第一篇：信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及職業(yè)發(fā)展情況分析

信息與計算科學(xué)專業(yè)

——就業(yè)前景及職業(yè)發(fā)展情況分析

信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景,數(shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究,解決實際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力.作為一名學(xué)生，全面的了解自己所學(xué)專業(yè)是必要的。下面我將從專業(yè)特色、專業(yè)就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展情況等方面就該專業(yè)展開討論。

專業(yè)特色：

信息與計算科學(xué)專業(yè)將數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和計算機的理論與應(yīng)用相結(jié)合，使信息科學(xué)與計算科學(xué)相互交叉滲透，同時強調(diào)數(shù)學(xué)理論和計算機實現(xiàn)。其專業(yè)特色在于加強基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)理論的教學(xué)，使本專業(yè)學(xué)生既具有扎實的數(shù)學(xué)及計算機的理論基礎(chǔ)，又具有一定的數(shù)學(xué)建模和計算機編程能力，能夠運用數(shù)學(xué)知識和計算機軟件解決信息技術(shù)領(lǐng)域中的實際問題。

專業(yè)就業(yè)前景：

就專業(yè)來說：信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下的一個理科新專業(yè)。一方面它為我國培養(yǎng)信息與計算科學(xué)人才提供了新的平臺，符合當今時代的發(fā)展。但另一方面該專業(yè)開設(shè)的時間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業(yè)行業(yè)。

從整個IT行業(yè)發(fā)展情況來看：目前中國IT產(chǎn)業(yè)年增長率有所下降。眾多IT企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、IT證書，“優(yōu)中選優(yōu)”；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。IT市場上起薪大幅下降，是當今大學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)之一。綜上，總體上來說，信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不容樂觀。

專業(yè)職業(yè)發(fā)展方向：

盡管就業(yè)前景不容樂觀，但隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。該專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個方面。

1、繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

2、高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。

3、IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

4、特色行業(yè)的就業(yè)。

學(xué)習(xí)建議：

鑒于信息與計算科學(xué)涉及到的方向比較多，我建議同學(xué)們一定要根據(jù)自己的興趣愛好合理的選擇自己的學(xué)習(xí)方向，首先要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，這是我們不斷取得進步的根本。在學(xué)習(xí)的過程中，要不斷地了解該領(lǐng)域內(nèi)最新的技術(shù)和信息咨訊，實踐該領(lǐng)域最新的開發(fā)技術(shù)成果，養(yǎng)成經(jīng)常進實驗室和主動與老師溝通交流的好習(xí)慣。

第二篇：信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

信息與計算科學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方向是使得本專業(yè)的學(xué)生有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力：

1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和/或計算科學(xué)的基本理論和基本知識；

2.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力；

3.了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題；

4.對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解；

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。

隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計，信息

科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。該專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個方面。

1、繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

2、高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。

3、IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶

購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

4、特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。

第三篇：信息與計算科學(xué)就業(yè)前景分析及個人應(yīng)對策略

信息與計算科學(xué)就業(yè)前景分析及個人應(yīng)對策略

——信息091班，**號，***

信息與計算科學(xué)專業(yè)：

專業(yè)一點的說法是以信息領(lǐng)域為背景,數(shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).通俗一點的講法是主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,把數(shù)學(xué)知識運用在計算機領(lǐng)域,能解決實際問題.專業(yè)就業(yè)前景分析：

信息與計算科學(xué)專業(yè)，是將數(shù)學(xué)知識和計算機應(yīng)用相結(jié)合，使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)和計算機基礎(chǔ)，更重要的是具有一定的數(shù)學(xué)建模和計算機編程能力，能夠運用數(shù)學(xué)知識和計算機軟件解決信息技術(shù)領(lǐng)域中的實際問題。

他是理科新專業(yè)，專業(yè)開設(shè)的時間較短，學(xué)的偏數(shù)學(xué)知識，計算機只是涉獵一些，學(xué)的都是基礎(chǔ)學(xué)科,既然有一定的數(shù)學(xué)知識和計算機知識，所以可以從事銀行,經(jīng)濟管理,軟件,繼續(xù)數(shù)學(xué)等研究工作。

