中職學(xué)生述職報告

中職學(xué)生述職報告1

作為一名中職學(xué)生，在建筑行業(yè)對專業(yè)知識要求是非常嚴格的。為了提高我們的專業(yè)知識;夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識;增強我們實際動手能力。我班與~~在學(xué)校建筑實訓(xùn)工地進行了對初級磚工和中級抹灰工的實訓(xùn)。去年我懵懵懂懂來到建校，對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專業(yè)，說真的我是十分茫然?，F(xiàn)在我對這專業(yè)有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會!

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)操作和現(xiàn)場參觀，才能達到這個目的。但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基矗建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，學(xué)校安排我們以組為單位，每組四~五人進行實際操作。在這次實際操作從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時我們相互交流，金誠合作，既增強自己的交際能力，有增強了工作協(xié)調(diào)能力，為自己在以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

這次實訓(xùn)我達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點，只是粗略地知道，而具體的施工要點、施工環(huán)節(jié)、施工步驟如何，卻是知之甚少。但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我

們應(yīng)該可以掌握了，這不僅提高了自己的理論水平，而且也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強了自己對專業(yè)的熱情，提高了自己興趣，為自己將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地創(chuàng)造了一個有利條件。

~實習(xí)結(jié)束了，我也收獲很多，同時也認識到了自己的諸多不足，在以后實訓(xùn)的生活中我將更加努力學(xué)習(xí)，虛心請教老師和同學(xué)，讓自己盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員，同時我也期待下一次的實訓(xùn)，相信在下一次實習(xí)中我會收獲更多。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

這樣的認識實訓(xùn)我感受頗多，許多細節(jié)都能直接影響的施工的質(zhì)量。像磚砌：磚的接頭，磚的灰縫飽滿程度，磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰層厚度，面層的蜂窩，灰表的豎子垂直度等都有明確的規(guī)定。只有我們在各個方面嚴格把關(guān)，嚴格要求自己，我們才能建造出適用、經(jīng)濟、安全、美觀建筑。

我想實訓(xùn)，因為我不可能什么都知道。我會通過本次的認識實訓(xùn)作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤，為企業(yè)盡一份應(yīng)有的責任。

中職學(xué)生述職報告2

在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來，我一向積極思考如何做好班主任工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法：

一、開學(xué)三步曲

在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1、就是首先像大家介紹我自己，讓大家認識我，和大家進行親切的互動。

2、和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天，了解班級具體狀況，進行歸納總結(jié)，一次進行具體班級工作

3、擬定班級工作目標。努力奮斗，不斷朝著既定目標發(fā)展營造家的氛圍。

開班會。進行每周一次的班會，進行班級互動，不僅僅是班級安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動態(tài)。

安排值日生和值日組長，按時進行班級衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

和兩個班的同學(xué)進行每周的心里座談。在每周和兩個班的部分同學(xué)進行一次心里座談會，了解他們心中所想，以及他們對班級xxx和推薦，尊重鼓勵他們學(xué)習(xí)上進，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，務(wù)必要有強烈的社會職責感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價值觀。

特色之二：有較強的組織紀律性

1、規(guī)范課堂、自習(xí)紀律

課堂：上課認真聽講，尊重各科老師，不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩。

自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。

總之；校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。

2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉

為兩個班的每個班委安排必須的工作，鍛煉他們的思維潛力、辦公潛力以及人際交往潛力，同時注重培養(yǎng)其合作的意識，積極為班級體服務(wù)。

相應(yīng)下策劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動，讀書月讀書活動，班級主題班會，紅歌會班級大合唱等，這些活動不僅僅鍛煉了他們的.組織潛力，同時也為兩個班帶來了活力，豐富了班級課間活動氣氛，位同學(xué)們帶來了無數(shù)歡樂！

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你積極，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。心里講壇，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會在課余時間和兩個班的同學(xué)進行互動交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。

三、班主任隨想

當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！

中職學(xué)生述職報告3

隨著時間的流逝，我已經(jīng)在房校生活了三年了?；厥兹曛袑Ｐ@生活生涯和社會實踐生活，有渴望。有追求，有成功。有失敗，有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為自己實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，將來為社會做出更多的貢獻。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，經(jīng)常利用課余時間練習(xí)所學(xué)的軟件，使得我對所學(xué)的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品，了解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任新強，這都是我的優(yōu)點，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項工作，得到了大家的一致好平。

