第一篇:石家莊新東方烹飪學(xué)?!凹寄?學(xué)歷”
“技能+學(xué)歷”簡介:
TC精英教育即“技能(TECHNOLOGY)+學(xué)歷(COLLEGE)”教育,是由新華教育(北京)研究院在教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等相關(guān)國家部門支持下,根據(jù)社會(huì)需求研發(fā)推出的“技能+學(xué)歷”教育模式,使學(xué)生接受專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的技能教育,并完成國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷教育全部課程。培養(yǎng)既有高技能又有文憑的復(fù)合型人才。實(shí)現(xiàn)一份努力,兩份收獲!
模式領(lǐng)先:
TC精英教育借鑒學(xué)習(xí)了德國職業(yè)教育的“雙元制”、美國政府的“技術(shù)準(zhǔn)備計(jì)劃”和英國“工讀交替制”等國際職業(yè)教育先進(jìn)教育模式,通過與國內(nèi)知名高校聯(lián)合辦學(xué),采取“技能(TECHNOLOGY)+學(xué)歷(COLLEGE)”教育為核心的職業(yè)教育新模式,結(jié)合中國國情,以適應(yīng)企業(yè)需求的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo);以崗位需要為導(dǎo)向選擇企業(yè)實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容;注重實(shí)際應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)教學(xué)。理論與實(shí)踐相結(jié)合,知識(shí)與技能相結(jié)合,學(xué)歷與技能相結(jié)合,是目前國內(nèi)職業(yè)教育和學(xué)歷教育完美結(jié)合的典范,得到了國家領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界高度關(guān)注和認(rèn)可,是我國科教興國戰(zhàn)略重要組成部分。
知識(shí)實(shí)用:專業(yè)知識(shí)+學(xué)歷課程
TC精英教育通過“專業(yè)知識(shí)+學(xué)歷課程”的雙管齊下教學(xué),讓學(xué)生既掌握了優(yōu)秀的專業(yè)技能,又學(xué)習(xí)到了完備的理論知識(shí),有效規(guī)避了純學(xué)歷教育經(jīng)常遇到的眼高手低現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了在理論知識(shí)上與普通學(xué)歷教育相等,在技能掌握上超躍一般學(xué)歷教育。此類人才是當(dāng)前社
會(huì)緊缺的精英人才,深受用人單位青睞。
投入回報(bào)高:證書+文憑+工作
畢業(yè)生同時(shí)可獲得所在院校頒發(fā)的畢業(yè)證書,還可以獲得正規(guī)的國家高等學(xué)歷證書。另外,學(xué)生還可考取國家承認(rèn)的專業(yè)廚師相關(guān)的權(quán)威認(rèn)證證書,成為目前餐飲業(yè)緊缺的廚師精英人才。
TC精英教育從全面打造學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)出發(fā),不僅培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)的烹飪技能,更注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。不僅讓學(xué)生專業(yè)化,更加職業(yè)化。學(xué)生畢業(yè)后,大多統(tǒng)一安排到各大酒店飯店工作,成為實(shí)實(shí)在在的金牌行業(yè)。
石家莊新東方烹飪學(xué)校與河北師范大學(xué)的“技能+學(xué)歷”教學(xué)方案:
新模式專業(yè)簡介:
烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)前景:
