第一篇：讀《窮爸爸富爸爸》有感

2011/7/19

讀《窮爸爸富爸爸》有感

在這本書(shū)里，作者用自己的親生經(jīng)歷講述了富人與窮人關(guān)于金錢(qián)與財(cái)富的不同看法與認(rèn)識(shí)，對(duì)富人與窮人如何教育孩子做了詳細(xì)比較分析，傳達(dá)了一種不同于我們平常對(duì)學(xué)習(xí)、工作、金錢(qián)的認(rèn)識(shí)。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)些什么？這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以找到一份好工作的觀念，可是當(dāng)我們意識(shí)到書(shū)本上的知識(shí)很大一部分是我們現(xiàn)實(shí)生活所不需要的，學(xué)校里的好成績(jī)與生活中的好工作也沒(méi)有多大關(guān)系時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就開(kāi)始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說(shuō)的，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作“，他希望他的孩子努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)，找個(gè)掙錢(qián)多的好工作。而富爸爸說(shuō)：”努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并收購(gòu)好公司“，他鼓勵(lì)學(xué)習(xí)掙錢(qián)并讓這種規(guī)律為我們所用。從小學(xué)到大學(xué)，我們經(jīng)歷了十幾年的學(xué)習(xí)，但在這些年我們學(xué)到了寫(xiě)什么沒(méi)人說(shuō)得清楚，很多知識(shí)，很多技能，其實(shí)最重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)。學(xué)校有一套管理制度對(duì)我們進(jìn)行約束，所以知識(shí)和技能大部分人都會(huì)掌握，但一個(gè)人的能力水平并不只取決于他的知識(shí)技能，還有這個(gè)人的思維方式，生活態(tài)度，以及社會(huì)經(jīng)歷等。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)不僅要注重知識(shí)技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作“窮爸爸強(qiáng)調(diào)掌握工作的知識(shí)與技能，“發(fā)現(xiàn)與收購(gòu)一個(gè)好公司”富爸爸強(qiáng)調(diào)的是思考與發(fā)現(xiàn)，思維方式是一個(gè)人認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的思路，科學(xué)的思維方式不僅能減少錯(cuò)誤，同樣也能達(dá)到事半功倍的效果。有人說(shuō)態(tài)度決定一切，雖然這樣的說(shuō)法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個(gè)人生的發(fā)展，當(dāng)窮爸爸說(shuō)“我可付不起”時(shí)，富爸爸說(shuō)：“我怎樣才能付得起？”這兩句話代表兩種態(tài)度，一個(gè)陳述，一個(gè)疑問(wèn)，一個(gè)讓你消極放棄，另一個(gè)則促使你去積極開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)想辦法。這也是為什么兩個(gè)爸爸一個(gè)窮一個(gè)富的重要原因。

怎樣才能變得富有？窮爸爸受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終生面臨財(cái)務(wù)困境，而富爸爸中學(xué)開(kāi)始就輟學(xué)，卻因?yàn)橛姓_的觀念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁。作者用通俗的語(yǔ)言說(shuō)明了富人的秘密，用自己的親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)富最重要的一條觀念“窮人和資產(chǎn)階級(jí)讓自己為錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作?！蔽覀兊闹?chē)灿性S多窮人跟富人，窮人為錢(qián)而工作，他們起早貪黑，放棄休假，銀行賬戶上不斷增大的數(shù)字是他們唯一的安慰，他們一生都在為金錢(qián)為困惑，為生活奔波。而富人往往工作輕松，給人一種坐享其成的感覺(jué)。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兩朴谧プC(jī)遇在不斷的失敗中站起，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。在他們身上我們可理財(cái)是多么重要，要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，不當(dāng)金錢(qián)的奴隸，就要學(xué)會(huì)各種投資，不要妄圖通過(guò)單純的加薪來(lái)增加收入，要注重個(gè)人財(cái)富的保值增值，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的最大化。想要致富，首先我們必須弄清楚資產(chǎn)與負(fù)債的關(guān)系，作者認(rèn)為資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里面的東西;負(fù)債就是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。他把這個(gè)原則歸結(jié)為KISS(keep it simple stupid)，即傻瓜財(cái)務(wù)原則。通過(guò)這個(gè)原則我們可以輕松地判別出資產(chǎn)與負(fù)債，并去購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，但憑這一點(diǎn)就可以致富？當(dāng)然不

