小伙子十分麻利地從老人背后擠過(guò)來(lái),坐在了那個(gè)座位上。老人盯著小伙子,很平靜地說(shuō):“小老弟,好好看看這個(gè)位子,你該不該坐!”
小伙子抬頭瞪了老人一眼,根本不在乎。老人轉(zhuǎn)過(guò)身,喃喃自語(yǔ)道:“能為別人著想,是人生一等功夫啊?!边@回小伙子吱聲了:“你這xx怎么罵人?”
“我不是罵人,我是關(guān)心你愛(ài)護(hù)你呀!”小伙子不領(lǐng)情:“你算誰(shuí)呀?你活得不耐煩了——癌癥!”那個(gè)扶著老人的婦女氣得眼里涌出了淚水:“你說(shuō)對(duì)了,我爸是個(gè)癌癥患者,已經(jīng)是晚期了?!蓖嚨穆每投急贿@個(gè)情景震動(dòng)了。大家紛紛站起來(lái)讓座。就在與老人相視時(shí),媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)這位老人竟是中學(xué)時(shí)代的老師。老人興奮地說(shuō):“人生一等功夫,這是一句名言,我的學(xué)生都還記得?。 ?/p>
聽(tīng)完了這個(gè)故事,我眼里閃著淚花,輕手輕腳地走進(jìn)了書房,生怕驚擾了樓下的老人。因?yàn)槲业男睦镉浵铝艘痪湓挘骸澳転閯e人著想,是人生一等功夫!”
初三滿分作文12
命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中,無(wú)論你身上有什么殘缺,只要你懷著想要戰(zhàn)勝自己的信念,你就一定能夠牢牢的掌握自己的未來(lái)……——題記。
我們的敵人不是別人,正是鏡子里的自己,以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失,通過(guò)鏡子和身邊的人都可以檢查自己身上的缺點(diǎn),但是往往這個(gè)時(shí)候很多人會(huì)選擇習(xí)慣于自己,而是改變突破,這也是為什么很多人不能實(shí)現(xiàn)自己理想的一個(gè)很大的“特點(diǎn)”。
在人生的道理上,我們永遠(yuǎn)不能選擇安逸,因?yàn)橐坏┠氵x擇了停住前進(jìn)的腳步,那你及一定會(huì)在原地踏步踏,不能翻新人生的新篇章。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),所以我把自己經(jīng)常性的鎖在自己的.房間里看書、做作業(yè),長(zhǎng)期以往,我的運(yùn)動(dòng)功能好像都喪失了一樣,變得異常的艱難。明明是一個(gè)很簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,到了我這里,我就需要花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成這樣的一個(gè)動(dòng)作,為此,我被同學(xué)們叫做——書呆子。對(duì)體育一向不感冒的我,時(shí)常受到同學(xué)對(duì)我的訕笑、竊竊私語(yǔ),常讓 我悶悶不樂(lè)老半天。可是,能怪誰(shuí)?只能怪自已了,因?yàn)槲业捏w育是真的不行啊! 有一次,我向媽媽訴苦--運(yùn)動(dòng)是我的罩門,它就像是魔鬼一樣,吃走了 我的信心,令我沮喪萬(wàn)分。媽媽告訴我:“你的敵人就是你自已!要勇敢挑戰(zhàn)自己的極限,才能締造奇跡,若不奮發(fā)向上,何來(lái)甜美果實(shí)?”一根悶棍敲醒了我,頓 時(shí)雨過(guò)天青,原來(lái),阻礙我的不是困難,而是自己長(zhǎng)久以來(lái)放棄的心態(tài)。 今年的暑假,我特別安排加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,zw.每天不是跑步,就是游泳,或是請(qǐng)哥哥、姐姐教我打羽毛球、桌球及籃球,也請(qǐng)爸爸陪我去爬山,鍛煉體力及肺活量。原本對(duì)運(yùn)動(dòng)一竅不通的我,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有想象中的難,只要懂得技巧,反復(fù)的練習(xí),是 會(huì)一點(diǎn)一滴進(jìn)步的?,F(xiàn)在的我已會(huì)打羽毛球、桌球及籃球,跑步也變快了,雖然練習(xí)過(guò)程很辛苦,常常汗流浹背、氣喘噓噓,但是學(xué)會(huì)了這些運(yùn)動(dòng),令我覺(jué)得比阿姆 斯壯登陸月球還有成就感。 初中的運(yùn)動(dòng)會(huì),我竟然能代表班上參加八百米個(gè)人賽及八百米接力賽,雖然都沒(méi)得名,但能代表班上參加比賽,比中大獎(jiǎng)還
初三滿分作文13
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢? 記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽(tīng)老師的`話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜??墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少?,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
初三滿分作文14
說(shuō)到家庭,總是溫暖,幸福,卻也不曾想過(guò)它也有另一面。
——題記
有人說(shuō):“家在哪兒,哪里就有幸福,哪里就有歡笑!”可是在這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)形容家的褒義詞背后,也有著不少的埋怨與爭(zhēng)執(zhí)。
