第一篇：職場(chǎng)三招讓你迅速適應(yīng)新上司

職場(chǎng)三招讓你迅速適應(yīng)新上司

一個(gè)是前朝打拼的舊部，一個(gè)是走馬上任的新官。當(dāng)老員工遭遇新上司時(shí)，各人心里都有桿秤，想掂清楚對(duì)方的分量。這會(huì)兒最要緊的當(dāng)是理順新關(guān)系，建立新秩序，確立新格局，才好清醒決斷何去何從。

主動(dòng)示好投其所好

新經(jīng)理來了，沒有帶秘書，于是我就順理成章地從辦公室文員升任了他的秘書。記得新經(jīng)理上任前一天，我主動(dòng)把他的辦公室打掃得干干凈凈，第二天一上班，看到辦公室如此干凈，新經(jīng)理連連稱贊我做得好，工作認(rèn)真細(xì)致。就這樣自己給新經(jīng)理留下了很好的第一印象。接下來根據(jù)我了解到的信息，新經(jīng)理性格偏內(nèi)向，聽工作匯報(bào)喜歡精練簡(jiǎn)短。于是我從來不跟他開玩笑；匯報(bào)工作時(shí)提前做好準(zhǔn)備，一般的事情不超過3分鐘，重要的事情打好腹稿，也盡量簡(jiǎn)短?？傊矣X得跟新上司打交道就要主動(dòng)一些，在了解了他的性格、工作風(fēng)格甚至愛好后投其所好，讓他感覺到你在主動(dòng)配合他的工作。

點(diǎn)評(píng)：

新上司到一個(gè)新的環(huán)境中，他需要了解熟悉工作和環(huán)境。這時(shí)如果員工能主動(dòng)為新上司打理一些事情并配合他的工作，他會(huì)感到高興，同時(shí)也能讓他盡快進(jìn)入角色。因此作為下屬，如有條件要盡可能地提前了解有關(guān)新上司的事情，尤其是他的工作方式，風(fēng)格和品性。

調(diào)整自己適應(yīng)新上司

我的總體感覺是新上司到了，郁悶也來了。他三十出頭，帥氣十足，據(jù)說還是單身呢，自己心里暗喜：和這樣的帥哥一起工作，帶勁兒！可是真的工作起來卻恰恰相反，讓人郁悶的事兒真不少。他不茍言笑，特嚴(yán)肅、刻板，還特別愛批評(píng)人。我一不小心文案上出了個(gè)小錯(cuò)誤，他都要嘮叨上半天，還動(dòng)不動(dòng)扯上不夠敬業(yè)、不負(fù)責(zé)任等一堆大道理。到了下班時(shí)間，我也不敢輕易離開，要等主任走了以后再走，可往往是臨下班了，新活兒也來了，沒辦法，還是得加班。

點(diǎn)評(píng)：

改變別人要比改變自己更難，試圖改變新上司更是不明智，也很危險(xiǎn)。因?yàn)槊總€(gè)上司都有自己的工作方式、風(fēng)格和品性，這些是難以改變的。作為下屬最好的方式就是放棄試圖改變上司的念頭和幻想，不抱怨、不消極，積極調(diào)整自己的心態(tài)和工作方式，主動(dòng)去適應(yīng)新上司。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整后會(huì)逐步適應(yīng)，當(dāng)然這個(gè)過程要盡量縮短，不易太長(zhǎng)，否則新上司會(huì)覺得你在和他作對(duì)，那后果就不堪設(shè)想了。

做好分內(nèi)的新事情

作為銷售分公司，我們的老板通常是一到兩年就更換調(diào)整一次，所以自己基本上適應(yīng)了新老板的更換。要說有什么高招也沒什么，我覺得最重要的就是把工作做好，給新老板一個(gè)良好的印象，自然就會(huì)贏得新老板的重視。新老板上任期間，有些員工開始頻繁單獨(dú)約會(huì)新老板，有的明顯是在拍馬屁，也有的在抱怨新老板的政策，就是沒有幾個(gè)把心思放在業(yè)務(wù)上。不過我一直穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，拜訪老客戶，開發(fā)新客戶，充電學(xué)習(xí)等如同以前一樣正常。到了月底我出人意料地奪得了個(gè)人業(yè)務(wù)量的第一。

點(diǎn)評(píng)：

不管新老板制定什么樣的新政策，燒什么火，作為職員首要任務(wù)應(yīng)該是積極出色地完成自己的本職工作。反之一切出于非工作目的的努力最終都不會(huì)長(zhǎng)久，也許會(huì)讓人得一時(shí)之利，但終究不是權(quán)宜之策，也不利于個(gè)人的長(zhǎng)久發(fā)展。一個(gè)合格的新上司最希望看到的不是下屬的阿諛奉承，拍馬屁，而是下屬的工作業(yè)績(jī)。作為下屬當(dāng)你做好分內(nèi)的事情，把工作做得滴水不漏、漂漂亮亮?xí)r，一定會(huì)得到新上司的欣賞和重用。

