第一篇:人性化護(hù)理措施
人性化護(hù)理措施
人文護(hù)理的含義:護(hù)士用自己的生命、能力和言行,把自己選擇的職業(yè)道德體現(xiàn)出來(lái)。
人文護(hù)理的重點(diǎn):評(píng)估病人的需求和渴望;提供病人需要和期望的人文關(guān)懷;提
高護(hù)理質(zhì)量。
我院護(hù)理理念:愛(ài)心、責(zé)任、求實(shí)、創(chuàng)新
我科人文護(hù)理措施:
1、文明禮貌五作到:?jiǎn)栍写鹇?、去有送聲、起立迎接、早晚?wèn)好。
2、微笑服務(wù),按病人年齡、職業(yè)、職務(wù)禮貌稱(chēng)呼病人。
3、設(shè)立便民措施。(針線(xiàn)包、熱飯菜、代寄信件等)
4、恪守職業(yè)道德、謝絕紅包和禮物。
5、不斷提高業(yè)務(wù)水平、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、深入病房與病人溝通、了解心理狀況作好心理護(hù)理。
7、努力創(chuàng)建溫馨舒適的住院環(huán)境。
8、多說(shuō)一句話(huà)制度:
A、病人入院時(shí)多說(shuō)一句話(huà),使病人感到溫暖
B、操作時(shí)多說(shuō)一句話(huà),使病人消除顧慮
C、檢查時(shí)多說(shuō)一句話(huà),使病人少走冤枉路
D、留標(biāo)本時(shí)多說(shuō)一句話(huà),指導(dǎo)病人正確完成E、出院時(shí)多說(shuō)一句話(huà),使病人順利辦好手續(xù)
F、為安全多說(shuō)一句話(huà),使病人避免意外受傷
G、為康復(fù)多說(shuō)一句話(huà),使病人提高自我防護(hù)能力
第二篇:人性化護(hù)理
緊跟時(shí)代步伐,切實(shí)開(kāi)展人性化護(hù)理
一、開(kāi)展人形化護(hù)理的時(shí)代背景
醫(yī)療生公平是社會(huì)和諧的基石之一。醫(yī)療資源在配置上的不合理,從某種意義上說(shuō),是導(dǎo)致社會(huì)不公的表現(xiàn)。
一部分人享受著無(wú)病健身、小病大養(yǎng)的公費(fèi)醫(yī)療;
還有人卻因“小病拖、大病扛”,一人得病,全家受累……
真正的和諧社會(huì),不可能建立在這樣的基石之上。
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生重要組成部分。護(hù)理工作能不能公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序,不僅是政府部門(mén)要管的問(wèn)題,也是我們護(hù)理工作構(gòu)建和諧社會(huì)所要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。實(shí)施人性化護(hù)理,滿(mǎn)足病人需求,不斷解決醫(yī)患矛盾和化解矛盾,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、為什么我院要實(shí)施人性化護(hù)理
綜上所述,實(shí)施人性化護(hù)理不僅是時(shí)代發(fā)展的需要,社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的需要,更是醫(yī)院護(hù)理改革的重要措施,和內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象的有效方法。也是護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的必然趨勢(shì)。護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變經(jīng)過(guò)了:一般護(hù)理——責(zé)任護(hù)理——整體護(hù)理——人性化護(hù)理。
三、定義
人性化護(hù)理:是建立在以人為本的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)以人為中心,關(guān)注人的價(jià)值、自由和發(fā)展,對(duì)護(hù)理領(lǐng)域來(lái)講,它是一種創(chuàng)造性的、個(gè)體化的、整體的、有效的護(hù)理模式,是以尊重患者的生命價(jià)值、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私為核心的,為患者營(yíng)造舒適的就醫(yī)環(huán)境,使患者在就醫(yī)全過(guò)程中感到方便、舒適和滿(mǎn)意的一種護(hù)理方法,最終達(dá)到使患者在生理、心理和社會(huì)等方面都處于健康和滿(mǎn)足狀態(tài)的目的。
四、人性化護(hù)理對(duì)護(hù)患關(guān)系提出了更高的要求:
1、要求護(hù)士在為病人解決問(wèn)題的過(guò)程中,注重病人的情緒、想法和感受;(中國(guó)護(hù)士在美國(guó))
2、要求護(hù)士深入地接觸病人,主動(dòng)自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)病人的問(wèn)題,從而提供切實(shí)可行的護(hù)理服務(wù)。(中國(guó)護(hù)士在美國(guó))
