第一篇：申請美國大學本科流程

2014年9月—2015年6月準備SAT,IELTS或 TOFEL。

英語基礎較好學生，用6 個月的時間準備SAT,IELTS或TOEFL 兩個考試比較合適;英語基礎相對較弱者要把復習時間提前，同時加大強度。

2015年6月定位專業(yè)方向、篩選學校

學生要對自己專業(yè)學校進行預先選擇，查閱各學校的情況，對自己要申請的學校有一個大概的了解。如果時間緊，也可以把這一步委托中介或代理公司做。2015 年6—7月參加SAT,IELTS或TOFEL考試

如果可能，最遲在7 月份之前完成SAT,IELTS或TOEFL 考試，以便下半年有充足的時間來準備申請。對自己的英語水平不是很有把握的學生，盡量提前復習，提前考試，以防成績不理想需要重新考試。

2015年7—8月確定要申請的學校

查詢各學院的狀況，選擇合適的學校進行申請，并確定申請的輪次和申請的要求。

2015年8—9月準備成績單、推薦信，撰寫申請材料

與推薦老師提前打招呼，給推薦老師留有充足的時間來撰寫推薦信;辦理成績單在讀證明，撰寫個人簡歷和留學規(guī)劃，這些申請材料同時進行，9月底之前必須完成;

2015年9—11月第一輪申請

一些大學8月份就開始了第一輪的申請，大多數學校9月和10月開始，此時應該按照各學校的要求遞交第一輪的申請材料。

2015年11月—次年1月第二輪申請

如果有必要，在此期間遞交第二輪的申請。如果在遞交第二輪的申請之前已經獲得理想學校的錄取，則沒必要再試第二輪。

2015年11月—次年3月面試

具體時間取決于申請的輪次和各學校的要求。

2016年1—4月等待錄取通知，選擇OFFER

第一輪、第二輪的申請結果一般在1 月到4 月之間發(fā)布。2016年 5月簽證

提前申請簽證，以便為旅行做出安排。

2016年 6—7月購買機票，準備行李

選擇合適的航班購買機票、告別親友、準備行李。

2016年 8—9月入學

第二篇：美國大學本科申請必備信息

美國大學申請

大學申請種類分為Early decision（ED）, Early action（EA）, 和 regular decision（RD）三種。ED（有些學校發(fā)分為ED1和ED2兩種）是在11月份左右提交材料，只能申請一所學校，如果被該學校所錄取，則不能再參加RD選擇其他學校。EA也是在11~12月份左右遞交材料，可以申請好幾所，如果被學校錄取，可以不選擇該?；蚶^續(xù)申請RD。RD是正常的申請大學程序，一般提交材料申請時間截止在1月份左右。ED、EA并非所有學校都提供，且錄取率比RD要低的多。

對于絕大部分美國學校來說，都會建議申請人通過網絡來提交申請，除非有特殊的情況，申請人采用online的方式提交申請以及繳納申請費。需要提供的材料如下：

1．學術類：中學平時成績，俗稱GPA(Grade Point Average), 標準化考試成績(托?；蜓潘颊Z言考試成績，SAT或ACT考試成績（80名左右以后學校不需要），GPA（高中平均成績），AP考試成績（大學預科考試，可選）)，學歷證書(Diplomas)，畢業(yè)證(Graduation Certificates)。

2．非學術類：課外活動經歷(Activities)，實習經歷(Internships)，社團活動(Clubs and Organizations)，志愿者等(Volunteers)。

3．綜合類：申請費(Application Fee)，申請信(Application Letters)申請表格(Application forms)個人陳述(Personal Statement)，作文(Essays)，推薦信(Recommendation Letters)，銀行存款證明(Banking Deposits)

現(xiàn)在，越來越多的美國大學加入了Common Application，這為申請人提供了極大的方便。對于成為common application成員的學校，申請人可以直接通過common的網站邀請counselor和任課老師上傳推薦信，推薦人表格和成績單。一旦上傳成功，這幾份材料申請人就可以不用單獨再郵寄給學校了。對于不屬于common成員的學校和無法在線提交推薦信的學校，我們就只能采取郵寄的方式完成推薦信和推薦人表格了。

有關資金的材料，銀行存款證明，父母收入證明，擔保信（不申請獎學金的申請人提供），國際學生資金表格以及獎學金申請表格，因為美國大學要求申請人提供真實有效的信息，所以，必須通過快遞的方式向學校提供以上相關文件的原件。很多美國大學特別是文理學院比如Colgate University，對于申請獎學金的申請人不再要求郵寄四頁的International Student Financial Aid Application而是必須在線提交CSS PROFILE Application。對于有這樣強制要求的學校我們只能采取在線提交的方式，CSS注冊6美金，每提交一所是9美金。