在思想品德上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學(xué)校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

三年的中專生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

中職學(xué)生述職報告4

光陰似箭，一晃一年的中專生活過去了。本人從xx鐵路機械學(xué)校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分班上的生活委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合班長出色的完成了班上的組織的活動。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

中職學(xué)生述職報告5

時光似箭，珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。使自己回顧走過的路，也是為了看清將來要走的路。

中專三年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的`適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

通過三年的學(xué)校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業(yè)知識我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與涉獵。開括了視野，為以后進入公作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè)，曾多次獲得二、三等獎學(xué)金，積極配合老師教學(xué)。

自信來自實力。中專三年，我將自己塑造成一個健康、自信的我，當同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學(xué)習(xí)生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識、不斷改正缺點、不斷完善自己，以便適應(yīng)社會的發(fā)展要求。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于走向社會是遠遠不夠的。因此，我會更加努力拼搏，迎接更多的挑戰(zhàn)。

中職學(xué)生述職報告6

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的力和樂觀的生活外，更的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的.培養(yǎng)。我自無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。

我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了，從那天真幼稚的我，那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了道理，人生不一帆風順的事，勇敢地面對人生中的每驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣我的和缺陷。但我反省了，這只是上天的考驗，是跌倒的。中專生的應(yīng)該善用于揚長避短的方法來，的綜合能力。這三年的鍛煉，給我僅是的經(jīng)驗積累，邁向社會遠遠的。面對過去，我無怨無悔，來到這里是明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝和抓住每機遇，相信會演繹出精彩的一幕。

中職學(xué)生述職報告7

三年的中專校園生活就要結(jié)束了。在其中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得n等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件與硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工與多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，與部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽x等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。20xx年暑假我在惠東縣xx印刷公司學(xué)習(xí)名片與小型廣告、商標設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)與濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞與創(chuàng)意，注重團隊合作精神與集體觀念！

我想我在以后的工作中會繼續(xù)保持之前的努力，相信能很好地規(guī)劃自己的未來。

中職學(xué)生述職報告8

短短的中職生涯就這樣結(jié)束了，從剛跨入中職時的迷茫和失落，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇翎叀⒔巧霓D(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生涯態(tài)度外，更主要的是得益于中職三年的學(xué)習(xí)積聚和技巧的培育。

我自以為無愧于中職三年，在剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中職生而煩惱過，但是很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇面對人生中的每一個驛站。

當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的，中職生的我們應(yīng)當擅長揚長避短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。

作為一名即將畢業(yè)的中職生，我深知三年的中職生涯，所奠定的只是技巧和知識的基本，在未來我將面對許多的挑釁，但我會以實力和真誠的心理去戰(zhàn)勝挑釁。從中獲得經(jīng)驗，豐盛自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。

這三年的錘煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積聚，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我盡力拼搏;面對將來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，抓住每一個機會，信任自己必定會演繹出出色的一幕!

中職學(xué)生述職報告9

一年的中專生活馬上就要結(jié)束了，回憶這一年的經(jīng)歷。曾經(jīng)非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的懷念這個緊張而有序的中專生活，她給我留下了多美好的回憶。我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實自己。

在學(xué)習(xí)上，強抓本專業(yè)，使我能熟悉各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，曾獲過二等獎。平時我還涉獵的非常多網(wǎng)絡(luò)編程。網(wǎng)絡(luò)管理與維護，網(wǎng)頁設(shè)計等知識。

有句俗話是這樣說的；不謀全局者，不足以謀一刻，所以我不斷的尋找機會鍛煉自己，領(lǐng)導(dǎo)者的能力是能觀察入微的，成為學(xué)生干部，我是從低做起的，當時非常不甘心，可現(xiàn)在回想起來，卻是十分感激那是的經(jīng)驗，在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良，正直誠懇，在性格方面為人謙虛有親和力，能有非常好處理人際交往的能力。在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強。具有良好的組織交際能力。配合部長出色得完成了校團委的宣傳活動和內(nèi)部的各項宣傳活動。

我結(jié)合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎，由于工作積極努力，成績突出，被評為?！皟?yōu)秀共青團員”。得到老師和同學(xué)們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不在是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。