病人對(duì)護(hù)理工作不甚滿(mǎn)意的主要不是技術(shù)問(wèn)題,而是沒(méi)有做到人性化護(hù)理,就是缺乏耐心、冷淡或解釋不清,造成病人的心理緊張。這就要求護(hù)士實(shí)施人性化護(hù)理,對(duì)病人從入院進(jìn)行治療,到出院要有一個(gè)全過(guò)程的了解,更細(xì)致地觀(guān)察病人的情感波動(dòng),從而進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)以達(dá)到心情愉快,積極配合治療,早日康復(fù)。
五、護(hù)理工作如何實(shí)施人性化
1、以人為本,為患者創(chuàng)造和諧的人性化診療環(huán)境
我們要將“患者至上”作為護(hù)理的最高理念,不斷
創(chuàng)新服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)措施,健全服務(wù)機(jī)制,提高服務(wù)效率,確保服務(wù)質(zhì)量。
要堅(jiān)持“圍繞一個(gè)中心,樹(shù)立二個(gè)觀(guān)念,落實(shí)三個(gè)轉(zhuǎn)變,做好四個(gè)服務(wù)” 的工作方針,并狠抓落實(shí)。
一個(gè)中心:就是以病人為中心,把病人放心不放心,方便不方便,滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。
兩個(gè)觀(guān)念:以人為本的觀(guān)念,病人至上的觀(guān)念。
三個(gè)轉(zhuǎn)變:思路向市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)變,目標(biāo)向品牌戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,管理向科學(xué)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。四個(gè)服務(wù):
開(kāi)展讓患者放心服務(wù);
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)、高效、快捷、低價(jià)位服務(wù);
開(kāi)展親情溝通式服務(wù);
開(kāi)展人性化服務(wù)。
2、服務(wù)設(shè)施人性化
? 當(dāng)病人走進(jìn)病區(qū),首先看到的是面帶微笑和彬彬有禮的接診護(hù)士,她們親切地稱(chēng)謂病人并進(jìn)行自我介紹;
? 根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣和病人的年齡、性別、職業(yè)分別稱(chēng)為“師傅”“大爺”“大娘”“寶寶”或稱(chēng)其職務(wù)等。
? 當(dāng)病人走進(jìn)病房,護(hù)士主動(dòng)為他們送上一杯熱水并進(jìn)行詳細(xì)的住院介紹。
? 在每個(gè)病室,設(shè)置家庭式飲水機(jī);
? 盥洗室的熱水帶給病人的不僅是心里的溫暖;
? 我院的特色:寬敞明亮的陽(yáng)臺(tái)兩邊配有一蹲一坐式便器,切實(shí)考慮到病人的需求。? 方便的床頭照明設(shè)施,可讓病人恍惚如在家中臥室;
? 病床之間天藍(lán)色或淺綠色的隔簾,為病人營(yíng)造了溫馨的個(gè)人空間;
? 整潔的床頭柜和家居式的墻柜,讓病人如在家中一樣方便。
? 護(hù)士在進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)保護(hù)病人隱私,如使用屏風(fēng)遮擋病人,給病人以應(yīng)有的尊嚴(yán)。
3、護(hù)理管理人性化
? 病人是護(hù)理質(zhì)量的直接受益者,也對(duì)真實(shí)的內(nèi)在質(zhì)量有著最深切的感受。
? 定期召開(kāi)“護(hù)患溝通聯(lián)誼會(huì)”,傾聽(tīng)他們的心聲,及時(shí)了解病人的需求和建議,并根據(jù)患者的需求不斷改進(jìn)工作。
? 保持經(jīng)常性的聯(lián)系,出院前也進(jìn)行信息溝通,征求一些合理化的意見(jiàn)和建議。建立出院電話(huà)回訪(fǎng)制度。
4.護(hù)理措施人性化
? 制定了“病人每日需求卡”,早晨發(fā)給病人填寫(xiě)當(dāng)日需求,由護(hù)士長(zhǎng)安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)處理; ? 晚下班前發(fā)“征求意見(jiàn)卡”,了解工作是否落實(shí)和病人滿(mǎn)意情況;
? 中午呼叫系統(tǒng)停止使用,護(hù)士要主動(dòng)巡視病房及時(shí)處理情況;
? 為病人治療中過(guò)生日的患者免費(fèi)贈(zèng)送生日蛋糕;
? 在一些重大節(jié)日,給住院患者送上節(jié)日禮品。
? 如老人節(jié)、兒童節(jié)為老人送一束鮮花,給小朋友送禮品玩具,讓病人感受到親人般的溫暖,拉近護(hù)患距離。
? 開(kāi)展“我是患者,我喜歡得到怎樣的護(hù)理”活動(dòng),讓護(hù)士模擬患者感受患者;(中國(guó)護(hù)士在日本)
? 為尊重病人的選擇權(quán),對(duì)血管條件不好的病人采取點(diǎn)名護(hù)士為其進(jìn)行操作;
? 內(nèi)勤護(hù)理員為危重、臥床病人洗頭、擦身、喂飯、倒大小便等生活護(hù)理。
? 為減輕病人痛苦,如肌肉注射時(shí)要兩快一慢,手術(shù)室護(hù)士盡可能在麻醉狀態(tài)下為病人導(dǎo)尿。? 當(dāng)病人或客人走進(jìn)醫(yī)院無(wú)論問(wèn)到哪位護(hù)士,該護(hù)士都要負(fù)責(zé)解釋、協(xié)助您解決問(wèn)題,如不能解決,則需負(fù)責(zé)找到能解決問(wèn)題的人員。