第二篇：如何迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境

如何迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境？

發(fā)布時(shí)間:2010-8-19 9:04:59文章出處:深圳新聞網(wǎng)作者:

要想在新同事面前樹立良好的形象，進(jìn)入公司的第一周非常重要。有些公司有幫助員工適應(yīng)新工作環(huán)境的政策，比如一帶一制度；或是導(dǎo)師制度，即安排某個(gè)資深員工來指導(dǎo)你。但這些做法往往都還是不夠的不管你是職場(chǎng)老手還是初出茅廬的菜鳥，在一個(gè)新地方開始一段新的職場(chǎng)生涯都會(huì)有壓力。要想給你的上司和同事們留下一個(gè)好印象，開始工作的最初幾周是最重要的。以下是專家們就如何順利渡過入職頭30天給出的一些小竅門。

頭大，在新公司怎么混？

當(dāng)早起的鳥：這聽起來很老套，但你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)人們是多么容易忽視這條放之四海而皆準(zhǔn)的好建議。在入職的最初幾周，每天提前到達(dá)辦公室，你可以有更充裕的時(shí)間去辦理人力資源部和薪酬部門要求辦理的諸多入職手續(xù)，也能有更多時(shí)間探究和了解新的工作環(huán)境。當(dāng)然，這也有助于給你的新上司留下你熱心于工作的印象。

多問問題：如果你在某件事上需要幫助，應(yīng)該毫不猶豫地向周圍的人求助。這會(huì)讓你的上司感覺你有興趣了解新工作和新公司。更重要的是，你得到的回答將幫助你快速適應(yīng)新環(huán)境。不過，請(qǐng)別忘了社交和職場(chǎng)禮儀。值得注意的是，在剛?cè)肼毜哪切┤兆觿e問私人問題。

留意身體語言：你的行為傳達(dá)出的信息會(huì)超乎你的想像。沒精打采、皺眉、把手疊在一起、在椅子上前后晃動(dòng)以及不停地抖動(dòng)腿，這些姿態(tài)可能給人留下你緊張、缺乏自信或?qū)ぷ髀唤?jīng)心的印象。你應(yīng)該保持微笑，不要顯得緊張或不安。

樂于傾聽：在入職之初，要多聽少說。傾聽和觀察有助于你更多地了解同事和上司以及他們做事的方式。你或許還會(huì)無意中聽到一些辦公室的閑言碎語，請(qǐng)努力要不讓自己卷入辦公室政治。抱學(xué)習(xí)心態(tài)：做出改變總是困難的，不過一旦進(jìn)入了新的工作場(chǎng)所，就要做好接受新的企業(yè)文化和不同的做事方式以及承擔(dān)新責(zé)任的準(zhǔn)備。

不急于改變：如果你是去新單位當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，請(qǐng)別急著發(fā)號(hào)施令。正確的做法是，在深思熟慮后對(duì)形勢(shì)作出自己的判斷，與下屬盡可能多地溝通，讓他們慢慢了解你做事情的方法。

適應(yīng)新公司：了解自己所就職公司的使命及核心價(jià)值觀，并使自己的目標(biāo)和期望與其相一致?；ㄐr(shí)間去看看公司網(wǎng)站上的“公司簡(jiǎn)介”或許能有所幫助。

結(jié)交朋友：許多企業(yè)會(huì)組織員工參加各種活動(dòng)或比賽，以此鼓勵(lì)員工相互間進(jìn)行不拘禮節(jié)的交流，這是你融入群體的機(jī)會(huì)。所以，如果你新入職的公司舉辦智力競(jìng)賽或足球比賽，要考慮參加。然而，也別等著公司舉辦活動(dòng)才去結(jié)交朋友和同事。在喝茶、用自助午餐甚或去飲水機(jī)旁接水時(shí)就可順帶著把自己介紹給公司同仁。你這樣主動(dòng)搭訕，別人會(huì)感覺良好。如果可能，也要主動(dòng)去接觸本部門以外的人，或許你有朝一日想換一個(gè)部門工作呢。還有，別忘了與你周圍的高層人士建立良好關(guān)系。

搞定上司：說實(shí)話，與上司的關(guān)系是否能有一個(gè)良好的開端，會(huì)決定你今后工作的成敗。要盡早與上司建立起牢靠的職業(yè)關(guān)系。要搞清楚你應(yīng)扮演的角色和你對(duì)新工作的期待。與上司討論在工作中要做什么、不要做什么，包括一些基本事項(xiàng)，如上司希望你何時(shí)到崗，以及希望你多長(zhǎng)時(shí)間向他匯報(bào)一次工作進(jìn)展。

把上述竅門運(yùn)用到工作中，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，你就能在新公司站住腳了。

