第一篇：09.7.8班主任總結(jié)會

班主任工作總結(jié)會發(fā)言稿

（08-09學(xué)年第二學(xué)期）

各位班主任：

下午好！今天的班主任總結(jié)會議也接近尾聲了，班主任總結(jié)會議也是對我校班主任在德育建設(shè)、班級教育管理和班主任工作質(zhì)量多個方面的一次盤點?；赝覀儎倓傄黄鹱哌^的一個學(xué)期，各位班主任確實也辛勤忙碌了一個學(xué)期，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向班主任表示感謝，感謝你們在過去的日子里為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！

剛才學(xué)生科幾位科長就本學(xué)期班主任工作重點、得失、學(xué)生管理中一些新問題進(jìn)行了總結(jié)，通過回顧與反思，這樣的總結(jié)也凝結(jié)了各年級組、班主任的辛勤與付出，也匯聚了我校德育工作的良好成效，同時也激勵了班主任隊伍在今后的努力方向?！?dāng)好技校老師、班主任確實是不容易。

特別是侯科長總結(jié)了本學(xué)期學(xué)校在班主任管理、學(xué)生活動和創(chuàng)建文明校園方面所做的工作，充分肯定了我校這樣一支愛崗敬業(yè)、能力不凡的班主任隊伍，鼓勵大家在自己的工作中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，形成各具特色的工作風(fēng)格。

大家知道，教師是一所學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展之本，尤其是班主任，更多地承擔(dān)了組織與管理的重任，對學(xué)生的教育更頻繁、更直接，責(zé)任也更加重大，每一位班主任勤勤懇懇、點點滴滴、默默無聞地做好方方面面的工作，匯聚起來才呈現(xiàn)出一所學(xué)校的教育質(zhì)量。正如昨天陳校長所講的：只要每一位老師都干好我們的正事，也就是堅守好每一班崗位，就等于做好了招生宣傳工作，協(xié)助學(xué)校做出了招生工作貢獻(xiàn)。

當(dāng)然金無足赤，人無完人，廣東人俗話說：十個手指都有長短。就拿班主任評獎來說，面對班主任評優(yōu)工作，一直以來都令科長們覺得很為難，覺得班主任個個都有優(yōu)秀的一面，比較的尺度難以把握，更難以取舍。可是面對有限的名額，只有忍痛割愛，只能根據(jù)考核細(xì)則有關(guān)規(guī)定，再從工作的不同層面、更典型的效果和更獨(dú)特方面去考慮。評出來的優(yōu)秀班主任有的是“班級到位”管理者、有的是“工作全情”的投入者、有的是“溫馨教室”的建設(shè)者、更有的是“班級學(xué)風(fēng)”的營造者、還少不了“大型活動”的優(yōu)秀指導(dǎo)者。應(yīng)該說，評選出的這些先進(jìn)班主任代表，確實是德育工作、班級管理能手的代表。

今學(xué)期的欠繳學(xué)費(fèi)的情況有了明顯的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的文明禮貌程度有了明顯的提高，學(xué)生違紀(jì)率大幅下降。這也是跟我們班主任具有愛心、細(xì)心、虛心、耐心的態(tài)度是分不開的。從昨天陳校長的講話中，大家感受到校領(lǐng)導(dǎo)對班主任平日工作的肯定和關(guān)注，以及對大家的期望。那么接著陳校長的期望，我在這里也對班主任工作提幾點希望，大家一起共勉吧：

首先是希望班主任發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，在暑期，特別是畢業(yè)班班主任要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為學(xué)生輕松備考，在兩個月后確保畢業(yè)生順利考完中級技術(shù)等級考試，取得良好成績，從而順利走上頂崗實習(xí)崗位。

其次是希望班主任工作要腳踏實地；班級管理不能松懈，也不要急功近利，教育家陳綜聯(lián)的成功經(jīng)驗是：成功的班主任工作要從悅納別人、悅納工作、悅納環(huán)境開始。牢騷、抱怨，一層推一層，要杜絕這些不良風(fēng)氣。特別我們目前堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，搞好和諧關(guān)系，對于協(xié)調(diào)發(fā)展是有力的保證。

