第一篇：美國留學理科專業(yè)信息簡介

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美國留學，理科方面，有哪些專業(yè)可以選擇？下面我們來依次介紹！

生物、生命科學 Biology and Life Sciences

生物是一門傳統(tǒng)的學科。近年來，由于基因和分子生物學，以及與之相關的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學、微化學、生物物理學、生物化學、生物醫(yī)學等，但目前都沿用生物學這個傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。

基礎知識：化學、物理、數(shù)學、計算機，研究精神、分析能力、耐心。

就業(yè)：市場需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。

“升級”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學博士MD是部分大學本科讀生物專業(yè)的學生的初衷。

化學 Chemistry

化學是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應及其在這個過程中能量變化的學科，是一門實驗性的科學。

基礎知識：化學、物理、數(shù)學、計算機；耐心、認真的研究精神，較強的動手能力。

就業(yè)：隨著市場需求量的逐步減少，化學是傳統(tǒng)科學學科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。

地質(zhì)學、地球物理學 Geology and Geophysics

地質(zhì)學和地球物理學是兩個相關的不同專業(yè)。地質(zhì)學研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學不僅研究地球的表面，還使用物理 和數(shù)學方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場、向心力，等等。兩個專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有 關。

基礎知識：物理、數(shù)學、化學、計算機；野外工作、生活能力，研究精神。

就業(yè)：市場需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相關的工作；可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢，公司管理、銷售、保險業(yè)等。

你知道嗎：地質(zhì)學和地球物理學屬于敏感專業(yè)之一，如果考慮讀同專業(yè)的研究生，往返簽證是應該納入考慮的問題。

數(shù)學、統(tǒng)計學 Mathematics & Statistics

數(shù)學應用十分廣泛，除了自然科學、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應用于醫(yī)學、商業(yè)等方面。但是，現(xiàn)在美國攻讀數(shù)學專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計學是處理數(shù)據(jù)化信息的實用科學，研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息。

基礎知識：數(shù)學、物理、化學、計算機；分析能力、耐心。

就業(yè)：市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力?？梢詮氖律虡I(yè)運籌學方面的工作和研究，當商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。

你知道嗎：幾乎所有領域都需要數(shù)學、統(tǒng)計學專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。

物理學、天文學 Physics and Astronomy

主要課程有力學、電磁學、光學、熱力學、原子物理、量子力學等。

基礎知識：物理、數(shù)學、化學、計算機，分析能力、耐心。

就業(yè)：市場需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機會不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生；60%的學生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學校當教師。

“升級”與發(fā)展：約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學位，物理博士的學習時間很長，可能長達六七年；很多研究生轉(zhuǎn)學就業(yè)市場較好的專業(yè)，如計算機等。

數(shù)據(jù)與信息處理 Data and Information Processing

數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員，要求學生具 有構(gòu)思、設計、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構(gòu)的計算機辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復與 采集、目標編程、網(wǎng)絡和網(wǎng)頁設計、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。

基礎知識：數(shù)學、物理；有創(chuàng)造性思維，動手能力強，能熬夜，體力好（經(jīng)常搬動設備）。就業(yè)：市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

第二篇：美國SCM專業(yè)留學申請簡介

美國SCM專業(yè)留學申請簡介

Section 1.簡介與就業(yè)前景

SCM定義：

SCM(Supply Chain Management供應鏈管理)，就是指在滿足一定的客戶服務水平的條件下，為了使整個供應鏈系統(tǒng)成本達到最小而把供應商、制造商、倉庫、配送中心和渠道商等有效地組織在一起來進行的產(chǎn)品制造、轉(zhuǎn)運、分銷及銷售的管理方法。供應鏈管理包括計劃、采購、制造、配送、退貨五大基本內(nèi)容。供應鏈管理的目標是在滿足客戶需要的前提下，對整個供應鏈（從供貨商，制造商，分銷商到消費者）的各個環(huán)節(jié)進行綜合管理，例如從采購、物料管理、生產(chǎn)、配送、營銷到消費者的整個供應鏈的貨物流、信息流和資金流，把物流與庫存成本降到最小。SCM相類似的專業(yè)也被稱作Logistics 或Operations Management。