第三篇：申請美國大學本科、研究生的詳細流程指導

申請美國大學本科、研究生的詳細流程指導

申請美國大學本科、研究生的詳細流程主要包括一下幾個階段：

1.參加標準化入學考試

申請本科需要TOEFL考試，事實上，現(xiàn)在美國最好的大學（TOP100）會要求申請者提供SAT成績。申請研究生需要參加TOEFL考試、GRE或GMAT考試，具體可根據申請學校、專業(yè)來定，建議所有考試最好早一些參加，一來可以早做申請準備,二來如果考得不理想，可以有時間再考，從而增加申請實力。

2.選擇學校

美國本科一般是秋季入學，不同的學校申請的截止日期也不同。一般來說越好的大學截止日期越早。一流大學的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申請者應密切注意自己目標學校的截止日期，以免錯失良機。美國大學超過3000所，選擇適合自己的學校尤為重要，可以參考最為權威的USNEWS（《美國新聞與世界報道》）大學排行榜。

3.準備推薦信（Recommendation Letter）

申請者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學校只要求提供2封即可。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。一般由系主任、專業(yè)導師來寫推薦信，最好能夠拿到校長或者具備高級學術職稱或在學術界較有影響的導師的推薦信，這樣大大加強了推薦的力度但這2-3個推薦人都必須和申請者之間確實有過聯(lián)系。

4.準備個人陳述（Personal Statement）和論文(Essay）

個人陳述是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國大學規(guī)定要求，有關內容不要遺漏。個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。你可以通過文字向你申請的學校全面反映你的能力。此外，申請本科的學生學校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題論文（Essay）。這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對挑戰(zhàn)的能力，因為中國學生的成績往往不分高下，所以好的Essay卻能夠將大家區(qū)分開來，出奇制勝。

5.準備個人簡歷（Resume）

個人簡歷是申請人的說明書，招生辦老師可以在最快的時間內了解你的所有信息。因此好的簡歷可以給你的申請增光添彩。在實際操作中，很多中國的學生并不了解英文簡歷的格式，措辭等，很多表述讓美國人不知所云，因而適得其反。所以應當注意在制作英文簡歷時盡量符合美國人的書寫習慣，格式及表述，這樣才能讓他們對你有準確的認識。

6.提供在校成績單(Transcript)

學校簽發(fā)，中英文各一份，由學校密封并在封口處加蓋公章。成績單最好由學校提供在校平均成績并轉換為美國四分制的GPA。GPA越高對申請好學校越有優(yōu)勢。

7.其他證明材料

為突出優(yōu)勢,最好提供其他能夠充分證明自己才能的文件。例如參加社會活動的經歷、特長證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章及各種競賽的獲獎證書等等，這樣將大大增加被錄取和

授予獎學金的機會。

8.經濟擔保證明(Bank Statement)

出具相關銀行存款或親友經濟資助證明，通常金額須夠一年的學費加生活費。如申請到學校提供的全額獎學金，可不提供此證明。如親友擔保，需由擔保人填寫I-134表格，并附上有關證明。

9.正式提出申請

將所有申請材料連同申請費一起提交給你所選定的學校，并隨時根據學校要求補充材料。需要注意的是，為了保證申請的結果，可以申請一些名望好的學校，同時也申請一些一般的學校。

10.獲得學校錄取通知(Offer)

等待學校錄取通知。如被幾所學校同時錄取，先不要過急回應，應當仔細考慮獎學金情況，學費收費是否合理等一系列的綜合考評及自身意愿，最終確定要去的學校，不去的學校要回復對方，告知你的決定。

11.申請簽證

準備好全部簽證申請材料后，向美國駐華領事館申請學生簽證。

12.辦理出入境

獲得美國簽證后,辦理相關出入境手續(xù),留學申請及準備工作圓滿結束

第四篇：申請美國大學本科的經驗之談

申請美國大學本科的經驗之談(之一）

作者: 曉鳴

(轉載: 酷我-北美楓 首頁-> 教育探索http:///viewforum.php?f=31)

