第一篇：孝南區(qū)中小學教師高、中級專業(yè)技術職務任職資格申報評選實施細則

孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)中、小學教師高、中級專業(yè)技術職務任

職資格申報評選實施細則（試行）

為了推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展,客觀公正地評價中、小學教師的能力和水平，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性,使孝南區(qū)教師職務申報、評選工作更加科學化、規(guī)范化，本著公正、公平、公開的原則，根據(jù)湖北省中、小學教師高、中級專業(yè)技術職務任職資格評審條件（鄂職改辦

[2000]196號）和《孝南區(qū)中小學教師高、中級專業(yè)技術職務任職資格申報評選實施細則》孝南教字[2010]21號，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本評選實施細則。

一、基本條件（35分）

1、申報參評者須持有相應的計算機合格證（年滿50歲及以上免試，以身份證為準）、普通話(1954年1月1日前出生者免試)等級證、水平能力測試合格證、繼續(xù)教育證、教師資格證、聘書、任職資格證，缺其任何一項者不能申報參評。

2、學歷證書（7分）

（1）任教學段起始合格學歷計7分(高中本科、初中?？?、小學中專為合格學歷)，職后取得合格學歷且到達任職年限計7分。屬學歷破格的此項不計分。

3、教齡（18分）

現(xiàn)學段（含原高學段）教齡每年計0.6分（含軍齡）；原低學段教齡每年計0.5分，非教齡的工齡和脫產(chǎn)進修的工齡，每年計0.2分，教齡計算到當年12月31日止，累計不

超過18分。

4、任職年限（10分）

申報中學高級教師和小學高級教師職務，從事現(xiàn)任教師職務滿五年者計8分, 申報中學一級教師職務，從事現(xiàn)任教師職務滿四年者計8分。每超過一年加0.5分，累計加分不超過2分。

二、工作能力（25分）

1、“四優(yōu)”競賽(10分)

任現(xiàn)職期間，“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案”等,榮獲國家、省、市、區(qū)一等獎,分別計3分、2分、1.5分、1分，每降低一個等級相應減少0.2分。其中“優(yōu)質(zhì)課”相應提高0.2分，優(yōu)秀獎在同級別中折半計算。同一課題只取最高等次，每一項目不高于6分(如優(yōu)秀論文獎累計最高6分),各項累計不超過10分。

獲獎證書必須是由教育行政、教育科研部門頒發(fā)的(非教育部門組織的論文專集,不計分)。

2、班主任及行管工作（6分）

（1）任現(xiàn)職期間，擔任班主任工作每滿一年計1分；最多計5分。

（2）擔任書記、校長職務工作兩年以上計5分，不足兩年計4分；擔任副校級職務兩年以上計3分，不足兩年計2分；擔任學校中層正職兩年以上且長期擔任主科教學工作者計2分，不足兩年計1分；擔任學校中層副職兩年以上且長期擔任主科教學工作者計1分，不足兩年計0.5分。近兩年內(nèi)屬一票否決的學校，此項第一責任人不計分。

以上兩項累計計分不超過6分。

3、發(fā)表報道文章（4分）

在國家、省、市公開發(fā)行的報刊雜志上發(fā)表有關教育教學工作的報道文章，分別計4分、3分和2分。發(fā)表的論文(專著),必須是教育行政、教育科研部門組織征集的,或者是公開發(fā)行的刊物(有國家出版行政管理部門的出版許可證，在中國期刊網(wǎng)和中國新聞出版總署網(wǎng)上查詢?yōu)闇?刊登，合作的論文(專著)從第二作者起降低一個檔次評分。

此項累計分不超過4分。

4、教育科研(5分)

（1）獨立承擔國、省、市、區(qū)課題研究有結(jié)題報告的，分別計3分、2分、1.5分、1分；集體承擔題研究有結(jié)題報告的折半計分。

（2）承擔的課題成果在國家、省、市、區(qū)內(nèi)推廣應用的分別計2分、1.5分、1分、0.5分。

三、工作業(yè)績（20分）

1、任期工作目標管理（10分）

各學校教師職務評選考核領導小組，根據(jù)教師近五年以來工作目標責任落實情況（06年、07年、08年、09年、10年）,按優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四類分別計10分、8分、5分和0分（人社局年度考核）。

