第一篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

空分廠許敏假如我是班長(zhǎng), 那首先我就破天荒的成為了空分廠首位女性班長(zhǎng),我認(rèn)為班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。而一個(gè)班組是否有活力，有戰(zhàn)斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者——班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。

假如我是班長(zhǎng),我會(huì)根據(jù)本班各成員的特點(diǎn),培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,只有嚴(yán)謹(jǐn)我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏.沒(méi)有了安全一切就無(wú)從談起。只有務(wù)實(shí)我們才能在日常設(shè)備檢修和維護(hù)工作中精益求精。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)帶出一支極具凝聚力的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家心往一處想,勁往一處使, 才能做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。假如我是班長(zhǎng),我將讓自己在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)觀察和談話來(lái)了解組員的想法以及個(gè)人工作能力,完善的適用于班組同時(shí)又與公司規(guī)章制度不矛盾的班組管理規(guī)章制度,從而更好更有力地治理我的班組.假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在管理組員時(shí)首先做到嚴(yán)人先律己,做到獎(jiǎng)懲鮮明,絕不可以參一絲的個(gè)人情感在里面,不能說(shuō)誰(shuí)和我玩的好,就對(duì)他管的松點(diǎn)。

2011年10月29日

第二篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)，我將本著以人為本的管理思想，著力將我班打造成一個(gè)有著高度競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)有著優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神的班組可以讓所有的事故望而止步，一個(gè)有著高度戰(zhàn)斗力的班組可以克服困難，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。要怎樣才能打造這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢？

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必然要具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，假如我是班長(zhǎng)，我將根據(jù)本班工作特點(diǎn)，培養(yǎng)班員嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。只有嚴(yán)謹(jǐn)，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務(wù)實(shí)，我們才能在日常設(shè)備檢修和維護(hù)工作中精益求精；只有創(chuàng)新，我們才能不斷提高自身的技術(shù)水平和管理素質(zhì)。

好的團(tuán)隊(duì)必定是團(tuán)隊(duì)成員互相溝通出來(lái)的，假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真觀察和了解每個(gè)班員的性格特征、個(gè)人特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好和個(gè)人發(fā)展愿望，找到與其溝通的最好方式，進(jìn)行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，給他們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)愿望的環(huán)境和機(jī)會(huì)。將溝通尊為第一法則，我不僅會(huì)和班員多溝通，還會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓班員之間加強(qiáng)溝通和交流，從而減少摩擦，增進(jìn)信任，促進(jìn)合作。出色的團(tuán)隊(duì)要有健全的管理制度做為保障。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有規(guī)范的團(tuán)隊(duì)即使互相信任，也仍然是烏合之眾。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極配合上級(jí)部門完善班組管理規(guī)范，讓健全的制度為我們的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。管理學(xué)上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要積極聽(tīng)取班組意見(jiàn)，對(duì)現(xiàn)有的制度、條例、班組文檔等進(jìn)行整合，同時(shí)加強(qiáng)宣傳，讓員工理解管理規(guī)范化、制度標(biāo)準(zhǔn)化，從制度的被動(dòng)管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾淼木S護(hù)者和創(chuàng)新者。一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)還需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)隊(duì)的核心就是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)不斷提高自身的實(shí)力，增強(qiáng)自身的魅力，因?yàn)椤皩?shí)力＋魅力＝領(lǐng)導(dǎo)力”。對(duì)于一個(gè)檢修班組而言，實(shí)力就意味著充足的理論知識(shí)再加上豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，可以檢修別人檢修不了的故障；個(gè)人魅力不僅表現(xiàn)在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔(dān)當(dāng)！

假如我是班長(zhǎng)，我就要做一個(gè)有所作為的班長(zhǎng)。只要以人為本，打造出一個(gè)擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神、良好的溝通意識(shí)、完善的規(guī)章制度和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我就一定能夠成為一名有所作為的班長(zhǎng)！

第三篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

班長(zhǎng)這個(gè)詞，我不知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及還是近在眼前。我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，雖然我知道班長(zhǎng)該做哪些事，卻沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，做一個(gè)有理想、有文化、守紀(jì)律的好學(xué)生。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)平等對(duì)待每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)以幽默的態(tài)度，去提醒他（她），但情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，我會(huì)以嚴(yán)肅的態(tài)度告誡他（她）。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們對(duì)于我批評(píng)，并加以改正。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)從同學(xué)的角度去思考任何問(wèn)題。

在我的心里，我沒(méi)有想過(guò)要去做一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，也沒(méi)想過(guò)要怎樣做好一個(gè)班長(zhǎng)，這不代表我不是“好士兵”。但我心里明白，不論在班級(jí)擔(dān)任什么職位，只要有一顆為班級(jí)付出的心，那就足夠了。我也許寫(xiě)的不是演講稿，而是抒發(fā)心里所想的吧!

