第一篇：圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
一系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)與意義
1.1設(shè)計(jì)題目
此次VFP課程設(shè)計(jì)是綜合應(yīng)用所學(xué)過的數(shù)據(jù)庫理論知識(shí)，自行設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)較為完整的應(yīng)用系統(tǒng)。結(jié)合一個(gè)實(shí)際信息系統(tǒng)開發(fā)，初步掌握數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)、論證和分析方法。正確運(yùn)用所學(xué)課程的基本理論和知識(shí)，了解在Windows環(huán)境下，使用Visual FoxPro 6.0開發(fā)管理信息系統(tǒng)所需的計(jì)算機(jī)軟、硬件環(huán)境。進(jìn)一步深刻理解Visual FoxPro 6.0，合理設(shè)計(jì)并建立數(shù)據(jù)庫，建立數(shù)據(jù)庫中表與表之間的關(guān)系。在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解可視化編程的基本概念，熟練掌握可視化編程的方法和步驟。通過編程和上機(jī)調(diào)試，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)水平，特別是VFP平臺(tái)的開發(fā)水平和能力，提高解決實(shí)際問題的能力。從軟件工程的角度，初步樹立正確的程序設(shè)計(jì)思想，從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)評(píng)價(jià)出發(fā)。培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。提高收集、查閱資料和撰寫項(xiàng)目文檔的能力。
1.2開發(fā)意義
針對(duì)圖書館特點(diǎn)，圖書管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后，能夠使界面友好美觀操作簡單易行。全面自動(dòng)化信息管理，可隨時(shí)掌握?qǐng)D書的進(jìn)存、借閱等信息，查詢靈活方便，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全可靠。進(jìn)而提高工作效率。改善后的圖書管理系統(tǒng)將功能全面，實(shí)用性強(qiáng)。
1.3系統(tǒng)開發(fā)過程
1.3.1 分析階段
本階段主要工作是信息的收集，正所謂好的開度等于成功的一半。通過信息的收集工作來確定系統(tǒng)的目標(biāo)、軟件的總體思路以及所需要的時(shí)間。
1.3.2設(shè)計(jì)階段
在本階段認(rèn)真設(shè)計(jì)可以體會(huì)到什么叫事半功倍。詳細(xì)的規(guī)劃具體需要完成的任務(wù)、輸入輸出的程序以及采用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，最好通過一定的算法描述工具詳細(xì)描述算法。
1.3.3實(shí)施階段
本階段要運(yùn)用（1）系統(tǒng)論思想，把所做的大系統(tǒng)分解成幾個(gè)小系統(tǒng)，但要保證小系統(tǒng)即個(gè)功能模塊受高一級(jí)系統(tǒng)控制。（2）“自上而下”的設(shè)計(jì)思想。每一給小程序都可獨(dú)立、精確運(yùn)行，但嚴(yán)格受制與高一級(jí)程序。
1.3.4維護(hù)階段
本階段測(cè)試系統(tǒng)的性能是關(guān)鍵，通過測(cè)試找出設(shè)計(jì)錯(cuò)誤、程序錯(cuò)誤、算法錯(cuò)誤。通過此階段積累自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
1.4開發(fā)平臺(tái)本系統(tǒng)是在WINDOWS XP的操作系統(tǒng)使用VisualFoxPro 6.0開發(fā)制作的，硬件環(huán)境是P4，256M內(nèi)存以及1024*768分辨率。
二系統(tǒng)分析
2.1 用戶需求
通過本圖書查詢系統(tǒng)，用戶可以輕而易舉的查到圖書信息、借閱人信息以及節(jié)約人與圖書之間的各種關(guān)系。例如：（1）輸入借閱人編號(hào)可以查閱到其解了哪些書，同時(shí)查到這些書籍的信息（作者、出版社、出版年、借還日期等）；輸入書籍名稱或書籍編號(hào)可以查閱到書籍信息及借閱人信息（姓名、所屬單位、聯(lián)系方式等）。（2）數(shù)據(jù)的輸出，可以把查閱到的各方面信息通過報(bào)表形式輸出。
2.2可行性分析 通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)和在設(shè)計(jì)階段所需要的各項(xiàng)功能進(jìn)行分析，最終得出所學(xué)設(shè)計(jì)的軟件系統(tǒng)是否可行。并對(duì)所存在的問題加以解決；所存在的錯(cuò)誤加以糾正。
2.2.1數(shù)據(jù)分析 在分析階段完成，收集各方面信息，使所作的軟件功能完備，方便可行。學(xué)生基本情況信息：主要包括姓名、性別、學(xué)號(hào)、所屬單位、出生年月等
進(jìn)書基本情況信息：主要包擴(kuò)書名、圖書分類編號(hào)、作者、出版社、出版日期、購入日期等 借書基本情況查詢：主要包括借閱者姓名、借書日期、應(yīng)還書日期等。在分析階段作出以下圖表，為實(shí)施階段打下良好基礎(chǔ)。
圖1 “圖書管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖
2.2.2功能分析本系統(tǒng)具有信息錄入、修改、查詢、信息輸出以及系統(tǒng)安全設(shè)置等功能。具體情況如下：
（1）信息錄入功能：圖書進(jìn)書信息、學(xué)生信息、借閱信息等。
（2）修改功能：對(duì)圖書信息、學(xué)生信息等進(jìn)行添加修改。確保數(shù)據(jù)及時(shí)更新。
（3）信息輸出功能：對(duì)所需要的信息通過打印機(jī)等輸出工具進(jìn)行輸出。
（4）查詢功能：主要把學(xué)生信息與圖書信息建立關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息與圖書信息的互動(dòng)。能夠方便快捷的實(shí)現(xiàn)圖書被借閱，和學(xué)生借閱等信息的查詢。
為了為實(shí)施階段打下基礎(chǔ)，做功能結(jié)構(gòu)圖如下：
圖 書 管 理 系 統(tǒng)
系統(tǒng)介紹數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)錄入維護(hù)信息輸出退出
系統(tǒng)介紹界面系統(tǒng)登陸界面學(xué)生信息查詢書籍信息查詢借閱信息查詢學(xué)生信息錄入新書信息錄入借閱信息錄入學(xué)生信息輸出書籍信息輸出圖書去向輸出推出系統(tǒng)界面
圖2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖
三 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3.1數(shù)據(jù)庫的建立
3.1.1 表的建立本系統(tǒng)共建立三個(gè)表，分別是借書表、進(jìn)書表、學(xué)生基本情況表。給表中所包含的信息見2.2.1數(shù)據(jù)分析所示。
3.1.2 表的關(guān)聯(lián)
所以是表與表這間建立聯(lián)系的紐帶。在本系統(tǒng)所涉及的三個(gè)表中索書號(hào)和借閱證號(hào)都可以作為唯一標(biāo)示紀(jì)錄的索引關(guān)鍵字。但考慮到數(shù)據(jù)修改時(shí)是否方便，所以使用學(xué)生基本情況表作為父表，以借閱證號(hào)作為主索引，避免了關(guān)鍵字出復(fù)值。在借書表中涉及到“書被誰借去了”所以可以用借閱證號(hào)位關(guān)鍵字把學(xué)生基本情況表和借書表建立起一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。在學(xué)生基本情況表中涉及到“某學(xué)生截了那本書”故可以以索書號(hào)作為關(guān)鍵字建立唯一索引。因?yàn)樗鲿?hào)是唯一確定的，雖讓建立的是唯一索引，卻也可以收到主索引的效果。總而言之，在借書表與學(xué)生基本情況表之間以借閱證號(hào)位關(guān)鍵字建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，再進(jìn)書表與學(xué)生基本情況表之間用索書號(hào)建立起一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)三個(gè)表之間的互動(dòng)。
3.1.3表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)的錄入
打開了Visual FoxPro軟件，運(yùn)行文件菜單中的新建按鈕，選擇表和新建文件，同時(shí)設(shè)置好表名及路徑并保存，然后在出現(xiàn)表設(shè)計(jì)器中進(jìn)行設(shè)計(jì)。以下為三個(gè)表的設(shè)置結(jié)構(gòu)及錄入的記錄：
部分記錄如下：
圖3借書表結(jié)構(gòu)及部分?jǐn)?shù)據(jù)截圖
部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
圖4進(jìn)書表結(jié)構(gòu)及部分?jǐn)?shù)據(jù)截圖
部分?jǐn)?shù)據(jù)如下
圖5 學(xué)生節(jié)本情況結(jié)構(gòu)及部分?jǐn)?shù)據(jù)截圖
3.2系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
3.2.1系統(tǒng)界面與表單設(shè)計(jì)
漂亮簡捷的系統(tǒng)界面將給使用者一個(gè)好的印象，是一套系統(tǒng)的門面。設(shè)計(jì)的成功與否，見關(guān)系到系統(tǒng)的前景與市場(chǎng)。本套系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)程序如下：
圖6 系統(tǒng)登陸截圖
設(shè)計(jì)步驟如下：
新建表單“系統(tǒng)登陸.scx”，創(chuàng)建command1、2、3，label1、2、3，combo1和text1。
設(shè)置text1的caption屬性為“圖書管理系統(tǒng)”，text2的caption屬性為“操作員”，text3的caption屬性為“密碼”，并設(shè)置字體、顏色、大小等內(nèi)容使其美觀。Label1的caption屬性為“確定”，同理label2、3為“取消、退出”
定義command1控件的click事件，代碼如下：
3.2.2數(shù)據(jù)查詢表單設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)查詢包括按學(xué)生學(xué)號(hào)查詢學(xué)生的具體信息、按書籍的名稱查詢書籍的具體信息和借閱情況等。下面列舉單表查詢表單如進(jìn)書表.scx和多表查詢表單如圖書去向情況和圖書借閱情況.scx說明數(shù)據(jù)查詢的設(shè)計(jì)方法，進(jìn)書表.scx的運(yùn)行效果如下圖所示：
圖7 圖書信息查詢系統(tǒng)截圖
設(shè)計(jì)步驟如下：
此表單的設(shè)計(jì)主要是練習(xí)表單向?qū)У挠梅?。新建表單→表單→向?qū)А侄芜x取→選擇表單樣式→排序次序→完成→運(yùn)行。
用表單向?qū)碓O(shè)計(jì)表單為使用者帶來極大的便利，尤其是對(duì)于我們初學(xué)者。但影響創(chuàng)造力的發(fā)揮和一些功能的實(shí)現(xiàn)。
索書號(hào)查詢表單的運(yùn)行效果如下：
圖8 索書號(hào)查詢截圖
設(shè)計(jì)步驟如下：
★此表單涉及主要是練習(xí)用程序和命令來實(shí)現(xiàn)查詢的目的。查詢的關(guān)鍵是command1即查詢按鈕的屬性設(shè)置。其實(shí)現(xiàn)代碼如下：
command2即退出按鈕的代碼為release thisform；
推出系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)：
退出系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)主要是通過command1、2的單擊事件click來實(shí)現(xiàn)的。其運(yùn)行效果圖如下：
圖9 退出系統(tǒng)截圖
設(shè)計(jì)步驟如下
★command1即YES按鈕的實(shí)現(xiàn)代碼為 ,command2即NO按鈕的實(shí)現(xiàn)代碼為release thisform。
3.2.3 報(bào)表的設(shè)計(jì)
