第一篇：輔導員工作述職報告

述職報告之“四三二一”

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好，感謝領導和各位老師提供這個機會能向大家進行工作匯報，對于我們來講是一個寶貴的學習機會。時間飛逝，這次是我自入職以來第三次做工作匯報，經過領導的關心、同事的幫助，現在對于輔導員工作的認識稱不上是登堂入室，但也慢慢做到了基本入門略知一二。現在我就對2012-2012學年度在計算機系、醫(yī)學影像系任職一年來工作向大家作一匯報，另外需要跟各位領導說明的是，這次匯報可能未對我們做過的工作一一展開敘述，更多的是對我們工作的一些提煉和我們的一些工作思路與所想所悟，懇請大家批評指正。

我匯報的主題是“四三二一”，即四個目標、三份體會、兩種感動和一個問題。

四個目標

對于輔導員的工作，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生，政治素養(yǎng)和道德品質上要過得硬；第二、集體生活要過得團結幸?？鞓?；第三、要注重年級和班級學風方面的培養(yǎng)和營造。最后是要用專業(yè)學習和自己的各種才藝能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經驗教訓。

一、身為思想政治輔導員，我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質和高度社會責任感的大學生。去年我?guī)У挠嬎銠C和影像系年級最高的是09級，基本上都屬于九零后的范圍，他們身上所表現出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個性給人印象深刻，帶有鮮明的時代印記。但是，實話講，如同大部分老師遇到的問題一樣，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學四年，或許很難完全改變一個人的秉性，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式，創(chuàng)造親身體驗社會責任的機會，從而能在畢業(yè)的時候成長為一個對社會有用的人。

過去一年，我們最大程度的發(fā)揮團總支的導向和示范作用。組織了學習xx大、文明禮儀知識競賽、“凈化校園死角，改善生活環(huán)境”、萬忠墓掃墓、心系兒童村、學習郭明義、東京審判等一系列弘揚主旋律的活動；另外，我們還像提漁網一樣，抓住學生黨員和各級學生干部的梯隊建設，指導各支部定期必須開展“誠信、責任擔當、有抱負”等的主題班會，鼓勵他們在大學期間，先學做人，再做學問；鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣。我特別喜歡開班會，覺得二三十個同學參加效果好而且針對性強。一個班一個學期至少舉行三次班會，每次我也都是做好充分得準備與學生交流。同時我們也非常注重紀念日和利用黨校培訓這樣大好的機會對他們進行教育，在學生干部例會上展開一些討論以引導他們的思想。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優(yōu)秀學生干部帶動普通同學，普通同學監(jiān)督學生干部越來越好的良性循環(huán)。最后，就是注重社會實踐。兩個假期，我們分別進行了以“情系社會，電腦醫(yī)生小分隊”和“影像設備與診斷”調查為主題的社會實踐，贏得了一定的社會贊譽。

二、在集體生活上，每年新生入學和新學年開始，我們一直在學生會例會和班委會上強調班級建設和幸福指數。尤其注重兩個方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進步、人盡其才。本科生活的意義在于，它既是專業(yè)的學習，更是人際交往的平臺。每一個人都應該利用班級這個平臺打好奠基的第一步，把家庭內部兄弟姐妹的關系處理好。人盡其才，是為了拓展活動空間。班級這個平臺太小，能人太多，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個同學不主動走出去，不在班級以外的地方尋求發(fā)展，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內訌，造成內耗。為此，我們系十分注重學生會和班委會的建設，分別成立了計算機系和醫(yī)學影像系第一屆學生會，并完善班級內部制度，積極發(fā)揮出各部門和班委會的作用，定期的召開會議和班級主題活動。共同商討本部門和本班級的各項事務，比如昨天我們10級1班的班委會內容就是怎么幫助他們班的兩個寢室在系的寢室文化大賽中脫穎而出。會議上，幾個班委一起商量關于怎么想好標語、組織班級同學參與，這樣就逐漸形成了班級的凝聚力，整個班風才會團結向上、積極健康。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵有能力的同學要在系學生會、院學生會和社聯(lián)范圍內求發(fā)展，我也極力的總向團委楊璐老師推薦，所以也沒少麻煩楊璐老師?？梢哉f，在整個年級、系的精神狀態(tài)上，我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。

第二篇：輔導員工作述職報告

20XX年8月，我應聘到工商學院，被分配到經濟與管理系擔任08級市場營銷本?？?、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結，下面就一年的工作情況總結如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據學校相關規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班(團)委，將班上的工作基本開展起來，并根據學校有關規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班(團)委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班(團)委進行培訓和教育，讓他(她)們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調工作，使各班班(團)委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當地提出些建議，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為2008——2009學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班(團)工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班(團)委是關鍵;一個好的學生干部要想得到同學們的認可，樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系，這對一個新生而言，的確有相當的困難。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質量和進度，學生們能否接受?也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質外，大多數同學對學習的目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班(團)委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結構、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數學生幸免能自愿參與的活動，提高班級的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網絡教育問題是空白，如何強化網絡教育，占領網絡陣地需解決;

