第一篇：公交司機工作狀況調查問卷
公交司機工作狀況調查問卷
本問卷都是關于個人基本工作和生活方面的問題，每個人對這些問題都有不同的看法，回答也是不同的，因而對問題如何回答，并沒有對與不對之分只是表示你對這一問題的看法。請您盡量按照自己的實際情況回答，不要有所顧慮。
性別：男女
從事公交司機這一工作：_____年
1、我對我目前的工作很滿意。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
2、我覺得我的工資收入不高。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
3、我覺得每天的工作時間比較長。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
4、我工作的環(huán)境還不錯。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
5、這路公交車每天客流量很大。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
7、公司普遍缺少對我們的關心。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
8、社會上對我們的印象好。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
9、我不能很好的和同事相處。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
10、在家里，我善于跟家人溝通，家庭和睦。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
11、和別人相比，我的休息時間不多。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意
12、我對每天一成不變的行駛路線感到厭煩。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意 E、非常不同意
13、相比之下，我們的福利待遇較好。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意E、非常不同意
14、我會為了不想等紅燈而加快車速。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意E、非常不同意
15、如果乘客上車擁擠或是車上乘客很多時，會讓我很難集中注意力。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意E、非常不同意
16、下班后我?guī)缀醪粎⒓有蓍e活動。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意E、非常不同意
17、當乘客下車拖拖拉拉時，我會顯得不耐煩。
A、非常同意B、同意C、沒意見D、不同意E、非常不同意
注：我們再次保證絕不透漏任何關于您的個人信息，請您不必擔心。分析結果我們將及時向公交公司反饋，同時，我們也會把調查結果投到合肥當地媒體，尋求社會的關注。
第二篇：黨建工作狀況調查問卷
黨建工作狀況調查問卷
黨員同志：
您好！為全面了解您對我園黨建工作的意見和建議，進一步提高黨建工作的針對性和有效性，請認真填寫這份問卷，選擇題可多選，結果供調研參考。衷心感謝您對本次調查的支持與合作！
淄博市實驗幼兒園黨支部
二00九年四月
1、您認為較好的黨組織活動的主要內容和形式是（）
A、讀報紙、念文件B、上黨課C、文體活動D、外出參觀E、討論業(yè)務 F、義務勞動G、其他（請注明）
2、您認為黨組織多長時間組織一次集體活動才比較合適？（）
A、一個月一次以上B、一個月一次C、兩個月一次D、三個月或更長的時間一次
3、您最希望黨支部組織什么樣的活動？（）
A、外出參觀B、聽高層次的講座C、文體活動
D、談心交流E、義工活動
F、其他（請注明）
4、您認為黨員學習教育活動以什么為單位組織更切合我園的實際？（）
A、黨支部B、黨小組C、各分園或各部門
5、您認為目前黨員學習方面存在的問題是：（）
A、學習內容不是黨員真正需要的B、學習的質量不高
C、學習的機會太少、時間太短
6、您目前最希望黨組織為自己提供哪方面學習和教育內容（）
A、黨的理論知識或黨務工作技能B、職業(yè)技術或業(yè)務技能
C、科普知識D、時事形勢
E、其他(請注明）
