第一篇：《糧食是個(gè)寶》教學(xué)反思

《糧食是個(gè)寶》教學(xué)反思

《糧食是個(gè)寶》這一課的教學(xué)目的是讓學(xué)生們了解糧食，知道糧食來(lái)之不易，知道糧食與生活密切相關(guān)、缺其不可，從而讓孩子們懂得珍惜糧食的道理，并能從自我做起。

所以我在設(shè)計(jì)本課時(shí)，把本課分成了四大部分進(jìn)行：

一、在上課伊始我用介紹好朋友的形式向?qū)W生們展示了四個(gè)糧食的圖片，并展開提問使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)他們。此環(huán)節(jié)孩子們積極性很高，但說(shuō)得不太全面，而我對(duì)其牽引不夠，有很多常見食品沒有說(shuō)出來(lái)。

二、我用小童話的形式引出了第二個(gè)環(huán)節(jié)“饅頭的誕生”，并用饅頭的口氣采用請(qǐng)小朋友作旅行的方式配合課件圖片向?qū)W生們介紹了饅頭的誕生過(guò)程。此環(huán)節(jié)形象生動(dòng)有趣很受學(xué)生的歡迎，但課后經(jīng)過(guò)其他老師的點(diǎn)評(píng)和自己的反思覺得此處處理得過(guò)于簡(jiǎn)單，孩子們沒能很深刻的體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。現(xiàn)在我想如果在介紹饅頭誕生的某一個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的父母是怎么做的，因我我們是農(nóng)村小學(xué)，對(duì)于種麥子并不陌生，孩子們可以說(shuō)出父母的勞動(dòng)過(guò)程，能更深刻的體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。

三、在第三環(huán)節(jié)感受糧食的重要的環(huán)節(jié)，我是以課件圖片的形式向同學(xué)們展示了世界各地區(qū)人們受災(zāi)的情形。但是并沒有達(dá)到我預(yù)期的目的，對(duì)于糧食不可缺少之一主題口的不緊密。我想如果創(chuàng)設(shè)一個(gè)假設(shè)的情境，逐天深入的讓孩子們想象沒有糧食會(huì)怎樣，效果也許會(huì)更好一些。

四、在以上三個(gè)環(huán)節(jié)之后我安排了“議一議”，出示了課本上的練習(xí)圖片，讓孩子們自由表達(dá)自己的見解“他們?cè)诟墒裁?？他們做得?duì)不對(duì)？你是怎樣想的？”。在此環(huán)節(jié)積極性很高，回答問題很積極踴躍。但是，孩子們的表達(dá)能力很差，普通話也不太好。另外，對(duì)學(xué)生的回答作為教師的我指導(dǎo)和牽引得不夠，另外，此環(huán)節(jié)用時(shí)太長(zhǎng)，當(dāng)然這主要是前兩個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不太完美，很快就結(jié)束，所以我在最后環(huán)節(jié)多拖延了一些時(shí)間。

從上課的總體說(shuō)我感覺我的優(yōu)點(diǎn)是創(chuàng)新性強(qiáng)，利用二年級(jí)孩子的童心特點(diǎn)設(shè)計(jì)了童話的表達(dá)方式一下子就吸引住了學(xué)生，激發(fā)了他們課堂的積極性。而主要的不足就是在整體設(shè)計(jì)上重點(diǎn)突出的不夠，致使學(xué)生最后思想的生成不深刻；另外我在課堂上的掌控能力不太好，對(duì)學(xué)生回答問題的反饋解決的不及時(shí)準(zhǔn)確。

通過(guò)自己的多次備課，課堂教學(xué)，及課后老師們的點(diǎn)評(píng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，也學(xué)到了很多東西，我想一節(jié)不太成功的課也許更能促使我們走向成功，它就是我成長(zhǎng)的階梯。

第二篇：二年級(jí)品德與生活上冊(cè)《糧食是個(gè)寶》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1．了解糧食的用途。