最大的收獲是心理的成熟，三百多個日子里曾悲傷過，失落過，苦惱過。委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起來繼續(xù)往前走，前面的荊棘算不了什么，路上的阻礙，我每攀越跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

中專生活不但教會了我知識，讓我知道為人處事的方式，更磨練的我的意志和必勝的信心，，在這即將揮手告別美好的中專生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，鑒定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

中職學(xué)生述職報告10

當初因為自己貪玩，不努力，走進了中職，心中有不甘，也有失望。但是當我開始接觸學(xué)習(xí)后，我開始改變，雖然我進入的學(xué)校，不能算好，但是卻是對我有幫助的學(xué)校，所以改變自己的問題，讓我在今后的路上走的更遠，是我選擇的路，畢竟沒有誰愿意這樣一直都低人一等。

我是一個高傲的人，從來不會認輸，所以學(xué)習(xí)比其他人刻苦，花的時間比其他人多，我想要在努力中有更高的成就，不敢松懈。短短的三年里，我經(jīng)常埋頭苦干，經(jīng)常為了學(xué)習(xí)努力，沒有一天在浪費時間。因為不想繼續(xù)走以前失敗的路。我心中認為，學(xué)習(xí)的環(huán)境，影響不了一個人未來的成就，能夠影響我們的只有自己的心，敢于努力攀登，就有可能成為參天大樹，我希望自己通過努力成為這樣一個人，為以后鋪路。

或許我走的不夠遠，或許能力還是欠缺很多，但是我從來不認為，自己差。對于新興，無論是學(xué)習(xí)中還是生活中從來就不差。我能夠不斷攀登取得成績成績，不放棄，不妥協(xié)，堅持朝著這個方向走。雖然中職學(xué)習(xí)很苦，因為我大部分時間都用來學(xué)習(xí)，用為我每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，根本就不給自己多少休息的時間，所以三年來最期盼的就是能夠與其他人一樣，可以放下手中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

自己定下的路如何可以輕言放棄，過去我放棄了。嘗過了苦果，現(xiàn)在又如何愿意再次嘗試這樣的苦果，我寧可多操勞，更疲憊，也要堅持走的更遠，做的更好，這是我的堅持。很多時候我表現(xiàn)的平淡，因為我喜歡厚積薄發(fā)，雛鷹學(xué)習(xí)飛翔的時候看似羸弱，但是當掌握能力后將是飛翔在天際的雄鷹，這是成長。需要的是積累和努力。

每個人的路都不同，我的路就是不斷的學(xué)習(xí)，攀登。為了避免自己死讀書，我也會給自己找一些工作去鍛煉，假期中，到餐廳，成為一個服務(wù)員，也做過快遞員，客服。雖然時間都不長，但是卻增長了見識，有了自己的一番認識，積累了很多成長的知識。同時也明白自己還差的很遠，哪怕一個普通的崗位和我競爭的人也有很多個。我想要戰(zhàn)勝他們就只有比他們更加優(yōu)秀，比他們更加出彩。

學(xué)習(xí)沒有想象中的簡單，也沒有那么難，難的是如何去面對，雖然我對自己在中專學(xué)習(xí)感覺挺充實，沒有什么浪費，更沒有感到自己虛度人生，只是我還需要繼續(xù)努力。

中職學(xué)生述職報告11

三年的中專校園生活是我的人生一大轉(zhuǎn)折點。我本是不想讀中專的,可我到xxx學(xué)校后改變了決定。因為我慢慢地感覺到中專的校園生活使我非常的充實所以我改變了初衷決定充實自己為實現(xiàn)人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。第一學(xué)期我的成績在班上并不是很好,但我相信人是靠失敗才會進步。所謂失敗是成功之母嗎?于是我在第二學(xué)期的努力中進步了,就這樣我靠著積累成功與失敗的經(jīng)驗開始進步,也學(xué)到了很多知識如專業(yè)的理論,基本實踐操作等我還在課佘時間中學(xué)一點我所需的知識來補充學(xué)校的學(xué)之不足。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中使我進步。

當然在追求目標的同時也要注重自己品行修養(yǎng)。所以無論何時何地我都嚴以律己,平時與同學(xué)和睦相處,樂于助人尊敬師長。與其說品行是個人的事不如說是個人對社會的一種責任一個人活在世界上就得對社會負一定的責任義務(wù),有了高尚品行就能正確認識自己所負的責任在社會實現(xiàn)自身的價值。在這世界上并沒有完美的人每個人存在都有自己的優(yōu)點和缺點當然我也是人也有這樣的優(yōu)點和缺點。