但是，正因為，他可以從事的行業(yè)廣泛，導(dǎo)致該專業(yè)有一點非專業(yè)性。這完全是是我個人意見，片面性很大，更參雜了一些個人主觀性。簡單地說就是，數(shù)學(xué)沒有數(shù)學(xué)學(xué)得深，計算機沒有計算機學(xué)的久，所以就業(yè)面臨著一定大的困難，學(xué)生甚至在畢業(yè)時都沒有明確的就業(yè)方向。雖然我國IT行業(yè)發(fā)展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的。

個人應(yīng)對策略：

1、首先明確自己的目標。自己想從事哪一行，自己的興趣愛好在哪里。有興趣就會有動力，就會去專研，也就會有所成就。這個現(xiàn)在大三階段一定要明確。

2、保持積極樂觀的心態(tài)。從整個IT行業(yè)發(fā)展情況來看就業(yè)空間還是很大的，有句話說得好，態(tài)度決定成敗。態(tài)度很重要，所以要時刻保持積極樂觀的心態(tài)。

3、不斷的努力學(xué)習(xí)。信息時代瞬息萬變，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時代的前沿，至少現(xiàn)在還打不到，那么我們至少不能走在時代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng)造利潤的，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業(yè)帶來利潤的好料。所以我們得不斷的努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，新的技術(shù)。虛心的請教他人也是學(xué)習(xí)的一種捷徑。

4、提高自身的綜合素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)之外，我們得提高自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，即對從業(yè)人員的素質(zhì)要求也不斷提高。所以作為當代大學(xué)生的我們，要提高自身的綜合素質(zhì)，引用一位名人的話，前美國斯坦福大學(xué)校長肯尼迪曾說過“大學(xué)的主要產(chǎn)品是人，然后才是技術(shù)”。首先學(xué)會做人，然后是做事。

5、合理的自身定位。面對每年上千萬的大學(xué)畢業(yè)生，還有研究生和專科生等面對就業(yè)，可見就業(yè)壓力有多大。而經(jīng)融危機的當下用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、IT證書，“優(yōu)中選優(yōu)”，一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期等。生存壓力這么大的當代，我們再也不是曾經(jīng)的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點。在社會上沒有誰學(xué)歷高就怎么怎么，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來利潤，生存面前人人平等。

6、把握機會。要減小專業(yè)與企業(yè)之間的隔閡，無非就是通過實習(xí)來實現(xiàn)與企業(yè)的接軌。怎樣將自己學(xué)到的理論知識解決工程或者項目中遇到的實際問題，這是需要一定的工作經(jīng)驗的。所以我們在僅有的幾個實習(xí)過程中要把握這種難得的機會，學(xué)到更多的經(jīng)驗。

7、面試技巧。我覺得這個對于就業(yè)也是很重要的一個方面。短短面試的幾個小時，甚至幾十分鐘。招聘者不能很好的，全面的發(fā)掘你的才能。而你又不能很好的表達或者表述你的長處，現(xiàn)場的發(fā)揮不佳，很有可能直接影響招聘者對你的印象和判斷，進而影響他們對你的錄用判斷。所以面試之前要做好充足的準備，一定的臨場訓(xùn)練也是必要的。

第四篇：信息與計算科學(xué)專業(yè)

信息與計算科學(xué)專業(yè)

專業(yè)定位

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息與計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機訓(xùn)練，具備在信息和計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是以信息處理和科學(xué)與工程計算為背景，由信息科學(xué)、計算科學(xué)、運籌學(xué)與控制科學(xué)等學(xué)科交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計算機基礎(chǔ)，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)的知識和計算機技能解決某些實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的(高級)專門人才。

主要課程

操作系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò),C語言,C++程序設(shè)計語言，軟件設(shè)計方法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,計算機圖形學(xué),信息理論基礎(chǔ),編碼理論與應(yīng)用,數(shù)字信號處理，信號與系統(tǒng)，圖像語言處與模式識別,應(yīng)用密碼學(xué)與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學(xué)分析,離散數(shù)學(xué)，高等代數(shù)，科學(xué)計算與數(shù)學(xué)軟件，線性代數(shù),空間解析幾何,復(fù)變函數(shù)，實變函數(shù)與泛函分析，數(shù)據(jù)分析，最優(yōu)化理論，運籌學(xué)，常微分方程,偏微分方程，計算方法，數(shù)值分析，數(shù)學(xué)建模，管理運籌學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)實驗，金融分析。