一想起家,心里的確懷有感激與自豪:你每日離開(kāi)去上學(xué)的,是家;你放學(xué)想到的,是家;你每日做作業(yè),吃飯,睡覺(jué)時(shí)想到的,仍是家!家在人們生活中是一個(gè)必不可少的部分,它時(shí)而給人以精神與心理上的安慰與寄托,時(shí)而也會(huì)讓人心灰意冷,失望至極……
然而家庭必有背景,其中最重要的莫過(guò)于父母親。生活中,他們是那樣的體貼,為你而關(guān)心,付出,給予你精神上的幫助與物質(zhì)上的需要,可以說(shuō),沒(méi)有父母的存在,我們也不會(huì)有今天的生活。可你想到家庭也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥?,雞毛蒜皮的小事而引發(fā)矛盾嗎?經(jīng)歷了近的風(fēng)雨?;厥茁飞习l(fā)生的過(guò)往,也總有一些感慨吧吧。
由于父親常工作在外,較少見(jiàn)面。一般是周五晚上回家,周一大早回去工作。所以每當(dāng)周五我上課回家寫作業(yè),都會(huì)時(shí)不時(shí)的拉開(kāi)窗簾瞅上幾眼,看看父親的車是否已經(jīng)停在樓下了。倘若已經(jīng)停在那里,常常我會(huì)激動(dòng)地對(duì)媽媽大喊一聲:“媽媽,老爸回來(lái)啦!”可是這也引起了母親的苦惱。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你也真是搞笑,哦,我天天陪著你,你有時(shí)還對(duì)我不理不睬的,你爸一回來(lái),你就像條忠心的狗一般,任勞任怨的,真是搞不懂你!”也經(jīng)常因?yàn)檫@件事,媽媽被冷落而與爸爸互相吵架,而每次爸爸都會(huì)十分歉意地給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,安慰母親,可我認(rèn)為,父親也不容易,一周回來(lái)幾回應(yīng)多與他交流才是。哎,母親的抱怨,竟是為這件事。
也是因?yàn)楦赣H的工作,媽媽常因?yàn)榘职只貋?lái)時(shí)間少而忘記我每周末要上課的地點(diǎn)與時(shí)間或是因?yàn)榘职仲I菜買錯(cuò),不劃算去與其進(jìn)行爭(zhēng)論,每次都把爸爸說(shuō)得十分沒(méi)面子。每次爸爸送我去上課以前問(wèn)媽媽上課的時(shí)間時(shí),而她總會(huì)懷有仇恨地說(shuō):“你就是這樣當(dāng)?shù)?!連個(gè)時(shí)間都記不清楚,自己去想!”而最后,我爸都只能抱有委屈的來(lái)詢問(wèn)我,我也曾不止一次的提醒他,可是他也從未記住過(guò)。真可謂“江山易改,本性難移”呀!
家庭中總會(huì)有一些讓我心煩,暴躁,也就是在這樣的環(huán)境下,磨練了我的成長(zhǎng),成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷!
初三滿分作文15
人皆有夢(mèng)想,不論大小遠(yuǎn)近。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如你定下了一個(gè)大到離譜的夢(mèng)想,如果你盡力去實(shí)現(xiàn),即使沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn),你也會(huì)比別人走得更遠(yuǎn)?!痹酵豕篡`因有復(fù)國(guó)的夢(mèng)想,臥薪嘗膽三年,終于等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn);海倫·凱勒自小殘缺,但因有夢(mèng)想,和老師學(xué)習(xí)盲語(yǔ),最后也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我還要跟大家分享的是一位身殘志堅(jiān)的男孩,他叫顏玉宏。
顏玉宏一歲時(shí)患小兒麻痹癥,造成下肢癱瘓,但他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、好學(xué)上進(jìn)。在四五歲時(shí),他學(xué)會(huì)了爬著走,后來(lái)學(xué)會(huì)了用手撐在地上倒立著走,人們又送給他一個(gè)外號(hào)——“倒立男孩”。20xx年,顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路,每天拄著拐杖走、爬著走,有時(shí)倒立著用手走,每天要花三個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路,春夏秋冬,風(fēng)雨無(wú)阻。后來(lái),在黨委政府和社會(huì)各界關(guān)心幫扶下,他的'生活條件得到改善,身體有了好轉(zhuǎn),得以繼續(xù)實(shí)現(xiàn)讀書夢(mèng)想。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),他還克服身體的不足,積極參加游泳訓(xùn)練,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的殘疾人運(yùn)動(dòng)員,在全省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽中獲獎(jiǎng)。
顏玉宏的經(jīng)歷告訴我們:上帝也許不公平,給了我們?cè)S多苦難,但是只要我們不放棄,一直往前走,就會(huì)走到那個(gè)叫夢(mèng)想的地方,人生路上即使有再多的坎坷,都不要放棄自己,因?yàn)椴蛔詶壵咛旖K不棄!