我的優(yōu)點是誠實守信,誠信是立身之根本。所以我堅持以“言必行,行必果”作為自己的人生信念。雖然我平時言語不多但我憑借這點獲得了不少同學(xué)的友誼。這些是很寶貴的。

我的缺點我做事一貫求快也許就是性子比較急現(xiàn)在我認識到這點也在努力改正所謂知錯能改善莫大焉?？傊甑闹袑Ｉ钍刮腋娲_地了解了自己的人生理想。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告1

這個學(xué)期，本人主要負責13秋電子班的機械CAD專業(yè)課教學(xué)。 13秋電子班由5年電子信息大專班和3年電氣技術(shù)班兩個班級組成。總共16人，只有一個女生。一個星期4節(jié)課。基于課程的特殊性，在機房利用多媒體和計算機進行輔助教學(xué)。

機械CAD課程原來是里勇老師教學(xué)，從上學(xué)期接手以來，我作為一個學(xué)生，邊學(xué)邊講，邊學(xué)邊教，經(jīng)過了一段時間的摸索，也找到了適合自己的教學(xué)方式和方法。

一、在備課方面

認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，做好電子課件，認真寫好教案。同時每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。遇到不懂的題目和里勇老師請教，共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

利用好《Auto CAD 20xx試題匯編》練習(xí)題，讓學(xué)生多做多練，從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高學(xué)生的畫圖水平。

充分利用學(xué)校提供的多媒體教學(xué)資源，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

四、后進生輔導(dǎo)方面

大部分學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本達到要求但是，由于部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，特別是18、20、23、25號四名學(xué)生，上課時不帶書，不做隨堂練習(xí)，目前，仍然無法很好的完成教學(xué)任務(wù)和目標。今后，我將做好這些同學(xué)的工作，努力調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，更好地完成課程任務(wù)。

班級的8號呂培興同學(xué)由于身體條件限制，反映比較慢，我在課堂后進行單獨輔導(dǎo)，把教學(xué)內(nèi)容重新再給他梳理一遍，如今也取得了較好的進步。

五、在招生工作方面

本學(xué)期仍然無法完成任務(wù)。原因是有多方面的。大的環(huán)境的問題是目前職校招生普遍比較困難，不止我校，很多職?，F(xiàn)在都面臨生源缺失的問題。那么同時，自己的問題也很多。因為家中孩子年幼，本人對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校都不了解，進村入戶招生確實存在困難。但是，在以后的招生工作中，我會努力學(xué)習(xí)其他老師的招生經(jīng)驗，積極主動地招生，爭取早日完成招生任務(wù)。

六、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。

除此之外，這個學(xué)期學(xué)習(xí)了福建師范大學(xué)開展的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認真學(xué)習(xí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，上交了作業(yè)，取得了一個不錯的成績。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值。知識無止境，我要繼續(xù)努力。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告2

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的`理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認為自身有以下幾點值得注意：

1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己能力提供幫助。

三、自我評價

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！

總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告3

在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來，我一向積極思考如何做好班主任工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法：

一、開學(xué)三步曲

在我見同學(xué)們的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1、就是首先像大家介紹我自己，讓大家認識我，和大家進行親切的互動。

2、和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天，了解班級具體狀況，進行歸納總結(jié)，一次進行具體班級工作

3、擬定班級工作目標。努力奮斗，不斷朝著既定目標發(fā)展營造家的氛圍。

開班會。進行每周一次的班會，進行班級互動，不僅僅是班級安排，更重要的是和大家培養(yǎng)感情，了解大家的心理動態(tài)。

安排值日生和值日組長，按時進行班級衛(wèi)生檢查，為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

和兩個班的同學(xué)進行每周的心里座談。在每周和兩個班的部分同學(xué)進行一次心里座談會，了解他們心中所想，以及他們對班級xxx和推薦，尊重鼓勵他們學(xué)習(xí)上進，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，務(wù)必要有強烈的社會職責感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事，引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價值觀。