在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)中，常需要將數(shù)據(jù)處理結(jié)果以報(bào)表形式打印出來。在本套系統(tǒng)的報(bào)表設(shè)計(jì)、顯示、答應(yīng)報(bào)表的功能主要用報(bào)表設(shè)計(jì)起來實(shí)現(xiàn)。例如下圖：
運(yùn)行后的結(jié)果如圖所示：
圖10報(bào)表設(shè)計(jì)器及部分?jǐn)?shù)據(jù)截圖
在報(bào)表設(shè)計(jì)過程中，主要用到表設(shè)計(jì)器和表向?qū)?。為能用到?bào)表設(shè)計(jì)器的高級(jí)操作，我會(huì)在以后努力學(xué)習(xí)表設(shè)計(jì)器的高級(jí)操作，彌補(bǔ)這次課程設(shè)計(jì)的一個(gè)缺憾。
3.2.4主菜單的設(shè)計(jì)
主菜單是用戶使用本系統(tǒng)的主要途徑，所以合理的設(shè)計(jì)至關(guān)重要，本系統(tǒng)的主菜單是通過菜單設(shè)計(jì)器來完成，使用的是菜單設(shè)計(jì)器的非快捷菜單方式,在主菜單確定后,分別再編輯各個(gè)子菜單項(xiàng)、命令、過程。本系統(tǒng)使用了命令及過程調(diào)用表單的方式。設(shè)計(jì)步驟如下：
創(chuàng)建第一級(jí)菜單。在“項(xiàng)目管理器”中選擇“其他”選項(xiàng)卡，再選擇“菜單”選項(xiàng)，然后單擊“新建”按鈕。出現(xiàn)菜單設(shè)計(jì)器，輸入各菜單名稱及結(jié)果，建立本系統(tǒng)所需要的菜單，如下圖所示：?
圖11 系統(tǒng)主菜單截圖
★在創(chuàng)建主菜單后，即開始設(shè)計(jì)子菜單。單擊子菜單項(xiàng)后的“創(chuàng)建”按鈕，可創(chuàng)建其子菜單。如下圖所示：
圖12 系統(tǒng)子菜單編輯截圖
3.2.5主程序設(shè)計(jì)
主程序是系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)執(zhí)行的主文件，設(shè)計(jì)主程序的方法為：在“項(xiàng)目管理器”中選擇“代碼”選項(xiàng)卡，再選擇“程序”選項(xiàng)，然后選中一個(gè)程序文件，本系統(tǒng)中為“MAIN”，單擊右鍵彈出快捷菜單，選擇“設(shè)置主文件”，就可設(shè)置一個(gè)程序?yàn)橹魑募?/p>
本系統(tǒng)的主程序代碼如下：
四 系統(tǒng)操作說明
★雙擊 快捷方式，進(jìn)入到登陸系統(tǒng)。
★輸入操作員賬號(hào)和密碼，單擊確定進(jìn)入到系統(tǒng)介紹界面。單擊 系統(tǒng)操作界面。見看到菜單欄。在“系統(tǒng)介紹”中有“用戶更改”和“系統(tǒng)主頁”子菜單。在“數(shù)據(jù)查詢”中涉及到借閱信息、圖書去向、姓名查詢、索書號(hào)查詢等子菜單。報(bào)表打印中涉及到借書表、進(jìn)書表、學(xué)生信息、和借閱情況等表格。在退出系統(tǒng)一欄中，涉及到系統(tǒng)推出的確認(rèn)，確定要退出單擊YES，否則單擊NO。
五 結(jié)束語
經(jīng)過為期兩周的課程設(shè)計(jì)可謂受益匪淺。經(jīng)過時(shí)間才真正的地把文字化為了知識(shí)，才真正的為我所用。認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)和不足。為以后的學(xué)習(xí)生活積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。心得體會(huì)如下：
★再做vfp系統(tǒng)開發(fā)時(shí)一定要做好信息的收集工作，否則后即工作將墜入五里霧中。信息收集時(shí)要求盡可能的考慮周全。這才能為設(shè)計(jì)階段打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
★在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，最好能集思廣益，多聽取一點(diǎn)別人的意見和創(chuàng)意。使程序盡可能完美。一定要學(xué)會(huì)用算法描述工具，把自己的的意圖詳細(xì)簡明的記錄下來。
★在為文件命名是盡可能不要因其混淆，盡量由數(shù)字或字母。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中我把“系統(tǒng)登陸、系統(tǒng)登錄、登陸系統(tǒng)”三者混淆了。為自己帶來了不盡的苦難。并且均用漢字作為文件名。這樣雖然不易引起混淆，但是影響工作的效率。
★要學(xué)會(huì)設(shè)置文件路徑，尤其是用向?qū)r(shí)。要學(xué)會(huì)用項(xiàng)目管理器，既可以提高工作效率，又減少了出錯(cuò)的幾率。
★★最后誠懇的向老師您提一點(diǎn)建議，如果您一個(gè)學(xué)期教我們做一套系統(tǒng)，在做這套系統(tǒng)的同時(shí)穿插著講知識(shí)點(diǎn)，我幼稚的以為效果會(huì)更好，避免了在做課程設(shè)計(jì)已開始的時(shí)候找不到北！
六 參考文獻(xiàn)：
㈠李春葆編著.Visual Fox Pro7.0數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā).北京：清華大學(xué)出版社，2003.8 ㈡李春葆編著.Visual Fox Pro6.0高級(jí)編程（應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)篇）.北京：清華大學(xué)出版社，2000
㈢史濟(jì)民,湯觀全編著.Visual Fox Pro及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā).北京：清華大學(xué)出版社，2000 ㈣蔡卓毅,林盛雄,林羽揚(yáng),黃竺編著.Visual Fox Pro6.0數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)與實(shí)例.北京：冶金工業(yè)出版社,2003
㈤史德芬編著.全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)真題解析——Visual Fox Pro程序設(shè)計(jì).北京：海洋出版社,2003
第二篇：高校圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
大學(xué)
課程設(shè)計(jì)說明書（課程論文）
題 目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 指導(dǎo)教師：
摘要
二十一世紀(jì)是信息的世紀(jì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)信息化程度也越來越高，高校作為教育與科技的先行者，優(yōu)秀的技術(shù)往往會(huì)被學(xué)校率先采用。優(yōu)秀的學(xué)校管理決策者一定會(huì)毫不猶豫地選擇或者自主開發(fā)一個(gè)適合本校的圖書管理系統(tǒng)。該圖書管理系統(tǒng)包括以下三個(gè)功能模塊。書庫管理：包括新書登記，借書/還書，書籍掛失，圖書信息查詢，借書信息查詢；借閱證管理：包括辦理借閱證，借閱證信息管理，借閱證掛失；其它功能：添加賬號(hào)，修改密碼，退出系統(tǒng)。該圖書管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高校圖書管理的基本功能，提高了圖書管理的效率。關(guān)鍵詞：高校圖書管理系統(tǒng) 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
Abstract The twenty-first Century is the century of information, along with the development of social economy, the degree of social information is also more and more high, as colleges and universities education and the forerunner of science and technology, excellent technology will often be the school takes the lead in using.Good school management decision makers will not hesitate to choose or develop a suitable for the university library management system.The library management system includes three functional modules.Library management: including the new book registration, library / book, report the loss of books, book information, book information query;library card management: including for the library card, library card management, library card loss report;other functions: add account, password modification, exit the system.The library management system to achieve the basic library management functions, improve the efficiency of Library management.Keywords：Library management system Systems analysis System design
目錄
摘要........................................................................................................................2 Abstract..................................................................................................................3 1 緒論....................................................................................................................6
1.1 社會(huì)背景................................................................................................6 1.2 研究意義................................................................................................6 1.3 高校圖書館信息化管理........................................................................6 1.4應(yīng)用環(huán)境.................................................................................................7
1.4.1 硬件環(huán)境....................................................................................7 1.4.2 軟件環(huán)境....................................................................................7 高校圖書館管理系統(tǒng)分析................................................................................7
2.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境........................................................................................7
2.1.1 Visual C++ 6.0簡介...............................................................8 2.1.2 SQL Server 2000簡介.............................................................8 2.2高校圖書館管理系統(tǒng)可行性分析.........................................................9