第四篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)覺(jué)得很光榮，因?yàn)檫@是同學(xué)們對(duì)我的信任。

假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和權(quán)威號(hào)召去影響同學(xué)們。

假如我是班長(zhǎng)，我還要幫助老師做好班級(jí)工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來(lái)上課。我還要在班上辦個(gè)圖書(shū)角，請(qǐng)每一位同學(xué)拿一兩本書(shū)放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們和我一起進(jìn)步，爭(zhēng)取拿到“十佳班級(jí)”的光榮稱號(hào)。

我還要經(jīng)常向老師請(qǐng)教怎樣做好班長(zhǎng)，虛心聽(tīng)老師教導(dǎo)，平時(shí)要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見(jiàn)，做個(gè)名符其實(shí)的一班之長(zhǎng)。

假如我是班長(zhǎng)

我想，假如我是班長(zhǎng)。我會(huì)先把自己的膽量練出來(lái)，上課勇于舉手;我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助；同學(xué)們的疑問(wèn)或一些建議，及時(shí)報(bào)告老師或校長(zhǎng)，加強(qiáng)與老師和學(xué)校的溝通。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好自己的本職工作，關(guān)心同學(xué)；同學(xué)對(duì)我不滿的地方，我會(huì)自我檢討，有的同學(xué)有些不開(kāi)心的事，可以向我傾訴。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力，我會(huì)把班管理的更好，讓班上的壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。

假如我是班長(zhǎng)……

我覺(jué)得凡事都得用真誠(chéng)的心去做，才能成功。

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。德智體美我會(huì)全面發(fā)展，做大家的好榜樣。

假如我是班長(zhǎng)，不僅要自己好，還要樂(lè)于助人。如果有同學(xué)題目不會(huì)做，我就和他一起探討，一起鉆研。假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題，意見(jiàn)及時(shí)掌握，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。

假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我們班的一些課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)，學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。

我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……

不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng),我要先從自身做起,以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

成為大家的榜樣。假如我是班長(zhǎng)，我要整頓班級(jí)風(fēng)氣，讓下課討論的內(nèi)容稱為：“這道題怎么解？”

而不是：“你最近玩的是什么游戲？”

假如我是班長(zhǎng)，我要組織大家利用隊(duì)會(huì)班會(huì)，開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓課堂生活變得豐富多彩。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓講文明，講道德的新風(fēng)在班里吹拂，讓同學(xué)們懂得文明禮儀，成為新世紀(jì)的文明小少年。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我們班同學(xué)，把我們班建立成優(yōu)秀班級(jí)，在即將畢業(yè)時(shí)留下一筆輝煌。

第五篇：假如我是班長(zhǎng)

假如我是班長(zhǎng)

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)的基層生產(chǎn)管理。企業(yè)的所有生產(chǎn)都在班組中進(jìn)行，所以班組的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗。我在廣本已經(jīng)工作了整整五個(gè)年頭。，腳踏實(shí)地的用汗水豐富著我的人生，并為能在這樣一個(gè)朝陽(yáng)企業(yè)中奉獻(xiàn)自己的青春而感到無(wú)比的驕傲和自豪。假如有一天，我是班長(zhǎng)，我會(huì)著力在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、以身作則，以德服人

首先，無(wú)論是做什么工作都要有很好的品德，比如工作態(tài)度認(rèn)真，多點(diǎn)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己，靠自己高尚的人格魅力，使下屬心服口服。

其次，作為一個(gè)基層管理的班組長(zhǎng)，一定要是業(yè)務(wù)尖子。只有如此，才能說(shuō)話有分量，有權(quán)威。我將不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成為技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)上的多面手。

再次，要了解下屬對(duì)自己的期望，成為他們心目中的好領(lǐng)導(dǎo)。比如辦事要公道，關(guān)心部下的工作、生活，目標(biāo)明確，準(zhǔn)確的分配協(xié)調(diào)工作等。

總之，讓自己無(wú)論是言行舉止、專業(yè)技術(shù)還是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格上，都要成為值得員工學(xué)習(xí)的好榜樣、好領(lǐng)導(dǎo)、好朋友，以身作則，以德服人。

二、成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型的管理者

以前作為一個(gè)普通工人，我一直是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的執(zhí)行班長(zhǎng)分配的工作。但如果作為班長(zhǎng)，不但要做好班組的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，而且還要形成自己一套完善的管理體系。

1、計(jì)劃。安排好生產(chǎn)上的計(jì)劃工作，按質(zhì)按量的完成生產(chǎn)任務(wù)。包括工作總結(jié)、月計(jì)劃、每天的生產(chǎn)情況等帳票管理。

2、組織。組織班組員工的各個(gè)崗位的工作，且各項(xiàng)培訓(xùn)工作。工作中要求員工們嚴(yán)格執(zhí)行《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)》。

3、協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)好員工之間的關(guān)系，以提高員工的主觀能動(dòng)性和工作積極性。

作為一名班長(zhǎng)，要關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不能有絲毫的疏忽，否則就有可能造成失誤、事故，甚至出現(xiàn)重大事故。因此班組長(zhǎng)在管理中必須要遵循“管理無(wú)小事”的原則。管理好班組人員的各項(xiàng)工作，及生產(chǎn)任務(wù)。對(duì)班組生產(chǎn)的進(jìn)度、質(zhì)量、安全等幾個(gè)方面進(jìn)行跟蹤，事后還要進(jìn)行檢查和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)要完善班組管理，即充分發(fā)揮全班人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。

三、承上啟下，做好公司與員工溝通的橋梁

作為下級(jí)，班長(zhǎng)必須準(zhǔn)確的了解領(lǐng)導(dǎo)的指示，以及領(lǐng)導(dǎo)指示的背景、環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。只有與領(lǐng)導(dǎo)更好的協(xié)調(diào)關(guān)系，才能完成好上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

同時(shí)作為一班之長(zhǎng)，面對(duì)上級(jí)時(shí)，也應(yīng)該在反映部下呼聲的立場(chǎng)上，用部下的聲音說(shuō)話，做好承上啟下，公司與生產(chǎn)員工之間溝通的橋梁。

以上是我對(duì)班長(zhǎng)的一些想法。但在實(shí)際的工作中，肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)全力以赴投入到自己的角色中去，面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。擔(dān)負(fù)著班長(zhǎng)使命感和責(zé)任感。不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工對(duì)我的期望，為我們的廣州本田奉獻(xiàn)自己的青春！