2011/7/19

夠，作者還給我們上了第三課，即關(guān)注自己的事業(yè)，值得注意的是，事業(yè)與職業(yè)是不同的，作者通過(guò)麥當(dāng)勞的創(chuàng)立者雷·克羅克對(duì)他職業(yè)和事業(yè)的區(qū)分給我們形象的闡釋了這一點(diǎn)，雷·克羅克的職業(yè)是個(gè)商人，賣(mài)攪拌機(jī)，賣(mài)漢堡，但他的事業(yè)卻是積累能產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。事業(yè)圍繞著你的資產(chǎn)而非收入。

富爸爸說(shuō)：“生活推著我們每個(gè)人，有些人放棄了有些人在抗?fàn)?，如果你是那種沒(méi)有毅力的人，你將放棄生活對(duì)你的每一次推動(dòng)。這樣的話你的一生會(huì)過(guò)的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不做錯(cuò)事，隨時(shí)準(zhǔn)備著當(dāng)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的事情發(fā)生時(shí)解救自己，然后在無(wú)聊中老死。你會(huì)有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無(wú)誤。但事實(shí)是，你對(duì)生活屈服了，不敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，你的確想贏但失去的恐懼超過(guò)了成功的興奮，事實(shí)是從你內(nèi)心深處，你就始終認(rèn)為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定?！?/p>

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)，跟在生活的后面跑的人一生都會(huì)為生活擺布，領(lǐng)先計(jì)劃安排生活的人，才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路，思路決定出路，學(xué)會(huì)投資和創(chuàng)造財(cái)富，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，學(xué)好投資理財(cái)，讓自己的人人生更加精彩豐富。

第二篇：讀《富爸爸 窮爸爸》有感

讀《富爸爸 窮爸爸》有感

大學(xué)畢業(yè)后忙于工作，或者由于各種原因已經(jīng)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣了，常常在讀完一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后感到人生乏味與空虛，于是又急于尋找下一個(gè)故事，一個(gè)虛幻的，能夠引起自己內(nèi)心共鳴的故事，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年過(guò)了一年，每每夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著天花板，想著自己的未來(lái)，想著現(xiàn)在的生活，感覺(jué)就像溫水煮青蛙，用現(xiàn)在的安逸葬送了未來(lái)的苦難。一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到過(guò)所謂的窮爸爸，富爸爸，讓我很好奇，上網(wǎng)找了半天發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本書(shū)而已。由于好奇心驅(qū)使我下了一本電子書(shū)翻了翻，然后我就不淡定了。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的觀念是如此的與我們從小受到的教育與眾不同。他教育我們要掌握自己的財(cái)務(wù)，他說(shuō)儲(chǔ)蓄是最笨的一項(xiàng)投資，在富爸爸理念里，最重要的兩個(gè)觀念是：財(cái)務(wù)自由和持續(xù)收入?；蛟S你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)觀念，或許你聽(tīng)過(guò)但是你認(rèn)為他與你就想兩條平行線，永遠(yuǎn)沒(méi)有交叉的一天，那么我要告訴你，你錯(cuò)了。一直以來(lái)我都有個(gè)想法，就是這樣一直打工，不是一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，但是有時(shí)候會(huì)覺(jué)得如果工資高點(diǎn)或許就可以了。