也許有人說(shuō),成功的人都是一夜之間突然的變化,可又有誰(shuí)看到他們?cè)诒澈蟮呐?,他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤脚χ覀兺嫠r(shí),他們?cè)谂?;我們聊天時(shí),他們?cè)谂Γ晃覀兯X(jué)時(shí),他們還在努力。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想,日夜不停地努力。日復(fù)一日的春夏秋冬,年復(fù)一年的風(fēng)霜雨雪,他們?cè)谖覀兲摱鹊臅r(shí)光里,讓自己的夢(mèng)想一步一步地靠近。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,救助病人,幫助他人;后來(lái)長(zhǎng)大了一些,夢(mèng)想就成了當(dāng)一名演員,希望讓大家看到舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的我;再后來(lái),長(zhǎng)大了,懂事了,夢(mèng)想成了努力的代名詞,夢(mèng)想越來(lái)越清晰,但距離好像忽然遠(yuǎn)了。
有人害怕,害怕夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了,此刻,千萬(wàn)別否定自己,因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人,在追逐夢(mèng)想的道路上雖然會(huì)遇到一些困難,只要我們勇于面對(duì),一切皆有可能。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,追逐夢(mèng)想的方式也不同。夢(mèng)想可能會(huì)遲來(lái),但夢(mèng)想,一定不會(huì)缺席。
初三滿分作文15篇
初三滿分作文1
初三的生活,是一杯苦咖啡,濃濃的苦,浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了,但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活,已將我置身于身心疲憊之中。初三,一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期,沒(méi)有休息,只有學(xué)習(xí)。唉,面對(duì)這堆積如山的作業(yè),我的思緒早已飄到九霄云外,腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫面:假如初三不再補(bǔ)課,我的生活將會(huì)……
假如初三不再補(bǔ)課,我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾?,感受杜甫“?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂,眺望遠(yuǎn)方。?。∥艺鞣诉@座山峰,我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景,世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天,我會(huì)站在人生的最高峰,向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課,我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢校I(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草,呼吸著新鮮空氣,心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上,感受這大自然的美麗,體會(huì)充滿詩(shī)意的四季。頓時(shí),無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊,我愛(ài)這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課,我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上,體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中,不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜,這是海的呼吸,這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空,一望無(wú)際的海面,在半空中盤旋著的海鷗,多么美好的畫面呀!
假如初三不再補(bǔ)課,我想我會(huì)收獲,我會(huì)感悟到的人生真諦,我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是,生活還是要繼續(xù),初三仍然要補(bǔ)課,就讓那些美好的幻想永駐心田吧!
初三滿分作文2
時(shí)光荏苒,歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間又是一年。繁忙的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假,才能停下快節(jié)奏的生活。忙里偷得一份清閑,才能真正去放松自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。
忙于作業(yè)
雖然說(shuō)是寒假,但是該寫的作業(yè)可以一樣都沒(méi)落下。老師美其名曰:“做期末最后的沖刺?!笨煽嗔宋覀冞@些學(xué)生,只能懷揣著:“為了中考,為了將來(lái)?!钡膲?mèng)想挑燈夜讀。有千般痛苦,萬(wàn)般無(wú)奈也只能無(wú)力反抗,因?yàn)椤盀榱酥锌?,為了將?lái)?!?/p>
忙于串門
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有半個(gè)多月,大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。逢年過(guò)節(jié),走親訪友,串串門,送送禮。是我一年中最樂(lè)意做的事,原因嘛!我相信大家都知道,三個(gè)字:“壓歲錢”唄!那段時(shí)間是我們小時(shí)候最富裕的時(shí)候,可是父母總是借著幫忙保管的理由,冠冕堂皇的將壓歲錢收入囊中。過(guò)年時(shí),把長(zhǎng)輩給的壓歲錢攢起來(lái),買些自己需要的東西,感覺(jué)真不錯(cuò)!
忙于游戲
既然放了寒假,那么玩電腦游戲是必不可少的事。十指在鍵盤上拼命飛舞著,“又贏了!”把自己所有的空閑時(shí)間都用在電腦上。偶爾玩玩小游戲也有利于身心健康??!只要不玩的忘我就不是什么大事。
忙于放鞭炮
今年過(guò)年,我買了許多鞭炮,除夕夜十二點(diǎn)整時(shí),我點(diǎn)燃了一大串鞭炮,新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起,場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事,還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思,但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作為小孩子,當(dāng)然最愛(ài)玩了,平日忙于學(xué)習(xí),過(guò)年終于可以痛痛快快的放送了。
便是我的忙年!你們不妨與我分享你的忙年吧!
初三滿分作文3
當(dāng)時(shí)間的車輪碾過(guò),我們走過(guò)了一程又一程,也走過(guò)了人生百態(tài)。
早晨,推開(kāi)窗子,遠(yuǎn)方朦朧的山與湛藍(lán)的天空交相輝映,染上朝霞的粉紅色。我在家里收拾好一切,挎上手提包,隨便蹬上一雙鞋子,便邁出了家門,向公交站走去。
一路上,我經(jīng)過(guò)了忙碌的早餐鋪,走過(guò)騎得飛快的少年,哼著歌,慢悠悠地走在路上。
只可惜,快到車站時(shí),我看見(jiàn)那趟公交車,反射著一束束陽(yáng)光,靜悄悄地立在車站旁。我不由得加快腳步,甚至邁開(kāi)步子,迎著初升的朝陽(yáng),奮力地奔跑著,腳下不斷踏起塵土,伴隨著“噠噠”聲。就在距公交車幾步之遙時(shí),耳邊傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機(jī)刺耳的轟鳴聲,也吵得我心中一陣陣不快。
公交車還是在眼前開(kāi)走了,留我一個(gè)人在原地發(fā)呆,心中是后悔與不爽交織在一起。這或許就是人生中的“酸”吧,在那個(gè)夏天教會(huì)我做事迅速一些。
中午,太陽(yáng)高懸。陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的小孩,穿過(guò)葉片中的縫隙,投下斑駁的樹(shù)影。我站在樹(shù)下,抱怨著夏天惱人的炎熱,不斷擺動(dòng)著雙手,扇出一陣陣微涼的風(fēng)。
恍惚間,我望見(jiàn)了他。他穿著早已過(guò)時(shí)的條紋短袖,短褲褲腿敞得大大的,露出兩條黝黑的雙腿,他不停地沖著路人吆喝著。是冰棍!