第三篇：職場(chǎng)潛規(guī)則之你了解上司嗎？

現(xiàn)實(shí)工作中，人們都關(guān)注如何與自己的上司形成良好互動(dòng)關(guān)系。與上司的理性關(guān)系定位應(yīng)該是得到上司的欣賞、信任和支持。這種理性的關(guān)系定位是我們順利展開各種工作的必要條件。而理解上司，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)則是處理好與上司之間關(guān)系的前提。只有了解了上司的性情、理解了上司的工作風(fēng)格與方式，才能做到適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，減少摩擦。

不同類型的領(lǐng)導(dǎo)有著不同的領(lǐng)導(dǎo)行為特征，作為下屬也應(yīng)針對(duì)不同類型的領(lǐng)導(dǎo)找到不同的應(yīng)對(duì)策略。下表是我們對(duì)這一問題的簡(jiǎn)單梳理。

和上司關(guān)系的核心是工作關(guān)系，下級(jí)要想和領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持一致，還需要進(jìn)行角色互換思考，從上司的角度來考慮工作的核心目標(biāo)是什么，工作的輕重緩急如何平衡。這樣，就能夠做到工作中想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急。

現(xiàn)實(shí)中，有的人誤認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別越高越輕松。實(shí)際正好相反，不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)有著不同的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別越高其面臨的壓力相應(yīng)也越大，只不過下級(jí)有時(shí)很難體會(huì)而已。能夠分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)所承受的壓力，當(dāng)然是再好不過了，即使無法分擔(dān)，也要盡力做到有所體會(huì)。特別是在事關(guān)自己的利益時(shí)，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)沒有能夠滿足你的要求，并不一定是領(lǐng)導(dǎo)主觀不愿意做，而常常是領(lǐng)導(dǎo)再諸多壓力下的無奈選擇。所以，只有體會(huì)了上司所面臨的壓力，才會(huì)多一份體念，少一份抱怨。

第四篇：9個(gè)讓上司對(duì)你刮目相看的職場(chǎng)潛規(guī)則(精)

9個(gè)讓上司對(duì)你刮目相看的職場(chǎng)潛規(guī)則

你已經(jīng)每天到的比上司早，走得比老板晚，無論大事小情總是毛遂自薦沖在最前端?，F(xiàn)在，你還可以通過下面這些職場(chǎng)潛規(guī)則，再讓上司大吃一驚。相信自己，即便是最難搞的boss也會(huì)對(duì)你刮目相看！職場(chǎng)潛規(guī)則

1、幫他省錢。

上司們往往都處于巨大的經(jīng)濟(jì)壓力之下。如果你能通過一些省錢的小策略幫他分擔(dān)一些這樣的壓力，你就是在告訴上司你很關(guān)心他的健康，也很關(guān)心公司的發(fā)展。

職場(chǎng)潛規(guī)則

2、用你的能力去彌補(bǔ)他的弱點(diǎn)。

你得學(xué)會(huì)研究上司能力薄弱 的地方，然后盡量鍛煉自己在這些方面的能力。他是不是很討厭在眾人面前講話？那么你可以毛遂自薦代替他主持每周的例會(huì)。他是不是對(duì)數(shù)字不太敏感？那么你可 以幫他管理各種電子數(shù)據(jù)表。當(dāng)你能夠在上司不擅長(zhǎng)的地方獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候，他就會(huì)把你當(dāng)做自己需要的人，而你也能夠像金子一樣閃閃發(fā)亮了。

職場(chǎng)潛規(guī)則

3、不要害怕和上司的意見不統(tǒng)一。

大眾往往相信身處高位的人 都不喜歡聽到反對(duì)的意見，但事實(shí)上，你的上司并不總希望聽到別人說自己是對(duì)的。所以，如果如果在會(huì)議上，每個(gè)人都覺得這個(gè)點(diǎn)子很好，而你卻真心覺得這并非 一個(gè)完全明智的決策，那么不妨說出你的真實(shí)想法。這需要你有足夠的自信，但是如果你偶爾能反抗一下這個(gè)制度，你會(huì)因此得到更多的尊敬。

職場(chǎng)潛規(guī)則

4、多學(xué)習(xí)，即使這并不在你的職責(zé)范圍內(nèi)。

艾米是一家企業(yè)的辦公室經(jīng)理，她的主要職責(zé)是確保辦公室工作程序順暢進(jìn)行——管理上司的行程，接聽電話等等。但是她也主動(dòng)學(xué)習(xí)了公司產(chǎn)品的技術(shù)和公司為客戶提供的一些服務(wù)。這些事其實(shí)與她的日常工作并沒有太大的關(guān)系，但是她的上司卻總是需要靠她回答客戶的問題。

職場(chǎng)潛規(guī)則

5、誠(chéng)實(shí)面對(duì)你的專業(yè)能力。

如果某個(gè)任務(wù)對(duì)于你的經(jīng)驗(yàn)和能力來說太過困難了，那么你一定要以實(shí)相告。上司只想讓自己的需求得到滿足，所以如果你無法做到某件事，那么就不要假裝自己能做。否則的話只會(huì)給自己帶來無窮無盡的麻煩，甚至毀掉你在這個(gè)公司的前程。