7、您在工作上、生活上遇到困難時是否會尋求黨組織的幫助？（）
A、會主動向組織反映，相信黨組織可以幫我解決困難
B、不會主動去反映，但是還是希望得到黨組織的幫助
C、不會去反映，黨組織是不會為黨員個人謀取利益的D、不會去反映，黨組織沒有能力或資源幫我解決什么問題
E、不清楚哪方面的困難可以尋求黨組織幫助，不清楚通過哪種途徑去反映困難
8、您認為在我園目前工作任務重、黨員比較分散、集中不易的現狀下，如何加強黨員的日常教育和管理？
第三篇：CAD繪圖員工作狀況調查問卷（本站推薦）
CAD繪圖員工作狀況調查問卷
廣東省計算機輔助設計中、高級繪圖員（機械）職業(yè)技能鑒定受到社會和企業(yè)的認可，參加鑒定的人數逐年增加，最近幾年每年參加中級繪圖員職業(yè)技能鑒定的有1萬6千人，參加高級繪圖員職業(yè)技能鑒定的有8千多人。職業(yè)技能鑒定的最終目的是為企業(yè)輸送大量的具備專業(yè)素質和資格能力的實用型人才。本問卷的目的在于了解目前的計算機輔助設計高級繪圖員職業(yè)技能鑒定是否仍能滿足社會的需要，在形式上和內容上如何作出相應的調整和改進。希望得到您的支持和答案，您的參與是我們進步的階梯，深表感謝！
填寫完整后請發(fā)到：gdgzhxm@163.com
（請在相應的“□”中在打“√”；在橫線上填寫相應的內容。）
1、本人從事的行業(yè)是：
□A.機械設計□B.機械制造□ C.機械維修□D.其他，請注明：
2、本人從事本工作的年限：
□A.1至2年□B.3至4年□C.5至6年□D.7年以上
3、本人取得的職業(yè)技能證書(可多選)：
□A.中級繪圖員 □B.高級繪圖員□C.制圖師□D.無證書□E.其他，具體是：
4、您是否需要考取更高級別的職業(yè)技能證書？
□A.需要□B.不需要
5、您目前的崗位職務是：
□A．繪圖員 □B．生產工人 □C.部門主管□D.設計人員□E.6、您認為制圖教學應該培養(yǎng)學生什么方面的技能？（可多選）
□A.空間想象力 □B.手工繪圖技能 □C.抄繪圖形 □D.計算機繪圖技能□E.圖紙標準化
7.對于一個機械工程技術人員來說，請把以下幾種能力按重要性從高到低排序：
□A.空間想象力□B.手工繪圖技能□C.抄繪圖形□D.計算機繪圖技能 □E.圖紙標準化
8．在工作中，使用工程圖紙的程度是：
□A．識圖□B．繪圖□C．識圖與制圖□D.其他，具體是：
9．在繪圖時使用的制圖標準是：
□A．國家標準（GB）□B．國際標準（ISO）□C 歐洲標準□D 日本標準（JIS）
10．在本企業(yè)中，主要使用哪一方法繪圖（可多選，按主次排序）：
□A．手工繪圖（草圖）□B．AutoCAD 繪圖□C.Pr-E繪圖□D.Solid Work繪圖 □E.UG繪圖□F.尺規(guī)繪圖□G.CAXA繪圖 □H其他，具體是：
11．目前，您能否進行尺寸的正確標注？
□A．可以□B．有些不會□C．不會
12．在工作中，繪畫的主要圖形是
□A．二維圖形□B．三維圖形□C．三維生成二維圖形□D.二維和三維
13．目前，您能否正確理解圖紙上的技術要求？
□A．理解□B．大部分理解□C．不理解
14．您在工作中，繪制的工程圖有（可多選）
□A．零件圖□B．裝配圖□C．爆炸圖□D.工藝圖□E.15．您在企業(yè)中繪制零件圖時，除了零件的平面視圖外，是否會附加零件的三維圖形？ □A．會附加三維圖形 □B．不需要 □C．見過附加三維圖形的零件圖 □D.以后會使用
16．您所在企業(yè)中，是否應用數字樣機技術（仿真與虛擬設計技術）進行機械設計？ □A．有□B．無□C.不了解數字樣機□D.了解過，但未應用
17．您現在最需要進修哪些方面的知識？
□A．機械制造技術□B．機械設計技術□C.機械維修技術□D.加工工藝□E．產品設計知識□F.CAD軟件二次開發(fā)的知識和技術□G.其他, 具體是：
18．您所在的企業(yè)使用電子商務情況
□A.有企業(yè)網站，有產品推介，有網上交易□B.有企業(yè)網站，有產品推介，無網上交易□C.無網站
19．您所在企業(yè)計算機輔助設計繪圖崗位目前最需要具備的技能或能力是（可多選）：
□A．三維繪圖□B．二維繪圖□C．動態(tài)效果□D．繪圖軟件二次開發(fā)□E．其他，具體是：
20． 您所在的企業(yè)有否參加產品展覽會：
□A.經?！魾.偶有□C.不參加
21．您們單位有專門的計算機輔助設計繪圖員崗位嗎?
□A．有□B．無
22．您們單位有描圖員崗位嗎?
□A．有□B．無
23．如果有計算機輔助設計繪圖技師證,您會考慮去考證嗎?
