第一篇：小學(xué)語(yǔ)文(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū))

小學(xué)語(yǔ)文（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：

1、二年級(jí)下冊(cè)第11課《難忘的潑水節(jié)》

2、二年級(jí)下冊(cè)第18課《雷雨》

3、三年級(jí)下冊(cè)第5課《翠鳥(niǎo)》

4、三年級(jí)下冊(cè)第10課《驚弓之鳥(niǎo)》

5、四年級(jí)下冊(cè)第2課《桂林山水》

6、四年級(jí)下冊(cè)第11課《蝙蝠與雷達(dá)》

7、五年級(jí)下冊(cè)第1課《草原》

8、五年級(jí)下冊(cè)第 14課《再見(jiàn)了親人》

9、六年級(jí)下冊(cè)第10課《十六年前的回憶》

10、六年級(jí)下冊(cè)第14課《賣(mài)火柴的小女孩》

備注：以上均為第一課時(shí)

小學(xué)數(shù)學(xué)（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：

1、二年級(jí)上冊(cè)第三單元角的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)

2、二年級(jí)下冊(cè)第六單元克與千克第一課時(shí)

3、三年級(jí)上冊(cè)第八單元可能性

4、三年級(jí)下冊(cè)第六單元面積和面積單位第一課時(shí)

5、四年級(jí)上冊(cè)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法

6、四年級(jí)下冊(cè)第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第一課時(shí)

7、五年級(jí)上冊(cè)第五單元平行四邊形的面積

8、五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第一課時(shí)

9、六年級(jí)上冊(cè)第五單元百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法

10、六年級(jí)下冊(cè)第三冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)第一課時(shí)

小學(xué)英語(yǔ)(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū))：

1、4A Module 1Unit 1（第2 ~3頁(yè)）

2、4A Module 1Unit 2（第6 ~7頁(yè)）

3、4A Module 1Unit 3（第11 ~12頁(yè)）

4、4B Module 3Unit 1（第33頁(yè)）

5、4B Module 3Unit 2（第36 ~37頁(yè)）

6、4B Module 3Unit 3（第40頁(yè)）

7、5A Module 2Unit 3（第24 ~25頁(yè)）

8、5B Module 2Unit2（第27頁(yè)）

9、6A Module 3Unit 3（第42頁(yè)）

10、6B Module 1Unit 4（第14 ~15頁(yè)）

初中語(yǔ)文（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：

1、七年級(jí)上冊(cè)第一單元第5課《童趣》

2、七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《理想》

3、七年級(jí)上冊(cè)第六單元第26課《皇帝的新裝》

4、八年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《背影》

5、八年級(jí)上冊(cè)第三單元第13課《蘇州園林》

6、八年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《桃花源記》

7、九年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《沁園春雪》

8、九年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課《故鄉(xiāng)》

9、九年級(jí)下冊(cè)第二單元第5課《孔乙已》

10、九年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課《威尼斯商人》

備注：以上均為第一課時(shí)

初中思想品德（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）：

1、七年級(jí)上冊(cè)第三課第三框《讓生命之花綻放》

2、七年級(jí)上冊(cè)第九課第二框《防范侵害 保護(hù)自己》

3、七年級(jí)下冊(cè)第一課第三框《彼此尊重才能贏得尊重》

4、七年級(jí)下冊(cè)第八課第一框《特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)》

5、八年級(jí)上冊(cè)第四課第一框《我知我?guī)?我愛(ài)我?guī)煛?/p>

6、八年級(jí)上冊(cè)第九課第一框《海納百川 有容乃大》

7、八年級(jí)下冊(cè)第四課第一框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》

8、八年級(jí)下冊(cè)第八課第二框《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》

9、九年級(jí)全一冊(cè)第二課第一框《承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任》

10、九年級(jí)全一冊(cè)第十課第一框《正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)》

初中美術(shù)（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)）：

1、七年級(jí)上冊(cè)第二課《卡通故事》

2、七年級(jí)上冊(cè)第四課《標(biāo)志設(shè)計(jì)》

3、七年級(jí)下冊(cè)第一課《畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景》

4、七年級(jí)下冊(cè)第六課《燈飾設(shè)計(jì)與制作》

5、八年級(jí)上冊(cè)第五課《與米羅游戲》

6、八年級(jí)上冊(cè)第八課《絢麗的陽(yáng)光》

7、八年級(jí)下冊(cè)第一課《五角星》

8、八年級(jí)下冊(cè)第七課《心靈的關(guān)愛(ài)》

9、九年級(jí)下冊(cè)第二課《長(zhǎng)城禮贊》

10、九年級(jí)下冊(cè)第五課《讓圖表說(shuō)話》

初中英語(yǔ)（義務(wù)教育教科書(shū)）：

1、7A Unit4Grammar（第47 ~48頁(yè)）

2、7A Unit 6Comic strip and welcome to the unit（第68 ~69頁(yè)）3、7B Unit 2Reading（第20 ~22頁(yè)）

4、7B Unit 3task（第40~41頁(yè)）

5、8A Unit 2Integrated skills（第32~33頁(yè)）

6、8A Unit 5Main task（第89~90頁(yè)）

7、8B Unit 1Grammar（第13~17頁(yè)）

8、9A Unit 2Integrated skills（第36~37頁(yè)）

9、9B Unit 3Reading（第42 ~45頁(yè)）

幼兒園活動(dòng)課題（幼兒園活動(dòng)整合課程版本為南京師范大學(xué)出版社）：

1、小班（下）“寶貝一家”之活動(dòng)4《我的家人》

2、小班（下）“車(chē)子叭叭叭”之活動(dòng)6《車(chē)子開(kāi)來(lái)了》

3、小班（下）“嚕啦啦”之活動(dòng)6《洗一洗、玩一玩》

4、中班（下）“你的家，我的家”之活動(dòng)5《甜蜜的動(dòng)物家族》

5、中班（下）“交通工具博覽會(huì)”之活動(dòng)14《船為什么浮在水面上》

6、中班（下）“和紙玩游戲”之活動(dòng)9《好好愛(ài)護(hù)我》

7、中班（下）“蔬菜派”之活動(dòng)7《蔬菜的形形色色》

8、大班（下）“牙齒咔咔咔“之活動(dòng)7《牙齒的表演節(jié)目》

9、大班（下）“相反國(guó)“之活動(dòng)12《黑魔王和白天使》

10、大班（下）“我的數(shù)學(xué)“之活動(dòng)8《現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘》

第二篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》教案

一

語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的感情、態(tài)度和價(jià)值觀念產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。人教版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，重視對(duì)學(xué)生的文化熏陶和人文滲透，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，提供了豐富的教育資源。教材內(nèi)容具有時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的思想、觀念。蘊(yùn)含著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)首都、關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主自立、熱愛(ài)科學(xué)、保護(hù)自然環(huán)境等多方面的思想情感因素。例如上冊(cè)，《我多想去看看）是一首小詩(shī)，通過(guò)一個(gè)山區(qū)孩子和媽媽的對(duì)話，表達(dá)了山區(qū)孩子對(duì)北京的向往，對(duì)首都的愛(ài)。這首詩(shī)讀起來(lái)很親切，學(xué)生們讀了，會(huì)在內(nèi)心油然產(chǎn)生想去北京天安門(mén)廣場(chǎng)觀看莊嚴(yán)的升旗儀式的強(qiáng)烈愿望，自然而然地在情感上受到愛(ài)首都的感染。

《自己去吧》一課，小鴨要游泳，媽媽讓它自己去游。小鴨學(xué)會(huì)了游泳。小鷹要媽媽帶它去山那邊看看，媽媽讓它自己去，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。孩子們讀了這故事會(huì)領(lǐng)悟到不要事事依賴(lài)他人，只要自己做，就能學(xué)到本領(lǐng)。從而引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立自強(qiáng)自立的人生態(tài)度和良好的性格。

實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)，有八個(gè)單元，每個(gè)單元有一個(gè)主題。如第三單元我們生活在美麗的地球上。地球是我們共同的家園，我們大家都要愛(ài)她。共4篇課文：《兩只鳥(niǎo)蛋》、《松鼠和松果》、《美麗的小路》、《失物招領(lǐng)》，它們有的是紀(jì)實(shí)文章，有的是童話故事，學(xué)生能從課文中感受到人類(lèi)與自然的關(guān)系，體會(huì)到關(guān)注自然，保護(hù)環(huán)境的重要意義，自己應(yīng)該負(fù)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。又如第六單元我們是新時(shí)代的兒童，我們是祖國(guó)的花朵。我們的生活多么幸福，多么快樂(lè)！共4篇課文：《吃水不忘挖井人》、《王二小》、《畫(huà)家鄉(xiāng)》、《快樂(lè)的節(jié)日》，學(xué)生讀了這些課文，一方面感受到今天生活的幸福，同時(shí)也感受到今天幸福生活的得來(lái)是無(wú)數(shù)革命前輩、革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我們要珍惜今天的幸福生活。下冊(cè)八個(gè)單元八個(gè)主題，每個(gè)主題都在學(xué)生的思想、情感方面起到深刻的感染、熏陶作用。