2、課程改革（2分）：

承擔區(qū)級課改示范課、研究專題或區(qū)級課改教師培訓任務的計2分。區(qū)級課改研究專題以個人申請,教育局核定為準。

3、教學輔導（1.5分）：

教師在教育行政主管部門主辦的各類競賽活動中，其輔導的學生獲國家、省、市、區(qū)級一等獎分別計1.5分、1.3分、1.2分、1.1分，每降低一個等次減少0.2分,不重復累計計分,最多1.5分。

獲獎證書須教育行政、教科研部門頒發(fā)。

4、先進榮譽（6.5分）

任現(xiàn)職期間:

（1）獲省師德標兵計6.5分；市師德標兵計3分；區(qū)師德標兵計1.5分。

（2）獲省名師計6.5分、省級骨干教師、市名師計3分；市級骨干教師、區(qū)拔尖人才計2分；區(qū)級骨干教師、區(qū)學科帶頭人計1.5分。

（3）先進個人表彰：獲國家級、省級表彰計6.5分，市級計3分，區(qū)級計2分，以上表彰專指各級黨委、政府或教育主管部門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府或區(qū)教育局及科室二級單位先進計1.5分。

同級教育行政部門和人事部門聯(lián)合表彰的視為同一級別。

以上各項取最高級別,不重復交叉、累計計分。

四、民主評議（20分）

對每個參評對象，根據(jù)德、能、勤、績等方面實行綜合民主評議，按優(yōu)、良、中、差四個等級分別計20分、15分、10分和0分，最終的平均分為該項的得分。

五、近兩年有下列情況之一者，取消其評選資格：

1、離崗半年以上者；

2、受到黨紀、政紀處分，懲戒期未滿者；

3、考核有一次不稱職或有兩次基本稱職者；

4、偽造學歷、資歷，在申報中弄虛作假或剽竊他人成果者；

5、教師工作目標考核不合格者。

六、申報評選程序

(一)宣傳發(fā)動。組織教師學習《孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)中小學教師高、中級專業(yè)技術職務任職資格申報評選實施細則》并予以公示。

(二)個人申報。組織具備文件規(guī)定條件的教師申報專業(yè)技術職務。

(三)學校審核。成立由學校領導、教學業(yè)務骨干、教職工代表等人員組成的學?；?qū)W區(qū)評選考核領導小組并予以公示。

申報教師所在學校收到個人申報材料后，應組織專班進行認真審核把關，對個人的基本情況、材料、證件的真實性進行審查，并形成書面審核意見。對不符合申報條件和材料不實的，不予受理。

(四)公示材料。學校對受理和初步確認的申報材料，按規(guī)定在本校公示3天。公示的內(nèi)容：包括本人申報的職稱，個人基本情況，反映專業(yè)理論水平、工作能力、業(yè)績與成果的主要材料。公示專業(yè)技術職務評審指標。

(五)考核推薦?？己祟I導小組對公示通過人員的思想品德、知識水平、工作能力，工作業(yè)績集中進行審查、量化考

核和評議?？己私M在評議的基礎上，分類排隊，按照“擇優(yōu)推薦”的原則，從符合申報條件的教師中篩選確定上報人選。并予以公示。

(六)復核上報?？己诵〗M對已確定上報人員的學歷、資歷條件、證件、業(yè)績成果等材料進行嚴格的審核。

根據(jù)教育局下達到各學區(qū)、各學校專業(yè)技術職務評審的指標數(shù)，將獲得評審資格的教師名單及材料上報區(qū)教育局。

七、職稱評選領導小組

組長：盛文俊

成員：學區(qū)工作人員，各校校園長。

領導小組下設中學高級職稱評選工作專班和中級職稱評選領導工作專班。

中學高級職稱評選工作專班成員：

魏鍇如陳澤平魏仁才程桂田陳德清羅有志朱小平

中級職稱評選工作專班成員：

余國輝祝道德田建平池群安李繼紅劉公艮程保國魏延安明慧

二O一一年六月二十八日

第二篇：申報中級專業(yè)技術職務資格任職條件

申報中級專業(yè)技術職務資格任職條件

申報專業(yè)技術職務的專業(yè)技術人員，應嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和政策，誠實守信，具有良好的職業(yè)道德，并具備以下條件：

