第一篇：2014年安徽教師資格考試每日一練答案(7.1)

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參考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】D。

3.【答案】A。

4.【答案】C。

5.【答案】A。

6.【答案】B。

7.【答案】D。

8.【答案】B。

9.【答案】D。中公專家解析：千里共嬋娟是蘇軾的《水調歌頭—明月幾時有》，嬋娟是美女的意思，一般用來指嫦娥，也就是月亮的代表;吳質不眠倚桂樹是李賀的《李憑箜篌引》，吳剛在月宮中砍伐月桂樹;前望舒使先驅兮是屈原《離騷》中的詩句，望舒是為月亮駕車的女神;人間四月芳菲盡是白居易《大林桃花寺》中的詩句，四月是月份，不是月亮的意象。

10.【答案】A。

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第二篇：2014年安徽教師資格考試每日一練答案(9.12)

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參考答案及解析

1.【答案】A。中公專家解析：我國教育家陳鶴琴認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”。

2.【答案】B。中公專家解析：從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實施的結果”的評價模式是目的游離評價模式。

3.【答案】B。中公專家解析：強調學生對教學內容意義的主觀體驗。課程即經驗。4.【答案】A。中公專家解析：對小學生進行基本道德和行為規(guī)范的教育是小學德育內容的重中之重。

5.【答案】A。中公專家解析：感受美是審美活動的起點，因而也是學校美育的基本任務。

6.【答案】B。中公專家解析：首先，師愛是教師對學生的親近感，是教師對學生以生活上的關懷體貼為起點而產生的愛的情感。教師對學生的親近感是師愛的最基本的內容，是教育的起點和基礎。其次，師愛在較高的層次上是理解感和尊重感。第三，師愛在更高的層次上是由衷的期待感。

7.【答案】C。

8.【答案】D。中公專家解析：“每逢佳節(jié)倍思親”這句話出自王維《九月九日憶山東兄弟》，我國農歷九月初九為重陽節(jié)，有登高的傳統(tǒng)。因此本題選D。

9.【答案】A。中公專家解析：在我國文化常識中，女子出嫁是于歸之喜，出自《詩經·國風·周南·桃夭》：“之子于歸，宜其室家。”生男孩是弄璋之喜，生女孩是弄瓦之喜，遷居是喬遷之喜。因此本題選A。10.【答案】D。中公專家解析：在教育教學中對學生用手指指指戳戳，不符合教師的良好儀態(tài)，會給學生留下不好的印象，從而造成不好的影響。教師在教育教學過程中一定要規(guī)范自己的行為，時刻做學生的榜樣。

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第三篇：2014年安徽教師資格考試每日一練答案(6.26)

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參考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】A。

3.【答案】B。

4.【答案】C。中公專家解析：遺傳素質的成熟機制制約著人的身心發(fā)展水平及階段，為一定年齡階段的身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。

5.【答案】B。中公專家解析：按教學過程的不同階段實施，教學評價的類型包括：(1)診斷性評價;(2)形成性評價;(3)總結性評價。

6.【答案】C。中公專家解析：發(fā)散思維是指人們沿著不同的方向思考，重新組織當前的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息，產生大量、獨特的新思想。

7.【答案】C。中公專家解析：我們知覺到的客觀事物或事件的連續(xù)性和順序性，指的就是時間知覺。題干所述明顯是對時間的一種知覺。

8.【答案】D。中公專家解析：第二信號系統(tǒng)是對第二信號(語言、文字)發(fā)生反應的大腦皮層機能系統(tǒng)，將第一信號系統(tǒng)的單純刺激變?yōu)榫哂谐橄笠饬x的語詞的信號。

9.【答案】A。中公專家解析：建構主義提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用。教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學生是信息加工的主體、是意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο??；诮嬛髁x的教學設計出現(xiàn)的是民主型課堂。

10.【答案】B。中公專家解析：激起學生學習熱情的動因包括教師的熱情、教師對學生的期望和教師對學生的信任，不包括教師淵博的知識。

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第四篇：2014年安徽教師資格考試每日一練答案(3.20)

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參考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】D。中公專家解析：在幼兒園中，教育活動與游戲等活動是融為一體的。

4.【答案】A。

5.【答案】A。中公專家解析：視覺懸崖實驗測試嬰兒具有了距離知覺，即深度知覺。

6.【答案】B。中公專家解析：人在知覺過程中不是被動的把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。該題目體現(xiàn)了知覺的理解性。

7.【答案】B。中公專家解析：研究總是以不斷地學習為基礎的。所以，通過教師學習，教師才會獲得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的眼光，教師的行動研究可以正常進行。

8.【答案】A。

9.【答案】D。中公專家解析：直覺思維是人們在面臨新的問題、新的事物和現(xiàn)象時，能迅速理解作出判斷的思維活動。這是一種直接的領悟性的思維活動。警察迅速辨別出罪犯，就是用到了直覺思維。

10.【答案】A。

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第五篇：2014年安徽教師資格考試每日一練答案(7.25)

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參考答案

1.【答案】A。

2.【答案】C。

3.【答案】D。

4.【答案】A。

5.【答案】B。

6.【答案】B。

7.【答案】B。

8.【答案】C。

9.【答案】B。

10.【答案】B。

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