二

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：教材應(yīng)符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想像世界，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上下兩冊(cè)的又一特點(diǎn)就是教材密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想像世界。如上冊(cè)漢語(yǔ)拼音第一課aoe，第二課iuǖ 創(chuàng)設(shè)了情景圖。一幅情景圖就是一個(gè)生動(dòng)的故事。講故事的時(shí)候必然會(huì)發(fā)aoe或iu的音。這樣，把抽象的拼音字母與生動(dòng)具體的故事情節(jié)結(jié)合起來(lái)，有趣易學(xué)不枯燥、不單調(diào)。在漢語(yǔ)拼音教材中又編進(jìn)了70個(gè)常見(jiàn)字和一首首兒歌，并配有一幅幅情景交融的插圖。字、詞、句子是學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中常用的，插圖是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。字詞句的編排從字到詞，到詞組，到簡(jiǎn)單的句子，到內(nèi)容較豐富的句子，循序漸進(jìn)。這樣的教材，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，但沒(méi)有脫離學(xué)生的認(rèn)知水平。學(xué)生會(huì)興趣盎然地讀拼音、識(shí)字、看插圖、講故事、讀詞語(yǔ)、讀兒歌。既學(xué)了漢語(yǔ)拼音，又認(rèn)了字，讀了詞語(yǔ)、句子和兒歌。既學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，又發(fā)展了語(yǔ)言，發(fā)展了思維。更重要的是小學(xué)生開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文，就感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有趣的，從而愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。教材真是發(fā)揮了多功能的作用。又如下冊(cè)第二單元我們都有溫暖的家。我們愛(ài)自己的家，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)家里的每一個(gè)人。有4 篇課文：《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽(yáng)光》、《月亮的心愿》，課文內(nèi)容都是孩子們的生活實(shí)際，寫(xiě)得極富童趣。一顆顆美好的愛(ài)心，一份份真摯的親情躍然紙上。學(xué)生讀這些課文，他們的心情會(huì)和課文中人物的心情融為一體，從而孕育了高尚的道德情操。又如第八單元我們身邊處處有科學(xué)，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)。共5篇課文：《棉花姑娘》、《地球爺爺?shù)氖帧?、《蘭蘭過(guò)橋》、《火車(chē)的故事》、《小蝌蚪找媽媽》，這些課文有的揭示了自然界的奧秘，有的描述了人們的創(chuàng)造發(fā)明，學(xué)生讀了這些課文會(huì)感受到我們身邊處處有科學(xué)，科學(xué)的進(jìn)步不斷有新的創(chuàng)造，造福人類(lèi)。從而引導(dǎo)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，從小就有到自然中去摸索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的興趣?！稙貘f喝水》一文后有道思考題：瓶子旁邊要是沒(méi)有小石子，烏鴉該怎么辦呢？《蘭蘭過(guò)橋》一文后的思考題：未來(lái)的橋會(huì)是什么樣呢？我們分頭想一想，然后把它畫(huà)下來(lái)吧！從課文內(nèi)容延伸開(kāi)去，引導(dǎo)學(xué)生去想像，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)．此外，課文后的練習(xí)和《語(yǔ)文園地》的提示都是以學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出練習(xí)要求和內(nèi)容，增強(qiáng)了教材的親和力。

三

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上、下兩冊(cè)課文后的練習(xí)和語(yǔ)文園地很好地體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的理念和少而精的改革精神。練習(xí)設(shè)計(jì)和語(yǔ)文園地的內(nèi)容和形式都是嶄新的面貌，采取了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的，靈活、開(kāi)放的呈現(xiàn)方式。

下冊(cè)語(yǔ)文園地的我的發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)漢字特點(diǎn)，主動(dòng)探究規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握最基本的識(shí)字方法，逐步學(xué)會(huì)自主識(shí)字，提高識(shí)字能力。

創(chuàng)新離不開(kāi)積累，學(xué)生的創(chuàng)新必須以一定的知識(shí)為基礎(chǔ)。知識(shí)靠積累。因此，語(yǔ)文教學(xué)要注意語(yǔ)言的積累。日積月累弓！導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀、背、寫(xiě)等實(shí)踐活動(dòng)積累詞語(yǔ)，句子、詩(shī)歌、短文等精彩的語(yǔ)言材料?？谡Z(yǔ)交際、展示臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中用語(yǔ)文、學(xué)語(yǔ)文。教材還注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)；在識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀等方面都有較扎實(shí)的練習(xí)。

四

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)資源除課堂教學(xué)外，還有課外學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容是十分寬廣、豐富的。語(yǔ)文教學(xué)的場(chǎng)所不僅僅是課堂，語(yǔ)文教學(xué)的形式不僅僅是讀書(shū)、答問(wèn)，在課堂上應(yīng)當(dāng)充盈豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)辟教室以外的語(yǔ)文教學(xué)、教育的渠道。實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中重視了對(duì)豐富的教學(xué)形式，拓寬教學(xué)途徑的引導(dǎo)。重視對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的課題開(kāi)發(fā)和實(shí)施的指導(dǎo)。如展示臺(tái)的識(shí)字加油站和識(shí)字擂臺(tái)里有：我認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué)的名字，你呢？我在看電視的時(shí)候認(rèn)識(shí)了很多字，讓我讀給大家聽(tīng)。我在商店買(mǎi)東西的時(shí)候認(rèn)識(shí)了很多字，還收集了一些食品商標(biāo)呢！我走在大街上，特別注意街道兩邊的招牌。這樣也能認(rèn)識(shí)很多字呢！我很喜歡讀課外書(shū)，在書(shū)上認(rèn)了許多字，咱們交流一下，好嗎？等等。引導(dǎo)學(xué)生在課外、教室外、社會(huì)上，利用無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的識(shí)字資源，使學(xué)生憑借豐富的資源大量實(shí)踐，不斷擴(kuò)大識(shí)字量，不斷提高識(shí)字能力，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心生活、觀察生活、認(rèn)識(shí)生活的好習(xí)慣。下冊(cè)《識(shí)字1》設(shè)計(jì)了這樣一道題你聽(tīng)到春天的聲音了嗎？你看見(jiàn)春天的色彩了嗎？快來(lái)畫(huà)一畫(huà)美麗的春天，快去找一找春天在哪里?！读鴺?shù)醒了》一文后有道題在春天里，還有什么醒了呢？《識(shí)字4》有兩道題我要仔細(xì)看看螞蟻是怎么生活的，我還想多了解一些小動(dòng)物呢！這些練習(xí)題把學(xué)生從課內(nèi)引向課外，從教材內(nèi)容引向大自然，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，從而為學(xué)生學(xué)會(huì)自主、探究地學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

此外，《人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)》（下冊(cè)）編有選讀課文，體現(xiàn)有彈性，給教師留有選擇的空間。圖文并茂，語(yǔ)言典范等等特點(diǎn)也很鮮明?？傊?，《人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)》上、下冊(cè)是兩本具有創(chuàng)新特征的好教材。

第三篇：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(詞語(yǔ))

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》（人教版）字詞整理(課后讀一讀寫(xiě)一寫(xiě))七年級(jí)上第一單元

1、《在山的那一邊》：癡想、隱秘、鐵青、凝成、誘惑、喧騰、一瞬間

2、《走一步，在走一步》：訓(xùn)誡、聳立、迂回、凝視、啜泣、納罕、瘦骨嶙峋、心驚肉跳、頭暈?zāi)垦?、小心翼翼?、《短文兩篇》（《蟬》《貝殼》）：零落、斷續(xù)、收斂、寬恕、卑微、一絲不茍

4、《紫藤蘿瀑布》：終極、迸濺、繁密、佇立、凝望、伶仃、稀零、忍俊不禁、仙露瓊漿、蜂圍蝶陣、盤(pán)虬臥龍 第二單元

6、《理想》：饑寒、離亂、綴連、遠(yuǎn)行、倔強(qiáng)、洗濯、玷污、怨恨、扒竊、詛咒、濃蔭、海天相吻、浪子回頭、碌碌終生、絕處逢生、可望不可即

7、《短文兩篇》（《行道樹(shù)》《第一次真好》）：貪婪、墮落、點(diǎn)綴、冉冉、苦熬、煙囪、雛形、豐碩、稀疏、累累、低回、沉甸甸、眼巴巴、繁弦急管、紅燈綠酒、玲瓏剔透、具體而微、多姿多彩、不可磨滅、回味無(wú)窮

