第一篇：當(dāng)好老師小助手的演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的三（3）班同學(xué)們：

大家好！

今天我很高興和大家一起參加競(jìng)選班干部活動(dòng)。我認(rèn)為班干部需要愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，興趣愛(ài)好廣；我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人；我性格誠(chéng)實(shí)正直，能和大家融洽相處。

我競(jìng)選班干部的理由有：第一，遵守小學(xué)生守則，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。第二：熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，能真正為班級(jí)做事。第三：我辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為大家服務(wù)好。

如果我競(jìng)選成功，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，積極為班級(jí)出謀劃策，我將努力做好老師的得力小助手，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)好，為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！

同學(xué)們，請(qǐng)你們信任我！投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我堅(jiān)信：有大家和我的共同努力，我們?nèi)?）班的明天一定會(huì)更加美好！謝謝大家！

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第二篇：如何當(dāng)好老師助手

《如何當(dāng)好老師助手》聽(tīng)課心得 華老師圍繞“如何當(dāng)好老師的助手”這個(gè)主題從團(tuán)干應(yīng)具備的素質(zhì)和能力兩個(gè)方面著手分析，向我們進(jìn)行了一堂生動(dòng)的授課。一下就是我對(duì)華老師所講內(nèi)容的理解：

素質(zhì)方面：<1>首先作為團(tuán)干部，要有帶頭作用，我們是學(xué)生，目前最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)上我們要下狠工夫，做好學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，這樣更能夠在同學(xué)面前贏得尊重與支持。<2>其次要認(rèn)清自己的地位，處理好與老師之間的關(guān)系。我們是老師的助手，所謂助手就應(yīng)該做自己該做的事，永遠(yuǎn)不要越俎代庖，去做決策者之事。這一點(diǎn)也延伸為做事不要先斬后奏，在做一件事之前要先通知老師并聽(tīng)取其意見(jiàn)。工作中老師就是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，生活老師就是我們的朋友。

<3>再次要學(xué)會(huì)事前分析情況，三思而后行。把事前一步一步策劃好?！白龅竭\(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”<4>我們還應(yīng)處理好與同學(xué)們的關(guān)系，我們要為同學(xué)們的利益著想，為他們服務(wù)，盡守職責(zé)。了解同學(xué)們的需要，只有這樣才能夠更好的持續(xù)有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作。<5>最后我們要自信而勇敢，所謂自信，就是要對(duì)自己的能力有信心，面對(duì)困難能夠迎難而上，勇敢并非只是逞匹夫之勇，而是要在自己能夠承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)，職責(zé)范圍內(nèi)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤，這樣才能使成員無(wú)后顧之憂的為你全心全意。

能力方面：主要強(qiáng)調(diào)了溝通能力，組織能力，總結(jié)能力。<1>首先團(tuán)干作為老師和學(xué)生的中介，我們很主要的一個(gè)職能，就是上傳下達(dá)，而這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)傳遞的質(zhì)量，我們要保證信息的真

實(shí)完整性和及時(shí)性。<2>其次要善于團(tuán)結(jié)隊(duì)友，分工合作，在合作中共同進(jìn)步，要充分信任你的團(tuán)隊(duì)，把資源放在合適的位置，我們要明白一個(gè)人的成功不是最后的成功，必要時(shí)我們要犧牲掉個(gè)人利益以追求更高的團(tuán)隊(duì)集體利益。<3>最后要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)用到以后的活動(dòng)策劃中，不要總在同樣的問(wèn)題上接二連三的犯錯(cuò)。

以上便是我個(gè)人對(duì)這次聽(tīng)課的總結(jié)。從中我學(xué)習(xí)到了許多，這些道理不僅在工作上有用，在其他各方面同樣具有教導(dǎo)意義。

第三篇：三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選老師小助手演講稿

三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選老師小助手演講稿

三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選老師小助手演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)一班的班長(zhǎng)xx。我要做老師們的小助手！同學(xué)們的好榜樣！所以我今天信心滿滿的來(lái)參加競(jìng)選！我要競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)干部一職！

我是個(gè)熱愛(ài)生活積極向上的小學(xué)生！我愛(ài)好閱讀，喜愛(ài)天文知識(shí)。我勤勞勇敢，樂(lè)于助人！你看那個(gè)靜靜閱讀,小有思考的是我,你看那個(gè)認(rèn)真掃雪，主動(dòng)勞動(dòng)的是我。你看那個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的是我！我有很多面，我一直這樣充滿活力，聰明勇敢。我希望大家多給我機(jī)會(huì)，讓我多為大家服務(wù)！充分發(fā)揮我的才智，我不會(huì)讓大家失望的。請(qǐng)大家相信我，鼓勵(lì)我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

信心來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的積累，你看我是一年級(jí)、二年級(jí)的三好學(xué)生！我是進(jìn)步小明星、我獲得過(guò)“美德少年”稱號(hào)、“潛力少年”稱號(hào)、“樂(lè)學(xué)少年”的稱號(hào)、等大小獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。同學(xué)們這些是我做的準(zhǔn)備，相信我，我決不會(huì)讓大家失望，我會(huì)給大家更多的驚喜！請(qǐng)大家支持我，投我一票！我是三年級(jí)一班積極上進(jìn)的xx！謝謝大家。

