第一篇：重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)科研項(xiàng)目合同書(shū)

重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目合同書(shū)

項(xiàng)目下達(dá)方（甲方）：重慶市教育委員會(huì)合同編號(hào)：

項(xiàng)目承擔(dān)方（乙方）：崔文卿合同簽訂地點(diǎn)： 市教委

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》，為保證順利實(shí)施和完成甲方下達(dá)的研究任務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，于年月日訂立如下合同：

一、項(xiàng)目名稱(chēng)：精彩一課

二、項(xiàng)目的具體內(nèi)容：

本項(xiàng)目研究的預(yù)期目標(biāo)是:進(jìn)入重慶市研究的主要內(nèi)容包括：1

研究成果的形式和內(nèi)容： 精彩多媒體、精彩教案、精彩一課

三、項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)：本項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)0.4萬(wàn)元（大寫(xiě) 肆仟元），其中甲方撥款0.1萬(wàn)元（大寫(xiě)壹仟元）；乙方自籌 0.3萬(wàn)元（大寫(xiě) 叁仟元）。

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方在本合同簽字生效后及時(shí)按合同規(guī)定核撥經(jīng)費(fèi)。

2、甲方有權(quán)依據(jù)《重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中：檢查監(jiān)督研究進(jìn)展和經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況，要求乙方按規(guī)定及時(shí)提供進(jìn)展報(bào)告、結(jié)題報(bào)告和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告等全套資料；在項(xiàng)目完成后：依據(jù)《重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目計(jì)劃申報(bào)書(shū)》（本合同附件一）對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

3、若乙方違反本合同規(guī)定或因不可抗拒因素，造成本項(xiàng)目不能正常實(shí)施和完成時(shí)，甲方有權(quán)終止合同，并追回剩余經(jīng)費(fèi)。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方有權(quán)按照本合同的規(guī)定獲得甲方項(xiàng)目撥款。

2、乙方應(yīng)根據(jù)本合同和《重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》：為項(xiàng)目實(shí)施提供必要的條件，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施和按期完成；接受甲方的檢查和監(jiān)督，及時(shí)報(bào)送有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告、結(jié)題總結(jié)報(bào)告和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告等全套資料。在項(xiàng)目完成后：按甲方要求進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

3、若因甲方違反本合同的規(guī)定造成本項(xiàng)目不能正常實(shí)施和完成時(shí)，乙方有權(quán)要求甲方在本合同附件一中所規(guī)定的項(xiàng)目研究期限上進(jìn)行順延。

六、本合同的所有附件均作為正式合同內(nèi)容。

七、本合同的爭(zhēng)議應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商解決，并就協(xié)商一致的內(nèi)容訂立變更條款或補(bǔ)充協(xié)議；協(xié)商不能解決時(shí)，可依法通過(guò)訴訟程序解決。

八、本合同自雙方簽字之日起生效。本合同一式三份（正本為打印原件，副本可復(fù)印），甲方存一份（正本），乙方存兩份（含正本一份），正本、副本均具同等法律效力。

合同有效期：年月日至年月日

甲方乙方

法人代表：（簽章）法人代表：（簽章）

項(xiàng)目主管人：（簽字）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（簽字）

單位公章（合同專(zhuān)用章）單位公章（合同專(zhuān)用章）

開(kāi)戶(hù)銀行：開(kāi)戶(hù)銀行：

帳號(hào)：帳號(hào)：

第二篇：[重慶理工大學(xué)2012-5]重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)科研項(xiàng)目合同書(shū)

重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目合同書(shū)

項(xiàng)目下達(dá)方（甲方）：重慶市教育委員會(huì)

項(xiàng)目承擔(dān)方（乙方）：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》，為保證順利實(shí)施和完成甲方下達(dá)的研究任務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，于年月日訂立如下合同：

一、立項(xiàng)情況

1．項(xiàng)目名稱(chēng)：

2．項(xiàng)目編號(hào)：

3.項(xiàng)目類(lèi)別：（委托項(xiàng)目/重點(diǎn)項(xiàng)目/一般項(xiàng)目/青年項(xiàng)目/專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目等）

4（學(xué)術(shù)專(zhuān)著/系列論文/研究報(bào)告）

5日

6．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

7．其他主研人員（按序排列，不超過(guò)5人）：

二、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

1．本項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總計(jì)元，大寫(xiě)：，其中，甲方資助經(jīng)費(fèi)元，大寫(xiě)：，單位配套經(jīng)費(fèi)元，大寫(xiě)：，乙方自籌經(jīng)費(fèi)元，大寫(xiě)：。

2．經(jīng)費(fèi)撥付后，項(xiàng)目管理單位要單獨(dú)建帳，單獨(dú)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，要嚴(yán)格按照國(guó)家、教育部有關(guān)規(guī)定、辦法要求以及合同約定，組織科研人員合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理，完善經(jīng)費(fèi)支出、報(bào)銷(xiāo)審核監(jiān)督制度。1

三、甲方權(quán)利義務(wù)