職場(chǎng)潛規(guī)則

6、不要拒絕批評(píng)意見。

如果上司對(duì)你工作的評(píng)價(jià)比 較冷淡，那么不要立刻進(jìn)入防衛(wèi)狀態(tài)。相反，你要優(yōu)雅地接受批評(píng)，感謝上司的誠(chéng)實(shí)，然后問問他要如何改進(jìn)。事后，別忘了立刻給他發(fā)一封電子郵件，簡(jiǎn)單重述一 下你的目標(biāo)，然后問問他能否在幾個(gè)月之后重新對(duì)你的工作進(jìn)行評(píng)估，看看你取得的進(jìn)展如何。當(dāng)你把上司的建議切實(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，他會(huì)覺得自己的意見受到 了重視，而你也把他對(duì)你的負(fù)面評(píng)價(jià)變得積極了。

職場(chǎng)潛規(guī)則

7、在轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)網(wǎng)站鏈接的時(shí)候，簡(jiǎn)要說明一下有用的信息。

不要只是剪貼復(fù)制網(wǎng)址，然后寫上“看看這個(gè)”。相反，你得把網(wǎng)頁內(nèi)容簡(jiǎn)單說明一下，一兩行文字就夠了，然后解釋一下為什么要讓他看這個(gè)，例如說“我覺得我們也應(yīng)該像文章里寫的那樣試試”或“看了這個(gè)，我有個(gè)靈感，也許我們可以……”這樣你的上司就會(huì)更有看下去的欲望。職場(chǎng)潛規(guī)則

8、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提起別的同事的功勞。

當(dāng)你的上司在夸獎(jiǎng)你某個(gè)工作完成得很出色的時(shí)候，別忘了也提一提你的同事（當(dāng)然前提是他們真的幫了你）。你可以這樣說“非常感謝，在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我自己也很開心，而且麗薩也幫了我不少忙?！边@樣的話會(huì)讓上司覺得你是個(gè)會(huì)照顧好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人，而不是僅僅看到自己。職場(chǎng)潛規(guī)則

9、幫上司成為一個(gè)好下屬。

你的上司也有自己的頂頭上 司。所以你也要盡自己的能力幫你的直屬上司，讓他得到他的上司的賞識(shí)。如果上司在準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議的資料，那么你可以幫他做一

些調(diào)查工作，或者一些談話要點(diǎn)。或者，如果他的上司因?yàn)槟愕哪硞€(gè)創(chuàng)意而夸獎(jiǎng)了你的上司，那么就讓他獨(dú)享這份榮耀好了。你的上司湖i因此把你當(dāng)成自己的同盟軍，你也會(huì)在接下來的事業(yè)路上得到他的莫大幫助。

第五篇：三招讓你的中考作文（定稿）

|三招讓你的中考作文“亮”起來

第一招——干凈的文面

中考作文不同于同學(xué)們平時(shí)的習(xí)作。一般來說，中考作文要想拿到高分，文章必須要有“亮點(diǎn)”，而且能在半分鐘內(nèi)吸引判卷老師的眼球，否則難逃“一般般”的命運(yùn)，得個(gè)“一般般”的分?jǐn)?shù)。那么，同學(xué)們應(yīng)該如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？日前，記者采訪了石家莊市第42中學(xué)的仝曉娟老師，請(qǐng)她為廣大初三考生支幾招———

干凈的文面

文面就像一個(gè)人的臉面，干干凈凈、端端正正，會(huì)給人一個(gè)初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進(jìn)了“冷宮”。同學(xué)們?cè)撊绾螌懗鲆环葙p心悅目的答卷呢？仝老師給出了如下建議：

首先，用藍(lán)色、藍(lán)黑色的水性筆(或油筆)書寫。當(dāng)然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗。考卷上的字和稿紙都是黑色的，因此用這樣顏色的字比較鮮明；

其次，丟棄改錯(cuò)字用的修正液、透明膠之類的文具?？季砩喜辉试S使用這些文具，它們有做記號(hào)的嫌疑；而且使用過后，也影響卷面的美觀。同學(xué)們寫錯(cuò)字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。

第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標(biāo)點(diǎn)一頓到底；或者把一個(gè)錯(cuò)字涂成一個(gè)“團(tuán)團(tuán)”，把一連的幾個(gè)別字涂成一“塊塊”。涂抹的區(qū)域就像人臉上的斑點(diǎn)一樣，影響卷面的美觀。

第二招——醒目的標(biāo)題

題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進(jìn)一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標(biāo)題應(yīng)具備簡(jiǎn)明、概括、新穎的特點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明文章的主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目太長(zhǎng)、語言生硬、文法不通。仝老師給同學(xué)們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法：

1、巧用標(biāo)點(diǎn)，如《你還會(huì)浮躁嗎？》《吃在中國(guó)？在吃中國(guó)！》等；

2、一反常理，如《哥哥也要坐船頭》《100分，我恨你》；

3、詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》；

4、巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；

5、巧用修辭，充分調(diào)動(dòng)讀者的生活感受，如《我沖出了“保險(xiǎn)箱”》《沐浴在粽子的清香中》等

仝老師說，同學(xué)們只要留心，肯動(dòng)腦筋、下工夫，或借鑒，或創(chuàng)新，給自己的文章擬出一個(gè)新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標(biāo)題，是不難做到的。

