第一篇：無(wú)翼飛翔讀后感

讀《無(wú)翼飛翔·澳洲留學(xué)日記》

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這本書(shū)以樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感帶給了我對(duì)留學(xué)最真實(shí)的看法和深深的思考。一本日記傳遞給了讀者對(duì)遙遠(yuǎn)澳洲的風(fēng)土人情，國(guó)外教育，文化差異一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也同樣給了我一次震撼。

對(duì)留學(xué)的思考

留學(xué)海外似乎是每一位中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子最好的期望，甚至不惜高昂的學(xué)費(fèi)。在他們眼中學(xué)成歸來(lái)后一定會(huì)有美好的生活，高薪水，高待遇。然而，留學(xué)真的是成功的捷徑嗎？真的可以一蹴而就嗎？我看，這也未必。

初次只身一人來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，在這里，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有熟悉的環(huán)境，一切都要從零開(kāi)始。生活要完全獨(dú)立，環(huán)境要重新適應(yīng)，飲食不能再挑剔，授課全英文。在這里，時(shí)時(shí)處處都面臨著挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)處處都有意想不到的困難。因此，海外不是天堂，同樣有挑戰(zhàn)，同樣磨練人的意志，同樣需要不斷努力奮斗。

如果你僅僅為逃避高考，逃避就業(yè)的壓力，選擇輕松的留學(xué)的生活，那留學(xué)就沒(méi)有任何意義了。帶著這種態(tài)度，消極頹廢的生活，最終甚至連國(guó)外的畢業(yè)證都很難拿到，更不用說(shuō)回國(guó)后會(huì)有好的發(fā)展?？傃灾?，留學(xué)是對(duì)個(gè)人的一次全方面的考驗(yàn)。

國(guó)外的教育

看了這本書(shū)之前經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)中國(guó)的大學(xué)教育怎樣，那時(shí)候我不知道也不了解所以沒(méi)有參加過(guò)什么意見(jiàn)，現(xiàn)在看了澳洲留學(xué)日記和中國(guó)的做了對(duì)比，我才真正的開(kāi)始了解原來(lái)中國(guó)的大學(xué)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家還是有差別的，以前一直把清華，北大當(dāng)作神圣的最好的學(xué)校，現(xiàn)在知道原來(lái)他和真正的好學(xué)校還要有差距。首先先說(shuō)一下中國(guó)的大學(xué)，同學(xué)們都知道中國(guó)的大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)高中機(jī)器式的學(xué)習(xí)考上大學(xué)的，然而我們的傻學(xué)習(xí)慣沒(méi)有改，到大學(xué)以后還有一部分學(xué)生成天的學(xué)習(xí)，從而沒(méi)有在大學(xué)期間好好的鍛煉自己實(shí)踐自己，從而沒(méi)有了學(xué)習(xí)的靈魂，這是學(xué)生們的悲哀，但同樣也是中國(guó)大學(xué)體制的悲哀，我感覺(jué)大學(xué)就是應(yīng)該學(xué)習(xí)鉆研的殿堂，如果學(xué)生們學(xué)不好不會(huì)學(xué)那呢也就失去了他的意義了。

然而，國(guó)外的大學(xué)注重的更多的是對(duì)創(chuàng)新，合作，獨(dú)立思考的培養(yǎng)，他們沒(méi)有死板的教科書(shū)，一切的學(xué)習(xí)資源都要自己從網(wǎng)上收集，以小組合作的形式最終提交完成結(jié)果。這充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。當(dāng)他們走出學(xué)校走向社會(huì)的時(shí)候，可以更好的適應(yīng)社會(huì)，社會(huì)也會(huì)更好的接納他們。做到學(xué)以致用。

在教學(xué)設(shè)施方面，澳洲為所有的學(xué)生提供完善的教學(xué)條件，學(xué)校所有電腦都免費(fèi)為學(xué)生開(kāi)放，提供豐富的教學(xué)資源，而且，作業(yè)也必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交。與國(guó)內(nèi)最不同的是，圖書(shū)館不僅為廣大學(xué)生提供各式書(shū)籍，而且還可以在圖書(shū)上批注讀書(shū)心得，感想，甚至是學(xué)習(xí)筆記。

獨(dú)立的培養(yǎng)

作者對(duì)澳洲農(nóng)場(chǎng)生活的描述讓我深深的體會(huì)到了國(guó)外家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立的培養(yǎng)。國(guó)外的孩子什么都需要自己去努力，自己去爭(zhēng)取，他們會(huì)為開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)整個(gè)假期去辛勤工作。他們可以一邊工作掙錢(qián)一邊環(huán)游世界，而他們的父母僅僅會(huì)給他們一個(gè)旅行包。他們的父母要求他們獨(dú)立，而他們也同樣享受獨(dú)立的樂(lè)趣，帶著興趣，帶著愛(ài)好，帶著憧憬做自己想做的事，無(wú)論結(jié)局如何，他們?cè)讵?dú)立的生活中體會(huì)快樂(lè)，品味成長(zhǎng)，夢(mèng)想未來(lái)。