1．甲方在本合同簽字生效后及時(shí)按合同規(guī)定核撥經(jīng)費(fèi)。

2．甲方在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中有權(quán)檢查監(jiān)督研究進(jìn)展和經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況，要求乙方按規(guī)定及時(shí)提供進(jìn)展報(bào)告、結(jié)題報(bào)告和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告等全套資料；在項(xiàng)目完成后，依據(jù)申報(bào)書(shū)、項(xiàng)目合同書(shū)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

3．若乙方違反重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法及本合同規(guī)定造成本項(xiàng)目不能正常實(shí)施和完成時(shí)，甲方有權(quán)終止合同，并追回所撥經(jīng)費(fèi)；若乙方因不可抗力，造成本項(xiàng)目不能正常實(shí)施和完成時(shí)，甲方有權(quán)終止合同，并追回剩余經(jīng)費(fèi)。

四、乙方權(quán)利義務(wù)

1．乙方有權(quán)按照本合同的規(guī)定獲得甲方項(xiàng)目撥款。

2．乙方應(yīng)根據(jù)本合同為項(xiàng)目實(shí)施提供必要的條件，保證項(xiàng)目的順利實(shí)施和按期完成；接受甲方的檢查和監(jiān)督，及時(shí)報(bào)送有關(guān)資料。

3．乙方必須嚴(yán)格按照申報(bào)書(shū)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行研究，不得隨意變更研究計(jì)劃，按期提交最終研究成果并辦理結(jié)項(xiàng)手續(xù)。

4．乙方因故確需對(duì)研究計(jì)劃作重要調(diào)整、變更或終止研究的，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須如實(shí)填寫(xiě)重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目重要事項(xiàng)變更審批表，逐級(jí)報(bào)批。

五、結(jié)項(xiàng)要求

結(jié)項(xiàng)時(shí)研究成果應(yīng)符合下列條件之一：

1．學(xué)術(shù)專(zhuān)著：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為第一作者，完成10萬(wàn)字以上的字稿，正式出版。暫未出版的附采用證明。

2．系列論文：重點(diǎn)項(xiàng)目須公開(kāi)發(fā)表4篇以上同申報(bào)主題相同的論文，其中至少1篇在核心期刊以上發(fā)表；委托項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目

等須公開(kāi)發(fā)表2篇以上同申報(bào)主題相同的論文，其中至少1篇在核心期刊以上發(fā)表。（核心期刊認(rèn)定：南京大學(xué)版中文社會(huì)科學(xué)引文索引CSSCI來(lái)源期刊或北京大學(xué)版中文核心期刊）。

3．研究報(bào)告：2.5萬(wàn)字以上，同時(shí)符合下列條件之一（需證明材料）：成果獲得市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注；成果被廳局級(jí)以上相關(guān)部門(mén)采納或?qū)懭胛募?/p>

研究成果在發(fā)表、出版、提交有關(guān)部門(mén)決策參考時(shí)，須在顯著位臵注明“XX年重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究XX項(xiàng)目以及項(xiàng)目編號(hào)”等字樣。未注明者不認(rèn)定為該項(xiàng)目研究成果。

六、本合同自雙方簽字之日起生效。本合同一式三份（正本為打印原件，副本可復(fù)?。?，甲方存一份（正本），乙方存兩份（含正本一份），正本、副本均具同等法律效力。本合同由市教委宣教處負(fù)責(zé)解釋。

甲方乙方

法人代表：（簽章）法人代表：（簽章）

項(xiàng)目主管人：（簽字）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（簽字）

單位公章（合同專(zhuān)用章）單位公章（合同專(zhuān)用章）

開(kāi)戶(hù)銀行：

帳號(hào)：

第三篇：人文社會(huì)科學(xué)

人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)形成性考核作業(yè)參考答案

作業(yè)1

一、名詞解釋?zhuān)?/p>

1、人文科學(xué)------通常被說(shuō)成是“人文學(xué)”，指關(guān)于人的本身的學(xué)說(shuō)或者理論體系，是對(duì)人的存在、本質(zhì)、價(jià)值和發(fā)展等問(wèn)題以及人的自然屬性、社會(huì)屬性、精神屬性進(jìn)行探索的學(xué)問(wèn)。

2、社會(huì)科學(xué)------是以人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)、精神文化活動(dòng)等社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象，旨在揭示人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

3、人文社會(huì)科學(xué)------就是以人的社會(huì)存在為研究對(duì)象，以揭示人的本質(zhì)和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律為目的的科學(xué)。

二、填空題：

1、人類(lèi)社會(huì) 自然界 人文社會(huì)科學(xué) 自然科學(xué)；

2、人人類(lèi)；

3、自然科學(xué)；4孕育奠基生成發(fā)展拓展反思；

5、研究對(duì)象研究主體；

6、階級(jí)社會(huì)；

7、社會(huì)管理 社會(huì)決策咨詢(xún)