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

第三篇：輔導員工作述職報告

事跡材料

自2004年到寧夏司法警官職業(yè)學院以來，5年中始終堅持在思想上追求進步，在業(yè)務上刻苦鉆研，在工作勤于苦干，堅守誠信，愛崗敬業(yè)，用實際行動圓滿完成學院的許多重大任務。

一、勤于學習，追求進步

參加工作后，勤奮學習，在追求進步中不斷超越自我，自覺抵制不利于社會穩(wěn)定的政治言行，坦誠做人，坦誠做事，能夠積極、主動參加集體活動，勤于思考，能夠把政治學習同教師職業(yè)道德規(guī)范結合起來，同時也把《公民道德建設實施綱要》同自身崗位相結合。樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠把黨的路線、方針、政策溶于自身的本職工作，指導自身的工作實踐，堅持正確的輿論導向。在保持共產黨員先進性教育活動中，以一名非黨人士參加了活動的全過程，特別是在先進性教育活動第一階段，學習了所有的相關內容，提高了理論水平和思想素質，為進一步干好本職工作奠定了良好的思想基礎。在單位能積極主動的參加單位組織的政治學習，在思想上要求進步，能夠遵守職業(yè)道德。

二、愛崗敬業(yè)，誠實守信

在單位中我承擔了教學和網絡管理兩項工作，我對自己的工作標準要求很高，通過自身的努力學習，不斷提高業(yè)務水平，圓滿地完成了各項工作，受到了同事們的稱贊和領導的好評。在自己的工作崗位上工作完成后，又極力協(xié)助、幫助其他同事共同完成系部工作。

1、學院校園網建設方面：

從2005年1月到2006年7月期間，經常加班加點，完成校園網綜合布線圖紙的審查、設計、督導施工、設備的安裝、設備的調試和測試等工作；

2、學院搬遷方面：

2006年7月在學院搬遷期間帶領幾位老師完成3個計算機房、2個語音機房、1個多媒體教室前期的布線、設備的安裝和調試工作；完成了駕培中心的綜合布 1

線和設備的安裝工作。

3、司法廳OA系統(tǒng)建設方面：

從2008年7月12日到9月1日期間抽調到司法廳信息化建設辦公室常常加班加點完成方案論證、從司法廳到學院光纜的測試，設備的對接、調試、維護等工作。

4、學院的網站建設方面：

2008年8月到10月期間，為學院網站建設順利發(fā)布付出了許多心血。從前期的調研、方案的制定、網站的開發(fā)、網站的發(fā)布、測試、安全等做了大量的工作。

5、在教學方面：

按照學院的要求完成所帶課程的教學工作，在授課中注重弘揚職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，維護了教育工作崇高聲譽和教育工作者良好形象，受到學生一致的好評。在科研和教學中不斷的探索和創(chuàng)新取得了許多優(yōu)異的成績。在授課中，注重培養(yǎng)學生的思考能力和動手能力，使得所帶學生取得了H3C網絡工程師認證證書、助理電子商務師、計算機網絡三級證書等好成績。

6、在網絡管理方面：

做好網絡的日常管理和維護工作，保證網絡的暢通和安全。

除此以外并能夠及時的完成院系領導交付的其他工作。

三、關心他人、無私奉獻

本人參加工作時間雖然不長，由于領導的信任和工作的需要，除了代課外，同時還負責了網管和維護等工作，無論領導分配任何工作，都能及時調整自己的工作方式，并經過自己的努力，盡快融入到各項工作中，并在自己的崗位上做出成績。無論任務多重，工作多忙，占取多少休息時間，都無怨無悔，深得領導和同事的高度信任。

團結同事，善于協(xié)作，作為來系里比較早的同志和對網絡中心設備業(yè)務比較熟練，在工作中善于培養(yǎng)和傳授業(yè)務能力，為系部培養(yǎng)出一批業(yè)務拔尖的新生力量，共同完成學院和系部的各項工作。

事業(yè)在發(fā)展，時代在進步。學院會需要更多的誠實守信，愛崗敬業(yè)，勇于奉

獻，勤于思考，開拓創(chuàng)新，精于協(xié)調的優(yōu)秀人才，所以我要在自己的本職工作中不斷努力創(chuàng)新，提升綜合能力，為學院的發(fā)展做出得到更大貢獻。

寧夏司法警官職業(yè)學院司法信息系

2009年6月3日

第四篇：輔導員工作述職報告

中級述職報告

尊敬的各位領導、評委老師：

大家下午好，今天我懷著十分激動的心情，向各位領導老師做工作匯報，此次匯報對于我本人以及一起述職的同事來講都是一個難得的、寶貴的學習機會，讓我們認真仔細的回顧過往的歲月和工作中的成績和不足。

時間飛逝，轉眼間我已經來到我們濟寧學院這個大家庭五年了，五年的時光里，我有得有失，有過和大家一樣的喜悅收獲，更有過別人沒有過的傷心和淚水。在各位領導老師的關心、同事的幫助，同學們支持下我不斷成長著、進步著。為學校的發(fā)展和崇高的學生工作事業(yè)擔當者自己應有的責任。五年的鍛煉旅途中，也讓我認真的思考和積極努力的探索著這樣一個命題,那就是“什么是工作，什么是學生工作，怎樣干工作，干成怎樣的工作”。來到濟寧學院大家庭，用心靈觸摸著草草木木，親身體驗著各位領導對我以及其他所有工作在一線的工作人員的關懷和厚愛，都是我今生以來最大的財富。在此，我首先向一直以來關心學校百年發(fā)展大計并以此付出辛勤勞動的領導老師表示衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了。