從來(lái)沒(méi)有更深一步的認(rèn)知，富爸爸告訴我們，上班族永遠(yuǎn)無(wú)法跳出老鼠賽跑，唯有創(chuàng)業(yè)才能解決你的財(cái)務(wù)自由，解決你一輩子有關(guān)錢(qián)的問(wèn)題，所謂財(cái)務(wù)自由，就是說(shuō)你無(wú)需為生活開(kāi)銷(xiāo)而努力工作賺錢(qián)的狀態(tài)，富爸爸說(shuō)不要為錢(qián)工作，但是想想我們周?chē)娜?0%都是為錢(qián)工作，為老板工作，不管是普通的上班族，還是高新族，還是說(shuō)專(zhuān)業(yè)人士，醫(yī)生，律師，會(huì)計(jì)師等等，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們努力的賺錢(qián)，想讓自己的未來(lái)生活過(guò)得舒服寬裕點(diǎn)，但是往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)月的工資只能解決一個(gè)月的財(cái)務(wù)問(wèn)題，甚至我們有時(shí)候還會(huì)透支下個(gè)月的工資，日本人有個(gè)形象的說(shuō)法，就是“窮忙族”，就是說(shuō)你每天很忙很忙，忙得沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情，但是你一個(gè)月，一年下來(lái)你的收入減去各項(xiàng)開(kāi)支，所剩無(wú)幾。有人會(huì)說(shuō)只要我努力工作，就會(huì)有機(jī)會(huì)漲工資，那我想問(wèn)的是，這樣的機(jī)會(huì)是掌握在別人手中的，你永遠(yuǎn)只能在無(wú)望中等待，還有人性總是這樣，當(dāng)你的收入增加時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的支出也在增加，因?yàn)橛屇阆胍?，如果哪天趕上公司的政治斗爭(zhēng)，不知道你會(huì)不會(huì)成為那個(gè)被犧牲的可憐蟲(chóng)。百度百科里面定義財(cái)務(wù)自由是這樣的：財(cái)務(wù)自由，就是當(dāng)你不工作的時(shí)候，也不必為金錢(qián)發(fā)愁，因?yàn)槟阌衅渌顿Y。當(dāng)工作不是你養(yǎng)家糊口的惟一手段時(shí)，你便自由了，因而你也獲得了快樂(lè)的基礎(chǔ)，也達(dá)到了財(cái)務(wù)自由。

所以關(guān)鍵問(wèn)題在于說(shuō)，你工作的目的是什么？你工作的價(jià)值是什么？然而答案往往是絕大多數(shù)的人工作只是為了養(yǎng)家糊口，或者說(shuō)獲得解決自己的財(cái)務(wù)支出，所以一旦沒(méi)有工作，他們就會(huì)急于去尋找下一份工作，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣做的意義何在？

第三篇：讀《窮爸爸富爸爸》有感

讀《窮爸爸富爸爸》有感

阿捷

該書(shū)在去年12月看完的，當(dāng)初并沒(méi)有養(yǎng)成看完立馬寫(xiě)感想的好習(xí)慣。正如徐老師說(shuō)過(guò)的，群中未來(lái)一定會(huì)有成功的投資者，但不是人人都是。

當(dāng)然，這都是一個(gè)隨機(jī)過(guò)程，其中成功的人士是小概率事件。或許那么些人在未來(lái)哪一天，不斷地堅(jiān)持，由量變產(chǎn)生質(zhì)變，從正態(tài)分布的兩尾端，走到了中高端，那并會(huì)讓人驚訝，畢竟人是善變的，可壞，當(dāng)然也可好。

一直以來(lái)我心里都清楚，我智商平平，沒(méi)有顯著的家庭背景，沒(méi)有高人左右指導(dǎo)，想跑快些穩(wěn)些，方向?qū)π?，就得?qǐng)教他人，還得不要臉那種。

書(shū)中作者有一位富爸爸，一位窮爸爸。其中他提到的窮爸爸，其實(shí)按我以前的觀念理解，放在中國(guó)，他前期也算是挺有錢(qián)的了，畢竟怎么地也是個(gè)政府官員還是高學(xué)位的。后來(lái)我索性不轉(zhuǎn)牛角尖，跟著作者思路走，并引出一條和大多數(shù)人不同的財(cái)富觀---不要為金錢(qián)而工作。

