第一篇：每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒

每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是三年五班洪××。今天，我給大家演講的題目是：《每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒》。

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘！雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)50個(gè)年頭了，但雷鋒精神從未離開(kāi)過(guò)，雷鋒，在每個(gè)人心里！

只要你用心去發(fā)現(xiàn)，雷鋒，就在你的身邊。

我們的老師，就是雷鋒！他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了，怎樣做一個(gè)有創(chuàng)新的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，有多少人，走上了成才的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他們，不就是當(dāng)代的雷鋒嗎？

去年5月8日晚，張麗莉老師為搶救兩名學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀，支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌，這個(gè)偉大的瞬間感動(dòng)了國(guó)人。無(wú)數(shù)張麗莉一樣的老師，他們心中的雷鋒，是奉獻(xiàn)！

無(wú)數(shù)平凡的普通人，是雷鋒！最美的司機(jī)，生命最后一刻，安全地把車(chē)?？吭诼愤?，避免了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生；普普通通的公務(wù)員葉樹(shù)元，十五年來(lái)，共拿出三十多萬(wàn)元，資助了三十三名貧困女生，完成了就學(xué)夢(mèng)……他們心中的雷鋒，是助人為樂(lè)！

我也要成為雷鋒！也許有人會(huì)質(zhì)疑，你會(huì)有那種機(jī)會(huì)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我要鄭重其事地告訴你，我，能行。

其實(shí)，雷鋒，不是要轟轟烈烈，而是腳踏實(shí)地，從身邊的每件小事做起：遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力拼搏，力爭(zhēng)上游；生活上勤儉樸素，不浪費(fèi)一粒米一滴水一度電，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園、美化環(huán)境；關(guān)心集體，熱于助人。我心中的雷鋒，是平凡！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做雷鋒精神的傳承者，為建設(shè)和諧社會(huì)，為創(chuàng)建文明校園，貢獻(xiàn)我們的力量。讓雷鋒在我們心中永駐！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第二篇：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人！

夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞?，給我們?cè)S多感悟！

夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。

夢(mèng)想——簡(jiǎn)單的字眼，你有，我有，大家都有。夢(mèng)想不論是大，是小，只要擁有，我們就無(wú)憾！夢(mèng)想輕輕地裝在心中，能鼓舞我們?cè)谌松缆飞弦淮未嗡さ购笈榔饋?lái)；夢(mèng)想它不會(huì)攙扶著我們前進(jìn)，它會(huì)給我們一雙翅膀，讓我們自由飛翔！讓我們牽起夢(mèng)想的風(fēng)箏線，放飛青春、放飛夢(mèng)想！

回首過(guò)去的時(shí)光仿佛就在昨天，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多難忘的回憶！有困難過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)的微笑，有拼搏過(guò)后收獲的果實(shí)，更有團(tuán)結(jié)過(guò)后長(zhǎng)存的友誼，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂?shù)奶炜?，為我們遮風(fēng)擋雨，他們就是老師和父母！

第三篇：每個(gè)人心中都有一個(gè)神圣的名字

每個(gè)人心中都有一個(gè)神圣的名字，不容侵犯，不容褻瀆，這個(gè)名字像一面飄揚(yáng)的旗幟，讓每個(gè)熱愛(ài)他的人，都擁有同樣高貴的靈魂，這個(gè)名字，就叫祖國(guó)。我們具有五千年文明史的祖國(guó)，古老悠久的祖國(guó)，多災(zāi)多難的祖國(guó)，不斷復(fù)興的祖國(guó)?。?/p>

曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó)，從此，這里的文明消失了，強(qiáng)盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生；曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人犧牲了自己的生命和青春！即使在封建主義的絞殺下，在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長(zhǎng)城。把祖**親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑……