就業(yè)前景：

SCM及了商業(yè)運營中的多項環(huán)節(jié)，因此就業(yè)范圍非常廣泛。相關行業(yè)包括：制造業(yè)、商檢部門、服務領域（批發(fā)、零售等）、遞業(yè)、國際貨代業(yè)、運輸業(yè)、港口經(jīng)營業(yè)、倉儲業(yè)、部分產(chǎn)品加工承攬行業(yè)、分揀包裝行業(yè)、物流設備維護行業(yè)等。根據(jù)US NEWS的報告，供應鏈管理位列美國前50最好的職業(yè)之一，報告并稱，在未來二十年內(nèi)，供應鏈管理人才的需求還將持續(xù)增長20%。

另外，針對就業(yè)的領域和職位，可以從MIT去年一份針對畢業(yè)生就業(yè)去向的一份調(diào)查中有比較清晰的了解。

SCM Class of 2011

?96% of students had one or more job offers by graduation

?100% of students had one or more job offer 3 months after graduation

?93% Accepted offers at graduation

?100% Accepted offers 3 months after graduation

?Average median salary: $111,000(without bonus)

?That’s a 75% increase over the median incoming salary for this class!

SCM 2011 Graduates are currently working for:

?Amazon

?Apple Inc.?Campbell's

?Coyote Logistics

?Cummins(3)

?Deloitte

?FedEx

?General Electric

?James Hardie

?Kiva Systems

?Kenco Logistics

?McKinsey(3)

?Nike

?PRTM(3)

?Schlumberger

?Starbucks

?The Boston Consulting Group

?ToolsGroup

?Unilever

Section 2.研究方向

就美國目前的SCM 教育狀況而言，該學科主要涉及以下一些專業(yè)領域：

? 物流管理（Logistics Management）：包括Systems and Logistics Support Management，Logistics Policy，Traffic Management，Transportation Management，Integrated Logistics Management 等內(nèi)容;

? 運籌研究（Operation Research）：包括Probability and Statistics，Production Scheduling，Program Management，Cost and Economic Analysis，Material Acquisition Management等內(nèi)容;

? 其它專業(yè)領域：包括Marketing、Management、Information System、Industrial Administration 等等。

一般來說，SCM是隸屬商科的，但是也有一些學校的SUM是偏向工程管理，會開設在工程學院下面。以下是對美國專業(yè)排名前10的學校的SCM的隸屬學院、研究方向和學位設置的一個統(tǒng)計。

學校 隸屬學院 研究方向 學位設置

MIT 工程學院 Engineering System的一個分支

物流及供應鏈管理行業(yè) Master of Engineering

Washington University in St.Louis Olin 商學院 比較偏向管理 Master of Science in Supply Chain Management

Case Western Reserve University Weatherhead商學院 有供應鏈管理和OPERATION RESEARCH兩個方向 MS in Management in Operations Research and Supply Chain Management

University of Florida Hough商學院 有信息技術(shù)和供應鏈管理兩個方向 Master of Science degree in Information Systems and Operations Management(ISOM)

The Ohio State University Fisher商學院 管理和工程技術(shù)并重 Master in Business Logistics EngineeringPurdue University Krannert商學院 非常偏重管理 Master of Science in Industrial Administration(MSIA)Michigan State University Broad College of Business 偏重管理 Master of Supply Chain ManagementWorcester Polytechnic Institute

Department of Management 供應鏈管理和工藝流程設計兩個方向 MS in Operations Design and Leadership

Saint Louis University John Cook商學院 管理與信息技術(shù)并重 Master of Supply Chain ManagementUniversity of Alabama