8、《人生寓言》（《白兔與月亮》《落難的王子》）：慧心、嬉戲、風(fēng)韻、閑適、稟告、厄運(yùn)、行乞、正色、落難、歸屬、流落、無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡、陰晴圓缺、舉世無(wú)雙、心痛如割、險(xiǎn)象迭生、得失之患、多愁善感、天災(zāi)人禍、突如其來(lái)、異國(guó)他鄉(xiāng)、9、《我的信念》：執(zhí)著、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、猝然長(zhǎng)逝、問(wèn)心無(wú)愧、第三單元

11、《春》：朗潤(rùn)、醞釀、賣(mài)弄、宛轉(zhuǎn)、黃暈、烘托、舒活、嘹亮、靜默、欣欣然、繁華嫩葉、呼朋引伴、抖擻精神、花枝招展、12、《濟(jì)南的春天》：鑲、響晴、溫情、空靈、貯蓄、安適、秀氣、澄清、肌膚、綠萍、水藻、水墨畫(huà)、藍(lán)汪汪

13、《夏感》：黛色、靈秀、貯滿(mǎn)、匍匐、終極、融融、澹澹、春花秋月、春華秋實(shí)、輕飛曼舞、芊芊細(xì)草、閑情逸致

14、《秋天》：丁丁、幽谷、肥碩、棲息、歸泊、寥闊、枯涸、清洌、夢(mèng)寐 第四單元

16、《化石吟》：奇幻、遠(yuǎn)古、烏有、骸骨、潛行、裹藏、蔥蘢、幽雅、嘆服、造物主、?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移、17、《看云識(shí)天氣》：峰巒、輕盈、預(yù)兆、勻稱(chēng)、崩塌、征兆、一霎間、千姿萬(wàn)態(tài)、變化無(wú)常、18、《綠色蟈蟈》：擾亂、哀鳴、狩獵、哀號(hào)、喧囂、喑啞、沉寂、靜謐、篡奪、劫掠、弱肉強(qiáng)食、隱隱約約、窸窣作響、連續(xù)不斷、夜色蒼茫、更勝一籌、驚慌失措、開(kāi)膛破肚、津津有味、斷肢殘腿、毫不猶豫、19、《月亮上的足跡》：神往、海域、暢談、觀測(cè)、指令、合算、里程碑、一葉孤舟、昂首挺立、遙遙在望、第五單元

21、《風(fēng)箏》：箏、禿、蟹、蕾、墮、丫杈（chà）、寂寞、憔悴、肅殺、嫌惡（wù）、笑柄、訣別、蕩漾、嫌惡、笑柄、可鄙、什（shí）物、瑟縮、驚惶、傲然、虐殺、寬恕、恍然大悟、苦心孤詣（yì）、22、《羚羊木雕》：抹、逮、攥（zuàn）、怦怦、樹(shù)杈、寒戰(zhàn)、23、《散步》：信服、嫩芽、霎（shà）時(shí)、拆散、委屈、水波粼粼（lín）、各得其所

24、《散文詩(shī)兩首》（《金色花》《荷葉

母親》）：匿(nì)笑、并蒂、菡萏（hàn dàn）、攲?zhuān)╭ī）斜、慈憐、蔭（yīn）蔽

第六單元

26、《皇帝的新裝》：炫耀、稱(chēng)職、妥當(dāng)、呈報(bào)、滑稽、精致、陛下、頭銜、爵士、駭人聽(tīng)聞、隨聲附和

27、《郭沫若詩(shī)兩首》（《天上的街市》《靜夜》）：定然、縹緲、珍奇、閑游、籠罩、疏星、28、《女?huà)z造人》：幽光、澄澈、靈敏、綿延、女?huà)z、莽莽榛榛（zhēn）、神通廣大、29、《盲孩子和他的影子》：嬉戲、哞哞（mōu）、潺潺、眨巴、紅潤(rùn)、孿生、癢酥酥、踉踉蹌蹌、七年級(jí)下

第一單元

1、《從百草園到三味書(shū)屋》：攢、拗、確鑿、菜畦、桑葚、輕捷、蟋蟀、臃腫、腦髓、相宜、書(shū)塾、方正、博學(xué)、蟬蛻、人聲鼎沸

2、《爸爸的花兒落了》：腫脹、叮囑、恐懼、驪歌、花圃、3、《丑小鴨》：訕笑、丑陋、嫉妒、來(lái)勢(shì)洶洶、4、《詩(shī)兩首》（《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》）：瞬息、幽寂、延綿、荒草萋萋

第二單元

6、《黃河頌》：顛、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)、7、《最后一課》：郝、叟、哽、懊悔、祈禱、喧鬧、祈禱、慘白

8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》：逼狹、崎嶇、阻抑、回環(huán)曲折、亦復(fù)如是、9、《土地的誓言》：熾痛、嗥鳴、斑斕、讕語(yǔ)、怪誕、亙古、默契、田壟、蚱蜢、污穢、第三單元

11、《鄧稼先》：宰割、籌劃、彷徨、仰慕、可歌可泣、鮮為人知、當(dāng)之無(wú)愧、鋒芒畢露、家喻戶(hù)曉、婦孺皆知、馬革裹尸、鞠躬盡瘁，死而后已、12、《聞一多先生的說(shuō)和做》：衰微、赫然、迭起、高標(biāo)、鍥而不舍、兀兀窮年、瀝盡心血、潛心貫注、心會(huì)神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、氣沖斗牛、13、《音樂(lè)巨人貝多芬》：重荷、愁苦、深邃、躊躇、巴望、鎖閉、磐石、惹人注目、雜亂無(wú)章、不見(jiàn)天日、14、《福樓拜家的星期天》：博學(xué)多識(shí)、一拍即合、尋歡作樂(lè)、、忘乎所以、義憤填膺、第四單元

16、《社戲》：憚、踱、棹、歸省、行輩、攛掇、鳧水、17、《安塞腰鼓》：狂舞、閃射、火烈、飛濺、亢奮、晦暗、羈絆、驀然、冗雜、搏擊、燒灼、奔突、翻飛、大徹大悟、18、《竹影.》：撇、蘸、幽暗、愜意、疏密、包羅、朱砂、口頭禪、參差不齊、19、《觀舞記》：清揚(yáng)、咿啞、靜穆、端凝、顰蹙、粲然、嗔視、變幻多姿、本色當(dāng)行、離合悲歡、低回婉轉(zhuǎn)、叱咤風(fēng)云、渾身解數(shù)、高視闊步、盡態(tài)極妍、息息相通、第五單元

21、《偉大的悲劇》：拽、無(wú)垠、癲狂、凜冽、吞噬、銷(xiāo)蝕、羸弱、步履、告罄、遺孀、堅(jiān)持不懈、千辛萬(wàn)苦、風(fēng)餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、悶悶不樂(lè)、毛骨悚然、耀武揚(yáng)威、洋洋得意、怏怏不樂(lè)、姍姍來(lái)遲、憂心忡忡、疲憊不堪、畏縮不前、魯莽大膽、念念有詞、語(yǔ)無(wú)倫次、精打細(xì)算、與其??毋寧

22、《在沙漠中心》：硌、噎、輻射、篩糠、遮蔽、陰涼、幻影、疲倦、協(xié)奏、軀殼、臍帶、犁鏵、真諦、卷土重來(lái)、蕓蕓眾生、死得其所

23、《登上地球之巔》：砭骨、履踐、崔巍、養(yǎng)精蓄銳、齊心協(xié)力、頭昏眼花、腰酸背痛、勇往直前、24、《真正的英雄》：建樹(shù)、陰霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、剛毅不屈、第六單元

26、《貓》：污澀、紅綾、慫恿、悵然、蜷伏、悲楚、懲戒、妄下斷語(yǔ)、27、《羚羊飛渡》：肌腱、逞能、恍惚、甜膩、嫻熟、進(jìn)退維谷、一塵不染、眼花繚亂、略勝一籌、秩序井然、28、《華南虎》：鉸、抽搐、勸誘、溝壑、不羈、嘰嘰喳喳、石破天驚、29、《馬》：覷、鬣、剽（piāo）悍、疆場(chǎng)、馴良、勇毅、窺伺、迎合、瘡痍、枉(wǎng)然、闊綽、觀瞻、妍麗、庇蔭、遒勁、獷(guǎng)野、畸形、犀牛、鄂骨、慷慨義赴、相得益彰、有過(guò)之無(wú)不及 八年級(jí)上第一單元