與國(guó)外相比，中國(guó)的父母太疼愛(ài)自己的孩子，每一件小事都照顧得無(wú)微不至，看起來(lái)是好事，實(shí)際上是害了孩子。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，中國(guó)的孩子長(zhǎng)大后，在社會(huì)上的獨(dú)立處事能力比國(guó)外的孩子要差一些。自理能力比外國(guó)孩子要遲好幾年。這是一個(gè)孩子的悲哀，失去了自由，沒(méi)有夢(mèng)想，生活在父母眼中的世界里。這個(gè)世界是平淡的，無(wú)聊的，沒(méi)有挫折，也沒(méi)有驚喜。當(dāng)突然一天，他們面向社會(huì)時(shí)，空虛，無(wú)助會(huì)輕易擊倒他們。最終只有悲劇收?qǐng)觥?/p>

一本日記，給了我對(duì)澳洲一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。廣袤的土地，融合了現(xiàn)代與原始；怡然的風(fēng)光，帶給讀者最美的憧憬；先進(jìn)的教育，吸引了全球的學(xué)子；愜意的生活，使疲憊得以放松。澳洲給了我最美好的向往，一個(gè)天堂般的國(guó)度。

第二篇：《無(wú)翼的飛翔》讀后感

讀了小星的《無(wú)翼的飛翔》一書(shū)，對(duì)我的啟示很大，也給了我很大的鼓勵(lì)、

在他的書(shū)中，有句話(huà)對(duì)我的印象很深，那就是“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命”。

小星他所做的一切，會(huì)讓我們想起自強(qiáng)自立，堅(jiān)毅不屈永不放棄身殘志堅(jiān)等等我們從小就熟識(shí)而長(zhǎng)大以后才后悔自已做不到的字眼。在他眼中沒(méi)有滿(mǎn)目瘡痍的世界，只有碌碌無(wú)為的人，熱愛(ài)生活，癡癡追求。

也許在生活中我們會(huì)遇到不少的挫折，會(huì)讓我們失去對(duì)生活的熱誠(chéng)。對(duì)生活失去信心。但你們有沒(méi)有想過(guò)比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。小星他是個(gè)患小兒麻痹癥的殘疾人，雙腳萎縮不能行走。但他為了證明人生的價(jià)值和命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，弘揚(yáng)中華人民族的自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)持自已的理想，孤身上路，憑著投稿和朋友們的幫助，踏篇了中國(guó)三十一個(gè)省市自治區(qū)。憑著頑強(qiáng)的毅力，征服了華山，泰山，黃山等20多座名山，甚至創(chuàng)建了基尼斯記錄，穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克瑪干沙漠，見(jiàn)證著小星的今天的成功，而在成功的背后，他又付出了多少的辛酸？多少的挫折？

小星有一個(gè)愿望：如果我能站起來(lái)三分鐘，一分鐘品嘗一下跑步的滋味，一分鐘擁抱一下父母，一分鐘去看我心愛(ài)的姑娘。這一個(gè)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)能輕易實(shí)現(xiàn)的愿望，但對(duì)于小星來(lái)說(shuō)卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)呀！

但他依然堅(jiān)持著自已的理想做一個(gè)記者，因?yàn)樗麖男【蛯?duì)文學(xué)有很大的興趣和天份。在書(shū)里他曾說(shuō)過(guò)殘疾人的心靈是健全的，殘疾人不像人們想象得那么弱，身體殘疾，只是人生苦難的一種有形象征。心靈上有翅膀，一樣能飛翔！

生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，生活常常會(huì)遇到挫折，不要灰心，人生是公平的，總要?dú)v盡苦難后，才能翻云見(jiàn)日?？傆幸恍┵n予你的微笑，在生命的某個(gè)角落守候著你，我們不必一遍遍的用普希金的《假如生活欺騙了你》這樣的詩(shī)句。撫慰自已受傷的心靈，因?yàn)樯畋旧砭褪菤鈩?shì)磅礴的詩(shī)劇，盡管可能悲壯，但是值得我們?nèi)ビ谜麄€(gè)肉體和靈魂去受去聆聽(tīng)。

小星用他的堅(jiān)持，證明了人殘志不殘，他證明了自已的人生價(jià)值，這是我最想學(xué)的一樣?xùn)|西。

我的感受是：沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)也可以飛翔，就像人沒(méi)有腳，也能走路。我們應(yīng)該學(xué)尹小星叔叔的自強(qiáng)不息的精神。

第三篇：《無(wú)翼的飛翔》讀后感（通用）

《無(wú)翼的飛翔》讀后感（通用5篇）

認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《無(wú)翼的飛翔》讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感1

讀了小星的《無(wú)翼的飛翔》一書(shū)，對(duì)我的啟示很大，也給了我很大的鼓勵(lì)。

在他的書(shū)中，有句話(huà)對(duì)我的印象很深，那就是“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命”。

小星他所做的一切，會(huì)讓我們想起自強(qiáng)自立，堅(jiān)毅不屈永不放棄身殘志堅(jiān)等等我們從小就熟識(shí)而長(zhǎng)大以后才后悔自已做不到的字眼。在他眼中沒(méi)有滿(mǎn)目瘡痍的世界，只有碌碌無(wú)為的人，熱愛(ài)生活，癡癡追求。