Culverhouse商學院 有運籌管理和企業(yè)綜合管理兩個方向 MS in Operations Management

University at Buffalo SUNY 商學院 供應鏈管理，特別的研究方向 MS in Supply Chains and Operations Management

The University of Texas at Dallas 商學院 供應鏈管理，特別的研究方向 MS in Supply Chains and Operations Management

Section 3.申請條件

專業(yè)匹配：

說到專業(yè)匹配，就要看這個學校的偏向，比如偏管理就會需要學生最好修過管理學的課程，偏工程就需要學生具備一定信息技術(shù)和系統(tǒng)工程的知識等等，偏運籌就要求具備一定的數(shù)學基礎。但是也有部分學校，在同一專業(yè)下面提供兩個方向的課程，比如Case Western Reserve University有SUPPLY CHAIN MANAGEMENT和OPERATION RESEARCH兩個選擇。

語言成績：

上述11所學校都接受IBT或者IELTS的成績，并對最低入學分數(shù)做了規(guī)定，但是要注意真正錄取的平均分數(shù)往往比這個高很多，比如University of Florida，The Ohio State University，Purdue University，Worcester Polytechnic Institute IBT最低的錄取要求都在80分及以下，然而實際上成功得到錄取的學生都具備100以上的IBT成績。

GRE/GMAT成績：

上述11所學校中，除了Purdue University只接受GMAT成績之外，其他大學都是同時接受GMAT 和GRE成績。其中，The Ohio State University，Worcester Polytechnic Institute，University of Alabama對于最低的GRE/GMAT成績做出了相應的要求。其他7所學校都沒有明確指出這兩個成績的最低分數(shù)，但是部分學校給出的上一屆錄取學生的平均分數(shù)能夠給申請人很有意義的參考。

GPA：

GPA方面，部分學校指出最低的GPA標準為3.0分，部分學校都沒有明確規(guī)定，但實際上也要求申請人的GPA要達到至少3.0分。The Ohio State University，Purdue University，University of Alabama這些大學給出了上一年錄取學生的平均GPA水平，通過對比自己的GPA水平與學校平均錄取申請人的GPA水平，可以衡量自己在GPA方面的優(yōu)勢與不足。

Section4.申請建議

申請供應鏈管理及相關專業(yè)，首先需要學生衡量自己的學術(shù)背景，是具備一定的商科基礎還是擁有理工科的背景。然后根據(jù)自己的實際情況及興趣取向，選擇學校和具體的專業(yè)方向。具備商科基礎的學生比較適合申請偏重管理的供應鏈管理專業(yè)，比如Purdue University就是商科背景申請人非常不錯的選擇。如果申請人是工程相關專業(yè)出身，那么申請MIT, University of Florida在專業(yè)背景方面就非常有優(yōu)勢。如果學生在本科專業(yè)學習中，積累了大量的數(shù)學，統(tǒng)計和信息技術(shù)及處理的知識和技能，那么在運籌相關方向的申請方面會具備很大競爭力。

由于供應鏈管理專業(yè)學校數(shù)量并不多，因此學生要盡量提高自己的語言成績，以保證自己在選校方面可以擁有充分的選擇。如果學生語言成績方面達到了IBT100分的話，那么申請人就不會因為語言條件而不能選擇某個學校。

GRE和GMAT考試的選擇方面，由于絕大部分學校都是同時接受GRE和GMAT成績的，因此學生可以去了解這兩個考試，選擇其中適合和擅長的考試去復習準備，爭取拿到有競爭性的分數(shù)。由于學生的本科教育會對學生的能力傾向產(chǎn)生影響，因此建議商科背景的申請人選擇GMAT考試，理工類背景的申請人選擇GRE考試。