1、《新聞兩則》（《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》、《中原我軍解放南陽(yáng)》）：豫、綏靖、阻遏、銳不可當(dāng)、2、《蘆花蕩》：尖利、能耐、悠閑、寒噤、陰慘、仄歪、央告、轉(zhuǎn)彎抹角、月明風(fēng)清、張皇失措、3、《蠟燭》：拂曉、瓦礫、地窖、鞠躬、顫巍巍、4、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》：贓物、箱篋、制裁、蕩然無(wú)存、5、《親愛(ài)的爸爸媽媽》肅穆、荒謬、健忘 第二單元

6、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》：駭、擄、悚、惶急、瘡疤、詰問(wèn)、渴慕、疏懶、霹靂、孤孀、7、《背影》：交卸、奔喪、狼藉、簌簌、典質(zhì)、賦閑、頹唐、瑣屑

8、《臺(tái)階》：尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣眾、9、《老王》：傴、惶恐、荒僻、塌敗、取締、骷髏、滯笨、愧怍、10、《信客》：克扣、唏噓、稀罕、噩耗、呵斥、焦灼、伎倆、顛沛、吊唁、文縐縐、長(zhǎng)途跋涉、窮愁潦倒、低眉順眼、生死禍福、第三單元

11、《中國(guó)石拱橋》：雄跨、雄姿、殘損、古樸、推崇、巧妙絕倫、惟妙惟肖、12、《橋之美》美感、史詩(shī)、駐足、13、《蘇州園林》：軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂、14、《故宮博物院》：磬、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿、15、《說(shuō)“屏”》：屏風(fēng)、納涼、帷幕、緩沖、傖俗、雅俗之別、第四單元

16、《大自然的語(yǔ)言》：萌發(fā)、次第、翩然、孕育、銷(xiāo)聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長(zhǎng)鶯飛

17、《奇妙的克隆》：囊、胚胎、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲、相安無(wú)事、18、《阿西莫夫短文兩篇》：褶皺、劫難、致密、追溯、天衣無(wú)縫、19、《生物入侵者》：失衡、藩籬、歸咎、在劫難逃、五彩斑斕、嘯聚山林束手無(wú)策、物競(jìng)天擇、無(wú)動(dòng)于衷 20、《落日的幻覺(jué)》：幻覺(jué)、吟詠、綺麗、殷紅、日薄西山、氣息奄奄、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏 八年級(jí)下第一單元

1、《藤野先生》：緋紅、標(biāo)致、落第、不遜、詰責(zé)、托辭、油光可鑒、抑揚(yáng)頓挫、深?lèi)和醇病?、《我的母親》：管束、寬恕、廣漠、質(zhì)問(wèn)、氣量、責(zé)罰、文縐縐

3、《我的第一本書(shū)》：幽默、凄慘、奧秘、翻來(lái)覆去、4、《列夫托爾斯泰》：黝黑、滯留、器宇、禁錮、軒昂、侏儒、犀利、酒肆、尷尬、粗制濫造、藏污納垢、郁郁寡歡、鶴立雞群、正襟危坐、頷首低眉、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、無(wú)可置疑、黯然失色、廣袤無(wú)垠、5、《再塑生命》：搓捻、遷徙、覓食、繁衍、企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、繁花似錦、風(fēng)云突變、不可名狀、落英繽紛、冥思遐想、期期艾艾、第二單元

6、《雪》：博識(shí)、消釋、褪盡、凜冽、升騰、脂粉奩、7、《雷電頌》：睥睨、犀利、迸射、播弄、虐待、雷霆、污穢、拖泥帶水、9、《海燕》：蒼茫、膽怯、翡翠、精靈、蜿蜒、10、《組歌》（《浪之歌》、《雨之歌》）：執(zhí)拗、饋贈(zèng)、憔悴、璀璨、真諦、鑲嵌、酷肖、海誓山盟、長(zhǎng)吁短嘆、千山萬(wàn)壑、盛氣凌人 第三單元

11、《敬畏自然》：咫尺、蓬蒿、吶喊、不自量力、狼藉、相形見(jiàn)絀、精巧絕倫、美味佳肴

12、《羅布泊消逝的仙湖》：和煦、和煦、干涸、吞噬、裸露、戈壁灘、滄海桑田、13、《旅鼠之謎》：媲美、挑釁、鼠目寸光

14、《大雁歸來(lái)》緘默、狩獵、凋零、滑翔、目空一切、15、《喂——出來(lái)》：哂笑、拍板、牟取、黑咕隆咚、顫顫巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一視同仁、任勞任怨、第四單元

16、《云南的歌會(huì)》：蹲踞、酬和、譬喻、熹微、淳樸、即物起興、引經(jīng)據(jù)典、悠游自在、龍吟鳳噦、17、《端午的鴨蛋》：腌、門(mén)楣、莧菜、籍貫、城隍廟、肅然起敬、囊螢映雪

18、《吆喝》：鈸、餑餑、招徠、囿于、秫秸稈、隨機(jī)應(yīng)變、合轍押韻、油嘴滑舌

19、《春酒》：家醅、一馬當(dāng)先、顧名思義、20、《俗世奇人》：怵、摳、逢場(chǎng)作戲、八面玲瓏、看風(fēng)使舵、左右逢源、人情練達(dá)、九年級(jí)上第一單元

1、《沁園春·雪》：風(fēng)騷、妖嬈、紅裝素裹、一代天驕

2、《雨說(shuō)》：田圃、喧嚷、洗禮、襁褓、溫聲細(xì)語(yǔ)、潤(rùn)如油膏 第二單元

5、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》：征引、旁騖、褻瀆、敬業(yè)樂(lè)群、斷章取義、不二法門(mén)、言行相顧、強(qiáng)聒不舍、6、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》：隕落、靈柩、凌駕、睿智、彌留之際、媚上欺下、兼而有之、孤軍奮戰(zhàn)、黎民百姓、惱羞成怒、恪盡職守、7、《傅雷家書(shū)兩則》：憑吊、諛辭、扶掖、大驚小怪、廓然無(wú)累、重蹈覆轍、涕泗橫流、自知之明、氣吞斗牛、8、《致女兒的一封信》：忐忑、化為烏有、無(wú)與倫比、怒不可遏、一抔黃土 第三單元

9、《故鄉(xiāng)》：蕭索、家景、如許、鄙夷、恣睢、10、《孤獨(dú)之旅》：厚實(shí)、嬉鬧、驅(qū)除、歇斯底里、11、《我的叔叔于勒》：拮據(jù)、棧橋、煞白、十拿九穩(wěn)、12、《心聲》：沙啞、發(fā)窘、抽噎、出風(fēng)頭、第四單元

13、《事物的正確答案不止一個(gè)》：根深蒂固、輕而易舉、持之以恒

14、《應(yīng)有格物致知的精神》：誠(chéng)意、正心、終身、齊家、格物致知、袖手旁觀、15、《短文兩篇》（《談讀書(shū)》、《不求甚解》）：藻飾、狡黠、詰難、倫理、滯礙、尋章摘句、味同嚼蠟、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然貫通 開(kāi)卷有益

16、《中國(guó)人失掉自信力了嗎》：玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請(qǐng)命、第五單元

17、《智取生辰綱》：慪、端的、干系、尋思、逞辯、勾當(dāng)、18、《楊秀之死》：沉吟、稟請(qǐng)、班師、譖害、惑亂、對(duì)答如流、19、《范進(jìn)中舉》：倒運(yùn)、腆著、舍與、央及、管待、商酌、敘功、相與、唯唯連聲、20、《香菱學(xué)詩(shī)》：膩煩、怔怔、笑吟吟、茶飯無(wú)思、挖心搜膽、精血誠(chéng)聚、九年級(jí)下第一單元

2、《我用殘損的手掌》：錦幛、荇藻、蓬蒿、螻蟻

3、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的中國(guó)》：干癟、淤灘、駁船、簇新、胚芽、4、《外國(guó)詩(shī)兩首》：虔信、慰藉、晨曦、瞰望、第二單元

5、《孔乙己》：羼水、蘸、闊綽、頹唐、營(yíng)生、格局、6、《蒲柳人家》：嘬、搟、剜、檎、腌臜、捯氣兒、呼哨、隱匿、榮膺、一氣呵成、妙手回春、斷壁殘?jiān)⑷缱槡帧⒚⒋淘诒?、天倫之?lè)、影影綽綽、望眼欲穿

8、《熱愛(ài)生命》：窒息、巉巖、骸骨、吹毛求疵、奄奄一息 第三單元

9、《談生命》：驕奢、輕吟、蔭庇、緋紅、芳馨、怡悅、云翳、一瀉千里、10、《那樹(shù)》：倒坍、引頸受戮、星臨萬(wàn)戶(hù)、周到如砥

11、《地下森林?jǐn)嘞搿罚厚け?、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無(wú)垠、裊裊煙云、百鳥(niǎo)啾啾、隱姓埋名、12、《人生》：瞻望、攫取、增益、臆測(cè)、饋贈(zèng)、樂(lè)此不疲 第四單元