與申請加拿大大學不同。申請美國大學除了高中成績外，還要提供許多附加資料，如SAT成績，推薦信，essays 等等。在申請程序上也較為復雜，有提前申請，常規(guī)申請。在申請中通常還要面試。有許多案例證明，SAT滿分，或高中第一名，或國際奧林匹克數理化競賽金牌均不能保證申請者一定能被心儀的學校錄取。學生優(yōu)異的學業(yè)素質固然是申請成功的前提條件，但申請材料的加工和包裝也關系重大。

加拿大中學生申請美國大學的不多。學校的大多數老師對申請具體過程不太了解，很少能提供有效的指導。社會上也很難找到有口碑的咨詢專家。這使得申請過程中父母的參與更顯得重要。大學申請的一般過程在http:// 和各大學的網站上都能找到，這里不準備詳細介紹。本文將著重討論申請過程中一些技巧和容易被忽略的要點。

1。SAT

SAT理論上可考任意多次。但考試中心向大學寄成績時該生歷次的考試成績都會列在成績單上。有的學校只看考得最好的那次的成績。但有的學校則要參考歷次成績。如果一個學生考了好幾次才取得不錯的成績，而另一位學生考一次就很好了，這給招生人員的感覺還是不一樣。我的建議是SAT最好是一次到位，最多考兩次。在準備過程中如果想測試自己的水平，可用仿真的測試題自我測試。這類題在書店里很多。在沒有把握之前最好避免正式考。如果因特殊原因在正式考試后感覺很差，也可以馬上把這次考試cancel掉。cancelled的考試不會被評分，也不會在成績單上出現(xiàn)。具體cancel的方法在注冊考試的材料中有。

SAT應盡量早一些準備。萬一第一次沒考好，如果有時間可再考一次。但要理解SAT只是許多申請材料中的一種。高到一定程度就可以了。我聽說一位朋友的孩子SAT 1考了2340分（滿分為2400）仍然不滿意，準備再考一次。其實2340分與滿分對錄取差別不大。這種情況下還要再考也許會給人以做事不大氣的感覺。

SAT Subject Tests（SAT 2）各個學校的要求不一。一些好的學校要求考2 到 3 門SAT 2?？寄切┛颇客ǔＰ７酵扑]一門，另外的由自己定。學生應選考那些與申請的專業(yè)有些關連的科目。除非你將來的專業(yè)是諸如漢語或東亞政治等，中國人家庭的孩子選擇考漢語的SAT 2對錄取幫助不大。但在考夠了其它SAT 2后，考好了漢語的SAT 2也許將來入學后可免修外語課。

2。推薦信

北美是誠信社會。大學錄取時通常把推薦信看得較重要。有的學校指定一封推薦信由校長或學校主管學生的老師寫。但另一封找誰寫得有些考慮。最好是找對你了解很深，對你印象很好的老師，并且該老師從性格上推測對學生較善意。不一定局限于上過課的老師。比如自

己社團活動突出，可以找聯(lián)系較多的老師。

如果自己義工或其它校外活動做得較突出，較有意義。除大學要求的推薦信之外，還可以多送一封學校之外的推薦信。校外推薦信在精不在多。多了反而不好。寫推薦信的人不一定要學術或社會地位很高，但要確實了解欣賞你，能寫出你的亮點，并能補充你自己的申請材料中沒講出來的內容。

3。附加材料

在美術，體育，科技，社會活動等上有特殊才能，或有特殊貢獻的學生，可加寄一些實物以強化自己的申請。比如你畫的畫，你在著名音樂會上演奏的照片，你在報刊上發(fā)表的文章等。但切忌太多。同時要記住這些東西學校一般不會退給你。

4。面試

一部分美國名牌大學在錄取過程中有一個環(huán)節(jié)是面試。學生在遞交了完整的申請材料后，招生辦公室會聯(lián)系考生所在地的該校校友會安排一次面試。由一個老校友與考生面談20-60分鐘。面試后老校友通常根據學校的要求寫一個簡單的評價報告，供招生辦公室參考。

面試是錄取的程序之一，只要該生材料齊了，都有面試機會。面試也不是必須的。如果學生所在城市沒有老校友，或學生安排不出時間（如學生外出參加比賽去了），這些情況下不能面試對錄取沒有多大的負面影響。

面試對于學校而言，是增加一個直接了解學生的機會。對于學生而言，既是進一步了解學校的機會，也是進一步表現(xiàn)自己的機會。面試的形式通常很隨便，沒有標準的問題和答案。學生在面試中應注意以下一些方面：