□A．會□B．不會
24．您在繪圖中曾經遇到過什么技術問題？如何解決？使用何種軟件？
25．您曾參與過何種技術創(chuàng)新，在工作中使用何種軟件？軟件使用情況如何？
第四篇：農村教師生活工作狀況調查參考問卷
農村教師生活工作狀況調查參考問卷
一、當地教師基本情況（由當地教育行政部門或教育工會、學校填寫）：
1、全縣（校）教職工總數，教職工平均工資水平，當地公務員工資水平，社會平均工資水平及最低工資；本縣（校）對教師住房、醫(yī)療實施的政策
二、本人基本情況：
2、本人性別、年齡、工齡、學歷、職稱或職務、在編或非在編、所教學科、是否兼班主任，婚否，家庭人口數，供養(yǎng)人口數；
三、住房情況：
3、住學校宿舍：面積、結構、設施（水、電、衛(wèi)生間、廚房）及安全狀況（是否危房）等；
4、自己購買商品房：是否享受到優(yōu)惠政策？每月還貸額度；
5、住父母房：原因；
6、租房：每月房租多少？是否享有住房補貼；
7、是否享有住房公積金？其標準多少；
8、對解決住房問題有何意見和建議
四、醫(yī)療保障情況：
9、本人身體健康狀況；
10、是否享有政府提供的醫(yī)療保險？能否與當地公務員同等待遇？個人繳費比例；
11、門診和住院報銷額度；
12、患病后能否及時得到治療；
13、醫(yī)藥費報銷是否及時方便；
14、是否享受定期免費體檢，多長時間一次；
15、對醫(yī)療保障狀況是否滿意？不滿意的原因是什么；
16、教師隊伍中存在哪些心理健康問題？如何解決；
17、對解決醫(yī)療保障問題有何意見和建議
五、收入情況：
18、是否享受到績效工資，對績效工資分配公平程度的評價；
19、本人年收入水平（1萬元以下，1.1萬元至2萬元之間，2萬元至3萬元，3萬元以上）；
20、本人收入在單位處于什么水平、與當地公務員工資收入比較如何；
21、所供養(yǎng)人口；
22、支出負擔最重的項目是哪些；
23、認為自己的勞動付出與工資收入是否相稱；
24、是否遇到工資拖欠、克扣，勞動報酬難以兌現的問題；
25、當地是否存在對教師攤派、集資等現象；
26、造成一些教師生活困難的主要原因是什么；
27、對解決收入分配和生活困難問題有何意見與建議
六、工作狀況：
28、本人周課時量；
29、教幾門課、是否跨年級授課；
30、每天平均在校工作時間；
31、每天用于備課及批改作業(yè)的時間；
32、休息日及節(jié)假日是否能正常休息；
33、辦學條件如何（如教學器材、設施和校舍的狀況等）；
34、是否存在編制問題，是否因缺編而造成工作負擔過重；
35、影響教師教學水平提高的原因分析；
36、對目前工作的滿意度和工作負擔的評價；
37、工作壓力的主要來源；
38、對業(yè)務進修及個人發(fā)展的滿意度；
39、對參與學校事務管理機會的滿意度；
40、對學校管理工作的滿意度；
41、對改善工作狀況有哪些意見與建議；
七、工會工作狀況：
42、是否認識學校工會主席、知道姓名和聯系方式；
43、學校工會是否經常組織活動，近期您參加過幾次，對工會工作有哪些意見與建議；
44、如自身權益受損，是否會求助工會，對工會維護權益工作的滿意度如何；
45、是否教代會代表，對教代會的實際效果有何看法，學校提出的與教職工切身利益直接相關的福利、績效工資分配方案等事項是否提交教代會討論通過；
八、思想狀況：
46、業(yè)余生活怎樣度過；
47、平時關心哪些問題、對哪些問題意見較大；
48、認為自己的社會地位如何，是否能感受到職業(yè)體面與尊嚴；如果再次選擇職業(yè)，是否愿意從教；
49、影響您本人工作積極性的主要因素是什么；
50、當前師德師風方面存在哪些問題？您的意見與建議。
第五篇：公交乘客調查問卷
公交乘客調查問卷
乘坐車次年齡上車車站下車車站日期時間
1.您是否以公交車作為主要的出行方式？
是（）否（）
2.您是否使用公交卡（天府一卡通）？
是（）否（）
3.您的出行目的為（）
A．上班B.購物C.換乘D.旅游E.上學F.其他
4.您是否已經在乘坐此次車之前乘坐了其他車次？
是（）否（）
如果答案為“是”，則請您填寫之前乘坐的車次和換乘的地點 5.您覺得成都的公交是否擁擠？
A．非常擁擠B.一般擁擠C.不擁擠D.比較松散
如果您選擇C和D則跳過第6題
6.您覺得成都公交什么時候比較擁擠？(可多選)
A.6:00-8:00B.8:00-10:00C.10：00-12:00D.12:00-14:00 E.14:00-16:00F.16:00-18:00G.18:00-20:00H.20:00-22:00
7.您覺得成都公交車乘坐的舒適程度如何？
A.很舒適B.還可以C.不舒適D.很糟糕
8.您在公交站等待公交的時間是多久？
A.5分鐘以內B.5-10分鐘C.10-15分鐘D.20分鐘以上
9.如果直達車途經站多，在直達車和需要換乘車之間，您更愿意選擇哪種方式？
A.直達
B.換乘
C.哪一班車先來就乘坐哪一班
D.無所謂，沒有太多考慮
10.在地鐵同時開通的線路上，您是否還選擇公交作為主要的出行方式？
是（）否（）非常感謝您的合作??！
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