特色之二：有較強的組織紀律性

1、規(guī)范課堂、自習(xí)紀律

課堂：上課認真聽講，尊重各科老師，不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩。

自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。

總之；校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。

2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉

為兩個班的每個班委安排必須的工作，鍛煉他們的思維潛力、辦公潛力以及人際交往潛力，同時注重培養(yǎng)其合作的意識，積極為班級體服務(wù)。

相應(yīng)下策劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動，讀書月讀書活動，班級主題班會，紅歌會班級大合唱等，這些活動不僅僅鍛煉了他們的組織潛力，同時也為兩個班帶來了活力，豐富了班級課間活動氣氛，位同學(xué)們帶來了無數(shù)歡樂！

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你積極，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。心里講壇，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我常會在課余時間和兩個班的同學(xué)進行互動交流，以此拉近和同學(xué)間的交流。

三、班主任隨想

當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告4

時光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、政治學(xué)習(xí)

在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識；另一方面，我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

三、工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責

我對后進學(xué)生的補課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得?。s師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，有時達到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。

四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

五、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的`班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告5

本學(xué)期是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個關(guān)鍵時期。本學(xué)期的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

一、指標在穩(wěn)步增長

學(xué)校認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標，層層落實招生任務(wù)，簽定責任狀，引入競爭激勵機制，主動出擊，盡力爭取更多的縣外生源。出臺招生獎勵辦法等措施調(diào)動教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場動態(tài),及時根據(jù)招生市場的變化情況和國家的政策動向調(diào)整我們的招生策略。

在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭取中央財政和省地政府的國家職教專項建設(shè)資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個服裝設(shè)計實訓(xùn)車間，同時不斷充實原有實訓(xùn)車間的實訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動化專業(yè)成功申報為國家實訓(xùn)基地，并獲得國家職教專項建設(shè)資金180萬元。。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬平方米。

二、形象在迅速提升

去年，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了“省級重點中等職業(yè)學(xué)?！辟Y質(zhì)。在今年5月份舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中，我校共5人參賽，4人獲獎，其中電子電工二等獎2名，普通車床二等獎1名，三等獎1名。 此外為豐富校園文化生活，組織三個大型文藝匯演、體育活動和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能

大賽。另外，學(xué)校還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽，也借此機會進一步地宣傳了學(xué)校，同時為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅實的基礎(chǔ)，由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度肯定。

三、定位在日漸清晰

今年，通過“雨露計劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù)，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認真落實培訓(xùn)目標、任務(wù);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為我校進一步打開培訓(xùn)市場，做大做強提供了很好的平臺?！爸袑?、蕭笛培訓(xùn)、雨露計劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。

四、管理在不斷強化

(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機構(gòu)調(diào)整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時上報值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅持每周五下午的全校教職員工大會，表揚先進，批評后進。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動，大大提高了工作效率。

(二)強化了教學(xué)管理。一方面，進一步加強師德師風建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應(yīng)用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數(shù)控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實習(xí)工地，加強培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場需要，突出建筑特色，進一步調(diào)整了課程計劃，強化了能力培養(yǎng)，實行“零距離”崗前培訓(xùn)，學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升。

(三)強化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學(xué)生會、團委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊伍的伍支隊伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強學(xué)生養(yǎng)成教育，實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開展講衛(wèi)生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風校貌明顯改觀。

(四)強化了后勤管理。嚴格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本，將各教室晚自習(xí)的燈由原來的全亮調(diào)整到原來的一半，學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點準時關(guān)電;與班主任簽定了財產(chǎn)管理協(xié)議，財產(chǎn)管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收，食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。

五、硬件在明顯改善

學(xué)校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個服裝設(shè)計實訓(xùn)車間，不斷充實原有實訓(xùn)車間的實訓(xùn)設(shè)備 。同時獲得國家職教180萬元專項建設(shè)資金用于匹配電工電子設(shè)備。其中同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂投入超100萬，對教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，學(xué)校更美了，硬件更強了。

六、人氣在有效聚集

加強校園文化建設(shè)，凝聚人心。

一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計算機培訓(xùn)計劃，給每位教職工繼續(xù)教育的機會，并組織學(xué)習(xí)討論。通過這些學(xué)習(xí)，有效提高了教職工的課余文化需求。

二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，團委、學(xué)生會、學(xué)生處組織外出春游活動1次，組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比2次。通過這些活動，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。

三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語牌，增強了校園氛圍;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一學(xué)期來逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。