１）。自愿花時間來主持面試的老校友, 都是對母校特別有感情的人，都希望幫助母校招到最好的學生。學生在面試前一定要好好看一下該校的網站，對學校有所了解。要在面試中表現(xiàn)出對該校確實有較大的興趣。這樣在感情上就拉近了距離。不要被動地等待老校友問你的問題，你也可以主動提一些從網上了解不到的問題。但注意如果該問題網上醒目的地方已有現(xiàn)成答案，可能會給老校友一個印象，你連網站都沒仔細看過，也許對該校其實興趣不大。

２）。面試不要遲到。雖然用不著西裝革履，但一定要整潔。

３）。面試千萬不能有父母陪同，否則讓人覺得你不成熟。也千萬不要帶任何形式的禮物。４）。老校友也許在來之前沒看過你的材料。你可準備一份非正式的簡歷（簡短點?。?，列出你的亮點。也可帶一些你認為能讓人印象深刻的實物（如你的繪畫，你發(fā)表的文章等等）。５）。不卑不亢，不要拘謹，但也不要太張揚。說話要輕松幽默些，創(chuàng)造一個好的氣氛。６）。面試完回去之后，最好發(fā)一個簡短的e-mail, 謝謝老校友花時間讓你更了解學校，同時進一步表達對該校的興趣。

申請美國大學本科的經驗談(2)(轉載)

作者: 曉鳴

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(應地產周報的教育專欄之約，以下文章是根據我過去幾次答網友的問題改寫的。）

5。提前申請還是常規(guī)申請

美國學校的申請按截止日期分提前申請（early application）和正常申請（regular application）。正常申請一般要求在１月１日前寄出申請表（SAT成績可稍延后），而提前申請則要求在１１月１日前寄出申請表，有的學校甚至要求更早。提前申請和正常申請的主要差別是，提前申請只能申請一所大學。如同時申請多所，所有申請都無效。而正常申請沒有這種限制, 申請多少所都行。提前申請的錄取通知一般１２月１５日發(fā)出。如果提前申請沒被錄取，可隨即進行正常申請。

提前申請通常選擇自己最想去而且可能去的學校。提前申請細分兩種，一是提前決定（early decision)，一是提前行動（early action）。前者在申請時假設已經和所申請的學校有契約：該校一旦錄取你，你必須去，不得再申請別的學校。而提前行動沒有這種限制，被錄取后你仍然可以用正常申請程序申請其它學校。如果被另外的學校錄取，一般要求在５月１日前作出決定，選其中一所。目前采用提前行動的學校包括Harvard, Standford和MIT等等, 采用提前決定的學校包括Princeton和Duke等等。有的學校則兼有提前決定和提前行動，讓學生在申請時自選。

要不要提前申請各有利弊。提前申請的錄取比例通常較高。如去年哈佛共有4140人提前申請，錄取率為21%, 而常規(guī)申請人為18656人，加上被提前申請推遲考慮的3120人，常規(guī)申請錄取率為5.46％。但這并不意味著提前申請更容易些。所有學校都強調，提前和常規(guī)的錄取標準是一樣的。提前申請錄取率高，也許是因為提前申請只能申請一個學校, 所以申請人在最想去的學校, 和最可能去的學校之間作了合理選擇, 達到錄取標準的學生比例大一些。常規(guī)申請沒有數量限制, 很多人漫天撒網, 對達不到標準的學校也報僥幸態(tài)度去試試。

提前申請只準備一個學校的材料，如果被錄取，可省掉了同時準備幾個學校所需的時間和錢。另外早錄取早安心，當別人正在為常規(guī)申請而忙得熱火朝天時，你可以很放松了（但并沒有高枕無憂，下面將詳談）。即使對錄取沒有把握，提前申請還可以作為一種彩排，從中發(fā)現(xiàn)問題，在稍后的常規(guī)申請中改進。

但提前申請也有些問題。一是你必須提前兩個月把所有材料和考試準備好，在壓力很大的高中階段，這并不是每人都能從容地做到。另外如果你的亮點要稍后才能體現(xiàn)(比如你參加重要比賽要二月份才能出結果), 倉促提前申請而不幸被拒絕, 可能使你再無機會。二是如果選擇的是early decision，在申請時可能對自己究竟喜歡什么樣的學校還沒把握。一旦被錄取，無法反悔，這也許會對后來心儀的學校有“恨不相逢未嫁時”的遺珠之憾。對于希望獲得助學金或獎學金的學生最好只用early action，因為early decision的學校的經濟資助給你多少就是多少，討價還價的余地很小。