最后提一點的是，提醒每一位班主任，除了埋頭苦干，不要忘了抬頭看看自己的路該怎樣走，注重充電、注重學(xué)習(xí)，積累多一些的成果，提升自己的含金量。今后學(xué)校還要繼續(xù)加大教師、班主任的培訓(xùn)力度。提供給老師們有更廣闊的發(fā)展平臺。

總的來說，我可以很明確的給二技校班主任下一個定義：你們是學(xué)校最寶貴的財富，學(xué)校的發(fā)展離不開你們的辛勤勞動。舊的學(xué)期過去了，新的學(xué)年馬上已經(jīng)開始，對全體教師也意味著一個嶄新的開始。我們在新的一學(xué)期面臨新的艱巨任務(wù)。最后提出我的衷心祝愿：但愿你們始終擁有強(qiáng)健的體魄、優(yōu)雅的外表、亮麗的心情、豁達(dá)的胸襟，努力做一位成功的班主任教育工作者！

我的講話完畢，謝謝！

第二篇：班主任總結(jié)會

班主任工作總結(jié)會議程

（2007～2008第2學(xué)期）

一、時間：2008年7月9日（星期三）全天

二、地點：階梯課室

三、主持：###

四、議程：

上午：9：00—11：00全體班主任集中階梯室觀看關(guān)于教育新理念的VCD。下午：15：30—17：00全體班主任集中階梯室參加班主任研討會：

1、學(xué)生科科長###總結(jié)本學(xué)期學(xué)生管理工作（10分鐘）；

2、學(xué)生科副科長###總結(jié)內(nèi)宿管理工作（10分鐘）；

3、班主任經(jīng)驗交流，發(fā)言順序：

①、2707班班班主任###談如何利用人格魅力感化學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣； ②、2706（2）班班主任###談如何幫教后進(jìn)生；

③、2709（2）班班主任###談堅守崗位，當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的班主任； ④、2606班班主任###談如何構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系。

4、主管副校長###講話（10分鐘）；

5、校長###講話（10分鐘）。

學(xué)生科

2008年7月4日

第三篇：班主任總結(jié)會發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

大家下午好！值此新春來臨之際，先跟大家拜個早年，感謝你們一年來的辛勤付出。你們用愛心傳遞知識，用無悔的青春催開滿園桃李，在推動學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中起到中流砥柱的作用。

下面，我受校行政和劉主任的委托向各位作工作匯報。首先，向各位匯報開學(xué)以來政教處的工作開展情況。開學(xué)以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，在各位班主任的大力支持下，政教處全體人員精誠團(tuán)結(jié)、群策群力，各項工作正常開展?？偨Y(jié)所做的工作，可以概括為五個方面，即：加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)、構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)、注重載體運(yùn)用、強(qiáng)化過程督查、勤于總結(jié)反饋。

第一：加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

教育部原部長何東昌曾經(jīng)說過:“一個優(yōu)秀的班主任，就是一個教育專家?！边@既是對優(yōu)秀班主任的極高評價，也為我們的班主任指明了努力的方向，同時也說明當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任實屬不易。還有人說：“一所學(xué)校如果選好用好了班主任，就等于完成了學(xué)校工作的一大半”。這話也足以說明班主任工作在學(xué)校工作中的重要地位和作用。本學(xué)年，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我們政教處從以下幾個方面著手：

（1）把好入伍關(guān)，重視班主任的選聘

政教處根據(jù)德、能、勤、績的綜合分析來提名，交董事會審核會，由董事會最后決定。

（2）加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，注重提高班主任的理論水平

本舉辦了四期班主任培訓(xùn)會，包括《班主任的基本素養(yǎng)》、《如何管理好一個新班級》、《班主任工作藝術(shù)》等專題，許多班主任特別年輕班主任，通過培訓(xùn)后，深受啟發(fā)。