13、《威尼斯商人》：惻隱、豁免、告稟、皰代、延納、饒恕、心如鐵石、萬(wàn)惡不赦、遍稽群籍、雞犬不寧、有例可援

14、《變臉》：糍粑、打鼾、陰霾、盤(pán)纏、鷺鷥、打牙祭、怡然自得、躡手躡腳

16、《音樂(lè)之聲》：崢嶸、嬤嬤、漣漪、鱗次櫛比、通宵達(dá)旦、頂禮膜拜

第四篇：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū).封面doc

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

集

體

備

課

教

案

備課人：劉英

龍思慧

黃開(kāi)林2013、3

第五篇：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文讀讀寫(xiě)寫(xiě)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》（人教版）字詞整理(課后讀一讀寫(xiě)一寫(xiě))七年級(jí)上第一單元

1、《在山的那一邊》：癡想、隱秘、鐵青、凝成、誘惑、喧騰、一瞬間

2、《走一步，在走一步》：訓(xùn)誡、聳立、迂回、凝視、啜泣、納罕、瘦骨嶙峋、心驚肉跳、頭暈?zāi)垦！⑿⌒囊硪怼?、《短文兩篇》（《蟬》《貝殼》）：零落、斷續(xù)、收斂、寬恕、卑微、一絲不茍

4、《紫藤蘿瀑布》：終極、迸濺、繁密、佇立、凝望、伶仃、稀零、忍俊不禁、仙露瓊漿、蜂圍蝶陣、盤(pán)虬臥龍 第二單元

6、《理想》：饑寒、離亂、綴連、遠(yuǎn)行、倔強(qiáng)、洗濯、玷污、怨恨、扒竊、詛咒、濃蔭、海天相吻、浪子回頭、碌碌終生、絕處逢生、可望不可即

7、《短文兩篇》（《行道樹(shù)》《第一次真好》）：貪婪、墮落、點(diǎn)綴、冉冉、苦熬、煙囪、雛形、豐碩、稀疏、累累、低回、沉甸甸、眼巴巴、繁弦急管、紅燈綠酒、玲瓏剔透、具體而微、多姿多彩、不可磨滅、回味無(wú)窮

8、《人生寓言》（《白兔與月亮》《落難的王子》）：慧心、嬉戲、風(fēng)韻、閑適、稟告、厄運(yùn)、行乞、正色、落難、歸屬、流落、無(wú)憂無(wú)慮、心曠神怡、陰晴圓缺、舉世無(wú)雙、心痛如割、險(xiǎn)象迭生、得失之患、多愁善感、天災(zāi)人禍、突如其來(lái)、異國(guó)他鄉(xiāng)、9、《我的信念》：執(zhí)著、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、猝然長(zhǎng)逝、問(wèn)心無(wú)愧、第三單元

11、《春》：朗潤(rùn)、醞釀、賣(mài)弄、宛轉(zhuǎn)、黃暈、烘托、舒活、嘹亮、靜默、欣欣然、繁華嫩葉、呼朋引伴、抖擻精神、花枝招展、12、《濟(jì)南的春天》：鑲、響晴、溫情、空靈、貯蓄、安適、秀氣、澄清、肌膚、綠萍、水藻、水墨畫(huà)、藍(lán)汪汪

13、《夏感》：黛色、靈秀、貯滿(mǎn)、匍匐、終極、融融、澹澹、春花秋月、春華秋實(shí)、輕飛曼舞、芊芊細(xì)草、閑情逸致

14、《秋天》：丁丁、幽谷、肥碩、棲息、歸泊、寥闊、枯涸、清洌、夢(mèng)寐 第四單元

16、《化石吟》：奇幻、遠(yuǎn)古、烏有、骸骨、潛行、裹藏、蔥蘢、幽雅、嘆服、造物主、?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移、17、《看云識(shí)天氣》：峰巒、輕盈、預(yù)兆、勻稱(chēng)、崩塌、征兆、一霎間、千姿萬(wàn)態(tài)、變化無(wú)常、18、《綠色蟈蟈》：擾亂、哀鳴、狩獵、哀號(hào)、喧囂、喑啞、沉寂、靜謐、篡奪、劫掠、弱肉強(qiáng)食、隱隱約約、窸窣作響、連續(xù)不斷、夜色蒼茫、更勝一籌、驚慌失措、開(kāi)膛破肚、津津有味、斷肢殘腿、毫不猶豫、19、《月亮上的足跡》：神往、海域、暢談、觀測(cè)、指令、合算、里程碑、一葉孤舟、昂首挺立、遙遙在望、第五單元

21、《風(fēng)箏》：箏、禿、蟹、蕾、墮、丫杈（chà）、寂寞、憔悴、肅殺、嫌惡（wù）、笑柄、訣別、蕩漾、嫌惡、笑柄、可鄙、什（shí）物、瑟縮、驚惶、傲然、虐殺、寬恕、恍然大悟、苦心孤詣（yì）、22、《羚羊木雕》：抹、逮、攥（zuàn）、怦怦、樹(shù)杈、寒戰(zhàn)、23、《散步》：信服、嫩芽、霎（shà）時(shí)、拆散、委屈、水波粼粼（lín）、各得其所

24、《散文詩(shī)兩首》（《金色花》《荷葉

母親》）：匿(nì)笑、并蒂、菡萏（hàn dàn）、攲?zhuān)╭?）斜、慈憐、蔭（y?n）蔽

第六單元

26、《皇帝的新裝》：炫耀、稱(chēng)職、妥當(dāng)、呈報(bào)、滑稽、精致、陛下、頭銜、爵士、駭人聽(tīng)聞、隨聲附和

27、《郭沫若詩(shī)兩首》（《天上的街市》《靜夜》）：定然、縹緲、珍奇、閑游、籠罩、疏星、28、《女?huà)z造人》：幽光、澄澈、靈敏、綿延、女?huà)z、莽莽榛榛（zhyn）、神通廣大、29、《盲孩子和他的影子》：嬉戲、哞哞（mōu）、潺潺、眨巴、紅潤(rùn)、孿生、癢酥酥、踉踉蹌蹌、七年級(jí)下

第一單元

1、《從百草園到三味書(shū)屋》：攢、拗、確鑿、菜畦、桑葚、輕捷、蟋蟀、臃腫、腦髓、相宜、書(shū)塾、方正、博學(xué)、蟬蛻、人聲鼎沸

2、《爸爸的花兒落了》：腫脹、叮囑、恐懼、驪歌、花圃、3、《丑小鴨》：訕笑、丑陋、嫉妒、來(lái)勢(shì)洶洶、4、《詩(shī)兩首》（《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》）：瞬息、幽寂、延綿、荒草萋萋

第二單元

6、《黃河頌》：顛、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)、7、《最后一課》：郝、叟、哽、懊悔、祈禱、喧鬧、祈禱、慘白

8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》：逼狹、崎嶇、阻抑、回環(huán)曲折、亦復(fù)如是、9、《土地的誓言》：熾痛、嗥鳴、斑斕、讕語(yǔ)、怪誕、亙古、默契、田壟、蚱蜢、污穢、第三單元

11、《鄧稼先》：宰割、籌劃、彷徨、仰慕、可歌可泣、鮮為人知、當(dāng)之無(wú)愧、鋒芒畢露、家喻戶(hù)曉、婦孺皆知、馬革裹尸、鞠躬盡瘁，死而后已、12、《聞一多先生的說(shuō)和做》：衰微、赫然、迭起、高標(biāo)、鍥而不舍、兀兀窮年、瀝盡心血、潛心貫注、心會(huì)神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、氣沖斗牛、13、《音樂(lè)巨人貝多芬》：重荷、愁苦、深邃、躊躇、巴望、鎖閉、磐石、惹人注目、雜亂無(wú)章、不見(jiàn)天日、14、《福樓拜家的星期天》：博學(xué)多識(shí)、一拍即合、尋歡作樂(lè)、、忘乎所以、義憤填膺、第四單元

16、《社戲》：憚、踱、棹、歸省、行輩、攛掇、鳧水、17、《安塞腰鼓》：狂舞、閃射、火烈、飛濺、亢奮、晦暗、羈絆、驀然、冗雜、搏擊、燒灼、奔突、翻飛、大徹大悟、18、《竹影.》：撇、蘸、幽暗、愜意、疏密、包羅、朱砂、口頭禪、參差不齊、19、《觀舞記》：清揚(yáng)、咿啞、靜穆、端凝、顰蹙、粲然、嗔視、變幻多姿、本色當(dāng)行、離合悲歡、低回婉轉(zhuǎn)、叱咤風(fēng)云、渾身解數(shù)、高視闊步、盡態(tài)極妍、息息相通、第五單元