提前申請的通常有三種結果, 錄取, 拒絕, 和推遲考慮(deferred)。比如哈佛class of 2009在提前申請人中錄取了885人，推遲考慮了3120人，拒絕了135人。被推遲考慮并不如許多人想象的那樣等于變相拒絕, 被推遲考慮后最容易犯的錯誤是聽之任之。從Stanford提供的錄取統(tǒng)計來看, 被deferred的學生被常規(guī)錄取的比例, 仍比常規(guī)申請者稍高一些。被推遲考慮后應該反思申請中可能存在的問題, 作一些彌補往往會有效果。如重寫essay, 補寄上最新的獲獎情況和做義工情況。如果有明顯更好的推薦信,也可補寄。

應當指出, 提前申請的錄取只是有條件的錄取。錄取后要求按期補寄最后一階段的高中成績, 如果成績出現(xiàn)明顯下滑, 大學有權取消錄取資格。所以提前申請錄取后并不能真正高枕無憂。

6。經濟資助

美國各大學對本科生的資助政策學校與學校差異很大。初略地講，大學越好資助通常也越多。一流的大學（如常青藤學院）幾乎都沒有獎學金（少數學校例外，如Duke)，只有助學金。助學金完全是根據家庭收入算出來的。家庭收入越少助學金給得越多。根據今年的最新信息,舉例說家庭收入在六萬美元以下的家庭，哈佛將提供全部費用, 包括學費, 生活費, 甚至買衣服的費用, 和每年兩次回家的路費。家庭收入在十萬美元左右的家庭，哈佛一般能給每年兩萬以上的助學金。

差一些的大學有助學金也有獎學金。他們用獎學金來吸引好學生。舉例說如一個孩子如果同時被Yale和Boston University 錄取了。只要他告訴Boston他已經被Yale錄取, 但答應去Boston University，一般都能爭取到更多的獎學金。

公立大學用的是本州納稅人的錢，給外州學生資助很少，給外國人就更少了。一流的私立大學計算助學金時除了收入外，也要考慮家庭的合理支出。收入包括所有工資收入，投資收入（包括房產投資）。對自己住的房，有的學校甚至需要了解你已經付掉了多少。舉例說，兩家同樣住的是現(xiàn)市場價值４０萬的房，但一家已經付清，另一家只付了一半，在計算助學金時可能有差別。各校的具體算法不會公開。但學生可以試一下用multiple offers去提高資助額。即多申請幾個學校。如果被同等級的幾個學校錄取，可以在資助上討價還價。比如自己想去University of Chicago, 可同時申請Brown, Rice 等等。如果錄取后Brown的資助比University of Chicago好，可把Brown的信傳真給Chicago，大部分情況下Chicago都會增加資助到Brown的水平。但你不能指望用低等級的學校的offer和上一等級的學校討價還價。比如說Yale一般不會因為Chicago錄取你了就給你增加資助。

填寫經濟資助申請表時要注意誠信問題。遞交的表格通常家長和學生都要簽字。如果表格填寫中被查出有明顯的弄虛作假，對孩子的信譽的損傷要比對家長更大。要記住孩子也許要在北美生活一輩子，不能因小失大。尤其是將來準備考醫(yī)學院或法學院的學生，信譽上一個小小的疑點對將來申請醫(yī)學院或法學院也許會是致命的。

發(fā)表主題: 申請美國大學本科的經驗談(之三)(轉載)

作者: 曉鳴

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7.讀美國大學的經濟考慮

對于許多加拿大家庭,孩子沒有經濟資助去美國讀大學不現(xiàn)實,也不劃算。如果學生家庭收入不高,應選擇申請那些能提供資助的學校。

按照對外國學生的資助政策,美國最好的大學可分為四類。第一類是大部分超一流的大學, 他們嚴格執(zhí)行need-blind的錄取政策,和need-based的資助政策, 而且對美國學生和對外國學生

一視同仁。錄取時只管你的學業(yè),不看你的經濟情況。錄取后根據你的家庭收入計算助學金。（請見我的另一篇文章：上哈佛，學費不是問題）。第二類大學以助學金為主,但也對特別好的學生提供獎學金。第三類大學只對美國學生執(zhí)行need-blind的錄取政策,對外國學生的經濟資助較少。外國學生如果需要經濟資助,會減少被錄取的機會。但對非常優(yōu)秀的外國學生則提供非常高的獎學金。第四類大學提供的經濟資助較少, 對外國學生則更 少。各校的經濟資助政策一般都在其網站上公開說明。對學術背景好的中產家庭的孩子,上第一類大學父母或多或少都要出些錢。如果不愿增加父母的負擔,可爭取從第二類（如Duke University）或第三類（如Swarthmore, wellesley）大學得到較好的獎學金。