回首一學(xué)期來的工作，我們信心百倍，展望今年的9月，我們?nèi)沃氐肋h。我們堅信，在上級有關(guān)部門的決策指導(dǎo)下，全體員工乘風破浪，勇往直前，一定會迎來學(xué)校更加燦爛的明天。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告6

在忙碌的日子中，我們進入了20xx年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺時間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長的同時，也收獲了不少。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想方面

學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，關(guān)心，愛護每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面，我先后擔任電動58班的電氣控制，機電22班的電力拖動、電機與變壓器，機電21班的電工電子實訓(xùn)，春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中，我從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。

除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動手能力，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、其他方面

在做好本職工作的同時，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我雖然懷了個工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個大集體中，更投入的進行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識，教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來要求自己，讓自己盡快的成長起來，成為一個專業(yè)，能力都全面的人。

當然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告7

這學(xué)期以來，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔任計算機xx班的辦公設(shè)備的使用與維護課程的教學(xué)工作，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進很大。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。

1、愛就是了解。

在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴！

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對未來！

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告8

一個學(xué)期以來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，落實上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，

落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。

這學(xué)期我擔任20xx計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。

平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。

教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對20xx級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

并給學(xué)生多些實際操作的機會。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

所以，這個學(xué)期以來，我一直注重從以下

幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。

其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。

最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

另外，本學(xué)期還指導(dǎo)計算機專業(yè)學(xué)生參加廣XX區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項目比賽獲得b組團體三等獎。

總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代

表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告9

職業(yè)技術(shù)教育中心xx為了提高全省中職汽車運用與維修專業(yè)教師實踐操作能力，加快“雙師型”師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，xx教育廳組織了本次骨干教師企業(yè)實踐培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，各縣市職教中心的老師們參加，我很榮幸得到了本次培訓(xùn)的機會，懷著積極的心態(tài)來到石家莊學(xué)習(xí)。

我在大學(xué)畢業(yè)后直接到xx縣職教中心任教，雖然大學(xué)里學(xué)的是汽車運用與維修專業(yè)，但是企業(yè)工作經(jīng)驗不足，缺少到汽車維修企業(yè)參與生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷，缺少維修生產(chǎn)實踐的切身體會，對汽車服務(wù)行業(yè)，汽車4S店的運營流程、生產(chǎn)工藝、崗位操作規(guī)范等的把握不夠，難于在教學(xué)改革中融入“工學(xué)結(jié)合”的理念。本次實踐提供給我一次學(xué)習(xí)的機會，我一開始就下定決心認真學(xué)習(xí)。

本次實習(xí)采用“基地培訓(xùn)一周+企業(yè)實踐三周”模式，即在學(xué)校的實訓(xùn)室由學(xué)校的老師帶領(lǐng)實習(xí)一周，在汽車4S店實習(xí)三周，這種培訓(xùn)模式可以說即提高了培訓(xùn)質(zhì)量，又加強了培訓(xùn)的實效性?，F(xiàn)將本次實習(xí)總結(jié)如下：

一、基地培訓(xùn)

在基地實習(xí)一周時間里，共實習(xí)了汽車維護保養(yǎng)、自動變速器拆裝、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測即診斷儀使用、節(jié)氣門清洗、大燈檢測、動平衡、空調(diào)的回收充注和檢測、燈光組合開關(guān)儀表的檢測等實習(xí)項目，有些項目很小，感覺簡單，但自己也是一知半解，例如節(jié)氣門清洗、大燈檢測、動平衡等，通過老師的詳細講解，即明白了原理，又知道了項目的教學(xué)步驟，對自己的專業(yè)知識和以后得的教學(xué)都有很大幫助，有些項目很大，例如汽車維護保養(yǎng)、自動變速器拆裝、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測即診斷儀使用等，這些項目在短時間內(nèi)不可能全部掌握，但通過老師的講解，知道了這些項目的要求和規(guī)范操作，掌握這些項目只是時間的問題，要靠自己在以后多加練習(xí)?？傊ㄟ^一周的基地實習(xí)，對專業(yè)知識和教學(xué)都有很大幫助，老師們對知識的講解和難點重點的分析，以及嚴謹認真的態(tài)度，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

二、企業(yè)實踐

后幾周的企業(yè)實踐是學(xué)到知識最多的環(huán)節(jié)，老師們最差的就是實踐經(jīng)驗，到企業(yè)實踐鍛煉，

一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況;

二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責、操作規(guī)范、用人標準和管理制度等具體內(nèi)容;

三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準，不斷完善專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)方案，改進教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材，切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實際操作能力，更好的將書本知識與實踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

這次企業(yè)實踐進一步推動教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達到有機結(jié)合，為社會培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求，實現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。通過企業(yè)實踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

這段時間，讓我感悟很深的就是4S店職工敬業(yè)愛崗的精神和認真負責工作態(tài)度，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西、在學(xué)校所教授的理論和企業(yè)實踐看到的東西有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。

1、教師教學(xué)理念的突破下企業(yè)實踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐，教師的實踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

2、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達為以企業(yè)標準、技術(shù)標準、產(chǎn)品標準培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。

3、教師實踐能力的突破教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實際，也帶著問題，向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識，大大提高了實踐能力，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。

4、提高了對人才培養(yǎng)的認識下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認識和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對我們下一步進行教學(xué)改革等都有很好的參考價值。

5、提高了專業(yè)實踐技能下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強了我對理論知識的感性認識，獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是車輛維修方案的的制定、技術(shù)更新的實踐操作，不僅提高了自己的實踐技能，也使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強，同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實踐技能，教師首先要提高自己。十幾天的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作，但是重要的是為以后的實踐教學(xué)工作提供了很實用的參照，在實踐教學(xué)過程中做到融會貫通，可以大大提高實踐教學(xué)能力。

6、提高了教書育人的責任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?，不容出錯，面對服務(wù)對象，不容許任何環(huán)節(jié)出錯，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能保證品質(zhì)，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學(xué)生。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性，同時要增強治學(xué)的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

在學(xué)習(xí)期間，我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對汽修行業(yè)進行了解，但是面對新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。

在實習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，這樣不僅實際工作能力有所提高，進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。

本次實踐活動給了我們很大的觸動：理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的，必需在不斷提高自身理論水平的同時，加強實踐能力的培養(yǎng)；在授課過程中理論聯(lián)系實際，既有利于學(xué)生對新知識的掌握，又可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高知識掌握的效率。最后感謝上級給我們的這次實習(xí)機會，感謝河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們，你們辛苦了，我將更加努力投入到工作中去，體現(xiàn)出本次實習(xí)的意義。

中職學(xué)校學(xué)生科科長述職報告10

一、思想方面

20xx年，是我校的師德師風建設(shè)年，本人擔任幼師1班班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想，廉潔自律，與時俱進，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，端正思想，認清形勢，時時處處維護學(xué)校形象，服從大局，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教育方針，認真落實新課改精神，不計個人得失，以高質(zhì)量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學(xué)生提供全方位，高水準的服務(wù)，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上，設(shè)計出富有自身特色的教學(xué)全程。

上課時，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動，重視積淀和熏陶，針對中職學(xué)生的特點，凸顯是用性。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng)，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。在課堂上，本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學(xué)媒體，為學(xué)生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度。上個學(xué)期，學(xué)生一直對古詩詞，文言文不感興趣。這一學(xué)期，我讓她們觀看了《20xx新年新詩會》的部分內(nèi)容，使她們評品，提出自己的設(shè)想和建議，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會，使生通過誦讀的過程中去理解，體會，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命。課后，我能及時回顧自己的教學(xué)過程，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié)，總結(jié)成敗得失，寫出案例和教學(xué)反思，以促進自己的專業(yè)成長。

課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時批改，及時反饋，及時總結(jié)，用評語與學(xué)生交流。

三、學(xué)習(xí)方面

交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學(xué)習(xí)，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教育名著、期刊雜志，摘抄學(xué)習(xí)卡片，撰寫教學(xué)札記、心得體會，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時按要求往上傳資料。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習(xí)，力求日漸長進。

四、其它方面

1、積極參加教育科研活動，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。

2、踴躍參與學(xué)校的文體活動，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽。

3、嚴格按要求完成學(xué)校的臨時性工作。

五、存在問題和改進措施

1、專業(yè)知識不夠?qū)挿?，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。

2、教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學(xué)中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。

3、心態(tài)浮躁，學(xué)習(xí)一些東西，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?/p>

4、深入學(xué)生不夠，對學(xué)生要求不夠嚴格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。

下一學(xué)期我將沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生，注重課堂實效，減少形式主義的東西。