2.2.1 經(jīng)濟(jì)可行性分析........................................................................9 2.2.2 技術(shù)可行性分析......................................................................10 2.2.3 操作可行性分析......................................................................10 2.3 系統(tǒng)初步調(diào)查......................................................................................10 2.4組織功能結(jié)構(gòu)調(diào)查...............................................................................11 2.5高校圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃...........................................................12 2.6系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析...............................................................................12 2.7系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析...............................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.8概念模型分析.......................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.9 邏輯模型分析......................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.10數(shù)據(jù)字典.............................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。
2.10.1 數(shù)據(jù)項(xiàng)....................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.10.2 數(shù)據(jù)流....................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.10.3 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。
2.10.4 外部實(shí)體................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.10.5 邏輯處理................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。2.10.6數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。
3圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)...........................................................................................14
3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則......................................................................................14 3.2 編碼設(shè)計(jì)..............................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)..................................................................................14 3.4界面設(shè)計(jì)...............................................................................................15 4高校圖書管理系統(tǒng)的實(shí)施...............................................................................18
4.1高校圖書管理系統(tǒng)登錄界面...............................................................18 4.2高校圖書管理系統(tǒng)整體界面...............................................................19
4.2.1書庫管理...................................................................................19 4.2.1借閱證管理...............................................................................23 4.2.3系統(tǒng)/其它.................................................................................24
5高校圖書管理系統(tǒng)測(cè)試...................................................................................26
5.1代碼測(cè)試...............................................................................................26 5.2功能測(cè)試...............................................................................................26 6結(jié)論與展望.......................................................................................................29
6.1結(jié)論.......................................................................................................29 6.2展望.......................................................................................................30 參考文獻(xiàn)..............................................................................................................31 附錄......................................................................................................................32 致謝......................................................................................................................35
高校圖書管理系統(tǒng) 緒論
1.1 社會(huì)背景
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類社會(huì)正逐漸走向信息化，圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，是社會(huì)系統(tǒng)的重要組成部分，在信息社會(huì)中作用越來越重要，在我國，圖書館計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的應(yīng)用起步于20世紀(jì)70年代末期，隨著改革開放的步伐得迅速發(fā)展，特別是90年代以后，我國圖書館信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得了較大發(fā)展，圖書館信息化建設(shè)邁向了一個(gè)新臺(tái)階。
1.2 研究意義
圖書管理系統(tǒng)是圖書管理工作中不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于圖書館的管理員和使用者來說都至關(guān)重要。所以圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)楣芾韱T或讀者提供充足的信息和快捷的數(shù)據(jù)處理手段。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如：檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲(chǔ)量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長、成本低、便于打印等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書管理的效率，也是圖書館的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)一整套管理軟件成為很有必要的事情。
1.3 高校圖書館信息化管理
高校圖書館的信息化從最初的對(duì)圖書館業(yè)務(wù)管理實(shí)行信息化發(fā)展到對(duì)圖書館各個(gè)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)化管理，并建立大規(guī)模以個(gè)體文獻(xiàn)目錄聯(lián)機(jī)查詢?yōu)橹鞯馁Y源共享系統(tǒng)。進(jìn)入21世紀(jì)，允許利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)不同載體的實(shí)體文獻(xiàn)的信息化管理和多方位的聯(lián)機(jī)查詢。圖書館的計(jì)算機(jī)信息化管理，就是將傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)的手工操作轉(zhuǎn)變成由計(jì)算機(jī)管理，既圖書館的圖書期刊、音像資料等各種載體文獻(xiàn)的采編、典藏、流通、檢索及常規(guī)業(yè)務(wù)管理等
工作，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，進(jìn)行高效、準(zhǔn)確的信息化管理。其根本目的是實(shí)現(xiàn)區(qū)域及地區(qū)、國家、國家間的資源共享。要達(dá)到資源共享的目的，必須制定一定的標(biāo)準(zhǔn)，只有各個(gè)系統(tǒng)都遵循這些標(biāo)準(zhǔn)，不同的系統(tǒng)間才可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)查詢、資源共享的效果。
1.4應(yīng)用環(huán)境
1.4.1 硬件環(huán)境
能夠運(yùn)行Windows系統(tǒng)的高檔PC臺(tái)式機(jī)，筆記本電腦。
1.4.2 軟件環(huán)境
（1）中文Windows XP 操作系統(tǒng)。（2）PHP網(wǎng)頁開發(fā)環(huán)境。（3）My SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。高校圖書館管理系統(tǒng)分析
2.1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境
本系統(tǒng)是在Windows XP操作系統(tǒng)下，使用PHP網(wǎng)頁作為開發(fā)平臺(tái)，My SQL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行開發(fā)的，以中文版PHP網(wǎng)頁為前臺(tái)開發(fā)工具, 用My SQL為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫而實(shí)現(xiàn)的。
2.1.1 PHP簡介