中國歷來注重飲食文化的發(fā)展,在多年的轉(zhuǎn)變過程中,餐飲行業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。尤其是近十年來,它的發(fā)展呈現(xiàn)高速發(fā)展的勢(shì)頭。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),餐飲業(yè)的增長速度高出批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)增長速度9.8個(gè)百分點(diǎn),高出制造業(yè)增長速度14.5個(gè)百分點(diǎn),其增長速度之快居各行業(yè)之前列。目前,全國已有餐飲網(wǎng)點(diǎn)400萬個(gè)。據(jù)國家商務(wù)部改革司統(tǒng)計(jì),2007年全國住宿與餐飲業(yè)零售額累計(jì)實(shí)現(xiàn)12352億元,同比增長19.4%,比上年同期增幅高出3個(gè)百分點(diǎn)。2007年全國住宿與餐飲業(yè)零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額比重為13.8%,拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長2.6個(gè)百分點(diǎn),對(duì)社會(huì)消費(fèi)品
零售總額的增長貢獻(xiàn)率為15.6%。餐飲業(yè)的快速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、豐富市場、滿足人民生活需要做出了積極貢獻(xiàn)。
雖然有高速發(fā)展的勢(shì)頭,但是餐飲業(yè)也抵擋不住人才匱乏的危機(jī),烹飪?nèi)瞬诺娜狈σ欢瘸蔀樯鐣?huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。餐飲企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭,要實(shí)現(xiàn)餐飲業(yè)又好又快發(fā)展,就必須培養(yǎng)一大批適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的專業(yè)人員,這離不開廚師人才的教育與培養(yǎng)。
社會(huì)發(fā)展了,人們的飲食習(xí)慣也發(fā)生了變化,對(duì)健康和生命本質(zhì)的關(guān)注越來越高,因此營養(yǎng)與健康、營養(yǎng)與保健、營養(yǎng)與康復(fù)已成為社會(huì)新的需求,飲食的營養(yǎng)配膳受到極大重視。即將出臺(tái)的《國民營養(yǎng)條例》規(guī)定,所有的幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院、酒樓、飯店、單位食堂、食品生產(chǎn)企業(yè)等單位必須配備專職營養(yǎng)師。
因此,只依靠傳統(tǒng)的菜品制作已經(jīng)不能滿足社會(huì)對(duì)烹飪專業(yè)人才的需要,取而代之的是烹飪工藝與營養(yǎng)相結(jié)合,融合我國幾大地方特色菜的制作技能,能夠從事烹飪操作、營養(yǎng)配膳、餐飲企業(yè)管理與策劃等工作,具備一定溝通能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)與管理人才。這就形成了對(duì)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)人才的群體需求。行業(yè)特色決定了烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)前景廣闊,社會(huì)需求量大。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有烹飪工藝與營養(yǎng)的理論知識(shí)及操作技能,掌握現(xiàn)代和中國傳統(tǒng)營養(yǎng)學(xué),營養(yǎng)管理以及膳食制作理論與技術(shù),能在餐飲業(yè)或烹飪工藝與營養(yǎng)領(lǐng)域從事餐飲管理,食療配餐,營養(yǎng)保健,烹飪與營養(yǎng)的教學(xué)和高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才,管理型人才。
就業(yè)方向與專業(yè)特色:
本專業(yè)具有較強(qiáng)的職業(yè)教育特色,培養(yǎng)方式采取理論與實(shí)踐相結(jié)合,在保持實(shí)踐的特色基礎(chǔ)上,加強(qiáng)其相關(guān)的基本理論,基本知識(shí),基本技能的學(xué)習(xí),使學(xué)生能成為知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,基礎(chǔ)扎實(shí),既懂得飲食營養(yǎng),又能科學(xué)烹調(diào)的專門人才,培養(yǎng)學(xué)生成為具有寬厚的烹飪科學(xué)與營養(yǎng)科學(xué)理論基礎(chǔ)的技能型專業(yè)人才,畢業(yè)生可從事星級(jí)飯店菜品制作,餐飲管理,營養(yǎng)配餐,大中型膳食集團(tuán)的膳食設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制,營養(yǎng)指導(dǎo)師或從事職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)等工作。