5、語(yǔ)言溝通人性化
在人性化護(hù)理使用文明語(yǔ)言“六個(gè)先”:
? 見(jiàn)面先問(wèn)“您好”;
? 開(kāi)口先加稱(chēng)謂;
? 話(huà)前先用“請(qǐng)”;
? 休息先表抱歉;
? 操作失誤先道歉;
? 操作結(jié)束先謝謝。
常用忌語(yǔ)“四個(gè)不”:
? 稱(chēng)呼病人時(shí)不直呼床號(hào);
? 病人詢(xún)問(wèn)時(shí)不說(shuō)“不知道”;
? 遇到難辦的事不說(shuō)“不行”;
? 病人有主訴時(shí)不能說(shuō)“沒(méi)事”。
根據(jù)人性化護(hù)理服務(wù)的要求,制訂了專(zhuān)科語(yǔ)言規(guī)范,對(duì)病人
? 不說(shuō)等一會(huì)兒,要說(shuō)馬上來(lái);
? 不說(shuō)試試看,要說(shuō)盡我最大努力;
? 不說(shuō)沒(méi)事,要說(shuō)我們會(huì)及時(shí)觀(guān)察。
十個(gè)“一點(diǎn)”:微笑多一點(diǎn),對(duì)患者笑臉相迎,“請(qǐng)”字當(dāng)頭,謝謝合作不離口;語(yǔ)氣輕一點(diǎn),態(tài)度謙和,語(yǔ)言文明,主動(dòng)溝通尊重患者及家屬;腦筋活一點(diǎn),用心工作,換位思考,遇到問(wèn)題善于解決;理由少一點(diǎn),為患者服務(wù),履行職責(zé);脾氣少一點(diǎn),遇事冷靜,不浮不躁,禮讓三分;肚量大一點(diǎn),遇到誤解或不公正的評(píng)價(jià)時(shí),善于調(diào)整心態(tài),多一些寬容,多一些理解;做事勤一點(diǎn),做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤、腦筋勤;動(dòng)作輕一點(diǎn),做到說(shuō)話(huà)輕、走路輕、操作輕、查房輕;行動(dòng)快一點(diǎn),分診、接診、搶救及時(shí),果斷有效;技術(shù)高一點(diǎn),護(hù)理技術(shù)操作合格率≥90%,基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%。
有人會(huì)說(shuō),做到以上幾點(diǎn),可稱(chēng)為完人了。并非如此,我們要以此為鏡,對(duì)照自己的行為?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”作為專(zhuān)業(yè)護(hù)士,天天與患者打交道,工作一點(diǎn)瑕疵沒(méi)有很難,也不可能,因此我們會(huì)承受來(lái)自患者、家屬、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)等各方面的批評(píng)與壓力,有的護(hù)士把壓力當(dāng)成工作的動(dòng)力,結(jié)果工作越來(lái)越出色,而有的護(hù)士面對(duì)壓力則變得消沉、牢騷滿(mǎn)腹,工作沒(méi)有動(dòng)力,對(duì)別人受表?yè)P(yáng)不服氣,而自己的工作又上不去,這就是面對(duì)挫折不同的態(tài)度的結(jié)果。因此,護(hù)士要做到“有張有弛、有勞有逸”。對(duì)不良情緒要學(xué)會(huì)適度疏導(dǎo),煩惱時(shí)找朋友傾訴,一吐為快,也可養(yǎng)成上班前后整理情緒的習(xí)慣,上班前利用一兩分鐘整理好情緒,內(nèi)心暗示自己在工作期間保持良好的情緒,遇事從容應(yīng)對(duì);下班后用三五分鐘時(shí)間梳理一下情緒,反思在上班過(guò)程中是否保持了良好情緒,處事是否得當(dāng),有無(wú)需要改進(jìn)的地方。
6、公平公正、誠(chéng)信友愛(ài)
? 公平公正對(duì)待每位病人,不分職業(yè)、年齡、民族、性別,都要一視同仁。收費(fèi)要按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),不多收、不漏收,不分解收費(fèi),不重復(fù)收費(fèi)。
7、護(hù)理宣教
? 病人或住院,接診護(hù)士負(fù)責(zé)介紹管床護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生、科主任,對(duì)每位住院病人、客人進(jìn)行健康知識(shí)、疾病常識(shí)的宣教,發(fā)放健康知識(shí)宣教卡片。手術(shù)室護(hù)士在病人手術(shù)前到病房看望病人,與他們溝通、講解手術(shù)室環(huán)境,解除病人術(shù)前的恐懼和焦慮心理,對(duì)術(shù)后病人進(jìn)行回訪(fǎng)。
8、臨終關(guān)懷
不論醫(yī)療科技如何進(jìn)步、發(fā)展,生命只能被延長(zhǎng),死亡卻無(wú)法被根除。當(dāng)死亡成為不可避免時(shí),應(yīng):
? 提供臨終病人舒適的治療環(huán)境;
? 實(shí)施及時(shí)有效的心理疏導(dǎo);
? 控制臨終病人的疼痛;
? 尊重和滿(mǎn)足臨終病人的權(quán)利和需要;
? 建立良好的護(hù)患關(guān)系;
? 重視做好臨終病人家屬的思想工作。
? 能使死亡不致于經(jīng)歷得如此孤獨(dú)、如此痛苦,如此具有傷害性。
? 使臨終病人在生命的最后一站走得更開(kāi)心,走得更放心。