今天我匯報的主題從輔導員工作和團總支工作兩部分，來詮釋對學生工作的熱愛 一，輔導員工作 1.輔導員任職歷程

入校以來我先后擔任過中文系2006級語文教育和文秘316人、2007級語文教育和文秘355人、2008級354人、2009級420人以及2010級專升本班149人班級輔導員，所帶學生總數累計超過1594名，同時擔任中文系學生黨支部書記、團總支副書記，五年來的學生工作經歷讓我深深的認識到崗位責任的重大，也慶幸我能夠得到這樣的鍛煉和服務的機會。特別是2010年召開全校輔導員工作會議時，我當

時作為擔任中文系2008級和2009級兩級共計775人學生輔導員，有幸作為輔導員代表發(fā)言，倍感榮幸。一直以來在工作中深入細致的詮釋對學生的“愛”與“奉獻”，用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛，是我一直以來孜孜追求的目標。

學生工作在于務實。輔導員要具有較強的政治敏銳性和堅定的政治責任感，在工作中堅持理論聯(lián)系實際，避免空洞說教。密切關注社會環(huán)境的變化與學生心理、價值取向的發(fā)展，用學生工作的指導方針凝聚學生的思想和行動，并深入到學生中間了解學生的真實想法和動態(tài)，及時調整工作方法、工作內容和工作態(tài)度，力求將學生工作開展的卓有成效。比如在國家獎助學金的評選工作中，按照系黨總支的統(tǒng)一工作部署，民主選舉各班推薦小組成員，評選工作前期分層次在班級、推薦小組以及所有遞交申請的人員召開會議，宣揚國家政策，宣傳學校工作力度，闡釋系內工作原則和精神，把國家的政策導向的和學生本人的訴求辯證討論，讓所有同學理解政策、關心同學、彼此擔當，自強自立，平常對待，積極奉獻。評選結束后，及時向各班通報推薦結果，及時溝通，及時交流。避免了偏激或者不負責任言論的產生和杜絕了破壞穩(wěn)定的滋生土壤。

2.抓好學生干部隊伍建設和學生黨員先鋒模范作用建設

學生干部隊伍和學生黨員是兩個不同層面不同重點的抓手，學生干部是學生一般性管理的重要組成部分，是老師和學生之間的紐帶橋梁。院系和班級工作的安排和落實都要通過學生干部隊伍去組織實施，所以平時的工作安排既要照顧到學生干部的權威性，又要注意學生干部與普通學生的過度脫節(jié)，因此，我要求每周星期日班會前班委和團支部成員都要開碰頭會，主要是充分溝通和討論一周以來班內的事情和安排系內的工作。每個月要班委給全班同做一次班級工作匯報接受全體同學監(jiān)督，聆聽同學對班委工作的建議。為避免學生對班干部不必要的而排斥和學生干部自身優(yōu)越的的虛高，如果沒有特別緊急 的事情我不安排任何班干部到我辦公室?guī)兔Α?/p>

同時，學生黨員作為一般性學生的代表，有不同與一般學生。由于我所帶的班級層次較多，特別是3+2和跨省招生的同學，學生來自各地，人員思想情況復雜，為了更好的掌握班級學生情況，我每隔一段時間就召開一次學生黨員會議，主要是兩個層面的工作安排：一是了解和掌握這部分學生黨員的思想和學習情況，做好積極引導和黨員紀律性要求，二是由學生黨員對當前班級工作和同學的情況作組織匯報。從學生群體中找尋積極力量，與班干部相互輝映。引導班風和學風向善發(fā)展。

按照謝書記把校園當家園，把學生當子女的總要求，樹立“以學生為本、以學生為主體”的學生主體觀是應對挑戰(zhàn)的有效舉措，在具體的學生管理服務中，積極發(fā)揮班集體的帶頭作用，立足奉獻，吃苦當先的培養(yǎng)的要求，指導學生工作方法，即要求同學工作實效，更注重學習成績。抓好點面結合。

3.以資困濟貧為渠道，做好思想維穩(wěn)工作。

為保證各項學生工作穩(wěn)健扎實推進，保證貧困家庭學生能夠順利完成學業(yè)，積極構筑貧困家庭學生助學體系（以下簡稱“體系”）?！绑w系”包括國家助學貸款、國家助學金、勤工助學、臨時困難補助、獎學金等渠道。助學貸款和勤工助學作為資助貧困家庭學生的主渠道，其它項目作為輔助手段。為實現以上工作，主要做法有： 通過以民主反饋的信息，對班級貧困的學生進行針對性、實效性助學資助，頒發(fā)國家助學金，安排勤工助學崗等。在幫助家庭經濟困難學生的過程中，除了保證助學體系暢通無阻，不讓一個學生因家 庭經濟困難而輟學外，還進一步探索如何在精神上扶持好這些學生。（2）為喚起所有受資助、受獎勵的學生回饋社會的責任意識、愛心意識，我系于2011年1月開始組織同學愛心捐款，累計一萬多元，作為我系的愛心慈善基金。并與2011年3月份對家庭突發(fā)變故2010