PHP 最初在1994 年 Rasmus Lerdorf 開始計(jì)劃發(fā)展。在 1995 年以 Personal Home Page Tools(PHP Tools)開始對(duì)外發(fā)表第一個(gè)版本。在這個(gè)早期版本中，提供了訪客留言本、訪客計(jì)數(shù)器等簡單的功能。1995 年中，第二版的 PHP 問市，定名為 PHP/FI(Form Interpreter)。在其中加入了 mSQL 的支持，自此奠定了 PHP 在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)上的影響力。在 1996 年底，有一萬五千個(gè) Web 網(wǎng)站使用 PHP/FI；在 1997 年中，使用 PHP/FI 的 Web 網(wǎng)站成長到超過五萬個(gè)。而在 1997 年中，開始了第三版的開發(fā)計(jì)劃，開發(fā)小組加入了 Zeev Suraski 及 Andi Gutmans，而第三版就定名為 PHP3。PHP3 跟 Apache 服務(wù)器緊密結(jié)合的特性；加上它不斷的更新及加入新的功能；并且它幾乎支持所有主流與非主流數(shù)據(jù)庫；再以它能高速的執(zhí)行效率，使得 PHP 在 1999 年中的使用網(wǎng)站超過了十五萬!2000年5月，PHP 4.0正式發(fā)布。它使用了Zend(Zeev + Andi)引擎，提供更高的性能，還包含了其它一些關(guān)鍵功能，比如：支持更多的 Web 服務(wù)器；HTTP Sessions 支持；輸出緩存(output buffering)；更安全的處理用戶輸入的方法以及一些新的語言結(jié)構(gòu)。PHP 4.0 是更有效的，更可靠的動(dòng)態(tài)Web頁開發(fā)工具,在大多數(shù)情況運(yùn)行比 PHP 3.0 快，其腳本描述更強(qiáng)大并且更復(fù)雜, 最顯著的特征是速率比的增加。直至去年7月，PHP5問世。無論對(duì)于PHP語言本身還是PHP的用戶來講，PHP5發(fā)布都算的上是一個(gè)里程碑式的版本。PHP5的誕生，使PHP編程進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。Zend II 引擎的采用，完備對(duì)象模型、改進(jìn)的語法設(shè)計(jì)。終使得PHP成為一個(gè)設(shè)計(jì)完備、真正具有面向?qū)ο竽芰Φ哪_本語言。我們預(yù)計(jì)，PHP5的出現(xiàn)，將會(huì)給整個(gè)PHP社區(qū)帶來新的一輪各種庫、應(yīng)用開發(fā)改進(jìn)的高峰。
2.1.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則
在動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的重要性不言而喻。如果設(shè)計(jì)不當(dāng),查詢起來就非常吃力，程序的性能也會(huì)受到影響。無論使用的是MySQL或者Oracle數(shù)據(jù)庫，通過進(jìn)行正規(guī)化的表格設(shè)計(jì)，可以令PHP代碼更具可讀性，更容易擴(kuò)展，從而也會(huì)提升應(yīng)用的性能。
1、規(guī)范命名
所有的庫名、表名、域名必須遵循統(tǒng)一的命名規(guī)則，并進(jìn)行必要說明，以方便設(shè)計(jì)、維護(hù)、查詢。
2、控制字段的引用
在設(shè)計(jì)時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)管理工具，以方便開發(fā)人員的分布式設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)小組的集中審核管理。采用統(tǒng)一的命名規(guī)則，如果設(shè)計(jì)的字段已經(jīng)存在，可直接引用；否則，應(yīng)重新設(shè)計(jì)。
3、庫表重復(fù)控制
在設(shè)計(jì)過程中，如果發(fā)現(xiàn)大部分字段都已存在，開發(fā)人員應(yīng)懷疑所設(shè)計(jì)的庫表是否已存在。通過對(duì)字段所在庫表及相應(yīng)設(shè)計(jì)人員的查詢，可以確認(rèn)庫表是否確實(shí)重復(fù)。
4、并發(fā)控制
設(shè)計(jì)中應(yīng)進(jìn)行并發(fā)控制，即對(duì)于同一個(gè)庫表，在同一時(shí)間只有一個(gè)人有控制權(quán)，其他人只能進(jìn)行查詢。
5、必要的討論
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)完成后，應(yīng)與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，通過討論來熟悉數(shù)據(jù)庫，從而對(duì)設(shè)計(jì)中存在的問題進(jìn)行控制或從中獲取數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的必要信息。
2.2高校圖書館管理系統(tǒng)可行性分析
2.2.1 經(jīng)濟(jì)可行性分析
本系統(tǒng)建立在 PHP開發(fā)的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目開發(fā)成本非常小。只需要有一臺(tái)能
夠運(yùn)行Windows系統(tǒng)的高檔PC臺(tái)式機(jī)即可，并不需要什么高的成本。
系統(tǒng)采用完全的圖形化界面，易于管理，方便管理者查詢?cè)O(shè)備信息，能夠滿足使用者的要求。該系統(tǒng)應(yīng)該提供簡單的操作界面，能夠快速的實(shí)現(xiàn)查書、借書、還書功能。
2.2.2 技術(shù)可行性分析
根據(jù)系統(tǒng)的功能、性能及實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各項(xiàng)約束條件?，F(xiàn)有的技術(shù)及硬件軟件都能夠滿足。
2.2.3 操作可行性分析
本系統(tǒng)提供良好地運(yùn)行界面，易操作運(yùn)行，PHP成為一個(gè)設(shè)計(jì)完備、真正具有面向?qū)ο竽芰Φ哪_本語言，可用于開發(fā)Windows環(huán)境下功能強(qiáng)大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。
2.3 系統(tǒng)初步調(diào)查
長期以來，人們使用傳統(tǒng)的人工方式管理圖書館的日常業(yè)務(wù)，其操作流程比較繁瑣。在借書時(shí)，讀者首先將要借的書和借閱證交給工作人員，工作人員然后將每本書的信息卡片和讀者的借閱證放在一個(gè)小格欄里，最后在借閱證和每本書貼的借閱條上填寫借閱信息。在還書時(shí)，讀者首先將要還的書交給工作人員，工作人員然后根據(jù)圖書信息找到相應(yīng)的書卡和借閱證，并填寫相應(yīng)的還書信息[9]。
從上述描述中可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的手工流程存在種種不足。首先處理借書、還書業(yè)務(wù)流程的效率很低；其次處理能力比較低，一段時(shí)間內(nèi)，所能服務(wù)的讀者人數(shù)是很有限的。為此，圖書信息管理系統(tǒng)需要為企業(yè)解決上述問題，提供快速的圖書信息檢索功能及快捷的圖書借閱、歸還流程。
根據(jù)圖書館管理信息存在的現(xiàn)有問題，該系統(tǒng)主要包括以下幾大特色：（1）設(shè)計(jì)界面友好、美觀，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全、可靠。（2）基本信息設(shè)置保證圖書信息和讀者信息的分類管理。（3）強(qiáng)大的查詢功能，保證數(shù)據(jù)查詢的靈活性。
（4）實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書借閱、續(xù)借、歸還過程的全程數(shù)據(jù)信息跟蹤。（5）提供管理員修改自己密碼的功能，保證系統(tǒng)的安全性。
（6）提供靈活、方便的權(quán)限設(shè)置功能，使整個(gè)系統(tǒng)的管理分工明確。（7）采用人機(jī)對(duì)話的操作方式，方便管理員的日常操作。（8）系統(tǒng)最大限度地實(shí)現(xiàn)了易維護(hù)性和易操作性。
2.4組織功能結(jié)構(gòu)調(diào)查
該高校圖書管理系統(tǒng)包括以下模塊。書庫管理：包括新書登記，借書/還書，書籍掛失，圖書信息查詢，借書信息查詢；借閱證管理：包括辦理借閱證，借閱證信息管理，借閱證掛失；其它功能：添加賬號(hào)，修改密碼，退出系統(tǒng)。該圖書管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高校圖書管理的基本功能，提高了圖書管理的效率。其管理功能圖如圖2.1所示。
高高高高高高高高高高高高高高高高 高高高高 高高高高 高高高高 高高/高高 高高高高高 高高高高高 高高高高高 高高高高 高高高高 高高高高高高高高 高高高高高高 高高高高高高 高高高高高
圖2.1管理功能圖
2.5高校圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃
根據(jù)圖書館管理信息系統(tǒng)模式，需要建立以下幾個(gè)實(shí)體數(shù)據(jù)，包括讀者，書籍，管理員等實(shí)體。并且，書籍要借閱給學(xué)生，所以還應(yīng)該建立借閱信息表，里面包含讀者借閱書籍的詳細(xì)記錄。由于圖書館管理信息系統(tǒng)必須有特定的管理員，因此還應(yīng)該建立管理員信息表，以及罰金信息表。具體數(shù)據(jù)庫名稱：Library。數(shù)據(jù)庫表有以下幾個(gè)：(1)讀者信息表(2)書籍信息表(3)借閱信息表(4)管理員表(5)罰金信息表
其中，讀者信息表包含了讀者的詳細(xì)信息；書籍表包含了書籍的具體信息；密碼表主要包括用戶名，密碼；書籍類別表包含書籍分類項(xiàng)目；借閱信息表包括讀者借閱的所有信息 在上述業(yè)務(wù)規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)庫規(guī)劃。
2.6系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析
系統(tǒng)的業(yè)務(wù)室系統(tǒng)要達(dá)到的業(yè)務(wù)目標(biāo)，業(yè)務(wù)流程分析是系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。圖書館管理信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程如圖 2.2所示。
本文業(yè)務(wù)流程中出現(xiàn)的符號(hào)如圖2.2所示：
高高高高高高高高高高高
圖2.2 業(yè)務(wù)流程圖符號(hào)
系統(tǒng)管理辦理借閱證借閱證查詢借閱證掛失超期罰款超期罰款借閱證管理管理員查詢借閱情況還書處理讀者借書處理借閱信息圖書續(xù)借借閱信息 圖 2.3高校圖書管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖
通過業(yè)務(wù)流程調(diào)查，理清圖書館管理系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)的流程。圖書館管理員可登錄系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)管理，書庫管理，借閱證管理。書庫管理：包括新書登記，借書/還書，書籍掛失，圖書信息查詢，借書信息查詢；借閱證管理：包括辦理借閱證，借閱證信息管理，借閱證掛失；其它功能：添加賬
號(hào)，修改密碼，退出系統(tǒng)。
3圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)是圖書管理信息系統(tǒng)開發(fā)最重要的階段。在這個(gè)階段里，首先要了解和澄清讀者的需求，然后依照需求對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行劃分，最后根據(jù)模塊之間的關(guān)系整理出系統(tǒng)的流程，這樣做既提高了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確度，又可以規(guī)范設(shè)計(jì)流程，避免了設(shè)計(jì)中因?yàn)槿藛T素質(zhì)不同而產(chǎn)生的隨意性。
該系統(tǒng)的使用將會(huì)改變圖書館手工管理各種信息的現(xiàn)狀，學(xué)生不必親自去圖書館即可在網(wǎng)上自動(dòng)續(xù)借，掛失等，極大地方便了學(xué)生的同時(shí)也使得圖書館管理準(zhǔn)確方便，提高工作效率。
3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
在功能模塊設(shè)計(jì)中遵循的指導(dǎo)原則如下：
(1)功能界面簡單、規(guī)范。