GPA往往是部分申請人容易忽略的方面，因為一些學校沒有列出GPA的要求，也因為申請人覺得自己已經(jīng)滿足了學校列出的最低GPA 3.0的要求。然而，GPA是學校錄取學生時，考量學生背景的一個主要的方面。它反映了學生學習能力和對過去課程的完成情況。因此，建議申請人盡量提高自己的GPA水平，最低達到GPA 3.0, GPA 3.2是一般的水平，而GPA 3.5以上則能夠成為學生申請時的優(yōu)勢。

除了硬件方面的準備與提升，軟件方面的提升也成為成功申請頂尖學校不可或缺的方面。那么軟件是指哪些方面呢？在供應鏈管理的碩士申請當中，10所學校都沒有把工作經(jīng)驗作為錄取的必須條件，然而豐富的實習經(jīng)歷，一定的工作經(jīng)驗能夠有效增強申請人的競爭力。學術(shù)方面，提供一篇或多篇與申請專業(yè)相關的論文，特別是發(fā)表到知名刊物的論文能夠很好的體現(xiàn)和證明申請人的研究能力，也是提高申請人綜合背景的有效方式。

最后，希望供應鏈管理碩士課程的申請人能夠認真完成申請準備中的每一項工作，踏踏實實，按部就班的完成每一方面提升，爭取更好的申請結(jié)果。轉(zhuǎn)載請注明出處：加拿大移民.cn

第三篇：美國留學理科類專業(yè)工作簽證

美國留學理科類專業(yè)工作簽證

根據(jù)以往申請工作簽證的情況看，來自印度的學生一直占領著先機，他們在申請工作簽證的時候，往往占了一半以上的名額，而來自中國的數(shù)十萬自費留學大軍，想要留在美國真的要費一點力氣。

來自上海的蔡小姐，2012在南加州大學獲得了會計系的學士學位，但是由于沒有美國身份，一直找不到合適的工作。眼看實習期(OPT)的時間快過了，她急忙向律師咨詢自己到底應該怎樣辦?蔡小姐十分喜歡美國，家人也希望她能留下來，以便將來父母年老的時候，可以申請到美國定居，因此她將竭盡全力留在美國。

在朋友的幫助下，蔡小姐找到了一份臨時的工作，老板提出來可以協(xié)助她辦好工作簽證。但是，由于薪資及雇主公司規(guī)模等情況，她的申請多次被律師要求補件，同時，律師也告訴她，由于幫助她申請工作的公司資格不過硬，她的申請很可能被移民局拒絕。但是，由于遞交了申請就可以在美國一直合法地待到10月1日，因此蔡小姐還是選擇了遞件，以便自己可以有更多的時間來找新的工作機會。另外，她也會考慮重新回到學校讀書，以便增加自己未來找工作的競爭力。對于學習理工科的同學，他們的OPT的時間可以長達一年半，比文科的學生要長很多，因此，今年即使申請不到H1B的簽證，也可以申請延長到明年，以便可以獲得明年的名額。華裔律師孫先生告訴記者，由于美國希望有更多的理工科學生留在美國，為美國創(chuàng)造科技革新及就業(yè)機會，因此，美國給予了這些人才更多的優(yōu)惠。這樣，文科生需要更加努力才可能或得留在美國的工作機會。孫先生遇到許多的文科生向他訴苦，不過律師也沒有辦法解決移民局政策的問題。

第四篇：美國留學音樂專業(yè)

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互聯(lián)網(wǎng)留學360介紹，眾所周知，美國音樂是全世界音樂文化的重要指標。美國音樂歷史文化背景深厚，在經(jīng)過多種音樂風格洗禮后，美國的音樂已經(jīng)形成了多元化，多層次的風格，這也使得美國的音樂受到全世界樂迷的熱烈追捧。近年來，越來越多的音樂學子選擇赴美留學深造，而很多學生和家長對于美國的音樂專業(yè)的申請選擇知之甚少，為幫助大家對美國音樂專業(yè)留學有個基本認識，立思辰留學360介紹以下資料，希望對那些想申請美國音樂類的學生有所幫助。