級學生進行了專項資助。

（3）積極組織受資助的學生自發(fā)志愿參與志愿衛(wèi)生服務公益活動，鼓勵引導他們參加各種志愿性活動，培養(yǎng)他們面對困難的勇氣與自強不息的精神。通幫助他們融入社會，增強社會使命感和責任感。所有享受資助的同學都被編入全系義務服務小組，每周六、日編組配合勤工助學崗的同學打掃我系公共衛(wèi)生區(qū)域，服務大家奉獻學校。4.規(guī)范細致的學生檔案管理工作

學生檔案工作是學生工作中的又一重要內容，我系在積極做好學生培養(yǎng)和管理工作的同時，也注意到了保留學生的學習和個人資料，為學生返校查詢和系部開展學生調訪準備了一手材料。學生影像資料、學生家庭情況登記表，包括手機號碼和身份證號碼的學生基本信息、受過的獎勵和其他值得留檔的材料，都是我系學生檔案工作的一部分。

二、團總支工作

青年學生工作中“創(chuàng)新是靈魂”，活力是保障。認真落實校團委四個堅持精神：即堅持以學生為中心不變；堅持為教學服務不變；堅持培養(yǎng)人才調子不變；堅持活躍校園文化不變的。在實際工作中，主動汲取學生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經驗，積極探索學生活動與學生能力的培養(yǎng)以及教學科研工作的結合點，讓學生在活動中增長才干、拓寬視野、完善自我，在學校相關部門和我系黨總支的指導下，按照常規(guī)工作抓創(chuàng)新，創(chuàng)新工作樹品牌，堅持學習形式多樣化，學習內容豐富化，學習效果長久化的三化思路。三年來我們相繼拓展和創(chuàng)新了兩大學生活動品牌:一個以培養(yǎng)學生學習主動性為目的 “大學生桃李講堂”活動，截止到目前為止共舉辦了八期，學生的參與度和活動本身的知名度得到了加強，此活動被山東省高校工委授予：高校校園文化優(yōu)秀成果獎三等獎。作為鼓勵同學積極學習，培養(yǎng)獨立人格方式的嘗試，也產生了以中文系2009漢語言文學非師范班齊山峰為代

表的成功者，齊山峰同學課下堅持自學習慣，堅持獨立思考，經過一年的學習準備和積淀，成功出版發(fā)行了《無冕的帝王：曹操》一書，此書以小說的筆法描寫厚重的歷史，追求詼諧幽默的語言風格，期望用新穎獨特的觀點跳脫傳統(tǒng)的束縛，力求耳目一新，作品的出版發(fā)行在我系乃至我院師生中引起熱烈反響，成為廣大中文學子的驕傲，同學們紛紛表示，在以后的學習中，以齊山峰同學為榜樣，腳踏實地，堅持不懈，爭取在濟寧學院這份沃土上深扎幼須，汲取營養(yǎng)，再創(chuàng)輝煌。

第二個是立足曲阜文化名城，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢特色，以傳承儒家文化的優(yōu)秀成果為目的，以鍛煉學生自我組織、自我學習、自我提高為手段，指導學生策劃組織的圣地游學活動，并于2010年4月和2011年4月相繼開展兩次，第一次活動巧遇國家旅游局、民政部等領導在景區(qū)視察工作，對活動給予了高度贊揚和一致好評！第二期的“游學孔孟”系列活動被人民網和相關電視報道，取得了較好的社會效應，其活動內容的充實性和別具特色的表達方式展現出中文學子的良好精神風貌！此活動在今年即2012年9月被山東省高校工委授予高校校園文化優(yōu)秀成果獎二等獎。并有幸被省高工委推薦到教育部參評全國優(yōu)秀校園文化建設成果。在學習中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，一直是我們在貫徹學校和系里工作精神，促使學生工作活潑、有力、鮮明追求。

二、以黨建帶團建，以團建促黨建，全面提升學生工作新局面。

黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》明確指出：“黨的基層組織要適應新形勢新任務要求，創(chuàng)新活動內容方式，找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點，在擴大黨員參與面、提高實效性上下功夫，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力?！?，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，加強學生的思想政治教育，加強團干部培養(yǎng)，以管理育人，服務育人，活動育人為

手段，推進校風、學風建設等具有重要的作用。

在系黨總支的直接指導下，學生黨支部全體人員，根據學校黨委創(chuàng)新爭優(yōu)活動工作部署，認真分析時代課題，統(tǒng)籌我系建設資源，積極申報黨建創(chuàng)新立項。

2010年4月，從“當前大學生黨員思想狀況剖析與對策”、“大學生黨員繼續(xù)教育創(chuàng)新研究”、“注重思想政治工作中的人文關懷和心理疏導”及“豐富創(chuàng)新大學生黨員黨建活動”四個方面進行探索，參與黨總支向學校組織部申報的專題立項工作，在總支的具體統(tǒng)一領導下，結合系工作實際，先后組織開展了以下創(chuàng)新活動：