我也邁開(kāi)兩條灌鉛了般的雙腿,先是快步走著,又小跑著,陣陣輕風(fēng)吹起我耳邊的碎發(fā)。我掏出了兩張皺巴巴的紙幣,遞過(guò)去,再接過(guò)一根冰涼的冰棍。我飛快地拆開(kāi)了塑料包裝,將冰棍放進(jìn)嘴里,冰棍再嘴里化開(kāi),沖淡了我內(nèi)心的煩躁,沖淡了夏日刺眼的陽(yáng)光。
冰棍甜甜的,我的心里也抹了蜜一般甜?;蛟S這就是人生的“甜”在那個(gè)夏天教會(huì)我享受炎熱中的幸福。
就是這樣,不知不覺(jué)間,我走過(guò)了14個(gè)年頭,也走過(guò)了每次喜悅、每次悲傷、每次后悔、每次感動(dòng)。
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,我們?cè)诖颐Φ哪_步中品嘗生活的酸甜苦辣,體味人生百態(tài)。
當(dāng)時(shí)間的車輪碾過(guò),我們也走過(guò)一程又一程,走過(guò)人生百態(tài),走向不斷的成長(zhǎng)。
初三滿分作文4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);我們要感謝老師,是老師讓我們學(xué)到的知識(shí);感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞,說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí),全班的同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,是在老師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)們不要慌張,保持鎮(zhèn)定,有序地離開(kāi)教室,而這位老師卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室。那么動(dòng)人的一幕,至今讓我難忘。
今年開(kāi)學(xué)的第一天,秋高氣爽,我被得知分配到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光,對(duì)著同學(xué)們自我介紹著,同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思,轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái),用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望!
記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風(fēng)很大,門一下子關(guān)、一下子開(kāi),玩得開(kāi)心時(shí)門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭,來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō):“下次小心一點(diǎn),別再壓到手啦!”在課堂上,你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),耐心地給同學(xué)們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過(guò)你的講解,還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。
在生活上,你就像我們的家長(zhǎng)一樣,慈祥關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們,記得有一次在吃中飯的時(shí)候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問(wèn)我:“你怎么不吃菜呀?”我說(shuō)我不能吃酸菜,老師聽(tīng)了說(shuō):“原來(lái)是這樣的!但也不能偏食喲!”
感謝您,我敬愛(ài)的明燈;感謝您,我敬愛(ài)的老師!
初三滿分作文5
每天清晨,聽(tīng)到那掃帚與地面接觸之后有節(jié)奏的“唰啦唰啦”聲,我就知道小區(qū)清潔工又開(kāi)始工作了。
寒假的一天早晨,聽(tīng)到樓下“唰唰”聲響起,媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊!凜冽的寒風(fēng)從昨天夜里就“呼呼”地刮個(gè)不停,還飄起了雪花,路邊落光葉子的樹(shù),隨風(fēng)發(fā)出響聲,好像凍得大叫著:“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個(gè)冷戰(zhàn),說(shuō):“啊,真冷啊!”
這時(shí),清潔工正好掃到我身邊,這是我第一次仔細(xì)打量他:一身褪了色的衣服,看上去有些單薄,一雙粗糙、凍得通紅的手,抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著,掃得格外認(rèn)真,不輕易放過(guò)任何一個(gè)角落,連一片葉子,一張廢紙都不放過(guò)。他經(jīng)過(guò)的地方,垃圾都不見(jiàn)了,路上變得那么干凈。
這么冷的天,我看見(jiàn)他的鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,只見(jiàn)他眉毛上、頭上都沾滿了白雪,乍一看,像個(gè)白胡子老頭。清潔工真辛苦啊!當(dāng)別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺(jué)時(shí),而他卻已開(kāi)始為美化我們的小區(qū)而辛勤工作,我被他深深地感動(dòng)著?!班Ю侧Ю病彼刻於歼@樣不辭辛苦地清掃著小區(qū)里那成堆的垃圾與塵土。
清晨,那熟悉的“唰啦唰啦”聲,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳畔響起,春夏秋冬,這聲音從不間斷。我贊美清潔工,我佩服清潔工,他們?yōu)榱藙e人的幸福,不畏嚴(yán)寒,不辭辛勞,是他們把小區(qū)打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵,但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!
他們的工作看起來(lái)平凡,但他們卻十分了不起,如果沒(méi)有他們,我們的生活會(huì)變成什么樣呢?
初三滿分作文6
“哎!倒霉,真是倒霉!”新學(xué)期剛開(kāi)始,老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到的我旁邊。與我同桌。當(dāng)時(shí)我很生氣,在我眼中他什么也不會(huì),所以我很討厭他,時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
和他同桌的第一節(jié)課剛結(jié)束,老師前剛邁出門檻,我立刻迅速拿出了鉛筆,在桌上面了一條三八線,邊大一邊小。不用說(shuō),大的當(dāng)然歸我,小的歸他了。上課了。他玩得滿頭大汗,看見(jiàn)了三八線,也沒(méi)說(shuō)什么。剛開(kāi)始他也算安守本分,時(shí)間一長(zhǎng)似乎也忘記了,手臂越過(guò)了三八線,我用了一支筆戳了他一下,他指住嘴巴,痛得齜牙咧嘴的。哼,這下知道我的厲害吧!