也許在生活中我們會(huì)遇到不少的挫折，會(huì)讓我們失去對(duì)生活的熱誠(chéng)。對(duì)生活失去信心。但你們有沒(méi)有想過(guò)比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。小星他是個(gè)患小兒麻痹癥的殘疾人，雙腳萎縮不能行走。但他為了證明人生的價(jià)值和命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，弘揚(yáng)中華人民族的自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)持自已的理想，孤身上路，憑著投稿和朋友們的幫助，踏篇了中國(guó)三十一個(gè)省市自治區(qū)。憑著頑強(qiáng)的毅力，征服了華山，泰山，黃山等20多座名山，甚至創(chuàng)建了基尼斯記錄，穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克瑪干沙漠，見(jiàn)證著小星的今天的成功，而在成功的背后，他又付出了多少的辛酸？多少的挫折？

小星有一個(gè)愿望：如果我能站起來(lái)三分鐘，一分鐘品嘗一下跑步的滋味，一分鐘擁抱一下父母，一分鐘去看我心愛(ài)的姑娘。這一個(gè)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)能輕易實(shí)現(xiàn)的愿望，但對(duì)于小星來(lái)說(shuō)卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)呀！

但他依然堅(jiān)持著自已的理想做一個(gè)記者，因?yàn)樗麖男【蛯?duì)文學(xué)有很大的興趣和天份。在書(shū)里他曾說(shuō)過(guò)殘疾人的心靈是健全的，殘疾人不像人們想象得那么弱，身體殘疾，只是人生苦難的一種有形象征。心靈上有翅膀，一樣能飛翔！

生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，生活常常會(huì)遇到挫折，不要灰心，人生是公平的，總要?dú)v盡苦難后，才能翻云見(jiàn)日?？傆幸恍┵n予你的微笑，在生命的某個(gè)角落守候著你，我們不必一遍遍的用普希金的《假如生活欺騙了你》這樣的詩(shī)句。撫慰自已受傷的.心靈，因?yàn)樯畋旧砭褪菤鈩?shì)磅礴的詩(shī)劇，盡管可能悲壯，但是值得我們?nèi)ビ谜麄€(gè)肉體和靈魂去受去聆聽(tīng)。

小星用他的堅(jiān)持，證明了人殘志不殘，他證明了自已的人生價(jià)值，這是我最想學(xué)的一樣?xùn)|西。

我的感受是：沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)也可以飛翔，就像人沒(méi)有腳，也能走路。我們應(yīng)該學(xué)尹小星叔叔的自強(qiáng)不息的精神。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感2

最近，我讀了一本書(shū)，它叫做《無(wú)翼的飛翔》。令我們意想不到的是，這本書(shū)的作者竟然是一位殘疾人，他就是尹小星叔叔。在書(shū)中，生動(dòng)地講述了自己身殘志堅(jiān)的人生奮斗經(jīng)歷，個(gè)中每個(gè)故事都感人至深。

小星叔叔剛出生就八個(gè)月就患上了小兒麻痹癥，導(dǎo)致雙腳殘廢。當(dāng)時(shí)他的父親認(rèn)為他此生已沒(méi)意義了，曾懷著悲痛之心將他扔在火車(chē)站里，讓他自生自滅。當(dāng)小星的奶奶知道了此事時(shí)，哭著沖到火車(chē)站把他撿了回來(lái)。

一天接著一天，尹小星終于在苦海之中長(zhǎng)在成人。

他以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的精神，展示了他不向命運(yùn)低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，敢于向困難挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)品格和樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神，塑造了他燦爛輝煌的人生：他經(jīng)過(guò)商、學(xué)過(guò)醫(yī)，還先后受聘于國(guó)內(nèi)多間雜志社擔(dān)任記者、編輯。

從91年開(kāi)始，他以頑強(qiáng)的意志，只身手搖輪椅走遍了全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)，行程7萬(wàn)6千余公里，創(chuàng)造了多項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。期間，他征服了黃山、華山、泰山等名山，翻越了海拔5231米的唐古拉山；成功穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠；穿過(guò)了死亡之?！_布泊；身殘志堅(jiān)的他不斷創(chuàng)造著一個(gè)接一個(gè)的奇跡，譜寫(xiě)了一首精彩的生命之曲。

想想他走過(guò)的歷程和做過(guò)的事，或許連身體健全的人們都不一定做得到，然而尹小星叔叔卻用親身經(jīng)歷將不可思異變成了事實(shí)！記得有一次和家人去乳源大峽谷游玩，當(dāng)我們走到通天橋時(shí)，大家都鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，而我卻心存畏懼、退縮不前，家人見(jiàn)我膽怯便取消了過(guò)橋的計(jì)劃。我雖是個(gè)身體健全的人，但對(duì)比小星叔叔那頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的精神，實(shí)在讓自己感到羞愧。

小星叔叔的事跡既是一面鏡子，讓我看到了自己的不足；也是黑暗中的一盞明燈，為我們前進(jìn)指明了方向。我已下定決心，要學(xué)習(xí)小星叔叔不屈不撓的精神，勇于挑戰(zhàn)生命的極限，塑造輝煌的人生！