（1）2010年7月，調研山東為主題的黨員三下鄉(xiāng)活動?；顒有Ч黠@，此服務隊被中共山東省委宣傳部省教育廳的六部門授予優(yōu)秀服務隊。

（2）2010年11月2日，“我為黨旗添光彩”為主題的“紅色之窗” 書畫展活動。

（3）2010年11月9日，“唱響紅歌 心向黨”大型紅歌合唱比賽活動，合唱比賽圓滿成功，并積極備戰(zhàn)全校紅歌比賽，并取得全校第一名的好成績，活動的成功舉辦鍛煉了學生，凝聚了團隊，增強了同學們熱愛祖國，熱愛社會，刻苦努力的熱情和信念。

（4）2010年12月9日，“繼承革命傳統(tǒng)”紅色話劇專場演出活動

在這些黨建活動中，我們始終堅持“活動要從同學中來，到同學中去”的原則，充分發(fā)揮學生黨員、學生干部以及普通同學的積極作用，從而影響到全體同學，帶動他們向黨組織靠攏，向青年工作看齊，切實使學生黨員成為了黨組織聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。

三、以思想引領為手段，潛移默化同學們的價值觀念和理想信念。

大學生思想引導工作的總目標是：引導學生不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念，為實現這一目標，我系學生工作嘗試各種手段，利用一切可以利用的資源，多平臺的做好學生引導工作，主要做法如下：

（1）利用好我校各種網站積極做好各項活動的稿件宣傳工作，擴大活動的后續(xù)相應，增強參與人員的歸屬感和我系的社會宣傳效應。（2）所有學生干部充分利用好qq、校內、朋友等交友網站，及時了解同學的課下狀況，按照矛盾百分之九十是誤會的規(guī)律，及時跟蹤同學們的狀態(tài)和留言，對同學不明白真相的言論及時引導，做到及時疏導，避免大的問題出現。

（3）為做好網絡開發(fā)應用平臺和引導學生到一個相對集中的便宜談心的環(huán)境中，我系積極落實校團委有關團省委全體基層團組織開通QQ博客的要求，全系及時開通31個博客群，各群之間相互收聽，把各班團支部博客活動量和收聽率作為微博評選依據，使同學們在娛樂自己QQ的同時，及時了解身邊學生工作的近期狀況，使平臺利用率和實效顯著提高。

四、以青春創(chuàng)業(yè)為動機，積極探索畢業(yè)新渠道。

為促進我系畢業(yè)生就業(yè)工作長期科學發(fā)展，提高我系學生的就業(yè)競爭力及社會競爭力，進而提高我校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量，實現以學生就業(yè)提升學校形象。

引導學生樹立正確的擇業(yè)觀、成才觀，正確認識自我，提高自身綜合素質，為就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展打好堅實的基礎，主要做法有：

（1）根據就業(yè)中有關就業(yè)指導課的要求和教務處授課規(guī)定，準時對畢業(yè)班進行畢業(yè)培訓教育課，引導學生如何更好的拓寬就業(yè)平臺，及時捕捉國家最新就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供最新的動態(tài)有效數據，增加就業(yè)機會。

（2）與就業(yè)實習基地建立長久有效的互利互惠的合作機制，保證就業(yè)學生的就業(yè)技能培訓。到面前為止我系共建設就業(yè)實習基地四

個，并且建立了良好的合作關系，為同學們更快的融入社會提供了緩沖平臺。

（3）對低年級同學進行職業(yè)規(guī)劃教育，幫助其樹立正確的理想信念，把握自己的發(fā)展方向，激勵他們不斷地為理想去奮斗。

五、到目前為止，我所帶的學生獲得的各種省部級以上獎勵情況如下： 1、20094項

第十一屆挑戰(zhàn)杯山東省大學生課外學術科技作品競賽 劉華林

“我與祖國共奮進”山東省大學生主題演講比賽 賈真 方 宇

山山東省第四屆大學生宿舍文化節(jié)

二等獎 1 王琦

三等獎 方宇

三等獎 1

二等獎 1

“我與祖國共奮進”山東省大學生主題演講比賽 2、20105項

第七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

第七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

第七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

2010年山東省大中專“三下鄉(xiāng)”社會實踐

2010全國大學生英語競賽

3.20112項

二等獎 1 孔萌趙建 二等獎 1 高華王建成等 三等獎 1 張綠艷

優(yōu)秀服務隊 1 崔振華薛巧麗 何婧

二等獎劉明艷一等獎

山東省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)演講比賽 省教育廳 二等獎 1 方宇

山東省委宣傳部、團省委、山東省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)大學生社團活動方案設計大賽 等獎 1 新荷文學社

三4.201213項

全國大學生漢語言文字基本功大賽 三等獎 三等獎 三等獎

三等獎 三等獎 三等獎 劉偉云 09漢5 三等獎

袁萍 09漢5

楊蘭娥 09漢5

王文娟 09漢5

李玲娜 09漢5 李紅

09漢5

三等獎

苗莉潔 09漢5 三等獎

滕鳳英 09漢5 三等獎 苑玉芹 09漢3

共青團濟寧市委

王雪梅 09漢4 濟寧市優(yōu)秀共青團員 苑仁峰 09非師范班

王亞

10級 行走在花開的季節(jié) 山東省教育廳

一等獎 2012年高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎

走進孔子 暢游圣地 中共山東省委高校工委 二等獎

中文系團總支

2012年4月17日，我系團總支被團省委授予“山東省五四紅旗團委（團支部）”榮譽稱號。

六、個人所獲部分獎勵情況

2008年10月 被授予濟寧學院優(yōu)秀輔導員稱號。

2009年5月 被評為第五屆濟寧學院“十佳青年人才”。2009年9月 工作論文《淺談高校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)》獲得2009年山東高校輔導員工作論壇優(yōu)秀論文二等獎。