六、實(shí)施人性化護(hù)理需要注意的問(wèn)題
1、必須更新觀(guān)念。
? 人性化護(hù)理是護(hù)士的責(zé)任,責(zé)任就是自己份內(nèi)應(yīng)做的事,是一種不管高興與否都必須做好的事;
? 人性化護(hù)理是知識(shí)的運(yùn)用 護(hù)士不但要有專(zhuān)業(yè)理論,還要有人文學(xué)科知識(shí);
? 人性化護(hù)理是護(hù)士的愛(ài)心,愛(ài)心是建立在人與人之間相互理解和相互信任的基礎(chǔ)上、一種微妙的、讓人能感觸到內(nèi)心的一種藝術(shù)。
2、必須與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程緊密結(jié)合? 實(shí)施人性化護(hù)理不要忘記執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程,更不能把它們對(duì)立起來(lái)。不要好心辦蠢事、辦壞事。要記住規(guī)章制度和操作規(guī)程什么時(shí)候都要必須嚴(yán)格遵守。
3、必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起。
? 實(shí)施人性化護(hù)理不僅是護(hù)士的事,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)身體力行,做出表率;
? 人性化護(hù)理沒(méi)有時(shí)機(jī)成不成熟的問(wèn)題,只要意識(shí)到就可以開(kāi)展的事情;
? 人性化護(hù)理從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情做起,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展,不需要轟轟烈烈,興師動(dòng)眾。
4、必須持之以恒,不能半途而廢。
? 人性化護(hù)理不能熱一陣、冷一陣,高興時(shí)開(kāi)展、不高興開(kāi)展,閑時(shí)開(kāi)展、忙時(shí)不開(kāi)展,檢查時(shí)開(kāi)展、不檢查時(shí)不開(kāi)展。也不能虎頭蛇尾,要持之以恒。
6、必須取得主要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
? 開(kāi)展人性化護(hù)理和做其他事件一樣,領(lǐng)導(dǎo)重視和支持也很關(guān)鍵。有些人性化護(hù)理也需要投入,如果領(lǐng)導(dǎo)不重視,不投入,工作開(kāi)展就不順利。
最后強(qiáng)調(diào):堅(jiān)定信念,在任何時(shí)候開(kāi)展任何工作,要結(jié)果,不要借口。
第三篇:護(hù)理人性化服務(wù)措施
護(hù)理人性化服務(wù)措施
人性化服務(wù)的內(nèi)涵包括:對(duì)人信念的秉持,尊重患者的人格和權(quán)力,體現(xiàn)對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和重視。護(hù)理工作的重點(diǎn)不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地接待患者和機(jī)械地操作,而應(yīng)堅(jiān)持以人為本的觀(guān)點(diǎn),以其閃亮新穎的思想內(nèi)涵“我能為患者做什么”融入護(hù)理工作中。“以人為本,以患者為中心”的人性化服務(wù)模式已廣泛開(kāi)展,對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量,推動(dòng)護(hù)理學(xué)發(fā)展有積極的作用。為將我院的護(hù)理工作做得更好,特制定人性化服務(wù)措施如下:
一、良好的服務(wù)態(tài)度和規(guī)范儀表
良好的服務(wù)態(tài)度和規(guī)范儀表是實(shí)施人性化服務(wù)的前提,人性化服務(wù)以其對(duì)“人、健康、環(huán)境、護(hù)理”的獨(dú)特見(jiàn)解,把護(hù)理連同美麗和愛(ài)融為一體,推動(dòng)著護(hù)理事業(yè)向前發(fā)展。
(一)職業(yè)形象
好的職業(yè)形象可減輕患者緊張的心情,拉近護(hù)患距離,增加患者對(duì)護(hù)士的信賴(lài)。醫(yī)護(hù)人員在追求技術(shù)精益求精的同時(shí),努力塑造自身形體美、儀表美、追求心靈美的和諧統(tǒng)一,才能更好地為患者服務(wù)。淡妝上崗,著裝整潔,不佩戴首飾,手機(jī)保持靜音狀態(tài),不在患者面前接聽(tīng)電話(huà),護(hù)士應(yīng)用普通話(huà)及禮貌用語(yǔ)服務(wù)于患者。
(二)優(yōu)化服務(wù)
借助醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,使大家充分認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中人性化服務(wù)是構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧醫(yī)院的需要,也是護(hù)理人員的一種 社會(huì)責(zé)任。樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念,護(hù)理人員內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,提高服務(wù)意識(shí),在思想和行為上處處為患者著想,積極主動(dòng)為患者服務(wù);在全院推行護(hù)理人員“首迎負(fù)責(zé)制”和“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”,要求各科室對(duì)出院患者提供健康咨詢(xún)熱線(xiàn),并由護(hù)士長(zhǎng)或主班護(hù)士護(hù)送至電梯口或病房門(mén)口;護(hù)理工作一切圍繞“方便患者,服務(wù)患者”進(jìn)行。
