第一篇:讀《海倫・凱勒》有感
讀《海倫?凱勒》有感
《海倫?凱勒》這本書寫的是一個感人的故事。當我把這本書讀玩時,已在不知不覺中得到了許多的教益。
本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫的一生艱辛經歷。海倫一歲半時,因疾病而失去了視覺和聽覺,這對于海倫的父母來說,是一個極大的打擊,但海倫的父母沒因這樣而拋棄她,當然海倫也沒有向命運屈服。海倫的父母為海倫找來了一個家庭教師,為她上“課”。漸漸的,海倫學會了說話,學會了盲文,并掌握了五種語言。當海倫24歲時,她以優(yōu)異的成績考進了著名的哈佛大學。大學畢業(yè)后,她將全部都集中到了世界盲人、聾人謀利益中,受過許多國家與及機構的贊揚。也被人們當做學習的榜樣。
海倫的一生,是不平凡的。她每天都面對著一個又一個困難,是我們想象不到的。如果換作我們在這種環(huán)境,大多數人都會想就這樣靠別人過一輩子。但海倫不是這樣,而是更勇敢地去面對。就靠著這股堅強的意志,她成了一個讓人敬佩的人。
讀完這本書后,我意識到了:一個人做事能不能獲得成功,不在乎于周圍條件的好壞,而是在乎于你付出的多少。在日常生活中,有許多人總在說周圍環(huán)境不好,來當作做事沒有成功的理由,如果海倫也用這個理由,那她的成就便是奇跡咯!從這可看出——這完全是逃避現實的一種表現。一個人只要有目標,會努力地去爭取,加上一份堅持不懈的信念,就能主宰自己的命運。海倫她不就是這樣的嗎?
讓我們一起延續(xù)海倫的精神吧!
第二篇:讀《海倫·凱勒》有感
讀《海倫·凱勒》有感
通過今天我們學習《海倫·凱勒》這篇課文,讓我明白堅韌不拔的道理。我們每天用眼睛看,用耳朵聽,這一切都是美好的,可是對一位雙目失明、雙耳失聰的人是多么的痛苦。即便如此她沒有消沉,沒有喪氣,而是頑強的拼搏著,奮斗著,并且取得驕人的成績,這個人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是重度殘疾兒,但她的父母并沒有放棄她,而是請家庭老師來教導她
這個老師是安妮·沙利文教師,是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗,更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學畢業(yè),成為一位著名的女作家,就這樣一位雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,成為20世紀最偉大的人物,如果他沒有頑強的毅力,堅韌不拔的奮斗精神,她能取得今天如此輝煌的成績嗎?當然是不能的。
鑒于此,不禁想起自己,自己做事沒有困難,一帆風順是可以的,一旦遇上困難,就退縮,打退堂鼓,和海倫·凱勒相比,真羞愧?。?/p>
今后,我一定以海倫·凱勒為榜樣,學習她那種堅韌不拔的奮斗精神,相信自己,在不久的將來,也一定能取得很好的成績。
山東省單縣郭村鎮(zhèn)中心學校五年級:韋修涵
第三篇:讀《海倫 凱勒》有感
做生命的強者
----讀《海倫.凱勒》有感
《海倫.凱勒》這本書,講述了一個感人肺腑的真實故事。我一口氣讀完了這本書,從中受到了許多啟示和感悟。為我在學習的道路上,增添了無窮的力量,給我在生活中增加了克服困難的巨大信心和不屈不撓的崇高精神。
本文講述了一個美國聾盲女作家海倫.凱勒的豐富、生動、真實而又偉大的一生。海倫在一歲半的時候因生病而喪失了聽覺和視覺,從此他就生活在了一個黑暗無聲的世界里,有的人也許會自暴自棄,覺得自己是多余的,甚至會向命運屈服,可是海倫卻沒有這樣,她在老師的幫助下和父母的鼓勵下,戰(zhàn)勝了病殘,學會了說話,這其中需要多么大的意志和毅力,需要克服常人難以想象的困難,需要付出多么巨大的努力和艱辛。他學會了用手指“讀書、看書、講話”并掌握了5種語言。24歲時,他以優(yōu)異的成績考上了美國著名哈佛大學拉德克利夫學院。此后,她又把畢生的精力投入到為盲人聾人謀利益的事業(yè)中去。
