第一篇：數(shù)學(xué)計算機學(xué)院寒假社會實踐總結(jié)

寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)計算機學(xué)院寒假社會實踐總結(jié)

隨著當今社會經(jīng)濟的發(fā)展，國家對于人才的標準不只是重視理論知識，而是注重理論與實踐相結(jié)合。社會實踐是在校大學(xué)生接觸社會的一種有效途徑，使學(xué)生得以在社會的大熔爐中經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才干，為今后更好地完成學(xué)業(yè)積累經(jīng)驗，贏得籌碼。社會實踐活動使參與實踐的成員在實踐中熏陶思想情感，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才干。在實踐中了解社會，認識國情，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，是促進學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改進青年學(xué)生思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要途徑。根據(jù)校團委有關(guān)文件的要求，我院團總支高度重視，組織開展了2011年寒假社會實踐活動。

下面是數(shù)學(xué)計算機學(xué)院2011年寒假社會實踐的工作總結(jié)：

一、高度重視認真負責(zé)

放假前，院團委接到校團委發(fā)出的《關(guān)于開展寒假社會實踐活動的通知》，我院積極響應(yīng)號召，鼓勵全院學(xué)生踴躍參加，各班團支部積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，做好動員工作，廣大同學(xué)均以認真的姿態(tài)對待此次寒假社會實踐，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際以及自身專業(yè)特點開展社會實踐活動

今年我院寒假社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分

考慮實際情況，個人因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

截至2月19日，我院團總支共收到寒假社會實踐調(diào)查報告1105份，占我系總?cè)藬?shù)的97.6%。大致分為以下幾類：

1.社會打工 體驗生活

隨著社交的廣泛，知識的增長，對社會了解的加深，同學(xué)們深深體會到了社會的復(fù)雜性和社會競爭的殘酷性。因此，一部分同學(xué)選擇了假期打工。來投入社會，融入社會，提前進入“戰(zhàn)備”狀態(tài)，感受生活的艱辛，激勵自己努力奮斗，用經(jīng)驗和知識來武裝自己。他們從事的工作性質(zhì)、種類也各異，主要有純體力勞動，一定技術(shù)的工作和帶有“高科技”的工作。有的在商場超市做搬運工、促銷員，有的在單位做技術(shù)方面的輔助人員，有的則負責(zé)假期網(wǎng)站的維護和更新等。一部分農(nóng)村學(xué)生由于種種客觀原因只能在家?guī)透改缸鲆恍┺r(nóng)活，來分擔(dān)父母的艱辛和苦累，但他們同樣是出色的，他們變得越來越體諒父母，理解父母，決心要通過知識來改變命運。

2.調(diào)查研究 關(guān)心社會

另外一部分大學(xué)生用其敏銳的目光去洞察當今社會問題，關(guān)注時事，關(guān)注老百姓的生活。有對農(nóng)民收入的調(diào)查，“三農(nóng)”問題的調(diào)查，農(nóng)村教育的調(diào)查，養(yǎng)老退休金發(fā)放的問題，環(huán)境污染的調(diào)查，手機的調(diào)查，不久前實行的火車票實名制等等，仿佛一本百科全書真實地了解社會，反映社問題。同時給有關(guān)部門提出了一些合理化的建議，使政府機關(guān)的調(diào)控能力更加有效。

3.服務(wù)社會體驗生活

在寒假期間，有些學(xué)生自發(fā)組織在當?shù)剡M行志愿者服務(wù)，例如對貧困家庭的孩子進行課業(yè)輔導(dǎo)，對那些留守兒童進行心理輔導(dǎo)等等。由于春節(jié)的到來，有些同學(xué)在當?shù)厥袇^(qū)的擁擠地段進行交通疏導(dǎo)，使得當時擁擠的交通得到緩解。

總之，本次寒假社會實踐內(nèi)容豐富，形式多樣，以提交報告的情況來看，本次寒假社會實踐綜合和歸納起來有以下特點：

1、親身體會到了團隊精神的重要性?！氨娙耸安窕鹧娓摺保@話一點不假！一個人的能力畢竟有限，唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中，有些同學(xué)都是以團隊形式進行，分工明確，相互扶持，配合協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力攜手完成了任務(wù)。讓我深深感受到了團隊的魅力所在，也使我提高了與人相處、與人合作的能力，使我學(xué)會了寬容、理解與支持。

