第一篇：模擬卷關(guān)于撰寫專業(yè)匯報稿及制作PPT匯報演示文稿的要求

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

關(guān)于撰寫專業(yè)匯報稿及制作PPT匯報演示文稿的要求

為能做好迎評工作，根據(jù)學(xué)校工作要求和安排，現(xiàn)對各系部的專業(yè)匯報作出如下安排、要求和模板建議：

一、安排：

（一）各系部確定專業(yè)匯報稿及制作PPT匯報演示文稿的專項負責(zé)人，6月2日前將負責(zé)人、匯報稿撰寫人及匯報演示文稿制作人名單上報教務(wù)處。

（二）各系部6月3日前完成專業(yè)匯報稿，并上交教務(wù)處。

（三）各系部6月4日前完成PPT匯報演示文稿，并上交教務(wù)處。

（四）6月5日學(xué)校組織召開專業(yè)匯報反饋會，各系部專業(yè)匯報負責(zé)人及相關(guān)人員參加。

（五）6月5日——6月7日各系部專業(yè)匯報工作整改。

（六）6月8日將整改后的專業(yè)匯報稿及PPT匯報演示文稿上交教務(wù)處。

二、要求：

各系部即日起全面部署和開展專業(yè)匯報工作，并按學(xué)校統(tǒng)一安排按時完成分階段工作。

結(jié)合本系部的特點與特色，準備2500-3000字的文字匯報材料并制作成PPT演示文稿，匯報時間約15分鐘，最好有圖表、照片，做到形式活躍、圖文并茂、制作精美。匯報主體內(nèi)容要在專業(yè)分項目自評報告和專業(yè)特色材料基礎(chǔ)上對剖析專業(yè)進行全面的理性分析和系統(tǒng)總結(jié)，并充分反映本系部的專業(yè)建設(shè)、改革和管理成果。在自評報告主體內(nèi)容編寫體例上，要求按照“三個符合度”進行編寫，并根據(jù)高職專業(yè)評估指標體系給出的11個主項目按“三個符合度”進行客觀分析。（主體內(nèi)容的文字材料，要求不少于1500字）

文字匯報材料格式按學(xué)校統(tǒng)一格式撰寫。（見附件）

收交地點：教務(wù)處217房間（公共藝術(shù)教育部）

負責(zé)人：單元新（***）65502697

附件1：文字匯報材料封面模板

附件2：目錄（按報告內(nèi)容定）

附件3：專業(yè)匯報正文框架建議

教務(wù)處 2009年6月1日

附件1：

鄭州師范高等?？茖W(xué)校

×××系（部）

×××專業(yè)剖析自評報告

2009年6月

附件2：

目錄

（按報告內(nèi)容定）

附件3：專業(yè)匯報正文框架建議

一、專業(yè)基本情況

（一）專業(yè)概況

1、專業(yè)沿革

2、專業(yè)背景

3、人才培養(yǎng)情況

（二）專業(yè)現(xiàn)狀

1、師資隊伍

2、實踐教學(xué)條件

3、在校學(xué)生情況

（三）專業(yè)定位和培養(yǎng)目標（專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標——專業(yè)剖析主項目1）

1、專業(yè)定位

2、畢業(yè)生職業(yè)面向

3、培養(yǎng)目標

4、培養(yǎng)規(guī)格

二、專業(yè)建設(shè)的主要舉措與成效

（一）專業(yè)建設(shè)與改革

1、師資隊伍建設(shè)（含專業(yè)剖析主項目8—-師資隊伍內(nèi)容）

2、教學(xué)環(huán)境建設(shè)（含專業(yè)剖析主項目6內(nèi)容）

3、課程體系與課程建設(shè)（含專業(yè)剖析主項目2、3，以及教學(xué)改革與創(chuàng)新方面內(nèi)容）

4、教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控建設(shè)（含專業(yè)剖析主項目4—教學(xué)環(huán)節(jié)以及教學(xué)管理與質(zhì)量

監(jiān)控建設(shè)的內(nèi)容）

5、素質(zhì)教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)（含專業(yè)剖析主項目5----職業(yè)關(guān)鍵能力與素質(zhì)教育等內(nèi)容）

6、產(chǎn)學(xué)研合作（含專業(yè)剖析主項目7內(nèi)容）

（二）專業(yè)教學(xué)成效

1、人才培養(yǎng)質(zhì)量（含專業(yè)剖析主項目9---學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)容，包括：職業(yè)技能、必備