海倫接收了生命的挑戰(zhàn),用愛去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后獲得了不小的成就她并把慈愛的雙手伸向全世界。一個不幸的而又盲又聾的人,精會取得如此大的成績,事業(yè)取得如此大的成功,她是多么令人感動;令人敬佩;令人震撼。他不向命運低頭,做出了正常人難以做到的事,為人類作出了許多健全人都無法做出的巨大貢獻。
相比之下,我們有明亮的眼睛,有靈敏的耳朵,然而,我們往往在一點點小小的困難面前,就退卻;就喪失信心;就束手無策,我深深地感到慚愧,感到自己無比的渺小。我要向海倫.凱勒學習,學習他堅強勇敢向命運抗爭的不屈不撓、勇往直前的精神。用她堅強的意志來引領我克服學習上的困難,功課我生活中的難關。沒當我遇到困難的時候;每當我作業(yè)堆積如山時;每當我滿懷疲憊時;每當我無可奈何時;每當我筋疲力盡時,只要一想起海倫.凱勒,我就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量。
《海倫.凱勒》真是一本好書,它使我受益匪淺,一個個淋漓盡致的小故事都是那么感人。海倫這樣又聾又盲的人能憑借巨大的毅力獲得巨大的成功,我們還有什么理由在困難們面前說“不”呢?生活之所以有煩惱,是因為我們只看到了他丑陋的一面,只有學會發(fā)現生活中的美,我們的人生才會更加精彩,我們的精神世界才會更加豐富。這種留給塵世的精神會永世長存,她會激勵我前進,伴隨我成長。
第四篇:讀海倫.凱勒有感
讀《海倫.凱勒》有感
《海倫.凱勒》這本書為我們講述了一個真實的故事。讀完這本書后,我從中學到了許多、許多。
這本書為我們記敘了盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。她小時候因發(fā)燒喪失了基本的視覺和聽力。但她并沒有向命運屈服、放棄。而在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,并掌握了五種文字。24歲就考上了哈佛大學。此后,她把所有精力投入到為盲人、聾人謀利益的過程中。
一個盲聾人都可以取得如此大的成就,是何等的勇氣。她如果向命運屈服,那么她的一生將黑沉沉一片。然而她沒有向命運屈服,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了這彩色的人生,并為人類做了很大的貢獻。讀完這本書后,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件好壞,而在于你有沒有奮斗。平日,有些人老以條件不好,困難多為借口。困難再大也可以把它踩到腳下。我們應該學習海倫有一個遠大的理想和奮斗的目標,就會有無窮的力量,讓自己向前沖。
海倫的一生,是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞。我也常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予了殘疾人生活的勇氣和力量。難道對于我們就沒有啟示嗎?不是的。我們健康人也要珍惜這美好時光,珍惜這幸福生活,不要虛度年華。
海倫.凱勒那五彩的人生,我們也應該學習她的精神!和她一樣有一個五彩的人生!
第五篇:讀海倫。凱勒有感
讀《海倫,凱勒》有感
今天,我讀了《海倫,凱勒》這本書,我知道了海倫是一個值得敬佩的一個人。
在海倫一歲半的時候得了一種名叫急性腦充血,這場大病導致她雙耳失聰,雙眼失明。生活在一個充滿黑暗的世界里。她的脾氣越來越暴躁。這時安妮,沙利文來到了海倫的世界里。
沙利文老師先教海倫拼寫水這個單詞,她們路過水井房的時候沙利文將海倫的手放在水上讓她感覺,又在她的另一只手上拼寫水 這個單詞。
在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了摸盲文,拼單詞。功夫不負有心人,海倫學會五種語言,并且成為了教育家。我們應該學習她這種自強不屈,樂于助人的精神。