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      co與form a的區(qū)別--外貿(mào)知識(shí)寶典檔[定稿]

      時(shí)間:2019-05-13 22:22:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《co與form a的區(qū)別--外貿(mào)知識(shí)寶典檔[定稿]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《co與form a的區(qū)別--外貿(mào)知識(shí)寶典檔[定稿]》。

      第一篇:co與form a的區(qū)別--外貿(mào)知識(shí)寶典檔[定稿]

      co與form a的區(qū)別

      產(chǎn)地證有很多種類,有CO,FORM A,F(xiàn)ORM E,FORM D等等,一般我國出口主要出具的產(chǎn)地證是co與form a,那co與form a的區(qū)別是什么?出口東盟國家時(shí)客人都要求我們企業(yè)提供form d,而我們又無法出具form d只能出具form e,這又是為什么呢?帶著這些疑問,由信用證專家深圳天捷一一為您講解。

      在了解co與form a的區(qū)別之前,我們先了解產(chǎn)地證是什么?產(chǎn)地證有什么作用? 產(chǎn)地證是由出口國商會(huì)或者相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的證明出口貨物產(chǎn)地的證明文件。產(chǎn)地證的作用是為了證明貨物產(chǎn)地的證明文件,為進(jìn)口國海關(guān)對(duì)貨物進(jìn)口來源提供關(guān)稅等準(zhǔn)則的判斷文件。

      這樣一來,就更容易了解co與form a的區(qū)別了。

      CO是一般的產(chǎn)地證,from a 是普惠制產(chǎn)地證。就CO來講,比較好理解,普惠制產(chǎn)地證FORM A就比較難理解,為什么叫普惠制產(chǎn)地證呢?原來國與國家之間貿(mào)易,經(jīng)常會(huì)簽訂一些類似“最惠國待遇”的協(xié)議,是一個(gè)國家對(duì)另外一個(gè)國家的承諾,例如早在上世紀(jì)90年代,我國還沒加入WTO前,朱镕基總理經(jīng)常跑去美國與克林頓談所謂的最惠國待遇的問題一樣,一旦出口國享有進(jìn)口國的最惠國待遇,那出口國出口的商品將在關(guān)稅上享受到優(yōu)惠,而fom a也就是作為享受優(yōu)惠關(guān)稅的產(chǎn)地證明,這一點(diǎn)就是co與form的區(qū)別最重要一點(diǎn)。

      而co只是一般的產(chǎn)地證明,只能證明貨物的來源國,進(jìn)口國可根據(jù)自己的實(shí)際情況決定是否提供優(yōu)惠關(guān)稅。

      而我們出口東盟國家時(shí),很多客戶不要co,而是要我們企業(yè)提供form d.而很多出口企業(yè)都了解到,我國出口東盟國家沒有FORM D,而是只有FORM E。那下面我們看看FORM E與FORM D的區(qū)別。

      FORM D是東盟自貿(mào)區(qū)的原產(chǎn)地證書,F(xiàn)ORM E是中國-東盟自貿(mào)區(qū)使用的優(yōu)惠原產(chǎn)地證書。

      FROM D是東盟自貿(mào)區(qū)的產(chǎn)地區(qū),這個(gè)東盟自貿(mào)區(qū)其實(shí)不包括中國在內(nèi)的,而是例如泰國,越南,馬來西亞等東盟國之間產(chǎn)地證。所以,很多東盟客戶還不了解中國-東盟自貿(mào)區(qū)是使用FORM E,而不是使用FORM D,所以他們提出這樣的要求。所以與東盟客戶從事貿(mào)易,只要我們提供FORM E就可以了。

      第二篇:2011報(bào)關(guān)員考試學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料:CO與FA區(qū)別

      報(bào)關(guān)員網(wǎng)絡(luò)視頻免費(fèi)試聽 http://edu.21cn.com/kcnet750/

      相同點(diǎn):

      都是產(chǎn)地證。清關(guān)文件之一。

      不同點(diǎn):