我想班主任管理水平和理論水平的提高不僅需要學(xué)校的集體培訓(xùn)，還需要向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，更需要班主任加強(qiáng)理論自修。

（3）“請進(jìn)來，走出去”，注重開拓班主任的視野

今年上半年我們請來了宜賓學(xué)院的心理學(xué)專家，為全校師生作了學(xué)生心理健康教育的報告。許多班主任聽完報告后有一種撥云見日的感覺。今后，我們將有針對性地請一些教育專家、優(yōu)秀班主任來學(xué)校做報告；也將在條件許可的情況下走出去，看看典型，學(xué)學(xué)優(yōu)秀。本期，我們又派出五名班主任到宜賓聽全國著名班主任團(tuán)隊的專題講座。

第二：構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)

我校超大的辦學(xué)規(guī)模和優(yōu)良的社會聲譽(yù)對所有的管理者們形成了巨大的壓力。在這個龐大的學(xué)生群體中，生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、紀(jì)律觀念、乃至價值觀和人生觀等各有不同，教育難度之大可想而知。構(gòu)建完備的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)是整個學(xué)校管理系統(tǒng)中的重要組成部分。歸納起來，我?；拘纬闪它c、線、面三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)。具體地說，學(xué)校成立了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以此為點，形成了三條線：其一，政教處、團(tuán)委，班主任；其二，分管領(lǐng)導(dǎo)，年級組、班級；其三，學(xué)生會干部。坦率的說，這第三條線還有待建設(shè)和加強(qiáng)，這也是我們今后的工作方向。以上三線輻射到學(xué)校的各個部位，若能夠形成齊抓共管的氛圍，將會大大提高學(xué)校的德育工作水平和德育工作效果。

第三：注重載體運(yùn)用 俗話說，“生命在于運(yùn)動，德育在于活動”，學(xué)生良好品德的形成需要空間，需要自主?！吧罴唇逃?，“活動育人”觀念已經(jīng)成為教育工作者的共識。學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌的重要舞臺。本，政教處以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“知榮明恥教育”、“安全教育”、“法制教育”、“愛國主義教育”、“健康教育”等六大教育為重點，制定了詳細(xì)的德育活動方案，充分利用校園廣播站，黑板報等資源優(yōu)勢，發(fā)揮了學(xué)生的自主管理和創(chuàng)新能力，采取長期性和靈活性結(jié)合的原則，促進(jìn)了學(xué)校德育活動的有效開展。

1、長期性的德育活動正常有序

(1)通過升國旗、唱國歌、國旗下講話等教育形式感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、道德品質(zhì)教育、前途理想教育、法制安全教育等。

(2)每天下午放學(xué)后是校園廣播站的播音時間，在校團(tuán)委的組織下，由學(xué)生自己編輯、播音，及時報道時事新聞，朗誦優(yōu)美文章，幫助了學(xué)生了解校內(nèi)外的動態(tài)信息，陶冶了學(xué)生的情操，成為美麗校園的一道不可缺少的風(fēng)景。

（3）板報內(nèi)容定期更換，成為對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效工具。

2、安全教育和主題教育扎實有效

(1)開學(xué)前，在學(xué)校的安排下，由政教處牽頭，聯(lián)合各處室，對我校進(jìn)行了一次全方位，多角度的安全大檢查。對存在的安全隱患及時地予以了通報和糾正?？倓?wù)處對存在安全隱患的設(shè)備和校舍進(jìn)行了修理。

（2）九月初舉行了以“慶祝教師節(jié)”為主題的優(yōu)秀黑板報評選活動；全校大多數(shù)班級都以最快的速度，拿出了最優(yōu)質(zhì)的班刊。

（3）十一月下旬，舉辦了法制專題報告會和城鄉(xiāng)綜合治理全域達(dá)標(biāo)。

（4）十二月中旬，我們成功舉辦了 “文明禮儀我先行”征文比賽活動。

（5）在防控甲流和城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理中，我校積極相應(yīng)號召，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（6）成功地舉辦了2011年迎春元旦文藝匯演。整臺節(jié)目形式多樣，精彩紛呈。這不僅展示了我校學(xué)生精湛的藝術(shù)才華，更充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，這些離不開各位班主任的辛勤汗水。