《無(wú)翼的飛翔》讀后感3

世界上總有很多奇跡，但那個(gè)創(chuàng)造奇跡的人往往可能是自己，有人曾說(shuō)我們不能選擇命運(yùn)，但是我們能改變命運(yùn)。

在江蘇徐州的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村有這么一個(gè)人，他所做的一切，會(huì)讓我們想起自立自強(qiáng)、自強(qiáng)不息、永不放棄等等我們熟悉卻難以做到的字眼。這個(gè)不平凡的人，手搖輪椅，在吉尼斯紀(jì)錄上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，他就是尹小星叔叔。

他的故事很長(zhǎng)，他的故事更是辛酸。

小星叔叔出生僅僅8個(gè)月，就因患上了小兒麻痹致殘，他的小腿像面條似的，因此失去了行走的機(jī)會(huì)。小星叔叔僅有初中文化程度，就在他上學(xué)的第一天下課后，同學(xué)們蜂擁向廁所跑去的時(shí)候，而他只能爬著，有同學(xué)騎在了他的身上，他也只能拼命掙扎、掙扎，是那么的無(wú)助，他曾自卑，他的心早就在滴血，從那以后，他早上和中午不吃不喝，只為了解決這個(gè)問(wèn)題，只為了能上學(xué)，只為了心中這小小的心愿。功夫不負(fù)有心人，小星叔叔的成績(jī)始終名列前茅。

他時(shí)刻告訴自己：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”他總說(shuō)：“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命?！睆男⌒⌒鞘迨寰妥粤⒆詮?qiáng)，他曾經(jīng)像個(gè)乞丐揀過(guò)瓜皮，他曾經(jīng)站在死海邊緣……他從不怨天尤人，他用微笑抒寫(xiě)自己的人生。

他用自己的行動(dòng)證明自己，孤身一個(gè)手搖輪椅穿越僅次于撒哈拉大沙漠的塔克拉瑪干沙漠，憑借雙臂登上東方珠塔，翻越了唐古拉山脈，攀登了20多座名山……他的足跡幾乎遍及全球。

是什么力量支持著他，是愛(ài)，是執(zhí)著。他告訴所有歧視殘疾人的人，他們并非那樣懦弱，他證明了自己的人生價(jià)值，他證明了命運(yùn)只掌握在自己手里，他證明了沒(méi)有殘缺的生命……

他自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們弘揚(yáng)嗎？難道我們不覺(jué)得慚愧嗎？

每次遇到一點(diǎn)困難就停滯不前，總是抱怨命運(yùn)，抱怨生活給予我們太多不幸，因此一路上錯(cuò)過(guò)了太多，我們總希望會(huì)有什么不勞而獲，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？

讓我們像小星叔叔那樣用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡吧！

《無(wú)翼的飛翔》讀后感4

以前，我一直以為自己只是一個(gè)平凡的孩子，我不可能有出色的表現(xiàn)，只能永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)、生活。但是，自從我看了尹小星的《無(wú)翼的飛翔》后，我的想法發(fā)生了很大的改變。我越來(lái)越喜歡看這本書(shū)，因?yàn)?，在這本書(shū)上我找到了前進(jìn)的力量和克服困難的信心。

此書(shū)記敘了尹小星叔叔一生中的許多創(chuàng)舉，其中我印象最深刻的是他手搖輪椅穿越塔克拉瑪干沙漠。塔克拉瑪干沙漠面積非常大，古代詩(shī)人曾用“黃沙西海際，白草北邊天”來(lái)形容其廣闊無(wú)邊。而尹小星叔叔卻是一個(gè)從小就得了一級(jí)綜合性殘疾的人，要走過(guò)這茫茫的沙漠是多么不容易啊。但是，最后他成功了！他是中國(guó)第一個(gè)手搖輪椅穿越塔克拉瑪干沙漠的殘疾人。尹小星叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有殘疾的肢體，沒(méi)有殘疾的生命。”說(shuō)得多好?。∷屛颐靼琢松囊饬x不在于身體的殘缺與否，即使是身體有殘缺，仍然可以創(chuàng)造出生命的輝煌。

與尹小星叔叔對(duì)比，我是多么慚愧??！我們擁有一個(gè)健康的體魄，卻常常不懂得感恩。老師平時(shí)要求我們?cè)缟吓芘懿藉憻捝眢w，我們有些同學(xué)卻覺(jué)得這是一件苦差事，臉上露出不情愿的表情。但是，跑步卻是尹小星叔叔一生都不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

我要向尹小星叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)生活不屈不撓的態(tài)度。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他所作的一切，目的只是想告訴人們，殘疾人不像人們想得那么脆弱，他尤其是想告訴天下所有的殘疾人，身體殘疾只是人生磨難的一種有形的象征，只要心靈有翅膀，一樣能飛翔。

對(duì)，只要心靈有翅膀，一樣能飛翔！哪怕將來(lái)我在生活中會(huì)遇到許許多多艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)勇敢地面對(duì)和克服。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我想，我就一定能振翅高飛，飛向我夢(mèng)中的理想殿堂。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感5