      C.O.是屬一般原產(chǎn)地證。僅證明產(chǎn)地,是被動(dòng)的。在進(jìn)口清關(guān)時(shí),出示C.O.一般原產(chǎn)地證,貨物僅享受普通稅率征稅。只有雙方國家簽有享受最惠國待遇的前提下,出示C.O.一般原產(chǎn)地證,貨物才可享受按最惠國稅率征稅。以美國為首的一些國家歧視中國,所以多以這種做法。這就是被動(dòng)的原因。

      F.A.是屬普惠制原產(chǎn)地證。是互惠的,是主動(dòng)的。在進(jìn)口清關(guān)時(shí),出示F.A.普惠制原產(chǎn)地證,貨物可享受最惠國稅率征稅。(在普惠制協(xié)約國內(nèi))。是無條件地享受的,所以是主動(dòng)的。

      作用:

      1。作為征稅的依據(jù)。

      2。作為允許進(jìn)口的文件之一。

      普通稅率與最惠國稅率的距離大約是1-5倍左右;有的國家不接受中性包裝;雖然雙方國家簽有最惠國待遇協(xié)議,如果沒有產(chǎn)地證,按普通稅率計(jì)征。因此如果沒有這種文件,可能不能進(jìn)口或造成增加了成本。這樣的結(jié)果可想而知。

      切記:

      1。盡量不要出現(xiàn)后發(fā)證。因?yàn)槟苻k出來的機(jī)會(huì)不多。

      2。一定要繕制申請(qǐng)表,并注明申請(qǐng)人的名子。

      3。提供的資料要求真實(shí)。

      檢驗(yàn)檢疫局取消了憑申請(qǐng)表,發(fā)票領(lǐng)取F.A.& C.O.的手續(xù),但要求將有關(guān)的申請(qǐng)表,發(fā)票保存兩年備查。如果沒有,就要受處罰。特別是被進(jìn)口國退證的。即進(jìn)口國認(rèn)為有關(guān)F.A.& C.O.申報(bào)不實(shí),主要是針對(duì)國產(chǎn)與進(jìn)口的成分問題。例如明明是w的卻表示是p等等。一旦退證成立,貨物按普通稅率計(jì)征,這就要補(bǔ)稅了。還跟你沒完,海關(guān)將這個(gè)公司以往進(jìn)口的同類商品的記錄翻出來一并要你補(bǔ)稅,直到你拿出證據(jù)解釋清楚后再給你退回來。拿不出來就各安天命了。

      如果沒了申請(qǐng)表和發(fā)票,到時(shí)你真的糊里糊涂什么都記不起來了。特別是人員的變動(dòng),真的沒辦法查。在申請(qǐng)表注明申請(qǐng)人的名子是方便辦理的人員在辦理的過程中發(fā)現(xiàn)你證有問題可及時(shí)退回你的手上修改。另外,除了F.A.& C.O.外的有關(guān)文件(合同,形式發(fā)票,發(fā)票,裝箱單,保險(xiǎn)單,船東證明,價(jià)格表,品質(zhì)表,聲明等)的認(rèn)證,必須編號(hào)。沒號(hào)的一定要加一個(gè)上去。因?yàn)榻o你遞進(jìn)去了之后,過10天半個(gè)月辦好了之后不知去取的是什么東西,就算能說出名也沒用,因?yàn)闀?huì)有很多雷同的文件名,但不知是誰的。

      最后一點(diǎn):FORM A 主要是給發(fā)達(dá)國家,C/O主要是發(fā)展中國家,你在制單時(shí)候問好客人要什么就給提供什么就好了。

      第三篇:面試自我介紹寶典 與

      面試自我介紹寶典 與范文

      當(dāng)面試考官隨便地間你:“談?wù)勀阕约旱那闆r如何?”這是面試中的第一個(gè)問題。此刻,你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。因?yàn)檫@個(gè)問題,應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個(gè)問題。

      1、自我介紹的內(nèi)容

      首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份??赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對(duì)方,而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況,但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對(duì)你的印象。

      其次,你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本??埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長(zhǎng)的開場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

      應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束,而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對(duì)或錯(cuò)的問題——都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。接下來由這部份個(gè)人基本情況,自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

      接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因,這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解,說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”,那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任,就要大打折扣了。