以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，為教師提供了展現(xiàn)才華的平臺，營造了濃郁的校園文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生正確的人生觀、價值觀的形成，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心健康發(fā)展、積極向上、安全和諧的校園環(huán)境。

3．其他常規(guī)工作

（1）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品環(huán)境衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理，確保師生的飲食安全和身體健康。

（2）配合教務(wù)處做好了期中，期末考試工作。對年級組的月考也給與了大力支持。

（3）組織實施了校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀班集體”的評選。

(4)堅持每月的班級學(xué)月量化考核。

(5)為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”做了大量的基礎(chǔ)性工作。

下面，我說一下工作中存在的問題和今后的工作建議。

第一：工作中的不足。

1、部分班級的班主任沒有從“放羊型”向“用人型”、“用組織型”轉(zhuǎn)變，班集體管理還停留在“放任自流”的層次；極少數(shù)班級還有處在“游離”狀態(tài)的學(xué)生。這部分學(xué)生失去了家長的監(jiān)管，如果再失去老師的監(jiān)督，他們將成為學(xué)校乃至社會的安全隱患。希望各位班主任密切關(guān)注這部分學(xué)生的狀況。

2、德育活動的形式單一，渠道比較狹窄，空間還有待拓展。每周的一節(jié)班會課應(yīng)該成為德育活動開展的主陣地，但在班會課上文化課的多，上德育課的少。上了班會課的，每次都有主題、有方案、有總結(jié)的少。

3、養(yǎng)成教育的長效性不夠，評價機(jī)制缺乏。環(huán)境衛(wèi)生工作亟待加強(qiáng)；

4、法制安全教育工作的開展還需深入，“邊緣生”的管理還需找到新辦法；

5、體罰現(xiàn)象仍然存在，對學(xué)生的心理健康教育過于表面化、隨意化和形式化；

6、我校的班主任考核辦法，班主任工作量化細(xì)則以及獎懲制度還需進(jìn)一步完善。

第二：對今后工作的幾點建議與設(shè)想

（1）班主任在一個學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮中扮演著極為重要的角色，作為我們要增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，高度尊重班主任、尊重班主任的勞動。

（2）班級管理不僅是班主任一個人的工作，每位課任教師都承擔(dān)著責(zé)任，建議各位班主任牽頭開個班級任課教師交流會，對班上學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活、個性心理、特長等情況進(jìn)行系統(tǒng)的研究，制定切實可行的班級管理制度與目標(biāo)，責(zé)任到人，要人人有事做，事事有人做，教學(xué)與管理中應(yīng)少些盲點與盲區(qū)。

（3）各年級組、各班要在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)督下，配合政教處做好各項工作，以順利實現(xiàn)年級管理目標(biāo)與學(xué)校整體管理目標(biāo)。對個別習(xí)慣較差的學(xué)生、管理難度較大班級，年級組長、政教處將主動給予幫助。各班、各年級、政教處對學(xué)生的管理工作要逐步升華成系統(tǒng)的經(jīng)驗與心得，形成課題或論文，最終更好地指導(dǎo)我校的班級管理。

（4）今后，政教處將把“塑典型，學(xué)榜樣”作為班主任培訓(xùn)工作的主要方式。我們將更加注重實踐經(jīng)驗的傳授和總結(jié)，逐步在我校形成以老帶新，老中青相結(jié)合的班主任隊伍。也希望各位能為班主任隊伍建設(shè)提供更好的建議。

（5）希望各位領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的管理工作尤其是班級管理工作多提一些寶貴的建議。特別是班主任自身積累的操作性強(qiáng)，切實可行、行之有效的經(jīng)驗與心得可以隨時向政教處提供。