知識、基本素質(zhì)等）

2、畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽（專業(yè)剖析主項目10----畢業(yè)生就業(yè)等內(nèi)容）

三、專業(yè)特色與創(chuàng)新項目說明

專業(yè)特色與創(chuàng)新的內(nèi)容

四、存在的主要問題及整改思路

內(nèi)容根據(jù)實際情況確定

第二篇：PPT匯報制作要求

“PPT匯報”制作要求

該“PPT” 為公司每個項目的負責(zé)人每月向公司匯報其項目的建設(shè)情況多媒體匯報的一種形式。其內(nèi)容分為九個部分（每個項目根據(jù)其項目本身建設(shè)情況，可進行相應(yīng)內(nèi)容篇幅的增減），主要以照片配合簡單文字的方式進行制作。因此對照片的拍攝及選擇尤為重要，選擇的照片必須要有代表性、規(guī)范性及合理性。針對其中幾個內(nèi)容篇幅的制作做如下說明：

一、本月工程形象進度情況 1.1、施工場地全景圖片

該篇選擇的照片為工程每個段面的全景（隨工程施工的段面多少相應(yīng)增減篇幅），同一個段面分月初和月末兩張照片進行直觀的對比，拍攝照片時須站在同一個位置進行拍攝。

1.2、單元工程（或分項工程）施工圖片

該篇為具有代表性單元工程（或分項工程）月初和月末的照片直觀對比，篇幅相應(yīng)增加，如1.3、1.4或1.2×××等。

二、本月完成產(chǎn)值情況及下月計劃 2.1、本月計劃完成與實際完成產(chǎn)值情況

該篇以圖表的形式反應(yīng)每個項目每個月完成產(chǎn)值情況的對比，“本月實際完成產(chǎn)值”主要為本月月末報的工程進度款的數(shù)額。差額=本月計劃完成產(chǎn)值-本月實際完成產(chǎn)值。

2.2、差額產(chǎn)生原因分析

該篇主要以文字來簡要說明本月差額差生的原因，不論差額為何（如：正值為未完成“本月計劃完成產(chǎn)值”、負值為超額完成“本月計劃完成產(chǎn)值”）值時都要分析其產(chǎn)生的原因。

三、本月收付款情況 3.3、擬支付工程款（總數(shù)）

該篇為所有需支付的分包隊伍（或分包商）的月工程款之和。3.3、擬支付工程款（××分包隊伍或分包商）

該篇為項目支付某個分包隊伍或分包商的月工程款，有多個分包隊或分包商相應(yīng)增加篇幅。

3.4、合同外（或未簽合同）工作量工程款支出

合同外工作量工程款支出為項目部與分包隊伍或分包商簽訂的分包合同條款中沒有涉及或超出的范圍。如：項目部與圍堰施工分包商簽訂的合同條款為：圍堰施工軸線一次性為1000m，單價為750元/m?，F(xiàn)由于我方原因，想讓分包商圍堰一次性再增加800m，這增加的800m圍堰分包商提出新的單價。

五、安全文明、施工質(zhì)量情況

該章節(jié)所有的篇幅根據(jù)工程實際情況相應(yīng)增加圖片，但圖片的質(zhì)量必須有代表性、規(guī)范性及合理性。

六、上級領(lǐng)導(dǎo)檢查情況

該章節(jié)為上級領(lǐng)導(dǎo)（包括參建單位的領(lǐng)導(dǎo)）對工程檢查具有代表性的照片，包括檢查時有質(zhì)量缺陷和安全隱患的照片。