8、物質(zhì) 精神精神文明；

9、物質(zhì)載體各種制度、風(fēng)俗；

10、周密調(diào)查科學(xué)分析；

11、情感激發(fā) 定量研究技術(shù)分析

12、復(fù)雜性 模糊性定量分析；

13、非邏輯性 綜合性有意識(shí)的活動(dòng)；

14、分層抽樣 整群抽樣

15、觀(guān)察法 無(wú)結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談法 集體訪(fǎng)談法

三、選擇題：

1、C

2、A

3、C

4、B

5、D

6、D

7、B

8、A

9、D

10、B

四、簡(jiǎn)答題：

1、答：人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的共同點(diǎn)是：（1）都是人類(lèi)對(duì)客觀(guān)存在的認(rèn)識(shí)過(guò)程；（2）都是一種理論知識(shí)體系；（3）都是創(chuàng)造性的社會(huì)活動(dòng)；（4）都是推動(dòng)歷史發(fā)展的實(shí)踐性力量。

2、答：人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相比具有的特征有：（1）具有某種階級(jí)傾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有時(shí)代性。

3、人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)功能的實(shí)現(xiàn)，需要下列特殊的條件：（1）人文社會(huì)科學(xué)家要把自己的研究活動(dòng)自學(xué)地與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；（2）人文社會(huì)科學(xué)的研究成果在應(yīng)用于社會(huì)實(shí)際時(shí)，要具有較為充分的自主性，盡量減少來(lái)自于政治、經(jīng)濟(jì)、文化的多方面因素的影響或干預(yù)；（3）要盡量提高人文社會(huì)科學(xué)的預(yù)見(jiàn)性，減少人們對(duì)它的懷疑。

五、論述題：

1、參考觀(guān)點(diǎn)：

（1）人文社會(huì)科學(xué)研究的三種“一般方法”是指：理性批判與情感激發(fā)的統(tǒng)一、定性研究與定量研究的統(tǒng)一、直覺(jué)領(lǐng)悟與技術(shù)分析的統(tǒng)一。

（2）理性批判與情感激發(fā)的統(tǒng)一觀(guān)，合理體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論的發(fā)展成果，不僅在研究行為上反映了人類(lèi)哲學(xué)理論的新水平，而且在操作上成功實(shí)現(xiàn)了從認(rèn)識(shí)論到方法論的過(guò)渡。人要成為自然界的主人，既要依賴(lài)科學(xué)認(rèn)識(shí)，發(fā)展自己調(diào)控自然的現(xiàn)實(shí)力量，又要依賴(lài)文學(xué)藝術(shù)等認(rèn)識(shí)形式，調(diào)節(jié)人的精神世界，豐富人的活動(dòng)，借助于情感激發(fā)使人得到全面發(fā)展。

（3）定性研究與定量研究的統(tǒng)一觀(guān)體現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)的活力所在，使這些學(xué)科的工作者比之于他們的前輩，更能在研究中取得有價(jià)值的突破。它們的關(guān)系是：對(duì)特定對(duì)象的認(rèn)識(shí)往往是從初步的定性研究開(kāi)始的，定性研究是定量研究的基礎(chǔ)，定量研究則是對(duì)定性研究的深化和細(xì)化。兩者循環(huán)交替，不斷把主體對(duì)對(duì)象的認(rèn)識(shí)引向深入。

（4）直覺(jué)領(lǐng)悟與技術(shù)分析的統(tǒng)一觀(guān)在方法上對(duì)人類(lèi)智能的兩極給予了同樣的重視?？茖W(xué)家常常能憑借卓越的直覺(jué)能力，在混亂復(fù)雜的事實(shí)材料面前，敏銳地覺(jué)察到某一類(lèi)現(xiàn)象和思想可能具有重大意義，預(yù)見(jiàn)到將來(lái)在這方面可以產(chǎn)生重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或科學(xué)成果。這樣由直覺(jué)作出的大膽預(yù)言，常常決定了某一領(lǐng)域科學(xué)研究的發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，如能加以一定的、科學(xué)的分析技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)和研究，該研究領(lǐng)域的成果就更可靠。

2、參考觀(guān)點(diǎn)：

（1）人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐與人文社會(huì)科學(xué)理論的互動(dòng)關(guān)系。人文社會(huì)科學(xué)是人類(lèi)對(duì)自身的理性認(rèn)識(shí)，人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐是人文社會(huì)科學(xué)理論產(chǎn)生的源泉和動(dòng)力，正確的人文社會(huì)科學(xué)理念產(chǎn)生以后，又能進(jìn)行一步推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程。兩者之間存在的相互依賴(lài)、相互推動(dòng)的關(guān)系，就是互動(dòng)關(guān)系。

（2）社會(huì)需要和人文社會(huì)科學(xué)自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。

我們認(rèn)為，人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于兩個(gè)方面：一方面來(lái)自于人文社會(huì)科學(xué)的外部，即社會(huì)需要；一方面來(lái)自于人文社會(huì)科學(xué)內(nèi)部，即自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。社會(huì)需要和人文社會(huì)科學(xué)自身的發(fā)展需要構(gòu)成了辯證的統(tǒng)一。

（3）常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替。

人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展是具有階段性的。如果新出現(xiàn)的人文社會(huì)科學(xué)理論只是對(duì)舊有理論的豐富和完善，而沒(méi)有對(duì)舊理念的基本原理、方法與理論框架作根本性的改變，那么我們稱(chēng)之為常規(guī)性發(fā)展；如果新出現(xiàn)的人文社會(huì)理論從根本上否定了舊有理論，極大地改變了人們的觀(guān)念和認(rèn)識(shí)，那么我們稱(chēng)之為革命性發(fā)展。常規(guī)性發(fā)展通常是一種量上的變化，意味著在維持原有理念大框架的狀態(tài)中，理論取得某些新的進(jìn)展，受到更廣泛的重視和應(yīng)用。當(dāng)量變最終導(dǎo)致了整體質(zhì)變，就出現(xiàn)了革命性發(fā)展的過(guò)程。人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展一般都是從量變到質(zhì)變，也就是常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展的交替。作業(yè)2

一、名詞解釋?zhuān)?/p>

1、時(shí)代主題------是一個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展態(tài)勢(shì)的聚集點(diǎn)是全球發(fā)展格局的集中體現(xiàn)。

2、全球問(wèn)題------指的是與整個(gè)世界全體人類(lèi)密切相關(guān)的重大問(wèn)題。

3、語(yǔ)言學(xué)------是一門(mén)研究人類(lèi)語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)展，揭示語(yǔ)言本質(zhì)及存在和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它經(jīng)歷了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)、歷史比較語(yǔ)言學(xué)和現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)三個(gè)階段。

二、填空題：

1、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命 對(duì)抗與對(duì)話(huà) 和平與發(fā)展；

2、各學(xué)科之間技術(shù)各領(lǐng)域之間技術(shù)之間；

3、傳統(tǒng)文化 現(xiàn)代文化 社會(huì)革命學(xué)術(shù)建設(shè)；

4、人人的解放和發(fā)展；

5、科學(xué)主義思潮人本主義思潮；

6、全面 真實(shí)必然；

7、性質(zhì)原理和批判標(biāo)準(zhǔn)等演變發(fā)展對(duì)具體作家作品的評(píng)價(jià)；

8、索緒爾所指；

9、喬姆斯基語(yǔ)言能力；

10、《馬氏文通》 馬建忠。

三、選擇題：

1、A

2、C

3、B

4、D

5、C

6、C

7、B

8、B

9、C

10、C

四、簡(jiǎn)答題：

1、答：20世紀(jì)推動(dòng)和制約人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的背景因素主要有：（1）不斷深化的時(shí)代主題；（2）飛速發(fā)展的自然科學(xué)技術(shù)；（3）日益尖銳化的全球問(wèn)題。

2、答：20世紀(jì)世界歷史學(xué)研究出現(xiàn)的變革主要有：（1）“歐洲中心論”或“歐美中心論”失去其統(tǒng)治地位；（2）傳統(tǒng)的“政治史”模式被打破；（3）現(xiàn)代歷史學(xué)研究的主體性的張揚(yáng)；（4）歷史學(xué)研究方法和技術(shù)手段的更新。

3、答：20世紀(jì)世界文藝學(xué)的突破性進(jìn)展表現(xiàn)在：（1）對(duì)創(chuàng)作主體文藝思維及心理的深入開(kāi)掘；（2）對(duì)文藝作品形式的重新認(rèn)識(shí)；（3）對(duì)文藝接受問(wèn)題的注重；（4）對(duì)文藝與社會(huì)---文化系統(tǒng)關(guān)系的進(jìn)一步思索。

五、論述題：

1、參考觀(guān)點(diǎn)：

20世紀(jì)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的總體特點(diǎn)是：（1）社會(huì)實(shí)踐與科學(xué)理念的交互作用日趨明顯。

主要表現(xiàn)在：科學(xué)理論對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的依存性和科學(xué)理論對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的能動(dòng)作用兩方面。例如：管理學(xué)領(lǐng)域，第二次世界大戰(zhàn)之后，除管理者和管理學(xué)家外，心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科的專(zhuān)家也紛紛介入，從各自的背景，用不同的視角和方法研究同一對(duì)象------管理過(guò)程。從而形成了“系統(tǒng)管理理論”、“權(quán)變管理理論”，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化，注重人的因素，重視“非正式組織”的作用，廣泛運(yùn)用先進(jìn)的管理技術(shù)和方法，追求“效率”和“效果”的統(tǒng)一，面向?qū)嶋H，注重預(yù)測(cè)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)組織管理集中化等，提示了人類(lèi)管理活動(dòng)的普遍規(guī)律和一般方法，促進(jìn)了現(xiàn)代管理水平的提高。（2）多科性綜合性的科學(xué)體系逐步形成。

多科性是與人文社會(huì)科學(xué)研究廣度的擴(kuò)展和深度的拓進(jìn)相聯(lián)系的。綜合性有兩層含義：一是研究對(duì)象的綜合性，人文社會(huì)科學(xué)對(duì)外主動(dòng)和自然科學(xué)聯(lián)系，內(nèi)部積極推進(jìn)各學(xué)科交叉聯(lián)結(jié)；二是與自然科學(xué)相對(duì)應(yīng)，自身結(jié)構(gòu)具備有機(jī)的統(tǒng)一。例如：管理領(lǐng)域中，除了管理學(xué)外，還融合了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科知識(shí)和相關(guān)的研究專(zhuān)家，共同推動(dòng)現(xiàn)代管理技術(shù)的發(fā)展。（3）人的解放和發(fā)展受到廣泛的關(guān)注。

各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究都得出了一個(gè)共識(shí)是：未來(lái)是以個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展為基礎(chǔ)的社會(huì)。例如：管理學(xué)領(lǐng)域中，由于行為科學(xué)理論、心理學(xué)理論、人的需要理論的發(fā)展和應(yīng)用、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)等等，使管理活動(dòng)中管理者對(duì)被管理者的認(rèn)識(shí)從“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”、“復(fù)雜人”、“信息人”的方向發(fā)展，就是充分體現(xiàn)了人的解放和發(fā)展受到廣泛關(guān)注。

2、參考觀(guān)點(diǎn)：

當(dāng)今世界人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了科學(xué)主義和人文主義交融的趨勢(shì)。

（1）從歷史上的情況看，人文主義和科學(xué)主義曾經(jīng)長(zhǎng)期處于對(duì)立的狀態(tài)，這樣既不利于人文主義的發(fā)展，也不利于自然科學(xué)的發(fā)展。人文主義要發(fā)展，就需要建立在堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)之上；自然科學(xué)在推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步方面所發(fā)揮的作用，毫無(wú)疑問(wèn)是極其巨大的，但是它畢竟不能解決世間的一切問(wèn)題和課題，有的命題只有依靠人文社會(huì)科學(xué)才能解決。

（2）在當(dāng)前人文主義和科學(xué)主義開(kāi)始出現(xiàn)了融和的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)在：第一，在自然科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了新人文主義；第二，人文主義者的新姿態(tài)。傳統(tǒng)人文主義者開(kāi)始重新接納科學(xué)，并努力利用科學(xué)研究的成果，努力將人道主義精神滲透到自然科學(xué)研究領(lǐng)域以及注意群體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等。

（3）人文主義和科學(xué)主義趨于融和并成為大趨勢(shì)，有其背景：一是全球性問(wèn)題的尖銳化，越來(lái)越成為人文主義和科學(xué)主義共同關(guān)心的話(huà)題；二是科學(xué)的自身發(fā)展著融和的內(nèi)在要求。

由此，當(dāng)前世界和中國(guó)從小學(xué)到大學(xué)，普遍推行文理綜合為重要導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革是順應(yīng)了科學(xué)發(fā)展的規(guī)律和現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的趨勢(shì)要求的。作業(yè)3

一、名詞解釋?zhuān)?/p>

1、國(guó)家干預(yù)主義------是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展兩大經(jīng)濟(jì)思潮之一，它的理論源頭是16世紀(jì)到17世紀(jì)的重商主義。當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為流通領(lǐng)域特別是對(duì)外貿(mào)易乃社會(huì)財(cái)富的源泉，強(qiáng)調(diào)在國(guó)家支持下發(fā)展對(duì)外貿(mào)易。

2、經(jīng)濟(jì)自由主義-------是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展兩大經(jīng)濟(jì)思潮之一，它的發(fā)端于17世紀(jì)到19世紀(jì)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位的是市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”。要增加一個(gè)國(guó)家的財(cái)富，最好的經(jīng)濟(jì)政策就是給私人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以完全的自由，充分的自由競(jìng)爭(zhēng)是發(fā)揮社會(huì)每個(gè)成員主動(dòng)性和積極性的條件。

3、人文主義------是這樣一種思想態(tài)度，它認(rèn)為人和人的價(jià)值具有首要的意義。從哲學(xué)方面講，人文主義以人為衡量一切事物的標(biāo)準(zhǔn)，重視人的價(jià)值。、二、填空題：

1、行為 格式塔 精神分析巴浦洛夫；

2、認(rèn)識(shí)情緒；

3、體質(zhì)人類(lèi)學(xué)文化人類(lèi)學(xué)；

4、資本主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)；

5、經(jīng)濟(jì)自由國(guó)家干預(yù)；

6、迪爾凱姆實(shí)證主義 韋伯理解；

7、歷史法學(xué) 部門(mén)法學(xué)法理學(xué)制定解釋?zhuān)?/p>

8、科學(xué)的自身發(fā)展；

9、整體綜合化全面社會(huì)化；

10、數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)。

三、選擇題：

1、C

2、A

3、D

4、A

5、B

6、B

7、A

8、A

9、C

10、D

四、簡(jiǎn)答題：

1、答：當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)的新的發(fā)展趨勢(shì)是：（1）流派林立，歧見(jiàn)迭出；（2）各個(gè)反對(duì)后凱恩斯主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的流派的出現(xiàn)，已經(jīng)改變了凱恩斯主義“一家獨(dú)尊”的地位。

2、答：第二次世界大戰(zhàn)以后，社會(huì)學(xué)的發(fā)展出現(xiàn)的趨勢(shì)是：（1）研究重心轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的診斷，研究方法轉(zhuǎn)向綜合比較；（2）跨學(xué)科交叉研究迅速發(fā)展；（3）研究對(duì)象沿著時(shí)間和空間兩個(gè)方面拓展。

3、答：20世紀(jì)語(yǔ)言學(xué)的重要進(jìn)展有：（1）索緒爾開(kāi)創(chuàng)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)。概括起來(lái)主要有四點(diǎn)：一是語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)；二是區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)；三是區(qū)分歷時(shí)態(tài)和共時(shí)態(tài)；四是區(qū)分深層結(jié)構(gòu)和表層結(jié)構(gòu)。（2）喬姆斯基對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的拓展。主要是對(duì)“語(yǔ)言行為”和“語(yǔ)言能力”的劃分。

20世紀(jì)心理學(xué)的重要進(jìn)展有：（1）20世紀(jì)上半葉的四個(gè)發(fā)展方向是行為主義心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、精神分析、前蘇聯(lián)在馬克思主義哲學(xué)背景和巴浦洛夫生理學(xué)基礎(chǔ)上開(kāi)展的心理學(xué)研究；（2）20世紀(jì)上半葉的三股新潮：一是在認(rèn)識(shí)理念領(lǐng)域中，認(rèn)知心理學(xué)取得重要進(jìn)展；二是在人格理論領(lǐng)域中，人本主義心理學(xué)的崛起；三是在情緒理論領(lǐng)域中，情緒心理學(xué)提出了新的假說(shuō)。

五、論述題：

1、參考觀(guān)點(diǎn)：

20世紀(jì)的語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)都是兩棲于自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)而植根于后者。它們都是在自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間實(shí)現(xiàn)了成功的跨越，無(wú)論是從研究的領(lǐng)域還是在研究的方法上都促進(jìn)了學(xué)科之間的融和和綜合。在兩大學(xué)科部類(lèi)內(nèi)部也出現(xiàn)的互補(bǔ)和綜合化的共通點(diǎn)。

（1）現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)對(duì)人文社會(huì)科學(xué)產(chǎn)生了重大的影響，出現(xiàn)了語(yǔ)言哲學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)等。同時(shí)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)也融入了信息科學(xué)技術(shù)，特別是電子計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)的加盟，意味著一場(chǎng)語(yǔ)言學(xué)的工具性革命?，F(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)在自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間實(shí)現(xiàn)了成功的跨越，并以豐富的理論成果和操作實(shí)績(jī)使自己成為連接兩大科學(xué)部類(lèi)的橋梁之一。

（2）20世紀(jì)的心理學(xué)各主要流派之間在研究對(duì)象和方法問(wèn)題上出現(xiàn)存異求同、互補(bǔ)互滲的主導(dǎo)性趨勢(shì)。學(xué)科結(jié)構(gòu)通過(guò)內(nèi)部和外部交叉融匯，已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)邊界模糊、分支眾多的科學(xué)。在研究方法上體現(xiàn)了唯物辯證法某些精神的系統(tǒng)方法得到廣泛的運(yùn)用。同時(shí)，心理學(xué)對(duì)眾多的具體科學(xué)都產(chǎn)生影響，如：人文社會(huì)科學(xué)中的文藝學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等，還與自然科學(xué)血脈直通，出現(xiàn)臨床心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)等，這些都體現(xiàn)了心理學(xué)與語(yǔ)言學(xué)、人類(lèi)學(xué)在發(fā)展道路和功能影響上的共通點(diǎn)。

（3）人類(lèi)學(xué)對(duì)于人文社會(huì)科學(xué)乃至自然科學(xué)發(fā)展的意義主要從如下幾方面體現(xiàn)出來(lái)：一是通過(guò)對(duì)馬克思主義所作的積極貢獻(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)；二是通過(guò)文化研究這個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮出來(lái)；三是通過(guò)獨(dú)特的研究方法展示出來(lái)；四是直接表現(xiàn)為與人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)各具體學(xué)科的交互作用上。這些都體現(xiàn)了其與語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)在發(fā)展道路和功能影響上的共通點(diǎn)。

2、參考觀(guān)點(diǎn)：

（1）東西方文化在碰撞中互補(bǔ)。

一是在互補(bǔ)過(guò)程中，東方文化的地位將逐步提高，它對(duì)西方文化的影響力將明顯增強(qiáng)；二是西方文化對(duì)東方文化的影響將在更廣闊的范圍內(nèi)和更大的程度上得到體現(xiàn)；三是未來(lái)東西方文化的互補(bǔ)將既是兩者之間的全面的互補(bǔ)，又是全世界范圍內(nèi)的整體互補(bǔ)。（2）科學(xué)主義和人文主義的交融。

從歷史上的情況看，人文主義和科學(xué)主義曾經(jīng)長(zhǎng)期處于對(duì)立的狀態(tài)，這樣既不利于人文主義的發(fā)展，也不利于自然科學(xué)的發(fā)展。人文主義要發(fā)展，就需要建立在堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)之上；自然科學(xué)在推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步方面所發(fā)揮的作用，毫無(wú)疑問(wèn)是極其巨大的，但是它畢竟不能解決世間的一切問(wèn)題和課題，有的命題只有依靠人文社會(huì)科學(xué)才能解決。

在當(dāng)前人文主義和科學(xué)主義開(kāi)始出現(xiàn)了融和的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)在：第一，在自然科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了新人文主義；第二，人文主義者的新姿態(tài)。傳統(tǒng)人文主義者開(kāi)始重新接納科學(xué)，并努力利用科學(xué)研究的成果，努力將人道主義精神滲透到自然科學(xué)研究領(lǐng)域以及注意群體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等。（3）分析綜合走向系統(tǒng)化。

分析、綜合是人類(lèi)最基本的思維方法，是受人類(lèi)自身認(rèn)識(shí)水平以及科學(xué)技術(shù)的演進(jìn)過(guò)程制約。沒(méi)有分析就沒(méi)有綜合，綜合必須在分析的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。分析與綜合的系統(tǒng)化具體表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是在跨學(xué)科的研究和學(xué)科大跨度的延伸中現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)顯示了系統(tǒng)分析和系統(tǒng)綜合的整體風(fēng)格和一體化特性；二是宏觀(guān)和微觀(guān)兩層面上的系統(tǒng)分析和系統(tǒng)綜合的同時(shí)并進(jìn)；三是人文社會(huì)科學(xué)研究趨于系統(tǒng)化。（4）注重應(yīng)用研究的趨勢(shì)。

人文社會(huì)科學(xué)不僅具有社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)，而且具有生產(chǎn)職能、管理職能和預(yù)測(cè)職能等實(shí)用價(jià)值。因而它與自然科學(xué)一樣，可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯拥纳鐣?huì)生產(chǎn)力。大致表現(xiàn)在：一是人文社會(huì)更多地直接參與社會(huì)管理；二是人文社會(huì)科學(xué)滿(mǎn)懷熱情關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題；三是人文社會(huì)科學(xué)更多地發(fā)揮了智囊思想庫(kù)的作用。（5）研究手段高技術(shù)化的趨勢(shì)。

主要表現(xiàn)在：一是信息攝取中的高新技術(shù)化，如運(yùn)用計(jì)算機(jī)機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行調(diào)查研究等；二是信息處理中的高新技術(shù)化，如運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)處理信息等；三是研究方法的高新技術(shù)化，如運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行研究和借用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析模擬結(jié)果等。

第四篇：科研項(xiàng)目合同書(shū)

項(xiàng)目名稱(chēng)：_________

項(xiàng)目來(lái)源：_________

項(xiàng)目編號(hào)：_________

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：_________

項(xiàng)目承擔(dān)部門(mén)：_________

一、基本情況

┌—————————————————————————┐

│項(xiàng)目名稱(chēng)：│

├—————————————————————————┤

│項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主要成員及分工：│

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││姓名　│工作部門(mén)│在本項(xiàng)目中的分工│簽字　│

├———┼———┼————┼————————┼———┤

│負(fù)責(zé)人│││││

├———┼———┼————┼————————┼———┤

│　主　│││││

│　要　├———┼————┼————————┼———┤

│　成　│││││

│　員　├———┼————┼————————┼———┤

││││││

└———┴———┴————┴————————┴———┘

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容摘要

_________

三、計(jì)劃及考核目標(biāo)

┌————————————┬————————————┐

│研究計(jì)劃│考核目標(biāo)│

├————————————┼————————————┤

│││

│││

└————————————┴————————————┘

四、提交成果形式和主要內(nèi)容

_________

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

┌———————————┬—————————————┐

│經(jīng)費(fèi)投入│經(jīng)費(fèi)支出│

├—————┬—————┼———————┬—————┤

│科目│金額│科目│金額│

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│撥款││儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)││

││├———————┼—————┤

│││能源材料費(fèi)││

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│自籌││實(shí)驗(yàn)、外協(xié)費(fèi)　││

││├———————┼—————┤

│││資料、印刷費(fèi)　││

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│其它││差旅費(fèi)││

││├———————┼—————┤

│││鑒定驗(yàn)收費(fèi)││

││├———————┼—————┤

│││管理費(fèi)││

││├———————┼—————┤

│││其它││

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│合計(jì)││合計(jì)││

└—————┴—————┴———————┴—————┘

甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________

丙方（簽字）：_________

第五篇：科研項(xiàng)目合同書(shū)

甲方（項(xiàng)目主持部門(mén)）：_________

乙方（項(xiàng)目承擔(dān)單位）：_________

丙方（項(xiàng)目保證單位）：_________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)條款，為確保科研項(xiàng)目《_________》的順利進(jìn)行，議定以下條款，共同遵守。

一、合同期內(nèi)的研究?jī)?nèi)容和要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（請(qǐng)依據(jù)被評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的“項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)”中所列的相關(guān)內(nèi)容和專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn)如實(shí)填寫(xiě)）：

_________。

二、合同期內(nèi)的研究進(jìn)度計(jì)劃，分達(dá)到的目標(biāo)和研究方法及技術(shù)路線(xiàn)（如果專(zhuān)家組對(duì)所提交的“項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)”涉及的上述內(nèi)容提出修改意見(jiàn)，應(yīng)在合同書(shū)內(nèi)如實(shí)表達(dá)），包括時(shí)間進(jìn)度安排、研究地點(diǎn)、規(guī)模（參加人數(shù)、經(jīng)費(fèi)投入），階段成果，所采取的主要方法和技術(shù)路線(xiàn)：

_________。

三、預(yù)期達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：

_________。

四、項(xiàng)目承擔(dān)單位和參加單位研究分工情況，請(qǐng)按排列順序列出（注：“經(jīng)費(fèi)分配”是指項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的分配，單位為萬(wàn)元）：

┌───────┬───────┬──────┬────────┐

│　單位名稱(chēng)│　研究分工│　經(jīng)費(fèi)分配　│　主研人員簽字　│

├───────┼───────┼──────┼────────┤

│││││

├───────┼───────┼──────┼────────┤

│││││

└───────┴───────┴──────┴────────┘

五、甲方確認(rèn)在合同規(guī)定的研究期間撥付給乙方研究經(jīng)費(fèi)如下：

單位：萬(wàn)元

┌──────┬────────────────────────┐

│研究經(jīng)費(fèi)總額│其中│

│├────────┬──────┬──┬──┬──┤

││省人口計(jì)生委撥款│其它部門(mén)撥款│自籌│貸款│其它│

├──────┼────────┼──────┼──┼──┼──┤

│││││││

└──────┴────────┴──────┴──┴──┴──┘

如有其它部門(mén)撥款，請(qǐng)?jiān)谙旅姘匆笳f(shuō)明。

┌─────────┬─────────┬─────┬─────┐

│　撥款單位名稱(chēng)│撥款總額（萬(wàn)元）│撥款時(shí)間　│其它說(shuō)明　│

├─────────┼─────────┼─────┼─────┤

│││││

└─────────┴─────────┴─────┴─────┘

六、此項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)須專(zhuān)款專(zhuān)用，按合同中的預(yù)算開(kāi)支。不得挪用或截留，如發(fā)生此類(lèi)情況，一經(jīng)查實(shí)，甲方有權(quán)終止項(xiàng)目，要求乙方全部?jī)斶€所撥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。乙方在合同實(shí)施后，每年要將合同進(jìn)行情況及經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)情況于_________前上報(bào)甲方和丙方，并提出當(dāng)年的計(jì)劃，不準(zhǔn)時(shí)報(bào)送的，甲、丙方有權(quán)推遲乙方所有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)撥款。

七、在合同實(shí)施過(guò)程中，甲方主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)解決重大問(wèn)題。根據(jù)合同執(zhí)行情況，必要時(shí)在專(zhuān)家論證的基礎(chǔ)上，與丙方協(xié)商對(duì)合同進(jìn)行調(diào)整。乙方負(fù)責(zé)組織完成合同所規(guī)定的各項(xiàng)研究任務(wù)，丙方負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，保證合同的實(shí)施。各方應(yīng)保證合同中計(jì)劃經(jīng)費(fèi)的投入。

八、在合同實(shí)施過(guò)程中，如乙方根據(jù)研究情況要對(duì)合同進(jìn)行修改，需及時(shí)向甲方或丙方書(shū)面提出，經(jīng)甲、丙方組織討論同意后方有效，并按修改后的合同執(zhí)行。乙方自行修改無(wú)效，并負(fù)責(zé)賠償所有損失。

九、乙方在合同完成后，必須及時(shí)向甲、丙申請(qǐng)鑒定（或評(píng)議），并提出經(jīng)丙方審查的項(xiàng)目研制工作總結(jié)報(bào)告和經(jīng)會(huì)計(jì)師（或相當(dāng)人員）審查的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)結(jié)算，由甲方組織或委托丙方組織鑒定（評(píng)議）。

十、鑒定或驗(yàn)收后的項(xiàng)目，如需進(jìn)行臨床試驗(yàn)的要在有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

十一、簽約各方對(duì)秘密資料負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，不得在公開(kāi)發(fā)表的論文中引用保密數(shù)據(jù)，試驗(yàn)結(jié)果或其它有關(guān)資料，也不得泌露給甲、乙、丙三方之外的單位和個(gè)人。

十二、本合同必須經(jīng)過(guò)課題主持部門(mén)（甲方）、課題承擔(dān)單位（乙方）、課題保證單位（丙方）三方共同簽字蓋章才有效。

十三、本合同正式文本一式三份，甲、乙、丙方各存一份。

主持部門(mén)（甲方）（蓋章）：_________承擔(dān)單位（乙方）（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

保證單位（丙方）（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________