(三)自省服務(wù)
大家要抱著“投訴是金,抱怨是銀”的原則,對(duì)患者提出的意見(jiàn)和建議要予以高度重視。對(duì)于患者的投訴,不僅要在第一時(shí)間處理解決,還要自我檢查,及時(shí)整改。尤其是對(duì)護(hù)理工作提出的問(wèn)題,作為護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員更要自我反省。各科室針對(duì)客戶(hù)關(guān)系征求的意見(jiàn)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定整改措施,要把患者的投訴,建議等作為寶貴的財(cái)富,重視其實(shí)施人性化服務(wù),個(gè)性化服務(wù)的價(jià)值,從而落實(shí)到具體實(shí)施中,進(jìn)一步把工作做好。
二、變被動(dòng)為主動(dòng)
(一)主動(dòng)換位:在護(hù)理過(guò)程中護(hù)理人員要不斷進(jìn)行換位思考。用患者的眼光加以審視。在制定制度時(shí)充分考慮患者方便不方便,患者接受不接受,患者滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。在具體執(zhí)行時(shí)充分尊重和理解患者的需求。視患者為親人,經(jīng)常開(kāi)展“我把病人當(dāng)親人”的活動(dòng)。
(二)主動(dòng)警示:作為醫(yī)務(wù)人員不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù),還要有高度的洞察力。善于發(fā)現(xiàn)患者存在的問(wèn)題并及時(shí)加以解決。
(三)主動(dòng)溝通:護(hù)患溝通是人性化服務(wù)中最主要的內(nèi)容。因?yàn)榛颊呤且粋€(gè)特殊的群體,比健康人的心理和情感更為脆弱。需要比正常人更的關(guān)懷,所以護(hù)理人員要主動(dòng)與患者溝通,以了解患者的家庭情況,生活習(xí)慣和心理狀況,最大的滿(mǎn)足患者的需求。
三、堅(jiān)持“以患者為中心”,注重知識(shí)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)
(一)精湛的護(hù)理技術(shù)是人性化服務(wù)的核心
現(xiàn)代護(hù)理觀(guān),醫(yī)院護(hù)理工作必須以護(hù)理程序?yàn)槭侄?。針?duì)患者不同的身心、社會(huì)、文化需要,提供適合于患者的內(nèi)容,患者的治療大都是通過(guò)護(hù)理技術(shù)操作來(lái)實(shí)現(xiàn)的,嫻淑、快捷、高效、的注射技術(shù)既減輕了患者的痛苦也容易贏得患者的信賴(lài),故加強(qiáng)全院護(hù)士“三基三嚴(yán)”的訓(xùn)練,提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平是關(guān)鍵,對(duì)護(hù)士的護(hù)理技能制定專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。
(二)護(hù)理措施細(xì)致化
護(hù)理人員在每一個(gè)護(hù)理過(guò)程中應(yīng)在細(xì)微處下功夫,如在操作前用溫和的語(yǔ)言向患者介紹該項(xiàng)操作的目的、作用及注意事項(xiàng),操作完畢給患者擺好體位、蓋好被子;患者有不適時(shí),用手輕輕地?fù)崦颊叩念^部,以溫暖的語(yǔ)言安慰患者,當(dāng)患者詢(xún)問(wèn)病情或其他情況時(shí)應(yīng)起立熱情地、誠(chéng)懇地、準(zhǔn)確地回答患者的問(wèn)題,往往一個(gè)微笑,一句溫暖的語(yǔ)言、一個(gè)得體的撫摸可起到藥物無(wú)法替代的作用。所以,護(hù)理人員應(yīng)提高自身修養(yǎng),精煉技術(shù),不斷完善自我,將端正的儀表,美好的語(yǔ)言,得體的行為,精湛的技術(shù)體現(xiàn)在為患者提供的人性化服務(wù)中。
(三)護(hù)理人員日常護(hù)理操作中追求親情服務(wù) 在日常工作中,認(rèn)真執(zhí)行“護(hù)理服務(wù)文明用語(yǔ)”。比如患者主訴不適時(shí),不說(shuō)“沒(méi)事”;患者詢(xún)問(wèn)時(shí),不說(shuō)“不知道”;對(duì)患者不說(shuō)“先等一會(huì)兒”。操作失誤時(shí)要道歉,形成一種人情味的尊重患者,關(guān)心患者利益和需求為中心的人文環(huán)境和氛圍。
四、建立有效的溝通系統(tǒng)
對(duì)患者提供合適的健康教育,有針對(duì)性提供合理的健康教育,最大限度維護(hù)患者的身心健康,向患者宣傳:疾病的預(yù)防,用藥注意事項(xiàng),康復(fù)知識(shí)及飲食、休息、情緒調(diào)節(jié),養(yǎng)成健康的生活方式,各科室將健康教育貫穿始終,并對(duì)新入院患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)
五、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境
隨著人們對(duì)健康需求暨生存期望值的提高,護(hù)理人員首先要滿(mǎn)足患者求生存、求健康的需求;其次應(yīng)維護(hù)患者的人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私,在患者入院時(shí)護(hù)理人員應(yīng)起立接診,主動(dòng)問(wèn)好,介紹自己的名字、住院環(huán)境及設(shè)施,禮貌地稱(chēng)呼患者。在檢查、治療、護(hù)理時(shí)不直呼患者的姓名或床號(hào),應(yīng)尊稱(chēng)患者的姓名和職務(wù),并遮蓋患者身體的隱私部位,減少暴露,護(hù)理危重患者時(shí)更應(yīng)注意這一點(diǎn),患者個(gè)人尊嚴(yán)不能因生命活力降低而遞減,護(hù)理工作者有責(zé)任幫助病人維護(hù)人的尊嚴(yán)。病房所有病床安裝吊簾,使患者處于相對(duì)封閉的空間。并在配餐室配備了微波爐,為患者及家屬提供了方便。在病房顯著位置張貼溫馨提示看好你的寶寶及財(cái)物;每張床上張貼防跌倒防墜床標(biāo)識(shí);配餐室、洗刷間、廁所放防滑墊;產(chǎn)科、婦科、兒童康復(fù)科走廊墻上安裝了扶手防止跌倒。營(yíng) 造一種充滿(mǎn)人性化的、人情味的人文環(huán)境,完善的設(shè)施,提供溫馨、舒適、整潔的休養(yǎng)環(huán)境以促進(jìn)患者更好的康復(fù)。
第四篇:淺談如何加強(qiáng)婦產(chǎn)科人性化護(hù)理
淺談如何加強(qiáng)婦產(chǎn)科人性化護(hù)理
【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科;人性化;護(hù)理
人性化護(hù)理除了對(duì)患者提供身體護(hù)理之外,其內(nèi)心需求和精神需求也得到極大的滿(mǎn)足,醫(yī)護(hù)人員自身也得到較好的保障。我在多年工作中深深體會(huì)到以下三個(gè)方面要特別加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)醫(yī)患溝通
(一)嚴(yán)格履行義務(wù),保證患者知情權(quán)。應(yīng)使患者明確診斷、檢查、用藥、治療和預(yù)后等,尊重患者的選擇權(quán),如宮外孕是手術(shù)治療,還是保守治療,而手術(shù)治療又包括開(kāi)腹治療和腔鏡治療,要告知患者各種方面的利弊,使患者正確、到位的理解,自行作出適當(dāng)選擇。對(duì)患者提出的問(wèn)題,應(yīng)本著實(shí)事求是、科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行細(xì)心的解釋?zhuān)苊庹Z(yǔ)言模糊、輕描淡寫(xiě)而使患者理解不全,或不恰當(dāng)?shù)谋硎鲎尰颊咭蚝ε露丝s、或過(guò)于輕視等。
(二)誠(chéng)懇待人,爭(zhēng)取患者的理解與配合?;颊叩结t(yī)院后,都存在著焦慮和不安,都帶著期盼心理,希望得到醫(yī)護(hù)人員熱心周到的接待,害怕醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己不管不問(wèn),態(tài)度冷淡。因此,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)謹(jǐn)記:患者也是有感情的人,在給予患者治療時(shí),要刻意拉近彼此間的距離,如對(duì)患者使用“阿姨、大姐”等尊稱(chēng),是獲得
患者信任,建立良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系的有效途徑。
1、傾聽(tīng)患者的疾苦傾訴是患者緩解自身心理壓力的重要途徑,尤其是婦科患者,由于疾病涉及到較多的隱私,在患病后與親友、家人的溝通往往不夠,而醫(yī)護(hù)人員作為專(zhuān)業(yè)的治療人員,往往會(huì)成為患者傾訴的對(duì)象。在傾聽(tīng)患者說(shuō)話(huà)時(shí),醫(yī)護(hù)人員要靜下心聽(tīng)患者說(shuō),詢(xún)問(wèn)患者的病史與病情,還可邊聽(tīng)邊提示,切忌煩躁。對(duì)患者的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真記錄,根據(jù)患者訴說(shuō)的內(nèi)容作出相應(yīng)的眼神與表情變化,使患者體會(huì)到自己對(duì)其的關(guān)心與同情,向其傳遞真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度,讓其體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)心、同情心,創(chuàng)造輕松的交談氛圍,使患者能夠自然的流露出內(nèi)心的痛苦。交談也是安慰患者的有效方法,醫(yī)護(hù)人員因自身的職業(yè)特性,對(duì)很多疾病均見(jiàn)多識(shí)廣,習(xí)以為常,很多疾病一眼即可看出來(lái),在交談中表現(xiàn)出對(duì)患者所患疾病的熟悉能夠極大的緩解患者及其家屬的情緒。因此,醫(yī)護(hù)人員既是治療者,也是傾聽(tīng)者,要善于在傾聽(tīng)中創(chuàng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系。