這個(gè)暑假，我在書(shū)城看了一本最令我感動(dòng)的書(shū)——《無(wú)翼的飛翔》，我讀完這本令人熱淚盈眶的書(shū)后，感動(dòng)不已。

這本書(shū)是我國(guó)的作家尹小星，也是這本小說(shuō)的主人翁?！稛o(wú)翼的飛翔》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)殘疾人的日記的形式反映了社會(huì)各階級(jí)的人，以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及主人翁的經(jīng)歷，不同的情感及不同的成就，它是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使讀者感動(dòng)以及體會(huì)到人生不是十全十美的，遇到什么困難和挫折，都要知難而進(jìn)，有了偉大的成就，也要自強(qiáng)不息！他的人生，值得我們每一個(gè)人用生命來(lái)閱讀。

這篇文章寫(xiě)的是幼時(shí)殘疾，只有初中文化的尹小星，她讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常受到同學(xué)的侮辱和鄙視，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不但沒(méi)有放在心上，反而自強(qiáng)不息，不僅當(dāng)上記者出了書(shū)，還手搖輪椅走遍了全國(guó)，并且憑借雙臂攀登上了華山、泰山等五岳在內(nèi)的20多座名山。創(chuàng)造了手搖輪椅穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——達(dá)克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界奇跡……

讀了這本感人的書(shū)，讓我懂得了一個(gè)非凡的人生道理——只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生。

第四篇：《無(wú)翼的飛翔》讀后感

《無(wú)翼的飛翔》讀后感范文（精選7篇）

品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《無(wú)翼的飛翔》讀后感范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感1

最近，我讀了一本書(shū)，它叫做《無(wú)翼的飛翔》。令我們意想不到的是，這本書(shū)的作者竟然是一位殘疾人，他就是尹小星叔叔。在書(shū)中，生動(dòng)地講述了自己身殘志堅(jiān)的人生奮斗經(jīng)歷，個(gè)中每個(gè)故事都感人至深。

小星叔叔剛出生就八個(gè)月就患上了小兒麻痹癥，導(dǎo)致雙腳殘廢。當(dāng)時(shí)他的父親認(rèn)為他此生已沒(méi)意義了，曾懷著悲痛之心將他扔在火車(chē)站里，讓他自生自滅。當(dāng)小星的奶奶知道了此事時(shí)，哭著沖到火車(chē)站把他撿了回來(lái)。

一天接著一天，尹小星終于在苦海之中長(zhǎng)在成人。

他以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的精神，展示了他不向命運(yùn)低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，敢于向困難挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)品格和樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神，塑造了他燦爛輝煌的人生：他經(jīng)過(guò)商、學(xué)過(guò)醫(yī)，還先后受聘于國(guó)內(nèi)多間雜志社擔(dān)任記者、編輯。

從91年開(kāi)始，他以頑強(qiáng)的意志，只身手搖輪椅走遍了全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)，行程7萬(wàn)6千余公里，創(chuàng)造了多項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。期間，他征服了黃山、華山、泰山等名山，翻越了海拔5231米的唐古拉山；成功穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠；穿過(guò)了死亡之?！_布泊；身殘志堅(jiān)的他不斷創(chuàng)造著一個(gè)接一個(gè)的奇跡，譜寫(xiě)了一首精彩的生命之曲。

想想他走過(guò)的歷程和做過(guò)的事，或許連身體健全的人們都不一定做得到，然而尹小星叔叔卻用親身經(jīng)歷將不可思異變成了事實(shí)！記得有一次和家人去乳源大峽谷游玩，當(dāng)我們走到通天橋時(shí)，大家都鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，而我卻心存畏懼、退縮不前，家人見(jiàn)我膽怯便取消了過(guò)橋的計(jì)劃。我雖是個(gè)身體健全的人，但對(duì)比小星叔叔那頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌不拔的精神，實(shí)在讓自己感到羞愧。

小星叔叔的事跡既是一面鏡子，讓我看到了自己的不足；也是黑暗中的一盞明燈，為我們前進(jìn)指明了方向。我已下定決心，要學(xué)習(xí)小星叔叔不屈不撓的精神，勇于挑戰(zhàn)生命的極限，塑造輝煌的人生！

《無(wú)翼的飛翔》讀后感2

假期里，伴隨著感動(dòng)與敬佩，我讀完了《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)。這本書(shū)講的是，作者尹小星曲折而又傳奇的人生經(jīng)歷。雖然他自幼殘疾，但他從不自卑，長(zhǎng)大后用雙臂，憑著驚人的毅力登上了華山、泰山等五岳在內(nèi)的20多座名山。

創(chuàng)造了手搖輪椅穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠，翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇跡！并且是吉尼斯世界紀(jì)錄的創(chuàng)造者。他的一生可以說(shuō)是：“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生?！睉{著不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)毅性格，他活得偉大而精彩！正像他說(shuō)的那樣：“只有殘疾的肢體，沒(méi)有殘疾的生命?！?/p>