      這里我們介紹了一條清晰的線索,便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確,有條有理,你可以多用短句子以便于口語表述,并且在段與段之間使用過渡句子,口語也要注意思路、敘述語言的流暢,盡量避免顛三倒四,同一句話反復(fù)說幾遍的“粘糊勁,同時(shí)不要用過于隨便的表述。

      2、自我介紹的時(shí)間

      一般情況下,自我介紹應(yīng)該是三~五分鐘較適宜。時(shí)間分配上,可根據(jù)情況靈活掌握。一般地,第一部分可以用約二分鐘,第二部分可以用約一分鐘,第三部分用1~二分鐘。

      好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn),讓人印象深刻,而這就取決于你面試準(zhǔn)備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容,并分配了所需時(shí)間,抓住這三、五分鐘,你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己。有些應(yīng)試者不了解自我介紹的重要性,只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份,其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況,大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹,然后望著考官,等待下面的提問。但也有的應(yīng)試者想把面試的全部?jī)?nèi)容都?jí)嚎s在這幾分鐘里。要知道面試考官會(huì)在下面的面試中間向你提有關(guān)問題的,你應(yīng)該給自己也給他人留下這個(gè)機(jī)會(huì)。

      3、自我介紹的重要性:通過自我介紹,主動(dòng)地向面試考官推薦自己,這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。

      4、自我介紹的要點(diǎn)

      (1)自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。

      自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù),聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容,你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個(gè)工作崗位。而與面試無關(guān)的內(nèi)容,既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,你也要忍痛舍棄,以突出重點(diǎn)。

      (2)自我介紹要有充分的信心。

      要想讓考官們欣賞你,你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì),而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后,你才證明了自己。

      應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的辦法是:在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜,只談事實(shí),別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止,重要的、關(guān)鍵的,要談,與面試無關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。另外,談過自己的優(yōu)點(diǎn)后,也要談自己的缺點(diǎn),但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。

      特別指出的是,不要夸大自己。一方面從應(yīng)試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn),考官能夠大體估計(jì)應(yīng)試者的能力;另一方面,如果考官進(jìn)一步追問有關(guān)問題,將令“有水份”的應(yīng)試者下不了臺(tái)。面試中應(yīng)試者的自我介紹,可以讓考官觀察到簡(jiǎn)歷等書面材料以外的內(nèi)容,如你對(duì)自己的描述與概括能力,你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺(tái)詞,應(yīng)試者務(wù)必注意。

      最后,也是最重要的一點(diǎn),那就是要有信心!

      加油!要記得很多人都在支持你!

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      各位老師:

      早上好!

      非常榮幸能參加這次面試,我是×××號(hào)考生,報(bào)考的職位是×××,希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。

      我來自美麗的海濱城市××,今年24歲,是××大學(xué)××專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)眾望分別獲得01-02二等獎(jiǎng)學(xué)金,03-04和04-05三等獎(jiǎng)學(xué)金,用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

      除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng):如青年志愿者助殘活動(dòng),向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西,對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

      此外,計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好,我計(jì)算機(jī)過了國家2級(jí),除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外,還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等,并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力,我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

      回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活,感觸很深,但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自己各方面的能力,這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外,也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn),如有時(shí)候做事情比較急于求成,在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn),有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵的是如何看待

      自己的缺點(diǎn),只有正視它的存在,通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。

      這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外,我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

      以上是我最真誠的求職面試自我介紹,謝謝各位老師

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      XX早上好!我叫XXX今年XX歲,來自XX畢業(yè)于XXX,性格活潑開朗的我,面對(duì)生活積極向上,有勇于挑戰(zhàn)自我的精神,```我的人生格言是.......{不為失敗找借口,只為成功找出路}雖然現(xiàn)在的我沒有什么經(jīng)驗(yàn),但是我相信勤能補(bǔ)琢,所謂一分辛勞一份才,相信通過自己的努力,我可以做得很好,相信自立,自強(qiáng)的我能夠立足于活學(xué)活用,用自己年輕的熱誠,描繪出精彩的人生。這是我昨天去學(xué)校面試說的```不知適不適合你```,還有問好幾個(gè)問提,如果你想知道更多的話,就來問我吧!