第四篇：三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選老師小助手演講稿（精選）

文 章

來(lái)源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來(lái)源

三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選老師小助手演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)一班的班長(zhǎng)xx。我要做老師們的小助手！同學(xué)們的好榜樣！所以我今天信心滿滿的來(lái)參加競(jìng)選！我要競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)干部一職！

我是個(gè)熱愛(ài)生活積極向上的小學(xué)生！我愛(ài)好閱讀，喜愛(ài)天文知識(shí)。我勤勞勇敢，樂(lè)于助人！你看那個(gè)靜靜閱讀,小有思考的是我,你看那個(gè)認(rèn)真掃雪，主動(dòng)勞動(dòng)的是我。你看那個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的是我！我有很多面，我一直這樣充滿活力，聰明勇敢。我希望大家多給我機(jī)會(huì)，讓我多為大家服務(wù)！充分發(fā)揮我的才智，我不會(huì)讓大家失望的。請(qǐng)大家相信我，鼓勵(lì)我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

信心來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的積累，你看我是一年級(jí)、二年級(jí)的三好學(xué)生！我是進(jìn)步小明星、我獲得過(guò)“美德少年”稱號(hào)、“潛力少年”稱號(hào)、“樂(lè)學(xué)少年”的稱號(hào)、等大小獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。同學(xué)們這些是我做的準(zhǔn)備，相信我，我決不會(huì)讓大家失望，我會(huì)給大家更多的驚喜！請(qǐng)大家支持我，投我一票！我是三年級(jí)一班積極上進(jìn)的xx！謝謝大家。

來(lái)源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來(lái)源

第五篇：如何當(dāng)好班主任的助手

如何當(dāng)好班主任的助手

依安縣第一小學(xué) 高鳳芝

人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”！這崇高的美稱，生動(dòng)而又形象的點(diǎn)綴了教師的光榮職責(zé)，多么感人肺腑，多么催人奮進(jìn)。作為一名教師，怎樣把這職業(yè)的美稱化作力量，把力量化作行動(dòng)，當(dāng)好一位教師教尤其是當(dāng)好班主任教師呢？自參加工作以來(lái)，沒(méi)多當(dāng)過(guò)班主任，這既是一種輕松，工作中沒(méi)有辦主任的那份辛勞；也是一種損失，對(duì)班主任工作沒(méi)有方法與經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)認(rèn)真放肆思考，我就如何當(dāng)副班主任，做班主任的好助手，談一些自己的做法和建議。

一.作為副班主任要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要投入時(shí)間和精力，更要投入情感，與學(xué)生建立和諧，民主，友愛(ài)的師生關(guān)系。

面對(duì)四十多個(gè)學(xué)生的集體要清楚地了解班級(jí)情況，了解每一位學(xué)生，就要多與學(xué)生溝通，在這方面，我首先注意班里的問(wèn)題學(xué)生，對(duì)那些性格偏異，學(xué)習(xí)信心不足，行為懶散，家庭狀況不佳的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別談話，學(xué)習(xí)上，生活上多關(guān)心他們，幫助他們樹(shù)立信心與勇氣，讓他們知道，老師很在乎他們，給他們一個(gè)情感的依托;其次，多向班主任老師及其他學(xué)生溝通了解情況，正確工整地對(duì)待每一位同學(xué)；再次，就是利用班內(nèi)活動(dòng)，如班會(huì)，集體勞動(dòng)，課外活動(dòng)等多與他們溝通，多位學(xué)生考慮，讓他們敢于親近老師，信任老師，敢對(duì)老師說(shuō)心里話，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

二.明確班主任的班級(jí)管理目標(biāo)與帶班分格，與班主任共同協(xié)商，謀劃班級(jí)管理策略。我認(rèn)為，副班主任應(yīng)做班主任的有力助手，副班主任應(yīng)主動(dòng)參與班級(jí)管理，與班主任共同制定班級(jí)管理方案，通力合

作，認(rèn)真執(zhí)行，以班主任之間的合理，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，讓學(xué)生有較強(qiáng)的合作意識(shí)，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)同學(xué)。在班級(jí)管理過(guò)程中，應(yīng)特別注重班干部組織建設(shè)，組建班委會(huì)時(shí)注重：1.民主推選成績(jī)突出，熱愛(ài)班級(jí)，管理能力強(qiáng)且在班內(nèi)有較高威信和帶動(dòng)力的同學(xué)，發(fā)揮好他們的帶頭作用；2.及時(shí)與班干部溝通，了解班內(nèi)情況，辦主辦干部解決問(wèn)題，樹(shù)立威信；3.給班干部充分的主權(quán)，然他們組織班內(nèi)事務(wù)。

三.做好班內(nèi)事務(wù)的督察，抓好平時(shí)班級(jí)事務(wù)中的工作落實(shí)。一個(gè)好的班級(jí)，要有明確的目標(biāo)及管理制度，作為副班主任應(yīng)協(xié)助班主任落實(shí)好每一項(xiàng)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。我做得比較好的就是協(xié)助班主任進(jìn)行小組管理與作業(yè)落實(shí)。

每個(gè)班級(jí)要好的管理，更要好的合作。我相信：沒(méi)有最好，一定會(huì)有更好；沒(méi)有做不到的，只有沒(méi)做到的。只要正副班主任通力合作，齊抓共管定會(huì)使班級(jí)健康向上。