專業(yè)層次:大專
學(xué)制:三年
學(xué)習(xí)形式:業(yè)余
招生對(duì)象:面向石家莊新東方烹飪學(xué)校學(xué)生
授課地點(diǎn):河北師范大學(xué)、石家莊新東方烹飪學(xué)校
課程安排:
第二篇:帶你走進(jìn)石家莊新東方烹飪學(xué)校
帶你走進(jìn)石家莊新東方烹飪學(xué)校
新東方烹飪學(xué)校遍布全國
學(xué)校咨詢中心門口
咨詢中心
學(xué)校操場
實(shí)訓(xùn)基地
實(shí)訓(xùn)基地教室
從門口出來沿著路走就可以到教學(xué)區(qū)了
學(xué)校教學(xué)區(qū)
天氣有點(diǎn)熱學(xué)生們就在外邊練習(xí)刀工了
學(xué)生們練習(xí)翻鍋
學(xué)生認(rèn)真聽老師講課看老師教學(xué)
學(xué)生在切配大廳
學(xué)生在做菜呢
準(zhǔn)備做菜,正在切配
學(xué)生宿舍很整齊
在寢室不忘學(xué)習(xí)
模擬餐廳
學(xué)生們可以互換角色當(dāng)廚師或者顧客哦
這些是當(dāng)顧客的學(xué)生
在模擬餐廳后廚忙碌的學(xué)生
學(xué)生拼盤考試評(píng)分
多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)
學(xué)生烹飪技能比賽
第三篇:新東方烹飪學(xué)校
學(xué)廚師—云南新東方烹飪學(xué)校
如今學(xué)技術(shù)一方面要考慮到自己興趣愛好,另一方面還要考慮到社會(huì)的人才需求情況。整個(gè)社會(huì)“民以食為天”,隨著中國旅游業(yè),旅游市場的崛起,中國的星級(jí)酒店越來越多,所需要的廚師也比較多。云南新東方烹飪學(xué)校屬于著名的新華教育集團(tuán),是中國最好的廚師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這里不僅可以學(xué)到好的技能,而且可以為今后的就業(yè)問題提供了良好的保障
咨詢電話:0871-5812999
咨詢QQ:8008008005
學(xué)校地址:昆明市五華區(qū)龍泉路崗頭村478號(hào)
更多信息,請(qǐng)?jiān)L問學(xué)校網(wǎng)站:http://
今中國的各個(gè)方面在世界這個(gè)大舞臺(tái)崛起,也標(biāo)志著一個(gè)巨大的新興市場的誕生。旅游業(yè)的國際化,餐飲業(yè)的國際化等等。健康美味的食物是對(duì)當(dāng)今人們的追求,并且中國是一個(gè)人口大國,市場廣大,消費(fèi)之多,給廚師行業(yè)帶來很多的機(jī)遇,這個(gè)廣大的市場就是廚師的主陣地。
別猶豫了,快來吧!云南新東方烹飪學(xué)校能幫您實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的未來 咨詢電話:0871-5812999
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第四篇:石家莊新東方烹飪學(xué)校2011年新生軍訓(xùn)開幕式(范文)
學(xué)廚師 學(xué)烹飪 來石家莊新東方烹飪學(xué)校 網(wǎng)址:http://
石家莊新東方烹飪學(xué)校2011級(jí)秋季新生軍訓(xùn)開幕式
2011年10月17日,石家莊新東方烹飪學(xué)校2011級(jí)秋季新生軍訓(xùn)正式拉開序幕。
石家莊新東方烹飪學(xué)校2011級(jí)秋季新生軍訓(xùn)開幕式
石家莊新東方烹飪學(xué)校校長助理李超發(fā)表重要講話
在新生軍訓(xùn)開幕式上石家莊新東方烹飪學(xué)校校長助理李超代表
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全院師生對(duì)新同學(xué)表示了歡迎,對(duì)組織新訓(xùn)工作的教官和參與軍訓(xùn)的老師表示了慰問以及深切的謝意。并對(duì)參加軍訓(xùn)的同學(xué)提出了幾點(diǎn)要求:1.充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)軍訓(xùn)的自覺性;2.以高昂的精神狀態(tài),接受軍訓(xùn)的錘煉,出色完成訓(xùn)練任務(wù),服從命令,聽從指揮,勇于拼搏,爭創(chuàng)佳績;3.學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律,過硬的作風(fēng),自覺地遵守軍訓(xùn)紀(jì)律和學(xué)校的一切規(guī)章制度,做一個(gè)文明的大學(xué)生。學(xué)習(xí)軍人團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。努力把自己的連隊(duì)創(chuàng)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的集體。