有了那次救訓(xùn)后,他再也不敢逾越那“烽火線”。時(shí)間一久,他也似乎忘記了上次的不愉快。照常瘋玩,有時(shí)候,主動(dòng)跟我說(shuō)話,但我還他個(gè)白眼。讓他討了個(gè)沒(méi)趣。
可有一天,終于使我改變對(duì)他的看法。那天早上數(shù)學(xué)清晨,天放睛了。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗模,照在發(fā)下來(lái)的考卷上,我迅速掃了一遍,哈哈,真是天助我也。推開(kāi)窗戶,微風(fēng)迎面拂來(lái),風(fēng)中含著梔子花的花香,這些題目我全都做過(guò),運(yùn)次考試十拿九穩(wěn)。夏天最后的一絲居氣終于消失殆盡,我興奮地準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,尺子卻莫名其妙地失蹤了。怎么辦?我找遍書包,隔層,仍無(wú)所獲。沒(méi)有尺子怎么考試?不行,老師昨天還特地叮囑一定要帶的。今天必須帶尺子,要不寫張紙條向旁邊同學(xué)求助?更不行被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)以為我在作弊,這如何是好?
時(shí)間艱難地流動(dòng),如同沙漏墜入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么,二話不說(shuō),將尺子折成兩半,一半大一半小。他把尺子遞給我。怎么辦?那還是不拿?拿了我也不丟臉?不拿不怎么考試?考砸了我怎么向老師交代?哎,還是考試重要。
我接過(guò)尺子刷刷刷地寫起了考卷……
考試結(jié)束后,我把尺子還給了他。我使勁將那條三八線擦干凈。雖然沒(méi)有完全擦干凈,但擦掉了我們心中堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心墻。
初三滿分作文7
秋風(fēng)蕭瑟,大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累,麥浪滾滾,夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽(yáng),整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌,光芒萬(wàn)頃。頃刻間,碩果高歌,麥浪隨風(fēng)起舞,無(wú)不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音,無(wú)不扣動(dòng)著人的心弦,無(wú)不牽引著我的心靈。
大自然的歌音,是人生旅途中的一個(gè)港口,一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力,并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng),天空總是很藍(lán),我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過(guò)家家……無(wú)憂無(wú)慮地與大自然共同玩耍、唱歌,在童年旅途中奔跑。
然而,現(xiàn)在的我宛如在無(wú)邊無(wú)際的浩海中行駛,一眼望不到邊際,眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起;傷心時(shí),爸爸會(huì)給我買玩具,并逗我笑;餓了時(shí),姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界,一個(gè)無(wú)法找回的迷茫深處,給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí),怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音,忽地從我身旁閃過(guò),我不由得凝聽(tīng)那早已越過(guò)波浪的余音?!皠e放棄,努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸?!?/p>
是啊,是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音??!良久的隔離都快使我忘了你??!但現(xiàn)在,你與我并肩走在荒渺的大路上,共同奔向遠(yuǎn)方的未來(lái)。
“嗖……”起風(fēng)了,大自然的歌音又響應(yīng)起來(lái)。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下,共同飛向了遠(yuǎn)方,為著明年的春天播下了希望。而我,俯首腳下,不禁邁出了步伐。
是的,我堅(jiān)信,大自然的聲音與我同在,觸動(dòng)我的心靈,與我攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌。
初三滿分作文8
天氣轉(zhuǎn)涼,金黃的樹(shù)葉向大樹(shù)告別,乘著風(fēng)向地面擁抱。眼前一片燦爛,窗邊的照片卻顯得與眾不同:碧綠的樹(shù)林,高聳的石峰,我和媽媽張開(kāi)雙臂,席地而坐。這張照片,曬出了我的勇氣。