這句話本身既是矛盾的，又是合情合理的，就看你怎么想。因?yàn)椴粩喙ぷ鞯娜?，以為錢(qián)能使他們那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來(lái)，但實(shí)際上錢(qián)無(wú)法滿足他們無(wú)窮盡的欲望。另一方面，理財(cái)?shù)淖罨镜钠瘘c(diǎn)就是業(yè)務(wù)工作帶來(lái)的收入，然后加以科學(xué)的投資，這是毋容置疑的。所以這句話到底矛盾不，在于當(dāng)初入職工作的目的和起點(diǎn)思維。

對(duì)于我的生活，我真切的有位窮爸爸和富老師。我爸，農(nóng)村出來(lái)，高中文化，誤打誤撞七幾年就去了深圳，可以說(shuō)去的時(shí)間剛剛好，迎來(lái)改革開(kāi)放，照理說(shuō)我家應(yīng)該xxx，但是卻xxx，所以，“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這話我真的四肢贊成……

父母到深圳后一直房奴到我大二，好不容易成房主了，繼續(xù)車(chē)奴到至今?！敖衲赀^(guò)年，也閑著，能耐心陪父母坐著聽(tīng)著，就這樣回顧著父母以往的經(jīng)歷。

那晚以后，2015年徐老師朋友圈的字句若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我腦海，我發(fā)現(xiàn)一張圖，一句話那種我反而記不清，但老師轉(zhuǎn)發(fā)的文章尤其有故事那種，只要我認(rèn)真看了，一定能聯(lián)想到生活。

典型的，我爸車(chē)奴行為，20萬(wàn)貸款了一架S6比亞迪，至今里程數(shù)才3W多，除了上下班用下，平時(shí)哪也不去，上班要早起半個(gè)鐘到一個(gè)鐘，為了車(chē)位，下班還得怕沒(méi)車(chē)位。

如果當(dāng)初沒(méi)買(mǎi)車(chē)，用那筆錢(qián)投資，按平均投資回報(bào)率8%來(lái)算，兩三年下來(lái)，也有三到五萬(wàn)了。如果買(mǎi)基金，每月拿一千（相當(dāng)于如今每月一兩千車(chē)貸了），按15%止盈，都有六到十萬(wàn)。

開(kāi)始我心里會(huì)覺(jué)得老爸沒(méi)理財(cái)頭腦，要是自己早點(diǎn)加群懂道理就好了。后來(lái)這種想法我制止了，畢竟那是爸的錢(qián)，他怎么地，他自由，即使當(dāng)初我懂道理了，也只能給建議。我如今能做的就是吸取教訓(xùn)，走對(duì)理財(cái)方向，和培養(yǎng)對(duì)的理財(cái)思維，盡量像書(shū)中作者那樣，把窮爸爸和富老師作對(duì)比，找真理。

書(shū)中提到的財(cái)務(wù)自由，無(wú)非是讓人擁有選擇快樂(lè)的權(quán)利，有避免煩惱的最佳途徑。說(shuō)到這點(diǎn)，爸有了車(chē)，照理應(yīng)該方便多了，也會(huì)開(kāi)心些。可惜的是，逢過(guò)年，我姐總會(huì)找我抱怨，每年回老家，哪又去不了，無(wú)聊死了，還上不了網(wǎng)，沒(méi)流量……

以前是沒(méi)車(chē)，現(xiàn)在有車(chē)了，我知道爸以前哪里也沒(méi)去，自然沒(méi)啥地方推薦，所幸哪也不去，或者丟我姐夫帶咱玩。其實(shí)我心里都知道，他為了省油費(fèi)。開(kāi)始這只是我猜想，后來(lái)證實(shí)了還是在我讀研開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)然的以為爸應(yīng)該會(huì)開(kāi)車(chē)送我去，后來(lái)他提到句，“來(lái)回油費(fèi)還不少哦（我考的廣大，所以是深圳廣州來(lái)回…）”。