再次感謝各位班主任，祝你們新年快樂，合家歡樂，萬事如意！謝謝！

第四篇：中招總結(jié)會班主任發(fā)言稿

中招總結(jié)會班主任發(fā)言稿

大家好：

很高興有這次機(jī)會和大家交流，在此我談一談做班主任特別在初三時的一些感受。

一、班級管理疏卻不松。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已完全適應(yīng)初中生活，在很多方面已養(yǎng)成習(xí)慣，所以在班級管理上已不能和初一二相同，我及時的將實施了兩年的德育積分制度修訂為德育積星制度，即將原來細(xì)化的分?jǐn)?shù)改為粗線條的十星制，一方面適應(yīng)初三較為緊張的學(xué)習(xí)生活，另一方面使前后銜接比較自然，不致于使學(xué)生認(rèn)為，到初三后，只說學(xué)習(xí)，其它什么都不說了。恰恰相反，初三更要做好學(xué)習(xí)的前提事項如安全紀(jì)律、行為表現(xiàn)等。這也為正常的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，到后期影響更加明顯。

二、教師之間合不能分。初三是要出成品的，無論是“成人”還是“成才”，各科老師的精誠團(tuán)結(jié)是必不可少的一環(huán)，心往一處想，勁往一處使，互相理解，密切配合，這個團(tuán)隊才可能共贏。如果說班里取得了一些成績的話，我認(rèn)為班級所有任課老師們之間的團(tuán)結(jié)合作當(dāng)居第一功，在此我衷心的感謝一年來辛苦工作的我的搭班老師們！

三、班主任愛拼才會贏。班級這個團(tuán)隊里，在學(xué)校、任課老師、學(xué)生、家長這個四位一體中，很顯然班主任處于關(guān)系的中心，矛盾的中心。很多班主任可能都會有這樣的感受“為什么受傷的總是我”。我在初三特別是后期的管理中，同樣受到各種問題的困擾，但我始終不斷調(diào)整心態(tài)，樹立對自己、對學(xué)生的信心，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起鍛練、一起生活。如在體育加試訓(xùn)練期間，和學(xué)生從頭至尾一道訓(xùn)練，中間崴腳也堅持和學(xué)生在一起。和學(xué)生一起度過初中的最后一個生日，在我生日那天，我給學(xué)生高歌一曲，一曲《母親》讓我們滿懷感恩的心，一起祝福明天。等等。

我的付出贏得了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的理解，我認(rèn)為無論同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)水平有多大的差異，他們都在一直努力為自己的未來而打拼，同時我也獲得了學(xué)生真摯的友誼，下面是我班祝青同學(xué)的來信摘選：“朋友，我在班里常常想念咱班的同學(xué)老師，想咱班的文化建設(shè)，想咱班的一切，甚至到每一個桌椅板凳......也不知道怎么回事？反正就是老有這種感覺；大概這就是我們的“家”吧~~ 朋友，現(xiàn)在真的特別想你。以至于每個老師一講課都會想到你，以至于一聽到老師這個名詞就會想到你，以至于在這見到一個老師都會和同學(xué)談起我以前的班主任，讓他們特別羨慕我~~~ 我現(xiàn)在在班里離開座位時，還會把板凳放到桌子底下，我把咱班的習(xí)慣 傳統(tǒng)帶到了這個集體！我很自豪??！在一中的生活雖然很苦很苦，但是想起這件事，我都會笑；想起咱班，我都會笑；想起我親愛的老師朋友，我都會笑。燦爛的，幸福的，溫馨的...” 如果有興趣的話，可以登錄我的博客，你只需百度搜“校信通班級日記”即可，歡迎你的批評指正！

有人說：做教師不當(dāng)班主任，就無法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，就無法品嘗到做教師的真正快樂。對此，我舉雙手贊成。