2．知道糧食是勞動(dòng)人民用汗水換來(lái)的。

（二）能力目標(biāo)

做到珍惜他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，愛護(hù)莊稼。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

培養(yǎng)他們對(duì)糧食的愛惜之情。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

知道糧食是勞動(dòng)人民用汗水換來(lái)的，來(lái)之不易。

教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生做到珍惜他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，愛護(hù)莊稼。

教學(xué)過(guò)程

【導(dǎo)入新課】

（展示圖片“玉米”，或展示實(shí)物。）

老師：同學(xué)們，大家知道這是什么嗎？

學(xué)生：（略）

老師：這是玉米，它是一種糧食作物。大家了解糧食作物嗎？（過(guò)渡）

【講授新課】

一、了解糧食作物（板書）

老師：同學(xué)們，大家先打開課本第六十頁(yè)，我們看一看，圖上展示的都是什么？說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：（略）

老師：圖上展示了小麥、水稻、大豆、玉米和谷子，它們都是糧食作物，它們可以做成什么食物呢？

學(xué)生：（略）

老師：它們可以做成面條、米飯、豆腐、玉米油和小米粥等等供我們食用，大家還知道這些糧食作物的其他用途嗎？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：（略）

老師：“民以食為天”這些糧食作物是我們生活中，不可或缺的，它們會(huì)被加工成各種食物供人類食用，它們是維持我們生命的重要物質(zhì)，人類生活離不了它們。

學(xué)生：（略）

老師：大家還知道哪些糧食作物呢？

學(xué)生：（略）

（讓同學(xué)欣賞視頻“五谷”、“向日葵”、“玉米，高粱”等；圖片“花生”、“綠豆”、“蕎麥”、“芝麻”、“向日葵”、“高粱”等；還可讓同學(xué)們看一看，摸一摸帶來(lái)的糧食實(shí)物。）

老師：這些糧食作物大家知道是怎么來(lái)的嗎？我們以饅頭為例，看一看它是怎么來(lái)的。(過(guò)渡)

二、饅頭的來(lái)歷（板書）

老師：大家下面討論一下，饅頭是怎么來(lái)的呢？

學(xué)生：（略）

老師：我們打開課本第六十一頁(yè)，我們看一看，然后再說(shuō)一說(shuō)：饅頭是怎么來(lái)的？

學(xué)生：（略）

老師：大家看完后有什么感受呢？說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：（略）

老師：香噴噴的饅頭，是許多人用辛勤的汗水換來(lái)的，來(lái)之不易??！那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

學(xué)生：（略）

老師：大家說(shuō)的很好，我們應(yīng)該珍惜糧食，不浪費(fèi)。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“鋤禾”、“珍惜糧食”；圖片“布的生產(chǎn)過(guò)程”、“浪費(fèi)糧食”、“糧食浪費(fèi)”等，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)糧食可恥?。?/p>

老師：我們?cè)撛鯓诱湎ЪZ食呢？我們看下面的同學(xué)做的好不好。（過(guò)渡）

三、討論（板書）

老師：大家打開課本第六十二頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)在做什么？他們的做法好嗎？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：（略）

老師：他們這些做法都是不尊重人們勞動(dòng)成果，浪費(fèi)糧食的表現(xiàn)，我們不要向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜糧食，尊重他人的勞動(dòng)成果。

（最后，讓同學(xué)們伴著音頻“鋤禾”，讀一讀這首詩(shī)。）

【課堂小結(jié)】

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到糧食是勞動(dòng)人民用汗水換來(lái)的，來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜。

第三篇：離職員工是個(gè)寶？

離職員工是個(gè)寶？

上個(gè)月，國(guó)內(nèi)某家公司開了個(gè)離職員工大會(huì)，引起子大家的廣泛興趣。雖然離職員工大會(huì)在國(guó)內(nèi)還是新鮮事物，但在西方，企業(yè)對(duì)離職員工的重視程度已經(jīng)超乎想象。