八、項目團隊建設(shè)情況

該篇為新老員工帶教、各個崗位配合、崗位人員兼崗及項目領(lǐng)導(dǎo)帶班等具有代表性的照片。

上海申鼎市政科技實業(yè)有限公司

2015年01月26日

第三篇：PPT匯報材料制作

關(guān)于規(guī)范ppt演示匯報材料制作的通知

各系：

為進一步規(guī)范專業(yè)剖析ppt匯報材料，現(xiàn)就ppt匯報材料模板制作與內(nèi)容板塊設(shè)計提出如下建議：

一、ppt模板內(nèi)容 1．?；?/p>

2．校名：滄州醫(yī)專

3．學(xué)校標志性圖片或能體現(xiàn)各單位特色的圖片

二、ppt內(nèi)容板塊設(shè)計

（一）歡迎辭：

（二）匯報標題：

（三）匯報提綱（略）

（四）謝辭

（五）祝辭

（六）要求：

各系ppt匯報材料應(yīng)簡潔、精練，體現(xiàn)教學(xué)工作中心，突出專業(yè)教學(xué)工作重點，展示專業(yè)教學(xué)工作亮點，凝煉專業(yè)教學(xué)工作特色，ppt演示材料的制作必須切實做到“三個圍繞”、“四個統(tǒng)一”。三個圍繞：圍繞教育部的評估指標體系，圍繞專業(yè)剖析16條，圍繞我?！蹲栽u報告》、《特色報告》等相關(guān)校級評建材料；四個統(tǒng)一：基本形式統(tǒng)一，內(nèi)容基本板塊統(tǒng)一，教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)一，時間界點統(tǒng)一。附：專業(yè)剖析 ppt模板

評估辦公室

2008年5月23日篇二：ppt匯報注意事項 為了本室人員更好的展示自己的學(xué)術(shù)成果，特分層次做出以下規(guī)定：

（1）本室交流：每個研究生自己負責(zé)自己的匯報材料，一般不申請內(nèi)部答辯通過；

（2）非本室交流（如開題、中期檢查、論文答辯等）：參加匯報的研究必須先申請本室內(nèi)部答辯，在答辯材料和匯報兩者都通過的前提下才能出去匯報。每次匯報結(jié)束后，匯報人員與本室人員內(nèi)部及時總結(jié)：一是匯報材料需要改進的地方，二是匯報技巧問題，三是向別人學(xué)到的技術(shù)、思路、研究方法。

匯報材料制作注意事項 ppt匯報是向他人展示自己所做工作的過程。ppt制作和匯報過程中需要注意以下幾個方面：

1.ppt制作

字體：必須采用黑體，英文字型選用arial。

標題：各級標題必須有字號和顏色上的差異區(qū)分。例如，1級標題字號為紅色，36號字；2級標題字號必須小于36號，同時不能再采用紅色，如圖1所示。

圖1 標題格式

圖形：首先，圖表必須要有圖名（表要有表頭，表頭在表的上方），圖名位于圖的下方；excel圖盡量選擇性粘貼過來，不能抓圖；圖的橫縱坐標必須標

明圖標選項、單位以及單位的上下標，圖形內(nèi)框線條要清楚。

文字表述：不能出現(xiàn)大段文字的描述，更不能出現(xiàn)“我們”、“如圖可知”和“如圖x-x”之類的文字，每一句話都需要提煉出來，以一條一條的形式列出來最好。

公式：與圖形一樣，不能抓圖。

排版：每頁ppt都需要進行排版的優(yōu)化，不能太偏。位置放置好，不是說每頁越多越飽滿越好。如圖2所示，排版盡量鋪滿ppt，不能鋪滿也盡量居于中間位置。圖2 錯誤格式（左）和正確格式（右）2.匯報

(1)遇到國外學(xué)者名字時一定要讀通順；(2)匯報不能照著ppt念，要分清主次，重點陳述核心部分；(3)匯報時注意時間要求，合理分配時間，不能講的過快或過慢；(4)如果匯報不熟悉，可以寫講稿，匯報過程中要學(xué)會隨機應(yīng)變。3.聽匯報

多參加實驗室內(nèi)部匯報，并認真聽取他人匯報，了解他人的ppt是怎么表達自己的思路的，別人做的方法和思路是否對自己有用，能否借鑒。篇三：年終總結(jié)報告ppt如何制作

年終總結(jié)報告ppt如何制作 2013-1-15 19:56 閱讀(3656)一眨眼就到年底了，真的時間好快啊，年初的很多情景還歷歷在目，如今已經(jīng)到了年關(guān)了。有人說：年紀越大，越會感慨時間快。如果這樣判定，必須承認我真的老了。呵呵，年終什么事情一般公司都會有？那就是鋪天蓋地的總結(jié)報告啊，述職報告啊??搞得職場同志們“哭天喊地、哭聲震天”！