當(dāng)然，一般這種情況的父母，最終會(huì)出于父愛(ài)或者我東西確實(shí)不少，會(huì)親自接送。從前我假如是旁觀者，看了類(lèi)似我這樣的事兒，多少會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)心酸。

不過(guò)很神奇的是，當(dāng)初作為局中人的我，沒(méi)太多感覺(jué)，反而分析的出，父的心理起因和由來(lái)，并能用自己的方式推著往自己想要的方向走。我明白，或許是考研的經(jīng)歷，或者是徐老師的朋友圈，或是看過(guò)的文科書(shū)目，某種程度上，我變成熟了。

在讀完這本書(shū)后，另一個(gè)能聯(lián)系到我生活，并給我印象很深刻的事情是，開(kāi)學(xué)中秋節(jié)我走訪我姑姑家。書(shū)中提到，“成功的辦法就是運(yùn)用你的技術(shù)知識(shí)，只會(huì)以及對(duì)于游戲的喜愛(ài)來(lái)減少意外情況的發(fā)生并降低風(fēng)險(xiǎn)，而大部分需要學(xué)習(xí)并掌握不止一項(xiàng)技能，需要看各種書(shū)籍，利用多種學(xué)習(xí)渠道，只有這樣他們的收入才能獲得顯著增長(zhǎng)。”當(dāng)初因?yàn)樽约合胩?，糾結(jié)讀博不讀博呢，想去請(qǐng)教這博士姑丈，且聽(tīng)家人提過(guò)，他還負(fù)責(zé)過(guò)招聘，是一個(gè)混凝土公司的董事長(zhǎng)。當(dāng)我問(wèn)到這問(wèn)題時(shí)候，姑丈反問(wèn)他兒子，也就是我侄兒。侄兒（初中）含糊的說(shuō)了讀與不讀的利弊，對(duì)比初中還在玩模型玩具的自己，他分析的思維讓我挺驚訝。后來(lái)我知道，姑丈給他推薦了不少書(shū)，他也讀了不少，或許有些他還看不懂，不過(guò)看過(guò)了，潛意識(shí)里面，就有思維了。

那時(shí)候我的心思已經(jīng)神游了，我明白這種問(wèn)題只有我自己知道，因?yàn)橹挥凶约豪追治隽?，才知道啥適合自己，不讀博，按徐老師說(shuō)的，這年頭不是學(xué)歷當(dāng)頭，要學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)怎么都行。讀博吧，學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更扎實(shí)，但社會(huì)中能對(duì)接嗎，就得跟我專(zhuān)業(yè)相關(guān)了。

另外的，我一直在想，教育資源也是人的一筆財(cái)富，我思考著，我的后代能否有個(gè)人給他推薦書(shū)目增長(zhǎng)學(xué)識(shí)呢？我的窮爸爸不會(huì)給我推薦書(shū)，因?yàn)樗亲記](méi)墨水，不過(guò)小時(shí)候他會(huì)給我從單位拿回好多白紙，說(shuō)給我算術(shù)…（后來(lái)大多吃飯時(shí)候當(dāng)殘?jiān)堄茫??；蛟S這也使我一定程度上讀了數(shù)學(xué)里概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原因吧（關(guān)系好像也不大）？

不想想到另一方面，我心里便平衡了，我有一個(gè)徐老師，他朋友圈里也推薦書(shū)，而且都是心理職業(yè)理財(cái)哲學(xué)中醫(yī)都有的書(shū)，只要我愿意看，我就有導(dǎo)師，有人指導(dǎo)，而且還是每天呵護(hù)型，剩下的讀研兩年，我要倍加珍惜，只有投資自己才是最真實(shí)的，周邊的人與事，都不屬于你，屬于你的只是依托在腦海那沉淀下來(lái)的知識(shí)。