2、綜合能力得到了鍛煉和提高。在實踐中，與人交談必不可少，掌握說話的表達技巧、增強隨機應(yīng)變能力就顯得至關(guān)重要。在于領(lǐng)導(dǎo)、員工的攀談中，同學(xué)們時刻注意自己說話的語氣和措詞，并針對新發(fā)現(xiàn)的問題隨時請教，讓自己的說話更干練，反應(yīng)更靈敏，讓自己的口才、說話的藝術(shù)、應(yīng)變能力在不知不覺中得到了有效的提高。

3、吃苦耐勞、艱苦奮斗是時尚。在實踐中，同學(xué)們深刻體會到大學(xué)生參加社會實踐、到艱苦的條件中去鍛煉的必要性。作為時代的幸運兒，大學(xué)生缺乏吃苦精神，眼高手低、好高騖遠已不是個別現(xiàn)象，為此，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神理應(yīng)成為一種引導(dǎo)新時

代的潮流，讓大學(xué)生們在實踐中少些嬌氣，多些勇氣；少些享福，多些吃苦；少些膚淺，多些成熟。

三、經(jīng)驗和收獲

1、學(xué)校以及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，和廣大同學(xué)積極參與，是我院學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動當做大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年都會組成領(lǐng)導(dǎo)實踐小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。

2、各級地方政府和社會各界大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們大力的支持，保證了社會實踐活動的順利進行。

3、大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高，通過深入社會，使不少同學(xué)了解了社會，體驗了生活，自身能力得到了大大的提高。

四、總結(jié)經(jīng)驗

本次寒假社會實踐因為有院領(lǐng)導(dǎo)及團總支的高度重視和認真策劃取得了不錯的成果，各年級在開學(xué)后及時上交實踐報告及心得，在經(jīng)過團總支的認真、公平、負責(zé)的評比下，推選出5份優(yōu)秀個人實踐報告以及4組優(yōu)秀實踐小組報告。

本次寒假實踐圓滿結(jié)束，在本學(xué)期的寒假實踐活動中，同學(xué)們認真積極地參與了社會實踐活動，為社會實踐報告的完成提供了豐富的素材，在實踐中，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的能力，為社會做出自己的貢獻，而且通過實踐也進一步認識到自身的不足，為今后更好更快地

融入社會打下了基礎(chǔ)。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認識到，我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足，今后我們會進一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階。

數(shù)學(xué)計算機學(xué)院團總支

2012年3月1日

第二篇：計算機學(xué)院2010寒假社會實踐總結(jié)

計算機學(xué)院2010寒假社會實踐總結(jié)

2010寒假社會實踐，我院圍繞我校第三次黨代會的目標任務(wù)，以大學(xué)生“受教育，長才干，作貢獻”為原則，針對經(jīng)濟危機下嚴峻的就業(yè)形勢和大學(xué)生普遍的“高分低能”現(xiàn)象，開展了寒假社會實踐活動。豐富了大學(xué)生的寒假文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

活動主題：

此次社會實踐，我院以“弘揚科學(xué)精神 增強社會實踐能力”為主題，成立了濟南、淄博、臨清三大社會實踐服務(wù)隊和16支就業(yè)求職調(diào)研及社會調(diào)查服務(wù)隊。實踐中，隊員們認真貫徹指導(dǎo)思想，本著“求真務(wù)實”和“ 服務(wù)社會增長才干”的原則深入聊城科技市場、聊城福利院、古樓街道鳳凰社區(qū)等場所進行社會實踐調(diào)研和志愿者獻愛心服務(wù)活動！

活動內(nèi)容：

一、加強校企合作促進學(xué)院教育新發(fā)展

1、濟南淄博實踐“取真經(jīng)”