讀了這本書(shū)，我被尹小星這種身殘志堅(jiān)的精神深深地感動(dòng)了。沒(méi)有雙腿的他是那么勇于奮斗、不怕挫折。小時(shí)候，當(dāng)看到弟弟妹妹能輕易拿到放在高處的東西，而自己卻不能，他傷心過(guò)；當(dāng)看到弟弟妹妹能在大街上跑來(lái)跑去，而自己卻不能，他又是多么的難過(guò)呀！那時(shí)他就想，為什么自己偏偏失去了雙腿？

長(zhǎng)大以后，慢慢的，他學(xué)會(huì)了用驚人的潛力挑戰(zhàn)自己，他寫(xiě)下了：“心靈上有翅膀，就一定能飛翔。”于是，他靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)了無(wú)翼的飛翔！

看看尹小星，再想想我，我感到很羞愧。他雖然是殘疾人，但是比我們健全人都要強(qiáng)。而我，在生活上，一碰到困難就喊媽媽幫忙，甚至是放棄掉，不想做了。

媽媽常常教導(dǎo)我，自己能解決的事情要自己解決，可我就是改不了依賴(lài)媽媽的壞毛病。學(xué)習(xí)上，有時(shí)我也是這樣。在家里寫(xiě)作業(yè)碰到難題了就喊：“媽媽?zhuān)憬o我講講吧？”媽媽告訴我，她最怕聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這句話(huà)了。很多次媽媽說(shuō)她也不會(huì)做，沒(méi)辦法時(shí)我只有自己使勁想才把題做出來(lái)。

我知道媽媽是故意不告訴我，可我仍然改不了遇到難題懶得動(dòng)腦的壞習(xí)慣。尹小星這種不向命運(yùn)屈服的精神讓我明白了，勇于挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)自信才能成為強(qiáng)者。

所以，以后我要以他為榜樣，不怕困難、頑強(qiáng)不屈，遇到困難盡量自己解決。

尹小星，在天涯里發(fā)著微光，是那么孤獨(dú)，孤獨(dú)的在角落里唱著無(wú)奈。但他走過(guò)的路，是有軌跡的，搖曳遠(yuǎn)去的身影，卻留下生命的感動(dòng)！他的人生，真值得我們?nèi)プx！

《無(wú)翼的飛翔》讀后感3

世界上總有很多奇跡，但那個(gè)創(chuàng)造奇跡的人往往可能是自己，有人曾說(shuō)我們不能選擇命運(yùn)，但是我們能改變命運(yùn)。

在江蘇徐州的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村有這么一個(gè)人，他所做的一切，會(huì)讓我們想起自立自強(qiáng)、自強(qiáng)不息、永不放棄等等我們熟悉卻難以做到的字眼。這個(gè)不平凡的人，手搖輪椅，在吉尼斯紀(jì)錄上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，他就是尹小星叔叔。

他的故事很長(zhǎng)，他的故事更是辛酸。

小星叔叔出生僅僅8個(gè)月，就因患上了小兒麻痹致殘，他的小腿像面條似的，因此失去了行走的機(jī)會(huì)。小星叔叔僅有初中文化程度，就在他上學(xué)的第一天下課后，同學(xué)們蜂擁向廁所跑去的時(shí)候，而他只能爬著，有同學(xué)騎在了他的身上，他也只能拼命掙扎、掙扎，是那么的無(wú)助，他曾自卑，他的心早就在滴血，從那以后，他早上和中午不吃不喝，只為了解決這個(gè)問(wèn)題，只為了能上學(xué)，只為了心中這小小的心愿。功夫不負(fù)有心人，小星叔叔的成績(jī)始終名列前茅。

他時(shí)刻告訴自己：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”他總說(shuō)：“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命?！睆男⌒⌒鞘迨寰妥粤⒆詮?qiáng)，他曾經(jīng)像個(gè)乞丐揀過(guò)瓜皮，他曾經(jīng)站在死海邊緣……他從不怨天尤人，他用微笑抒寫(xiě)自己的人生。

他用自己的行動(dòng)證明自己，孤身一個(gè)手搖輪椅穿越僅次于撒哈拉大沙漠的塔克拉瑪干沙漠，憑借雙臂登上東方珠塔，翻越了唐古拉山脈，攀登了20多座名山……他的足跡幾乎遍及全球。

是什么力量支持著他，是愛(ài)，是執(zhí)著。他告訴所有歧視殘疾人的人，他們并非那樣懦弱，他證明了自己的人生價(jià)值，他證明了命運(yùn)只掌握在自己手里，他證明了沒(méi)有殘缺的生命……

他自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們弘揚(yáng)嗎？難道我們不覺(jué)得慚愧嗎？

每次遇到一點(diǎn)困難就停滯不前，總是抱怨命運(yùn)，抱怨生活給予我們太多不幸，因此一路上錯(cuò)過(guò)了太多，我們總希望會(huì)有什么不勞而獲，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？

讓我們像小星叔叔那樣用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡吧！

《無(wú)翼的飛翔》讀后感4

這個(gè)暑假，我在書(shū)城看了一本最令我感動(dòng)的書(shū)——《無(wú)翼的飛翔》，我讀完這本令人熱淚盈眶的書(shū)后，感動(dòng)不已。