Ps：我大學(xué)才知道：這個(gè)姑姑是我二奶奶的女兒，不是我親姑姑，但我知道，她年輕時(shí)候是家族兄弟姐妹中最為刻苦努力的。正如徐老師以前一篇文章提到的：你是什么樣的人，找的女（男）朋友也差不到哪去。

這話用在姑姑家，真絕了。姑丈農(nóng)村出身，四年華南理工大學(xué)大學(xué)貧困生，與姑姑相遇，姑姑、姑丈成績(jī)優(yōu)異，都有機(jī)會(huì)保研深造?？上М?dāng)初因姑丈資金有限，聽(tīng)家人說(shuō)，最終是姑姑放棄學(xué)業(yè)，在外工作，并供姑丈完成學(xué)業(yè)，如今，他們事業(yè)有成，按普通人家消費(fèi)話，應(yīng)屬于財(cái)務(wù)自由階段了。

感想的最后，匯報(bào)下自己理財(cái)進(jìn)度：

股票方面： 片仔癀500手成本56，當(dāng)初66價(jià)位買(mǎi)入的，后來(lái)問(wèn)老師能不能每降低3塊所有買(mǎi)一手，老師沒(méi)回，要我自己判斷，最終我還是按降價(jià)買(mǎi)入，降低了成本。

東阿阿膠 800手 41元的成本 今年開(kāi)學(xué)5000新生獎(jiǎng)學(xué)金入多了100手，和前叉韌帶保險(xiǎn)賠付1.6萬(wàn)（相當(dāng)于又從父母手里拿的錢(qián)），再投多兩手，今年新增三手，中途做過(guò)成波段，至于降了多少成本，沒(méi)算過(guò)。伊利股份 300手 成本15元 去年大跌至今沒(méi)動(dòng)過(guò)。

基金方面：招商醫(yī)藥基金，基本按每月100-300投入，本期盈利1200。去年單純每月100-200，今年按徐老師節(jié)奏--大跌大買(mǎi)小跌小買(mǎi)，虧不止損，盈才止利。按節(jié)奏收入果然明顯，比如本期收益就是理論聯(lián)系了實(shí)際。

網(wǎng)易理財(cái)：曾經(jīng)投的66和168全部贖回用于去年11月治療膝蓋韌帶撕裂重建手術(shù)。實(shí)踐證明，短期這種小投資，回報(bào)率6%，穩(wěn)定，且在需要使用資金時(shí)候贖回速度給力，方便資金流動(dòng)，銀行錢(qián)，出去6個(gè)月生活費(fèi)多的確實(shí)可以放大平臺(tái)p2p。

書(shū)籍方面：

實(shí)體書(shū)：看完雪球《手把手教你讀財(cái)報(bào)》（作者唐朝 好書(shū)，打算第二遍再寫(xiě)感想 里面涉及的一些會(huì)計(jì)概念和計(jì)算需要財(cái)務(wù)管理書(shū)）看完《基金入門(mén)》 考完證券從業(yè)資格（改革前）看完《巴菲特叫你如何選股》。

電子書(shū)：《中國(guó)人英語(yǔ)自學(xué)方法教程 作者 徐海天 徐火輝》丹尼爾戈?duì)柭肚樯獭方?jīng)典。

正在讀：《把時(shí)間當(dāng)作朋友》（李笑來(lái)）?！堵斆魍顿Y者》 打算重讀（開(kāi)學(xué)在自習(xí)室被偷，可見(jiàn)魅力無(wú)窮）。去本科蹭了五周課： 財(cái)務(wù)管理課程 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 之后發(fā)現(xiàn)自己看還快，預(yù)計(jì)第九周看完。

短期理財(cái)相關(guān)計(jì)劃：9月前考基金從業(yè)資格。

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感恩老師：你發(fā)的很多字句，對(duì)我而言，影響大的也許你也不知道，不過(guò)沒(méi)事，你知道學(xué)生會(huì)感恩即可。該文不求發(fā)出只求看見(jiàn)，知道學(xué)生有在學(xué)即可。