由于信息系統(tǒng)中體現(xiàn)了整個(gè)銷售業(yè)務(wù)流程，相關(guān)的功能模塊比較多，因此在界面設(shè)計(jì)上使用統(tǒng)一的設(shè)計(jì)風(fēng)格，同時(shí)將數(shù)據(jù)庫進(jìn)行有效形成實(shí)體操作類、編碼操作類，聯(lián)系操作類，不同的類型使用相似的界面操作方式。(2)操作上的簡便性。
數(shù)據(jù)庫中大量的數(shù)據(jù)都是通過人機(jī)交互的鍵盤操作而獲得的，因此保證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的正確性、完整性是信息系統(tǒng)正常進(jìn)行的重要保證。數(shù)據(jù)庫中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)時(shí)數(shù)據(jù)完整性的重要保證措施，在人機(jī)交互的鍵盤操作中，有可提示的輸入數(shù)據(jù)，可是輸入方便、快捷、提高輸入的準(zhǔn)確率。
3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
（1）總列表
總列表包含了系統(tǒng)的三個(gè)基本信息表，其結(jié)構(gòu)如表3.4所示。
表3.4總列表
（2）書籍信息表
書籍信息表包含了書籍的基本信息，其結(jié)構(gòu)如表3.5所示。
表3.5書籍信息表
（3）用戶信息表
用戶信息表包含了用戶的基本信息，其結(jié)構(gòu)如表3.6所示。
表3.6用戶信息表
（4）借用信息表
借用信息表包含了書籍借用的基本信息，其結(jié)構(gòu)如表3.7所示。
表3.7書籍信息表
3.4界面設(shè)計(jì)
高校圖書管理系統(tǒng)由三個(gè)模塊組成，分別為書庫管理，借閱管理，系統(tǒng)/其它管理，現(xiàn)各選取一個(gè)子模塊來說明界面設(shè)計(jì)的思路和方法。
（1）書庫管理模塊一書籍掛失為例。界面設(shè)計(jì)如圖3.1所示。代碼設(shè)計(jì)參見附錄。
書籍掛失書籍掛失書號(hào)借閱證信息罰款金額顯示書籍信息掛失顯示借書人信息退出
圖3.1書籍掛失界面設(shè)計(jì)
（20借閱證管理模塊一辦理借閱證為例，界面如圖3.2所示。
辦理借閱證請(qǐng)認(rèn)真填寫如下信息借閱證號(hào)姓名性別出生年月身份證號(hào)碼家庭住址電話號(hào)碼辦理查詢返回 圖3.2書籍掛失界面設(shè)計(jì)
（3）系統(tǒng)/其它管理模塊一增加成員模塊為例，界面設(shè)計(jì)如圖3.3所示。
增加成員用戶名：密碼：確認(rèn)取消 圖3.3書籍掛失界面設(shè)計(jì)
4高校圖書管理系統(tǒng)的實(shí)施
4.1高校圖書管理系統(tǒng)登錄界面
輸入用戶名和密碼必須為數(shù)據(jù)庫管理員的正確信息，方可訪問系統(tǒng)。該設(shè)計(jì)保證了整個(gè)系統(tǒng)的安全性，尤為重要。數(shù)據(jù)庫中現(xiàn)有用戶名為文寧，密碼為123。
圖4.1高校圖書館系統(tǒng)登錄界面
4.2高校圖書管理系統(tǒng)整體界面
圖4.2高校圖書管理系統(tǒng)整體界面
從界面可以瀏覽系統(tǒng)所有的功能。書庫管理：包括新書登記，借書/還書，書籍掛失，圖書信息查詢，借書信息查詢；借閱證管理：包括辦理借閱證，借閱證信息管理，借閱證掛失；其它功能：添加賬號(hào)，修改密碼，退出系統(tǒng)。該圖書管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高校圖書管理的基本功能，提高了圖書管理的效率。
4.2.1書庫管理
（1）新書登記
新書登記管理包括了新書入庫、查詢圖書、顯示所有圖書的功能。新書登記入庫運(yùn)行界面如圖4.3所示。
圖4.3新書登記入庫
輸入書號(hào)，點(diǎn)擊查詢按鈕可以查詢?cè)摃?hào)對(duì)應(yīng)的書籍信息。如圖4.4所示。
圖4.4查詢書籍信息
點(diǎn)擊顯示全部書籍按鈕，可以查詢?nèi)繒畔ⅲ鐖D4.5所示。
圖4.5顯示全部書籍的界面
（2）借書/還書管理
借書/還書管理是高校圖書管理系統(tǒng)中最重要的模塊，包括了查詢書籍，查詢借閱信息和借書、還書等功能。如借閱證號(hào)為2的用戶借閱書號(hào)為10001的書籍，運(yùn)行界面如圖4.6所示。
圖4.6借書管理
（3）書籍掛失
書籍掛失管理包括了查詢書籍、查詢借書人信息和掛失等功能。運(yùn)行界面即為界面設(shè)計(jì)中的圖所示，此處不再贅述。（4）圖書查詢
可以按書號(hào)查詢，也可點(diǎn)擊查詢?nèi)堪粹o查詢?nèi)繒畔ⅰ?/p>
圖4.7圖書查詢
（5）查詢借閱書信息
輸入借閱證號(hào)，可以查詢借閱信息。
4.2.1借閱證管理
（1）辦理借閱證
辦理借閱證包括了辦理借閱證和查詢借閱證的功能。如圖，填寫正確的信息，點(diǎn)擊辦理，彈出辦理“辦理借閱證成功！”提示框說明辦理借閱證成功。如圖4.8所示。
圖4.8辦理借閱證
辦理借閱證后，如想查詢借書人信息，可點(diǎn)擊查詢按鈕。
圖4.9查詢成功辦理的借閱證
（2）查詢借閱證信息
輸入借閱證號(hào)，查詢借閱信息，也可顯示全部借閱證信息。（3）借閱證掛失
借閱證掛失包括掛失借閱證和查詢借閱證的功能。輸入借閱證號(hào)，點(diǎn)擊掛失按鈕，系統(tǒng)彈出“掛式成功，是否查閱”的對(duì)話框，選“是”，即可查閱。
圖4.10借閱證掛失
4.2.3系統(tǒng)/其它
（1）添加成員
輸入要添加成員的用戶名，密碼，如輸入張剛，密碼為zg,系統(tǒng)彈出“添加賬號(hào)成功！”提示框，提示添加賬號(hào)成功。
（2）修改密碼
如想修改密碼，可依次輸入用戶名，舊密碼，新密碼，確認(rèn)新密碼，點(diǎn)擊確定，彈出修改密碼提示框。
圖4.11修改密碼
5高校圖書管理系統(tǒng)測(cè)試
5.1代碼測(cè)試
集成測(cè)試時(shí)出在系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)時(shí)進(jìn)行仔細(xì)測(cè)試，在各個(gè)模塊編寫時(shí)就開始測(cè)試，有利于盡早的發(fā)現(xiàn)問題，以減少出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)率以及修改源程序的難度。
(1)使用合法數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試
提交數(shù)據(jù)時(shí)輸入符合要求的數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)運(yùn)行結(jié)果，確保系統(tǒng)可接收正常數(shù)據(jù)，能夠正常運(yùn)行。
(2)使用不合法數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)試
在提交時(shí)輸入一些不符合要求的數(shù)據(jù)，如在時(shí)間的地方輸入不是時(shí)間型的數(shù)據(jù)，在數(shù)字輸入的地方輸入非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)等等，進(jìn)行結(jié)果調(diào)試，確保系統(tǒng)有識(shí)別非法數(shù)據(jù)的能力，同時(shí)能夠予以拒絕并給出提示。
5.2功能測(cè)試
經(jīng)過代碼測(cè)試確定程序在邏輯上符合要求，并不能驗(yàn)證是否符合具體功能，即是否能夠使數(shù)據(jù)前后一體化，模塊間的數(shù)據(jù)操作統(tǒng)一化，所以還要進(jìn)行功能測(cè)試。
(1)模塊測(cè)試
本系統(tǒng)由多個(gè)功能模塊組成，每一個(gè)模塊由多個(gè)程序組成。這一個(gè)階段的測(cè)試由自己獨(dú)立完成，把各個(gè)程序串聯(lián)起來，經(jīng)過測(cè)試修改，實(shí)現(xiàn)各模塊之間的連接，并且可以使數(shù)據(jù)前后操作一致。
如借書證號(hào)為2的人將書號(hào)為10001的書歸還，界面如下如圖5.1所示。
圖5.1還書處理
如圖5.2所示。
圖5.2查詢借閱證信息
如圖5.3所示，如想查詢其它借閱信息，點(diǎn)擊重置按鈕，輸入新的借閱證號(hào)
即可。
圖5.3查詢借閱書信息
(2)確認(rèn)測(cè)試
這一階段主要是針對(duì)系統(tǒng)的功能、特性及穩(wěn)定性和適用性進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)試。該階段主要是用戶進(jìn)行。由他們確定該系統(tǒng)哪些功能需要修改，哪些數(shù)據(jù)需要增加備份以及在圖書館管理中的適用情況。針對(duì)使用意見，再次完善系統(tǒng)功能并做最終測(cè)試。
6結(jié)論與展望
6.1結(jié)論
高校圖書管理系統(tǒng)是較為典型的管理信息系統(tǒng)，系統(tǒng)的開發(fā)主要包括前端的程序開發(fā)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)。數(shù)據(jù)庫要求具有一致性、完整性、數(shù)據(jù)安全性好的特點(diǎn)，而前端的程序要求功能完備，使用便捷。本系統(tǒng)是運(yùn)用Microsoft Visual C++和SQL Server程序語言開發(fā)實(shí)現(xiàn)的。主要包括書庫管理，借閱證管理，系統(tǒng)/其它等功能模塊。設(shè)計(jì)首先在短時(shí)間內(nèi)建立起系統(tǒng)應(yīng)用的原型, 然后對(duì)原型系統(tǒng)進(jìn)行需求分析, 并不斷修正和改進(jìn), 直到最終形成用戶滿意的可行性系統(tǒng)。系統(tǒng)的難點(diǎn)在于數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和模塊之間的動(dòng)態(tài)連接。隨著電腦的普及，越來越多的高校開始對(duì)自己的學(xué)校圖書館采用電腦管理，從而提高高校圖書管理的管理效率，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，從而為圖書館贏得良好的信譽(yù)和形象，使高校圖書館更好地為學(xué)生服務(wù)。
我們一直都在理論知識(shí)的課堂里學(xué)習(xí)，通過這次的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)使我們的實(shí)踐水平有了一定程度的提高，使我們更加熟練地掌握Microsoft Visio和Visual C++編程語言，使我對(duì)這方面的知識(shí)有了更深刻的理解。但還存在著許多的不足之處，如分析問題的能力不夠強(qiáng)等，這些都有待以后在實(shí)踐中改進(jìn)和提高。這次的實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)了我們本學(xué)期來刻苦學(xué)習(xí)的成果，同學(xué)們互相幫助、探討，遇到困難一起解決,充分體現(xiàn)整體的合作精神。但是由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，同時(shí)還要兼顧日常工作，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，這些都有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)、改進(jìn)、完善。
圖書管理信息系統(tǒng)是針對(duì)天天快餐外賣銷售管理工作的實(shí)際情況開發(fā)的，通過對(duì)該系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用環(huán)境和用戶工作情況的分析，該系統(tǒng)開發(fā)過程中主要采用了Windows XP操作系統(tǒng)，以中文版Visual C++6.0為前臺(tái)開發(fā)工具, 用SQL Server 2000為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫而搭建的開發(fā)平臺(tái)。
該系統(tǒng)的開發(fā)有助于管理員對(duì)讀者進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了管理員對(duì)讀者統(tǒng)一管理，使各個(gè)環(huán)節(jié)的信息處理更加及時(shí)、準(zhǔn)確。
6.2展望
高校學(xué)生是未來社會(huì)的棟梁之才，民族的發(fā)展靠教育，學(xué)生除了上課學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，課余時(shí)間充分利用圖書館資源，獲得更多的知識(shí)。該高校圖書管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)登錄，新書登記，借書/還書，書籍掛失，圖書信息查詢，結(jié)束信息查詢，借閱證辦理，借閱證查詢，借閱證掛失，添加賬號(hào)，修改密碼，系統(tǒng)退出。避免了手工記錄效率低下且準(zhǔn)確度低的現(xiàn)狀，憑借該系統(tǒng)，圖書館可以更好地為學(xué)生服務(wù)。但由于時(shí)間的限制和個(gè)人的知識(shí)掌握程度尚有欠缺，該系統(tǒng)仍存在一些不足之處，比如系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)還需要進(jìn)一步優(yōu)化，系統(tǒng)功能還不能完全適應(yīng)高校圖書管理大量工作，一些數(shù)據(jù)因?yàn)閿?shù)據(jù)庫建立的不是盡善盡美，而不能充分利用。因此，如果該系統(tǒng)在未來研究中若能解決此類問題，其將能夠發(fā)揮更大的作用。