這本書(shū)是我國(guó)的作家尹小星，也是這本小說(shuō)的主人翁。《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)殘疾人的日記的形式反映了社會(huì)各階級(jí)的人，以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及主人翁的經(jīng)歷，不同的情感及不同的`成就，它是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使讀者感動(dòng)以及體會(huì)到人生不是十全十美的，遇到什么困難和挫折，都要知難而進(jìn)，有了偉大的成就，也要自強(qiáng)不息！他的人生，值得我們每一個(gè)人用生命來(lái)閱讀。

這篇文章寫(xiě)的是幼時(shí)殘疾，只有初中文化的尹小星，她讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常受到同學(xué)的侮辱和鄙視，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不但沒(méi)有放在心上，反而自強(qiáng)不息，不僅當(dāng)上記者出了書(shū)，還手搖輪椅走遍了全國(guó)，并且憑借雙臂攀登上了華山、泰山等五岳在內(nèi)的20多座名山。創(chuàng)造了手搖輪椅穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——達(dá)克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界奇跡……

讀了這本感人的書(shū)，讓我懂得了一個(gè)非凡的人生道理——只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感5

以前，我一直以為自己只是一個(gè)平凡的孩子，我不可能有出色的表現(xiàn)，只能永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)、生活。但是，自從我看了尹小星的《無(wú)翼的飛翔》后，我的想法發(fā)生了很大的改變。我越來(lái)越喜歡看這本書(shū)，因?yàn)?，在這本書(shū)上我找到了前進(jìn)的力量和克服困難的信心。

此書(shū)記敘了尹小星叔叔一生中的許多創(chuàng)舉，其中我印象最深刻的是他手搖輪椅穿越塔克拉瑪干沙漠。塔克拉瑪干沙漠面積非常大，古代詩(shī)人曾用“黃沙西海際，白草北邊天”來(lái)形容其廣闊無(wú)邊。而尹小星叔叔卻是一個(gè)從小就得了一級(jí)綜合性殘疾的人，要走過(guò)這茫茫的沙漠是多么不容易啊。但是，最后他成功了！他是中國(guó)第一個(gè)手搖輪椅穿越塔克拉瑪干沙漠的殘疾人。尹小星叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有殘疾的肢體，沒(méi)有殘疾的生命。”說(shuō)得多好??！他讓我明白了生命的意義不在于身體的殘缺與否，即使是身體有殘缺，仍然可以創(chuàng)造出生命的輝煌。

與尹小星叔叔對(duì)比，我是多么慚愧?。∥覀儞碛幸粋€(gè)健康的體魄，卻常常不懂得感恩。老師平時(shí)要求我們?cè)缟吓芘懿藉憻捝眢w，我們有些同學(xué)卻覺(jué)得這是一件苦差事，臉上露出不情愿的表情。但是，跑步卻是尹小星叔叔一生都不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

我要向尹小星叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)生活不屈不撓的態(tài)度。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他所作的一切，目的只是想告訴人們，殘疾人不像人們想得那么脆弱，他尤其是想告訴天下所有的殘疾人，身體殘疾只是人生磨難的一種有形的象征，只要心靈有翅膀，一樣能飛翔。

對(duì)，只要心靈有翅膀，一樣能飛翔！哪怕將來(lái)我在生活中會(huì)遇到許許多多艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)勇敢地面對(duì)和克服。因?yàn)槲蚁嘈牛灰蚁?，我就一定能振翅高飛，飛向我夢(mèng)中的理想殿堂。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感6

讀了小星的《無(wú)翼的飛翔》一書(shū)，對(duì)我的啟示很大，也給了我很大的鼓勵(lì)。

在他的書(shū)中，有句話(huà)對(duì)我的印象很深，那就是“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命”。

小星他所做的一切，會(huì)讓我們想起自強(qiáng)自立，堅(jiān)毅不屈永不放棄身殘志堅(jiān)等等我們從小就熟識(shí)而長(zhǎng)大以后才后悔自已做不到的字眼。在他眼中沒(méi)有滿(mǎn)目瘡痍的世界，只有碌碌無(wú)為的人，熱愛(ài)生活，癡癡追求。

也許在生活中我們會(huì)遇到不少的挫折，會(huì)讓我們失去對(duì)生活的熱誠(chéng)。對(duì)生活失去信心。但你們有沒(méi)有想過(guò)比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。小星他是個(gè)患小兒麻痹癥的殘疾人，雙腳萎縮不能行走。但他為了證明人生的價(jià)值和命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，弘揚(yáng)中華人民族的自強(qiáng)不息的精神，堅(jiān)持自已的理想，孤身上路，憑著投稿和朋友們的幫助，踏篇了中國(guó)三十一個(gè)省市自治區(qū)。憑著頑強(qiáng)的毅力，征服了華山，泰山，黃山等20多座名山，甚至創(chuàng)建了基尼斯記錄，穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克瑪干沙漠，見(jiàn)證著小星的今天的成功，而在成功的背后，他又付出了多少的辛酸？多少的挫折？