第五篇：小學(xué)班主任總結(jié)會議程

踏著冬的節(jié)奏，奏響春的旋律

——班主任工作總結(jié)會議程 1.介紹本次會議的議程。

2.鄒校長講話，回顧2012秋季德育工作，總結(jié)取得的成績以及為我們今后的德育工作指明努力的方向。3.班級特色管理經(jīng)驗交流。

高段：學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)（楊可人）

中段：學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)（董小花、劉冬）

低段：學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)（岳躍會）

4.學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表展示。細(xì)致化班級管理培訓(xùn)。5.討論《班主任考核方案》

6.下期德育工作思路、班主任計劃。及開學(xué)工作衛(wèi)生安排。7.會議結(jié)束。

班主任總結(jié)會主持詞 校長，以及各位班主任：

上午好！

我們本學(xué)期的班主任工作總結(jié)會議在這里如期舉行。本期我們的德育工作開展得非常順利，也取得了一定的成績，這依賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，同樣也依賴于各班主任們的密切配合。借此機(jī)會，我首先對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝，對各位班主任在本學(xué)期來對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家！下面，我介紹一下本次班主任工作會的議程。

一、下面請鄒校長講話。

謝謝鄒校長對我們德育工作以及所有班主任工作的肯定，同時也給我們今后的德育工作指明了方向，我們一定會更加努力，使學(xué)校的德育工作更上一層樓。

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，在實際工作中，我們深深地認(rèn)識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里除了對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，還有一個目的就是再次為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

我們每個班主任在本期當(dāng)中都十分努力，認(rèn)真地工作，一年級的岳老師剛接到一個新的班級，孩子從幼兒園剛跨進(jìn)一年級，所有的一切都是從頭開始，所以我們岳老師本學(xué)期也是十分辛苦的，任務(wù)更是艱巨的，從掃地到走路都要一一指導(dǎo)，可喜的是我們看到了辛勤汗水背后是燦爛的果實。二年級的蘇紅老師，也面臨著很大的困難，二年級的人數(shù)多，學(xué)生的習(xí)慣差，但是蘇老師任勞任怨，積極想辦法開展各種活動來規(guī)范學(xué)生的行為，和上期比較也進(jìn)步了不少。三年級的藺老師接到的也是大班額，因為學(xué)生多所以管理起來就有困難，這對很久沒有當(dāng)班主任的藺老師來說也是一種挑戰(zhàn)，但是藺老師好思考善于思考，積極想了很多的辦法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也讓我們看到了孩子們的發(fā)展。四年級一班的劉冬老師在訓(xùn)練學(xué)生行為習(xí)慣方面也很有方法，孩子們的自覺性比較強(qiáng)，班級文化也十分有特色。四年級二班的董老師更是經(jīng)驗豐富，她班上的孩子能夠自主參與管理，而且井井有條，訓(xùn)練有素。五年級一班的劉永明老師在班務(wù)管理上也積極想了很多辦法，積極創(chuàng)建圖書角，將教室布置得溫馨別致。五年級二班的楊娟老師也善于營造學(xué)習(xí)氛圍，積極創(chuàng)建班級圖書角引導(dǎo)學(xué)生多讀書。六年級一班的何友玉老師在培養(yǎng)小干部方面也有自己的方法，干部工作開展得有條不紊。六年級二班的楊可人老師善于利用兒童心理學(xué)對學(xué)生實施有效的教育，善于創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)讓學(xué)生積極主動地獲得發(fā)展。每個班主任在班務(wù)管理方面都有自己的亮點，當(dāng)然也有自己比較薄弱的方面，希望在接下來的交流中大家能夠互相取長補(bǔ)短。這次的交流我們分成三個階段有重點地進(jìn)行。

一直以來，低年級的班主任是最難當(dāng)?shù)模沁@半期以來，我們低年級的班主任在班級管理上較往年都有很大改觀，低段孩子最重要的就是行為習(xí)慣的培養(yǎng)，那我們就從一年級開始，請岳躍會老師談?wù)勛约旱墓芾砝砟詈头椒ā?/p>

感謝岳躍會老師精彩的發(fā)言。如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程，我們從岳老師身上已經(jīng)感受到了。習(xí)慣的培養(yǎng)是良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)，因此作為低段的班主任應(yīng)該常抓不懈。