為了解救苦海中的朋友們，今天lonely fish就給大家簡單地剖析一下年終總結(jié)報告ppt的撰寫技巧，如果你掌握了相關(guān)的技巧，我覺得我覺得你應(yīng)該不會覺得年終總結(jié)那么得痛苦不堪。

我觀察過很多朋友寫年終總結(jié)，最近還有好幾個朋友讓我給他們的年終總結(jié)出出主意，我覺得大家對年終總結(jié)報告ppt認識上可能還是不是非常清晰，感覺這個事情是個累贅：一是沒思路，不知道寫什么，尤其對剛剛進入職場的菜鳥來說，這絕對是個大問題；二是不想做，但是逃又逃不掉，這是很令人崩潰的事情。這就好比你很煩新聞聯(lián)播，但是每到7點，看的很多臺都是新聞聯(lián)播??

撰寫年終總結(jié)ppt大致分三個步驟（tdr三部曲）： 第一步：確定大綱（think）

第二步：優(yōu)化ppt（design）

第三步：練習(xí)演講（rehearse）

下面我就簡要說一下這三個步驟。

第一步：確定大綱（think）篇四：如何做好一個精彩的ppt的報告

如何做好一個精彩的ppt的報告

美國 王謹（整理稿）

大家都知道一個好的ppt能讓觀眾過目不忘，演講精彩讓觀眾記憶深刻。那么如何才能做好一個精彩的ppt報告呢？為此我就向大家介紹如何做好ppt和在演講上要注意的一些問題，把我在這方面的一些經(jīng)驗分享給大家。

首先，有三個方面的內(nèi)容：

1、在講演的時候要把它當做一個“show”，目光要和下面的全體觀眾交流，要盡量克服恐懼的心理，鍛煉自己在大庭廣眾下演說的能力，往往好的演說能彌補你在報告內(nèi)容上的缺憾。

2、做單張ppt時，一張里的單詞不超過100個，重點把所做的事情、觀點講清楚，太多的文字會引起觀眾的視覺疲勞。在正規(guī)場合20分鐘的報告，準備slide 20多張就可。演講的時候守時很重要，一旦超時了就有可能丟掉一部分重要內(nèi)容，并且給評委的印象也差了。

3、ppt材料的組織，要注意邏輯性，關(guān)聯(lián)性。例如①為什么要做這項工作？找出一些類比，②介紹一些背景情況，③介紹工作內(nèi)容。形式上做事情要一致性，在同一張片子上要注意標點，類似的專題不要重復(fù)，只要突出不一樣的地方。自己組織的材料要完全理解，以備提出的問題能很好回答，不明白或者不能解釋清楚的問題不要出現(xiàn)在ppt上。