跟隨思緒,畫面一轉(zhuǎn),又回到了那個(gè)夏天。太陽(yáng)的熱情,云彩早已抵擋不住,毫無(wú)保留地拋向大地。一大早,我就和媽媽來(lái)到了山腳下。望著這個(gè)巨人,我暗下決心:今天,我一定要征服他!于是我就和媽媽開(kāi)啟了爬山之旅。
地面熱得像被燙紅的鐵板,剛開(kāi)始的我像一只活蹦亂跳的小鹿,不畏困難,一個(gè)勁兒地向上爬,周圍的風(fēng)景早已拋之腦后。漸漸地,我與媽媽拉開(kāi)了距離,來(lái)到了山腳。汗珠不斷地從我身上往下跳,我的身體已被疲憊掌控。終于,我要在巖石旁歇一歇。不經(jīng)意的一瞥,讓我瞬間屏住了呼吸:高聳入云的山峰林立在我的身旁,仿佛觸手可及;周圍淡淡的霧體圍繞在我周圍。向下望去,深藍(lán)色的山谷死一般沉寂,連太陽(yáng)都無(wú)法穿過(guò)這里。我瞬間打了個(gè)寒顫,全身都僵硬起來(lái)。手腳像是被鐵鏈拴住一樣,無(wú)法動(dòng)彈。我盡量不去想那些可怕的畫面,可大腦就像不受控制一樣,山谷的深淵就像怪獸的大嘴,一遍一遍的浮現(xiàn)。現(xiàn)在的我可真是公雞鉆籬笆——進(jìn)退兩難!現(xiàn)在只能等媽媽來(lái)解救我了。
山上的空氣逐漸稀薄起來(lái),我快要窒息了。終于,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音。她的臉色蒼白了起來(lái),但她卻緊緊地握住我的手,堅(jiān)定地說(shuō):“加油!不要怕,你可以的!”突然,我的心就像被倒了一杯熱牛奶,逐漸勇敢起來(lái)。我的渾身都充滿了力量,勇氣又重新回到我身邊。于是我們握著彼此的手,一步一個(gè)腳印,最終到達(dá)了山頂。山頂?shù)臉?shù)林更茂密了,野花也更芬芳了。媽媽擺好相機(jī),“咔嚓”一聲,一張照片就出爐了。
望著這張照片,我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。它給了我許多鼓勵(lì),讓我在人生的道路上充滿勇氣,砥礪前行。這張照片,曬出了我的勇氣。
初三滿分作文9
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。幸福是一個(gè)謎,一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案。--題記
抬起酸痛的肩膀,甩了甩因持久拿筆而麻木的手,我才發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)很深了。
進(jìn)入總復(fù)習(xí)的這段時(shí)間以來(lái),奶奶不知什么原因,竟然迷戀上了電視劇,至于故事情節(jié),我估計(jì)她也懂不到哪里,因?yàn)槟棠潭反蟮?字不識(shí)半筐,這其中究竟是為什么,我也是百思不得其解,作業(yè)還在繼續(xù)……
恍惚間,電視聲與呼嚕聲戛然而止,我伸了個(gè)懶腰:“怎么回事……”
我躡手躡腳地走到她床前,原來(lái)她一個(gè)翻身壓到了遙控器,把電視關(guān)了。我拿出壓在她身上的遙控器,理了理被子,低頭正準(zhǔn)備關(guān)臺(tái)燈時(shí)卻無(wú)法收回目光,臺(tái)歷不知何時(shí)被打開(kāi),上面寫著幾個(gè)七歪八扭的字,我認(rèn)了好半天,才發(fā)現(xiàn)寫著“好”、“壞”、“哭”等幾個(gè)不知道什么意思的字,真搞不懂奶奶在想什么,我覺(jué)得有些好笑的合上臺(tái)歷,熄了燈。
第二天一大早,吃著奶奶準(zhǔn)備的粥,我開(kāi)玩笑地問(wèn)奶奶:“奶奶,你臺(tái)歷上寫的啥?我怎么看不懂?!蹦棠痰难劾镩W爍不定,良久,不禁嘆了一聲,好像是對(duì)我說(shuō)的,也好像是他在自言自語(yǔ):“‘好’,是因?yàn)槟翘炷阏f(shuō)學(xué)習(xí)好,還夸我炒的肉好吃;‘壞’,是你做作業(yè)做到很晚,孩子累壞了;‘哭’,是你對(duì)我發(fā)火,我心里不舒服……”我的手不覺(jué)停下來(lái),心中一陣酸澀,眼睛里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)。原來(lái)我的一句話,一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)奶奶產(chǎn)生了巨大的影響。
我收起眼中的淚,綻開(kāi)一個(gè)大大的笑,夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光,我明顯的感到她怔住了,隨后像小孩子一樣小心翼翼的咬著。
陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái),我披著早晨的陽(yáng)光,朝學(xué)校走去,回頭再看一看臉上始終綻放著笑容的奶奶,不禁也笑了,這份深深藏著的幸福,今天,被我撿拾了起來(lái)。奶奶,謝謝您。
謝你笑靨如花,伴我一生年華!
初三滿分作文10
門虛掩著,外面響起“噼叭”聲和嘆氣聲,不用猜,一定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。
不知從何時(shí)開(kāi)始,我和他的對(duì)話中好像就只剩下學(xué)習(xí)了,他對(duì)我成績(jī)的在意大約已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧!
或許他心里那扇名為愛(ài)的門早已關(guān)閉了。
我想,自己不再是一個(gè)幸福的孩子了,因?yàn)槟撬^的代溝阻隔了一切,而我就像是冬日里縮在洞里的熊,早已忘記了蜂蜜的甜美。
嘲笑著自己,我伏回臺(tái)燈下繼續(xù)奮笑疾書,突然間,我的腿又疼痛起來(lái),我的腿是受過(guò)傷的,總是不明所以地疼痛。
正考慮著該不該叫他,卻因一聲呻吟而把他喚來(lái)了,他推開(kāi)門,二話不說(shuō)背起我朝醫(yī)院走去。
好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了,直到此時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄,記憶中爸爸的背是世界上最寬大、厚實(shí)的,小時(shí)候的我總是那么調(diào)皮,扒住他的背就不肯下來(lái),而他只是寵愛(ài)地拍拍我小小的背,穩(wěn)穩(wěn)地走著。
爸爸的頭發(fā)里何時(shí)埋藏了如此多的銀絲,一根根這樣醒目,刺痛了我的雙眼,衰老來(lái)的這么快,在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸,我緊緊地圈住他的脖子,這一刻竟好擔(dān)心他的衰老,好擔(dān)心他一天天削瘦的背,好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲,好擔(dān)心自己總有一天會(huì)抓不住爸爸的步伐。
夜里的風(fēng)很涼,但我卻很溫暖,爸爸的背上濕了一片,那是我的淚,因感動(dòng)而落下的淚。
醫(yī)生仔細(xì)地檢查著我的腿,我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。
突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福,我能清楚地看到爸爸心底那扇愛(ài)的門敞開(kāi)著。
記憶如潮水般涌來(lái):他不厭其煩地為我講解難題;他細(xì)心地為我挑去魚肉上的刺;他體貼地為我蓋上踢落的被子;他靜靜地守在我的病床邊……
夠了,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。
我想,我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。
父愛(ài)就好似一扇門,站在門外的我以為它冰冷、無(wú)情,走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn),里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛,又似蔓陀羅綻放般絕美。
初三滿分作文11
醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河。
——題記
窗外,黑色如墨的水從天上流淌至地平線上,夜晚的精靈一顆接著一顆地跳躍其中,與那白玉盤一同點(diǎn)綴著黑幕。我望著這美景,緩緩閉上雙眸。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí),已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景,不過(guò)多了許多星辰。天上的景色映到湖面,如果不是我站在這兒,早已分不清天地。我佇立在天地之間,身邊圍滿了星辰,伸手就可以觸到。
我奔跑在湖面,那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪,天空中的景色也模糊不清,所到之地群星亂舞,時(shí)不時(shí)激起的水珠也藏著星。在獨(dú)自一人、無(wú)邊無(wú)垠的這里,我可以肆無(wú)忌憚的奔跑、玩耍,心一下子開(kāi)闊了,心跳也隨之加快。
我蹲了下來(lái),捧起水往天上一揮,天與另一片天在同樣的位置染上了紫色,那紫色的范圍越來(lái)越大,顏色也由原來(lái)的紫成為了粉、藍(lán)。這顏色不一會(huì)兒就溢滿了天邊,原來(lái)的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上,我的心跳隨之變快,縱身一躍沉入湖底。
在湖底等待我的是碩大無(wú)朋的宇宙,裝滿星星的各種行星從我身邊飄過(guò),他們透明如泡泡,仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移,來(lái)到一條星河前,兩岸都有一顆極亮的星,那會(huì)不會(huì)是牛郎織女?我扎入河水中,憑河水沖刷我。
來(lái)到河的源頭,眼前一片刺眼的光,閃的令人睜不開(kāi)眼。我緊閉雙眼,雙手捂住臉,闖進(jìn)了那光中。剎那間我感覺(jué)自己輕似羽毛,又重如石塊,緩慢又快速的下墜。
突然,這感覺(jué)不見(jiàn)了,我睜眼一瞧,原來(lái),是夢(mèng)。窗外太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起。我緩緩起身,站在窗前微笑面對(duì)世界,心中卻十分美好。
我心雀躍,為這世間美好。
初三滿分作文12
一切都是新的開(kāi)始。昨天,我們懷著興奮的心情看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)始時(shí),那些中小學(xué)生所表演的歌舞使我為之震撼,他們所展現(xiàn)出的畫面不是了無(wú)生趣的,而是使人充滿著活力和感受她們積極向上!
曾經(jīng)有位名人不止一次的說(shuō)過(guò):“世上不是沒(méi)有美,而是往往沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美,而忘了美的真正含義是什么。而開(kāi)學(xué)第一課中我們所看的人是一位很普通的人,但他卻讓我們都為他傷心和難過(guò)。
這是一位普通的大巴司機(jī),正當(dāng)他開(kāi)車的時(shí)候,一片碎玻璃刺進(jìn)了他的胸膛,而他在生命的最后一刻卻沒(méi)想到自己,而是緊緊握住剎手,將車穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,而他卻永遠(yuǎn)地躺在了車上。
正如在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪冠的焦劉洋,而大家卻只看到了她輝煌的一面,但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美!
記得那時(shí)候我剛剛走進(jìn)了一所寄宿學(xué)校,那時(shí)我只有七歲,對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校充滿著陌生,暗淡甚至害怕。因此,我流下了淚水。
但是,正在我失落無(wú)助的時(shí)候。有位老師卻關(guān)心著我和小伙伴們一起支持著我,雖然,她沒(méi)有給我金錢和物質(zhì)上的支持。但是,在我心中是很溫暖的,因?yàn)椋o我的是心靈上的支持。所以,她在我心中是美得!
人們?cè)谛蕾p美的同時(shí),卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪,但它也是美的。因?yàn)?,它馱著一代又一代的薪薪學(xué)子。不妨將它修好,讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這,還有自然之美,那墻角的花也是美之所在,如果,你摘下了它就破壞了它。它開(kāi)花是美,落葉歸根知道來(lái)年的待續(xù)也是美!
所以,美就在我們身邊!我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美!
初三滿分作文13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,又到一年清明時(shí),又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝。
我們邁著沉重的步伐進(jìn)入流芳園,緬懷長(zhǎng)眠在這里的先烈。站在烈士墓前,我們思緒萬(wàn)千,雨點(diǎn)兒無(wú)情地落在我們的頭上,渾身上下找不到一絲干爽。有些同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)地抱怨,可是比起先烈們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉叨案昂罄^,英勇作戰(zhàn),拋頭顱灑熱血,我們淋一點(diǎn)兒雨,又算得了什么?
在有條不紊的祭奠活動(dòng)過(guò)后,緊接著迎來(lái)了我們期待已久的時(shí)刻——少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。我們,五年六班全體同學(xué)代表著全校幾千名同學(xué),佇立于烈士墓前,瞻仰著烈士墓,虔誠(chéng)地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學(xué)們默默佇立,致敬獻(xiàn)禮。繼承先烈們的歷程,高舉旗幟,沿著先烈們沒(méi)有完成的路奮勇前進(jìn),將星星之火代代相傳。
隨后,在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前,面對(duì)鮮艷的隊(duì)旗,全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現(xiàn)出了許多英雄的革命烈士們,革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲,無(wú)私奉獻(xiàn),他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過(guò)后,我們獻(xiàn)上手上朵朵嬌艷的黃菊花,在藍(lán)色校服和蒙蒙細(xì)雨的映襯下,黃菊花顯得格外耀眼。
先烈們!在中華民族面臨生死存亡時(shí),是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長(zhǎng)城,一位戰(zhàn)士倒下了,又有無(wú)數(shù)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,勇往直前,毫不畏懼。在民族最需要的時(shí)刻,他們拋下家人和一切,毫不猶豫挺身而出,想到這一切,我們?cè)跄懿幻C然起敬?你們光輝的歷程,將深深刻在史記上,刻在每一個(gè)國(guó)人的心中。
我決心從自身做起,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)身健體為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量。可敬可愛(ài)的先烈們,請(qǐng)你們放心,你們沒(méi)有走完的征程將由我們來(lái)進(jìn)行!
初三滿分作文14
白駒過(guò)隙的一瞬,我抬起頭,感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散,不禁掩面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?;盍λ纳涞某跞龤q月,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。
課上,我們憑借著青春的活力與大膽,與數(shù)學(xué)老師切磋爭(zhēng)辯著一道拓展題,那聲音此起彼伏,如跌宕震撼的《生命交響曲》一般,連老師最后都大為驚嘆:后生可畏??!
圖書館里,我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談塞萬(wàn)提斯……用活力去感受文學(xué),去點(diǎn)燃自己愛(ài)文學(xué)的心靈。
活力的歲月永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié),活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。
體育課上,男生們揮汗如雨,女生們?cè)隍滉?yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我,也是男生中的一員,傳球、空投,有時(shí)也會(huì)落空,有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來(lái)!
課后,我們風(fēng)趣調(diào)侃;回家,我們惜時(shí)如金;路上,我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨,充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球,充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友,充滿活力的歲月我們有自信相伴!
而今的歲月正值初三進(jìn)入尾聲,大家免不了有些消沉,為與朋友的分離而苦悶,為和老師的離別而不舍,又為有過(guò)初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了,充滿活力的初三歲月,我將永遠(yuǎn)珍藏你。
【點(diǎn)評(píng)】
本文勝出之處在于以下三點(diǎn):
第一,選材散而不亂。文章幾乎囊括了中學(xué)生生活的全部,但又處處閃現(xiàn)學(xué)生涌動(dòng)著的活力。
其次,表達(dá)簡(jiǎn)潔。在短短數(shù)百字中選取幾個(gè)鏡頭來(lái)作抒情或描寫,實(shí)為明智之舉。
第三,文字意蘊(yùn)豐富。爭(zhēng)辯拓展題、后生可畏,不正是課程改革的成果嗎?巴爾扎克、塞萬(wàn)提斯,則顯示了作者寬闊的閱讀視野……這一切,確如文章所說(shuō),值得珍藏。
初三滿分作文15
在我的生活之中,有那么一句話時(shí)常在耳邊想起,那句話是出自媽媽之口的:不要丟三落四。
每天,在我出發(fā)上學(xué)之前,媽媽總是要嘮叨幾句,她常常說(shuō):“不要丟三落四!”每到這個(gè)時(shí)候,我總是不情愿地打開(kāi)書包,把該帶的東西一一整理好,媽媽才肯放我走。記得有一次,媽媽有事出去了,我上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有去打開(kāi)書包檢查。結(jié)果,我把語(yǔ)文書和作業(yè)本給落在家里了,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候,我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊!
在那之后,每天早上,在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話,便自覺(jué)地打開(kāi)書包去檢查。在下午放學(xué)時(shí),我也細(xì)心檢查自己的抽屜,看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí),我都細(xì)心檢查我的書包,基本上從來(lái)沒(méi)有落過(guò)東西。
“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起,它是媽媽的話語(yǔ),也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣,而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。
還有一次,媽媽要帶我去海邊玩,我拿著背包,整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),媽媽卻說(shuō):“不要丟三落四!”我想:怎么可能會(huì)丟三落四呢?可媽媽還是讓我檢查一下。于是,我打開(kāi)背包,仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面,我還是有些馬虎的。到了海邊以后,太陽(yáng)果然很曬,我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場(chǎng),如果媽媽沒(méi)有提醒,我早就曬成黑炭了!此時(shí),我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。
“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起,它將陪伴我終生。