第三招——亮麗的開頭

常言說：“好的開端是成功的一半”。仝老師說，好的文章應(yīng)該有個(gè)好的開頭，既展示了作者的才情，又激發(fā)了讀者的興趣，還可以自然點(diǎn)明主旨、領(lǐng)起下文。如，江蘇2007年中考滿分作文《你還會(huì)浮躁嗎？》，開頭寫道：江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會(huì)浮躁嗎？小作者細(xì)膩的描寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點(diǎn)題，更喚起讀者對(duì)雨夜的品讀，這一美好生活時(shí)刻的體驗(yàn)，產(chǎn)生閱讀的情趣，可謂精彩！

第四招——清晰的結(jié)構(gòu)

記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說明的語言，平實(shí)準(zhǔn)確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動(dòng)聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓??美麗的語言給人以享受，美好的思想需要美麗的語言來表現(xiàn)。仝老師向同學(xué)們介紹了幾種扮靚語言的方法：

引用名言。恰當(dāng)引用名人名言、格言警句、古詩文名句，展示自己的積累，擴(kuò)大文章容量，增強(qiáng)文章的辭采。如：選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，“吾將上下而求索”的探索，需要“要留清白在人間”的高潔。這樣的句子富有詩意。

詞語借用(大詞小用)。如有個(gè)同學(xué)寫父親為搞科研而用腦過度，出現(xiàn)了禿頂，他寫道：??頭發(fā)禁不住長(zhǎng)期的“營(yíng)養(yǎng)不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下海”了。最令人傷心的是連最后幾個(gè)“獨(dú)傲霜雪”的“忠誠(chéng)者”也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。小作者的借用語鮮活、俏皮、幽默，遠(yuǎn)比直接描寫父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。需要注意的是：使用借用語要加引號(hào)，使用要恰當(dāng)，避免“耍貧嘴”，惹人反感。

巧用修辭。修辭可使文章語言有色彩，充分調(diào)動(dòng)讀者的種種感受，甚至調(diào)動(dòng)想象和聯(lián)想，在心中喚起某種影像，是同學(xué)們最常用的方法。如，假如溝通是一扇門，那么語言就是這山門的鑰匙。如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空、繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”如毛澤東般“中流擊水，浪遏飛舟”??比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動(dòng)；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)，豐富了文章的內(nèi)涵，還能讓人體會(huì)小作者對(duì)生活的熱愛之情，積極進(jìn)取的人生觀。這樣的句子，自然受到閱卷老師的青睞。值得注意的是：使用比喻的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確、新穎，能反映事物的特點(diǎn)；幾種修辭一起運(yùn)用，會(huì)受到更好的表達(dá)效果。

注意:中考作文要過“三眼關(guān)”

作文閱卷向來是一件繁瑣、枯燥的苦差事，更何況要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成幾十萬甚至幾百萬的高考試卷！所以，閱卷老師不可能對(duì)每一篇文章都字斟句酌、細(xì)細(xì)品味。其實(shí)，在多年的評(píng)卷“磨煉”中，老師們?cè)缫丫毦土艘惶住翱焖匍喚矸ā?；?dāng)然，運(yùn)用“快速閱卷法”并非不負(fù)責(zé)任，而是一種省時(shí)、高效的評(píng)卷方法。那么，“快速閱卷法”究竟是怎樣做的呢?簡(jiǎn)言之，就是“三眼淘汰法”。

一、第一眼看整體

主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理--這是試卷出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長(zhǎng)身子小、段少字多密麻麻)，就會(huì)讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?，厭惡之情驟然而起。此時(shí)，閱卷人對(duì)你的作文已有了一個(gè)極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了，你的作文亦有“全軍覆沒”或“大勢(shì)將去”之危險(xiǎn)；要想“扶大廈于將傾”，除非你的內(nèi)容非常精彩，否則，你是難逃“厄運(yùn)”的。其實(shí)，對(duì)“情節(jié)惡劣”者，閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來了。所以，我們決不能忽視文章的形式美--真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。鑒于此，現(xiàn)提出對(duì)策：

1.書寫認(rèn)真。字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字?jǐn)?shù)不多不少(少則“殘廢”，多則“臃腫”)。

2.布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi)，否則，頭大尾長(zhǎng)身子

能經(jīng)得住這三眼的檢驗(yàn)，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低了。

寫到這兒，或許你會(huì)說，作文的規(guī)矩也太多了，不錯(cuò)，考試作文依然是“帶著鐐銬跳舞”--既要符合應(yīng)試作文的要求、規(guī)矩，又要跳出激情，舞出精彩。這其中的奧妙，就看你的適應(yīng)與創(chuàng)新的能力了--適應(yīng)者生存，創(chuàng)新者取勝!在09中考作文中運(yùn)籌帷幄