對(duì)離職員工價(jià)值是否承認(rèn)和重視，其實(shí)可以看做一個(gè)企業(yè)對(duì)人的價(jià)值的尊重程度的一個(gè)最真實(shí)的指標(biāo)。

離職員工價(jià)值幾何？對(duì)于離職員工，如果細(xì)心研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是一筆寶貴的財(cái)富，關(guān)鍵在于重新認(rèn)識(shí)和挖掘他們的“剩余價(jià)值”。

離職員工價(jià)值幾何

1、管理價(jià)值。

員工離職對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是組織改進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。員工離職的原因很多，有個(gè)人方面的原因，也有組織方面的原因。對(duì)于人力資源工作者來(lái)說(shuō)，更重要的是從組織的層面尋找造成員工離職的原因，然后針對(duì)性地采取解決措施，有效預(yù)防核心員工流失。在一個(gè)良好的離職管理中，離職員工會(huì)詳細(xì)說(shuō)明其真實(shí)原因，對(duì)企業(yè)管理諸多方面提出客觀而中肯的建議。

2、品牌價(jià)值。

離職員工在樹立企業(yè)形象、宣揚(yáng)企業(yè)理念以及對(duì)外界評(píng)論采取行動(dòng)上，也能發(fā)揮積極作用。離職員工，尤其是核心員工,他們不僅是企業(yè)精神的傳承者，也是企業(yè)文化的表現(xiàn)者。離職員工在新崗位上的出色表現(xiàn)會(huì)折射出原公司的企業(yè)文化之光。通用電氣（GE）的名聲，不只在于它持續(xù)的高盈利，還在于它被稱作“CEO的搖籃”。

3、信息價(jià)值。

大部分離職員工具有豐富的知識(shí)素養(yǎng)和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們往往還會(huì)在行業(yè)內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，能夠給公司傳遞寶貴的市場(chǎng)和技術(shù)信息，提供合作機(jī)會(huì)。通過(guò)他們介紹現(xiàn)供職機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助公司改進(jìn)工作。因此離職員工是企業(yè)創(chuàng)新和知識(shí)的重要源泉。眾多企業(yè)投巨資于前任員工身上，由他們向企業(yè)提交商業(yè)計(jì)劃書，以搶先獲取有用的信息和創(chuàng)意。

4、商機(jī)價(jià)值。

良好的離職員工關(guān)系也能給企業(yè)創(chuàng)造無(wú)限商機(jī)。一位曾經(jīng)從ANTAL國(guó)際離職的員工，跳槽到某知名制藥企業(yè)擔(dān)任中國(guó)區(qū)的招聘主管，而ANTAL國(guó)際也提供該行業(yè)的人才招聘服務(wù)，雙方皆知根知底，減少了大量介紹和建立信任的程序，又有好的離職者管理流程，公司與該員工的關(guān)系融洽，很快雙方就達(dá)成了合作合同。

而這僅僅是眾多生意中的一筆。如果沒有離職管理，甚至讓員工懷著怨恨離去，公司的服務(wù)再好，這次合作也無(wú)法達(dá)成。麥肯錫的管理者深知，隨著這些離職咨詢師職業(yè)生涯的發(fā)展，他們將成為公司潛在客戶，形成一大筆資源。

5、人才價(jià)值。

離職員工是公司未來(lái)再招聘時(shí)合適的人選。同雇用新員工相比，企業(yè)再次雇用離職員工的成本僅為前者的一半左右；同時(shí)，在投入工作后的第一個(gè)季度，這些“吃回頭草的老馬”的生產(chǎn)率比那些“新人”高出40%左右。

“財(cái)富500強(qiáng)”企業(yè)通過(guò)積極返聘前任員工，平均每家企業(yè)每年能節(jié)約1200萬(wàn)美元的成本。對(duì)于公司流程與組織的熟悉會(huì)讓返聘員工更快進(jìn)入高效工作狀態(tài)，而曾經(jīng)對(duì)企業(yè)文化的適應(yīng)又減小了其不稱職的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們常說(shuō)“人以群分”，優(yōu)秀人才周圍往往也是優(yōu)秀人才，由可靠渠道推薦給企業(yè)的人才也是節(jié)約招聘成本的一種方式。