面對嚴峻的就業(yè)形勢，為深入了解企業(yè)對大學(xué)生的需求及要求情況，加強校企合作，我院特派出兩支社會實踐服務(wù)隊，奔赴濟南齊魯軟件園和淄博萬州軟件公司進行青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研和2009畢業(yè)生回訪活動。實踐中，隊員不僅以問卷的形式調(diào)研了大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)生涯和他們在求職就業(yè)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，還與企業(yè)中的軟件研發(fā)人員和聊城大學(xué)2009屆優(yōu)秀畢業(yè)的工作人員深入交流，探討軟件的發(fā)展動向與學(xué)習(xí)技巧，并親自參觀、參與了軟件的研發(fā)過程。

2、搜爾實訓(xùn)加強技能

為加強學(xué)生的專業(yè)技能，提高其動手操作能力，我院聯(lián)合山東搜爾教育公司利用寒假時間對部分學(xué)生進行技能培訓(xùn)。搜爾選派知識型、管理型、具有豐富軟件開發(fā)經(jīng)驗的技術(shù)骨干進行技術(shù)支持，我院選派有經(jīng)驗的“雙師型”教師以及研究生參加指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)與項目開發(fā)。

二、文學(xué)泰斗季羨林家鄉(xiāng)臨清之行

實踐隊員在季羨林家鄉(xiāng)臨清感受了文學(xué)氣息，并深入臨清金郝莊中學(xué)進行了為期一周的義務(wù)支教活動。支教中，隊員們對學(xué)生進行了心理健康測試，建立了廣播站，還舉行季羨林報告會和讀書報告會，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、宣傳報道成績卓越

我院專門成立了“社會實踐宣傳服務(wù)隊”，宣傳人員本著“實事求是、認真負責(zé)”的態(tài)度深入到每個社會實踐團隊，采寫高質(zhì)量的新聞。在聊城大學(xué)新聞中心、新青年、校報、中國教育在線校園通訊社、聊城門戶網(wǎng)等網(wǎng)站投稿88篇文章。其中，“送電腦科技下鄉(xiāng)”活動，《農(nóng)民日報》第5版以《電腦技術(shù)送下鄉(xiāng)》為題，以圖片新聞的形式對此予以報道；《中國教育報》第2版以《大學(xué)生送科技下鄉(xiāng)》為題對該活動予以報道。我院與搜爾進行的基地辦學(xué)，《光明日報》以《聊城大學(xué)實訓(xùn)大學(xué)生》為題報道了學(xué)院實訓(xùn)基地建設(shè)活動。

活動意義：

“實踐出真知”，此次寒假社會實踐，隊員們走出校園，走向社會，不斷學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的理念，加強了自己的動手實踐能力和社會責(zé)任感。我院也以此為契機，推進全院教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，使我院在新的歷史起點上，實現(xiàn)新跨越！

計算機學(xué)院

2010年3月7日

第三篇：數(shù)學(xué)計算機學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)

數(shù)學(xué)計算機學(xué)院暑期社會實踐匯報

為了貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上的講話精神和自治區(qū)第十一次黨代會精神，積極踐行七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，進一步激發(fā)廣大青年學(xué)生愛黨愛國、奮發(fā)成才的熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身社會實踐，深入了解國情、區(qū)情、民情，將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在實踐中提高素質(zhì)，增長才干。2012年6月25日校團委印發(fā)了《關(guān)于開展2012年大學(xué)生暑期社會實踐活動的通知》，通知號召全校學(xué)生積極投身到“揮灑青春建功生態(tài)移民，投身實踐聚力和諧寧夏”為主題的暑期社會實踐中去，以社會調(diào)查、科技實踐、志愿服務(wù)、參觀學(xué)習(xí)、實習(xí)見習(xí)等多種形式展開暑期社會實踐活動。為了積極響應(yīng)校團委的號召，確保學(xué)院團委社會實踐工作正常、有序、健康、持續(xù)的發(fā)展，學(xué)院團委積極組織開展了如火如荼的青年大學(xué)生文化、科技，衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。學(xué)院團委緊緊圍繞“揮灑青春建功生態(tài)移民，投身實踐聚力和諧寧夏”這一主題，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力動員，精心組織，全院學(xué)生積極參與，在實踐活動中增知識，長才干，效果顯著，數(shù)學(xué)計算機學(xué)院2012年暑期社會實踐活動取得了圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面做好籌備部署工作