如何在09中考作文中運(yùn)籌帷幄、成功寫作？在這里我就審題的準(zhǔn)確性方面作簡(jiǎn)單的闡述。

命題作文的審題

在審題上，要做到“瞻前顧后，一字不漏”。要審讀的內(nèi)容包括：文題的大、小、寬、窄、虛、實(shí)、顯、隱；文題中有沒有點(diǎn)示主題的字詞；文題中有沒有點(diǎn)示重點(diǎn)的語言標(biāo)志；文題中的寫作要求、限制；能否從題目以外的語言材料中品味出隱含信息等。在具體審題過程中，對(duì)這樣幾種題目不可掉以輕心。

1、看似很淺顯明了的題目。

如《經(jīng)歷》這一題，我們的人生經(jīng)歷相對(duì)于成人也許還不多，我們不能簡(jiǎn)單地理解為記敘一件事情就好了。最好能寓理于事，從不同角度寫成長(zhǎng)中的追求、向往、苦惱、困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí)、感悟，把有意義的、永遠(yuǎn)不能忘記的事情詳細(xì)地告訴讀者，準(zhǔn)確地把握與讀者之間心靈的溝通，引起與讀者之間的感情共鳴??

2、看似很熟悉直觀的題目。

如《真實(shí)的我》題目中重點(diǎn)在“真實(shí)”———“我”真實(shí)在哪里，從表象到內(nèi)在的真實(shí)程度都要講得真實(shí)可信。千萬不可走馬觀花，而不突出重點(diǎn)。

3、看似很形象含蓄的題目。如題目是《我的視線》，視線應(yīng)落實(shí)在我們生活中，在人與人之間、人與社會(huì)、人與自然中??

半命題作文的審題

半命題作文，即命題只給考生一半的信息，而另一半由考生根據(jù)命題要求或提示予以補(bǔ)充。目前中考半命題形式基本形成“命題+提示”的形式。半命題作文的補(bǔ)題技巧表現(xiàn)在將半命題變?yōu)槊}，其基本形式有以下幾種：

1、點(diǎn)示范圍的補(bǔ)題

如文題《在____的日子里》，這里可以補(bǔ)寫“在即將畢業(yè)的日子里”；再如《在____中成長(zhǎng)》可以補(bǔ)寫為《在拼搏中成長(zhǎng)》，補(bǔ)寫后的文題是一個(gè)寬題，可以寫我為什么“拼搏”，我怎么樣“拼搏”，結(jié)果對(duì)我成長(zhǎng)有何影響??

2、突現(xiàn)材料式補(bǔ)題

這種形式的補(bǔ)題突現(xiàn)了作者最為熟悉的題材，它表示作者沒有取材的困難，全篇文章將用作者選定的材料來表現(xiàn)一定的主題。

如《____，我成長(zhǎng)的伙伴》、《____，觸動(dòng)我的心靈》等作文，我們既要緊扣提示，聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷和生活實(shí)際，又要注意題目中詞語的巧妙恰當(dāng)?shù)慕M合搭配。如可以寫《親情，我成長(zhǎng)的伙伴》，《淚水，觸動(dòng)我的心靈》等。

3、立意角度式補(bǔ)題。這種形式的補(bǔ)題將文章的立意方向作了確定，這樣作者必須選出一定的材料來表現(xiàn)這種立意。如《生活需要____》，我們可以在文題后填上“愛、陽光、追求、激情??”

4、綜合因素式補(bǔ)題

這種形式的補(bǔ)題最為自由，因?yàn)樗饶転樽髡叽_定題材，又能為作者突現(xiàn)立意方向。

算完整，題意才有可能理解正確。

因此，我們說，作文題目的審題，不僅要準(zhǔn)確找出主題詞，還要逐一推敲題目中其他詞語的修飾限制等作用，要將它們進(jìn)行綜合全面的思考，忽視任何一個(gè)詞都有可能造成審題偏差。

重視語言的積淀量

語言是思維的載體?！澳苷_表達(dá)自己的思想，語言流暢，有一定表現(xiàn)力”，是中考作文中語言能力應(yīng)該追求的目標(biāo)。但是，語言能力不會(huì)一蹴而就，它的提升需要大量的閱讀積累，需要反復(fù)的實(shí)踐運(yùn)用，然后在潛移默化中內(nèi)化為自己的語言，并逐漸使自己的語言變得豐富。

一般而言，富有表現(xiàn)力的語言離不開修辭手法的準(zhǔn)確運(yùn)用，比喻、排比、設(shè)問等都是同學(xué)們經(jīng)常接觸的，那么寫作時(shí)不妨適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些，它們可以使你的文字煥發(fā)光彩。如“生活是一部電影，一部沒有主角而又人人是主角的電影；生活是一首樂曲，每個(gè)人都是跳動(dòng)的音符，缺了誰，樂曲都不會(huì)動(dòng)聽；生活也是一盤棋，人人都是其中的一枚棋子，雖然每枚棋子的位置不同，但它們都在發(fā)揮著自己的作用。”又如“時(shí)間好比一條無形的河流，它無聲地流過每一個(gè)人的身旁。時(shí)間如同一位公正的法官，它公平地對(duì)待每個(gè)人的是與非?！倍潭痰膬扇湓挘誓?，又穿透哲理，使文章深意疊出。