知名企業(yè)離職員工關(guān)系管理方式

麥肯錫公司將員工離職視為畢業(yè)離校，離職員工就是遍布各處的校友，建立了一個(gè)被稱為“麥肯錫校友錄”的“前雇員關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)”，數(shù)據(jù)庫(kù)包含離職員工的個(gè)人基本情況，新的聯(lián)系方式以及職業(yè)變動(dòng)等。麥肯錫用于培育其遍布各行業(yè)的“畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)”的投資，為公司帶來(lái)了巨大回報(bào)。

惠普公司在員工離職時(shí)會(huì)舉辦一個(gè)離職歡送會(huì)。歡送會(huì)一般由員工的直接上司召集，邀請(qǐng)與該員工同級(jí)別的人參加，以增進(jìn)感情交流并傾聽離職者的真實(shí)感受。公司對(duì)待跳槽員工的態(tài)度是：不指責(zé)、不強(qiáng)留、痛快放人，握手話別。

Bain公司設(shè)立舊雇員關(guān)系管理主管，負(fù)責(zé)跟蹤離職員工的職業(yè)生涯變化情況。建立前雇員關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容包括前雇員職業(yè)生涯的變化信息，甚至還包括結(jié)婚生子之類的細(xì)節(jié)。

公司于1985年創(chuàng)立“校友網(wǎng)絡(luò)”，“校友”經(jīng)常收到最新的校友錄，被邀請(qǐng)參加公司的各種活動(dòng)，而且每年收到兩次關(guān)于公司長(zhǎng)期發(fā)展、專業(yè)成就和校友們的個(gè)人業(yè)績(jī)的通訊。同時(shí)Bain公司還盡可能幫助這些“校友”，讓他們能夠在職業(yè)生涯中獲得更大成就。

PM公司會(huì)邀請(qǐng)離職員工參加公司的年終慶典，向員工介紹公司一年的發(fā)展和成就以及接下來(lái)的規(guī)劃等。定期安排與離職員工關(guān)系較好的同事相互問候。離職員工也會(huì)把離職后的一些信息及時(shí)反饋，針對(duì)一些區(qū)域分公司，工作居住在當(dāng)?shù)氐碾x職員工還會(huì)幫助其開拓區(qū)域市場(chǎng)。

摩托羅拉公司有一套科學(xué)完備的“回聘”制度。為了鼓勵(lì)“核心人才”回槽，公司制定相應(yīng)的服務(wù)年限計(jì)算辦法：假如前雇員在6個(gè)月之內(nèi)被重新聘用，他以前服務(wù)年限將累計(jì)計(jì)算；如果超過(guò)6個(gè)月，僅按照他以前服務(wù)年限提供獎(jiǎng)勵(lì)；如果員工6個(gè)月之內(nèi)被重新聘用，且在辭職前已經(jīng)是正式員工，可以免除試|用期。

離職員工關(guān)系管理

面對(duì)去意已決的員工，企業(yè)要在充分了解其價(jià)值的基礎(chǔ)上，借鑒知名公司的做法，結(jié)合自身情況，對(duì)離職員工進(jìn)行良好的關(guān)系管理。

1、建章立制，形成規(guī)范。

面對(duì)“主動(dòng)流失”人才的巨大比例，更多的中國(guó)企業(yè)將重點(diǎn)放在招聘上，認(rèn)為“挖”來(lái)的員工是財(cái)富，而辭職員工就是損失。根據(jù)北大縱橫管理的報(bào)告，80%的中國(guó)企業(yè)有詳細(xì)的招聘流程，而僅有不足10%的企業(yè)有離職者管理規(guī)定。