我院團委2012年暑期社會實踐活動緊緊圍繞“揮灑青春建功生態(tài)移民，投身實踐聚力和諧寧夏”這一主題，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的實踐活動為載體，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生走出校門、深入基層，積極參加豐富多彩的社會實踐活動，在實踐中增知識，長才干。為了更好地開展2012年暑期社會實踐活動，學(xué)院團委成立了社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在上學(xué)期期末召開了2012年暑假社會實踐動員大會。此外，院團委通過各班班長、團支書等多個渠道向同學(xué)們傳達暑期社會實踐的相關(guān)信息和精神，強調(diào)社會實踐的重要意義，在暑期社會實踐活動申報期間中，學(xué)院社會實踐領(lǐng)導(dǎo)工作小組精心組織全院學(xué)生申報校級項目，最終成功申報成立了4個校級重點社會實踐小分隊，并結(jié)合學(xué)院實際和學(xué)生需求，批準成立了5個院級社會實踐小分隊，制定了切實可行的社會實踐活動方案和安全預(yù)案，并對各個社會實踐團隊給予活動經(jīng)費支持。這些隊伍里不僅有能力突出的團委學(xué)生干部，而且每支隊都配有有一至兩名經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師。全方位、多舉措確保社會實踐活動的蓬勃展開。

二、主題鮮明，緊扣時代旋律，切合自身，收獲頗豐

培養(yǎng)能夠?qū)W(xué)與用，理論與實踐相結(jié)合，綜合素質(zhì)高的人才是我們的目標，其中以“農(nóng)民工民生問題調(diào)查”為主題的實踐小分隊，緊扣時政，緊密圍繞中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想，深入農(nóng)民工這一群體展開基層調(diào)查，具有很好實際意義和社會意義。在實踐過程中，隊員們不畏艱辛，頂著炎日，奔波于固原地區(qū)，以熱情的態(tài)度在人群中展開調(diào)查，不僅增長了才干，鍛煉了自身交流能力，而且這支團隊得到了固原市原州區(qū)政府的大力支持和表揚，取得了良好的社會效應(yīng)。

另一方面，我院個人社會實踐報告成績顯著，共收集個人實踐報告850余份，完成率高達70.8%，完成效果也達到預(yù)期效果。同學(xué)們積極響應(yīng)，踏上社會學(xué)習(xí)鍛煉。大多數(shù)實踐報告都附有實踐過程中真實的照片、實踐單位認可的蓋章以及單位的評語。院團委從中選取了康英等10名學(xué)生的優(yōu)秀個人實踐報告，以及《以固原市為例的農(nóng)民工民生問題調(diào)查報告》等3篇優(yōu)秀調(diào)查報告，上報校團委予以表彰獎勵。

三、總結(jié)與提高

2012年暑期社會實踐活動已進入評審獎勵階段，我院團委在這次的暑期社會實踐活動中取得了圓滿成功，各個實踐小分隊和實踐個人都出色地完成了實踐內(nèi)容，并且達到了預(yù)期的目標，收獲可謂豐碩。社會實踐給我院學(xué)生帶來了巨大的影響。實踐學(xué)生走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了理論與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉自我，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，希望我院莘莘學(xué)子們繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐，以自己所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去更好的了解社會，關(guān)注社會，服務(wù)于社會。

第四篇：計算機學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)

計算機學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)

——宣傳輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展

大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

XX年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日，也是我們母校中國礦業(yè)大學(xué)建校100周年的大好日子，我院按照校團委的統(tǒng)一安排，在吳保磊、史強等老師的帶領(lǐng)下組建了計算機學(xué)院暑期社會實踐小分隊——“宣傳輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展”，開展了以“我愛我的祖國”為主題，宣傳祖國建國以來的輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展觀和喜迎百年校慶的暑期社會實踐宣傳服務(wù)活動。

由于在前期準備工作中團隊各成員分工明確，流程合理，所以在7月15日到7月17日這三天中整個實踐活動都能有序的進行，我們組成了自行車隊，一起出發(fā)，一起返校。在騎自行車的途中是我們團隊成員之間進行溝通和交流的主要時間，從中我們互相認識了解，討論活動的安排以及各自的心得體會，雖然一路上被太陽“烘烤”著，但是我們卻感到異常開心！