毛主席指揮人民子弟兵打下人民的江山，自從毛主席在天安門(mén)上慎重宣布“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，中國(guó)共產(chǎn)黨就帶領(lǐng)全國(guó)人民，在“一窮二白”的廢墟上“窮則思變”“描繪最新最美的圖畫(huà)”，一個(gè)越來(lái)越美的畫(huà)卷展現(xiàn)在全世界和全中國(guó)人民的眼前。祖國(guó)以“愚公移山”“革命加拼命”的精神，高舉毛澤東思想偉大旗幟，自力更生，艱苦奮斗，工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨，全國(guó)學(xué)解放軍，變天換地，讓日月?lián)Q新天，換來(lái)祖國(guó)的春天。糧食自足了，鋼鐵上去了，衛(wèi)星上天了，新中國(guó)在世界上的威望越來(lái)越高了，朋友遍天下！祖國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放的春天，在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的基礎(chǔ)上，進(jìn)入了又好又快發(fā)展的軌道，西藏通鐵路了，農(nóng)民免稅了，義務(wù)教育實(shí)行了，北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功了，“神七”飛天了，再一次告訴世界，擁有14億人口的這片熱土，不僅通暢、生動(dòng)和微笑，而且充滿激情、夢(mèng)想和活力。我們有能力戰(zhàn)勝各種困難，我們有能力將祖國(guó)變得更加美好！63年，光輝歲月彈指揮間，63年，中華大地滄桑巨變。沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)；看黃土高坡起伏的祖國(guó)；看千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)；看群峰騰躍，平原奔馳的祖國(guó)。沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)的崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，我們的生活水平也越來(lái)越高，但我們?cè)浄衲莻€(gè)為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，那個(gè)為人民服務(wù)的雷鋒，那個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的焦裕祿呢？對(duì)于我們的祖國(guó)，我們也應(yīng)該如他們一樣，為祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的復(fù)興作出貢獻(xiàn)，而對(duì)于身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多更好的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)和人民的美好明天而努力奮斗！

使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

第四篇：每個(gè)人都有一個(gè)家

每個(gè)人都有一個(gè)家，她是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。家庭一般由父母和子女兩代人組成，也有三代或三當(dāng)代以上的人組成的大家庭。

福利院是國(guó)家為老年人、殘疾人、孤兒和棄嬰提供養(yǎng)護(hù)、康復(fù)托管的地方。

幸福的家庭是和睦的，民主的，快樂(lè)的，我們也要為家庭的幸福增光添彩。

在家庭生活中會(huì)遇到許多問(wèn)題，家人之間互相理解，及時(shí)溝通，是解決問(wèn)題的好辦法。

和我們家居住比較近的人家，都是我們的鄰居，和睦的鄰里關(guān)系，健康的鄰里生活，有利于改善我們的居住環(huán)境，使我們生活得更加幸福。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)，我們走過(guò)的每一步都浸透著他們的心血，也記錄著自己成長(zhǎng)的過(guò)程。作為家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)為家庭做一些力所能及的事情，要學(xué)會(huì)照顧自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，平面圖是人們從物體的正上方看下去的輪廓圖形，在日常生活中，平面圖的用途很廣。畫(huà)圖時(shí)，要確定圖上方向，一般記做：上北下南，左西右東。

在學(xué)校里，老師教給我們知識(shí)和做人的道理，我們沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)他們辛勤的培養(yǎng)，我們應(yīng)該尊敬老師，感謝他們?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生付出了艱辛的勞動(dòng)。

在學(xué)校里，除了任課老師，還有許多人在為我們辛勤的工作著，他們分工合作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

學(xué)校是我們非常熟悉的地方，是我們學(xué)習(xí)，活動(dòng)的重要場(chǎng)所。

探秘計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：1確定一個(gè)探秘目標(biāo)。2確立探秘路線。3探秘小組人員分工。4所帶的物品，工具等。5探秘所用時(shí)間。6探秘過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。

怎樣繪制平面圖呢：選擇一個(gè)畫(huà)圖中心。繪制出經(jīng)過(guò)的路線。繪制出道路兩旁及其他一些觀察到的建筑，設(shè)施等。

郵局是我們與外界聯(lián)系的紐帶和橋梁之一，通過(guò)郵局，相隔遙遠(yuǎn)的人們可以進(jìn)行溝通和交往。人和人之間需要交流，郵局里的人員就是從事這種工作的。