21、《偉大的悲劇》：拽、無(wú)垠、癲狂、凜冽、吞噬、銷(xiāo)蝕、羸弱、步履、告罄、遺孀、堅(jiān)持不懈、千辛萬(wàn)苦、風(fēng)餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、悶悶不樂(lè)、毛骨悚然、耀武揚(yáng)威、洋洋得意、怏怏不樂(lè)、姍姍來(lái)遲、憂心忡忡、疲憊不堪、畏縮不前、魯莽大膽、念念有詞、語(yǔ)無(wú)倫次、精打細(xì)算、與其??毋寧

22、《在沙漠中心》：硌、噎、輻射、篩糠、遮蔽、陰涼、幻影、疲倦、協(xié)奏、軀殼、臍帶、犁鏵、真諦、卷土重來(lái)、蕓蕓眾生、死得其所

23、《登上地球之巔》：砭骨、履踐、崔巍、養(yǎng)精蓄銳、齊心協(xié)力、頭昏眼花、腰酸背痛、勇往直前、24、《真正的英雄》：建樹(shù)、陰霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、剛毅不屈、第六單元

26、《貓》：污澀、紅綾、慫恿、悵然、蜷伏、悲楚、懲戒、妄下斷語(yǔ)、27、《羚羊飛渡》：肌腱、逞能、恍惚、甜膩、嫻熟、進(jìn)退維谷、一塵不染、眼花繚亂、略勝一籌、秩序井然、28、《華南虎》：鉸、抽搐、勸誘、溝壑、不羈、嘰嘰喳喳、石破天驚、29、《馬》：覷、鬣、剽（piüo）悍、疆場(chǎng)、馴良、勇毅、窺伺、迎合、瘡痍、枉(wǎng)然、闊綽、觀瞻、妍麗、庇蔭、遒勁、獷(guǎng)野、畸形、犀牛、鄂骨、慷慨義赴、相得益彰、有過(guò)之無(wú)不及

八年級(jí)上第一單元

1、《新聞兩則》（《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》、《中原我軍解放南陽(yáng)》）：豫、綏靖、阻遏、銳不可當(dāng)、2、《蘆花蕩》：尖利、能耐、悠閑、寒噤、陰慘、仄歪、央告、轉(zhuǎn)彎抹角、月明風(fēng)清、張皇失措、3、《蠟燭》：拂曉、瓦礫、地窖、鞠躬、顫巍巍、4、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》：贓物、箱篋、制裁、蕩然無(wú)存、5、《親愛(ài)的爸爸媽媽》肅穆、荒謬、健忘 第二單元

6、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》：駭、擄、悚、惶急、瘡疤、詰問(wèn)、渴慕、疏懶、霹靂、孤孀、7、《背影》：交卸、奔喪、狼藉、簌簌、典質(zhì)、賦閑、頹唐、瑣屑

8、《臺(tái)階》：尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣眾、9、《老王》：傴、惶恐、荒僻、塌敗、取締、骷髏、滯笨、愧怍、10、《信客》：克扣、唏噓、稀罕、噩耗、呵斥、焦灼、伎倆、顛沛、吊唁、文縐縐、長(zhǎng)途跋涉、窮愁潦倒、低眉順眼、生死禍福、第三單元

11、《中國(guó)石拱橋》：雄跨、雄姿、殘損、古樸、推崇、巧妙絕倫、惟妙惟肖、12、《橋之美》美感、史詩(shī)、駐足、13、《蘇州園林》：軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂、14、《故宮博物院》：磬、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿、15、《說(shuō)“屏”》：屏風(fēng)、納涼、帷幕、緩沖、傖俗、雅俗之別、第四單元

16、《大自然的語(yǔ)言》：萌發(fā)、次第、翩然、孕育、銷(xiāo)聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長(zhǎng)鶯飛

17、《奇妙的克隆》：囊、胚胎、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲、相安無(wú)事、18、《阿西莫夫短文兩篇》：褶皺、劫難、致密、追溯、天衣無(wú)縫、19、《生物入侵者》：失衡、藩籬、歸咎、在劫難逃、五彩斑斕、嘯聚山林束手無(wú)策、物競(jìng)天擇、無(wú)動(dòng)于衷 20、《落日的幻覺(jué)》：幻覺(jué)、吟詠、綺麗、殷紅、日薄西山、氣息奄奄、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏

八年級(jí)下第一單元

1、《藤野先生》：緋紅、標(biāo)致、落第、不遜、詰責(zé)、托辭、油光可鑒、抑揚(yáng)頓挫、深?lèi)和醇病?、《我的母親》：管束、寬恕、廣漠、質(zhì)問(wèn)、氣量、責(zé)罰、文縐縐

3、《我的第一本書(shū)》：幽默、凄慘、奧秘、翻來(lái)覆去、4、《列夫托爾斯泰》：黝黑、滯留、器宇、禁錮、軒昂、侏儒、犀利、酒肆、尷尬、粗制濫造、藏污納垢、郁郁寡歡、鶴立雞群、正襟危坐、頷首低眉、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、無(wú)可置疑、黯然失色、廣袤無(wú)垠、5、《再塑生命》：搓捻、遷徙、覓食、繁衍、企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、繁花似錦、風(fēng)云突變、不可名狀、落英繽紛、冥思遐想、期期艾艾、第二單元

6、《雪》：博識(shí)、消釋、褪盡、凜冽、升騰、脂粉奩、7、《雷電頌》：睥睨、犀利、迸射、播弄、虐待、雷霆、污穢、拖泥帶水、9、《海燕》：蒼茫、膽怯、翡翠、精靈、蜿蜒、10、《組歌》（《浪之歌》、《雨之歌》）：執(zhí)拗、饋贈(zèng)、憔悴、璀璨、真諦、鑲嵌、酷肖、海誓山盟、長(zhǎng)吁短嘆、千山萬(wàn)壑、盛氣凌人 第三單元

11、《敬畏自然》：咫尺、蓬蒿、吶喊、不自量力、狼藉、相形見(jiàn)絀、精巧絕倫、美味佳肴

12、《羅布泊消逝的仙湖》：和煦、和煦、干涸、吞噬、裸露、戈壁灘、滄海桑田、13、《旅鼠之謎》：媲美、挑釁、鼠目寸光

14、《大雁歸來(lái)》緘默、狩獵、凋零、滑翔、目空一切、15、《喂——出來(lái)》：哂笑、拍板、牟取、黑咕隆咚、顫顫巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一視同仁、任勞任怨、第四單元

16、《云南的歌會(huì)》：蹲踞、酬和、譬喻、熹微、淳樸、即物起興、引經(jīng)據(jù)典、悠游自在、龍吟鳳噦、17、《端午的鴨蛋》：腌、門(mén)楣、莧菜、籍貫、城隍廟、肅然起敬、囊螢映雪

18、《吆喝》：鈸、餑餑、招徠、囿于、秫秸稈、隨機(jī)應(yīng)變、合轍押韻、油嘴滑舌

19、《春酒》：家醅、一馬當(dāng)先、顧名思義、20、《俗世奇人》：怵、摳、逢場(chǎng)作戲、八面玲瓏、看風(fēng)使舵、左右逢源、人情練達(dá)、九年級(jí)上第一單元

1、《沁園春?雪》：風(fēng)騷、妖嬈、紅裝素裹、一代天驕

2、《雨說(shuō)》：田圃、喧嚷、洗禮、襁褓、溫聲細(xì)語(yǔ)、潤(rùn)如油膏 第二單元

5、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》：征引、旁騖、褻瀆、敬業(yè)樂(lè)群、斷章取義、不二法門(mén)、言行相顧、強(qiáng)聒不舍、6、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》：隕落、靈柩、凌駕、睿智、彌留之際、媚上欺下、兼而有之、孤軍奮戰(zhàn)、黎民百姓、惱羞成怒、恪盡職守、7、《傅雷家書(shū)兩則》：憑吊、諛辭、扶掖、大驚小怪、廓然無(wú)累、重蹈覆轍、涕泗橫流、自知之明、氣吞斗牛、8、《致女兒的一封信》：忐忑、化為烏有、無(wú)與倫比、怒不可遏、一抔黃土 第三單元

9、《故鄉(xiāng)》：蕭索、家景、如許、鄙夷、恣睢、10、《孤獨(dú)之旅》：厚實(shí)、嬉鬧、驅(qū)除、歇斯底里、11、《我的叔叔于勒》：拮據(jù)、棧橋、煞白、十拿九穩(wěn)、12、《心聲》：沙啞、發(fā)窘、抽噎、出風(fēng)頭、第四單元