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      我的英文名叫凱文,今年27歲,畢業(yè)于XX學(xué)校,在過去的5年中一直就職于XX公司,從事過出納、結(jié)算會(huì)計(jì)等工作,對(duì)財(cái)務(wù)管理流程及納稅申報(bào)工作有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),熟練掌握各種財(cái)務(wù)軟件,對(duì)工作充滿熱情,一直堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并打算在今年內(nèi)一次性通過會(huì)計(jì)中級(jí)考試。

      ??? 我性格外向,思想活躍,樂于接受一切挑戰(zhàn),大學(xué)期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席,正是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。

      ??? 生活中,我愛好廣泛,尤其喜歡歷史,對(duì)歷代名人傳記如數(shù)家珍,我也愛好運(yùn)動(dòng),并經(jīng)常組織同事切磋技藝,最擅長(zhǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng)。

      ?我的英文名叫凱文,今年27歲,畢業(yè)于XX學(xué)校,在過去的5年中一直就職于XX公司,從事過出納、結(jié)算會(huì)計(jì)等工作,對(duì)財(cái)務(wù)管理流程及納稅申報(bào)工作有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),熟練掌握各種財(cái)務(wù)軟件,對(duì)工作充滿熱情,一直堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并打算在今年內(nèi)一次性通過會(huì)計(jì)中級(jí)考試。

      ??? 我性格外向,思想活躍,樂于接受一切挑戰(zhàn),大學(xué)期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席,正是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。

      ??? 生活中,我愛好廣泛,尤其喜歡歷史,對(duì)歷代名人傳記如數(shù)家珍,我也愛好運(yùn)動(dòng),并經(jīng)常組織同事切磋技藝,最擅長(zhǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng)。

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      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,來自遼寧省,是xx學(xué)校xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望,將無愧于您的選擇;之所以激動(dòng),我決定以無悔的青春走到你們中間,實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里,我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè),也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書來做為我的籌碼,而只能賃自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話,那就是我年輕。

      在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績(jī),獲過二等獎(jiǎng)學(xué)金在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,我還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí),比

      如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版??

      實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除,還安裝了三十一中學(xué)的語音室的電路等。課余時(shí)間我還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù),在圖書館和閱覽室里我學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會(huì),有利于社會(huì),讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能做出更出色的成績(jī)!

      “器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。”我深信:只要我找到一個(gè)支點(diǎn),就能撬起整個(gè)地球,只要給我一片土壤,我會(huì)用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

      劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。

      最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

      這篇面試時(shí)自我推薦范文寫的熱情洋溢,充分體現(xiàn)了自己的熱情和對(duì)工作的渴望,可做為面試時(shí)自我推薦范文參考。

      第四篇:材料與設(shè)備的區(qū)別

      ? 材料與設(shè)備的區(qū)別——

      ? ①凡是經(jīng)過加工制造,由多種材料和部件按各自用途組成獨(dú)特結(jié)構(gòu),具有功能、容

      量及能量傳遞或轉(zhuǎn)換性能的機(jī)器、容器和其他機(jī)械、成套裝置等均為設(shè)備。?設(shè)備分為需要安裝與不需安裝的設(shè)備、定型設(shè)備和非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。

      ? 定型設(shè)備——經(jīng)過反復(fù)改進(jìn)后,符合國家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的,在較長(zhǎng)時(shí)間里適應(yīng)生產(chǎn)和

      生活需要,而能批量生產(chǎn)制造的,不再輕易改型的設(shè)備。

      ?非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備——為了生產(chǎn)和生活特定需要而設(shè)計(jì)加工制造的,超出國家規(guī)范和標(biāo)

      準(zhǔn)的,不批量生產(chǎn)的設(shè)備。

      ? 成套設(shè)備——按系統(tǒng)的成套設(shè)計(jì)圖紙,經(jīng)過生產(chǎn)廠家加工制造,主體、部件配套齊

      全,經(jīng)過配套試車或試驗(yàn)合格,并帶有完整的試驗(yàn)和試車記錄的設(shè)備。

      ? 非成套設(shè)備——若只供應(yīng)主體或部件,未經(jīng)配套試車,也沒有試驗(yàn)和試車報(bào)告記錄的設(shè)備。

      ? ②為完成建筑、安裝工程所需的經(jīng)過工業(yè)加工的原料和在工藝生產(chǎn)過程中不起單元

      工藝生產(chǎn)作用的設(shè)備本體以外的零配件、附件、成品、半成品等,均為材料。?設(shè)備與材料的劃分,可從《全國統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額》第一篇至第十二