2009年12月 因工作突出，受中共濟寧學院委員會嘉獎一次。2011年6月 被濟寧學院黨委授予優(yōu)秀共產黨員榮譽稱號 2011年10月 被共青團濟寧學院委員評委社會實踐活動優(yōu)秀指導教師

2011年11月 被山東省委宣傳部、團省委、省教育廳授予社會實踐優(yōu)秀指 導者榮譽稱號

2012年6月 被濟寧學院黨委授予管理服務先鋒共產黨員

回首過去幾年,在院系領導的大力支持,培養(yǎng)下,在同事的幫助下,我取得了一定的的成績,但是也確實存在著缺點和不足.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算，在以后的工作中我將一如既往的積極進取,優(yōu)化工作方法,理由少一點，效率高一點，為我系的學生工作長遠發(fā)展貢獻自己青春熱情，在輔導員的工作崗位上繼續(xù)努力，彌補不足，提高理論素養(yǎng)及科研水平，加強學生工作的管理創(chuàng)新，以取得更大的成績。

有聲之聲不及百里，無聲之聲延及四海

最后再次感謝各位領導老師對我的關心和指導與諄諄教誨，非常的感謝！

2012年11月1日

第五篇：輔導員個人工作述職報告

輔導員個人工作述職報告

輔導員個人工作述職報告1

各位領導、同事、親愛的同學們：

大家好！

很高興有這樣一個機會面對大家進行我的半年工作述職，一學期的輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員，我感到責任重大。自從擔任文理學院輔導員以來，根據學校以及學院的各項安排去做好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮班級特長，以勤補拙，使班級各項工作收到一定成效，但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學風建設以及貧困生等五個方面總結如下：

一、迎新工作

9月初接到學校下發(fā)的新生名單后，逐一核對信息，按照成績高低、地區(qū)差異以及男女生比例進行了分班、分宿舍，力求使各班級比例平均，以保證班級學風建設的起點相當，也使每個宿舍的學生都能在今后的生活中體會到來自不同地區(qū)人群的生活差異。

9月5－6號為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學生會學生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學校在錄取通知書上明確寫明貧困學生可以通過綠色通道先入校再讀書，因此為想要申請“綠色通道”家長及同學解答疑惑，辦理“綠色通道”入學手續(xù)成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里，我們共接待辦理“綠色通道”的同學及家長30余人，耐心熱情地為他們講解學校獎助貸勤補免等各項助學措施，并在初步了解學生情況后，學院為22名新生通過“綠色通道”辦理了入學手續(xù)。

二、軍訓工作

軍訓是新生入校后的第一課，大學良好的風氣和作風的形成與軍訓期間的工作密不可分，所以軍訓期間重點做了以下幾個方面的工作：一方面嚴格軍訓要求，抓紀律，抓作風，在訓練中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在訓練科目中事事爭先，培養(yǎng)學生在大學里積極上進，奮勇爭先的進取心和團隊意識；另一方面配合教官做好思想政治工作，豐富軍訓文化生活。通過全體教官和同學們的共同努力，我所帶的兩個連在軍訓中表現良好。通過新生運動會，同時充分利用軍訓期間廣泛的與學生交流，切實做好“抓兩頭”的工作，通過談話，審查檔案等各種方式，盡可能的掌握經濟困難的學生基本情況和發(fā)掘考察表現突出的優(yōu)秀學生，為下一步助困體系的建立和學生干部的選拔積累第一手資料。

三、班風建設、日常管理

一個年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學生間的交流，形成各個班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎，也是一個班能否在大學里成為一個團結上進的集體的關鍵。針對這種情況，新生班級工作著力于加強班級內部、班級之間的實質性融合。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣，太陽花里傳真情”仲秋祝?；顒樱丛谝皇程枚前溩?；10月1日，組織同學觀看60年國慶閱兵以及煙火晚會；組織班級開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動，從而為班級同學之間交流開辟了渠道，為班級同學之間的交往創(chuàng)造了條件。

與此同時，為加強班級之間的交流形成自己的班級文化，先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動，并且要求每個班級一個月至少組織一次團活，加快促進班級凝聚力的形成。經過近半年的時間，班級內部以及各班之間基本上實現了實質性融合，初步形成了積極活躍向上的班級氛圍，為進一步做好班級工作奠定了良好的基礎。

抓好學生的思想政治教育工作，是輔導員工作的重中之重。開學伊始給大一學生講解學校的規(guī)章制度并滲透到學生的日常管理中，講解了新生適應、人際交往、學習問題、情感問題以及大學生常見的心理健康問題。在班集體中形成了團結、奮進的氛圍，努力幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，正確認識自己的學習、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標，樹立學習的自信心。