2、學(xué)會(huì)容忍,必要時(shí)選擇沉默。很多患者的病情難以在短時(shí)間內(nèi)緩解,或病情急、病情重,很多患者存在暴躁、易怒的情緒,此時(shí),醫(yī)護(hù)人員切不可與患者針?shù)h相對(duì),而應(yīng)保持頭腦冷靜,更不能對(duì)患者橫加指責(zé),使其產(chǎn)生較大的情緒波動(dòng)引起更加嚴(yán)重的不良后果,而是要用溫和的語(yǔ)言步步深入,漸漸的拓展交流內(nèi)容,切忌已開(kāi)始就談及敏感問(wèn)題。
二、加強(qiáng)術(shù)前心理護(hù)理
(一)婦科急癥患者的心理護(hù)理。耐心講解與患者疾病相關(guān)的知識(shí),回答患者問(wèn)題,讓患者了解自身病情,使其正確認(rèn)識(shí)疾病的危害性與治療方法,緩解其心理負(fù)擔(dān),對(duì)需進(jìn)行子宮切除的患者,告知其可以以口服藥物的形式補(bǔ)充雌激素,不會(huì)對(duì)其女性特征造成影響,消除其精神負(fù)擔(dān)。若患者存在自暴自棄心理,要以溫和的語(yǔ)氣與患者交談,以婉轉(zhuǎn)的方式取得理解與信任,增強(qiáng)患者自信心,排除壓抑感,盡量多給予尊重、理解,消除其悲觀(guān)、絕望情緒。
(二)孕婦的心理護(hù)理。產(chǎn)婦普遍存在焦慮心理障礙,護(hù)理工作者應(yīng)對(duì)其進(jìn)行心理及生理指導(dǎo),科學(xué)闡釋手術(shù)過(guò)程,告知產(chǎn)婦焦慮不安不利于身體康復(fù),適當(dāng)?shù)慕o予關(guān)心,消除產(chǎn)婦焦慮心理,調(diào)動(dòng)產(chǎn)婦的接受護(hù)理的主觀(guān)能動(dòng)性。對(duì)于未婚先孕的產(chǎn)婦,為消除其憂(yōu)郁心理,護(hù)理人員應(yīng)充分尊重其隱私,不詢(xún)問(wèn)與其性伴侶及其職業(yè)相關(guān)的話(huà)題;對(duì)生育知識(shí)缺乏者,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行知識(shí)宣教,告知產(chǎn)婦分娩與宮縮的關(guān)系,讓其理解妊娠分娩屬自然生理現(xiàn)象,增強(qiáng)產(chǎn)婦自信心,讓其更好的配合護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理工作。
(三)治療前護(hù)理。為保證患者持有樂(lè)觀(guān)、健康的心態(tài),應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、清潔的環(huán)境,護(hù)理工作者應(yīng)到病房探望患者,主動(dòng)與其交談。根據(jù)患者治療前的心理情況,為其應(yīng)用系統(tǒng)化、動(dòng)態(tài)化、具體化的心理護(hù)理,使患者以飽滿(mǎn)、健康的狀態(tài)進(jìn)行治療。一是內(nèi)外傷疾病患者:內(nèi)外傷雖不屬于臨床急重癥,但治療、護(hù)理不當(dāng)會(huì)促使小傷變大傷,小病變大病,患者易出現(xiàn)后怕心理,護(hù)理人員應(yīng)告知患者,只要認(rèn)真養(yǎng)病,堅(jiān)持治療,短時(shí)間內(nèi)即可康復(fù)。二是傳染性疾病患者:此病癥患者心理負(fù)擔(dān)較重,護(hù)理人員應(yīng)向其講解病理進(jìn)展過(guò)程、控制方法,以和藹的語(yǔ)氣與其溝通,消除其焦慮、不安心理,并鼓勵(lì)患者積極治療防止傳染擴(kuò)散。三是性病患者:護(hù)理時(shí),應(yīng)本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,以委婉方式講解疾病的危害,并告知患者堅(jiān)持治療可治愈的道理,提高患者接受治療的積極性。四是慢性疾?。郝约膊〕掷m(xù)時(shí)間長(zhǎng),易反復(fù)發(fā)作,此病癥患者一般悲觀(guān)、喪氣,對(duì)治療毫無(wú)信心,護(hù)理工作者應(yīng)鼓勵(lì)患者,指導(dǎo)其認(rèn)真對(duì)待疾病,積極治療,幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。
三、加強(qiáng)自我防護(hù)
(一)加強(qiáng)培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí)。健全制度加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的教育培訓(xùn)是有效減少職業(yè)性損傷的有效措施之一。缺乏培訓(xùn)是發(fā)生針刺傷的重要危險(xiǎn)因素。職業(yè)暴露培訓(xùn)需要經(jīng)常進(jìn)行,除對(duì)新上崗護(hù)士和護(hù)理員進(jìn)行崗前培訓(xùn)外,還對(duì)在崗護(hù)士每年進(jìn)行