      篇中的計(jì)價(jià)材料和未計(jì)價(jià)材料項(xiàng)里去理解和掌握,下面的實(shí)例也可幫助對(duì)其劃分的理解。

      ? 設(shè)備與材料劃分舉例:

      ?(l)電氣工程

      ?①各種電力變壓器、互感器、調(diào)壓器、感應(yīng)移相器、電抗器、高壓斷路器、高

      壓熔斷器、穩(wěn)壓器、電源調(diào)整器、高壓隔離開關(guān)、裝置式空氣開關(guān)、電力電容器、蓄電池、磁力啟動(dòng)器、交直流報(bào)警器、成套供應(yīng)的箱、盤、柜、屏及其隨設(shè)備帶來的母線和支持瓷瓶,均為設(shè)備;

      ?②各種電纜、電線、管材、型鋼、橋架、梯架、槽盒、立柱、托臂、燈具及其

      開關(guān)、插座。按鈕等均為材料;

      ?③小型開關(guān)、保險(xiǎn)器、桿上避雷器、各種避雷針、各種絕緣子、金具、電線桿、鐵塔。各種支架等均為材料;

      ?④各種裝在墻上的小型照明配電箱、0.5 kw照明變壓器、電扇、鐵殼開關(guān)、電鈴等小型電器均為材料。

      ?(3)管道工程

      ?①公稱直徑300mm以上的閥門和電動(dòng)閥門為設(shè)備;

      ?②各種管道、公稱直徑 300mm以內(nèi)的閥門、管件、配件及金屬結(jié)構(gòu)件等均為

      材料;

      ?③各種栓類、低壓器具、衛(wèi)生器具、供暖器具、現(xiàn)場(chǎng)自制的鋼飯水箱,及民用

      燃?xì)夤艿篮透郊⑵骶?、灶具等均為材料?/p>

      第五篇:一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)區(qū)別

      一、現(xiàn)在完成時(shí)

      1.現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成:助動(dòng)詞 have(has)+動(dòng)詞的過去分詞。助動(dòng)詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時(shí)范圍。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞是主要的謂語動(dòng)詞,說明句子的意義。

      2.現(xiàn)在完成時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的行為對(duì)主語目前產(chǎn)生的影響。即用過去發(fā)生的某個(gè)行為來說明現(xiàn)在的某種情況。

      We are good friends.(現(xiàn)在的情況)I knew him in 1997.(過去的動(dòng)作)

      We have known each other since 1997.(現(xiàn)在完成時(shí)把過去的動(dòng)作和現(xiàn)在聯(lián)系起來并著眼于現(xiàn)在)

      (1)表完成和結(jié)果:動(dòng)作發(fā)生在過去某個(gè)不確定的時(shí)間,但對(duì)現(xiàn)在留下了某種影響和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如:-Have you had lunch yet?

      在我不餓了)

      (2)表持續(xù):從過去某一時(shí)刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。這個(gè)動(dòng)作可能剛停止,可能仍然在進(jìn)行。常帶有for和since等表示一段時(shí)間的狀語。

      如:He has taught here since 1981.(可能還要繼續(xù)教)

      (3)表經(jīng)驗(yàn):說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作,現(xiàn)在成為一種經(jīng)驗(yàn),一般譯為漢語“過”,常帶有twice, ever,never, three times等時(shí)間狀語。如: I have been to Beijing twice.我去過北京二次。

      3.現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語

      (1)現(xiàn)在完成時(shí)屬于現(xiàn)在時(shí)范圍,故不能和過去的時(shí)間狀語連用。如:yesterday,last

      Sunday,in1990,three years ago等。但是,在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的后果和影響時(shí),可以和一些表示不確定的時(shí)間狀語連用。

      a.用副詞already和yet。already一般用于肯定句中,yet一般用于否定句和疑問句中。

      如:We have already finished our homework.我們已完成作業(yè)了。

      They haven't finished their homework yet.他們還沒有完成作業(yè)。

      b.用ever 和never。多用于否定或疑問句中,表示“曾經(jīng)”或“從未”等。

      如:-Have you ever been to the Great Wall? 你曾經(jīng)去過長(zhǎng)城嗎?