一、正常晉升

申報評審中級專業(yè)技術職務的人員，應具有本專業(yè)中專畢業(yè)以上學歷，擔任“助師”級專業(yè)技術職務4年以上。具有較豐富的生產(chǎn)、管理經(jīng)驗，能獨立承擔較復雜的生產(chǎn)技術工作和技術管理工作，解決較復雜的技術問題，并取得一定成績；能指導初級專業(yè)技術人員工作和學習，合理組織生產(chǎn)并取得一定經(jīng)濟效益。

具備非本專業(yè)畢業(yè)學歷的專業(yè)技術人員，應取得大專院校本專業(yè)主要科目（三門以上）進修結(jié)業(yè)證書（含專業(yè)證書班），或參加大專院校本專業(yè)培訓累計一年以上，或從事本專業(yè)技術工作年限增加二年。企業(yè)從事經(jīng)營管理的專業(yè)技術人員申報經(jīng)濟專業(yè)技術職務，企業(yè)從事生產(chǎn)技術工作的專業(yè)技術人員可申報工程、經(jīng)濟等專業(yè)技術職務。

二、破格晉升

對不具備規(guī)定學歷從事專業(yè)技術工作10年以上，但近三年來業(yè)績突出、貢獻大的人員，取得大專院校本專業(yè)主要科目（三門以上）進修結(jié)業(yè)證書（含專業(yè)證書班），或參加大專院校本專業(yè)培訓累計一年以上，具備下列條件之一者，可破格推薦評審中級專業(yè)技術職務（獲得的生產(chǎn)經(jīng)營類的表彰，適用于經(jīng)濟專業(yè)破格條件；工程技術類的表彰，適用于工程技術專業(yè)破格條件）：

1、個人獲縣（市、區(qū)）級黨委、政府或設區(qū)市主管部門授予的有關生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，以及安全生產(chǎn)、安排勞動就業(yè)等方面的先進榮譽稱號；

2、在當?shù)兀h域）有一定經(jīng)營規(guī)模和良好經(jīng)濟效益的重點企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人和經(jīng)營者；

3、被縣（市、區(qū)）級黨委、政府評為納稅大戶的企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人和經(jīng)營者；

4、獲得設區(qū)市（廳）級三等（縣、市、區(qū)級二等）科技成果獎或社會科學成果獎的企業(yè)主要參與者（獲獎證書有署名）；

5、產(chǎn)品被授予省級名牌產(chǎn)品或著名商標企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人和經(jīng)營者；

6、新產(chǎn)品的研制通過設區(qū)市（廳）級鑒定的企業(yè)主要參與者（鑒定或立項書有署名）；

7、參與設區(qū)市（廳）級技改和技術攻關項目，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益者（鑒定或立項書有署名）；

8、產(chǎn)品在省級行業(yè)協(xié)會組織的評比中獲最高獎的企業(yè)主要參與者（獲獎證書有署名）。

9、成果獲得國家專利的主要參與者（專利證書有署名）。

申報經(jīng)濟專業(yè)人員應提交近5年來撰寫的、經(jīng)專家鑒定具有一定水平的專業(yè)論文一篇或在報刊上公開發(fā)表過的專業(yè)論文一篇，字數(shù)不少于2000字。工藝美術專業(yè)人員應提交代表作品的創(chuàng)作體會，答辯時應提交代表作品或作品圖片，供專家審定；申報環(huán)境設計的人員，還應提交手繪效果圖1-2幅。

申報中級專業(yè)技術職務任職資格應提交的材料

1、簡明表一式12份（可復?。┎⒓由w單位公章；

2、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》一式2份（內(nèi)貼本人相片、本表不得復?。?；

3、申報人員匯總表一式1份（每個申報單位一份，并提供EXCEL電子表格軟盤一份）；

4、申報人員所在企業(yè)的簡介1份；

5、公司的營業(yè)執(zhí)照復印件1份和最新的驗資報告復印件1份，并加蓋單位公章；

6、最近社保對帳單原件及復印件1份；

7、身份證復印件1份及二寸彩照1張（相片背面寫明申報專業(yè)、姓名，貼在身份證復印件空白處）；

8、學歷證書原件及復印件1份、工作年限證明原件（本單位只能證明本單位工齡）；

9、專業(yè)技術職務任職資格證書原件及復印件1份（省外評審證書須經(jīng)市職改辦確認）；

10、業(yè)務自傳及項目技術工作總結(jié)各一式5份（字數(shù)在2000字左右）；

11、經(jīng)濟系列論文一篇一式5份（為近年所寫的與所申報系列工作有關的論文，字數(shù)不少于2000字。有獲獎證書的還需提供證書原件及復印件各1份）。工藝美術系列人員答辯時應攜帶代表作品原件；