l—2次培訓(xùn)。同時(shí)建立安全防護(hù)管理制度,如何防護(hù)、發(fā)生暴露后如何上報(bào)、如何采取補(bǔ)救措施、何時(shí)需要專(zhuān)家評(píng)估等均有章可循。通過(guò)培訓(xùn),護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到了職業(yè)暴露預(yù)防的重要性,對(duì)職業(yè)暴露的情形能做出科學(xué)、客觀(guān)的評(píng)價(jià)。一旦發(fā)生職業(yè)暴露能從容應(yīng)對(duì)。
(二)加強(qiáng)安全管理,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。婦產(chǎn)科門(mén)診的特殊性決定了護(hù)士要頻繁地接觸不同患者的陰道分泌物。因此,對(duì)于婦產(chǎn)科門(mén)診的工作人員,要嚴(yán)格按照流程、制度進(jìn)行工作。落實(shí)各項(xiàng)措施,加強(qiáng)安全管理,在處理污物時(shí),均應(yīng)做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要加強(qiáng)責(zé)任心教育,認(rèn)真做好防護(hù)工作,減輕心理壓力,緩解生理、心理上的疲勞。應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,加強(qiáng)鍛煉,保持良好的精神狀態(tài)。
(三)加強(qiáng)防護(hù)措施,減少職業(yè)危害。在婦產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)危害防護(hù)行為中較為理想的是接觸羊水時(shí)戴手套和工作中有皮膚破損時(shí)會(huì)保護(hù)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的各個(gè)環(huán)節(jié),要嚴(yán)格按損傷規(guī)程進(jìn)行工作。最大限度地避免在回收、分類(lèi)、消毒、清洗、包裝等各個(gè)環(huán)節(jié)中被銳器損傷。在回收清點(diǎn)物品時(shí)、清洗消毒物品時(shí)、分類(lèi)處理醫(yī)療廢物時(shí)必須戴橡膠手套,遇手套有漏水時(shí)隨時(shí)更換,工作完畢應(yīng)立即洗手,皮膚表面一旦沾染了污物應(yīng)立即按七步洗手法徹底清洗。
第五篇:人性化護(hù)理服務(wù)措施
人性化護(hù)理服務(wù)措施
為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理,打造神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理品牌,人性化護(hù)理服務(wù)新舉措如下:
1、為了給病人創(chuàng)造安靜、舒適、安全、溫馨的休養(yǎng)環(huán)境,病房備有一個(gè)針線(xiàn)包、一個(gè)老花鏡,二把輪椅,二輛擔(dān)架車(chē),二把剃須刀,二把指甲剪,每個(gè)病室配有
一個(gè)心聲本、一個(gè)溫馨的健康教育手冊(cè)、安全告知書(shū),入院須知及醫(yī)保相關(guān)政策
告知,衛(wèi)生間有熱水供應(yīng)時(shí)間標(biāo)識(shí),每個(gè)床位備有開(kāi)水瓶,并開(kāi)水每日兩次送床
頭,病房?jī)?nèi)無(wú)處不體現(xiàn)人文關(guān)懷!
2、三聲 來(lái)有迎聲,走有送聲,問(wèn)有答聲。
3、四心愛(ài)心,細(xì)心,耐心,責(zé)任心。
4、五滿(mǎn)意病人滿(mǎn)意,家屬滿(mǎn)意,社會(huì)滿(mǎn)意,領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,護(hù)士滿(mǎn)意。
5、五到位新入院病人帶到床邊一步到位,一次性盆子痰盂等一次性準(zhǔn)備放置
到位,病人的私有物品一次性指導(dǎo)規(guī)范到位,病人床單元基本設(shè)備設(shè)置準(zhǔn)備交代
一次到位,病房環(huán)境、探視、安全宣教一次到位。
6、兩弄清弄清病人夜間休息的情況、標(biāo)本留取情況,弄清病人目前狀況、今
天需要解決的問(wèn)題。
7、兩必須必須熟悉分管病人的22知道,必須每天為病人做一次健康教育。
8、兩保持保持病房的三化(規(guī)范化、秩序化、制度化)、八字(清潔、整齊、舒適、安全),保持病人三短(胡須、指甲、頭發(fā))、六潔(頭發(fā)、手、足、會(huì)陰、皮膚、口腔)、讓病人知道為什么要洗手、剪指甲、剃胡須。
9、兩記清記清所分管病人的情況,記清每天干了些什么。
10、兩不不讓病人及家屬滿(mǎn)院跑,不讓病人及家屬著急。
11、兩鼓勵(lì)鼓勵(lì)生活自理的病人自我照顧、提升自我形象,鼓勵(lì)病人提意見(jiàn)。
12、兩敢敢問(wèn)病人你今天學(xué)會(huì)了些什么,敢問(wèn)病人對(duì)我的工作滿(mǎn)意嗎?
13、十點(diǎn)微笑多一點(diǎn),儀表靚一點(diǎn),腳步輕一點(diǎn),嗓門(mén)低一點(diǎn),語(yǔ)言美一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),度量大一點(diǎn),辦事勤一點(diǎn),效率高一點(diǎn),讓病人放心、滿(mǎn)意一點(diǎn)。
要求護(hù)士晨會(huì)普通話(huà)交班,要求護(hù)士進(jìn)入病房沒(méi)有微笑不說(shuō)話(huà)、沒(méi)有稱(chēng)呼不
開(kāi)口。提高護(hù)理人員的內(nèi)在素養(yǎng),真正達(dá)到提升護(hù)士的自我形象!