其次，我就這次預(yù)審聽了幾位的報告，總結(jié)一下常見的錯誤：

⑴圖形里的文字的大小 從仿真來的或是其地方拷貝來的圖形，上面文字太小，圖形就起不了說明作用；

⑵一致性的問題 要注意標題、頁眉、公式、單位的前后一致性，標注要正確，注意單位和數(shù)字之間有空格；

⑶過多的內(nèi)容 材料重復(fù)要精簡，以突出重點；

⑷在一張slide中的內(nèi)容超出范圍 大多選重點或分成若干頁，或者用一個按鈕轉(zhuǎn)入另一slide中介紹；

⑸動畫的插入 一般對工程來說不太好，如若是非要突出的地方，用動畫也不易多，與內(nèi)容無關(guān)的堅決不要用；

⑹標題 每張要有鮮明的標題，可明顯的表示出來；

⑺做報告時切忌前后翻弄slide片子，給人有不嚴謹?shù)母杏X,必要的話，可以采用連接的方式；

⑻引用的圖文 要標注出處；

⑼報告中常用的縮寫 第一次出現(xiàn)時要給出完整解釋，讓不熟悉的人了解。如iter，不從事這項工作的人不明白什么意思；

⑽講演時報告者不能總是盯著屏幕，要與觀眾交流，屏幕上要有提醒的語句； ⑾文字圖形應(yīng)用 用簡潔的文字或圖形表述，在圖形上加注；

⑿公式 如果公式是句子的一部分，后面要加句號，在句中加逗號。盡量少用公式，多解釋，除非是關(guān)鍵公式；

⒀大小寫的問題 以大寫表示特殊的地方；

⒁顏色 顏色要統(tǒng)一，不要太艷，功能上的顏色也要一致。篇五：匯報材料

雁翔鸞舞譜華章

-----豐都縣包鸞中學(xué)“領(lǐng)雁工程”實施情況匯報(2013年10月)豐都縣包鸞中學(xué)位于我縣南岸，距縣城20公里，現(xiàn)有學(xué)生17個班840余人、教職工65人。自2010年9月作為領(lǐng)雁程項目學(xué)校以來,學(xué)校牢牢把握這一大好機遇，在西師附中的傾力幫扶下，凝心聚力、奮發(fā)圖強，緊緊圍繞校園文化、課堂教學(xué)、養(yǎng)成教育、校本課程四大主題建設(shè)板塊，深入扎實開展工作,著力推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，取得了顯著成效，現(xiàn)將工作情況作如下匯報。

一、提高認識、搶抓機遇,把領(lǐng)雁工程作為撬動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的支點。

㈠高位謀劃、深刻認識領(lǐng)雁工程對學(xué)校發(fā)展的歷史意義。“領(lǐng)雁工程”是國家推動基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，也是學(xué)校發(fā)展迎來的最好歷史機遇。自項目實施以來，學(xué)校一班人統(tǒng)一思想，把領(lǐng)雁工程的實施作為學(xué)校實跨越式發(fā)展的突破口，認真謀劃工作思路，成立以校長為組長的專門工作小組，投入專項經(jīng)費，嚴格制訂工作措施,確定項目實施的各階段性目標，把項目實施納入重點工作議程，確保領(lǐng)雁工程做好做實。

㈡良性互動，著實與示范學(xué)校建立捆綁發(fā)展的工作機制。三年來,學(xué)校端正態(tài)度、主動溝通，與西師附中建立了良 好戰(zhàn)略發(fā)展合作關(guān)系，積極與其互動，虛心向其請教，獲益匪淺。一是建立委托培訓(xùn)機制培訓(xùn)機制。根據(jù)與西師附中協(xié)商，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工定期到西師附中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三年來,西師附中為我校辦培訓(xùn)班六期，受訓(xùn)人員三百多人次，實現(xiàn)了全員覆蓋。通過培訓(xùn)，大面積地提高了我校教職工隊伍的素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展解決了人的問題。二是建立學(xué)校發(fā)展現(xiàn)場診斷專題研討機制。西師附中領(lǐng)導(dǎo)、骨于教師多次深入學(xué)校座談?wù){(diào)研、把脈學(xué)校發(fā)展，從各方面對學(xué)校工作進行指導(dǎo)，很大程度上解決了學(xué)實際工作中遇到的難題。三是建立遠程互動工作機制。學(xué)校安排專人負責(zé)，與西師附中建立了良好遠程溝通機制，定期向西師附中方面匯報工作進程,咨詢實際工作中遇到的疑難問題，對方總會在第一時間認真給予指導(dǎo)和解答。四是建立資源共享機制。西師附中在人、財、物方面與學(xué)校共享，尤其在教學(xué)資源方面更是毫無保留,為學(xué)校課堂教學(xué)模式改革、課題研究與管理、校本課程的開發(fā)與實施提供寶貴的第一手資料。

二、突出重點、夯實基礎(chǔ)，著力打造學(xué)校發(fā)展“四張名片”。三年的項目實施，學(xué)校以校園文化、養(yǎng)成教育、課堂教學(xué)、校本課程四大抓手為重點，突出樸素教育的發(fā)展主題，扎實有效推進工作，逐步把四個方面打造成學(xué)校的四張名片，學(xué)校教育內(nèi)涵不斷豐富，各方面發(fā)生了喜人的變化。

㈠“樸素教育”的核心文化體系全面構(gòu)建。

學(xué)校立足實際、準確定位，把“辦一流的農(nóng)村初中”作為全校師生的奮斗目標，扎根鄉(xiāng)村，以樸素教育為主題，全面構(gòu)建學(xué)校的核心價值體系，摒棄浮華、抱樸守正，以做樸實、本真的教育為追求，全面統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。

一是科學(xué)規(guī)范學(xué)校核心文化建設(shè)流程。遵循學(xué)校提煉、師生認同、行為內(nèi)化、科學(xué)發(fā)展的流程，把學(xué)校核心文化建設(shè)實體化，通過各種活動多層面、多途徑在全校師生中開展大討論、大宣傳，提高核心文化的認同度，統(tǒng)一全校價值取向，使“樸素教育”文化深入人心。