13、《事物的正確答案不止一個(gè)》：根深蒂固、輕而易舉、持之以恒

14、《應(yīng)有格物致知的精神》：誠(chéng)意、正心、終身、齊家、格物致知、袖手旁觀、15、《短文兩篇》（《談讀書(shū)》、《不求甚解》）：藻飾、狡黠、詰難、倫理、滯礙、尋章摘句、味同嚼蠟、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然貫通 開(kāi)卷有益

16、《中國(guó)人失掉自信力了嗎》：玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請(qǐng)命、第五單元

17、《智取生辰綱》：慪、端的、干系、尋思、逞辯、勾當(dāng)、18、《楊秀之死》：沉吟、稟請(qǐng)、班師、譖害、惑亂、對(duì)答如流、19、《范進(jìn)中舉》：倒運(yùn)、腆著、舍與、央及、管待、商酌、敘功、相與、唯唯連聲、20、《香菱學(xué)詩(shī)》：膩煩、怔怔、笑吟吟、茶飯無(wú)思、挖心搜膽、精血誠(chéng)聚、九年級(jí)下第一單元

2、《我用殘損的手掌》：錦幛、荇藻、蓬蒿、螻蟻

3、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的中國(guó)》：干癟、淤灘、駁船、簇新、胚芽、4、《外國(guó)詩(shī)兩首》：虔信、慰藉、晨曦、瞰望、第二單元

5、《孔乙己》：羼水、蘸、闊綽、頹唐、營(yíng)生、格局、6、《蒲柳人家》：嘬、搟、剜、檎、腌臜、捯氣兒、呼哨、隱匿、榮膺、一氣呵成、妙手回春、斷壁殘?jiān)?、如坐針氈、芒刺在背、天倫之?lè)、影影綽綽、望眼欲穿

8、《熱愛(ài)生命》：窒息、巉巖、骸骨、吹毛求疵、奄奄一息 第三單元

9、《談生命》：驕奢、輕吟、蔭庇、緋紅、芳馨、怡悅、云翳、一瀉千里、10、《那樹(shù)》：倒坍、引頸受戮、星臨萬(wàn)戶(hù)、周到如砥

11、《地下森林?jǐn)嘞搿罚厚け?、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無(wú)垠、裊裊煙云、百鳥(niǎo)啾啾、隱姓埋名、12、《人生》：瞻望、攫取、增益、臆測(cè)、饋贈(zèng)、樂(lè)此不疲 第四單元

13、《威尼斯商人》：惻隱、豁免、告稟、皰代、延納、饒恕、心如鐵石、萬(wàn)惡不赦、遍稽群籍、雞犬不寧、有例可援

14、《變臉》：糍粑、打鼾、陰霾、盤(pán)纏、鷺鷥、打牙祭、怡然自得、躡手躡腳

16、《音樂(lè)之聲》：崢嶸、嬤嬤、漣漪、鱗次櫛比、通宵達(dá)旦、頂禮膜拜 教版語(yǔ)文八年級(jí)上第三冊(cè)詞語(yǔ)解釋 ———————第一單元—————— 1.《新聞二則》 毛澤東

【鄂a】湖北省的簡(jiǎn)稱(chēng)。

【豫yù】今河南省的簡(jiǎn)稱(chēng)?！窘椌竤uíjìng】安撫，平定。

【阻遏zǔ’a】阻止，遏制?！句J不可當(dāng)ruìbùktdüng】 銳，鋒利。當(dāng)，抵擋。鋒利無(wú)比，不可抵擋。2.《蘆花蕩》 孫犁

【尖利jiünlì】 尖銳鋒利，這里指目光銳利。

【能耐n?ngnai】 [口]本事，技能?！居崎eyōuxián】 從容閑適而無(wú)所牽掛。

【寒噤hánjìn】因受冷或受驚而身體顫動(dòng)?！矩仆醶a】?jī)A斜，歪斜。

【央告yünggào】 懇求。

【轉(zhuǎn)彎抹角zhuǎnwünm?jiǎo】語(yǔ)言不便直說(shuō)，以比喻、暗示或正言反說(shuō)等方式表達(dá)。

【張皇失措zhünghuángsh?cu?】張皇，驚慌，慌張?；呕艔垙?，不知怎么辦才好。(不要寫(xiě)為“張慌huüng失措)3.《蠟燭》 西蒙諾夫

【拂曉fúxiǎo】天快亮的時(shí)候。

【瓦礫wǎlì】破碎的磚瓦?！镜亟裠ìjiào】貯藏用的地坑或地下室。

【鞠躬jūgōng】低頭、彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧。【顫巍巍chànwyiwyi】震顫而動(dòng)作不準(zhǔn)確的樣子。4.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》雨果

【贓物züngwù】貪污、受賄、盜竊等非法獲取的財(cái)物。

【箱篋xiüngqia】裝各種東西用的方形容器,可用木頭、塑料、皮革等制成。【制裁zhìcái】用強(qiáng)力管束并處罰。

【蕩然無(wú)存dàngrán-wúcún】蕩：洗滌；蕩然：干凈的樣子。形容原有的東西全部失去。5.《親愛(ài)的爸爸媽媽》 聶華苓

【肅穆sùmù】嚴(yán)肅安靜，莊嚴(yán)肅穆。

【荒謬huüngmiù】荒唐，錯(cuò)得離譜。【健忘jiànwàng】記憶力差,易忘事。

——————第二單元———————— 6.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》魯迅

【駭hài】驚駭，驚詫?zhuān)@嚇。

【擄lǔ】俘獲，抓獲。

【惶急huángjí】恐懼慌張。

【瘡疤chuüngbü】瘡好了以后留下的疤?！驹憜?wèn)ji?wan】追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。

【渴慕ktmù】迫切地希望，殷切盼望?！九Zp?lì】又急又響的雷，是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。【孤孀gūshuüng】①孤兒和寡婦。②寡婦。7.《背影》 朱自清

【交卸jiüoxia】解除，解下。

【奔喪bynsüng】從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。【狼藉lángjí】亂七八糟；雜亂不堪。（也作“狼籍”）【簌簌sùsù】風(fēng)吹物體等的聲音；形容流淚的樣子。【典質(zhì)diǎnzhì】典，當(dāng)。質(zhì)，抵押。（把財(cái)產(chǎn)、衣物）典當(dāng)出去。【賦閑fùxián】失業(yè)在家。晉代潘岳辭官家居,作《閑居賦》。后來(lái)就把沒(méi)有職業(yè)在家閑住叫賦閑。

【頹唐tuítáng】衰頹敗落，萎靡不振的樣子。

【瑣屑suǒxia】細(xì)小而繁多的事。8.《臺(tái)階》李森祥

【凹凼üodàng】凼，水坑。凹陷的水坑。

【尷尬gün’gà】處于兩難境地?zé)o法擺脫?！緹┰阥ánzào】煩悶焦躁。

【微不足道wyibùzúdào】事物細(xì)小而輕微，不值得一提。

【大庭廣眾dàtíng-guǎngzh?ng】本來(lái)指在朝廷之上，面對(duì)群臣的公開(kāi)場(chǎng)所，后指人數(shù)眾多的公開(kāi)場(chǎng)合。9.《老王》楊絳

【傴yǔ】彎（腰）曲（背）。

【攥zuàn】用手抓住或抓穩(wěn)。

【惶恐huángkǒng】惶懼驚恐。

【荒僻huüngpì】人跡罕至且偏遠(yuǎn)?！舅鷶übài】塌陷破敗。

【取締qǔdì】明令取消或禁止某事。【骷髏kūl?u】干枯無(wú)肉的死人頭骨或全副骨骼。

【滯笨zhìban】呆滯笨拙?！纠⑩鬹uìzu?】慚愧。10.《信客》余秋雨

【克扣kak?u】非法扣減應(yīng)該發(fā)給別人的財(cái)物。

【接濟(jì)jiyjì】以財(cái)物等資助他人?！鞠『眡?hǎn】稀奇，少有。

【噩耗ahào】令人吃驚的不幸的消息(多指親朋好友或敬愛(ài)的人逝世的消息)。【呵斥hychì】大聲或粗暴地責(zé)罵；嚴(yán)厲指責(zé)。

【詰問(wèn)ji?wan】追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。【焦灼jiüozhu?】非常著急，焦躁憂慮?！绢嵟鎑iünpai】無(wú)家可歸，不斷漂流，居無(wú)定所。形容生活艱難?！镜跹鋎iàoyàn】祭奠死者并對(duì)家屬進(jìn)行慰問(wèn)?！疚目U縐w?nzhōuzhōu】形容人言談、舉止文雅。