要使文章富有表現(xiàn)力，我們還不能忽略描寫的作用。人物描寫、環(huán)境描寫；正面描寫、側(cè)面描寫等等，都可以在構(gòu)思時(shí)下一功夫琢磨。要使語言富有表現(xiàn)力，我們也不妨“移花接木”，將古詩詞經(jīng)典，乃至廣告語、流行歌詞等移接到自己的文章中，使文字顯得生動(dòng)活潑。如魯迅《社戲》中的“至于我看那好戲的時(shí)候，卻實(shí)在已經(jīng)是‘遠(yuǎn)哉遙遙’的了??但在我是樂土：因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“遠(yuǎn)哉遙遙”、“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遙遠(yuǎn)”、“免念《詩經(jīng)》”生動(dòng)許多。

這里要特別提醒同學(xué)們的是，語言的通順、流暢在于寫作者自己思想情感的真實(shí)流露，而不在于套背一些華麗的詞藻。語言依附于思想才有生命，否則，再華美的詞句也是空洞乏力的。

十招精心雕刻考場(chǎng)作文的“鳳頭”

考場(chǎng)作文想得高分，就要精心雕刻“鳳頭”，讓你的作文開頭美麗精巧、新穎貼切，有創(chuàng)造力、震撼力和吸引力，使讀者(閱卷者)一見鐘情，必欲讀之而后快。

怎樣雕刻出“鳳頭”呢？下面的成功范例可供參考：

1、裝點(diǎn)形象，爽目清神。

《紀(jì)念遠(yuǎn)逝的曼妙紅顏》的開頭：

我以新的緯度仰視李清照清麗瘦削的背影，傾聽她漸行漸遠(yuǎn)的蛩音，俯身捧起歷史長(zhǎng)河中積淀的瑰寶，以此紀(jì)念我心中的李清照，紀(jì)念那遠(yuǎn)逝的曼妙紅顏。

【點(diǎn)評(píng)】作者開篇點(diǎn)明寫作的形象——李清照，接著用“清麗瘦削”、“曼妙紅顏”進(jìn)行裝扮，一個(gè)輕盈哀婉的女性便煥然而出，讀者一看便覺清新亮麗，意蘊(yùn)非凡，不覺中又為其詩意的文采叫好。

2、渲染氣氛，以情感人。

《紅鄉(xiāng)鞋白布里》的開頭：

梅子黃時(shí)的一川煙雨籠罩著如詩如畫的江南時(shí)，我卻常常夢(mèng)到冬日有著暖暖陽光的午后。老屋的后院，背倚著門的曾祖母手里拿著針線微微笑著。所有的懷念都是源于一雙繡花鞋，所有的青春，所有的淚水和歡笑。

【點(diǎn)評(píng)】用工筆細(xì)描的手法，將讀者引入詩情畫意的境界，接著順承一筆，導(dǎo)入對(duì)曾祖母

《找準(zhǔn)位置 創(chuàng)造價(jià)值》的開頭：

沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的寬廣，可以有小溪的娟秀；沒有蒼松的挺拔，可以有小草的嫵媚。

【點(diǎn)評(píng)】開篇小巧、別致，對(duì)標(biāo)題作了詩意的詮釋：“價(jià)值”因何而得？在于“創(chuàng)造”，“價(jià)值”何處得來？需要“找準(zhǔn)位置”，而“白云”、“小溪”“小草”所以能“飄逸”、“娟秀”、“嫵媚”，全在于它們找準(zhǔn)了各自的位置。此等開頭，清新！美妙！

9、對(duì)比設(shè)疑，激發(fā)興趣。

《巔峰上的蝸?！返拈_頭：

據(jù)說，能登上巔峰的有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛。雄鷹憑借其優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇，登上巔峰，似乎已成為不足為奇的事，而蝸牛呢？這樣笨拙的小動(dòng)物，怎樣爬上巔峰？

【點(diǎn)評(píng)】?jī)煞N動(dòng)物：雄鷹，素質(zhì)得天獨(dú)厚；蝸牛，條件無法提及。兩相對(duì)比，立顯蝸牛之笨拙。接著提問設(shè)疑，設(shè)置懸念，暗扣話題“出人意料和情理之中”，大大激發(fā)了讀者的閱讀興趣，獲得閱卷者青睞自在情理之中。

10、言彼意此，曲徑通幽。

《美麗人生》的開頭：

有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻，我卻喜歡把人生比作花。

【點(diǎn)評(píng)】在鋪陳了他人對(duì)人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點(diǎn)：“我卻喜歡把人生比作花。”由此進(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長(zhǎng)。