12、提交三項或三項以上由申報人本人主持或參與的項目、工程等工作業(yè)績的證書或者證明材料1份（材料要扎實、完整、符合邏輯、能說明問題）；

13、評審材料中所提及的有關獲獎、專利、資質(zhì)證書、資格證書、銷售收入、利稅等內(nèi)容的支持文件或證明材料原件及復印件1份；

14、經(jīng)人事局驗證的繼續(xù)教育證書原件。

注：所有材料應用檔案袋包裝。在外面應注明“申報××師（××專業(yè)）正常晉升”或“申報××師（××專業(yè)）破格晉升，符合破格條件第×條”；

為防止遺失，建議所有提交的原件應集中在一起（可用塑料袋分裝），并按學歷證書（含專業(yè)學歷證書）、職稱證書、獲獎證書分類提供一份原件憑據(jù)清單，清單上應注明證書名稱及證書編號。

第三篇：申報中級專業(yè)技術職務資格任職條件.

申報中級專業(yè)技術職務資格任職條件

申報專業(yè)技術職務的專業(yè)技術人員，應嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和政策，誠實守信，具有良好的職業(yè)道德，并具備以下條件：

一、正常晉升

申報評審中級專業(yè)技術職務的人員，具有本專業(yè)中專畢業(yè)以上學歷，擔任初級專業(yè)技術職務4年以上；未具備初級專業(yè)技術職務的，從事專業(yè)技術工作10年（大專8年、本科6年）以上。具有較豐富的生產(chǎn)、管理經(jīng)驗，能獨立承擔較復雜的生產(chǎn)技術工作和技術管理工作，解決較復雜的技術問題，并取得一定成績；能指導初級專業(yè)技術人員工作和學習，合理組織生產(chǎn)并取得一定經(jīng)濟效益。

具備非本專業(yè)畢業(yè)學歷的專業(yè)技術人員，應取得大專院校本專業(yè)主要科目（三門以上）進修結(jié)業(yè)證書（含專業(yè)證書班），或參加大專院校本專業(yè)培訓累計一年以上，或從事本專業(yè)技術工作年限增加二年。

企業(yè)從事經(jīng)營管理的專業(yè)技術人員申報經(jīng)濟專業(yè)技術職務，企業(yè)從事生產(chǎn)技術工作的專業(yè)技術人員可申報工程、經(jīng)濟等專業(yè)技術職務。

二、破格晉升

對不具備規(guī)定學歷從事專業(yè)技術工作10年以上，但近三年來業(yè)績突出、貢獻大的人員，取得大專院校本專業(yè)主要科目（三門以上）進修結(jié)業(yè)證書（含專業(yè)證書班），或參加大專院校本專業(yè)培訓累計一年以上，具備下列條件之一者，可破格推薦評審中級專業(yè)技術職務：

1、個人獲縣（市、區(qū)）級黨委、政府或設區(qū)市主管部門授予的有關生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，以及安全生產(chǎn)、安排勞動就業(yè)等方面的先進榮譽稱號；

2、在當?shù)兀h域）有一定經(jīng)營規(guī)模和良好經(jīng)濟效益的重點企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人和經(jīng)營者；

3、被縣（市、區(qū)）級黨委、政府評為納稅大戶的企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人和經(jīng)營者；

4、獲得設區(qū)市（廳）級三等（縣、市、區(qū)級二等）科技成果獎或社會科學成果獎的企業(yè)主要參與者（獲獎證書有署名）；

5、產(chǎn)品被授予省級名牌產(chǎn)品或著名商標企業(yè)主要生產(chǎn)技術負責人和經(jīng)營者；

6、新產(chǎn)品的研制通過設區(qū)市（廳）級鑒定的企業(yè)主要參與者（鑒定或立項書有署名）；

7、參與設區(qū)市（廳）級技改和技術攻關項目，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益者（鑒定或立項書有署名）；