1、羅徹斯特大學(紐約州)Unvercity of Rochester–Eastman School of Music2、印地安那大學布魯明頓分校 Indiana University–Bloomington2、茱莉亞音樂學院(紐約市)Juilliard School

4、密西根大學安娜堡分校 University of Michigan–Ann Arbor5、柯蒂斯音樂學院(賓州)Curtis Institute of Music6、新英格蘭音樂學院(麻州)New England Conservatory of Music6、西北大學(伊利諾州)Northwestern University6、奧柏林學院(俄亥俄州)Oberlin College Conservatory6、辛辛那提大學(俄亥俄州)University of Cincinnati

6、伊利諾大學香檳校區(qū) University of Illinois–Urbana-Champaign6、耶魯大學(康乃迪克州)Yale University

12、佛羅里達州立大學 Florida State University

12、曼哈頓音樂學院(紐約市)Manhattan School of Music

12、南加州大學 University of Southern California

15、約翰霍普金斯大學(馬里蘭州)Johns Hopkins University–Peabody

15、北德州大學 University of North Texas

17、克里夫蘭音樂學院 Cleveland Institute of Music

17、德州大學奧斯汀分校 University of Texas–Austin

19、亞利桑那州立大學--主校區(qū) Arizona State University-Main Campus

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20、曼尼斯音樂學院(紐約市)Mannes College of Music

20、萊斯大學(德州)Rice University

20、科羅拉多大學波德分校 University of Colorado–Boulder

20、威斯康辛大學陌地生分校 University of Wisconsin–Madison

24、俄亥俄州立大學 Ohio State University

24、哈特福大學(康乃迪州)University of Hartford–Hartt

26、舊金山音樂學院 San Francisco Conservatory of Music

26、紐約大學石溪分校 SUNY–Stony Brook

26、堪薩斯大學 University of Kansas

26、邁阿密大學 University of Miami

30、波士頓大學 Boston University

30、密西根州立大學 Michigan State University

30、天普大學(賓州)Temple University

30、亞利桑那大學 University of Arizona

30、馬里蘭大學學院園分校 University of Maryland–College ark

30、明尼蘇達大學雙子城分校 University of Minnesota–Twin Cities

30、教堂山北卡羅萊納大學 University of North Carolina–Chapel Hill

30、Greensboro北卡羅萊納大學 U、of North Carolina–Greensboro

30、華盛頓大學 University of Washington

30、西敏唱詩班學院(紐澤西州)Westminster Choir College(NJ)

40、波士頓音樂學院 Conservatory Boston Conservatory

40、綺色佳學院(紐約州)Ithaca College

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40、路易斯安納州立大學及農(nóng)工學院 Louisiana State University and A&M College

40、北卡羅萊納藝術(shù)學院 North Carolina School of the Arts

40、南美以美大學(德州)Southern Methodist University

40、密蘇里大學堪薩斯城分校 University of Missouri–Kansas City

46、卡內(nèi)基美濃大學(賓州)Carnegie Mellon University

46、奧克拉荷馬州 University of Oklahoma

46、奧勒岡州 University of Oregon

49、貝勒大學(德州)Baylor University

49、楊百翰大學(猶他州)Brigham Young University

49、加州州立大學北橋分校 California State University–Northridge

49、美國天主教大學(華盛頓特區(qū))Catholic University of America

49、紐約市立大學布魯克林學院 CUNY–Brooklyn College

49、德堡大學(伊利諾州)DePaul University

49、賓州州立大學大學園分校 enn State University–University ark

49、加州大學圣塔芭芭拉分校 University of California–Santa Barbara

49、路易維爾大學(肯塔基州)University of Louisville(KY)

49、北科羅拉多大學 University of Northern Colorado

49、威其塔州立大學(堪薩斯州)Wichita State University(KS)