二是系統(tǒng)構(gòu)建“樸素教育”核心文化體系。學(xué)校從包中文化、包中精神、包中形象、包中表達四個維度不斷豐富“樸素教育”主題文化的內(nèi)涵。以“篤信好學(xué)、作之不止”為校訓(xùn)、以“見素抱樸、蒙以養(yǎng)正”為辦學(xué)理念、以“立學(xué)為本、治學(xué)報國”為辦學(xué)宗旨豐富包中文化；以慎思獨行、厚德守靜、精誠合作、兼收并蓄為標準凝聚學(xué)校，打造包中精神；營造“不居其華 大而能謙”的學(xué)風(fēng)、“孳孳為善、如琢如磨”的教風(fēng)，系統(tǒng)設(shè)計文字系統(tǒng)、符號系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)，塑造了嶄新的包中形象；以育人五全、服務(wù)五要、包中八教、師生誓詞”等形式具體表達“樸素教育”的內(nèi)涵。三是豐富“樸素教育”核心文化的實踐。學(xué)校通過多種載體、多種活動，全方位、多角度地實踐學(xué)校核心文化。形成 了以人為本的管理文化，舉止文雅、行為儒雅、品格高雅的“三雅”行為文化，民主、和諧、高效的課堂文化，多元并舉的課程文化、整潔優(yōu)雅的環(huán)境文化，將學(xué)校核心文化貫徹到校園環(huán)境、制度管理、寢室建設(shè)、班級建設(shè)等各個方面，做到，時時有文化、處處有文化、事事有文化。

(二)“三雅”德育形成品牌。

學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計、整體規(guī)劃，以“舉止文雅、行為儒雅、品格高雅”的“三雅”樸素德育為載體，著力強化學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了良好的效果。

一是細節(jié)管理常態(tài)化。學(xué)校不斷完常規(guī)管理制度，并以此作為學(xué)生行為管理規(guī)范，強勢推行德育量化考評制度。加大執(zhí)行力度，貫徹落實“育人五全”德育工作方針，即全員育人、全程管理、全心服務(wù)、全情投入、全面發(fā)展，做到“哪里有學(xué)生，哪里就有管理”。

二是德育教育校本化。學(xué)校形成了豐富有效的德育課程體系，使德育教育獨具特色。如堅持以“經(jīng)典誦讀、習(xí)字、每周一歌、每天安全小故事”為內(nèi)容的一日四項活動、師生大談心活動、德育講壇活動等系列化的主題教育，以多種教育手段豐富了德育內(nèi)涵。

三是德育文化特色化。學(xué)校把養(yǎng)成教育做成一種文化，通過德育文化建設(shè)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，真正實現(xiàn)了德育教化育人的功能。如通過教室文化、宿舍文化、食堂文化的建設(shè)讓

學(xué)生在不知不覺受到教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)；自創(chuàng)《寢室常規(guī)歌》、《夕歌》，自編《德育歌曲集》讓德育寓教于樂。在全校師生的努力下，我校德育在縣內(nèi)外已頗有影響，不少學(xué)校紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)，突顯學(xué)校的辦學(xué)特色。(三)卓越課堂生動高效。借力“領(lǐng)雁工程”，全校上下深入推進課改教改，卓越課堂建設(shè)卓有成效，全面提升了課堂效益，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。一是教學(xué)模式逐步成熟。在專家的指導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)建了“兩主一輔”主題式樸素課堂教學(xué)模式，即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、訓(xùn)練為主，教師點拔指導(dǎo)為輔，貫穿知識單元主題式教學(xué)。形成了“教學(xué)主題明晰、德育寄語個性化、課堂氛圍平等和諧、學(xué)生活動充分、課堂生成動態(tài)”的獨具特色的課堂形態(tài)。主張“三強調(diào)三反對”，即強調(diào)教學(xué)主題、強調(diào)教學(xué)實效、強調(diào)師生互動，反對泛模式化、反對娛樂化、反對一言堂；制定了“三精”樸素課堂標準，即目標精準、過細精細、生成精彩；努力營造“三和”的樸素課堂氛圍，即和悅之色、和暢之氣、和美之境；形成了“四實”的樸素課堂風(fēng)格，即真實疑問、樸實方法、扎實過程、厚實品質(zhì)。