四、學風建設

學習是學生的天職，學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準，同時也是評選優(yōu)良學風班的重要尺度。在學生管理工作中，緊抓學風建設這一環(huán)節(jié)，為廣大同學創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

1、軍訓結束后，立刻召開專門班會為新生講解大學與中學在學習內容以及方法上的不同，要求學生一定要充分利用課余時間做好復習與預習工作。

2、為了避免學生沉迷網絡，時常走訪男生宿舍，查考勤。對于少數喜歡玩游戲的同學，采用個別談話的方式，幫助他們認清自我、認清形勢，以免掉隊。

3、舉辦學習經驗交流會，組織專業(yè)教師及高年級學生代表與新生交流，解答新生在經歷過短期時間學習后，迫切需要解決的學習上存在的疑問，為他們的專業(yè)學習指明方向，鼓勵他們樹立自己的奮斗目標，制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。

4、嚴格考勤制度和晚自習制度，院學生會學習部每天檢查晚自習的人數和紀律情況，輔導員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，并通報批評，從而起到很好的'效果。

五、貧困生工作

做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作，認真做好學生貸款和困難補助的發(fā)放；建立貧困生檔案，經常和貧困生交流、溝通，使他們卸下思想包袱，做到物質和思想的“雙解困”。本學年，我院共有140余人獲得秋季物價補貼，2名新生獲得臨時困難補助，22人獲得國家助學貸款，236人獲得國家獎助學金。除學校的資助外，積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學崗位及家教工作，幫助他們正確認識助學貸款以及國家獎助學金，鼓勵學生通過自強自立完成學業(yè)。在我院學生中樹立“團結友愛”的意識，培養(yǎng)自強不息精神，克服自卑心理。

同時，將學生的日常行為規(guī)范與獎助工作結合起來，促進和增強獎助工作的激勵性。

剛剛參加工作的我，身上還存在很多缺點和不足，在學生工作日常事務、處理各種問題的經驗上還有不足，做事不夠細致，方法有些單一，工作中與學生們的交流還是不夠深入。

在今后的工作中，我將進一步加強理論學習，以學生發(fā)展為本，在緊密結合院校實際、學生實際、專業(yè)實際等方向上有效開展好各項工作，在進一步尋找工作本身與學生未來發(fā)展的結合點、進一步探索學生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。

回首半年的時光，我要真誠的感謝學院領導對我的指導和包容，感 謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持，感謝學院每一位學生干部的辛苦努力，感謝每一位學生的理解和付出。

再次感謝大家。

輔導員個人工作述職報告2

尊敬的領導：

大家好!

隨著期末的臨近，本學年也即將結束。從實習到畢業(yè)后正式工作來到學校也有一年之余。這一年中，在領導的關心、指導和幫助下，在同事和同學們的大力支持下，我比較順利地完成了自己所承擔的各項工作任務，讓我成長了不少?，F我將自己這一年來的工作情況報告如下：

一、輔導員工作

本上半年我還在實習階段，僅僅帶了xx級物流管理專業(yè)共計xx名學生學，而下半年正式入職之后則增加到xx人。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作：

1.在學生思想動態(tài)方面。

作為一名輔導員，密切關注學生的思想動態(tài)、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由于我所帶的學生橫跨x個年級，因此學生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態(tài)進行了解，并根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教，及時對他們在日常規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標等方面的規(guī)范和引導。

2.在班級建設方面。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個優(yōu)秀班集體便能為學生營造出這種環(huán)境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其沖的便是我們的學生干部班子。我通過制定了學生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理，從而提升他們的能力和素養(yǎng)。通過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協(xié)作能力，豐富了他們的課余生活，使全班凝聚成為一個整體。通過努力，各班秩序良好，學習風氣也比較濃厚。

3.在宿舍管理方面。

學生寢室是學生休息的重要場所，學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”，我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監(jiān)督和管理，同時通過制定班級寢室清潔衛(wèi)生自查和評比方案，調動學生做好清潔衛(wèi)生的積極性，養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生、勤打掃的好習慣。

4.關注特殊學生群體方面。

這里的特殊學生群體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業(yè)困難的學生。我所帶的班級學生中大部分來自農村，其中有近xx名同學被確定為家庭貧困，針對這部分學生，我首先不斷的給他們精神上的鼓勵，鼓勵他們要頑強的面對生活，并且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助，這些同學都先后獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼，尤其是xx同學還獲得了國家獎學金，程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學習比較困難的學生，我除了加強與他們的談心和溝通之外，還專門成立幫扶小組，盡可能的幫組他們走出困境。

5.在學生綜合素質方面。

當代大學生不僅僅是要學習好知識技能，綜合素質和能力的鍛煉也至關重要，只有德智體美勞全面發(fā)展，才有更多的競爭優(yōu)勢。作為他們的輔導員，我就經常鼓勵和引導他們積極參加各種課外活動。我所帶的學生中有xx多人參加了團、學、社、藝、青等學生團體，并且有很大一部分在這些團體中表現良好，已經成為當中的骨干。在本次評優(yōu)中我班大x學生中共有xx人被評為了各種先進個人，占全系評比人數的近xx%，并且我班的x名同學分別被評為了xx市優(yōu)秀學生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還積極參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動，通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力，緊密的將學習的理論知識運用于實踐。