8、產(chǎn)品在省級行業(yè)協(xié)會組織的評比中獲最高獎的企業(yè)主要參與者（獲獎證書有署名）。

申報經(jīng)濟專業(yè)人員應提交經(jīng)專家鑒定具有一定水平的專業(yè)論文一篇或在報刊上公開發(fā)表過專業(yè)論文一篇。

申報中級專業(yè)技術職務任職資格應提交的材料

1、簡明表一式12份（可復?。┎⒓由w單位公章；

2、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》一式2份；

3、申報人員匯總表一式1份（每個申報單位一份，并提供EXCEL電子表格軟盤一份）；

4、申報人員所在企業(yè)的簡介1份；

5、公司的營業(yè)執(zhí)照復印件1份和最新的驗資報告復印件1份，并加蓋單位公章；

6、近期（一年）社保繳交證明1份（法人代表可不提供）；

7、身份證復印件1份及二寸相片1張（相片背面寫明申報專業(yè)、姓名，貼在身份證復印件空白處）；

8、學歷證書原件及復印件1份、工作年限證明原件（本單位只能證明本單位工齡）；

9、專業(yè)技術職務任職資格證書原件及復印件1份；

10、專業(yè)技術工作總結(jié)一式5份（字數(shù)在3000字左右）；

11、經(jīng)濟系列論文一篇一式5份（為近年所寫的與所申報系列工作有關的論文，字數(shù)控制在3000-5000字。有獲獎證書的還需提供證書原件及復印件各1份）。工藝美術系列人員答辯時應攜帶代表作品原件；

12、提交三項或三項以上由申報人本人主持或參與的項目、工程等工作業(yè)績的證書或者證明材料1份（材料要扎實、完整、符合邏輯、能說明問題）；

13、評審材料中所提及的有關獲獎、專利、資質(zhì)證書、資格證書、銷售收入、利稅等內(nèi)容的支持文件或證明材料原件及復印件1份。

注：所有材料應用檔案袋包裝。在外面應注明“申報××師（××專業(yè)）正常晉升”或“申報××師（××專業(yè)）破格晉升，符合破格條件第×條”；

為防止遺失，建議所有提交的原件應集中在一起（可用塑料袋分裝），并按學歷證書（含專業(yè)學歷證書）、職稱證書、獲獎證書分類提供一份原件憑據(jù)清單，清單上應注明證書名稱及證書編號。

第四篇：高、中級教師職務任職資格

為進一步深化教師職務評聘制度改革，規(guī)范推薦程序，創(chuàng)新評價機制，完善標準條件，強化政策導向，提高評審質(zhì)量，促進素質(zhì)教育，調(diào)動教師積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)市人事局《關于做好2009專業(yè)技術職務資格評審工作的意見》（濟人字〔2009〕175號），結(jié)合教育實際和教師職業(yè)特點，特制定本指導意見。

一、量化賦分推薦的原則

（一）實行按崗推薦申報的原則；

（二）公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；

（三）重師德、重能力、重貢獻、重平時工作業(yè)績的原則；

（四）定性與定量評價相結(jié)合、平時考核與考核相結(jié)合的原則；

（五）向教育教學一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任傾斜的原則。

二、組織機構(gòu)

各推薦單位要成立推薦工作領導小組、專家評議小組、民主監(jiān)督小組。

推薦工作領導小組：由領導班子成員組成，主要負責人任組長。工作職責：全面負責對高、中級教師職務任職資格推薦工作的領導，負責審定量化賦分推薦辦法，負責審定綜合量化賦分結(jié)果，審核擬推薦人選意見等工作。

專家評議小組：由分管教育教學校長、教務處主任、教育處主任、人事科長和有關學科帶頭人等專家組成，分管校長任組長，組員中中層以上干部不超過總?cè)藬?shù)的三分之一。工作職責：在領導小組的領導

下，負責制定、征求意見、修改量化賦分推薦辦法，負責對參評教師職業(yè)道德、教育教學能力、工作業(yè)績、貢獻等內(nèi)容進行客觀評價，匯總量化賦分，并向領導小組提出擬推薦人員。