第一天早上團隊到淮海紀念塔，開展“飛躍六十年，新中國建設(shè)成果調(diào)研宣傳活動”、“紅色記憶寫青春，共話建國六十年——訪談祖國建設(shè)者”和“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”宣講等活動。晨練的老人們濃濃的愛國熱情深深的感染了我，當聽我們介紹建國以來所取得的輝煌成就時老人們心情非常激動，心中充滿了自豪感……我們還深入開展了“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動，到淮海紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，增強對黨的感情，對中國特色社會主義的熱愛。同時，通過深入開展“迎國慶、講愛心、送溫暖”等志愿服務(wù)活動，把對祖國的熱愛化為關(guān)愛他人、奉獻社會的實際行動。最終我們不僅達到了宣傳的目的，還了解到了人們愛國熱情和意識的新動態(tài)和增強了我們自身的愛國熱情！

下午到古彭廣場宣傳輝煌成就和科學(xué)發(fā)展觀，并且向彭城人民征集對祖國和百年礦大的祝福語，活動開始時收到廣場治安人員的阻止，他們沒有了解我們的宣傳性質(zhì)就定論，讓我們感到有些失落：治安人員擁有的應(yīng)該不僅是氣魄與身軀，我想這種愛國意識也應(yīng)該是少不了的。但接下去的活動沒有因此而停止，我們依然以最飽滿的熱情向彭城各行各業(yè)的人們征集祝福語，分發(fā)宣傳單。那天下午我收集到許多祝福語，跟男女老少、不同職業(yè)的人交流，向他們介紹我們的活動目的和對他們的請求，需要用不同的語氣和方式去跟他們溝通，從中鍛煉了自己的應(yīng)變能力和交流意識，感覺很有成就感。

第二天我們到徐州新、老城區(qū)去參觀城區(qū)建設(shè)，從中感受到建國以來我們的生活和居住環(huán)境都得到了明顯的改善，心中油升對黨和祖國的感激之情。我們還去了風(fēng)華園，向里面的居民宣傳輝煌成就和科學(xué)發(fā)展觀。

第三天，也就是實踐的最后一天，我們團隊乘中國礦業(yè)大學(xué)校車到全國十佳小康村——馬莊村進行宣傳和參觀調(diào)研。在馬莊，我們受到孟慶喜書記和池洪金主任的熱情款待，感到莫大的榮幸。大學(xué)生在馬莊很受歡迎，馬莊響應(yīng)國家號召，現(xiàn)在已經(jīng)有了大學(xué)生村官，跟上了時代發(fā)展的步伐，從側(cè)面反映出馬莊很重視教育，這跟馬莊的今天的發(fā)展是分不開的。

池洪金主任給我們分發(fā)馬莊村介紹材料，為我們放映馬莊發(fā)展歷程的許多精彩片段，感受最深的是孟慶喜書記為我們做的長達一個多小時的詳細的工作回報，從中我們了解到馬莊通過組建的民族樂隊打響馬莊村的口號，為馬莊村后來的發(fā)展做好了鋪墊和提供了不盡的動力，我們也認識到一個村的發(fā)展需要正確的創(chuàng)新的路線，需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，而孟慶喜書記正是優(yōu)秀村官的典范，他用創(chuàng)新發(fā)展的思維帶領(lǐng)村民走出一條適合馬莊村發(fā)展的科學(xué)道路，我們對孟書記產(chǎn)生由衷的敬意。

那天池洪金書記帶我們?nèi)⒂^居民住房和工廠廠房，感受頗深，我當時的第一個感嘆就是：“如果我們村也這樣該多好呀！”我希望我們村的村官能走出村，到外面的世界看看，學(xué)習(xí)并探索農(nóng)村發(fā)展的道路，更好更早帶領(lǐng)我們村走上發(fā)展致富的道路！……

這是我這三天來的經(jīng)歷和心得體會的總結(jié)，我感到非常的充實。

我相信任何的工作活動都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在活動中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù)。從中學(xué)會了許多宣傳的技巧和與各行各業(yè)的人們交流溝通的能力，所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