郵政特快專遞業(yè)務(wù)是當(dāng)前郵政部門(mén)為用戶提供的一項(xiàng)傳遞速度最快的郵遞類(lèi)業(yè)務(wù)。

郵政特快專遞業(yè)務(wù)的特點(diǎn)是：他選用最快速有效的方式完成收寄、運(yùn)輸，和投遞整個(gè)傳遞過(guò)程?？蔀橥赓Q(mào)、金融、外企及個(gè)人寄遞時(shí)間性很強(qiáng)的信函、包裹。極大的提高工作效率，在海運(yùn)和空運(yùn)方面也得到優(yōu)先安排。

我們的衣食住行，都離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)者。

周?chē)泻芏酁槲覀兎?wù)的人，例如工人，農(nóng)民，售貨員等，他們創(chuàng)造了美好的生活，我們應(yīng)該感謝他們，尊敬他們。

很多人都在為我們服務(wù)，我也要為大家做一些力所能及的事情。

學(xué)做事與學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)同樣重要，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為人們做一些有益的力所能及的事情吧。

賣(mài)報(bào)紙時(shí)要注意：要注意安全，要征得家長(zhǎng)的同意或在他們的幫助下完成、活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備。平時(shí)你和鄰居是怎樣相處的：1有了困難要及時(shí)解決。2鄰里之間要相互理解，不能斤斤計(jì)較。3有了困難姚相互幫助。

平時(shí)老師是怎樣做的，你又該怎樣感謝老師？答：1.老師早起來(lái)到學(xué)校看著我們讀書(shū)。2老師每天都要批改作業(yè)，精心備課。3放學(xué)為了學(xué)生安全，護(hù)送我們過(guò)馬路。4交給我們知識(shí)。我應(yīng)該1好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。2見(jiàn)了老師問(wèn)好。3教師節(jié)到了，我給老師獻(xiàn)上一束鮮花。

結(jié)合實(shí)際說(shuō)一說(shuō)你是怎樣為大家做了些什么？1為農(nóng)民收莊稼。2幫清潔工人撿垃圾。3把垃圾自覺(jué)放入垃圾箱。4給無(wú)兒無(wú)女的的老人送溫暖。

繪圖必需品：是尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、小花板、彩筆。

老師一天都做了什么？1老師早來(lái)看著我們讀書(shū)。2每天都要批改作業(yè)，精心備課。3老師教我們知識(shí)。4課下給我么輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

怎樣做才不給郵局的人添麻煩？1子要寫(xiě)工整。2在適當(dāng)位置貼郵票。3一定要寫(xiě)清郵政編碼。

左上角是收信任的地址，收信人的郵政編碼，收信人的姓名。右下角是寄信人的地址，編碼，寄信人。

第五篇：雷鋒精神征文：每個(gè)人的心中都有個(gè)雷鋒

每個(gè)人的心中都有個(gè)雷鋒

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？

如果我問(wèn)你，上述這段話來(lái)自哪里？可能很多人回答不上來(lái)。其實(shí)，這并不是某位大作家的名言，但是--他雖然不是作家，可他卻比很多大作家都有名，因?yàn)樗拿质?-雷鋒。又到了三月，春風(fēng)驅(qū)走了冬的嚴(yán)寒；又到了三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切生機(jī)勃勃；又到了三月，不由又想起了那個(gè)不朽的名字--雷鋒！

“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)了四月走”，這是我們小學(xué)時(shí)代就有的順口溜，可是現(xiàn)在即使是三月，似乎也很少有人提及學(xué)雷鋒了。五十年了，我們?cè)?jīng)火熱的心靈似乎開(kāi)始變得冷漠。親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證；社會(huì)風(fēng)氣變了，老人跌倒在路旁沒(méi)人敢扶，“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字真的與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？隨著生活水平的提高，我們真的把雷鋒精神忘了嗎？雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。我一直認(rèn)為，其實(shí)雷鋒一直在我們的身邊，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中，都有一個(gè)雷鋒。