      -I have never been to the Great Wall.我從未去過長(zhǎng)城。

      c.用表示到說話為止的過去時(shí)間狀語,如just, before, up to now, the past few years等。

      例如:I have seen her before, but I can not remember where.我以前見過她,但記不起在哪里見

      過。

      He has been there three times the last few days.近幾天他去過那里三次了。

      d.用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時(shí)間狀語,如:now, today, this morning(month, year, term)等。

      例如:-Have you met him today?-No, I haven't.今天你見過他嗎?我 沒有。

      How many times have you been there this year?今年你去過那里多少次?

      (2)現(xiàn)在完成時(shí)可以和帶有since或for等表示“一段時(shí)間”的狀語連用,表示動(dòng)作或狀態(tài)從某一時(shí)

      刻開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在。如:I haven't seen him for two years.但是,像come, arrive, buy等

      短暫性動(dòng)詞不能與表示“一段時(shí)間”的狀語連用。要用,必須改為延續(xù)性動(dòng)詞來表述。現(xiàn)歸納總結(jié)一下由

      短暫性動(dòng)詞到延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換:

      arrive →be herebegin(start)→be ondie →be deadcome back →be back

      leave →be awayfall ill(sick, asleep)→be ill(sick, asleep)get up →be up1-Yes, I have.I've just had it.(現(xiàn)

      go out →be outfinish →be overput on →wear 或be onopen→be openjoin→be in或 be a member of?close →be closedgo to school →be a student

      borrow →keepbuy→havecatch(a cold)→have(a cold)get to know →know

      begin to study →studycome to work →work等

      如:He has been a soldier for three years.他參軍三年了。

      His father has been dead for two years.他父親去世二年了。

      The film has been on for ten minutes.電影已開始十分鐘了。

      4.幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

      (1)have been(to)與have gone(to)的區(qū)別:have been(to)表示去過某地(現(xiàn)在已經(jīng)回來了);have

      gone(to)表示去某地了(說話時(shí)某人不在當(dāng)?shù)兀?。如:They have been to Beijing twice.他們?nèi)ミ^北京兩

      次。He has gone to Beijing.他去北京了。

      (2)如單純表示一段時(shí)間,或強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間,雖有since一詞,也不必用完成時(shí)。

      如:It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父親去

      世已有兩年了。

      (3)短暫性動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)的否定式,已變成一種可以延續(xù)的狀態(tài),因此可以和表示一段時(shí)間的狀語

      連用。

      如:I haven't left here since 1997.自從1997年以來,我一直沒有離開過這兒。

      (4)表示行為或狀態(tài)從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在時(shí),用現(xiàn)在完成時(shí),要加表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語時(shí),常

      用 for+一段時(shí)間, since+時(shí)間點(diǎn),since+一段時(shí)間+ago.如:I have lived here since my childhood.我從小就一直住在這里。

      (5)在提問現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語時(shí)通常用 how long。如:How long have you lived here?

      注意:在表示某一行為狀態(tài)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),根據(jù)終止時(shí)間的不同,時(shí)態(tài)使用是不一樣的。如:

      I lived here for a week last summer.去年夏天我在這里住了一周。

      I have lived here for a week by now.到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)在這里住了一周。

      I will live here for a week next year.明年我會(huì)在這里住一周。

      二、現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別

      現(xiàn)在完成時(shí)用來表示之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作或狀態(tài),其結(jié)果的確和現(xiàn)在有聯(lián)系。動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過去,但它的影響現(xiàn)在還存在;而一般過去時(shí)表示過去的事實(shí),與現(xiàn)在沒有關(guān)系。

      I have just been to London.I went there last month.我剛?cè)ミ^倫敦,是上個(gè)月去的。

      1.過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或單純敘述過去的事情,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作;現(xiàn)在完成時(shí)為過去發(fā)生的,強(qiáng)調(diào)