由于是第一次實踐活動，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實例子。

在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要：

（1）團隊協(xié)作能力；

（2）臨時應(yīng)變能力；（3）主動溝通和交流的能力；（4）全面總結(jié)改善的能力等。

在活動中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝通意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摶顒又械氖虑椤＿@樣就不利于彼此活動的提高。因為活動中的得與失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

有句話說得好：實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感的培養(yǎng)也是十分有益的。

“宣傳輝煌成就，踐行科學(xué)發(fā)展”，我們用寶貴的三天時間來完成這個任務(wù)，并且達到預(yù)定的目標，然而我們收獲的不僅僅是成就感，更重要的是從中學(xué)到了許多東西:我們的意識、情感和能力……

時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。

三天的實踐活動已結(jié)束，在活動中留下的是汗水，帶走的是知識；在活動期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。

7月19日

第五篇：城市建設(shè)學(xué)院寒假社會實踐總結(jié)

城市建設(shè)學(xué)院2010--2011年寒假社會實踐總結(jié)

為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號）文件精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，體驗我國建黨70周年的偉大成就，促使青年學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，在校團委的大力倡導(dǎo)下，結(jié)合我院具體情況，我城市建設(shè)學(xué)院團委于2010-2011寒假開展了一系列寒假社會實踐活動，同學(xué)們積極參加并將實踐報告積極上交。達到良好效果。

現(xiàn)將我院社會實踐工作匯報如下：

一、社會實踐的前期準備

寒假將至，我院積極響應(yīng)院團委向各系廣大同學(xué)發(fā)出的《關(guān)于我院學(xué)生在2011年寒假期間開展社會實踐活動的通知》，認真落實社會實踐的要求，確定實踐方向，作好動員工作，使廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次寒假社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，過了一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。

二、社會實踐的活動主題

今年我系寒假社會實踐活動以“創(chuàng)新實現(xiàn)夢想 實踐磨礪成才 服務(wù)和諧社會”為主題，按照就近、就地、就便的原則，從實際出發(fā)，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為我省經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。

三、社會實踐的指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神為主線,以助力我省“三年大變樣”為重點。充分發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢，按照就近、就地、就便的原則，從實際出發(fā)，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為我省經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。

四、社會實踐形式

今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定了靈活多變的實施辦法，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)科特點，活動按照就近就便的原則，以個人單獨開展為主，也可依據(jù)社會實踐基地情況，組織部分學(xué)生組成適度規(guī)模社會實踐小分隊，統(tǒng)一開展活動。要求學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動，確保參與社會實踐活動的學(xué)生安全。

五、社會實踐的主要內(nèi)容

今年寒假社會實踐活動在堅持以往基本做法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，主要圍繞以下幾項內(nèi)容展開：

1、助力“三年大變樣”

鑒于我省的“三年大變樣”工作正在火熱展開，同學(xué)們積極參與到這項工作的志愿服務(wù)中。

同學(xué)們在我院團委“貼近社會，靠攏專業(yè)”口號的指引下我們組建了以“調(diào)查居民住宅 促建新農(nóng)村建設(shè)”為主題的以調(diào)查河北省部分地區(qū)居民住宅為主要方式的，以此反饋新農(nóng)村建設(shè)進程為重點的寒假社會實踐團。這次實踐的主題是“調(diào)查居民住宅 促建新農(nóng)村建設(shè)”，隊員在自己家鄉(xiāng)自行完成個人實踐部分，即觀察家鄉(xiāng)的建筑物，最后選出具有不同特色又能滿足要求的具有代表性的幾處房屋作為實踐目標。

接下來就要對目標住宅進行不同角度的拍攝和分析，這是實踐的主體，需要和房主交涉，了解房屋建筑的年份、建筑方式（是否是專業(yè)建筑隊建造）、用到的何種建筑材料、期間是否出現(xiàn)過質(zhì)量問題然后如何進行的修葺、是否有翻蓋新房的打算以及原因（針對于舊房子）等各種問題，然后通過觀察知道房間布局以及功用。最后利用專業(yè)知識進行繪圖，并對記錄內(nèi)容對負責(zé)地區(qū)的發(fā)展進行分析，整理出負責(zé)地區(qū)材料。