所謂員工離職管理不僅僅包括通常的員工出現(xiàn)離職征兆時(shí)的面談挽留、離職手續(xù)辦|理、競(jìng)業(yè)協(xié)議簽訂、離職后的面談、員工離開企業(yè)后的關(guān)系維護(hù)；更重要的還包括企業(yè)的人才保留機(jī)制的建立、員工離職的預(yù)防、突發(fā)離職帶來(lái)的危機(jī)管理等。

2、保持聯(lián)系，進(jìn)行個(gè)性化溝通。

在離職員工關(guān)系管理的實(shí)際操作過(guò)程中，要注意雙向的價(jià)值交換和個(gè)性化溝通。所謂雙向的價(jià)值交換就是指公司如果期望離職員工在新的環(huán)境中提供諸多最新信息，那么公司本身必須向離職者提供具有足夠價(jià)值的對(duì)等信息。而個(gè)性化溝通是指要根據(jù)離職員工的特點(diǎn)和個(gè)性來(lái)展開有效的一對(duì)一溝通，這樣才能有效地獲得信息。

3、不拘形式，鼓勵(lì)回來(lái)。

著名咨詢公司麥肯錫的資深專家馬爾里克博士說(shuō)：“新草看上去可能更綠一些，但事實(shí)往往并非如此。在第一次使用他們時(shí)，你也許沒有發(fā)現(xiàn)他們真正的價(jià)值所在，并作出相應(yīng)的承諾，但在第二次，你就可以發(fā)現(xiàn)金礦?！?/p>

評(píng)論：跳槽的優(yōu)秀員工重返公司效力不僅聘用成本低，而且忠誠(chéng)度較高。西方很多公司在對(duì)離職員工的再雇用上有制度上的傾斜，IBM認(rèn)為，從IBM離開的員工出去干上幾年后會(huì)學(xué)到一些東西，如果他們?cè)敢饣豂BM，公司的門總是敞開的，他們會(huì)增加新的價(jià)值。

第四篇：婦聯(lián)男性是個(gè)寶

趙本山演過(guò)一部名為《男婦女主任》的電影，走的是小品路線，而最小品的地方就在于男人充任婦聯(lián)干部，角色反串得出人意料———印象當(dāng)中，婦聯(lián)干部應(yīng)該是清一色的娘子軍才對(duì)。要不是廣東省婦聯(lián)首次公選“男處”，我也沒機(jī)會(huì)改變自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。原來(lái)婦聯(lián)也有男干部，除了主席和副主席不能當(dāng)，其他職位都可以，弄好了還有希望做到正廳巡視員(在省婦聯(lián))。明白了這點(diǎn)，對(duì)于昨日參加省婦聯(lián)公選處級(jí)干部筆試者中，竟有2/3是男性也就不奇怪了(今日《南方都市報(bào)》)。為什么會(huì)覺得婦聯(lián)干部就一定是女的呢？婦聯(lián)作為各族各界婦女的群眾組織，其基本職能是團(tuán)結(jié)、動(dòng)員廣大婦女參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，代表和維護(hù)婦女利益，促進(jìn)男女平等(出自婦聯(lián)章程)。這樣一種形態(tài)和定位，似乎沒有男人什么事。何況，婦女運(yùn)動(dòng)本來(lái)就是反抗男權(quán)的，如果允許本為“革命”對(duì)象的男人混入自己的組織，不是引狼入室嗎？可是，據(jù)說(shuō)幾乎所有做婦女工作的人都認(rèn)為男性做婦女工作優(yōu)勢(shì)更明顯，比如，離婚、家族暴力等問題，由男干部從男性的角度來(lái)幫女當(dāng)事人進(jìn)行分析、勸解，反而更能讓對(duì)方接受。女人跟女人傾訴，有時(shí)越講越生氣；而女人跟男人傾訴，反而更能豁然開朗。因此，廣東省婦聯(lián)副主席周麗瓊直夸“在婦聯(lián)，男干部是個(gè)寶”，既然是寶，干嗎不用？不是有句玩笑話說(shuō)“男人是婦女用品”嗎？