二、其他工作

除了完成輔導員的'本職工作以外，本學期還受領導委托負責指導我系學生參加晨練活動、學院體育文化節(jié)之籃球比賽、學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化節(jié)之辯論比賽，均獲得了較好的成績，同時還負責我系學工簡報的制作和宣傳以及收集每周學生返校情況并及時上報學生處、協(xié)助我系學生支部書記開展支部活動。本次暑假帶薪實踐，作為帶隊老師帶領xx名同學順利完成了本次帶薪實踐，自己也獲得了“優(yōu)秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力，幫助我不斷的提高。同時對我自己而言，在思想上，嚴格要求自己，不斷的加強自身學習，提高自身的修養(yǎng)。完成工作的同時，還利用休息時間積極撰寫論文，并在學院教學論文研討會上進行了交流發(fā)言，如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中。總之，我知道，作為剛參加工作的我來說，只有不斷學習和努力，才能讓自己更快的進步，才能更好的去教育和引導自己的學生成長成才! 三、小結

通過一年的工作我對輔導員有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，但是只要我們有責任心、愛心和恒心，始終本著為學生服務，為學校服務的態(tài)度，我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟，當然我覺得也還有很多不足的地方，例如：還需要不斷的加強自身學習，提高自身學識水平。開展工作時還需要創(chuàng)新和大膽，有時候有些思前顧后。對工作還需要多思考，多總結，遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足，我會在以后的工作中認真總結和反思，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力爭把這項工作做的更好! 此致

敬禮!

輔導員個人工作述職報告3

尊敬的領導：

您好!

本月根據實際情況及學院要求，結合輔導員的工作職責，現將xx月的工作內容等述職如下：

一、主要工作內容

1、召開畢業(yè)生返校班會x月x日是大四畢業(yè)生實習結束，返校報到的時間，根據學校教學安排。xx日集中召開xx專業(yè)和xx專業(yè)班會，介紹返校各項事宜，如綜合測評、評獎評優(yōu)、審核畢業(yè)生推薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同，并統(tǒng)計第一輪就業(yè)情況信息表。

2、各項信息統(tǒng)計匯總學生到校人數統(tǒng)計，缺勤同學名單及具體情況;統(tǒng)計班級學生就業(yè)情況并匯總成就業(yè)情況統(tǒng)計表。統(tǒng)計班級學生考研錄取名單、省考入面試名單，并及時將匯總數據上報學院。畢業(yè)生登記表各班級的審核匯總;針對就業(yè)困難的.學生進行有針對性的幫扶和建議，并進行個別推薦就業(yè)。

3、綜合測評工作的開展學生返校后即開展綜合測評和評獎評優(yōu)等工作，計算財管專業(yè)學業(yè)加權，核對所帶班級的綜合測評紙質稿和電子稿。

4、清欠考試與學位考試聯(lián)系家長與相關同學鑒于清欠考試、學位考試的重要性，清查班級欠學分與英語、計算機未過學生名單，逐一電話相關同學家長，告知家長情況并與家長共同督促學生積極備考;電話聯(lián)系相關同學或面談，了解相關同學的困難和準備，鼓勵其積極準備xx月中上旬的清欠考試和學位考試。

二、規(guī)劃與展望針對四月所做的工作

下一個月主要做好以下方面的工作：

1、引導學生理性對待就業(yè)，不能盲目跟風考試。

2、統(tǒng)計學生就業(yè)情況，針對情況開展不同方式方法的幫扶。

此致

敬禮!

輔導員個人工作述職報告4

我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學習型輔導員

在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加?！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

二、做求真務實的實干型輔導員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

xx年，借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的`活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。

三、做善于思考的科研型輔導員

在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發(fā)展。

少先隊文化建設是當前的一個時代命題，xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員

我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作；作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區(qū)示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

輔導員個人工作述職報告5

一學年的工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任____級藝術設計1班的輔導員助。以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F將本學期輔導員助。工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：

（一）班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較。中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活的比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

（1）抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班。體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。

（2）組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的.力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常的工作。

（3）利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道。，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

（4）建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

（二）班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較。中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

（1）嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助。不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

（2）召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

（三）班級活動組織參加情況的：

（1）堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

（2）能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

（3）針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活的，增強了班級凝聚力。

（4）考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常的生活的，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班。體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

輔導員個人工作述職報告6

尊敬的各位領導，同事們：

大家好!

作為一名新進輔導員，xx院是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現將一年來工作內容匯報如下，請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

一、思想品德方面

做人，亦或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎，沒有良好的思想品德素質為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來，一直堅持加強自身思想品德建設。不斷提升自身修養(yǎng)，加強人文素質鍛煉，提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

二、能力發(fā)展方面

為做好本職工作，在輔導員崗位上實現自身的人生價值，我重視提升自身的業(yè)務素質狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務能力。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的'教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā)。

三、工作態(tài)度方面

作為一名輔導員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進取心。因此，我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況，我堅持每天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節(jié)入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為xx號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適，及時撥打xx并通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

四、取得成績方面

這一點比較慚愧，因為我個人能力微不足道，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰(zhàn)，至于取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現;良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績，凝結著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多，由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感謝同學們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻，最后要由衷的感謝各位領導，沒有您們的支持、指點、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車技術系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝。