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      三年級(jí)想象作文

      2022-09-04 22:07:16下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《三年級(jí)想象作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《三年級(jí)想象作文》。

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級(jí)想象作文 篇1

      未來(lái)的房子住著非常舒服,也非常漂亮。下面就有我給大家說(shuō)下未來(lái)房子的功能吧!

      以前的房子,夏天的時(shí)候非常熱,還要裝空調(diào),這樣非常的浪費(fèi)電,未來(lái)的房子可就不一樣了。夏天的時(shí)候非常熱,根本就不用空調(diào),而是按一下我頭上面的藍(lán)色的按鈕太陽(yáng)個(gè)功能的,涼爽的風(fēng)就出來(lái)了,我們的房子一下子變的涼爽起來(lái),就像在海邊游泳一樣。這樣就不會(huì)浪費(fèi)電了,而且還環(huán)保。

      以前的房子,地震的時(shí)候,房子就倒塌。可是未來(lái)的房子可就不一樣,如果有地震的時(shí)候,人就會(huì)躲到一個(gè)角下,然后在飛快的跑到外面去,還可以在按一下墻上的按鈕,房子就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)防護(hù)罩,這樣房子就不會(huì)塌了。這個(gè)功能是不是很挺有趣??!

      以前的房子,到哪都要坐車(chē)去。未來(lái)的房子就不一樣了,這房子有許多按鈕,每個(gè)按鈕上都有一個(gè)國(guó)家和城市。比如:你按桂林,一轉(zhuǎn)眼,你就來(lái)到了山水如畫(huà)的桂林:你按一下意大利,不一會(huì),你就會(huì)來(lái)到 意大利。這房子可以住很多人,人逐漸增多,房子也逐漸變大。家務(wù)活也不用干了,只要哪個(gè)地方有臟東西,它就會(huì)漸漸的變少,最后就一干二凈了。

      現(xiàn)在,人類(lèi)科技日新月異,我相信,這未來(lái)的房子在某一天回來(lái)到我身邊。

      三年級(jí)想象作文 篇2

      假如我會(huì)變,我想變成一個(gè)超人,防止強(qiáng)盜偷東西。

      一天,我突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的聲音:"小孩,把你們家所有財(cái)產(chǎn)都交出來(lái)?!庇谑牵页曇舻?地方跑去。?。≡瓉?lái)是一個(gè)強(qiáng)盜在偷東西,卻被鄰居家的孩子看見(jiàn)了??吹竭@一幕,我想報(bào)警。后 來(lái),我猛然想起我是超人,是有超能力的。然后,我呼地一聲飛過(guò)去,對(duì)著強(qiáng)盜大聲說(shuō):”你這個(gè)強(qiáng) 盜還來(lái)人家家里偷東西,還竟敢以大欺小,看我怎么教訓(xùn)你。”我使出定身術(shù)把他定住,再用繩子把 他牢牢捆住,這樣,即使定身術(shù)失效了,他也插翅難逃。我將這個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜扔到了警局門(mén)口。 我又立刻帶著小孩離開(kāi),那位小弟弟還很感謝我呢!我聽(tīng)了他的話,心里高興地不知道該怎么形容。

      我多么希望這一切都是真的?。?/p>

      三年級(jí)想象作文 篇3

      記得前幾天,我的二姨到我家來(lái)串門(mén)。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說(shuō)了一聲:“媽媽再見(jiàn)!”而二姨卻說(shuō):“這還用說(shuō)‘再見(jiàn)’?”我不知如何回答。

      現(xiàn)在,我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習(xí)慣。使我知道了一個(gè)道理:一個(gè)往往令人忽視的習(xí)慣,可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。

      我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是:一個(gè)非常有素養(yǎng)的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書(shū),前面來(lái)面試的'人都邁過(guò)了這本書(shū),而他卻撿起這本書(shū),放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習(xí)慣性”的動(dòng)作,這個(gè)好習(xí)慣是他的到了好運(yùn),得到了這份工作。

      不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì)有習(xí)慣。

      在我們的生活中,好習(xí)慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的書(shū)本掉了,我們可以隨手將它撿起來(lái),同學(xué)對(duì)自己的印象也會(huì)升高;當(dāng)自己家里的人出門(mén)的時(shí)候,我們可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”親人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們?cè)趧e人心中的樣子更完美。

      小習(xí)慣成就大未來(lái),在我明白這句話的意義后,我越來(lái)越注意自己的小習(xí)慣了。

      那一年,我來(lái)到了美麗的大草原?和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。我問(wèn)一位老農(nóng),春天是什么。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處走來(lái)了李阿姨,甜甜蜜蜜馬上說(shuō):阿姨好,姐姐正分我們糖果呢,您也要嗎!我心中更是充滿了喜悅。

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