第四篇：PPT匯報要求

1.寶尊業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)涉及的表

經(jīng)營模式：付款經(jīng)銷、結(jié)算經(jīng)銷、代銷 核心業(yè)務(wù)：1付款經(jīng)銷：線上銷售

線下銷售 現(xiàn)款采購

后款采購

結(jié)算經(jīng)銷：線下銷售、線上銷售、供應(yīng)商結(jié)算 代銷

關(guān)鍵業(yè)務(wù)：第三方支付平臺、返利、應(yīng)收項目管理、應(yīng)付項目的管理。

業(yè)務(wù)：采購、銷售、銷售退貨、庫存、退款、第三方支付、銀行直連、返利、預(yù)估和沖銷。

2.應(yīng)付、應(yīng)收模塊標準功能的掌握

應(yīng)付：1.應(yīng)付的流程

采購申請（需求）?報價請求（詢價）?供應(yīng)商（來源）?報價?采購訂單?接收收款?輸入發(fā)票?支付

2.應(yīng)付包含的模塊功能(供應(yīng)商、發(fā)票、付款，銀行賬戶的設(shè)置)應(yīng)收：1.應(yīng)收的流程

導(dǎo)入發(fā)票和人工創(chuàng)建的發(fā)票?復(fù)查并更正數(shù)據(jù)?打印發(fā)票?發(fā)送發(fā)票?收款?過賬收款 3.業(yè)務(wù)處理的方案 4.（1）、業(yè)務(wù)方案（2）、總賬方案

（3）、資產(chǎn)管理方案

（4）、費用報銷管理方案（5）主數(shù)據(jù)管理

（6）、網(wǎng)銀接口以及對賬管理（7）、內(nèi)部往來管理（8）、其它關(guān)鍵業(yè)務(wù)

5.不足 6.期望

1.概述2.Oracle EBS系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)

第五篇：實驗十PPT演示文稿的制作

實驗十演示文稿的制作

一、實驗?zāi)康?．

2．3．

4．5．

6． 掌握PowerPoint的基本操作界面 掌握常用工具欄、格式工具欄和繪圖工具欄的使用 掌握新建空演示文稿及進行各種編輯處理操作 掌握新建以某一個設(shè)計模板為基礎(chǔ)的演示文稿及進行各種編輯處理操作 掌握新建以某一個內(nèi)容提示向?qū)榛A(chǔ)的演示文稿及進行各種編輯處理操作 掌握幻燈片的各種放映方式

二、實驗內(nèi)容

在可寫硬盤D盤或E盤的根目錄中新建一個以本人學(xué)號和姓名為文件名的作業(yè)文件夾（例如，081234567張三），完成以下內(nèi)容：

1． 按要求制作演示文稿，具體要求如下（參看樣張：圖片Exam1.bmp）：

（1）新建一空演示文稿（提示：使用“新建”菜單一“空演示文稿”），并將第一張

幻燈片設(shè)為標題幻燈片?！緟⒖?.2.1－3】

（2）在第一張幻燈片中輸入標題“網(wǎng)站介紹”，設(shè)置其字體為黑體、加粗、54號，并在副標題處輸入“——搜索網(wǎng)站”，設(shè)置其字體為隸書、斜體、40號。

（3）插入下一張版式為“項目清單”的新幻燈片【參考5.3.1－1】，在標題處輸入“著

名搜索引擎網(wǎng)站”，并在正文中每個項目分別輸入“谷歌”、“百度”、“雅虎”，并為它們建立超級鏈接，分別指向“http://”、“http://”、“http://”【參考5.3.1－4】。

（4）再插入一張空白幻燈片，并在其中選用第三行第一列的藝術(shù)字式樣，內(nèi)容為“謝

謝”，字號96，填充顏色改為預(yù)設(shè)顏色“金烏墜地”，底紋樣式為“橫向”。【參考5.3.1】

（5）為藝術(shù)字設(shè)置自定義動畫：單擊鼠標時，中部向左右展開，并伴有“鼓掌”聲。

【參考5.4.4】

（6）為藝術(shù)字設(shè)置超鏈接到結(jié)束放映。【參考5.3.1－4】

（7）所有幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板Blends.pot。【參考5.3.2－5】