美國和加拿大的政府和民間機構有名目繁多的scholarship。大多數加拿大的scholarship只給在加拿大讀書的加拿大學生,而大多數美國的scholarship只授給美國公民或移民。加拿大學生去美國讀書則兩頭撈不著,在申請很多scholarship上處于不利地位。但一些由私人,社團或公司建立的scholarship則沒有此國籍限制。

加拿大學生在美國讀書期間打工的限制與其他F-1國際學生無異。上學期間在校園內打工不能超過每周２０小時。假期打工沒有時間限制,但必須提前向移民局申請工作許可。

另外加拿大本科學生在美國很難申請到學生貸款。從加拿大申請貸款則受政府有關政策的限制,數額很小。

8.能不能用TOEFL成績來代替SAT I

許多加拿大大學錄取都要求到北美時間不長的學生考TOEFL,但美國大學一般沒這樣的要求。美國大學申請一般都要求SAT I(或 ACT), 對于外國學生也如此。如果考了SAT I（包括寫作部分）,絕大多數學校不再會要求你考TOEFL。如果學生到北美的時間不長,英語的詞匯還缺乏積累,寫作的練習也不夠,通常對SAT考試有畏難情緒。經常有人問我,到加拿大后已經考了TOEFL,在申請美國大學時可不可以用TOEFL或其它考試成績來代替SAT I。

美國大學對SAT I的要求可以有例外。如果你高中學習所在國家沒有SAT考試中心（如在中國大陸）,學?？梢钥紤]特殊對待。一些學校用以下的方式來靈活對待不能參加SAT考試的學生：

１.可用TOEFL來代替SAT I,據我所知只有 MIT 這樣做；

２.可用GRE來代替SAT I,如Harvard;

３.TOEFL不能代替SAT I。但如果TOEFL的成績很好,可以彌補SAT I閱讀和寫作成績較低的不足。UPenn采用這種策略。

但請注意這些特例的前提是你所在的國家沒法考SAT。你現(xiàn)在如果在加拿大學習,缺乏不考SAT I的理由。因為你提交的高中成績單是加拿大的, 美國大學在錄取時很自然會把你和其他加拿大學生加以比較。如果不考SAT I,你的申請將可能處于不利的地位。

其實準備考SAT I對學生是一個極好的學習機會。我聽到不止一個考過了SAT I的學生對我講,復習SAT I的過程中他們的英語的詞匯量和寫作能力有明顯的提高。單沖著這一點,也值得去試試。

大學入學準備(杜宜)zt(轉載)

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大學入學準備

美國大學要的是什么樣的學生？簡言之，準備充分的學生。幼兒園到高中的13年教育，除了培養(yǎng)學生各方面的能力、興趣、特長之外，就是為大學輸送合適的人才。明州有一個哈佛俱樂部，成員必須是哈佛校友。為了自己的子女能夠和他們一樣進到哈佛大學，他們對子女的準備工作是從幼兒園就開始了。所以，早期的計劃是將來成功的保證。

美國大學對學生的要求是由以下幾個部分組成的，也是學生必須準備的。

1.學業(yè)成績。學生的成績從九年級（或十年級）開始正式記錄和積累，為大學提供情況。成績報告單包括學生每門課的分數、考試分數、AP和IB的分數，等等。它反映了學生在高中修了多少課，這些課難易程度以及學生在這些課中的表現(xiàn)。從學生的成績中可以看出學生的學習興趣和能力。尤其是AP和IB課以及考試分數，可以看出一個學生為上大學的準備是否充分。所以說，如果高中學校有 AP或IB課程，應鼓勵小孩多上這一類課和參加AP、IB考試。當然高難度的課太多，小孩可能跟不上，考試成績也就不理想。這里有一個平衡和怎樣選課的問題。曾經有人問斯坦福大學招生辦公室，“你們招收的是哪類學生：是上難課但分數低一些，還是上容易的課分數高一些？”斯坦福招生辦的回答是我們招收的學生應上最難的課拿最高的分。

2.高中名次（ClassRank）。高中名次是根據該年級所有學生從九年級到十二年級的成績排出來的。要進好大學，高中名次是很重要的。一般來說，前十名學生都有較高的機率進入他們想進的學校。