作文結(jié)尾寫作的幾種常見方法

古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn),是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。請(qǐng)看中考滿分文的結(jié)尾技巧。技巧一:首尾呼應(yīng),凸顯主旨

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

（尾）花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖北荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》）

技巧點(diǎn)撥:首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在上例中,小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式,以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

（首）有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰,溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思,那就是友善!（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心,因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種——友善!（選自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）

技巧點(diǎn)撥:這是一篇考場(chǎng)議論文的開頭與結(jié)尾,與上例相比,此例為簡(jiǎn)潔明快,開頭提出論點(diǎn),迅速入題,結(jié)尾再次反復(fù),呼應(yīng)開頭,加強(qiáng)了論證的力度。

技巧二:言為心聲,呼喚號(hào)召

技巧五:抒情議論,氣勢(shì)不凡

其實(shí)寧靜就是那么簡(jiǎn)單,一個(gè)淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天,清新而自然。（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）

春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!（選自吉林省中考滿分文《花樣年華》）

技巧點(diǎn)撥:這兩段文字發(fā)于心,出于情,運(yùn)用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感,并配以適當(dāng)?shù)淖h論,使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡,強(qiáng)勁有力。

技巧六:景物烘托,情景合一

風(fēng)停了,暴雨也結(jié)束了,太陽重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）

技巧點(diǎn)撥:這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。

此刻,一縷陽光從外面射進(jìn)病房,我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵,成長(zhǎng)的路上,雖然風(fēng)云莫測(cè),但是陽光畢竟很好!我想。（選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長(zhǎng)》）

技巧點(diǎn)撥:這段結(jié)尾突出陽光的作用,將陽光與成長(zhǎng)結(jié)合在一起,暗示自己成長(zhǎng)道路雖不平坦但充滿陽光,表達(dá)出一種樂觀向上的情緒。既照應(yīng)了主旨,又顯得情韻深厚。

2008年全國(guó)各地中考作文題目匯總

１、2008年浙江臺(tái)州卷中考作文：人與人相處

《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對(duì)待”。人們?cè)谙嗵幍倪^程中，會(huì)有許多的感觸和領(lǐng)悟。有人說，相處怎么這樣難；也有人說，相處其實(shí)很容易。有人說，相處會(huì)帶來幸福；也有人說，相處伴隨著無奈。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜??

請(qǐng)你根據(jù)以上提示，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于人與人相處的文章。

２、2008年浙江衢州卷中考作文：我們這幫人

以“我們這幫人”為題寫一篇文章。

３、2008年浙江麗水卷中考作文：想飛就能飛起來

以“想飛就能飛起來”為題寫一篇文章。

４、2008年浙江寧波卷中考作文：二選一

風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場(chǎng)景等等。請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題目自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。

書信是人們交流思想的工具，表達(dá)方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評(píng)論時(shí)事，探討問題，說明原委。請(qǐng)以“致××的信”為副標(biāo)題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標(biāo)題。

任選一題完成。

５、2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___

人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生??

１１、浙江杭州蕭山區(qū)2008年中考語文作文題

從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。

題一：請(qǐng)以“假如再給我一次(機(jī)會(huì)，失敗。嘗試??)”為題寫一篇文章。

題二：一個(gè)操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說：“全家平平安安吶，比什么都讓我幸福?！币粋€(gè)下崗女工說：“誰能給我一份工作，我可知足了。”一個(gè)小保姆說：“主人家信任我，不見外，我就覺得快樂。”

是啊，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關(guān)鍵看你的心態(tài)。請(qǐng)以“善待生括”為話題作文。

要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)如選題一，請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

１２、2008年浙江金華中考語文作文題

一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個(gè)世界照亮??

請(qǐng)以“心”為話題，寫一篇作文。

要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字?jǐn)?shù)不少于600；⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

１３、2008年廣州中考作文：又見枝頭吐新芽

閱讀下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的??無論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色??

請(qǐng)以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：

1、體裁不限(詩歌除外)；

2、不少于600字。

１４、2008年山東威海中考作文試題

半命題作文：___________的肩膀

１５、2008年湖州中考作文試題

命題作文：再小的力量也是支持

１６、2008年淄博中考作文試題

半命題作文：___________其實(shí)很快樂

１７、2008年臨沂中考作文試題

素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì)，我們不能只從課本上、課堂上學(xué)知識(shí)，而應(yīng)該從生活中、社會(huì)中廣泛的學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該思考學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。

陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)院時(shí)，即提出“生活即教育，社會(huì)即教育”的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該從社會(huì)中、生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，從自然生活中學(xué)習(xí)（一草一木等），從社會(huì)萬象（一人一事等）中學(xué)習(xí)，從人生百態(tài)（喜怒哀樂等）中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該走近自然，師法自然；走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)；觀察生活，感悟生活。

在你的成長(zhǎng)歷程中，無論是學(xué)習(xí)中，生活中還是社會(huì)中，你學(xué)習(xí)到了什么，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇600字左右的作文。

《從__________中學(xué)習(xí)_________》

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