開設(shè)院校

有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、東北大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、華北電力大學(xué)、云南大學(xué)、北京交通大學(xué)、浙江理工大學(xué)、安徽理工大學(xué)、重慶大學(xué)、華僑大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校、重慶交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、陜西科技大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北大學(xué)、中北大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、大連理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、蘭州理工大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)、新疆大學(xué)、湖南城市學(xué)院、北京機械工業(yè)學(xué)院、天津理工學(xué)院、桂林理工大學(xué)、太原重型機械學(xué)院、東北電力學(xué)院、上海電力學(xué)院、武漢科技學(xué)院、南華大學(xué)、長沙理工大學(xué)、衡陽師范學(xué)院、東華理工大學(xué)、山東理工大學(xué)、成都理工[1]

大學(xué)、西安工業(yè)學(xué)院、昆明理工大學(xué)、阜陽大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州商學(xué)院、黑龍江科技學(xué)院、北京化工大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、福建工程學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、貴州師范大學(xué)、成都信息工程學(xué)院 宜春學(xué)院、湖南大學(xué)、湖南科技學(xué)院等等。

就業(yè)方向

信息與計算科學(xué)就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。或者在信息與計算機信息專業(yè)去讀研究生。

就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)簡介

專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能,受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練(主要包括材料制備及材料應(yīng)用研究方面的訓(xùn)練),具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力，并能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。

主要課程

大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、高級語言程序設(shè)計、電工技術(shù)基礎(chǔ)、計算物理基礎(chǔ)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、固體物理學(xué)、材料物理學(xué)、半導(dǎo)體光電子學(xué)、導(dǎo)波光學(xué)基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)、物理學(xué)史與物理學(xué)方法論、物理學(xué)前沿動態(tài)、近代物理實驗、專業(yè)物理實驗等課程。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事物理學(xué)研究、半導(dǎo)體材料及其它材料制備及應(yīng)用開發(fā)、物理學(xué)教學(xué)等方面的工作。如：在高校或科研院所進一步深造、在公司企業(yè)從事材料應(yīng)用研究或管理工作、在事業(yè)單位從事管理工作、在中學(xué)從事物理教學(xué)工作等。

第五篇：信息與計算科學(xué)專業(yè)

信息與計算科學(xué)專業(yè)

1.專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，培養(yǎng)能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學(xué)是與計算機科學(xué)發(fā)展相互促進的一個重要的數(shù)學(xué)分支。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，社會對高級貿(mào)易管理人員需求日益增加，企業(yè)不僅需要工作人員熟練地操作計算機，而且進一步要求有建立數(shù)學(xué)模型與計算、分析問題及使用運籌與優(yōu)化技術(shù)的能力。為了適應(yīng)新時期的人才需求，本專業(yè)加強了計算機科學(xué)與信息科學(xué)的基本理論、知識和方法的教學(xué)，主要研究各類問題在計算機上求解的數(shù)學(xué)方法及其計算機應(yīng)用軟件，使學(xué)生掌握現(xiàn)代科學(xué)研究和生產(chǎn)管理的有效手段，以培養(yǎng)有較強后勁的復(fù)合型人才，更好地為上海市的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)。

2.主要課程(三類)：

一是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程: 如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值計算方法、運籌與優(yōu)化、數(shù)理方程等。

二是計算機課程：如C程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與開發(fā)、計算機組織與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)與Unix、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機圖形學(xué)、Java程序設(shè)計等。

三是應(yīng)用類課程：如信息論、博弈論與經(jīng)濟信息學(xué)、保險精算學(xué)、金融工程、數(shù)學(xué)模型等。

3.畢業(yè)生主要就業(yè)流向：

可從事科學(xué)和工程計算、計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用、企事業(yè)和經(jīng)貿(mào)部門的經(jīng)濟活動與管理以及科學(xué)研究工作。大多數(shù)畢業(yè)生在金融、證券、保險、三資企業(yè)就業(yè)，還有一部分在高等院校、研究所、軟件公司、經(jīng)濟管理部門和國有企業(yè)從事相關(guān)工作。

4.學(xué)制：四年

5.授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士