【長(zhǎng)途跋涉chángtú-básha】經(jīng)歷長(zhǎng)遠(yuǎn)路途的跋山涉水。形容行程遙遠(yuǎn),一路辛苦?！靖F愁潦倒qi?ngch?u-liáodǎo】形容沒(méi)有出路,十分失意.【雞零狗碎j?líng gǒu suì】形容事物零碎，不完整（含貶義）。【低眉順眼d?m?i-shùnyǎn】形容馴服、順從的樣子。

【連聲諾諾lianshengnuonuo】一聲接一聲地答應(yīng)。形容十分恭順的樣子。也作諾諾連聲。【生死禍福shyngsǐhuofu】人生中的出生、死亡、災(zāi)禍、祥福。有含蓋人生世事的意思?！谌龁卧?11.《中國(guó)石拱橋》茅以升

【雄跨xi?ngkuà】大幅度跨越。

【雄姿xi?ngz?】勇武雄壯的姿態(tài)?！練垞pcánsǔn】不完整，部分殘缺。

【古樸gǔpǔ】樸素而有古代的風(fēng)格?！就瞥鐃u?ch?ng】推重崇敬。

【惟妙惟肖w?imiào-w?ixiào】肖，相似。這里形容雕刻的十分精妙逼真。

【巧妙絕倫qiǎomiàoju?lún】巧妙，(方法或技術(shù))靈巧高明,超乎尋常。絕倫，獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有可以相比的。精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類(lèi)物體中沒(méi)有能與之相比的。12.《橋之美》吳冠中

【美感mtigǎn】對(duì)于美的感受或體會(huì)。

【史詩(shī)shǐsh?】敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)?！抉v足zhùzú】停止腳步。13.《蘇州園林》葉圣陶

【軒榭xuünxia】軒，有窗戶(hù)的廊子或小屋；榭，建筑在臺(tái)上的房屋。【敗筆bàibǐ】書(shū)法或繪畫(huà)中不好的一筆，詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句?！踞揍緇ínxún】形容山石峻峭、重疊。

【鏤空l(shuí)?ukōng】雕刻出穿透物體的花紋或文字。

【薔薇qiángwyi】薔薇科。落葉灌木。

【明艷míngyàn】鮮艷,明麗?！疽虻刂埔藋?ndì-zhìyí】根據(jù)不同地區(qū)的具體條件，定相應(yīng)的妥善措施?！局貛n疊嶂ch?ngluándi?zhàng】形容山嶺重重疊疊，連綿不斷。14.《故宮博物院》黃傳惕 【磬qìng】古代樂(lè)器?！緮€zǎn】積聚，積蓄。

【鰲頭áot?u】指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭，考上狀元的人可以踏上。后來(lái)用“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或取得第一名。

【琉璃liúlí】用鋁和鈉的硅酸化合物燒制成的釉料，常見(jiàn)的有綠色和金黃色兩種，多加在粘土的外層，燒制成缸、盆、磚瓦等。亦指琉璃燈座。

【藻井zǎojǐng】宮殿或廳堂天花板上的一種裝飾。一般成圓形、方形或多邊形，上有各種花紋、雕刻或彩畫(huà)。

【蟠龍pánl?ng】中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器上紋飾之一，以盤(pán)曲的龍蛇組成?！窘痂幍頹?nluándiàn】一座殿宇名稱(chēng)。15.《說(shuō)屏》陳從周

【屏風(fēng)píngfyng】室內(nèi)陳設(shè)。用以擋風(fēng)或遮蔽的器具,上面常有字畫(huà)?！炯{涼nàliáng】乘涼。

【帷幕w?imù】懸掛起來(lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等裹以帷幕。【緩沖huǎnchōng】緩和?的沖擊；使沖突緩和。

【造型zàoxíng】塑造物體特有形象；也指創(chuàng)造出的物體形象?！緜}(cāng)促cüngcù】匆促地。也作“倉(cāng)卒”、“倉(cāng)猝”?！狙潘字畡e】高雅和低俗的區(qū)別?！谒膯卧?16.《大自然的語(yǔ)言》竺可楨

【萌發(fā)m?ngfü】開(kāi)始發(fā)芽。比喻事物的開(kāi)端。

【次第cìdì】依一定順序,一個(gè)挨一個(gè)地?！爵嫒籶iünrán】形容動(dòng)作輕松迅速的樣子?！驹杏齳ùnyù】懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。

【銷(xiāo)聲匿跡xiüoshyng-nìjì】原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面。這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。

【衰草連天shuüicǎoliántiün】枯草滿(mǎn)天。

【風(fēng)雪載途fyngxutzàitú】載途，滿(mǎn)路，有遍地的意思。一路上都是風(fēng)雪交加，形容旅途艱難?！局芏鴱?fù)始zhōu'?rfùshǐ】一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。也作“終而復(fù)始?！静蓍L(zhǎng)鶯飛cǎozhǎngy?ngfyi】草在長(zhǎng)，鶯鳥(niǎo)在飛舞。17.《奇妙的克隆》談家楨

【囊náng】本義是有底的口袋。這里指像口袋的東西?！究寺al?ng】類(lèi)似“復(fù)制”。

【繁衍fányǎn】繁殖衍生，逐漸增多?！九咛yitüi】人類(lèi)從受孕到妊娠第三個(gè)月的胎體；多細(xì)胞生物的早期發(fā)育階段；泛指事物的萌芽。

【蟾蜍chánchú】俗稱(chēng)癩蛤蟆，兩棲動(dòng)物?！诀[片línpiàn】一般多指生在生物體表面的鱗狀構(gòu)造。

【脊椎jǐzhu?】脊柱，椎骨。

【兩棲liǎngq?】可以在水中生活,也可以在陸地上生活。比喻工作或活動(dòng)在兩種領(lǐng)域。【相安無(wú)事xiüng’ün-wúshì】彼此和睦相處，沒(méi)有什么矛盾沖突。18.《阿西莫夫短文兩篇》阿西莫夫

【遺骸yíhái】曾是有生命的軀體的化石骸骨。遺體。

【褶皺zhtzh?u】由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎曲。

【劫難ji?nàn】佛教語(yǔ)。有災(zāi)難意思。

【致密zhìmì】精致緊密的；周密；細(xì)致。【追溯zhu?sù】溯，逆水而行。后引申為探尋根源。

【天衣無(wú)縫tiüny?-wúfang】計(jì)劃周密,不露形跡，無(wú)隙可尋。亦用以稱(chēng)詩(shī)文之自然渾成，無(wú)斧鑿痕跡。

19.《生物入侵者》梅濤

【失衡sh?h?ng】失去平衡。

【劫掠ji?l?a】搶劫，掠奪?！緱?x?】歇息；暫??；隱遁。

【藩籬fünlí】籬笆。【監(jiān)控jiünk?ng】監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制。

【歸咎gu?jiù】歸罪。【在劫難逃zàiji?-nántáo】命定的災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法逃脫的(迷信)?！疚宀拾邤蘷ǔcǎibünlán】顏色錯(cuò)雜而繁多。

【嘯聚山林xiàojùshünlín】嘯聚，形容相互呼叫，拉幫結(jié)伙。舊指盜賊盤(pán)踞山林?！臼譄o(wú)策shùshǒu-wúca】策：辦法。就像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有?！疚锔?jìng)天擇wùjìng-tiünz?】生物相互競(jìng)爭(zhēng),能適應(yīng)自然者被選擇存留下來(lái)。

【無(wú)動(dòng)于衷wúd?ngyúzhōng】衷，內(nèi)心。動(dòng)，動(dòng)作，觸動(dòng)。心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)，毫無(wú)感觸。

20.《落日的幻覺(jué)》黃天祥

【幻覺(jué)huànju?】視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面，沒(méi)有外在刺激而出現(xiàn)的虛假的感覺(jué)。【吟詠yínyǒng】有節(jié)奏有韻調(diào)地誦讀?！揪_麗qǐlì】鮮艷美麗（多用來(lái)形容風(fēng)景）【殷紅yünh?ng】深紅，紅中帶黑。

【變化多端biànhuàduōduün】端，頭緒。形容變化極多。也指變化很大。

【日薄西山rìb?x?shün】薄，迫近、靠近。太陽(yáng)快要落山了。比喻比喻衰老的人即將死亡或腐朽的十五即將沒(méi)落。

【氣息奄奄qìx?yǎnyǎn】 形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。也比喻腐朽的事物即將沒(méi)落?！鞠﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏

x?yángwúxiànhǎozhǐshìjìnhuánghūn】語(yǔ)出李商隱《登樂(lè)游園》。意思是雖然夕陽(yáng)無(wú)限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。