      過去的事情對(duì)現(xiàn)在的影響,強(qiáng)調(diào)的是影響。

      2.過去時(shí)常與具體的時(shí)間狀語連用,而現(xiàn)在完成時(shí)通常與模糊的時(shí)間狀語連用,或無時(shí)間狀語。

      一般過去時(shí)的時(shí)間狀語: yesterday, last week,?ago, in1980, in October, just now, 具體的時(shí)間

      狀語

      共同的時(shí)間狀語:this morning, tonight, this April, now, once,before, already, recently,lately現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in

      past years, always,3.現(xiàn)在完成時(shí)可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài),動(dòng)詞一般是延續(xù)性的,如live, teach, work, study,know.過去時(shí)常用的非持續(xù)性動(dòng)詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。She has returned from Paris.她已從巴黎回來了。She returned yesterday.她是昨天回來了。

      ---Will somebody go and get Dr.White?---He's already been sent for.句中如有過去時(shí)的時(shí)間副詞(如 yesterday, last week, in 1960)時(shí),要用過去時(shí)。

      (錯(cuò))Tom has written a letter to his parents last night.(對(duì))Tom wrote a letter to his parents last night.三、練習(xí)題

      1.Mother ____me a new coat yesterday.I _______ it on.It fits me well.A.had made?have triedB.made?have triedC.has made?triedD.made?tried“He ____to draw horses already”.“When ______ he ?” “ Last year “

      A.learned?hasB.learned?didC.has learned?hasD.has learned?did

      3.Tom _____up into the tree.Look, he ____ high up there!

      A.has got?isB.has climbed?wasC.got ?wasD.climbed?is

      4.____ you _____ the text yet ? Yes, we ____ it two hours ago.A.Did?copy?didB.Have?copied?haveC.Have?copied?didD.Did ?copy?had

      5.“Why ______ she _______ angry ?” “Because he _____ at her just now.”

      A.did?get?shoutedB.has?got?shoutedC.did?get?has shoutedD.has?got?has shouted

      6.______you __________ the film before ? Where _____ you ____ it ?

      A.Have ?seen?did?see

      C.Have?seen?have?seenB.Did ?see?did?watchD.Did ?see?have?seen

      7.You ____ me waiting for two hours.I ____ for you since five.A.kept?waitedB.have kept?waitedC.kept?have waitedD.have kept?have waited

      8.Where ______ John _______ ? To the library.He _________ there for an hour.A.has?been?has gone B.has?gone?has beenC.did?go?wentD.did?be?went

      9.______ the baby still _____ ? No, it _______ crying.A.Has?cried?has stoppedB.Is?crying?stopped

      C.Did ?cry?stoppedD.Is?crying?has stopped

      10.I _______ the way.I ________ here for quite many years.A.knew?have livedB.knew?liveC.know?have livedD.know?live

      11._____ you ever _____ America ? Yes, I have.A.Have?gone toB.Have?gone inC.Have?been toD.Have ?been in

      12.My brother ____college for over three years.A.has gone toB.has been toC.has been inD.has been at

      13.He ________ the Army by the end of 1989.He ______ in the army since then.A.joined?isB.has joined?has beenC.had joined?isD.had joined ?has been

      14.By the time I _____ back they ____ up ten satellites.A.came?have sentB.came?had sentC.come?have sentD.had come?sent

      15.Jack ____ over five lessons by seven o’clock.Then he ____ a rest.A.went?tookB.went?had takenC.had gone?tookD.had gone?had taken

      16.We ____ out by that time that he ____ a spy for a long time.A.had found?had beenB.had found?wasC.found?had beenD.found?was

      17.Before the news ____ him, he ____ to know about it.A.reaches?has got B.reached?had gotC.reached?gotD.had reached?got

      18.I _____ him a second letter before I ____ from him.A.wrote?heardB.wrote?had heardC.had written?heardD.have written?hear

      19.People ____ that the soldiers _____ fighting.A.say?had stoppedB.said?has stoppedC.say?stoppedD.said?had stopped

      20.We ____ in a good harvest because we ____ enough rain.A.didn’t get?had hadB.got?had hadC.had got?had hadD.got?hadn’t had

      21.They _______ for five hours when they ______ in New York.A.flew?arrivedB.had flown?had arrivedC.flew?had arrivedD.had flown?arrived