這是從功能的角度來(lái)談婦聯(lián)何以招“男處”(似乎也可作為“結(jié)構(gòu)-功能主義”的一個(gè)注腳)，回過(guò)頭來(lái)再看婦聯(lián)的成立背景，還可以得到更深一層的理解。中國(guó)的婦女解放運(yùn)動(dòng)是作為整個(gè)社會(huì)解放運(yùn)動(dòng)的一部分出現(xiàn)的，而為婦女兒童的權(quán)益鼓與呼的其實(shí)主要是男性，比如周氏兄弟對(duì)此就非常關(guān)注和投入。后來(lái)婦聯(lián)作為一個(gè)群眾組織成立，也必然要服務(wù)于整體的國(guó)家目標(biāo)，要不要有男干部參與婦聯(lián)工作端看是否需要，何況群眾組織原本就是被領(lǐng)導(dǎo)的，沒有誰(shuí)說(shuō)過(guò)可以打“清一色”。婦聯(lián)的職能首先是團(tuán)結(jié)和動(dòng)員，然后才是代表和維權(quán)，這點(diǎn)有助于我們理解和支持“男婦女主任”的工作———當(dāng)然，按政策男性不能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。

第五篇：群眾路線是個(gè)寶（三句半）

群眾路線是個(gè)寶（三句半）

歡聲笑語(yǔ)走上場(chǎng)，教育活動(dòng)我開腔，演段曲藝三句半，捧捧場(chǎng)！

十八大精神導(dǎo)航向，群眾路線作風(fēng)揚(yáng)，黨風(fēng)正氣樹形象，事事強(qiáng)！

偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)富民百姓夢(mèng)，依靠群眾做好夢(mèng)，人人頌！

為民務(wù)實(shí)講清廉，艱苦奮斗作風(fēng)傳，自我批評(píng)不覺厭，露露臉！

得民心者得天下，失民心者失天下，黨群合力走天下，民最大！

形式主義“客里空”，官僚主義丟群眾，享樂主義精神空，空空空！

植根人民事業(yè)紅，服務(wù)人民根基紅，依靠人民力無(wú)窮，路路通！

群眾路線好傳統(tǒng)，戰(zhàn)爭(zhēng)年代魚水融，軍民團(tuán)結(jié)相互擁，處處紅！

“三五支隊(duì)”住“公館”，山里百姓送溫暖，子彈嗖嗖頭頂過(guò)，怕個(gè)啥！

改革開放指路燈，政策惠民振人心，從此走上致富路，真開心！

群眾路線生命線，黨要管黨治從嚴(yán)，脫離群眾事蔓延，很危險(xiǎn)！

延安整風(fēng)可借鑒，貪官污吏出冷汗，照照鏡子正衣冠，洗洗澡！

群眾工作很平凡，群眾路線系民心，要問你有啥體會(huì)，作貢獻(xiàn)！

群眾利益無(wú)小事，串門入戶議大事，只要為民辦實(shí)事，快樂事！

民生工程非一般，一心為民排困難，扶貧幫困送溫暖，都該辦！

黨性修養(yǎng)正一正，黨員義務(wù)理一理，黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，頭腦清！

干干凈凈做事情，清清白白去為人，誠(chéng)誠(chéng)信信去上陣，一身輕！

忠言逆耳常聽聽，良藥苦口多品品，群眾意見常忖忖，利于行！

群眾監(jiān)督評(píng)議精，自說(shuō)自話不聰明，自彈自唱不好聽，“治治病”！

黨群聯(lián)系血肉親，長(zhǎng)效機(jī)制建立勤，常抓不懈不可停，持之恒！

聯(lián)系群眾同呼吸，執(zhí)政為民共命運(yùn)，優(yōu)良作風(fēng)入民心，凝聚緊！

節(jié)目自編又自演，夸的是群眾路線，你要認(rèn)為還可以，鼓鼓掌！