消防部隊(duì)中隊(duì)長郭栓存發(fā)表講話
同時(shí),要求組織軍訓(xùn)的教官和輔導(dǎo)員老師,在嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練的同時(shí),關(guān)心和愛護(hù)新同學(xué),深入到班和宿舍,隨時(shí)掌握新同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)幫助他們解決訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。
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軍訓(xùn)教官代表發(fā)言
新生代表張東昌發(fā)言
開幕式上,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)郭栓存、教官代表、新生代表張東昌分別發(fā)表講話。從不同層面上對(duì)此次軍訓(xùn)活動(dòng)做了闡述,他們希望通過軍訓(xùn)盡快的使新生融入石家莊新東方烹飪學(xué)校。
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在開幕式結(jié)束的時(shí)候,伴隨著激昂的音樂,全體新生穿著整齊的軍裝跟隨著班主任到了各自教官的方隊(duì),精神飽滿的接受為期一星期的軍訓(xùn)。新生們個(gè)個(gè)英姿颯爽,志氣昂揚(yáng),從他們的神情中可以看出,他們一定能夠戰(zhàn)勝困難,成功的完成軍訓(xùn),為自己和學(xué)校交一份滿意的答卷。
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第五篇:新東方烹飪學(xué)校“新東方杯”青年烹飪技能大賽
新東方烹飪學(xué)?!靶聳|方杯”青年烹飪技能大賽
炮竹聲、歡呼聲、祝福聲,聲聲貫穿整個(gè)校園。這是長沙新東方烹飪學(xué)院決戰(zhàn)京城的選手們載譽(yù)而歸的歡迎聲。就連連日多雨的長沙城也隨著放出了久違的陽光,像是在為選手們揮師凱旋而放晴歡迎。
東方杯全國烹飪技能大賽開幕式
長沙新東方烹飪學(xué)院參賽展臺(tái)
一束束鮮花,一聲聲炮竹。長沙新東方烹飪學(xué)院的參賽選手身著潔白的廚師服、手捧鮮花、獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書、身戴獎(jiǎng)牌昂首闊步走進(jìn)校園。一時(shí)間,整個(gè)校園迷茫在一篇?dú)g呼聲和祝福聲中。
夾道歡迎長沙新東方烹飪學(xué)院選手凱旋
在為期兩天的首屆“新東方杯”全國烹飪大賽中,長沙新東方烹飪學(xué)院的參賽選手與全國各地十八所烹飪?cè)盒5倪x手短兵相接,分別在中餐熱菜、中餐冷拼、果蔬雕刻、西式面點(diǎn)四個(gè)組中爭奪榮譽(yù)。在各路高手云集的北京總決賽現(xiàn)場,長沙新東方的參賽選手沉著應(yīng)戰(zhàn),憑借著鬼斧神工的技能和良好沉穩(wěn)的心態(tài),化腐朽為神奇,在比賽中獲得了不菲的榮譽(yù)。
對(duì)于能參加此次全國大賽,并能載譽(yù)而歸,長沙新東方烹飪學(xué)院的選手們倍感振興和感謝:“能參加此次全國性的比賽我深受榮幸,還能獲得獎(jiǎng)杯就更要感謝長沙新東方烹飪學(xué)院老師們的諄諄善誘。沒有他們孜孜不倦的教學(xué),就不會(huì)有我們今天的榮譽(yù)”。
參賽老師接受學(xué)院的祝福和喝彩
對(duì)于這場比賽,陪同的老師見證了選手們從初選到總決賽的全過程,在這場較量中,老師感受到了學(xué)生的努力和追求:“不可置否這次由中國烹飪協(xié)會(huì)主辦、新華教育集團(tuán)承辦的首屆“新東方杯”青年烹飪技能大賽全國總決賽給了廣大有夢(mèng)想的青年一個(gè)亮出自己我機(jī)會(huì)。在這場盛賽中,長沙新東方烹飪學(xué)院的選手比出了成績,比出了精神。大賽前,長沙新東方烹飪學(xué)院歷經(jīng)了層層選拔,在這場公平、公正的賽事中,戰(zhàn)斗在教育一線的指導(dǎo)老師是學(xué)生們成就的堅(jiān)強(qiáng)后盾,他們陪著學(xué)生日以繼夜的訓(xùn)練;而選手們的積極進(jìn)取、艱苦奮斗更讓老師們感到了勃勃生機(jī)。經(jīng)此一戰(zhàn),長沙新東方烹飪學(xué)院收獲到的不僅僅是榮譽(yù),更是一種經(jīng)驗(yàn)的積累,一種人生的磨練。這是難能可貴的”。
一直以來,長沙新東方烹飪學(xué)院全體師生發(fā)揚(yáng)著真務(wù)實(shí)的精神,雄厚的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、刻苦的學(xué)生,讓我們看到烹飪領(lǐng)域未來輝煌的發(fā)展之路,也看到了學(xué)生輝煌的就業(yè) 之路。