民主監(jiān)督小組：由黨組織、紀檢、民主黨派、人大代表、政協(xié)委員、骨干教師等組成，黨組織負責人任組長。負責對推薦過程實施全程監(jiān)督，接受申訴，保證客觀、公平、公正。

三、量化賦分的內(nèi)容(一)定性評價量化賦分內(nèi)容

教師職業(yè)道德，教育教學能力、工作業(yè)績、貢獻等。

（二）定量評價量化賦分內(nèi)容

教育教學年限，現(xiàn)資格年限或任現(xiàn)職年限，教學工作量、教案、教學業(yè)績，班主任工作年限，綜合榮譽、專業(yè)獎勵、論文著作，學歷，考核結(jié)果等。

四、量化賦分推薦的辦法(一)定性評價辦法

1、教師職業(yè)道德評議：主要由教師（單位教師較多的，可由本學科教師和其他部門業(yè)務相關人員）進行投票評議，原則上同意票數(shù)超過三分之二以上方可推薦。同時，還要適當聽取學生及家長的意見。

2、教師教育教學能力、工作業(yè)績、貢獻評議：主要由專家評議小組對申報教師的教育教學能力、工作業(yè)績和貢獻，進行客觀公正的民主評議，主要根據(jù)平時教學效果、工作量等情況進行綜合評價、量化賦分。論文著作的量化評價要區(qū)別對待，對高校教師，要作為必要

條件，制定量化考核標準，適度提高其質(zhì)量要求；對中小學教師不作硬性要求，可作參考。

（二）量化賦分及權重（滿分130分）

1、職業(yè)道德、教育教學能力、業(yè)績、貢獻評價賦分（50分）： 由專家評議小組根據(jù)學校教育教學常規(guī)工作檢查情況，對教師的職業(yè)道德、教育教學能力、業(yè)績、貢獻等內(nèi)容進行綜合評價。教師職業(yè)道德10分；近兩年來課堂教學、教案、作業(yè)批改、學生管理、教學成績、學生評教、教育教學工作量和考核等30分；教育教學兼職10分。

2、年限、學歷賦分（38分）： 教學年限20分、聘任年限10分、學歷8分。

3、任現(xiàn)職以來獎勵賦分(37分): 綜合獎勵10分、教學獎勵8分、班主任獎勵6分、教學成果獎勵13分。

4、其他賦分(5分)。

五、量化賦分推薦的程序

(一)成立推薦工作領導小組、專家評議小組、民主監(jiān)督小組。(二)召開專業(yè)技術人員（或教職工）大會，公開空缺崗位、申報數(shù)額。

(三)制定量化賦分推薦辦法。(四)個人申報，組織審核。

(五)個人述職，民主推薦，專家評議，量化賦分，名次公示；

(六)根據(jù)綜合量化賦分名次，領導小組確定推薦人選。(七)填報材料，單位將個人申報材料中的《山東省中小學、中專教師申報評審職稱情況一覽表》（A3紙型），在本單位明顯位置張貼公示，公示期為7天，公示無異議后方可推薦上報。

(八)報送材料。

六、其他有關事項(一)關于干部兼課問題

申報教師職稱的中層以上干部，要有一定量的教學課時。(二)關于小學超高教師的量化賦分推薦問題

小學超高教師的量化賦分推薦工作，由各縣（市）區(qū)教育局參照本指導意見制定具體的量化賦分推薦辦法，本著公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，以區(qū)為單位組織實施。(三)有下列情形之一者，不予推薦：

1、教師職業(yè)道德考核不合格的人員；

2、近三年考核有一次基本稱職或不稱職的人員；

3、未取得相應教師資格證的人員；

4、近兩年未承擔教學工作的人員；

5、近兩年病事假累計超過半年以上的人員（正常產(chǎn)假除外）；

6、從事有償補習或向?qū)W生推銷教輔材料謀利益的人員；

7、不符合省市文件規(guī)定的申報條件的人員。(四)量化賦分推薦辦法的制定

各單位要結(jié)合本單位的教師特點和教學實際，參照本指導意見，在廣泛聽取意見的基礎上，通過民主集中制，制定符合本單位實際情況的評審高、中級教師職務任職資格量化賦分的推薦辦法。

本指導意見由市教育局負責解釋。

二〇一〇年五月十七日

附件：推薦高、中級教師職務任職資格量化賦分細則

附件:

推薦高、中級教師職務任職資格

量化賦分細則

一、學歷賦分

1、碩士8分、本科6分，專科4分、中專2分。

（1）正規(guī)全日制院校畢業(yè)，其學歷賦分在相應學歷分值上再增加1分；

（2）后學歷不滿3年不賦分；

（3）黨校、干函大學歷，結(jié)業(yè)證、課程班畢業(yè)證不賦分。

二、年限賦分

教學年限：教學工作年限，每年1分，累計不超過20分。任現(xiàn)職年限：聘任現(xiàn)專業(yè)技術職務年限，每年1分，累計不超過10分。取得職稱資格未聘年限，每年0.5分（學校自行掌握）。

兼職年限：任現(xiàn)職以來的班主任、兼課的年級組長及中層以上干部每年1分，累計不超過10分；學科組長、備課組長每年0.5分，累計不超過5分。以上各種兼職，同不累計賦分。

支教年限：任現(xiàn)職以來，市區(qū)教師在邊遠地區(qū)或薄弱學校任教年限，每年1分，累計不超過2分；由城鎮(zhèn)學校調(diào)到農(nóng)村學校5分，由省市規(guī)范化學校調(diào)到普通學校3分，援疆、援藏、援邊一年以上教師3分。不累計賦分。

考核：任現(xiàn)職以來，考核優(yōu)秀等次，每年賦1分，累計不超過5分。

三、綜合表彰獎勵賦分

（一）綜合獎勵名稱

優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師，優(yōu)秀教育工作者，拔尖人才，五一勞動獎章獲得者，記三等功，先進工作者等。

（二）按表彰獎勵等級賦分

1、省政府表彰或省人事廳與省教育廳聯(lián)合表彰10 分；

2、省教育廳、市政府表彰或市人事局與市教育局聯(lián)合表彰8 分；

3、市拔尖人才、市級五一勞動獎章賦6分，記二等功賦6分、三等功賦4分；

4、市教育局、縣區(qū)政府賦4分；

5、縣區(qū)教育局賦2分；

6、鎮(zhèn)政府、辦事處賦1分；

7、教育辦、學校賦0.5分，累計不超過1分。綜合表彰獎勵賦分，限最高一項，不累計賦分。

四、教學獎勵賦分

（一）獎勵名稱

教學能手、優(yōu)質(zhì)課（精品課）、說課、課件等。

（二）按獎勵等級賦分

1、教學能手：

省級8分、地市級6分、縣區(qū)級4分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分、直屬學校1分。

2、優(yōu)質(zhì)課：

省教研室一等5分、二等4分、三等3分； 市教研室一等3分、二等2分、三等1分； 縣區(qū)教研室一等1分、二等0.5分； 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學校一等0.5分。注：

（1）在全國、省、市級公開課分別按2分、1分、1分賦分，相應等級的課題組課題研究中的優(yōu)質(zhì)課，分別按1分、0.5分、0.5分賦分。

（2）高校精品課負責人賦4分，參與者賦2分；

（3）高校教學團隊成員：國家級3分、省級2分、校級1分。

3、說課、課件、錄像課、優(yōu)秀教案： 國家級一等3分、二等2分、三等1分； 省級一等1分、二等0.5分、； 市級一等1分、二等0.5分； 縣區(qū)級一等0.5分；

各級電教優(yōu)質(zhì)課、課件按同級教研室標準折半賦分。教學獎勵賦分，限最高一項，不累計賦分。

五、班主任獎勵賦分

（一）獎勵名稱

優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導員（大隊、中隊），先進班集體，走青春路、做育花人。

（二）按獎勵等級賦分

1、優(yōu)秀班主任：

（1）省級賦6分、市級賦4分；

（2）市教育局賦3分、縣區(qū)教育局賦1分；（3）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學校賦0.5分，累計不超過1分；

2、優(yōu)秀輔導員（大隊、中隊）：按優(yōu)秀班主任標準折半賦分。

3、走青春路、做育花人：

市 級：一等3分、二等2分、三等1分； 縣區(qū)級：一等2分、二等1分、三等0.5分。

4、先進班集體：

省級賦4分、市級賦2分、縣區(qū)級賦1 分。班主任獎勵賦分，限最高一項，不累計賦分。

六、教學成果賦分

（一）獎勵名稱

教師素質(zhì)大賽、優(yōu)秀輔導（指導）獎、課題研究、論著。

（二）按獎勵等級賦分

1、教師素質(zhì)大賽：

國家級一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分； 省級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分； 市級一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分； 區(qū)級一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分； 鎮(zhèn)教育辦、縣區(qū)直屬學校一等獎1分、二等獎0.5分。

2、優(yōu)秀輔導（指導）教師獎：

國家級一、二等2分；省級一、二等1分；市級一、二等0.5分。

注：（1）僅限數(shù)、理、化、生、信息等奧賽及英語、技能、創(chuàng)新設計大賽輔導獎，累計不超過2分。

（2）其他市級以上輔導獎賦0.5分，不累計賦分。

（3）職業(yè)學校技能大賽輔導教師獎，國家級一等3分、二等2分、三等1分，省級一等2分、二等1分、三等0.5分。

3、課題研究、論文、著作、教科研成果：

（1）課題研究先進個人、優(yōu)質(zhì)課論文獲獎0.5分，累計不超過1分。

（2）參加課題研究，經(jīng)專家鑒定（由規(guī)劃辦或社科辦組織鑒定的）揭題有結(jié)果的，主持人及其他人：

國家級課題4分、2分；省級課題3分、1分；市級課題2分、1分；縣區(qū)級及其它市級以上各級教育行政業(yè)務部門鑒定揭題有結(jié)果的課題1分。

（3）公開發(fā)表論文（同時具有ISSN和CN刊號，主要刊物名稱：人民教育、中國教育報、山東教育、現(xiàn)代教育導報（省級）、濟南教育，大學學報，中小學各科有關教學雜志等,限第一位）

國家級賦4分、省級賦3分、市級2分； 《濟南教育》賦1分；《現(xiàn)代教育》按市級賦分。

注：發(fā)表在增刊、特刊、?？?、專輯、論文匯集上的不賦分。（4）獲獎論文（限第一位）中國教育學會學科委員會: 一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分； 省教研室、國家教科所：

一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分； 市教研室（市教科所、省教科所、省教育社）：

一等獎1分、二等獎0.5分；

縣區(qū)教研室：一等獎0.5分；

省市級教育學會：按省市級教研室論文折半賦分。（5）著作

與學科教學有關的著作：主編5分、副主編4分、編委2分。參編教材：

部級統(tǒng)一審定教材，主編5分、副主編4分、編委參編者2分； 省級統(tǒng)一審定教材，主編4分、副主編2分、編委參編者1分；

市級、校內(nèi)公開出版教材，主編3分、副主編2分、編委或參編者1分；

正在使用的未公開出版的地方教材、校本教材，主編、副主編1分、編委或參編者0.5分。

教輔用書：

省、市教研室組織參編者每本1分，總分不超過2分。（6）教育科研優(yōu)秀成果獎：

省級：一等4分，二等3分，三等2分（省教育廳頒發(fā)的）； 市級：一等3分，二等2分，三等1分（市教育局頒發(fā)的）； 區(qū)級：一等1分，二等0.5分；

教科研部門、其他教育業(yè)務主管部門頒發(fā)的折半賦分，累計不超過1分。

注: 教學成果賦分，其中教師素質(zhì)大賽獎、優(yōu)秀輔導獎各限1項；課題研究、論文、著作、教科研成果，中小學（中專）教師限1項，高校教師限3項。

七、其他賦分

1.學科帶頭人：市級賦3分、縣區(qū)級賦2分。2.學科中心組成員：市級賦2分、縣區(qū)級賦0.5分。3.濟南市青年學術技術帶頭人賦2分。

第五篇：專業(yè)技術職務任職資格申報

專業(yè)技術職務任職資格申報

附 件 材 料

職 務 系 列工程現(xiàn) 任 專 業(yè)

技 術 職 務水利助理工程師申報何職稱

任 職 資 格水利工程師工 作 單 位昆明市東川區(qū)銅都街道水務站主 管 部 門昆明市東川區(qū)水務局姓名賈 燕 飛填 表 時 間2013年6月