寫(xiě)于2016年4月16日，耗時(shí)2小時(shí)。修改耗時(shí)20分鐘，如今正好23.09，應(yīng)當(dāng)上床修養(yǎng)身體。

作者為微信理財(cái)群成員：阿捷

第四篇：讀《窮爸爸富爸爸》有感800字

讀《窮爸爸富爸爸》有感800字

邱洋洪

書(shū)友會(huì)里兩位前輩都不約而同講到過(guò)讀書(shū)的目的就是要解決工作生活中的問(wèn)題，覺(jué)得非常有道理，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”,很明顯，大部分人要做好的就是“善其身”,解決好自己的問(wèn)題就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)，就是濟(jì)天下。綜合自己的天賦、能力、性格等因素，職業(yè)生涯多半會(huì)小舟從此逝，江海寄余生，當(dāng)另辟蹊徑，努力改善經(jīng)濟(jì)狀況，于是關(guān)注起經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍，希望能打開(kāi)另一扇窗。

《窮爸爸富爸爸》中的窮爸爸工作努力，受過(guò)良好的教育，擁有博士的光環(huán)；富爸爸，八年級(jí)都沒(méi)能念完。兩位爸爸的事業(yè)都相當(dāng)成功，而且一輩子都很勤奮，因此，兩人都有豐厚的收入，然而其中一個(gè)人終其一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題的泥沼中掙扎，另一個(gè)人則成了夏威夷最富有的人之一。書(shū)本從很多方面分析了產(chǎn)生這種差別的原因，最后歸納起來(lái)矛頭集中指向理財(cái)思維的不同。

書(shū)中對(duì)財(cái)務(wù)自由有很多見(jiàn)解，但由于國(guó)情、傳統(tǒng)觀念根深蒂固等原因，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最具可操作性的只有一點(diǎn)，就是對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的管理。首先，必須明白資產(chǎn)的負(fù)債的區(qū)別，并且購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，這是第一條規(guī)則，也是唯一一條規(guī)則，“富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得債務(wù)，只不過(guò)他們以為那些就是資產(chǎn)”,我們平時(shí)更新?lián)Q代的數(shù)碼產(chǎn)品和很多買(mǎi)來(lái)就閑置的物品等行為其實(shí)是添置債務(wù)。如何區(qū)分資產(chǎn)和負(fù)債，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西，比如：不需要到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)、股票、債券、基金、能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)、版稅等，負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西，我們現(xiàn)在實(shí)際進(jìn)入了負(fù)利率時(shí)代，所以現(xiàn)金和銀行存款類(lèi)的資產(chǎn)我認(rèn)為劃為負(fù)債更合適，因?yàn)樗馁?gòu)買(mǎi)力會(huì)不斷下降，放的時(shí)間越長(zhǎng)，損失越多。一份關(guān)于美國(guó)200年來(lái)資產(chǎn)價(jià)值的變化報(bào)告中指出，1802年一塊美金，到今天的購(gòu)買(mǎi)力是5分錢(qián)。而相應(yīng)的資產(chǎn)類(lèi)的短期債券兩百年漲了275倍；長(zhǎng)期債券的漲了1600多倍，1美金股票即使除掉通貨膨脹因素也升值了一百萬(wàn)倍，價(jià)值103萬(wàn)。當(dāng)然，這里面有一個(gè)BUG,就是時(shí)間跨度太長(zhǎng)，個(gè)人是無(wú)法以百年為單位投資的，再考慮通脹，債券和基金看似升值不少，但也只能是劃歸為保守的投資方式，很難實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，股票投資獲利巨大，也風(fēng)險(xiǎn)巨大，比如剛經(jīng)歷的股災(zāi)，即便如此，股票投資市場(chǎng)仍是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的可試之路，如何從“七虧二平一贏”的鐵律中脫穎而出，然后穩(wěn)妥的生存下去，將是今后讀書(shū)中要試圖解決的技術(shù)性問(wèn)題。