參考文獻(xiàn)
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附錄
（1）書籍掛失代碼
void CBookLostDlg::OnButtonLost(){UpdateData();
if(m_strBookID.Compare(“")==0||m_strProofID.Compare(”“)==0){ MessageBox(”請(qǐng)正確填寫所需數(shù)據(jù)“,”圖書掛失“);return;} if(!m_database.IsOpen()){if(!m_database.Open(_T(”Library“)))
} double m_dblPunish=0.0;CString strSQL;CTime curTime,oriTime;//察看借書（Borrow_Info表）信息，看是否超期 CBorrowSet *m_pBorrow=new CBorrowSet(&m_database);strSQL.Format(”select * from Borrow_Info where Proof_ID='%s' AND {MessageBox(“Canot connect to the data source!”,“圖書掛失”);return;} Book_ID='%s'“,m_strProofID,m_strBookID);
m_pBorrow->Open(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,strSQL);if(m_pBorrow->GetRecordCount()==0){
MessageBox(”沒有關(guān)于這個(gè)人借這本書的信息！“,”圖書掛失“);m_pBorrow->Close();m_database.Close();
}（2）辦理借閱證程序代碼
void CNewProofDlg::OnButtonOk(){
// TODO: Add your control notification handler code here UpdateData();if(m_strProofID==”“){
} if(!m_database.IsOpen()){
if(!m_database.Open(_T(”Library“))){ MessageBox(”不能打開數(shù)據(jù)庫“,”辦理借閱證“);return;}} MessageBox(”請(qǐng)認(rèn)真填寫要求的數(shù)據(jù)!“,”辦理借閱證“);return;} MessageBox(”掛失成功“,”圖書掛失“);return;CProofSet *m_pset=new CProofSet(&m_database);//察看是否已經(jīng)有該人，有將不予辦理！CString strSQL;strSQL.Format(”select
*
from
Proof_Info
where Proof_ID='%s'“,m_strProofID);
m_pset->Open(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,strSQL);if(m_pset->GetRecordCount()!=0){ MessageBox(”這個(gè)號(hào)碼數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)存在，請(qǐng)查詢后重新選擇！“,”辦理
借閱證“);
m_pset->Close();m_database.Close();m_strProofID.Empty();UpdateData(FALSE);return;}（3）增加成員代碼 void CAddUserDlg::OnOK(){ // TODO: Add extra validation here
}// CDialog::OnOK();this->UpdateData(TRUE);if(m_strUser.Compare(”“)==0||m_strPassword.Compare(”“)==0){
} if(!m_database.IsOpen()){
} CString strSQL;long num;MessageBox(”添加帳號(hào)成功!“,”添加帳號(hào)“);if(!m_database.Open(_T(”Library“))){
MessageBox(”數(shù)據(jù)庫打開出錯(cuò)!“,”圖書信息！“);OnOK();return;} MessageBox(”請(qǐng)正確填寫所需數(shù)據(jù)“,”增加用戶");return;
致謝
本課題在選題及進(jìn)行過程中得到王威老師的悉心指導(dǎo)。論文行文過程中，王威老師多次幫助我分析思路，開拓視角，在我遇到困難想放棄的時(shí)候給予我最大的支持和鼓勵(lì)。王威老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，踏實(shí)堅(jiān)韌的工作精神，將使我終生受益。在此，謹(jǐn)向王威老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。王威老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。老師淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。另外，我還要感謝，班里的同學(xué)對(duì)我的無私幫助，使我得以順利完成本次課程設(shè)計(jì)。最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝。課程設(shè)計(jì)的完成，意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。我將銘記我曾是一名內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)子，在今后的工作中把內(nèi)蒙古科技大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
第三篇：圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì).................................................................2 3.1 專門術(shù)語的定義...................................................2 3.1.1 系統(tǒng)中常用的術(shù)語(或使用頻率較高的術(shù)語).........................2 3.1.2 表格定義及規(guī)范.................................................2 3.1.2.1數(shù)據(jù)約定.....................................................2 3.1.2.2表和表字段命名規(guī)范：.........................................3 3.2 數(shù)據(jù)設(shè)計(jì).........................................................3 3.2.1 數(shù)據(jù)流程圖設(shè)計(jì).................................................3 3.2.2實(shí)體關(guān)系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)...............................................4 3.3安全保密設(shè)計(jì).....................................................6 3.3.1 邏輯上的安全保密...............................................6 3.3.2 物理上的安全保密...............................................6 3.4 表格與功能模塊相關(guān)性分析.........................................7 3.5 表格定義.........................................................7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
3.1 專門術(shù)語的定義
暫無
3.1.1 系統(tǒng)中常用的術(shù)語(或使用頻率較高的術(shù)語)暫無
3.1.2 表格定義及規(guī)范 3.1.2.1數(shù)據(jù)約定
所有數(shù)據(jù)項(xiàng)都用英文、漢語拼音或縮寫表示，數(shù)據(jù)庫名稱除外。
所有字段在設(shè)計(jì)時(shí)，除以下數(shù)據(jù)類型timestamp、image、datetime、smalldatetime、uniqueidentifier、binary、sql_variant、binary、varbinary外，必須有默認(rèn)值。字符型的默認(rèn)值為一個(gè)空字符值串；數(shù)值型的默認(rèn)值為數(shù)值0；邏輯型的默認(rèn)值為數(shù)值0；
其中：系統(tǒng)中所有邏輯型中數(shù)值0表示為“假”；數(shù)值1表示為“真”。datetime、smalldatetime類型的字段沒有默認(rèn)值，必須為NULL。當(dāng)字段定義為字符串形時(shí)建議使用varchar而不用nvarchar。建議在大多數(shù)表中（如報(bào)銷單，申請(qǐng)單），應(yīng)都有以下字段： 字段名說明類型默認(rèn)值 CreatorID創(chuàng)建者int CreatedTime創(chuàng)建時(shí)間DatetimeNULL 字符集采用 UTF-8，請(qǐng)注意字符的轉(zhuǎn)換。
所有數(shù)據(jù)表第一個(gè)字段都是系統(tǒng)內(nèi)部使用自動(dòng)序列主鍵列，自增字段，不可空，名稱為：id，確保不把此字段暴露給最終用戶。
除特別說明外，所有字符串字段都采用varchar(50)類型，(無論漢字還是英文，都算一個(gè)字符）。
除特別說明外，所有小數(shù)的字段都采用 decimal(18,2)的形式表達(dá)。
除特別說明外，所有日期格式都采用 datetime 格式（根據(jù)需要提取時(shí)間格式）； 除特別說明外，所有整形都采用 bigint 格式。除特別說明外，所有字段默認(rèn)都設(shè)置為 null。3.1.2.2表和表字段命名規(guī)范：
命名規(guī)則約束的范圍包括：數(shù)據(jù)庫的命名、表的命名及字段的命名。數(shù)據(jù)庫相關(guān)的命名規(guī)則采用與通常的編程的變量命名規(guī)則原則一致，具體要求如下： 1）字段名及表名為典型的名詞結(jié)構(gòu)； 2）中文名稱要求語言精練、文法嚴(yán)謹(jǐn)；
3）望文知意、易懂易用，禁止采用如：A002這種命名；
4）主體采用拼音字母的首寫字母拼寫構(gòu)成，基于慣常法可適度采用無詞義歧義性的英文命名；
5）長度不少于3個(gè)字母，不大于12個(gè)字母；
6）在對(duì)于拼音首字母類似的字段和表，為區(qū)別，添加下劃線和數(shù)字如男性人數(shù)：NXRS，女性人數(shù)：NXRS_2。
3.2 數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)
繪制數(shù)據(jù)流程圖的目的是為了方便開發(fā)人員與用戶的交流，以及為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。數(shù)據(jù)流程圖的繪制過程通常采用自頂向下，逐層分解，直到功能細(xì)化為止，形成若干層次的數(shù)據(jù)流程圖。3.2.1 數(shù)據(jù)流程圖設(shè)計(jì)
0層數(shù)據(jù)流圖
1層數(shù)據(jù)流圖
3.2.2實(shí)體關(guān)系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
圖書實(shí)體關(guān)系
讀者實(shí)體關(guān)系
圖書借閱關(guān)系實(shí)體
用戶實(shí)體關(guān)系
圖書類別實(shí)體關(guān)系
3.3安全保密設(shè)計(jì)
3.3.1 邏輯上的安全保密
1、系統(tǒng)對(duì)非法使用者的安全保密處理措施
2、系統(tǒng)對(duì)正常使用者的安全保密處理措施
3、系統(tǒng)對(duì)管理員的安全保密 3.3.2 物理上的安全保密
1、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)異常時(shí)的還原處理措施
2、設(shè)備遭異常毀壞時(shí)的安全防護(hù)措施