60、波林州立大學(俄亥俄州)Bowling Green State University

60、Duquesne 大學(賓州)Duquesne University

60、魯格斯大學新伯倫瑞克分校 Rutgers–New Brunswick(紐澤西州)

60、紐約州立大學水牛城分校 SUNY–Buffalo

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60、紐約州立大學波茨坦分校 SUNY–Potsdam

60、佛羅里達大學 University of Florida

60、喬治亞大學 University of Georgia

60、休士頓大學 University of Houston

60、肯塔基大學 University of Kentucky

60、內(nèi)布拉斯加大學林肯分校 University of Nebraska–Lincoln

60、南加州大學 University of South Carolina

60、猶他大學 University of Utah

60、華盛頓大學(密蘇里州)Washington University

73、北伊利諾大學 Northern Illinois University

73、圣地牙哥州立大學 San Diego State University

73、舊金山州立大學 San Francisco State University

73、雪城大學(紐約州)Syracuse University

73、阿拉巴馬大學 University of Alabama

73、麻州大學安默斯特分校 University of Massachusetts–Amherst

73、密蘇里大學哥倫比亞分校 University of Missouri–Columbia

73、北愛荷華大學 University of Northern Iowa

73、南密西西比大學 University of Southern Mississippi

73、藝術(shù)大學(賓州)University of the Arts

73、太平洋大學(加州)University of the Pacific

73、西維吉尼亞大學 West Virginia University

73、西密西根大學 Western Michigan University

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86、波爾州立大學(印地安那州)Ball State University(IN)

86、加州大學洛杉磯分校 California State University–Los Angeles

86、紐約州立大學 Binghamton分校 SUNY–Binghamton

86、紐約州立大學 Fredonia 分校 SUNY–Fredonia

86、康乃迪克大學 University of Connecticut

86、德拉瓦大學 University of Delaware

86、田納西大學諾斯維爾分校 University of Tennessee–Knoxville

86、威斯康辛大學密爾瓦基分校 University of Wisconsin–Milwaukee

94、艾莫里大學(喬治亞州)Emory University

94、伊利諾州立大學 Illinois State University

94、印地安那州立大學 Indiana State University

94、肯特州立大學(俄亥俄州)Kent State University

94、邁阿密大學(俄亥俄州)Miami University

94、北亞利桑那大學 Northern Arizona University

94、西南浸信神學院(德州)Southwestern Baptist Theological Seminary

94、德州基督大學 Texas Christian University

94、德州理工大學 Texas Tech University

94、瑞德蘭大學(加州)University of Redlands(CA)

第五篇：2014美國留學七大熱門專業(yè)

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2014美國留學七大熱門專業(yè)

1、會計

就業(yè)前景：就業(yè)市場需求量巨大，商業(yè)和工業(yè)機構(gòu)都需要會計師。剛畢業(yè)的學生可能當成本會計、查稅員等。大部分學生畢業(yè)后進入私營公司工作，如大、中會計師事務所；15%的畢業(yè)生自行開業(yè)提供報稅服務及財務咨詢。工作流動性較大，資深人員可成為公司的中高層管理人員。

2、金融

就業(yè)前景：公司的金融部門，保險、證券、房地產(chǎn)業(yè)，政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級人員的工作強度很大，工作時間很長。不同的工作單位，薪水待遇相差極大。

3、市場營銷

就業(yè)前景：市場需求巨大。絕大多數(shù)畢業(yè)生在公司工作，如保險、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè)，主要從事銷售、市場和管理部門的工作。

4、生物、生命科學

就業(yè)前景：市場需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。

5、化學

就業(yè)前景：隨著市場需求量的逐步減少，化學是傳統(tǒng)科學學科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之

一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學畢業(yè)生需求增長率平均值的22%；可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。

6、數(shù)學、統(tǒng)計學

就業(yè)前景：市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力?？梢詮氖律虡I(yè)運籌學方面的工作和研究，當商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。

7、電氣、電子工程

就業(yè)前景：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。

新起點留學