通過本次社會實踐，同學(xué)們利用自己的專業(yè)知識，以以點帶面的了解調(diào)查方式，即主要通過對河北省部分地區(qū)建筑材料、建筑格局、建筑形式等方面的分析來獲得新農(nóng)村建設(shè)的開展情況。使同學(xué)們深刻的認識到大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。

此次活動突出了專業(yè)實踐的特點，為同學(xué)們提供了一個展示自己專業(yè)才華的平臺，通過本次活動中對專業(yè)知識的運用和擴展，一方面在很大程度上增加了隊員的自信；另一方面通過自我總結(jié)更加明確了自己以后的發(fā)展方向。做為即將走向社會的當代大學(xué)生來說，此次實踐，使我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉和提升。

本次實踐采用低投入，高科技的原則，大膽采用個人行動，集體實踐的形式，隊員均在自身所在地進行實踐，這在很大程度上節(jié)約了時間，獲得了更多的精力，更多的利用了當?shù)貎?yōu)勢，最后通過網(wǎng)絡(luò)大家互相溝通分析。

當然，在實踐中還存在許多不足。由于這是小團隊第一次做這種關(guān)于民居調(diào)查的社會實踐，有些東西還太陌生需要繼續(xù)摸索；對于專業(yè)知識沒有做到信手拈來的以至于時間安排比較長，在一定程度上影響了效率；計劃在接下來繼續(xù)傳承這項實踐活動，不斷努力，利用當代發(fā)達的信息網(wǎng)絡(luò)通過各種途徑和方式最后走出河北走向全國。

2、社會調(diào)查與科技創(chuàng)新活動

為深入了解新生代農(nóng)民工工作和接受培訓(xùn)情況，增強培訓(xùn)的針對性，改善他們的工作和生活境遇，我校團委，學(xué)工部和教育部在2010年寒假期間開展新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)狀況調(diào)查，也作為今年寒假社會實踐的活動內(nèi)容。

在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極進行了“新生代農(nóng)民工進城務(wù)工培訓(xùn)調(diào)查”的調(diào)查活動，并且責(zé)任到人，幾乎每位同學(xué)都有自己的任務(wù)，同學(xué)們也是熱情參加，將調(diào)查工作有條不紊的進行下去，充分并有針對性地了解到新生代農(nóng)民工的受培訓(xùn)情況。

通過本次調(diào)查，不僅深入了解了他們的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，全面的把握了他們的需求，更為他們更好的融入城市、改善自身境遇、實現(xiàn)自身追求給力。

3、政策宣講及法制宣傳

我院青年學(xué)生深入基層踐行落實科學(xué)發(fā)展觀，積極開展環(huán)境保護、公共道德建設(shè)、建黨70周年和我校90年校慶宣講，特別是與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的法律法規(guī)，黨和國家的路線、方針、政策，為推進我國民主建設(shè)和法制建設(shè)做出積極的努力，充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。

4、勤工儉學(xué)

我院同學(xué)利用假期深入社會積極開展生產(chǎn)勞動、推廣銷售、業(yè)務(wù)管理、人員培訓(xùn)等勤工儉學(xué)活動，在實踐中鍛煉提高自己的職業(yè)能力，培養(yǎng)勞動觀念和職業(yè)道德，為將來擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

5、孝敬父母

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會實踐的重要內(nèi)容。許多同學(xué)利用寒假家人團聚的機會，為家人做一些力所能及的事，促使大學(xué)生深刻了解并繼承“尊敬長輩、孝順父母”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。

通過本次實踐活動，使同學(xué)們懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”不是現(xiàn)代社會需要的人才。知識要轉(zhuǎn)變成真正的能力必須經(jīng)過實踐的磨練，大學(xué)生只有在實踐中鞏固所學(xué)的理論，增長書本上學(xué)不到的知識和技能，才能不斷更新觀念適應(yīng)日新月異的社會，充分發(fā)揮所長，以便更好的適應(yīng)社會發(fā)展形勢。這次的寒假社會實踐是同學(xué)的一個開始，也是一個起點，它將會促使我們逐步走向社會，慢慢走向成熟。

河北科技師范學(xué)院

城市建設(shè)學(xué)院團委 2011年3月9日