小星有一個(gè)愿望：如果我能站起來(lái)三分鐘，一分鐘品嘗一下跑步的滋味，一分鐘擁抱一下父母，一分鐘去看我心愛(ài)的姑娘。這一個(gè)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)能輕易實(shí)現(xiàn)的愿望，但對(duì)于小星來(lái)說(shuō)卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)呀！

但他依然堅(jiān)持著自已的理想做一個(gè)記者，因?yàn)樗麖男【蛯?duì)文學(xué)有很大的興趣和天份。在書(shū)里他曾說(shuō)過(guò)殘疾人的心靈是健全的，殘疾人不像人們想象得那么弱，身體殘疾，只是人生苦難的一種有形象征。心靈上有翅膀，一樣能飛翔！

生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，生活常常會(huì)遇到挫折，不要灰心，人生是公平的，總要?dú)v盡苦難后，才能翻云見(jiàn)日。總有一些賜予你的微笑，在生命的某個(gè)角落守候著你，我們不必一遍遍的用普希金的《假如生活欺騙了你》這樣的詩(shī)句。撫慰自已受傷的心靈，因?yàn)樯畋旧砭褪菤鈩?shì)磅礴的詩(shī)劇，盡管可能悲壯，但是值得我們?nèi)ビ谜麄€(gè)肉體和靈魂去受去聆聽(tīng)。

小星用他的堅(jiān)持，證明了人殘志不殘，他證明了自已的人生價(jià)值，這是我最想學(xué)的一樣?xùn)|西。

我的感受是：沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)也可以飛翔，就像人沒(méi)有腳，也能走路。我們應(yīng)該學(xué)尹小星叔叔的自強(qiáng)不息的精神。

《無(wú)翼的飛翔》讀后感7

上個(gè)月，我閱讀了《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話(huà)都給我?guī)?lái)無(wú)比的震撼！

這本書(shū)記敘了一位殘疾人搖著輪椅“走”遍了中國(guó)三十一個(gè)省市自治區(qū)，憑著自己剛強(qiáng)的意志力征服了20多座名山。不僅如此，他翻越了唐古拉山，穿越塔克拉瑪干沙漠……他不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自我。面對(duì)著種種困難，他絕對(duì)不會(huì)氣餒！他就是尹小星叔叔。

當(dāng)我知道尹小星叔叔的事跡之后，是多么的自愧不如。一個(gè)雙腿殘疾的人可以做出這樣的壯舉，那我們這些四肢健全的人呢？他所遇到的困難與我們平時(shí)遇到的困難相比之下，我們的困難是那么的微不足道。很多人都認(rèn)為，殘疾人肯定比正常人差些。其實(shí)他們大錯(cuò)特錯(cuò)了。只要懷抱著遠(yuǎn)大的理想和決心，不管是什么人，都會(huì)成功。比如尹小星叔叔，一直支持他跑向成功的是他所擁有的一份斗志。我們不應(yīng)該瞧不起殘疾人，因?yàn)樗麄儾⒉蝗?，甚至比我們正常人更?jiān)強(qiáng)。他們可以改寫(xiě)命運(yùn)，不被殘酷的命運(yùn)所束縛。我們更要把握人生，不能虛度年華！

我經(jīng)常在想：我們的人生我們自己該如何對(duì)待？是讓自己過(guò)得平淡無(wú)奇，還是轟轟烈烈？我相信，尹小星叔叔所創(chuàng)下的奇跡已經(jīng)給了我們一個(gè)提示。

無(wú)翼的飛翔，殘疾人即使沒(méi)有翅膀，也能夠飛翔。何況是擁有翅膀的我們？

第五篇：讀《無(wú)翼的飛翔》有感

讀《無(wú)翼的飛翔》有感

這個(gè)暑假，我在書(shū)城看了一本最令我感動(dòng)的書(shū)——《無(wú)翼的飛翔》，我讀完這本令人熱淚盈眶的書(shū)后，感動(dòng)不已。

這本書(shū)是我國(guó)的作家尹小星，也是這本小說(shuō)的主人翁?！稛o(wú)翼的飛翔》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)殘疾人的日記的形式反映了社會(huì)各階級(jí)的人，以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及主人翁的經(jīng)歷，不同的情感及不同的成就，它是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使讀者感動(dòng)以及體會(huì)到人生不是十全十美的，遇到什么困難和挫折，都要知難而進(jìn)，有了偉大的成就，也要自強(qiáng)不息！他的人生，值得我們每一個(gè)人用生命來(lái)閱讀。

這篇文章寫(xiě)的是幼時(shí)殘疾，只有初中文化的尹小星，她讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常受到同學(xué)的侮辱和鄙視，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不但沒(méi)有放在心上，反而自強(qiáng)不息，不僅當(dāng)上記者出了書(shū)，還手搖輪椅走遍了全國(guó)，并且憑借雙臂攀登上了華山、泰山等五岳在內(nèi)的20多座名山。創(chuàng)造了手搖輪椅穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——達(dá)克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界奇跡……

讀了這本感人的書(shū)，讓我懂得了一個(gè)非凡的人生道理——只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生。

五年級(jí):蔡博史