中段班級管理的重點是如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。所謂自主就是學(xué)生積極主動地參與班級管理，不管是否有老師在場孩子都能夠組織有序，而且能夠進(jìn)行有效地自我管理和約束。下面我們一起來分享一下董老師的班級管理經(jīng)驗。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，以嚴(yán)格的要求來教育學(xué)生，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是董老師班級管理成功的原因吧！下面請劉冬老師也來談一談中段學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。

沒有規(guī)矩不成方圓。樹立學(xué)生為中心的主體意識，將認(rèn)識定位放在相信學(xué)生、尊重學(xué)生的選擇上，讓學(xué)生自主活動、自主思考、自我認(rèn)識，就能實現(xiàn)“要你怎樣”到“我要怎樣”的轉(zhuǎn)變，最大限度地提高德育的實效性。這也是劉冬老師帶給我們的思考。

高段學(xué)生我們班主任需要重點培養(yǎng)的是學(xué)生的道德品質(zhì)。解決思想上的認(rèn)識便能推動行為的改變，這也是六年級二班孩子們帶給我們的觸動。下面請六年級二班的楊老師來給我們談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，如何讓孩子們樂學(xué)，善思、友善、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。

謝謝楊老師的精彩發(fā)言，做楊老師的學(xué)生是幸福的，不僅我感受了，現(xiàn)在她的學(xué)生也正在感受著。

從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。今天我們的四位班主任在交流中都沒有離開過一個核心，那就是“愛”。她們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

下面我就班主任工作提出我的三個觀點：

第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取。第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。希望我們的班主任在遇到學(xué)生檢查有問題的時候能夠來找我而不要去難為我們的大隊部成員，給我們的孩子以身示范。我也會認(rèn)真對待老師們提出的每一個意見，并一查到底追究責(zé)任給老師們一個交代。

第三點是，班級管理要做到細(xì)致化。

所有的管理都相信同樣一句話，那就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?，F(xiàn)在是精細(xì)化管理時代，不管是企業(yè)管理還是教育管理，都一定要注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。沃爾瑪全球聞名，在全球各零售企業(yè)不斷下滑，日本八佰伴等強(qiáng)勢企業(yè)紛紛落馬的時期，沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇，一路領(lǐng)先，經(jīng)研究分析是因為沃爾瑪?shù)墓芾砼c眾不同，這是因為他們在服務(wù)細(xì)節(jié)上做出了的巨大努力。我們的班級管理也如此，小到一張垃圾碎片，窗棱有灰，地面有污跡，大到學(xué)生吵架，打架違反紀(jì)律等都應(yīng)該有相應(yīng)的制度和管理措施，這樣的班級管理才能真正為學(xué)生服務(wù)，才能真正形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

下面我們一起來分析一下“學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表”，看看這樣的好處在哪里。

班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。【下期德育工作思路】

1.在繼續(xù)夯實學(xué)校德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)校的德育教育水平，以特色活動為德育突破口，提高德育實效。

2.下期活動開展重點：三月植樹節(jié)、四月科技節(jié)、五月藝術(shù)節(jié)暨德育年會。

3.下期的班級文化布置再上一個新臺階。4.下期的衛(wèi)生工作更上一層樓。

（1）校園將進(jìn)行全面粉刷，墻體的保護(hù)要分班簽訂責(zé)任制，請班主任務(wù)必教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。特別是墻體，做到無污跡，無腳印。

（2）我們每天生活在教室里，教室的干凈整潔能給人帶來賞心悅目的感覺，所以教室衛(wèi)生必須要進(jìn)行徹底清除?，F(xiàn)在每個班的地面都特別的臟，很多的油跡，發(fā)通知書的時候要安排任務(wù)，讓學(xué)生帶工具，報名那天，將地面的油跡清刷一遍，讓學(xué)生帶刷子，還有桌凳，書包柜和講桌，不出現(xiàn)污跡。