3.大學入學考試。大學入學考試有兩個系統(tǒng)：ACT和SAT。學生可任選一個或都考。ACT考試系統(tǒng)是由于愛荷華的ACT考試公司發(fā)展起來的。考試科目包括英語語法、閱讀、數學和科學。這種考試是屬于文化考試，即測量學生學到多少已學的知識。中西部地區(qū)的學校和加州大學系統(tǒng)比較傾向于接受ACT考分。而SAT 是由普林斯頓大學旁的ETS考試公司發(fā)展出來的。目前考試內容僅限于英語和數學。自2004年起要加設寫作考試。SAT包括文化和智力考試兩方面。除了測量考生已學到的知識以外，還要測量學生的學習能力和思維能力。一般說來，SAT考分廣泛地被東西兩岸各大學所接受。

ACT和SAT-I 僅僅是基礎考試。為了保證考生質量，很多大學，尤其是一流大學往往要求學生考SAT II。SAT II 是?？瓶荚?，大學一般要求三門，最普遍要求的三門是英語寫作、數學和物理化學及生物中的任何一門。

除了SAT，SAT II 和 ACT 之外，PSAT 是一項沒有大學要求但對學生有很大好外的考試。PSAT 是 SAT 之前的前期準備考試：考好了，可以去競爭 National Merit Scholarship（拿到獎學金）。考不好，考生不用把成績送到大學。PSAT每年一次在九月或十月舉行。十年級學生可以參加考試，但分數不用作競爭，算是熱身運動。每年大約兩到三百萬十一年級學生

參加PSAT考試和National Merit Scholarship競賽。其中大約有5萬學生入圍，一萬六千學生進入半決賽，而八千學生進入決賽。只有四千人能夠拿到獎學金。最高的National Merit Scholarship 只有 $2,500美元，但這卻是一項很好的榮譽。很多大學主動向進入半決賽的學生提供獎學金，以說服這些學生進他們學校。

4.全國和州范圍的學術競賽，譬如數學、科學、百科知識競賽、演講比賽等等。如果能在州和全國范圍內的比賽得到名次，在學生的申請檔案中就會增添一些亮點。

5.推薦信。有的大學會指定某一方面的老師的推薦，有的大學讓學生自由選擇。無論何種，都應找最了解自己，并且能夠寫出自己特點的老師寫推薦信。

6.作文。任何大學都要求學生完成至少一篇作文。作文給了學生一定的空間去展示個人的素質、智慧、特點和思想深度等。一般來講，在個人簡歷和成績報告單上已有的成就，不宜非常直露地在作文中提到。比較好的作文是用通常所說的“一滴水見太陽”的方式，從一件平凡的小事中，說明一個不平凡的深刻的道理，或展現(xiàn)不平凡的一面。

7.課外活動（Extracurricular Activities）

以上這些都是申請大學的必要準備，但不是唯一準 備。各種校內、校外活動也是大學考查學生素質的重要條件。其中包括以下幾項：

(1)特殊才能。(special talent)包括學生在運動項目、音樂和其他各種藝術上展現(xiàn)的才能和表現(xiàn)。參加高中運動隊、音樂藝術團體以及拿到獎牌都是證明。

(2)領導才能以及社區(qū)學?；顒拥膮⑴c

美國大學希望學生今后不僅能夠在專業(yè)下有所建樹，而且能夠對社會有較大貢獻，這樣也能不斷提高學校的聲望。領導才能和社會責任感也是大學（尤其是一流大學）衡量學生的標志之一。亞洲學生通常被認為是讀書好而且有音樂才能。但在社會活動和領導才能方面就比較欠缺。如果要打破這種偏見，中國學生要在社會活動和領導才能上面下一番功 夫。

(3)創(chuàng)造能力。

一流大學非常重視個人的創(chuàng)造能力。SAT高分、學習名列前茅、在州拿過一些獎，并且積極參加學?；蛐^(qū)活動的學生是大學愿意接收的。但是在競爭十分激烈的今天，這樣的人實在太多。舉例來說，今年在SAT和ACT考到滿分的十二年級學生就有2600名，這些人當中，可以說絕大多數滿足上述要求。而哈佛一年只招收約1600人。不可能所有這些人都能進到他們最想進的大學。因此除了上述各項條件之外，創(chuàng)造能力就是一項有利的條件。創(chuàng)造能力可以表現(xiàn)在任何方面，學術、音樂、藝術、社會活動等等。關鍵是一旦學生自己創(chuàng)造或發(fā)展出一項活動或事業(yè)，就需要不屈不撓地做下 去，直到得到別人的承認。