3、數(shù)據(jù)參數(shù)做到及時(shí)更新，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行
3.4 表格與功能模塊相關(guān)性分析
3.5 表格定義
a.圖書信息表
b.讀者信息表
c.借閱表
d.管理員_書籍
e.管理員_學(xué)生
第四篇：圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告
圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告2篇
圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告1
一、課題的目的及意義
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所從事的課題題目是基于VF的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。課題的目的：應(yīng)用當(dāng)前高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)，組建圖書管理系統(tǒng)。
隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，Internet/Intranet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及，當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)，信息自動(dòng)化的作用也越來越大。從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來，提高了我們的工作效率。
圖書館作為一種信息資源的集散地，圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理，現(xiàn)今，有很多的圖書館都是初步開始使用，甚至尚未使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理。根據(jù)調(diào)查得知，以前對(duì)圖書信息管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對(duì)于圖書借閱情況（如借書天數(shù)、超過限定借書時(shí)間的天數(shù)）的統(tǒng)計(jì)和核實(shí)等往往采用對(duì)借書卡的人工檢查進(jìn)行，對(duì)借閱者的借閱權(quán)限、以及借閱天數(shù)等用人工計(jì)算、手抄進(jìn)行。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯(cuò)；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找?？偟膩碚f，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。盡管有的圖書館有計(jì)算機(jī)，但是尚未用于信息管理，沒有發(fā)揮效力，資源閑置比較突出，這就是管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的基本環(huán)境。
數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯(cuò)率高，出錯(cuò)后不易更改。圖書館采取手工方式對(duì)圖書借閱情況進(jìn)行人工管理，由于信息比較多，圖書借閱信息的管理工作混亂而又復(fù)雜；一般借閱情況是記錄在借書證上，圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書館的工作人員和管理員也只是當(dāng)時(shí)對(duì)圖書信息比較清楚，時(shí)間一長，如再要進(jìn)行查詢，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢費(fèi)時(shí)、費(fèi)力；如要對(duì)很長時(shí)間以前的圖書進(jìn)行更改就更加困難了。
二、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析
目前大多數(shù)圖書館的借閱工作部分還是手工管理，工作效率很低，并且不能及時(shí)了解圖書的種類和讀者們比較需求的圖書等，不能更好的適應(yīng)當(dāng)前讀者的借閱要求。手工管理還存在許多弊端,由于不可避免的人為因素,造成數(shù)據(jù)的遺漏、誤報(bào)等。計(jì)算機(jī)信息化管理有著儲(chǔ)存量大，速度快等許多優(yōu)點(diǎn)，提供給我們的處理信息及時(shí)快捷，因此我們利用計(jì)算機(jī)提供給我們的信息對(duì)讀者們的借閱過程形成一整套動(dòng)態(tài)的管理
三、本課題主要內(nèi)容
建立圖書管理系統(tǒng)，完成的主要功能有：
借書管理：完成讀者借書這一業(yè)務(wù)流程。
還書管理：完成讀者還書這一業(yè)務(wù)流程。
圖書類別管理：完成圖書的分類處理。
圖書信息管理：完成圖書信息的添加、修改、刪除和查詢處理。讀者類別管理：完成讀者管理的分類處理。
讀者信息管理：完成讀者信息的添加、修改、刪除和查詢處理。系統(tǒng)管理：完成系統(tǒng)管理員的添加和更改密碼。
四、實(shí)現(xiàn)途徑
應(yīng)用Visual FoxPro 6.0建立數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)本次系統(tǒng)開發(fā)。
五、進(jìn)度計(jì)劃：
1、確定題目，查看資料第1周
2、系統(tǒng)規(guī)劃第2－3周
3、系統(tǒng)的`編制與調(diào)試第4－6周
4、畢業(yè)論文框架的確定第7周
5、畢業(yè)論文撰寫、修改與確定第8－9周
6、畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式審查及改進(jìn)、預(yù)答辯第10周
報(bào)告人簽名：
六、導(dǎo)師意見
導(dǎo)師簽名：
圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告2
一.開發(fā)背景及意義
如何獲取信息?圖書是我們最好的獲取信息的方式，但由于圖書館圖書收藏量大大增加，使傳統(tǒng)的圖書管理員的工作日益繁重起來。迫使人們起用新的管理方法來管理圖書，如何把圖書管理員從繁重的工作中解脫出來呢?
科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步，讓人類生活發(fā)生了巨大的變化，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時(shí)代的到來成為不可抗拒的潮流，人類文明正在進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。因此，圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活，將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的解脫出來，提高效率，減輕工人人員以往繁忙的工作，減小出錯(cuò)的概率，使讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時(shí)間來獲取信息、了解信息、掌握信息。
為方便對(duì)圖書館書籍、讀者資料、借還書等進(jìn)行高效的管理，特編寫該程序以提高圖書館的管理效率。使用該程序之后，工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況，還可以對(duì)當(dāng)前圖書借閱情況進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)，給出統(tǒng)計(jì)表格，以便全面掌握?qǐng)D書的流通情況。
二.需求分析
1.能夠輸入圖書的綜合情況和進(jìn)行新書入庫、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除；
2.能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者檔案的查詢和編輯管理；
3.能夠進(jìn)行罰款功能；
能夠進(jìn)行借閱歷史的查詢功能；
三.開發(fā)平臺(tái)
1.使用VisualC++6.0作為本次系統(tǒng)的開發(fā)工具，開題報(bào)告《圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告》。因?yàn)閂isualC++6.0是功能最為強(qiáng)大可視化開發(fā)工具，它不僅支持傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法，更重要的是它能支持面向?qū)ο蟆⒖梢暬拈_發(fā)風(fēng)格。因此VisualC++又稱作是一個(gè)集成開發(fā)工具，它提供了軟件代碼自動(dòng)生成和可視化的資源編輯功能。
2.使用Access做為本次開發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫。因?yàn)锳ccess被集成在MicrosoftOffice中。Access數(shù)據(jù)庫處理的基本結(jié)構(gòu)，采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫模式。與其他的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相比，Access更加簡單易學(xué)，一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶可以很快地掌握它。Access20xx的功能十分強(qiáng)大，利用它可以方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息保存、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、交流、發(fā)布，而且它可以十分方便地與Office其他組件交流數(shù)據(jù)，這些功能對(duì)一個(gè)一般用戶而言已經(jīng)足夠了。
四.本系統(tǒng)功能模塊
圖書管理系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能主要有四大塊：“日常工作管理”、“基本資料維護(hù)”、“查詢”、和“系統(tǒng)管理”模塊。其中日常工作管理和基本資料維護(hù)是整個(gè)系統(tǒng)的核心。
1.“日常工作”模塊：
(1)借書處理：主要功能是記錄借閱證編號(hào)和圖書編號(hào)，進(jìn)行借書過程。在數(shù)據(jù)庫中插入一條借書記錄，該記錄包括讀者ID、圖書ID、借出日期、還書期限、操作員姓名。
(2)還書處理：主要功能是輸入借閱證編號(hào)、圖書ID，在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄，將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中，同時(shí)將借書記錄刪除，并保存在借閱歷史記錄表中。
(3)繳納罰金：輸入讀者ID,顯示該讀者的姓名、圖書編號(hào)、罰款金額和罰款原因，如果讀者交納了罰金，則將借閱登記表的允許借閱標(biāo)志置為“Y”。刪除罰款記錄表中該讀者對(duì)應(yīng)的記錄，將這一條記錄同時(shí)插入到罰款歷史記錄表中。
2.“基本資料維護(hù)”模塊：
(1)圖書資料維護(hù)：包括新書的入庫，以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。
(2)讀者資料維護(hù)：包括新會(huì)員的資料入庫，以及現(xiàn)有會(huì)員資料的修改和刪除
3.“查詢”模塊：
(1)圖書資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的圖書信息對(duì)所有書籍進(jìn)行所需查詢。此查詢包括：'圖書分類'、'圖書編號(hào)'、'圖書名稱'、'作者'、'出版社'。
(2)讀者資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的讀者資料進(jìn)行所需查詢。'借閱證編號(hào)'、'讀者姓名'以及'身份證編號(hào)'。
(3)借閱歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的借閱信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號(hào)'、'圖書編號(hào)'、'借書日期'、'還書日期'。
(4)罰款歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的罰款信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號(hào)'、'罰款日期'、'罰款原因'。
4.“系統(tǒng)管理”模塊：
(1)員工管理：包括新員工信息的錄入，密碼的修改以及員工信息的刪除。
(2)數(shù)據(jù)備份：對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫信息的保存。