記得上小學(xué)時(shí)，每年的三月份，都是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，老師都會(huì)號(hào)召我們學(xué)雷鋒，那也是我們學(xué)雷鋒活動(dòng)最火熱的年代。現(xiàn)在回想起來(lái)，在小學(xué)三年級(jí)的那次學(xué)雷鋒活動(dòng)最令我難忘和慚愧。那年學(xué)校發(fā)出倡議，看看誰(shuí)在三月份做的好事最多，做了好事之后，報(bào)告給班主任老師。于是放學(xué)之后，我們一群小屁孩像瘋子一樣，闖進(jìn)村里的孤寡老人家，掃院子、抬水、燒火，匆匆干完后就跑到另一家。在學(xué)校里，借橡皮給同桌用當(dāng)然也算做好事。第二天，就把自己昨天共做了多少件好事報(bào)給老師。一開(kāi)始大家還實(shí)打?qū)嵉膩?lái)，可后來(lái)為了爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻覀兌奸_(kāi)始虛報(bào)戰(zhàn)績(jī)，結(jié)果到了三月底累積起來(lái)，我們好多同學(xué)都做了三四百件好事，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的更是不遑多讓，居然做了五百多件好事！現(xiàn)在想起來(lái)，以成人的眼光看待這件事，我們這群孩子明顯是在吹牛，但我們的老師并沒(méi)有揭穿我們，反而好好表?yè)P(yáng)了我們--至少我們都爭(zhēng)先恐后地做好事，出現(xiàn)了做好事的機(jī)會(huì)還怕被人搶去。因此一直很感激我們那位善良的老師，十歲小孩兒的自尊心，就這樣被他保護(hù)了起來(lái)……

上高中時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)名叫王曰雷，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在我們成為好朋友之后，知道他的弟弟叫王曰鋒，比我們低兩級(jí)，成績(jī)比他哥哥還厲害。那時(shí)大家開(kāi)玩笑說(shuō)，你們兄弟兩個(gè)，一個(gè)雷，一個(gè)鋒，合起來(lái)是雷鋒嘛，名字取的好，學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)然成績(jī)好！

高中畢業(yè)之后上了大學(xué)。我的大學(xué)是在長(zhǎng)沙讀的，畢業(yè)之后又在同一個(gè)城市工作了兩年。這六年的時(shí)間，長(zhǎng)沙的名勝古跡--馬王堆、天心閣、岳麓書(shū)院、愛(ài)晚亭、橘子洲頭、賈誼故居等等，幾乎都轉(zhuǎn)遍了，毛主席的母校湖南第一師范、韶山毛主席故居也都去瞻拜過(guò)。現(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)去雷鋒故居看一看實(shí)在是莫大的遺憾，雷鋒是長(zhǎng)沙市望城縣人，他的故居離長(zhǎng)沙市區(qū)并不是很遠(yuǎn)。

大學(xué)畢業(yè)后，按部就班地工作、結(jié)婚、生子，現(xiàn)在小孩已經(jīng)上了幼兒園。在他兩歲多的時(shí)候，他學(xué)會(huì)的第一首歌竟然就是奶奶教給他的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”。兩三歲的小孩子，雖然他唱歌走調(diào)，雖然他現(xiàn)在并不知道雷鋒是誰(shuí)，但這幾句歌詞卻被他記住了，也許雷鋒這個(gè)名字也在他心里打下了烙印了吧。

所以你看，雷鋒無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有不同的雷鋒。我們需要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不一定意味著非要出去做好事幫助別人，我們?cè)诠ぷ髦蟹e極努力，盡自己最大的努力把工作做的盡善盡美，難道不是學(xué)雷鋒嗎？在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同事，做一個(gè)有利于團(tuán)隊(duì)、有利于公司的人，難道不是學(xué)雷鋒嗎？在生活中，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，熱愛(ài)家庭，助人為樂(lè)，與人為善，難道不是學(xué)雷鋒嗎？

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個(gè)公司要想成功，也不能缺少雷鋒式的好員工。

耐克森的兄弟姐妹們，3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，就讓我們先從工作中學(xué)習(xí)雷鋒吧。學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)，因?yàn)檫@是我們的職業(yè)道德；學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神，因?yàn)槲覀冃枰獔F(tuán)隊(duì)合作；學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，因?yàn)槲覀冃枰粩嗟膶W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約，因?yàn)榍趦€節(jié)約永遠(yuǎn)是一個(gè)人的美德。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?-摘自《雷鋒日記》。