總之，大學入學準備是越早準備越好。同時，進入好大學并不是人生的終點，這僅僅是人生的一個新起點。

第五篇：如何積攢美國大學本科申請優(yōu)勢？

如何積攢美國大學本科申請優(yōu)勢？ [復制鏈接]

近些年，越來越多的家長選擇美國的大學作為孩子本科接受本科教育的機構。對于還在國內就讀中學的學生來說，什么時候赴美讀書才能在大學申請階段積聚最大的申請優(yōu)勢呢？是中學階段就選擇赴美國讀高中？還是在國內完成高中學業(yè)再申請呢？國內許多家長迫切需要一個清晰合理的學業(yè)規(guī)劃方案。經過多年經驗總結，博宇留學的資深顧問特別在此提示，因為中美中學教育體系相似，盡快選擇赴美讀書才可以讓孩子在申請美國大學時具備更全面的素質和更強的學習能力。

美國中學多數為四年制，是從九年級到十二年級。在美國高中時期，學生會大量接觸各方面的知識，同時美國高中也注意培養(yǎng)學生的特長。中國學生到美國就學完全可以跟上美國高中的教育進程，經過自身努力到高中畢業(yè)時，具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據自己的興趣愛好選擇喜歡的專業(yè)。

一、美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學生開放，目前在美國讀高中的中國學生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學校開放比較早，經常會出現(xiàn)在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。

另外美國高中設定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道由語言學校進入高中的門檻。

二、中國的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國的大學本科一年級，尤其是進入常青藤學校非常困難，因為國內學生不僅需要準備參加繁重的高考，另一方面還要參加美國的SAT考試以及TOEFL考試，時間和精力受到極大的影響，而且中國SAT考試考點僅設香港一地，如此，不僅考試難度大，而且極其不方便。如果學生選擇在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。學生在美國高中體系中獲得的學習經歷和課外活動以及社區(qū)活動的經歷也更加受到美國教育體系的認同，學生獲得的老師推薦信和教務長評估。因為國內外教育體系的不同，這些申請優(yōu)勢是在中國的學生無法獲得的，而這些對于想進入名校學習的學生是非常重要的入學審核條件。

通過在美國的高中學習經歷，學生能夠盡快習慣美國授課及回答問題的方式，養(yǎng)成正確的美國學習及思維方式，很容易在進入大學后適應校園生活，為未來的發(fā)展奠定最堅實的基礎。

三、因為中國教育體制、文化習慣等方面原因，中國學生的獨立生活能力、心理素質和環(huán)境適應能力相對較弱。目前，接收國際學生的基本為美國寄宿制學校，管理非常嚴格，學生吃、住在學校內，避免了中國學生與當地家庭的不適應。同時，通過在學校內的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當地的學生，可以更快適應當地的學習環(huán)境，學會在國際環(huán)境下的獨立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習慣。

四、美國很注重培養(yǎng)學生的全面素質教育，尤其是在高中階段。中國學生一旦上了高中，學校及家長和學生的一切中心都是圍繞高考，進行應試化模式化教育，各項基本技能受到了嚴重的限制。而在美國當地的高中學校對學生的綜合素質培養(yǎng)極為重視，選修課程豐富如：

聲樂、體育運動等課程，使學生能得到全面的發(fā)展。

常春藤名校都有嚴格的入學標準，能夠入校就讀的學生，自然是品學兼優(yōu)的好學生。學校很早就去各個高中挑選合適的人選，許多得到全國優(yōu)秀學生獎并有各種特長的學生都是他們網羅的對象。不過學習成績并不是學校錄取的惟一因素，學生是否具有獨立精神并且能否快速適應緊張而有壓力的大一新生生活也是他們考慮的重要因素。學生的能力和特長是衡量學生綜合素質的重要一關，高中老師的推薦信和評語對于學生的入學也起到重要的作用。學校財力雄厚，招生辦公室可以完全根據考生本人的情況錄取，而不必顧慮這個學生家庭支付學費的能力，許多家境貧困的優(yōu)秀子弟因而受益。有錢人家的子女，即使家財萬貫，也不能因此被錄取。這也許就是常春藤學院歷經數百年而保持“常青”的原因。

單從申請美國大學來說，每所學?？赡軙兴煌铝袔醉検潜仨毜模?/p>

（1）高中成績單，一般要求GPA（平均成績）至少2.5,而排名前30的大學至少需要3.6；

（2）TOEFL成績，新托福至少62分，而排名前100的學校至少要80分；

（3）SAT對中國學生非必需，但越來越多的學校要求SAT成績，綜合排名前20的大學一定要有SAT