（8）為所有幻燈片應(yīng)用第二行第一列樣式配色方案?！緟⒖?.3.2－6】

（9）利用幻燈片母版修改所有標題的樣式為：華文新魏、黃色，第一級文本的項目

符號修改為“O”，大小為文字的120%。【參考5.3.2－2】

（10）將制作好的演示文稿以文件名：Exam1，文件類型：演示文稿（*.ppt）保存，同時另存為Web頁Exam1.htm，文件均存放于作業(yè)文件夾下?！緟⒖?.2.2－1】

2． 按要求制作演示文稿，具體要求如下：

（1）新建一設(shè)計模板為“Ribbons”的演示文稿。

（2）插入第一張幻燈片，版式為“標題”，并在標題文本框中輸入“自我介紹”。

（3）在第一張幻燈片的備注中添加文字“我的姓名、年齡和職業(yè)”?！緟⒖?.1.2－4】

（4）插入第二張空白幻燈片后，再將其版式改為“文本與剪貼畫”，并在標題文本框

中輸入“我的照片”；在正文中輸入一段自我介紹的文字內(nèi)容；在剪貼畫位置插入一張自己的數(shù)碼照片，設(shè)置圖片的大小為12cm×8cm，圖像控制顏色為灰度、亮度為80%、對比度為55%。【參考5.3.1－2】

（5）插入第三張版式為“項目清單”的幻燈片，并設(shè)置其標題內(nèi)容為“我的愛好”，正文內(nèi)容為“讀書”、“旅游”、“運動”和“與我有相同愛好者請與我聯(lián)系”，并在該幻燈片后再新建三張版式為“項目清單”的幻燈片，標題分別是“讀書”、“旅游”和“運動”，正文對應(yīng)輸入一小段內(nèi)容（如，喜愛讀哪些書籍等）。

（6）將第三張幻燈片中的“讀書”、“旅游”、“運動”分別超鏈接到后面標題內(nèi)容對

應(yīng)的幻燈片，“與我有相同愛好者請與我聯(lián)系”則超鏈接到自己的Email地址（如，aaa@nju.edu.cn），并將設(shè)置了超鏈接的文字顏色改為白色【參考5.3.2－6】。

（7）在最后一張幻燈片的下方插入一個“自定義”按鈕【參考5.3.1－2】，鼠標移過

時超級鏈接到第一張幻燈片【參考5.3.1－3】。

（8）設(shè)置所有幻燈片的切換效果為中速盒狀收縮，并伴有“風(fēng)鈴”聲，換頁方式為

每隔5秒換頁?！緟⒖?.4.3】

（9）設(shè)置所有幻燈片顯示自動更新的日期（樣式為“××××年××月××日”）、幻燈片編號及頁腳“我的演示文稿”?！緟⒖?.3.2－8】

（10）將制作好的演示文稿以文件名：Exam2，文件類型：演示文稿（*.ppt）保存，同時另存為放映文件Exam2.pps，文件均存放于作業(yè)文件夾下。

3． 按要求制作演示文稿，具體要求如下：

（1）新建“財務(wù)狀況”型演示文稿。（提示：打開PowerPoint，選擇“文件”菜單

—“新建”命令，在“新建演示文稿”對話框中選擇“演示文稿”選項卡下的“財務(wù)狀況”并確定。）

（2）將新的第二張幻燈片的背景設(shè)置為“胡桃”紋理【參考5.3.2－7】，并將左邊的正文文本的顏色設(shè)置為白色。

（3）將第三張和第四張幻燈片位置互換?！緟⒖?.3.1－1】

（4）將第六張幻燈片設(shè)置為隱藏?！緟⒖?.3.1－1】

（5）在第五張幻燈片中，將標題“分類收入”動畫效果修改為單擊鼠標時，按字母

從底部飛入?！緟⒖?.4.4】

（6）除標題幻燈片，設(shè)置其他所有幻燈片顯示自動更新的日期（樣式為“××××

年××月”）及幻燈片編號。

（7）設(shè)置所有幻燈片的切換效果為向左插入，換頁方式為單擊鼠標。

（8）將所有幻燈片的放映方式設(shè)置為“觀眾自行瀏覽（窗口）”，以及“循環(huán)放映，按Esc鍵終止”。【參考5.4.2】

（9）將制作好的演示文稿直接以文件名：Exam3，文件類型：PowerPoint放映

（*.pps），保存于作業(yè)文件夾下。