(3)數(shù)據(jù)恢復(fù)：對(duì)數(shù)據(jù)庫信息的恢復(fù)
五.參考文獻(xiàn)
[1]伍俊良.《VisualC++課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開發(fā)案例》.清華大學(xué)出版社
[2]楊小平.《VisualC++項(xiàng)目案例導(dǎo)航》.科學(xué)出版社
[3]鄧宗明,張曉競(jìng).《VisualC++編程實(shí)用技術(shù)與案例》.清華大學(xué)出版社
[4]鄭阿奇.《VisualC++實(shí)用教程》.電子工業(yè)出版社
[5]薩師煊,王珊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.高等教育出版社
[6]鄭人杰，殷人昆，陶永雷.實(shí)用軟件工程.清華大學(xué)出版社.1997.4
第五篇：圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告
圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告
1、本課題的研究意義（選題依據(jù),課題來源,學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義）：作為畢業(yè)設(shè)計(jì)這一最后環(huán)節(jié)是學(xué)生完 成本專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐課程的一次綜合性的練習(xí)與實(shí)踐，是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，是以本專業(yè)知識(shí)參加社會(huì)工作前的一次模 擬訓(xùn)練。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，能更深刻地對(duì)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)理論和計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的理解，提高運(yùn)用數(shù)據(jù)庫解決實(shí)際問題的能力，掌握普通程序設(shè)計(jì)的基本方法和過程。
2、本課題的基本內(nèi)容簡介（擬解決的主要學(xué)術(shù)或技術(shù)問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點(diǎn),擬采取的技術(shù)手段及實(shí)施方案、預(yù)計(jì)可獲得的成果,可能取得的創(chuàng)新之處）：
課題主要研究內(nèi)容和預(yù)期成果：本系統(tǒng)是針對(duì)一個(gè)虛擬的大中專院校圖書館的圖書管理開發(fā)的。假定原圖書館為手工管理，效率低、易出錯(cuò)、手續(xù)繁瑣，而且耗費(fèi)大 量的人力。為此，希望設(shè)計(jì)一個(gè)圖書管理系統(tǒng)，管理讀者的登記、圖書的購入、借出、歸還以及注銷等。管理人員還可以查詢某位讀者、某本圖書的借閱情況，對(duì)當(dāng) 前借閱情況給出一些統(tǒng)計(jì)和表格說明，以全面掌握?qǐng)D書的流通情況。系統(tǒng)包含讀者登記、購入新書、讀者還書、圖書注銷等功能。此外，根據(jù)需要，對(duì)系統(tǒng)做相應(yīng)的 修改后，系統(tǒng)也可用于普通圖書館的圖書管理。
讀者登記時(shí)要為讀者編制讀者卡片，包括讀者的具體信息（如讀者編號(hào)、姓名、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)等），寫入讀者文件中。
購入新書時(shí)要為該書編制圖書卡片，包括分類目錄號(hào)、流水號(hào)（唯一）、書名、作者、內(nèi)容摘要、價(jià)格和購書日期等信息，寫入圖書文件中。讀者借書時(shí)，先檢查該 讀者是否為有效的讀者，若無效則拒絕借書，然后檢查該讀者所借圖書是否超過最大限制數(shù)（三本），若超過則拒絕借書，再檢查有尚未歸還的過期圖書，若有則拒 絕借書。然后查找要借的圖書是否還有，如果有則辦理借出手續(xù)，登記圖書分類號(hào)、讀者號(hào)和借閱日期等。
讀者還書時(shí)，根據(jù)書號(hào)，從借書文件中讀出有關(guān)記錄，標(biāo)明還書日期，如果圖書過期，則處以罰款，并打印罰款單。
系統(tǒng)還應(yīng)提供了圖書清理的功能，對(duì)無價(jià)值的和過時(shí)的圖書可以進(jìn)行注銷。
查詢要求分為查詢某位讀者、某種圖書和全局圖書三種情況?？梢源蛴∽x者和圖書情況統(tǒng)計(jì)表。
三、技術(shù)方案：
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)《圖書管理系統(tǒng)》應(yīng)用軟件的開發(fā)，我們將采用VC數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)作為軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)平臺(tái)。
本應(yīng)用軟件的界面采用菜單方式進(jìn)行操作，具有操作方便、直觀，功能明確、統(tǒng)一，對(duì)各界面的調(diào)用均在程序的主窗口下進(jìn)行操作。
四、實(shí)施方案和要解決的問題及難點(diǎn)：
根據(jù)上述需求分析，在參考有關(guān)圖書館的實(shí)際操作規(guī)程的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了本系統(tǒng)。查詢時(shí)保證查全率，所有在相應(yīng)域中包含查詢關(guān)鍵字的記錄都應(yīng)能查到，同時(shí)保證查準(zhǔn),多功能窗口運(yùn)行
3、論文提綱：
1、概述
圖書館管理系統(tǒng)的目的和意義
2、圖書館管理系統(tǒng)介紹
⑴系統(tǒng)簡介
⑵系統(tǒng)功能介紹
3、圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)工具和環(huán)境
⑴ 管理信息系統(tǒng)介紹及其設(shè)計(jì)原則
⑵開發(fā)工具Virual C++的介紹
它的一些特點(diǎn)，一些基本的語法。
⑶數(shù)據(jù)庫Microsoft Access 2000的介紹
4、圖書館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
[1]系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)
i.用戶登陸模塊：已經(jīng)注冊(cè)的用戶進(jìn)入系統(tǒng)，必須先進(jìn)行登陸。
ii.系統(tǒng)維護(hù)模塊：
Ⅰ圖書目錄模塊：可對(duì)圖書目錄進(jìn)行一覽、增加以及刪除操作。
Ⅱ讀者明細(xì)模塊：可對(duì)讀者明細(xì)進(jìn)行一覽、增加以及刪除操作。
iii.相關(guān)查詢模塊：
Ⅰ借閱查詢模塊：可通過讀者編號(hào)和姓名對(duì)其所借閱圖書進(jìn)行查詢操作。
Ⅱ圖書查詢模塊：可通過圖書信息對(duì)圖書進(jìn)行查詢操作。
iv.統(tǒng)計(jì)內(nèi)容模塊：
Ⅰ讀者借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊：對(duì)讀者信息及其所借閱圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
Ⅱ圖書借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊：對(duì)圖書信息及其是否借出進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
③數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求以及功能模塊的劃分，對(duì)于系統(tǒng)用戶信息數(shù)據(jù)庫，可以列出一些數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，構(gòu)成六張表。
⑵圖書館管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
①用戶登陸模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
②系統(tǒng)維護(hù)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
i.圖書目錄模塊實(shí)現(xiàn)
1)圖書目錄一覽模塊實(shí)現(xiàn)：從數(shù)據(jù)表中的信息導(dǎo)出所有圖書的信息，包括：圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別。
2)圖書目錄增加模塊實(shí)現(xiàn)：把圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別增加到數(shù)據(jù)表中，并在圖書目錄一覽模塊中顯示出來。
3)圖書目錄刪除模塊實(shí)現(xiàn)：把圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別從數(shù)據(jù)表中刪除，并在圖書目錄一覽模塊中顯示出來。
ii.讀者明細(xì)模塊實(shí)現(xiàn)
1)讀者明細(xì)一覽模塊實(shí)現(xiàn)：從數(shù)據(jù)表中的信息導(dǎo)出所有讀者的信息，包括：讀者編號(hào)、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注。
2)讀者明細(xì)增加模塊實(shí)現(xiàn)：把讀者編號(hào)、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注增加到數(shù)據(jù)表中，并在讀者明細(xì)一覽模塊中顯示出來。
3)讀者明細(xì)刪除模塊實(shí)現(xiàn)把讀者編號(hào)、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注從數(shù)據(jù)表中刪除，并在讀者明細(xì)一覽模塊中顯示出來。
③相關(guān)查詢模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
i.借閱查詢模塊實(shí)現(xiàn)：輸入讀者編號(hào)，從數(shù)據(jù)表中導(dǎo)出所有相關(guān)的信息。
ii.圖書查詢模塊實(shí)現(xiàn)：輸入圖書編號(hào)、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價(jià)和圖書類別中一個(gè)或幾個(gè)，從數(shù)據(jù)表中導(dǎo)出其他與此書相關(guān)的信息。
④統(tǒng)計(jì)內(nèi)容模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
i.讀者借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊實(shí)現(xiàn)：從數(shù)據(jù)表中導(dǎo)出借閱讀者的相關(guān)信息。
ii.圖書借閱情況統(tǒng)計(jì)模塊實(shí)現(xiàn)：從數(shù)據(jù)表中查詢出借閱圖書的相關(guān)信息。
4、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排（計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)計(jì)完成的日期,階段性成果的形式）：
一、工作的總體安排和進(jìn)度：
1、4月24日前完成開題報(bào)告提交；
2、到3月底完成用戶需求的確認(rèn)，圍繞課題收集有關(guān)的資料，查閱有關(guān)的文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，收集有關(guān)的數(shù)據(jù)，并對(duì)用戶的實(shí)際需求和數(shù)據(jù)進(jìn)行可行性分析；
3、4月初完成數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)字典的建立，畫出軟件系統(tǒng)總流程圖，并寫出各模塊的分析說明書；
4、4月份中旬完成主程序、系統(tǒng)信息窗口、模塊調(diào)用窗口、權(quán)限驗(yàn)證模塊等的程序設(shè)計(jì)初稿并進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試；
5、5月份完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的定稿（在整個(gè)系統(tǒng)的調(diào)試中不斷修改和完善系統(tǒng)功能，最終達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)）。
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