      22.She ____ that it _____ for two days by that day.A.says?has rainedB.says?had rainedC.said?had rainedD.said?rained

      23.John _____ there since the year before, so he _____ them.A.had worked?knewB.had worked?had knownC.worked?knewD.worked?had known

      24.He _____ angry because he ____ for a long time.A.had got?had waitedB.got?waitedC.had got?waitedD.got?had waited

      25.-I have seen the film “Titanic” already.-When __________ you __________ it?-The day before yesterday.A.have; seenB.will; seeC.did; seeD.did; seen

      26.Mr Black __________ in China since five years ago.A.livedB.has livedC.livesD.is going to live

      27.We ____________ trees last Sunday.So far we __________ over 3,000 trees there.A.planted; plantedB.planted; have plantedC.have planted; plantedD.have planted; have planted

      28.—I’m sorry, Cathy, I ______ your radio for such a long time.—Never mind.A.have borrowedB.have lentC.have keptD.have returned

      29.—Where have you ______ these days?—I have ______ to Yangzhou with my friends.A.been, goneB.been, beenC.gone, beenD.gone, gone

      30.—Where is your father? We haven’t seen each other for weeks.—______.A.He has been to America

      B.He has gone to EnglandD.He would visit my grandparentsC.He is going to Australia

      31.They have ______ since the factory opened.A.left the schoolB.joined the teamC.become workersD.worked here

      32.Jim ______ the Great Wall many times.A.went toB.goes toC.has gone toD.has been to

      33.It ______ ten years since they ______ to France.A.was, movedB.was, have movedC.is, have movedD.is, moved

      34.—______ to the United States?—No, never, but I went to Canada a few years ago.A.Have you beenB.Have you goneC.Did you goD.Will you go

      35.I won’t go to see the film tonight because I ______ my ticket.A.didn’t loseB.have lostC.will loseD.didn’t have

      36.Miss Wu has taught in this school ______.A.for ten yearsB.ten years agoC.since ten yearsD.for ten years ago

      37.I ______ today’s homework already.What about you?

      A.have finishedB.finishC.to finishD.finishing

      38.—Ann has gone to Shanghai.—So ______ her parents.A.hasB.hadC.didD.have

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        職業(yè)資格與職稱區(qū)別

        職稱與職業(yè)資格的區(qū)別 1、頒發(fā)部門 職稱資格證書是由政府人事部門管理和頒發(fā)。 職業(yè)資格證書是由政府勞動(dòng)部門管理和頒發(fā)。 2、專業(yè)技術(shù)職務(wù) 職稱證書適用于在企事業(yè)單位的......

        幼兒園品牌與品牌幼兒園區(qū)別

        幼兒園品牌 ≠ 品牌幼兒園 高收費(fèi)的幼兒園往往被誤以為是品牌幼兒園,殊不知,要達(dá)到高收費(fèi)往往有許多隱而不彰的條件。第一,高收費(fèi)幼兒園所面向的,往往是收入水平相對(duì)較高的社區(qū)......

        遠(yuǎn)程教育與成人高考區(qū)別

        遠(yuǎn)程教育與成人高考區(qū)別 作者:管理員發(fā)布于:2010-05-19 16:29:53文字:【大】【中】【小】 摘要:都是國民系列的學(xué)歷教育,只是學(xué)習(xí)方式不一樣,網(wǎng)絡(luò)更靈活! 1.遠(yuǎn)程教育和成人高考有什......

        違紀(jì)與違法區(qū)別

        違紀(jì)與違法區(qū)別 此次李俊夫被查,在廣州市紀(jì)委官微的通報(bào)中,表述為“涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)”,與去年12月廣東省紀(jì)委通報(bào)廣州市原副市長(zhǎng)、增城市市委原書記曹鑒燎被查時(shí)的表述相同。上周......

        外貿(mào)英語與商務(wù)英語區(qū)別

        1. 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),屬于經(jīng)濟(jì)類專業(yè),偏重于國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展、進(jìn)出口貿(mào)易的操作等。 主要學(xué)習(xí)國際貿(mào)易過程中涉及到的各個(gè)環(huán)節(jié)的具體知識(shí)、操作等。國際貿(mào)易會(huì)以貿(mào)易操作和理論......