一本書(shū)看一次，很難講出什么深的體會(huì)，只能結(jié)合自己個(gè)人思考拋磚引玉，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第五篇：再讀《富爸爸,窮爸爸》有感

再讀《富爸爸，窮爸爸》有感

——思路決定出路

孔子說(shuō)：“溫故而知新”。因此，我選擇再讀《富爸爸，窮爸爸》。書(shū)中作者兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮一個(gè)富，一個(gè)受過(guò)良好教育一個(gè)連八年級(jí)都沒(méi)有念完，兩個(gè)爸爸事業(yè)都相當(dāng)成功，都有豐厚的收入，但兩人對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，因此建議的內(nèi)容也不相同，甚至截然對(duì)立，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。在這兩位理財(cái)觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長(zhǎng)為了成功人士。作為一名從小接受中國(guó)傳統(tǒng)教育（傳統(tǒng)的價(jià)值觀、金錢(qián)觀、人生觀）的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雖然它的有些觀念和想法不能完全本土化，但這種思想的碰撞和沖擊，對(duì)我是一次觀念的洗禮和升華。擇其中兩個(gè)觀點(diǎn)談一下個(gè)人體會(huì)：

首先，作者羅伯特·清崎認(rèn)為，正確的金錢(qián)觀的形成，應(yīng)該從兒童時(shí)期抓起，父母不能把提高孩子的“財(cái)商”的希望寄托于現(xiàn)有的學(xué)校教育系統(tǒng)。我覺(jué)得這一點(diǎn)值得中國(guó)所有家長(zhǎng)與教育工作者的思考，當(dāng)我們?cè)谏钪?，工作中?huì)遇到財(cái)務(wù)困惑貨感到缺錢(qián)時(shí)，往往會(huì)潛意識(shí)里把它歸于知識(shí)的不足，于是就想方設(shè)法地再去學(xué)習(xí)深造獲得更高的學(xué)歷，期待學(xué)歷解決問(wèn)題。（這也是高考?jí)毫ι酱?，大學(xué)泛濫擴(kuò)招的原因之一吧。）我們把學(xué)歷作為自己新的生活，事業(yè)的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀儚募彝サ綄W(xué)校接受的教育都是“窮”爸爸的理念，好好學(xué)習(xí)，好好工作。

然后，作者通過(guò)自己親身經(jīng)歷“富爸爸教會(huì)作者如何通過(guò)合理途徑免除稅收，鼓勵(lì)作者進(jìn)行投資，應(yīng)學(xué)會(huì)首先‘支付自己’。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí)，找份穩(wěn)定的工作?！庇∽C了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念——在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作。羅伯特.清崎告訴我們：一定要去做，大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，但沒(méi)有人想改變自己，世界上絕大多數(shù)人奮斗終身卻不能致富，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中從未真正學(xué)習(xí)關(guān)于金錢(qián)的知識(shí)，所以他們只知道為錢(qián)而拼命工作，卻從不學(xué)習(xí)如何讓錢(qián)為自己工作。因此，在創(chuàng)業(yè)的初期我們不能只看重工作報(bào)酬，而應(yīng)考慮到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)去做，我們才會(huì)為自己創(chuàng)造

財(cái)富的同時(shí)，為自己積累做事業(yè)的金錢(qián)和經(jīng)驗(yàn)?！白屽X(qián)為自己工作”，這不是MBA學(xué)子們學(xué)習(xí)MBA課程的重要原因嗎？不僅要把錢(qián)花在投資上，還要花在讓我們學(xué)會(huì)投資的課程上，教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出實(shí)現(xiàn)純收入。

思路決定出路。一個(gè)人的行動(dòng)源于一個(gè)人的思想，思想改變，跟著行動(dòng)就改變，行動(dòng)不同，出路就不同。就如作者所說(shuō)：“金錢(qián)從來(lái)不是真正的資產(chǎn)，我們唯一的，真正的資產(chǎn)是我們的頭腦(即：思維方式)。”